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    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞

    時(shí)間:2024-07-17 14:03:50 主持詞 投訴 投稿

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞

      活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,主持人的需求越來越高,快來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞1

      秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。第n個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。今天,我們歡聚一堂,用崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。

      下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):全體起立,奏唱國(guó)歌!

      一年來,全校師生在學(xué)校校長(zhǎng)涂x和黨支部書記王xx的帶領(lǐng)下秉承“勇?lián)逃?zé)任,傳道授業(yè)解惑,不負(fù)人民厚望,辦好xx中學(xué)”,依法依規(guī)辦學(xué),規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

      今天,當(dāng)我們回顧過去,展望未來,在十二五規(guī)劃的開局之年,當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候,我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標(biāo),指明的航向。

      第二項(xiàng):讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長(zhǎng)致詞!

      xx校長(zhǎng)的話,飽含深情,既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府的關(guān)懷,又有對(duì)全體辛勤付出的.老師們的深情祝福,還有對(duì)學(xué)校發(fā)展的宏圖展望,為我們楚才中學(xué)今后努力和奮斗的方向指明了航向,我們要齊心協(xié)力,共同締造楚才中學(xué)美好的明天。

      第三項(xiàng):教師代表發(fā)言:

      第一個(gè)上場(chǎng)的是我們九年級(jí)的教師代表,也是我們杰出的班主任代表之一xx老師發(fā)言。掌聲有請(qǐng)!

      她用愛心滋潤(rùn)學(xué)生的心田;用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣;用專心使學(xué)生聚精會(huì)神;用恒心激勵(lì)學(xué)生的斗志。他們?yōu)閤x區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。

      第二個(gè)上場(chǎng)的是我們的老教師代表:

      三尺講壇論古今,一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔,自有樂趣胸中留。這批老教師,為楚才的發(fā)展,貢獻(xiàn)了一生,永遠(yuǎn)值得我們尊重和敬仰。

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞2

      男:現(xiàn)在我的心情也十分激動(dòng),我作為被支援學(xué)校也十分感謝教育辦公室領(lǐng)導(dǎo),你們策劃這次活動(dòng)就是對(duì)援教教師的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng),更表達(dá)了對(duì)我們偏遠(yuǎn)小學(xué)教育教學(xué)工作的支持。再次有請(qǐng)三位尊敬的老師上臺(tái)!

      女:從三位老師的臉上我們也看出了他們此時(shí)的激動(dòng)心情,下面請(qǐng)他們每人說一句獲獎(jiǎng)感言,表達(dá)一下此時(shí)的心情或者是一年來的感受!你三位誰先說?(停頓,沒人主動(dòng)可提名,請(qǐng)老師先說吧!每人說后主持人發(fā)揮稍點(diǎn)評(píng)過度到下一位)

      南坦小學(xué)教師代表發(fā)言

      男:下面請(qǐng)我校教師代表史慧芳老師發(fā)言,為大家訴說三位老師一年來的感人事跡!(發(fā)言完后)

      女:史老師的發(fā)言感人至深,語言樸實(shí)但情真意切,意義深刻。她熱情稱贊了三名援教教師忠實(shí)地履行了教師職責(zé),模范踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范,保持了人民教師的'優(yōu)良品質(zhì)。謝謝史老師。

      中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

      男:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,第二批援教教教師頒獎(jiǎng)活動(dòng)到此結(jié)束,我們小學(xué)全體師生期盼著下學(xué)期第三批援教教師的到來,讓我們手相牽共同創(chuàng)造祝阿鎮(zhèn)教育的美好明天!

      女:援教教師頒獎(jiǎng)盛會(huì)到此結(jié)束,明年站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就是你我,再見。

     。ㄒ魳罚╊I(lǐng)導(dǎo)教師代表等退場(chǎng),結(jié)束。

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明艷,九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節(jié),我們懷著無比激動(dòng)的心情在這里隆重集會(huì),共同慶祝以“立德樹人,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的第x個(gè)教師節(jié)!在這歡樂的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的寬敞教職工致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!感謝大家為學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!同學(xué)們,在這個(gè)特別的日子,我有一個(gè)小小的提議,請(qǐng)大家和把發(fā)自內(nèi)心的節(jié)日祝福送給你們敬愛的老師,好嗎?敬愛的老師,節(jié)日歡樂!(鞠躬)

      下面,我宣布,陳店明德學(xué)校慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

      1、唐校長(zhǎng)致辭

      老師們、同學(xué)們,明德學(xué)校之所以呈現(xiàn)出又快又好的發(fā)展趨勢(shì),既得力于寬敞教師的辛勤努力,默默耕耘,更得力于校董事會(huì)的大力支持和我們唐校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)。大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):歡迎明德學(xué)校校長(zhǎng)唐正滿同志為大會(huì)作重要講話!

      唐校長(zhǎng)的講話意味深長(zhǎng),給我們留下深刻印象。唐校長(zhǎng)對(duì)全體教師工作給予積極的`肯定,鼓舞了全體師生的士氣,起到了極大的激勵(lì)作用,同時(shí)也為老師們今后的工作指明了方向,讓我們?nèi)w師生用熱烈的掌聲對(duì)此表示誠(chéng)摯的謝意!

      2、學(xué)生代表為全體老師佩戴紅花、蔡雨凡同學(xué)獻(xiàn)詞

      在今天這個(gè)特別的日子里,我們的學(xué)生是不會(huì)忘記老師的,請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的敬意和美好祝福。下面大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)少先隊(duì)代表為全體教師佩戴紅花,同時(shí)有請(qǐng)學(xué)生代表(七(1)班的蔡雨凡同學(xué)上臺(tái)獻(xiàn)詞,大家歡迎!蔡雨凡同學(xué)的話語中我們能感受到孩子們對(duì)老師深深的愛,和崇高的敬意。

      3、楊校長(zhǎng)宣布學(xué)校教師節(jié)表彰通報(bào)(決定)

      大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)請(qǐng)明德學(xué)校楊校長(zhǎng)宣讀明德學(xué)校第x個(gè)教師節(jié)表彰決定;請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表為獲獎(jiǎng)老師授予綬帶和證書

      讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!

      4、獲獎(jiǎng)老師代表發(fā)言(梁芳芳)

      明德學(xué)校開辦以來,我校涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上,集中體現(xiàn)了明德人人無私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、奮勇拼搏的精神。大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)優(yōu)秀教師代表梁芳芳老師發(fā)言。

      一顆赤心、兩袖清風(fēng),矢志不渝,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;三尺講臺(tái)、四季晴雨,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。

      這就是教師——人類文明工程師的寫照。梁芳芳老師的發(fā)言給了我們?cè)S多感觸。我們知道教師,是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的重任,振興祖國(guó)的希望在教育,振興教育的希望在教師。作為教師應(yīng)以模范教師為榜樣,全面提升師德素養(yǎng),立足崗位,奮發(fā)進(jìn)取,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。

      此時(shí)此刻,我們的心情十分激動(dòng),爭(zhēng)做人民滿意教師,共創(chuàng)人民滿意教育的信念澎湃于心,老師們,同學(xué)們,這是一次奮進(jìn)的大會(huì),是一次勝利的大會(huì)。明德學(xué)校全體師生將以本次大會(huì)為契機(jī),在今后的工作中再接再厲,勇創(chuàng)佳績(jī)!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽覀儓(jiān)信,通過我們一如既往,扎扎實(shí)實(shí)的不懈努力與奮斗,明德的明天一定會(huì)更加美好!表彰大會(huì)到此結(jié)束,感謝大家!

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞4

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓;

      女:老師們,家長(zhǎng)們,合:大家——下午好!

      男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;

      女:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。

      男:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

      女:又是一個(gè)丹桂飄香,天高云淡的時(shí)節(jié),男:第XX個(gè)教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

      女:現(xiàn)在我宣布:20xx年xx教師節(jié)表彰大會(huì)——現(xiàn)在開始!

      男:(介紹來賓)

      校長(zhǎng)致辭

      女:首先,有請(qǐng)戴校長(zhǎng)為本次表彰大會(huì)致辭。(校長(zhǎng)致辭)

      節(jié)目(一二年級(jí)組)

      落葉在空中盤旋,那是對(duì)大地的感恩。白云在天空中飄蕩,那是對(duì)藍(lán)天的感恩。學(xué)生茁壯的成長(zhǎng),那是對(duì)老師的感恩。下面請(qǐng)欣賞由一二年級(jí)組帶來的表演《感恩的心》。

      校級(jí)優(yōu)秀教師表彰

      三尺講臺(tái),豎起了他們高大的形象,兩尺教鞭,揮灑著他們無悔的人生。加減乘除算不出他們的奉獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不盡他們的'忠誠(chéng)。他們用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)了學(xué)生的心靈,把看似枯燥的知識(shí)繪成了最美的風(fēng)景。他們有共同的名字——教師!下面有請(qǐng)戴校長(zhǎng)宣布校級(jí)優(yōu)秀教師名單。

      節(jié)目(五六年級(jí)組)

      俗話說,濃縮的都是精華,短小的都精干,下面就讓我們大家來感受一下五六年級(jí)組帶來的,短小精干----三句半。

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞5

      A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);

      B:親愛的老師們:

      合:大家下午好!

      A:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

      B:又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

      A:明天,就是第XX個(gè)教師節(jié);

      B:她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

      A:“花的事業(yè)是甜蜜,果的事業(yè)是尊貴,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

      B:教師的人生沒有驚天動(dòng)地的震撼,沒有催人淚下的曲折,有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn),是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程,是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

      A:三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想;

      B:兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

      A:今天,我們歡聚在這里,花團(tuán)錦簇,燈火輝煌。

      B:今天,我們歡聚在這里,笑逐顏開,興致勃勃。

      A:首屆魅力教師玉蘭杯獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨教師節(jié)慶;顒(dòng)

      合:——現(xiàn)在開始!

      (背景音樂先起《雪兒達(dá)娃》43秒后片段)

      A:玉杯千盞錯(cuò)落排,雪羽輕綃下瑤臺(tái)。

      B:夜滌清風(fēng)朝沐露,冰心不許入塵埃。

      A:這,就是玉蘭花,也是我們xx小學(xué)的;。

      B:每當(dāng)春風(fēng)吹拂的時(shí)候,潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊,她幽香陣陣,高雅皎潔。這不正是我們xx小學(xué)老師們的象征嗎?

      A:xx小學(xué)已建校六十一年,在營(yíng)造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導(dǎo)下,逐漸成為一校兩址,為孩子終身發(fā)展奠基,開放式、高品位的魅力學(xué)校。

      B:xx小學(xué)玉蘭杯獎(jiǎng),正是為我們學(xué)校辛勤工作在一線的教師們?cè)O(shè)立的.獎(jiǎng)項(xiàng)。這也是建校61年以來,首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè)、各年級(jí)、各年齡階段的獎(jiǎng)項(xiàng)。

      A:經(jīng)過各年級(jí)組民主選舉,共有五十名教師將在這里登臺(tái),贏得我校首屆玉蘭杯獎(jiǎng)。

      B:下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)首屆玉蘭杯獎(jiǎng)組委會(huì)書記xxx致辭。

      (登臺(tái)曲《星球大戰(zhàn)開篇曲》)

      A:再次感謝李書記熱情洋溢的致辭;

      B:感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線教師的鼓勵(lì)與培養(yǎng)。

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞6

      在龍滌小學(xué)這塊沃土上,有這樣一群幸福的守望者——他們勤奮刻苦、意氣風(fēng)發(fā);他們對(duì)待工作勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐;他們對(duì)待挑戰(zhàn)勇往直前、敢于亮劍。他們是阿城課改的踐行者,他們是金都杏壇的生力軍,他們就是我?删纯蓯鄣那嗄杲處焸。

     。1)默默無聞、潤(rùn)物無聲是他們的精神追求和人格寫照,舉手投足間,盡顯對(duì)教育的執(zhí)著與對(duì)學(xué)生的摯愛。首先,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)獲展示獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是:胡麗娜、史雨凌、湯云飛、唐瑩、盧海燕、王艷。

      (2)沒有,只有更好。不斷地努力,不斷地成長(zhǎng),不斷地自我提升,不斷地自我超越。你們拼搏進(jìn)取的精神我們看得見,你們的進(jìn)步、成長(zhǎng)的變化我們看得見!掌聲有請(qǐng)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者:劉喜平、張婷婷、司麗維、陳鑫。

     。3)三尺講臺(tái),一部電腦,你們用全新的理念詮釋著教育的真諦。一支粉筆、一枚鼠標(biāo),你們用高超的技能演繹著生命的精彩!掌聲有請(qǐng)表現(xiàn)獎(jiǎng)獲得者:王麗芳、劉丹丹、梁爽。

     。4)你們用嚴(yán)謹(jǐn)精湛的教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣;你們用輕松自如的風(fēng)格,啟迪學(xué)生的智慧。你們力求把課堂變成一支歡樂的歌,一幅美麗的畫,一杯醇厚的酒······掌聲有請(qǐng)展示獎(jiǎng)獲得者:詹桂梅、趙艷玲、馬慶志、劉春玲。

      團(tuán)結(jié)、協(xié)作、鼎力相助,在本次展示課活動(dòng)中。有一個(gè)班級(jí)的'學(xué)生給我們留下了深刻的印象,他們不但出鏡率高,而且在課堂上彰顯了積極向上、文明活潑的少先隊(duì)員的風(fēng)采,他們?cè)谡n堂上與教師積極互動(dòng)的氛圍,讓課堂活起來、讓教學(xué)亮起來。他們就是三年一班的學(xué)生,讓我們?cè)诎褵崃业恼坡曀徒o他們的同時(shí),也送給他們的領(lǐng)頭人王麗芳老師。

      榮譽(yù)的名額有限,但,優(yōu)秀的表現(xiàn)無限。進(jìn)步的空間無限,明天的輝煌無限。我宣布:龍滌小學(xué)第xx屆“杏壇杯”青年教師展示課活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞7

      一、優(yōu)秀教研組長(zhǎng):

      1.李老師:

      “厚”德載物,“先”圣為師,老“李”年年結(jié)新果!請(qǐng)讓我們品嘗一下這果實(shí)的甘甜吧:黃娟,青年教師教學(xué)大賽,連中三元;元清,成都模式教學(xué)展示,掌聲一片;為民,德育研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)公開課,嘖嘖稱贊;讓紅、祥菊,城鄉(xiāng)多校交流,好評(píng)綿綿;海峰、祥菊,青年教師比賽,大獎(jiǎng)連連。他就是八中數(shù)學(xué)掌門人,資深教研組長(zhǎng)李厚先。

      2.劉老師:

      政治掛帥,文濤先行。以身作則,示范引領(lǐng)。她是知識(shí)的傳播者,她是家長(zhǎng)的代言人,她是品行的教科書。她帶領(lǐng)同伴研究課題,成績(jī)斐然;她指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作論文,佳音頻傳。成績(jī)面前,她依然謙遜進(jìn)取,她堅(jiān)信“如樂之和,無所不諧”。她將引領(lǐng)著八中政治教研組負(fù)重前進(jìn),再續(xù)新景!她就是優(yōu)秀教研組長(zhǎng)劉文濤。

      3.張老師:

      他,論個(gè)人專業(yè)技能,二十四載碩果累累,7次市級(jí)表彰,20多次論文發(fā)表,30多次學(xué)生獲獎(jiǎng);他,論組織協(xié)調(diào)能力,引領(lǐng)教研組快步騰飛!無論是省市論文評(píng)比,還是課堂教學(xué)大比拼,他們都取得了驕人的成績(jī)。優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞無論是課件制作還是中考成績(jī),他們都走在全市的最前列!他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在不斷磨礪中綻放出一朵朵智慧的奇葩。他就是化學(xué)教研組長(zhǎng)張飛。

      二、優(yōu)秀備課組長(zhǎng):

      1.趙老師:

      這一組,分明窩藏女強(qiáng)人!莫道她們嬌小玲瓏身,莫笑她們溫婉動(dòng)人繞指柔,且看工作時(shí)他們雷厲風(fēng)行磐石抖,嚴(yán)字當(dāng)行腳下生風(fēng)。他們,就是初二年級(jí)組的常備軍,師長(zhǎng)謂誰?趙武也!更有一名指導(dǎo)員,他能指引古今,有詩為證:舊代“古代兵”,做陣到今日!戰(zhàn)況如何?也有詩為證:教“林”總“慶珍”,“紅” 妝最瓏“玲”!把唷弊幼贰皶怨狻保 盎荨背觥捌G”““菲”。

      2.李老師:

      桃“李”滿園,巾幗不“讓”須眉,好一片“紅”火了得。他們用智慧和汗水詮釋著教師的風(fēng)采,用信任和鼓勵(lì)引導(dǎo)著每位學(xué)生,用真誠(chéng)和勤奮鍛鑄著備課組的整體實(shí)力。他們的面容有著線條分明的`立體感,他們的心靈有著XYZ探索的神秘,他們的思維有著層層推理的縝密。他們是數(shù)學(xué)王國(guó)的福爾摩斯,他們就是李讓紅領(lǐng)銜的初三數(shù)學(xué)備課組。

      3.張老師:

      正是這樣一個(gè)群體,聚集了7位各

      具才藝的才子佳人;就是這樣一個(gè)集體,傾注了全校師生期許與羨慕的目光;還是這樣一個(gè)團(tuán)體,創(chuàng)造著并創(chuàng)造了八中歷史上的奇跡——讓每個(gè)孩子把ABCD詮釋得張張揚(yáng)揚(yáng),把洋節(jié)日演繹得紅紅火火!這讓我們真正看到了教學(xué)相長(zhǎng)的力量!他們,就是張紅領(lǐng)頭的初二英語備課組!

      4.吳老師:

      她用圖畫滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用陶藝點(diǎn)燃學(xué)生的才智,她以理論為旗幟,在教學(xué)實(shí)踐的旅程中走得堅(jiān)定而執(zhí)著。她的團(tuán)隊(duì)雖然只有寥寥三人,但他們以競(jìng)賽為突破,在多次的評(píng)比選拔中表現(xiàn)出類拔萃,一次次獎(jiǎng)項(xiàng)照亮了屬于勝利者的榮耀;他們以課堂為舞臺(tái),在各級(jí)別的教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)得亮麗精彩!他們創(chuàng)造了美術(shù)組的輝煌!她就是美術(shù)備課組長(zhǎng)吳金環(huán)。

      三、教研先進(jìn)個(gè)人:

      1.湯老師:

      家人眼里,只有學(xué)校,沒有家。他

      的心中,家外有家,八中是大家!一年如一日,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,不辭辛勞,無私奉獻(xiàn)。為學(xué)校的教研與改良,他更是親力親為,與同仁一道,目標(biāo)引領(lǐng),知識(shí)搭橋,活動(dòng)達(dá)成,“導(dǎo)學(xué)練結(jié)構(gòu)教學(xué)”已成模式。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,湯哥上下而求勝!

      2.邵老師:

      三十風(fēng)雨,三十春秋。回首向來蕭瑟處,總是笑語對(duì)天歌。儒雅有禮顯身手,丹心一片續(xù)華章。從一名普通老師成長(zhǎng)為優(yōu)秀的市骨干教師,從一名普通黨員成長(zhǎng)為校黨支委委員。問他教學(xué)生涯何處最歡喜?他一定如是誠(chéng)懇回答:最開心的事,畢業(yè)學(xué)生來看望!最樂意的事,學(xué)生走出八中再騰飛!這就是我們可敬的教學(xué)副校長(zhǎng)——邵禮華。

      3.吳老師:

      利刃在手,無往不勝。一“利”是你的教學(xué)理念,師生平等,愉快教學(xué),和諧輕松中學(xué)海何處有苦?二“利”是你的勤奮進(jìn)取,不甘人后,一絲不茍地為學(xué)

      生的發(fā)展服務(wù)。優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞三“利”是你的聰明智慧,多變的課堂,幽默的話語,英語何曾再成為學(xué)生的攔路虎?你的付出,自有回報(bào),教學(xué)成果,有目共睹。成績(jī)面前,她就是當(dāng)之無愧的教研先進(jìn)個(gè)人吳利。

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞8

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家上午好:

      人民常說,老師是人類靈魂的工程師,可見,教師這個(gè)職業(yè)在人們心中的地位。十年樹木,百年樹人。教師為學(xué)生的成長(zhǎng)所付出的努力也是非同一般。漢豐二校的老師們辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),譜寫著一曲教書育人、放飛夢(mèng)想的動(dòng)人篇章。

      今天是第30個(gè)教師節(jié),就讓我們一起把目光投向這些最可愛的教師,一起尋找最美、發(fā)現(xiàn)最美!讓我們走近他們、認(rèn)識(shí)他們、敬仰他們,在這里,我隆重宣布:——開縣漢豐二校20xx年“最美教師”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始!

      接下來,就讓我們一起在一個(gè)個(gè)最美教師的故事中聆聽最美,見證最美。用心去感受他們帶給我們的精彩。

      有請(qǐng)“最美教師”獲得者老師,讓我們把最熱烈的掌聲送給張老師,主要事跡(張老師,左手牽著敬業(yè),右手系著奉獻(xiàn),他始終如一地?zé)釔壑恳粋(gè)崗位。他是全能教師,從事過各個(gè)學(xué)科的教學(xué),送走了一批批莘莘學(xué)子,可謂“桃李滿天”;他是萬能組長(zhǎng),努力協(xié)調(diào)組內(nèi)教師的良好關(guān)系,造就了一支親密合作、團(tuán)結(jié)一致的'年級(jí)組。他主動(dòng)關(guān)心年輕教師,熱心幫助有困難的老師,還不遺余力地完善廚房事宜。只要知道他的人,都會(huì)情不自禁豎起“大拇指”。)一起來來聽聽學(xué)校對(duì)張老師的頒獎(jiǎng)詞。

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞9

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明艷,九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節(jié),我們懷著無比激動(dòng)的心情在這里隆重集會(huì),共同慶祝以“立德樹人,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的第XX個(gè)教師節(jié)!在這歡樂的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!感謝大家為學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!同學(xué)們,在這個(gè)特殊的日子,我有一個(gè)小小的提議,請(qǐng)大家和把發(fā)自內(nèi)心的節(jié)日祝福送給你們敬愛的老師,好嗎?敬愛的老師,節(jié)日快樂!(鞠躬)

      下面,我宣布,陳店明德學(xué)校慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

      唐校長(zhǎng)致辭

      老師們、同學(xué)們,明德學(xué)校之所以呈現(xiàn)出又快又好的發(fā)展趨勢(shì),既得力于廣大教師的辛勤努力,默默耕耘,更得力于校董事會(huì)的大力支持和我們唐校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)。

      歡迎明德學(xué)校校長(zhǎng)唐正滿同志為大會(huì)作重要講話!

      唐校長(zhǎng)的`講話意味深長(zhǎng),給我們留下深刻印象。唐校長(zhǎng)對(duì)全體教師工作給予積極的肯定,鼓舞了全體師生的士氣,起到了極大的激勵(lì)作用,同時(shí)也為老師們今后的工作指明了方向,讓我們?nèi)w師生用熱烈的掌聲對(duì)此表示誠(chéng)摯的謝意!

      學(xué)生代表為全體老師佩戴紅花、蔡雨凡同學(xué)獻(xiàn)詞

      在今天這個(gè)特殊的日子里,我們的學(xué)生是不會(huì)忘記老師的,請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的敬意和美好祝愿。

      有請(qǐng)少先隊(duì)代表為全體教師佩戴紅花,同時(shí)有請(qǐng)學(xué)生代表七(1)班的蔡雨凡同學(xué)上臺(tái)獻(xiàn)詞,大家歡迎!蔡雨凡同學(xué)的話語中我們能感受到孩子們對(duì)老師深深的愛,和崇高的敬意。

      楊校長(zhǎng)宣布學(xué)校教師節(jié)表彰通報(bào)(決定)

      請(qǐng)明德學(xué)校楊校長(zhǎng)宣讀明德學(xué)校第29個(gè)教師節(jié)表彰決定;請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表為獲獎(jiǎng)老師授予綬帶和證書

      讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞10

      女:今天,是20xx年6月29日

      男:今天,是20xx年6月29日

      女:我們剛剛送走迷人的五月,又迎來了燦爛的六月。

      男:盛夏的陽光里彌漫著醉人的芳香。

      女:xxx小學(xué)20xx學(xué)年度優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教師表彰大會(huì)

      合:在這里隆重拉開序幕。

      女:首先,熱烈歡迎金校長(zhǎng)致辭。

      女:校園里的梔子花又悄然綻滿了枝頭,陣陣馥郁的芬芳,濃郁的如同醇香的美酒。

      男:古人言:家有老人是福寶。咱們西小的福寶們就像雨后的梔子花香,沁人心扉。

      唉,我們的福寶是誰?

      女:讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的三位獲獎(jiǎng)嘉賓,他們是

      女:終身成就獎(jiǎng)的獲得者項(xiàng)xx老師

      男:突出成就獎(jiǎng)的獲得者董xx老師

      女:無私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)的.獲得者陳xx老師

      男:今天,我們特邀徐書記為項(xiàng)老師頒發(fā)終身成就獎(jiǎng)。(致頒獎(jiǎng)詞)

      女:請(qǐng)金校長(zhǎng)、張書記為董老師和陳老師頒獎(jiǎng)。(致頒獎(jiǎng)詞)

      女:項(xiàng)老師,您在教育戰(zhàn)線上辛苦了一輩子,此時(shí)作為前輩,一定有很多話想對(duì)我們說吧。

      男:肺腑之言,感人至深。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)我們對(duì)老教師的敬意。

      女:最美不過夕陽紅,溫馨又從容。

      男:正是這份溫馨,讓愛的清泉,在我們年輕的心靈上,靜靜地流淌。

      合:正是這份從容,讓愛的味道,在我們青春的唇齒間,久久地品味。

    優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)主持詞11

    男:尊敬的各位xx老師

      女:親愛的小朋友們

      合:大家下午好!

      男:歲月如歌,華光如夢(mèng)

      女:流年似水,光陰荏苒

      男:豐收的鑼鼓,敲醒嶄新的歲月

      女:綻放的寒梅,書寫春天的信息

      男:20xx年365個(gè)難以忘懷的日子,已經(jīng)在忙碌中悄悄地過去了

      女:而我們即將迎來的是充滿期待和魅力的20xx年

      男:在這繼往開來的日子,我們歡聚一堂,慶賀我們的業(yè)績(jī),展望我們的'未來,在這里讓我們向全體致以誠(chéng)摯的問候,道一聲:

      合:你們辛苦了!

      女:并預(yù)祝各位老師和小朋友們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康,萬事如意!

      男:20xx年對(duì)于xx來說是充滿挑戰(zhàn)的一年。

      女:這一年我們搶抓機(jī)遇,乘勝而上,取得了驕人業(yè)績(jī)。

      男:我們看到了每一位小朋友的健康成長(zhǎng),小朋友在生活上的巨大進(jìn)步,這都充分說明了xx的成長(zhǎng);

      女:回眸我們的每一個(gè)成就,都凝聚著的辛勞和心血、以及全體員工的不懈努力和辛勤汗水。

      男:在這一年里,我們更是欣喜地看到很多部門都涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀人才,他們?yōu)榱藊x的明天而在努力奮斗著。

      女:今天是充滿希望的一天,讓我們一起沉浸到豐收的喜悅中來。

      男:下面我們20xx年表彰大會(huì)正式開始!

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