班會主持詞范文[共15篇]
根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在人們積極參與各種活動的今天，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的班會主持詞范文，希望對大家有所幫助。
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班會主持詞范文1
主持人：A小浩B小微
A：尊敬的各位母親
B：敬愛的老師，親愛的同學(xué)
AB：你們好！
A：在這春意盎然，萬物復(fù)蘇的日子里
B：在這溫馨和諧，母愛四溢的陽光三月里
AB：我們迎來了各位敬愛的媽媽！在這我們提前祝各位媽媽三八婦女節(jié)快樂！現(xiàn)在，我們先來欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。
A：我們曾發(fā)自內(nèi)心的想過，母愛是什么？
B：母愛是一個(gè)關(guān)注的眼神，望穿秋水定格在我們身上。
A：母愛是一聲親切的叮嚀，溫暖我們的整個(gè)人生旅程。
B：母愛是一杯醇香的清茶，時(shí)時(shí)滋潤我們干涸的心田。
A：母愛是一首優(yōu)美的田園詩，是危難關(guān)頭的一份奉獻(xiàn)。
B：今天同學(xué)們都拿起了筆，給自己的媽媽寫了一封信，訴說自己的心理話。
A：接下來，我們有請郭福特同學(xué)為我們帶來演講，掌聲有請�。òl(fā)言）
B：現(xiàn)在有請小特同學(xué)的媽媽為我們講話，請小特同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
A：母愛如滔滔江水，我想小特同學(xué)的媽媽給他的愛將會溫暖他的一生，接下來有請陳同學(xué)為我們帶來精彩的演講，掌聲歡迎！（發(fā)言）
B：現(xiàn)在掌聲歡迎陳同學(xué)的媽媽為我們講話，有請陳同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花！
A：曳子，在這祝她的媽媽生日快樂，我們也一起為她媽媽祝福吧！接下來有請陳皓同學(xué)為我們帶來演講�。òl(fā)言）
B：現(xiàn)在有請小皓同學(xué)的媽媽為同學(xué)們講幾句話，并請小皓同學(xué)給他的媽媽獻(xiàn)花！
A：母愛如春雨綿綿，滋潤著小皓，他在此萬分感激自己的母親這么多年的哺育之恩，接下來有請小荷同學(xué)為他母親帶來的演講�。òl(fā)言）
B：現(xiàn)在掌聲歡迎小荷同學(xué)的媽媽為我們講話，有請小荷同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花！
A：在小荷同學(xué)的十四年中，一直有一個(gè)人愛她比愛自己更多，想她比想自己更多，那就是她的`母親，我們一起來聽一首歌《母親》。
B：接下來，有請小翔同學(xué)帶上他精彩的演講！（發(fā)言）
現(xiàn)在掌聲歡迎小翔同學(xué)的媽媽為我們講話，有請小翔同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
A：母愛是偉大的，是無私的，毛啊敏的一首《天之大》喚醒了小翔同學(xué)對他媽媽一直以來深沉的愛。接下來，有請小悅同學(xué)演講�。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎小悅同學(xué)的媽媽為我們講話，有請何瀟悅同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花！
B：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最美味的食物，那就是母親親手燒的家常便飯。我想，何瀟悅同學(xué)的媽媽為了她能夠幸福成長，一定付出了巨大的辛苦。有請楊宇同學(xué)帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎楊宇同學(xué)的媽媽為我們講話，有請楊宇同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
A：一直以來，楊宇同學(xué)都是幸福的，他媽媽的愛無時(shí)無刻的在他的身邊陪伴著他，作為兒子的他應(yīng)該只能用一份好成績來報(bào)答他了。接下來，有請陳瑤瑤同學(xué)演講�。òl(fā)言）
B：現(xiàn)在掌聲歡迎陳瑤瑤同學(xué)的媽媽為我們講話，有請陳瑤瑤同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花！陳瑤瑤，我們都知道你是最棒的，你為我們做了很多很多。你也是孝順的，對于媽媽，你一直懷有一種感恩之情，我們一起來聽一首歌《媽媽》。
A：吳鎮(zhèn)懂得母愛是世上最偉大的愛，也知道媽媽對他的愛偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！有請吳鎮(zhèn)同學(xué)帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎吳鎮(zhèn)同學(xué)的媽媽為我們講話，有請吳鎮(zhèn)同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
B：接下來，有請小帆同學(xué)演講�。òl(fā)言）小帆，對于自己的這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽為你付出了許多，希望你能改正。你不以為然，后來明白了，媽媽為你付出的是這樣多！
A：接下來，有請小鑫同學(xué)演講�。òl(fā)言）小鑫是個(gè)孝順的孩子，這點(diǎn)我們有目共睹！現(xiàn)在掌聲歡迎小鑫同學(xué)的媽媽為我們講話，有請小鑫同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
B：接下來，有請小家同學(xué)演講�。òl(fā)言）小家有現(xiàn)在的成就，有一部分就是他媽媽對他無微不至的關(guān)愛吧！四千七百四十五天的三餐，所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著，只為兒女放學(xué)回家都能吃上香噴噴的米飯，健康成長。
A：是啊，媽媽工作這么忙，還時(shí)時(shí)刻刻為我們操心。
B：皺紋悄悄地爬上您的額頭，歲月漸漸地染白了您的鬢發(fā)。
A：媽媽，您對我們的愛比山還高，比海還深。最后，我們送上一句輕輕地問候：
AB：“媽媽，您辛苦了！”一起來高聲齊唱《聽媽媽的話》。
�。ㄒ魳仿曋校瑡寢屔吓_合影留念）
班會主持詞范文2
一、回憶寒假
甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。
乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學(xué)期。
丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。
丁：我們的心中啊，滿含著對未來的希望和深情。
甲：敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)四㈦班《伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會現(xiàn)在開始。
乙：首先讓我們來回憶一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂，好嗎？
�。�1）四個(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見聞。
�。�2）同學(xué)們互相說2分鐘。
二、新學(xué)期贈言
丙：愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。
丁：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。
丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢？
�。鹤屛覀円黄饋砜匆豢锤餍〗M的情況。
1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對孩子的期望。
2小組：把家長寫的新學(xué)期贈言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。
3小組：請來了家長代表做現(xiàn)場發(fā)言。
小結(jié)：
甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對我們的殷切希望。
乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。
三、新學(xué)期暢想
甲：伴著春天的音符。
乙：踏著歡樂的節(jié)拍。
丙：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
�。鹤屛覀儼橹猴L(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。
甲：最后請班主任給我們講話。
四、班主任總結(jié)
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們辭別了愉快的寒假，重新投入到 校園生活。
乙：好的開始是成功的一半，既然是新一學(xué)期的`開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點(diǎn)？
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因?yàn)槲覀兡晟�，擁有青春，所以更�?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新方案，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布初二五班《新學(xué)期，新暢想》主題班會現(xiàn)在開始。
乙：首先讓我們來欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給新學(xué)期的歌》
甲：首先要擁有夢想、樹立信心。一個(gè)人如果能飛，夢想就是他的翅膀。
乙：有了夢想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢想，就有了成功的希望。
甲：新學(xué)期新氣象，同學(xué)們是否有了新的目標(biāo)呢？與大家一起分享一下你的新學(xué)期目標(biāo)。
乙：夢想是雨露，滋潤著枯槁的心田；
甲：夢想是海風(fēng)，催動著心海上的白帆。
乙：因?yàn)閴粝�，人們有了前進(jìn)的動力；因?yàn)閴粝�，生命變得更加輝煌。然而夢想是建立在自信的根底上的。
甲：海倫·凱勒說得好：有信心的人不會在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，而會在心中生出奮斗的希望。
乙：我們同學(xué)都已經(jīng)有了自己的夢，下一步就是要實(shí)現(xiàn)夢想。
乙：下面我們來看一下一個(gè)小女孩的故事，相信你一定會獲得啟示。
甲：我們班的同學(xué)每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)特的一套方法，有沒有同學(xué)愿意把自己的和同學(xué)們分享一下。
乙：其實(shí)好的成績僅僅靠好的目標(biāo)和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要客觀的看待自己，只有看清自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)才能夠取得更好成績。
甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒有同學(xué)愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的缺乏，并慢慢改正。
乙：下面欣賞xx為我們帶來的演講《新學(xué)期，新氣象》
甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。
乙：其實(shí)不知道把今天的事做不好的人，也決不會把明天的事做好。
甲：與其期待明天的輝煌，不如耕耘平凡的今日。能夠做好今天的事，不愁做好以后每天的事。以這樣堅(jiān)持、堅(jiān)決、堅(jiān)決的心態(tài)不放棄每一天，成功還會離我們遠(yuǎn)嗎？
乙：米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會議員；姚明不放棄，最終成為NBA賽場上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現(xiàn)美洲大陸的第一人。堅(jiān)持到最后，才會笑到最后。
甲：你還知道哪些人通過自己的不懈努力而取得了成功呢？
乙：我們也應(yīng)該向那些努力奮斗的人學(xué)習(xí)，相信自己，終有一天你也會像他們一樣成為人們學(xué)習(xí)的典范。
甲：那么，你現(xiàn)有做好準(zhǔn)備了么？當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個(gè)最正確的狀態(tài)向前沖去。
乙：在到達(dá)終點(diǎn)之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？
甲：下面我們共同來欣賞一首歌曲《真心英雄》
乙：成功總是傾向時(shí)刻準(zhǔn)備著的人�，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時(shí)候了。
甲：等待，等待在那個(gè)燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績單。
乙：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，下面請鄒老師為我們做班會總結(jié)
班會主持詞范文3
甲、乙：我成長我負(fù)責(zé)班隊(duì)會現(xiàn)在開始。
甲：成長是每個(gè)人經(jīng)受的蛻變，我們從小到大，成長，明理。
乙：成長是歲月玩的奇異嬉戲，我們不知不覺，成長，懂事。
甲：成長給予我們責(zé)任心。
乙：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就猶如一座有高度的山，不行逾越，不行移動。
乙：一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人�。ù笃聊唬簶涞某砷L）
甲：一棵樹從幼苗到頂天立地的大樹，他經(jīng)受過發(fā)芽，扎根，身邊的大樹愛護(hù)過他，或許遮擋過風(fēng)雨，攔住了冰雪，他長大了，樹卻已經(jīng)老去。
乙：生活中也有這樣陪伴我們的人，他們的名字是爸爸媽媽。
甲：我們的成長有他們的陪伴，他們?yōu)槲覀兏冻龅囊呀?jīng)太多太多。我們成長，我們負(fù)責(zé)，請用我們自己的方式，來為他們負(fù)擔(dān)一些責(zé)任。
乙：下面請看小品《媽媽，我長大了》
媽媽摁鈴，下班回到家
媽媽：哎呀，工作了一天，真累人�。。ㄟ叴繁尺呎业首幼拢�
孩子：媽媽，你可回來了！您肯定渴了吧，您喝水！
媽媽：哎喲，我們吉吉真懂事�。ê攘艘豢�，放邊上）
孩子：來，您擦擦汗！媽媽接過毛巾擦。
孩子：媽媽，媽媽，您開了一天的車，肯定腰酸背痛的，我來幫您捶捶吧�。ú坏葖寢尫磻�(yīng)過來，立刻開頭捶）
媽媽：呵呵，哎喲，你瞧，這孩子這孩子可真懂事。（摸摸孩子的頭）
孩子：媽媽，今年我都十二歲了，老師說我可是個(gè)小男子漢了呢！以后我要好好愛護(hù)你�。ㄅ男馗⿱寢專杭磥砟阏娴氖莻�(gè)男子漢了！
甲：一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，媽媽的臉上卻會綻放出驕傲幸福的笑容，那么多年的守護(hù)中，母親，始終在我們的身后，我們成長我們負(fù)責(zé)，請讓我們?yōu)槟赣H分憂，把誓言落實(shí)到實(shí)際上！
乙：假如是你，你會為母親做點(diǎn)什么?（舉手發(fā)言）
甲：大家說的真好（視狀況而定），盼望我們把一切都落實(shí)到行動上，讓爸爸媽媽看到我們的成長，我們已經(jīng)有力量擔(dān)負(fù)你們肩上的負(fù)擔(dān)，哪怕只是很少一部分。（大屏幕）
乙：讓我們看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，盡自己的努力，擔(dān)負(fù)該做的事。（邊放邊讀）
甲、乙：下面請大家一起朗誦《我長大了》曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步。曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開頭嘗試著，邁開人生第一步。
關(guān)注我們的眼睛永久有那么多！那么多！呵護(hù)我們的雙手永久有那么多！那么多！媽媽，請放開你暖和的手，讓我獨(dú)拘束坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請放開你慈祥的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切成功交伴侶。老師，請放開你關(guān)愛的手，請你信任我很英勇，在任何的困難和挫折面前不會低頭。我想長大！我要長大！可是，什么才叫做長大呢?媽媽說：長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！爸爸說：長大是從丫丫學(xué)語到出口成章！老師說："長大是從一張白紙到顏色斑斕'哦！我明白了！長大是蛻變的過程！長大是成長的經(jīng)受！長大是一件歡樂幸福的事情！我們在長大的過程中獲得學(xué)問。我們在長大的過程中獲得歡樂。今日，我們長大了！感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們學(xué)問。感謝伙伴讓我們學(xué)會了共享、擔(dān)當(dāng)。爸爸媽媽，我們嚴(yán)肅的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的士氣抵抗成長的風(fēng)浪！
友愛的老師，我們嚴(yán)肅的向您宣告：我們長大了！我們會好好學(xué)習(xí)，每天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！友愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將英勇的駛向大海，迎接風(fēng)浪。
甲：生活中，我們可以為父母盡自己的責(zé)任。學(xué)校，我們生活的世界更多的是校內(nèi)。與同學(xué)相處中，難免有磕磕碰碰。
乙：假如是你做錯(cuò)了事，你會不會負(fù)擔(dān)自己的責(zé)任?
甲：假如是你受了損害，會不會得理不饒人?
乙：現(xiàn)在重新回想過去，你有沒有對當(dāng)時(shí)的行為有著懊悔之情呢?
甲：又或者早已被記憶的洪流沖散?
乙：下面請看這個(gè)故事《海闊天空》，或許它會給你一點(diǎn)啟示。
甲、丙相撞，兩人皆倒地
甲：（聲音輕，抽泣狀）
丙：（罵人）怎么回事啊，走路不長眼睛的?
甲：你怎么可以這樣講話呢，明明是你撞的我�。。ㄟB續(xù)哭）
丙：誰說的了，有誰觀察了?有誰能證明啊?（耍賴）
甲：（語塞）你，你，你，（氣不過）嗚嗚嗚嗚嗚嗚（抱頭痛哭狀）
乙：（抓緊上去扶一把）哎呀，你這是怎么了?
甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不賠禮，反倒還說是我撞的他。（生氣）
丙：哼，分明是你撞得我�。ú迨郑�
甲：你聽，你聽哪，真是蠻不講理
丙：你才不行理喻。
甲：你！
丙：你！（相互指責(zé)對方）
乙：好了，好了，你們別吵了！老師不是告知過我們：世界上比大海還要寬敞的是天空，而比天空更寬敞的是我們的胸懷�。ㄊ址判厍埃�
乙：身為同個(gè)班的同學(xué)，莫非我們要為了這么一點(diǎn)小事情在這里爭吵不休，吵得不行開交嗎?
乙：你是男孩子，凡事要更加主動一些，人們不都說："宰相肚里能撐船'嘛！
丙：（低頭，結(jié)巴語）我，我
乙：快說啊！
丙：剛才是我不對，不當(dāng)心撞到了你，還指責(zé)你，真對不起！
甲：沒，沒關(guān)系！其實(shí)剛才我也有不對的地方，我不應(yīng)當(dāng)跑那么快，下次拐角的地方我肯定漸漸走！
乙：哈哈，這不就"家和萬事興'了嗎?（六只小手握在一起）
甲：人無完人，金無足赤，不管是誰，都會有做錯(cuò)事的.時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你該學(xué)會英勇的負(fù)擔(dān)，結(jié)果可能不像你想的那么糟糕。
乙：或許一昧的躲避，在面對他人時(shí)，心虛使你惶恐，愧疚使你彷徨。
甲：那么在生活中有沒有這樣的例子呢，來說一說吧�。ㄅe手發(fā)言）
乙：我信任，過了那么久，時(shí)間已經(jīng)抹去了一切。（視狀況而定）從現(xiàn)在開頭，做嶄新的自己，去承認(rèn)錯(cuò)誤，去負(fù)擔(dān)義務(wù)，去學(xué)會，我成長我負(fù)責(zé)！甲：生活中，有多少平凡的人，他們毫不起眼，平日里無人顧問，但在震撼世界的事情發(fā)生時(shí)，人們驚異的回頭，我們的身邊從來不缺少布滿責(zé)任感的人！乙：他們是誰，他們的名字是否已經(jīng)深深的印在了你們心上?
甲：現(xiàn)在讓我們重溫他們帶來的感動！請同學(xué)上臺（大屏幕）
xx年5月29日中午，杭州長運(yùn)司機(jī)吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個(gè)來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟裂開，他強(qiáng)忍痛苦將車停穩(wěn)，并提示車內(nèi)24名乘客平安疏散和報(bào)警。后被送往無錫中國人民解放軍第101醫(yī)院搶救。20xx年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，因搶救無效死亡，年僅48歲。他的先進(jìn)事跡得到廣泛流傳，并被人們稱為杭州最美司機(jī)。殷雪梅老師生前是金壇市城南學(xué)校二（1）班班主任，一個(gè)52歲的女老師，再過幾年就退休了，就是這樣的一個(gè)女老師啊，當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué)，去聽愛國主義報(bào)道的路途當(dāng)中，一輛違章的汽車，如瘋狂一般向著同學(xué)的隊(duì)伍直沖過來，行人驚呆了，同學(xué)嚇呆了，一場慘劇即將發(fā)生，殷老師沒加思考就撲過去，推倒了六個(gè)孩子，而她自己卻被撞出了二十多米，當(dāng)市長、訓(xùn)練局長趕到醫(yī)院，說不惜任何代價(jià)也要搶救殷老師的生命，可是殷雪梅老師，她還是離開了她的學(xué)校，離開了她的家庭，離開了那群可愛的孩子。為殷老師送行的時(shí)候，金壇市下著蒙蒙細(xì)雨，全市十萬多市民自發(fā)走上街頭，送走了這位可敬的人民老師。
乙：這樣的事例還有許多，他們的音容笑貌何曾消逝。
甲：是啊，有一種愛叫責(zé)任，它不起眼卻總能綻放最絢麗的光線。
乙：我們傲慢，為有這樣的人在我們身邊而傲慢。甲：那么，在你們身邊有沒有這樣的人呢，不需要多宏大，只要有著一份責(zé)任心！乙：沒錯(cuò)，我們的身邊到處都有這樣的人（視狀況而定），只要你有著擅長發(fā)覺的眼睛，愛就在我們的身邊。（大屏幕）
甲：那么，你自己是否是一個(gè)有責(zé)任心的人?現(xiàn)在請拿出你們的紙筆，記錄下你們的選擇吧，是或者不是，看看你究竟有沒有一顆責(zé)任心。（邊放邊讀）
1、你永久將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎?
2、當(dāng)你走在校內(nèi)發(fā)覺自己腳下有紙屑你會撿起扔進(jìn)垃圾桶嗎?
3、你會疼惜自己的課本、書桌和愛惜學(xué)校的公共設(shè)施嗎?
4、發(fā)覺同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)，你會作出善意的提示嗎?
5、你會樂觀踴躍的參與學(xué)校班級的各項(xiàng)活動嗎?
6、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物?
7、當(dāng)在你玩得正興起時(shí)，母親請你幫忙去她做事，你會放棄玩耍嗎?
8、每次犯錯(cuò)后，你都能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并努力改正嗎?
9、放學(xué)回家，你會遵守交通規(guī)章、不搭乘'三無"車輛嗎?
10、"既然打算做一件事情，那么就要把它做好。'你信任這句話嗎?
11、你常常在家?guī)透改缸黾覄?wù)嗎?
12、你會仔細(xì)對待每一項(xiàng)作業(yè)嗎?
13、你會仔細(xì)對待每一次的班級值日嗎?
乙：現(xiàn)在讓我們看看，你究竟得了幾分?回答是的就得1分。（邊放邊讀）
甲：結(jié)果明白，但這究竟只是一個(gè)小測試，他的精確度不會很高，不要以偏概全，不要產(chǎn)生不滿，哪怕結(jié)果不盡人意。
乙：那么，對于這樣的結(jié)果，你有什么想說的嗎?或者說，以后該怎么做，如何成為一個(gè)有責(zé)任感的人?
甲：信任大家都盼望成為一個(gè)擁有責(zé)任感的人。那么，請從現(xiàn)在開頭努力，我們共同見證，誰才是我們班最有責(zé)任感的人！
乙：最終請同學(xué)發(fā)表看法。同學(xué)們，其實(shí)自古以來，責(zé)任心就始終被視為一種珍貴的品質(zhì)，所謂責(zé)任感是指個(gè)人對自己、對他人、對家庭、對集體、對國家、對社會有負(fù)責(zé)任的熟悉、情感和信念。在做任何事情時(shí)，都遵守相應(yīng)的規(guī)范、擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任和履行該擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。作家高爾基說過："負(fù)責(zé)任，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。假如我們放棄了責(zé)任也就放棄了整個(gè)世界。'只要留心我們的身邊，在生活的每個(gè)角落都有責(zé)任的體現(xiàn)。當(dāng)你在打掃教室或包干區(qū)時(shí)，你在為同學(xué)制造清潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境負(fù)著責(zé)任。當(dāng)你把食品的包裝袋丟進(jìn)垃圾箱時(shí)，你在為學(xué)校永久的漂亮做好衛(wèi)生工作負(fù)著責(zé)任。當(dāng)你制止別的同學(xué)破壞公物時(shí)，你在為維護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)負(fù)著責(zé)任。當(dāng)你聚精會神仔細(xì)聽課作業(yè)時(shí)，你在為成就自己、建設(shè)祖國打好基礎(chǔ)負(fù)著責(zé)任。當(dāng)你嚴(yán)守規(guī)規(guī)章制度、接受老師諄諄教導(dǎo)時(shí)，你在為培育高尚人格、勝利將來負(fù)著責(zé)任。
擁有責(zé)任感不難，難就難在你是否在做出努力與行動。
甲：同學(xué)說的真好。同學(xué)們，通過這次的班隊(duì)會，你的心中是否布滿了明悟。
乙：請讓我們一起努力，做到"我成長我負(fù)責(zé)！'
甲：擔(dān)當(dāng)起父母身上的擔(dān)子，擔(dān)當(dāng)起做錯(cuò)事的后果，擔(dān)當(dāng)起別人的信任，擔(dān)當(dāng)起對自己、對他人、對家庭、對集體、對國家、對社會的責(zé)任！
甲、乙：讓我們生活在布滿著責(zé)任感的班級吧。
甲：我成長我負(fù)責(zé)班隊(duì)會到此結(jié)束。
班會主持詞范文4
1、主持人開場白:
老師，同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
那么我想問大家，你們文明嗎?到底什么是文明，那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。
魏少謙:
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)
高萍萍:少謙說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)
文明主題班會:“建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生”主題班會文明主題班會:“建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生”主題班會
蔡靈敏:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，
同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老某”。
主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一場:兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人:在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場:a碰撞b后，a先微笑地說:“對不起!”
b再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。
主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)文明的學(xué)生呢?
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
紀(jì)少峰:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。
楊春玲:做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
楊惠萍:表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
主持人:下面我們請班長來宣讀倡議書。
5、倡議書
(班長劉幼紅宣讀倡議書)
親愛的同學(xué)們:
學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的`當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號:人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!在此，由班委倡議:
(1)、愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造財(cái)經(jīng)學(xué)子文明形象。
(2)、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
(3)、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
(4)、戒除抽煙酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
(5)、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
文明主題班會:“建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生”主題班會勵(lì)志故事_經(jīng)典勵(lì)志故事_勵(lì)志小故事
(6)、男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，讓我們借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。以文明人的行為去爭建文明校!請記住我們的目標(biāo)吧--建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生
主持人:下面我們請班主任做總結(jié)。
6、班主任總結(jié)
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說城東中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說城東中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，
做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩�，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。
班會主持詞范文5
班會主題：
“關(guān)注安全，珍惜生命”學(xué)生安全預(yù)防與自救。
活動安排：
一、主持人開場白
校園里的歌聲多么嘹亮，藍(lán)天下的花朵正在綻放。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班校園安全主題班會，現(xiàn)在開始！
我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長的樂園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。
一人安全，全家幸福。在安全的問題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。
鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，讓它發(fā)芽開花，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
前幾天，同學(xué)們都領(lǐng)到了學(xué)校給我們借閱的《學(xué)生安全預(yù)防與自救》這本書，下面，請各位同學(xué)講一講你所學(xué)到的安全知識。
1、請同學(xué)們拿出讀書卡交流你學(xué)到的安全知識；
2、請同學(xué)們講講你聽到的.、看到的發(fā)生在你身邊的安全防護(hù)小故事；
3、大家討論：面對危險(xiǎn)，我們該怎么做？
�。ò咐崾荆�
1、放學(xué)后，家人沒有按時(shí)接你，你該怎么做？
2、上下課、上下樓時(shí)，同學(xué)們比較多，你該怎么做？
3、課間在校園游戲時(shí)，如果有東西掉到校外，你該怎么做？
4、過馬路時(shí)，你該怎么做？）
同學(xué)們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學(xué)放學(xué)歌》。
二、結(jié)束語
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
校園是快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，校園是知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。
同學(xué)們，我們今天“學(xué)生安全預(yù)防與自救主題班會主題班會”到此結(jié)束，謝謝大家。
班會主持詞范文6
A： (主持人B的名字)同學(xué)，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
B：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、 元宵節(jié) 、 清明節(jié) 、 立夏節(jié) 、 中秋節(jié) 、 重陽節(jié) 等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如 中秋節(jié)吃月餅 賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈
A：看來你知道的還不少嘛。
B：先別夸我。我先請你猜個(gè)謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳.
A： 這個(gè)嘛......它是粽子。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃 粽子 嗎?
B：這個(gè)問題太簡單了，讓同學(xué)們回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答： 端午節(jié) )
合：千年的懷念，把苦艾染綠，在檐頭掛成一面旗。
汨羅江上的風(fēng)，打落苦味的露珠，滴今濕古。
今天，讓我們回到掛菖蒲的門前
回到飄滿艾香的城市與鄉(xiāng)村
回到屈原縱身的一跳
讓我們共同走進(jìn)端午。
A：請欣賞 同學(xué)和 同學(xué)表演的相聲《端午小段》
甲：今天是什么日子?
乙：五月初五。
甲：什么節(jié)?
乙：端午節(jié)。
甲：吃什么?
乙：吃粽子。
甲：紀(jì)念誰?
乙：屈原。
甲：他為什么叫屈原?
乙：我哪知道呀。
甲：死的憋屈，必有因原。
乙：是這么解釋的嗎?
甲：屈原寫過一篇詩歌，叫那什么。
乙：什么?
甲：牢騷。
乙：牢騷?那叫《離騷》。
甲：離牢騷不遠(yuǎn)
乙：沒那一說。
甲：屈原長什么樣?
乙：你管得著嗎?反正現(xiàn)在一到端午就吃粽子。
甲：你就知道吃。
乙：本來嘛，端午節(jié)出了吃粽子還能干什么啊?
A：看來，咱們對端午節(jié)還真是缺乏了解。那么 端午 節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?現(xiàn)在就讓我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>
B：每年的農(nóng)歷 五月初五 ，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，也叫端陽、 龍日、 夏節(jié)、 五月節(jié)、 詩人節(jié) 女兒節(jié) 、小兒節(jié)等等。端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，請聽
同學(xué)講述端午節(jié)的來歷。
端午傳說屈原投江
大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國時(shí)代，屈原出生在楚國的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著出色的才干，踏進(jìn)楚國朝廷不久，便受到賞識，當(dāng)了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現(xiàn)，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。
屈原死后，人們?yōu)樗◤R筑墳，長久地敬仰他、懷念他。他死在農(nóng)歷五月初五日，人們把這一天當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，即端午節(jié)。屈原的家鄉(xiāng)和中國南方廣大地區(qū)有個(gè)風(fēng)俗，每到這一天就要舉行盛大的劃龍舟比賽，據(jù)說劃龍船就是表示救屈原的意思。人們每到端午節(jié)就要吃粽子，據(jù)說也同屈原有關(guān)。最初是汨羅江邊的老百姓為了祭祀屈原，把米包成粽子投進(jìn)水里去喂魚，使魚吃飽了不再去吃屈原的尸體;后來這習(xí)俗傳遍了全國，甚至還傳到了朝鮮、日本、東南亞各國。
A：謝謝 同學(xué)的精彩講述。過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒 回娘家 ，懸掛菖蒲、 艾草 ，佩香囊， 賽龍舟 ，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃 ，飲用雄黃酒，吃 咸蛋 、粽子和時(shí)令 鮮果 等。
B：端午節(jié)還被稱作詩人節(jié)。下面幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇，請聽。
A：有請 同學(xué)。
節(jié)令門·端 陽(清) 李靜 山
櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。
門外高懸黃紙?zhí)�，卻疑賬主怕靈符。
七律·端午 老舍
端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著舊衣裳;
相邀情重?cái)y蓑笠，敢為泥深戀草堂;
有客同心當(dāng)骨肉，無錢買酒賣文章;
當(dāng)年此會魚三尺，不似今朝豆味香。
A：有請 同學(xué)。
競 渡 歌(唐)張建封
五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。
使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲。
使君出時(shí)皆有準(zhǔn)，馬前已被紅旗引。
兩岸羅衣破暈香，銀釵照日如霜刃。
鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。
棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷。
鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬。
坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈。
前船搶水已得標(biāo)，后船失勢空揮橈。
瘡眉血首爭不定，輸岸一朋心似燒。
只將輸贏分罰賞，兩岸十舟五來往。
須臾戲罷各東西，競脫文身請書上。
吾今細(xì)觀競渡兒，何殊當(dāng)路權(quán)相持。
不思得岸各休去，會到摧車折楫時(shí)。
A：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?
B：這還用說，就是賽龍舟嘛。
A：那你知道端午節(jié)最誘人的習(xí)俗是什么嗎?
B：那當(dāng)然是吃粽子，這是中國人民的.又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。
A：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸 糯米 、洗 粽葉 、 包粽子 ，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包 小棗 的北京棗粽;南方則有 豆沙 、鮮肉、 火腿 、蛋黃等多種餡料�？梢娢覈聂兆幽媳憋L(fēng)味有別。
B：講完了故事，聊完了風(fēng)俗，我們再次想到了端午節(jié)由來的主人公屈原。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原。
A： 1953年，屈原與哥白尼等文化巨匠一起被世界和平理事會命名為世界四大文化名人。在投入汨羅江以身殉國2000多年之后，這位被華人世世代代紀(jì)念不息的詩壇巨星和歷史偉人引領(lǐng)中華文化走向了世界。梁啟超曾說過這樣一句話，如果生在中國，不讀楚辭，不理解楚辭，枉為中國人。千百年來，屈原文化和屈原精神滋養(yǎng)了一代代華夏兒女和一批批民族精英和文化精英，創(chuàng)造出輝煌的歷史和文化。作為我們這個(gè)民族一筆巨大而寶貴的文化遺產(chǎn)，今天，我們?nèi)匀挥萌绱藗鹘y(tǒng)和隆重的方式紀(jì)念這位偉人，是要讓我們和我們的后人永遠(yuǎn)繼承和弘揚(yáng)屈原文化和屈原精神，創(chuàng)造出更加燦爛的文化和歷史。
B：我們紀(jì)念屈原的一個(gè)重要原因就是要弘揚(yáng)他的愛國主義精神。愛國主義是千百年形成的對祖國、對人民的最深厚情感，是中華民族文化最深厚的根基所在。而屈原是中華民族愛國主義精神的一面?zhèn)ゴ笃鞄�，他�?jiān)貞不渝的愛國情懷仍然是數(shù)千年來中華民族愛國主義傳統(tǒng)的文化原型與精神典范。屈原的愛國和憂國憂民，不是停留在一般信念和文字上，而是與他的九死不悔的獻(xiàn)身精神結(jié)合在一起。他的作品和他的生平，構(gòu)成了中華民族愛國主義的傳統(tǒng)精神，是我們這個(gè)民族的根之所系、基石所在。今天的中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。21世紀(jì)的今天，我們?nèi)匀灰吲e這面愛國主義的大旗，培育全民的愛國情懷和愛國之心，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的崛起和騰飛。
合：話說端午愛國主題班會到此結(jié)束，恭祝大家端午節(jié)快樂!
班會主持詞范文7
三、活動準(zhǔn)備
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準(zhǔn)備。
3．準(zhǔn)備好活動器材和獎(jiǎng)品。
四、活動過程：
一）、隊(duì)列儀式
1、中隊(duì)長：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
2、小隊(duì)長：立正，向前看齊，向前看，稍息。
3、小隊(duì)長：（跑步到中隊(duì)長前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長，我小隊(duì)隊(duì)員全部到齊，報(bào)告完畢。
4、中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）
5、小隊(duì)長：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。
6、中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人，實(shí)到49人，經(jīng)準(zhǔn)備，今天我們將在此舉行《童年在長大，迎新年》主題班會，請輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們開會，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功！”
8、中隊(duì)長：“下面我宣布:《童年在長大，迎新年》主題中隊(duì)會,現(xiàn)在開始!”
中隊(duì)長：1）、“出旗，全體立正敬隊(duì)禮。（禮畢)
2）、唱隊(duì)歌。（請坐）”
3）、中隊(duì)長講話：“隊(duì)員們，活動就要開始了，有請主持人上場。
二）、活動開始
主持人：敬愛的老師（男），親愛的隊(duì)員們（女），大家下午好�。ê希�
合：四（2）中隊(duì)《童年在長大，迎新年》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。
甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的2010年。
乙:春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步
甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲:新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長的距離；
甲:新年染紅了我們快樂的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，請聽女生合唱《童年在長大》
1、女生合唱《》
2、新年習(xí)俗知識問答
甲：我們一歲一歲的長大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識嗎?
乙：當(dāng)然，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
甲：古人為什么稱年三十為“年關(guān)”？為什么大年初一家家放鞭炮，見了面要稱“恭喜恭喜”?這里面有個(gè)傳說呢。請聽
A、故事《過年的來歷》
B、習(xí)俗問答
中國人過新年有哪些習(xí)俗
六個(gè)人
C、外國人過年
四個(gè)人
3、相聲《與眾不同》
甲:同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺得自己非常的與眾不同,到底怎么個(gè)回事,請聽相聲“與眾不同”.
4、舞蹈《Behappy》
甲：希望大家不要學(xué)剛才那樣,做一個(gè)胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個(gè)比別人更出色的與眾不同。
合：我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.
乙：請欣賞韻律操《Behappy》
5、比賽接歇后語
甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧
乙:不如我們先來跟兔親近親近吧.
甲:好啊,我知道我們班同學(xué)最喜歡歇后語了,不如我們出一些有關(guān)兔的歇后語,讓咱們同學(xué)接接？
乙:好主意,接對的同學(xué)還有機(jī)會把準(zhǔn)備的美好的`祝愿送給班級和同學(xué)們，并貼在班級的許愿樹上吧.
甲:那我們就開始吧.
乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,
甲：那么新的一年的到來，同學(xué)們你想做些什么呢？
6、生發(fā)表意見，展望未來。
7、詩朗誦《新年是什么》
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;
乙：今天，我們送去我們的祝福;
甲：帶著祝愿、
乙：帶著囑托;
合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共:下面讓我們在全班的詩歌中共同迎接2012年的到來.
10、班主任總結(jié)。
甲:請我們的輔導(dǎo)員老師作總結(jié)講話
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。
三）、呼號，退旗。
班會主持詞范文8
A：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)。
B：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！
A：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們
A：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；
B：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
A：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补�，才會有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧�，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首激情的.歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
B：有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲《Baby》。
�。ü�(jié)目1）
A：老師，今天是您的節(jié)日，是您的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花；是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學(xué)為我們朗誦美文。
�。ü�(jié)目2）
B：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
（節(jié)目3）
A：節(jié)目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧！有請施虎和齊開同學(xué)。
�。ü�(jié)目4）
B：歡聲笑語過后，讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
A：有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。
�。▽W(xué)生發(fā)言）
�。ü�(jié)目5）
B：有請英語老師為我們講話。
（張老師致辭）
A：我們班是一個(gè)文科班，數(shù)學(xué)對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話。
�。▽O老師致辭）
B：請班主任作總結(jié)致辭。
�。ò嘀魅沃罗o）
A：最后請同學(xué)們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達(dá)我們對老師的深深謝意。
您辛苦了，老師�。ㄈ帻R讀）
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？（男生領(lǐng)讀）
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。（女生齊讀）
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？（女生領(lǐng)讀）
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。（男生齊讀）
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？（男、女生共同領(lǐng)讀）
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。（全班齊讀）
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。（男生齊讀）
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。（女生齊讀）
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師�。ㄈ帻R讀）
（結(jié)束語）背景音樂
A：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影；
B：沒有海洋的奉獻(xiàn)，就沒有魚兒來往馳騁的英姿；
A：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情；
B：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。
A：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。
B：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨；
A：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來；
B：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿。
A：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
B：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
A：：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
B：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，AB：祝您的事業(yè)——譜寫更加靚麗的篇章！今天的班會到此結(jié)束！
班會主持詞范文9
合：老師們、同學(xué)們下午好，歡迎你們來到202班，202班"成長'主題班會現(xiàn)在開頭。
任裴裴：在浩渺的記憶長河中，童年便是最為絢爛的一段。
吳勐杰：在金色的童年中，我們?nèi)绱说臒o憂無慮，嬉笑打鬧。
任：但不知從什么時(shí)候開頭，我們學(xué)會了隱蔽心事。
吳：我們忘卻了遺忘里的歡樂，換上了一張成熟的面孔。
任：這是否說明白我們已經(jīng)成熟了呢?
合：讓我們進(jìn)入"PART1'"許你一個(gè)童話夢'。
任：我們的童年象追趕成長吹來的風(fēng)，輕輕地吹著幻想小星升空。
吳：紅色的蜻蜓是我小時(shí)候的小小英雄，下面請聽由邱燕同學(xué)帶來的《紅蜻蜓》。
吳：一曲《紅蜻蜓》，讓我們仿佛回到了金色童年，回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。
任：哎，你還記得多少童話呢?
吳：《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》。
任：那你看過《新編小紅帽》嗎?
吳：那還真沒有。
任：讓我們一同觀賞由"敏慎小組'和"上善若水小組'帶來的童話劇《新編小紅帽》。
吳：小紅帽魯莽，但心地和善，正如社會正能量是永久不息的。
任：我們的成長也如小紅帽，但無論如何，我們也得與之揮別了。
吳：讓我們一起來朗讀《再見，小時(shí)候》
任：揮別了童年，迎來了現(xiàn)在，下面進(jìn)入其次環(huán)節(jié)"PART2'我們的成進(jìn)步行時(shí)。
吳：我們在書香中成長。
任：也在嬉戲中成長。
吳：下面讓我們一起來玩嬉戲："比一比'。
任：介紹規(guī)章。每組出一人，一人做裁判計(jì)分。哪個(gè)小組的同學(xué)得分最高便獲勝。比頭發(fā)的長，比身高，比臉長，比手舉得高，比彎腰誰最彎，比馬步誰最低，比誰腿抬得高，比誰的手掌大?誰最瘦。
任：我們也是在這樣的比較中與被比較中成長，看看我們班墻上的個(gè)人德育晉級表，小組晉級表，還有期中考試排名表，我們比成果，比榮譽(yù)，比乖巧，比力量這樣我們不行避開有了許多苦惱。下面讓大家看看我們成長的苦惱。
（任讀成長苦惱第一頁，其次頁，看時(shí)間，時(shí)間假如多，可以漸漸讀，全部讀下來，時(shí)間短，可以快快讀，讀大標(biāo)題即可）
任：我們的成長，我們有苦惱，家長也因此而苦惱。
吳：（讀家長的苦惱，看時(shí)間吧。）家長的苦惱中多了三條我們所沒有意識到的苦惱，他們擔(dān)憂不了解我們，他們擔(dān)憂我們的身體，他們擔(dān)憂我們除了學(xué)習(xí)之外的力量進(jìn)展，他們想得更多，更遠(yuǎn)，更高。
任：下面請我們的同學(xué)來談?wù)剬τ谖覀兂砷L中的苦惱，我們要怎么辦?我們是怎么處理的?（請兩個(gè)同學(xué)，看時(shí)間，時(shí)間多，可以多談幾個(gè)，最多四個(gè)）
吳：下面請我們到場的嘉賓來談一談如何對待我們成長中的苦惱，給我們一些建議與看法。感謝同學(xué)和老師給我們的建議。
合：一起讀PPT是的話。牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告辭了稚氣，陷入了一個(gè)生疏的環(huán)境中只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著盼望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的`船票，不知音訊。
成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在暖和中學(xué)會關(guān)愛，把盼望一次次點(diǎn)燃，將甜美一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了頑強(qiáng)與責(zé)任。成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的宏大。我們在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上
任：正是由于有了苦惱，有困難，我們才會想要去沖破它，克服它，我們才有了前進(jìn)的動力和士氣。
吳：下面請聽"逍遙一行人'小組同學(xué)為我們帶來一曲可歌可泣的生命之歌，散文詩《海燕》。他們讀完后說：海燕用行動譜寫了生命的旋律，我們也當(dāng)這樣書寫自己的人生。
任：摔倒了爬起來，失敗了重新來過，這就是我們無可替代的過去與將來。
吳：讓我們一起學(xué)習(xí)俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。
任：俞老師的演講的確讓我們心情澎湃，本期的主題班會接近尾聲了，有請班主任錢老師對本次班會做一次總結(jié)。
任：我們每一個(gè)人都盼望我們的前途是美妙的，關(guān)鍵在于現(xiàn)在，請同學(xué)們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓生命的每一時(shí)刻都散發(fā)出屬于自己的光線。樂觀地主動地對待每一天，信任明天會更好。合：202班"成長'主題班會到此結(jié)束。讓我們一起在唱歌聲中來歡送我們的嘉賓，歡慶我們青春年華，追趕我們的彩色幻想。
班會主持詞范文10
活動目標(biāo)：
1、緬懷革命烈士，告慰烈士英靈；
2、教育青主持人總結(jié)發(fā)言。
男：讓我們記住這英雄的事跡，讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻。
女：讓我們記住這鄭重的承諾，讓我們記住這諄諄的教誨。
合：我們要讓先烈鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！
3、現(xiàn)在，請大家舉起右手跟我宣誓：
男：在家庭做孝順父母、熱愛勞動的“幫手”；
在社會做熱愛祖國、遵紀(jì)守法的.“標(biāo)兵”；
在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的“伙伴”；
女：在公共場所做保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“衛(wèi)士”；
在獨(dú)處時(shí)做勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“主人”，
合：讓我們以實(shí)際行動呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂！
讓我們以實(shí)際行動呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂！
班會主持詞范文11
主持人：(1)班勞動最榮耀主題班會現(xiàn)在開始!
主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造……每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最榮耀!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：勞動最榮耀。
主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首鄉(xiāng)間小路時(shí)，我就想起農(nóng)民老伯伯勞動回來，小伙伴放�；丶业那榫埃埿蕾p詩朗誦晚回
主持人：各行各業(yè)的.勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦礦工的太陽
主持人：彭德懷是我們國家的開國元?jiǎng)�，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請聽彭德懷開田的故事
主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦五一頌。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，榮耀永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事我的名字叫勞動者
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動者榮耀的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。
主持人：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。請聽詩朗誦勞動創(chuàng)造幸福
主持人：勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請聽xx為我們講述一個(gè)動人的故事勞動者的故事
主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教試冬舒適的房間，請聽詩朗誦平凡的勞動者
主持人：勞動描繪了美好的遠(yuǎn)景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱伵Ｅc黃鸝鳥
主持人：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡快說不盡，勞動的創(chuàng)造最榮耀!同學(xué)們，用我們的雙手往勞動，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!
班會主持詞范文12
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。
甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；
乙：如果說校園是一片清澈蔚藍(lán)的天空，那么我們就是這片藍(lán)天上的一絲絲飄動著的云彩；
甲：如果說校園是一座色彩繽紛的.大花園，那么我們就是這座大花園中一朵朵芳香撲鼻的小花兒
乙：XX第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。
合：五（）班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會現(xiàn)在開始！
班會主持詞范文13
合：教師同學(xué)們大家好！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會如今開場。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，假設(shè)把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！
甲：地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加。
乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然知道�！肮�(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，確實(shí)簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊�？墒�，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
乙：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感慨地球上的能源取之不盡，用之不竭，如今，最新統(tǒng)計(jì)說明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。
�。�、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和開展的根底。
甲乙合：親愛的.同學(xué)們，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。
�。�、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的活力與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有活力。
乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……
乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，在這充滿陽光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》。
3、甲：作為地球上的青少年，我們有義務(wù)讓地球更安康、更美麗。
乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從如今做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿活力，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？ （讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）
4、通過欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國作奉獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)展有獎(jiǎng)開心問答。
5、經(jīng)過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》
6、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要根底和條件，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境是全社會每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。
乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要根底，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、保護(hù)生命。
甲：時(shí)代的開展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強(qiáng)。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。
乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。
甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”
7、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。
班會主持詞范文14
1:豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；
2:綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
3:在滿目蔥蘢的綠色里，
4:在物蘇醒的萌芽中。
合：新年踏著披荊斬棘的足音迎面而來
5:今天，我們相約在這里。載歌載舞書寫昨日的歌謠。
6:今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
合;我宣布，五年三班元旦文藝班會，現(xiàn)在開始。
1：青春是那么火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面，請欣賞段譽(yù)欣、何澤君，為我們帶來的開場舞《魅力四射》。
2：你是微風(fēng)縷縷，我是細(xì)雨綿綿；你是白云片片，我是月兒彎彎。
歲月如酒，友誼似樹，就讓這堆積的情感，化成四月的春蘭，讓那思念的繩綰，系著遙遠(yuǎn)的祈盼，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)相依相伴。請欣賞電子琴、二胡合奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
3:打造美麗的心情承載光榮的使命。用動感和活力，詮釋時(shí)代新氣息！讓我們共享激情燃燒的歲月，讓我們共同演繹燃燒激情的精彩靚麗！
請欣賞跆拳道表演《高麗品式》。
4:朋友，是風(fēng)雪中的一盆火。
朋友，是天邊的一道虹，接下來，請欣賞何澤君為我們帶來的歌曲《極光的風(fēng)》
5；歌曲好聽嗎？請她再為我們唱一首好不好？請欣賞歌曲《戀愛是什么》。
6:我們攜手走向春天，用清亮悅耳的音符，散落五彩繽紛的花雨。
走向春天，濃烈的深情書寫壯志，暢快的豪情激蕩銳氣，飽滿的激情揮灑雄風(fēng)，沉穩(wěn)的步履踏破沉寂；請欣賞劉彥希為我們帶來的古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
1:劉彥希的古箏曲實(shí)在太好聽了!聽說李源堂等人還為我們準(zhǔn)備了一段說唱，大家想聽嗎？請欣賞說唱《一人我飲酒醉》。
2:幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心的世界。請欣賞王鵬等人的小品《考試》。
3:請欣賞段譽(yù)欣、蔣小涵的二胡合奏《小星星》
4:還有段譽(yù)欣的電子琴獨(dú)奏呢�！毒G袖子》。請大家欣賞。
5；媽媽是世界上最偉大的人，她們將我們帶到這個(gè)絢麗的世界，還把我們撫育成人。姜十懿說她有一首歌要獻(xiàn)給媽媽，《媽媽我想你》。有請姜十懿。
6:蔣小涵還有一首二胡獨(dú)奏要獻(xiàn)給大家，那就是現(xiàn)在最流行的歌曲《小蘋果》
1:請欣賞吉他合奏《時(shí)光》，演奏者：段曉寒、朱新宇
2:我們班還有兩位小模仿家，模仿周杰倫的聲音，栩栩如生，請欣賞李新宇、張振為我們帶來的歌曲《青花瓷》
3:讓大家放松一下吧！請欣賞劉彥希和崔柳的繞口令《塔嘛和喇嘛》
4:我要代表月亮消滅你（對著段曉涵說）。
3:哼！
4:你不理我也罷，只要《月亮代表我的心》就行。請欣賞電子琴合奏《月亮代表我的心》。
5:請欣賞小品《代駕》
6:我們是一群快樂的小海娃，在操場上快樂的奔跑著。請欣賞林瑞等人帶來的小合唱《奔跑》。
1:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；我們永遠(yuǎn)也不會忘記，您那甜甜的笑。更不會忘記，您笑起來那甜美的小酒窩。請欣賞李新宇等人的歌曲《小酒窩》
2:我們是中國人，說的是中國話。請欣賞今天的壓軸曲目《中國話》，表演者：顧紅博等人。
結(jié)束語：
1；最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲艟常阄铱傇趬糁墟倘恍φZ。
2:這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的.時(shí)刻，是希望，美夢成真的時(shí)刻，祝你新年快樂、佳節(jié)如意。
3:告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)帶去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們有個(gè)美麗、燦爛的新年！
4:我把祝福和希望。放在將融的雪被下。讓他們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的封鎖與芬芳！
5:朋友們。今天的天空湛藍(lán)，今天的禮花燦爛！在又一村的蒼穹下，我們辭別20xx.迎來充滿希望的20xx.愿這美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！
6:這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的微笑，愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留我們的5年3班。
合：我宣布，5年3班元旦文娛班會，到此結(jié)束！
班會主持詞范文15
同學(xué)們大家好!
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近兩年的班主任，我心里感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明日的輝煌。
三年的時(shí)間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近兩年的艱苦磨煉、耳濡目染，10班“千數(shù)萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的做人標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)理念，必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。
馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的'大好時(shí)光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算�？茖W(xué)分析，合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到考成績單時(shí)，都會自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十六歲我沒留遺憾!
決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向家長、老師、學(xué)校交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)10班神話!
同學(xué)們，你們將成為老師的驕傲，成為10班的驕傲，成為xx中學(xué)的驕傲!
百 日 宣 誓 誓 詞
不負(fù)父母的期望!
不負(fù)恩師的厚望!
不負(fù)天賜的智慧!
不負(fù)青春的理想!
竭盡全力，鑄無悔青春!
挖掘潛能，創(chuàng)十班神話!
奮斗一百天 讓理想在六月展翅飛翔!
拼搏一百天 讓我們創(chuàng)造十班的輝煌!
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