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開學(xué)第一周精彩演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的開學(xué)第一周精彩演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)第一周精彩演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，從剛剛進(jìn)入外國語學(xué)校，到如今初一上學(xué)期完美的結(jié)束。在這短短一個學(xué)期的中學(xué)生活中我們收獲頗豐。
我們的學(xué)校生活豐富多彩。在綠色的軍營中，我們學(xué)會了自理，自立，自強(qiáng)不息。學(xué)會了團(tuán)結(jié)，互助；在緊急疏散演習(xí)中學(xué)會了僅用時1分29秒就脫離危險源區(qū)域，學(xué)會了自我保護(hù)；不僅如此，冬季的寒冷擋不住我們跳大繩比賽的熱烈氣氛，繩間的穿梭使我們身體更加充滿活力；在圣誕節(jié)的聯(lián)歡會上，一個個英語小表演，讓我們了解了西方的傳統(tǒng)文化；在慶元旦節(jié)目的歡笑之中，我們張開雙臂來迎接新的一年我們的學(xué)習(xí)同樣異彩紛呈。在配方教程中，我們可以挑選自己喜愛的課程，學(xué)習(xí)更有樂趣了；作業(yè)夾的使用，讓我們學(xué)會定期整理材料，學(xué)習(xí)更加有效率；英語書寫達(dá)標(biāo)評比中，我們交上了一張張干凈整潔，書寫精美的作品；一本初一新生學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊，從預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、復(fù)習(xí)改錯幾個方面進(jìn)行著認(rèn)真指導(dǎo)，細(xì)致說明，使我們少走許多彎路，受益匪淺。
這一樁樁、一件件都是在我們進(jìn)入外國語之后所擁有的。
我們是幸福的'，我們是富有的。我們的學(xué)校教育理念先進(jìn)，我們的老師博學(xué)多才，兢兢業(yè)業(yè)。我們的每一點變化、每一個進(jìn)步，都凝聚著老師的勤勉垂范和辛勤勞動。是他們使我們迅速適應(yīng)了初中的新生活，是他們時時處處注意培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。是他們教育我們做一個有修養(yǎng)的學(xué)子，在我們成長歷程里為人生奠基，讓生命綻放在愛與善良之中。是他們?yōu)槲覀冋归_美好的人生畫卷，并寫下濃墨重彩的精美一筆。在此，我們代表全體同學(xué)向他們表示衷心的感謝和深深的敬意！
期末檢測即將到來，農(nóng)民靠豐收檢驗自己付出的辛勤勞作，我們通過檢測來檢驗一學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲。這不僅是對各門學(xué)科該學(xué)期應(yīng)掌握的知識的檢測，同時通過檢測，為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。同學(xué)們通過檢測，對自己的學(xué)習(xí)情況得出一個理性的認(rèn)識，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)方向。因此，希望同學(xué)們能積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，在檢測中收獲累累碩果，為即將結(jié)束的一個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號！
新的一年我們擁有了新的契機(jī)，擁有了一切從頭開始的機(jī)會，春天正邁著輕盈的步伐向我們走來，讓我們播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！用我們的實際行動規(guī)劃好我們的初中生活，學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣，在快樂中走向成功的殿堂！
開學(xué)第一周精彩演講稿2
同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話，在過去的一學(xué)年中，我們黃橋?qū)嶒炐W(xué)在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長足的進(jìn)步，也得到了許多領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界的好評。這一學(xué)期，我們迎來了一年級四個班的小弟弟和小妹妹，還有少數(shù)插班的同學(xué)們，在這里，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給新生一個好榜樣，讓新生和你一起進(jìn)步。所以今天老師要講的主題是：播下一種習(xí)慣，收獲一種命運！
那，什么叫習(xí)慣呢？老師先給同學(xué)們聽一個故事，聽完以后，聰明的你一定會明白什么是習(xí)慣：據(jù)說，在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住�？梢姡^的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
記得我在給五一班和五四班的同學(xué)上品德課的時候欣賞過一段錄像，內(nèi)容如下：1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園。”詢問者又疑惑地問：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的.東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些�！边@位學(xué)者的回答，代表了科學(xué)家的普遍看法。他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國哲學(xué)家培根，一生成就突出。他在談到習(xí)慣時深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！�
對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，所以請你停止埋怨，再也不要埋怨自己笨。信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等影響你80%的學(xué)習(xí)成績，而其中習(xí)慣又占有重要位置。這學(xué)期，我們要努力養(yǎng)成在開學(xué)典禮上高校長向大家說的七個一分鐘和八個學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有人曾問過很多孩子：“你愛自己嗎？”他們都笑著說：“誰不愛自己呀！”“你愛自己的親友和我們生存的地球嗎？”孩子們的回答也是異口同聲：“當(dāng)然愛！”“那你是怎么愛的呢？”孩子們的回答各式各樣，沒有統(tǒng)一答案。最令人感動的是一位11歲男孩的回答，他說：“管住我的口，不罵人不隨地吐痰；管住我的手，不打架不亂扔垃圾；管住我的腳，不奔跑不踐踏花草；管住我的腦，不懶惰不動歪腦筋�！焙喓唵螁蔚摹八膫�管住”，看出這個男孩真的很懂得愛。按他的理解，愛就是約束自己，管住自己。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，一旦陋習(xí)形成，長大改起來就難了。我們的各位老師會與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、交流、實踐我們該養(yǎng)成的各種良好習(xí)慣。
同學(xué)們，我想把著名的心理學(xué)家威廉.詹姆士說過的一段非常精彩的話送給大家：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。讓我們一起共勉。
今天的國旗講話就到這里。謝謝大家！
開學(xué)第一周精彩演講稿3
大家新年好！
經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20XX年春天。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生拜個晚年，祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂，幸福安康！
老師們，同學(xué)們，今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起�；厥走^去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章，去年，我校先后創(chuàng)建成為嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校、嘉興市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校等諸多榮譽，撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？下面我就新學(xué)工作提幾點建議和要求。
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。
2、改陋習(xí)，勤鉆研。堅決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的'一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的經(jīng)驗教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。
3、健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“書香校園閱讀活動”，希望更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學(xué)校將評出“書香班級”、“閱讀之星”。
4、講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來嚴(yán)格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中，在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。
5、顯個性，展風(fēng)采，本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動，讓全體師生盡情享受一次文化盛宴，希望各條線、各部門、各班級盡早謀劃、精心打造，讓師生們流動的魅力充滿著朝氣，在校園中刷新成績，我相信到那時同學(xué)們只要有展示就會有奇跡。
老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般的勇氣，發(fā)揚老�！俺缘氖遣荨D的是奶”的無私奉獻(xiàn)精神，踐行牛公“踏實肯干、任勞任怨”——“不待揚鞭自奮蹄”的勤勉美德，自加壓力，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。
最后，祝全體師生在新的一年里，虎虎生威，更上一層！
謝謝大家！
開學(xué)第一周精彩演講稿4
在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長著一種花，名叫普雅花，花期只有兩個月，花開之時極為絢麗。然而，誰會想到，為了兩個月的花期，它竟然等了100年。
100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放時的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時的眼前一亮。
對普雅花來說，等待是一種美麗的堅持�，F(xiàn)實世界里，人們?nèi)狈Φ恼瞧昭呕ǖ囊懔�，表現(xiàn)為眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，只重成功后的輝煌，忽略或忽視成功前的努力和等待。普雅花等待綻放是一個漫長而充滿希望的過程。初三的我們，正如等待中的普雅花，在不斷的積蓄力量，不斷奮斗，只為那一刻綻放時的驚艷。
在等待綻放的過程中，有理想有夢想的人就會不斷地奮斗，為達(dá)到自己的目標(biāo)付出艱辛的努力，微微晨霧中透出的讀書聲喚醒沉睡的鳥兒，雪白的作業(yè)紙上泛著墨香的.筆記，無數(shù)次眉頭緊鎖絞盡腦汁后因成功欣慰的笑容，課堂上專注的眼神中透出求知的渴望緊張卻和諧的氛圍就在我們之間不斷地蔓延。蔓延。每當(dāng)想要休息一下的時候，卻看到同學(xué)們依然揮筆于書上，就又低下頭隨其而去，“拼搏”“奮斗”在忙碌的身影中激蕩，回旋這個世界僅僅只是四面陽光照射，折射著苦澀的汗與淚，卻在我們的心中折射出一道絢麗的彩虹。堆積著書本的桌椅排列其中，陳舊黑板蒼勁的板書——面對這一切我們只是坦然的一笑，堅定的眼神中包含勝利的決心。等待綻放的細(xì)節(jié)簡單而微小，如同葉片上的一點晶瑩的甘露。沉浸在綻放的等待中，艱辛卻充滿希望的氣氛不斷鼓舞著我們：為炫目的綻放奮斗！努力！堅持！
生命是一個奮斗的過程，也是一個等待的過程。因為奮斗的過程不會是一帆風(fēng)順，也許試卷腳上鮮紅得分?jǐn)?shù)并不如我們所愿，也許友善的和睦中偶爾會摻雜一絲分歧，也許家長有些過激的語言刺痛著我們的心靈，也許有時會在老師失望的眼神中垂頭自責(zé)。
但這些不太和諧的小插曲不會影響奮斗樂章的主旋律，面對它們我們需要的是平和的心態(tài)，堅強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，像普雅花那樣，在等待中積聚力量，最后實現(xiàn)燦爛的綻放。
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