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沙龍活動主持詞優(yōu)秀
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在如今這個時代，主持詞與我們不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的沙龍活動主持詞優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沙龍活動主持詞優(yōu)秀1
尊敬的各位來賓，各位親愛的朋友們：
大家下午好！
可能由于經(jīng)營企業(yè)方式的不同，我看到大家回應我的方式也有所不一樣，有的'朋友是用掌聲來回應我，有的朋友是用掌聲來回應我，還有的朋友不理我，接下來等我再次向大家問好的時候，希望大家能夠用一聲整齊響亮的“好”字來回應我，同時祝大家身體好，事業(yè)好，一切都好！
尊敬的各位來賓大家下午好，非常棒，首先把掌聲送給自己！古人曰：“有朋自遠方來，不亦悅乎。”今天也非常高興能夠迎來各位的到來，在此我也代表道和盈（國際）企業(yè)管理咨詢有限公司對在座各位的到來，表示熱烈的歡迎，歡迎你們！
良好的溝通源自第一時間的自我介紹，我叫尹玲，今天非常榮幸能夠擔當本次活動的主持人，俗話說：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。那么今天我們在座各位在此相聚一堂，至少也是修煉了5，各位認同嗎？要不要來為我們這500年的緣分掌聲鼓勵一下。
各位，我們要不要珍惜這份緣分呢，好，接下來，我們給大家開放1分鐘的時間，來我們互相交流認識一下，那么希望大家在我們道和盈的課堂上不僅能夠收獲到多多的知識，也能收獲到多多的朋友，那以后如果我們再見面，千萬不要說不認識喲。
沙龍活動主持詞優(yōu)秀2
親愛的各位領導，老師們:
大家下午好！
期待已久的讀書沙龍活動在這樣一個美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受；閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時的休憩，也是慰籍心靈的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》，它的作者是教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的。尹建莉？
�。ㄒɡ颍逃龑W碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學校教育，對家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書的特點是緊貼當下教育現(xiàn)實，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學和心理學理論，以學者的嚴謹和媽媽的親和，對大家面臨的種種教育問題進行了深入而細致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時為讀者提供出許多可操作的方法。）
主持人：
最美的教育最簡單。尹建莉在序言中這樣寫道——時代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢？從教育的角度來說，這幾樣東西最重要。第一件寶物是閱讀；第二件寶物是自由；第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財富，是生命中最美的饋贈。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個話題來交流我們讀書的思考和收獲。
第一個話題：自由
關于自由，人們對它還有太多的誤解。大多數(shù)人都把自由理解為“放任自流”或“無法無天”。我們所說的給孩子自由，不是對孩子放任不管，而是意味著什么呢？哪位老師來談談？
主持人：我們給予孩子的自由不是放縱，而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱，所以它是一種力量。那些真正幸�？鞓返暮⒆�，是那些真正獲得了自由的孩子，他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆，是信任。誰接下來談談。
主持人：一個自由的人，才能成為一個自覺地人。給予孩子自由，就是讓每一個孩子都感到自己重要。無論是作為家長還是教師，我們都應該了解，尊重孩子。這樣孩子的未來不是夢。
主持人：自由和尊重是一個硬幣的兩面，當全社會都在談“尊重孩子”，卻在“自由”的觀念上出現(xiàn)盲區(qū)，尊重其實就變成一句空話。哲學家弗洛姆說，“如果沒有尊重，愛就很容易墮落為統(tǒng)治和占有�！币粋�被管制太多的孩子，他失去了探索和認識世界的機會，也失去了自我認識和調(diào)整的信心。他會逐漸從權威家長手下的“聽差”變成自身壞習慣的“奴隸”。
作為老師我們千萬不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”
主持人：
尊重孩子，尊重孩子的生長規(guī)律，尊重孩子的差異，孩子便會有無限的`人生可能。
主持人：能否給孩子自由，是家長和教師能否有分寸地表達關愛，有質(zhì)量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài)，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有價值，才能把“自由”這個無價之寶送給孩子。
第二個話題：良好的表率
主持人：思想家盧梭說過，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動。這三種方法在當下恰恰是被許多家長和教師最熱衷運用的。我們的古人說得多好，“言傳不如身教”，就這個話題，哪位老師愿意再來談談？
主持人：一個活在虛榮中的家長不可能教給孩子踏實，一個刻薄的教師也不可能教會孩子寬容，而一個真正尊重孩子、給孩子以健康的愛的長輩，他不需要向孩子講“尊敬長輩”“的道理呢？給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時是什么面貌。“言傳不如身教”，讓我們依此為鏡，來反觀自己，謹慎踐行。
第三個話題：閱讀
主持人：讀經(jīng)典的書，做有根的人。捧起書本，就是捧著一個偉大的思想；翻開書頁，就是翻動一個精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個孩子的智力，還可以塑造他的心理品質(zhì)。作為教師應該成為學生閱讀的點燈人，閱讀的引路人。就這個話題，讓我們暢所欲言吧。
最美的往往是最簡單的，最合適的教育就是最美的教育。
最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，往往會帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個孩子都生活在愛和自由之中。
結(jié)束語：
老師們，讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。閱讀著，我們更富有內(nèi)涵；思考著，我們更有靈氣；實踐著，我們漸漸成熟；成長著，我們擁有了更高的目標。在以后教育時光中，我們會一如既往地與好書相伴，讓它們成為我們教育航程中的指路燈。相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉�！蹲蠲赖慕逃詈唵巍纷x書沙龍到此結(jié)束，謝謝大家！
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