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有關(guān)感恩生命演講稿三篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感恩生命演講稿3篇,歡迎大家分享。
感恩生命演講稿 篇1
大家好:我是來自xx小學(xué)xx年xx班的xxx,今天我演講的題目是:《感恩是一首生命的歌》
花苞在枝頭吐蕊,吟唱一首感恩的歌兒,那是花樹對滋養(yǎng)它的沃土的感恩;鳥兒在蔚藍的天空中翱翔,畫出的是一道美麗的風(fēng)景線,那是鳥兒對藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有溫暖的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩,是一首生命之歌;感恩,是一首永恒之歌。
生活中,爸爸寬厚肩膀的安全;媽媽慈愛微笑的溫暖;老師鼓勵眼神的親切;同學(xué)真誠語言的溫馨……一切皆是這首歌精彩的詞曲。 演講稿:感恩伴我成長 我學(xué)會了感恩
記得家鄉(xiāng)的每個元宵節(jié),我都坐在爸爸肩膀上觀燈,在爸爸的肩上坐著,有著一種“一覽眾人矮”的優(yōu)越感:爸爸帶著我輕松地在摩肩接踵的人群中突圍,我看到了我喜愛的所有節(jié)目。我在爸爸的肩上隨著節(jié)目音樂手舞足蹈,看著別的孩子向我投來羨慕的目光,按捺不住的幸福感讓我情不自禁地笑起來。可我卻從不曾想到馱著我的爸爸勞累的雙肩和那件汗流頰背的衣衫……
我的媽媽,既不會烹飪,又不善女紅?蓞s是傾注了所有心血在我身上。三歲時,媽媽舉著“人、口、手……”卡片對我不厭其煩地念著;每逢上街時,她對著所有廣告牌上的字旁若無人地讀給我聽;每個夜晚,我都枕著她那動聽的童話睡去……直至我能獨立閱讀。就這樣,慢慢地,當(dāng)我能寫出第一首稚嫩的小詩作時,媽媽笑了。那燦爛的.笑漪至今還在我心扉蕩漾。
感恩我的爸爸媽媽,是他們,給了我濃濃的愛。
可親可敬的,是我的老師。是老師,在我上幼兒園時教會我明快的兒歌;小學(xué)時,是老師手把手教會我寫作文、在我犯錯時,用滿是愛意的眼神教育我,冬天,老師細心地讓我喝下暖胃而又暖心的熱開水……
而我的同學(xué),是為我最親密的伙伴。
常常,同學(xué)彎下腰,拾起我掉落的鉛筆;在我遇到不開心的事兒時,是她們解開我的心結(jié);在獲得好成績時,他們與我共同分享快樂……同學(xué)是我身邊的天使,真實的存在著。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是落葉對根的感恩,我們都需要一顆感恩的心,因為感恩,所以世界才更加美。
學(xué)會感恩,因為,有太多人在成長的道路上幫助過我。
父母、老師、同學(xué)……這一切用一個微笑,一聲“謝”是遠遠不夠的。我要用一生的愛來報答。
感恩,是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知。讓我們學(xué)會感恩、品味感恩、共同唱響這首感恩的歌吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。 演講稿:感恩伴我成長 我學(xué)會了感恩
感恩生命演講稿 篇2
我國固然不像外國那樣有法定的感恩節(jié),但感恩的的確確也是我們的光榮傳統(tǒng)。
“誰言寸草心,報得三春暉”(孟郊),這是對父母養(yǎng)育之情的感恩;“投我以桃,報之以李”(《詩經(jīng).大雅》),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”,“人有德于我,不可忘也”(《戰(zhàn)國策》),“今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。今此私自愧,盡日不能忘”(白居易),這是對他人所給予的幫助的感恩;“老吾老和人之老”(孟子),是將感恩之心推及他人的豁達境地;“人有德于我,不可忘也”,“我有德于人不可不忘也”(《戰(zhàn)國策》),“居功之行,人不功其行;求報之惠,人不報其惠”(魏源),這是關(guān)于受恩與施恩的訓(xùn)誡箴言……
有一種責(zé)任,鐫刻在我們的腦海,我們沒法將其抹往。有一種感動,沉淀在我們的心田,總是會被輕輕喚起。有一種畏敬,浸進了我們的血液,激起了我們的追問。有一種關(guān)注,伴隨著人類的存在,鼓動起奮飛的翅膀。
我們的'視野,因著美麗的存在而開闊;我們的心靈,因著細膩的情感而生動;我們的成長,因著彼此的關(guān)照而茁壯;我們的生命,因著無數(shù)的磨擦而發(fā)光……為此,我們感恩,感恩我們具有的一切。向父母感恩生命的賜予,向師友感恩友誼的長青,向生活感恩色采的絢麗,向社會感恩人性的美好,向自然感恩山水的靈動,向經(jīng)典感恩聰明的出色,向世界感恩萬物的博大……所以,我們品享,我們表達,我們回報,我們快樂而充實地前行。
感恩,是迎向生活的一種姿勢。知道感恩的人,能夠把真誠的回報提純成進取的氣力。他們既能夠為自己縱情歌唱,也能夠為他人真誠喝彩。感恩,是一種溫順而挺立的生命姿態(tài),是照亮生命每個昏暗角落的點點薪火。感恩,是平行傳遞的一顆愛心。感恩,不是你給了我我還給你的簡單循環(huán),它是手拉著手,心連著心的火把接力,是“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”的***境地。感恩,是將你個人情感的潺潺泉流,融進到整個世界的汪洋大海的蕭灑情懷。感恩,是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種的是愛的種子,盛開的是?吹幕ǘ,收獲的是幸福的果實。感恩的心,自然能夠過濾很多的浮躁與不安,消融很多的抱怨與不快,因此讓你體察到生活的樂趣和意義,培養(yǎng)善待萬物的美好情操。感恩,是具體細微的一次行動。感恩,是溫馨的話語,是體貼的扶持,是關(guān)心的眼神,是無言的支持。
感恩,這生命里的一縷陽光,它讓內(nèi)心安寧,讓幸福充裕,讓人格完善,讓世界美好。那末,讓我們一起來吧,將感恩的歌聲載進我們的成長專列,讓我們踏歌而行!
感恩生命演講稿 篇3
是否可曾感到生的有時,死的無時;生的有常,死的無常呢?
是否可曾覺得生者的可幸,而死者的可悲呢?
我的朋友中,有的為了親情,離家出走,有的為了愛情,借酒澆愁,有的為了事業(yè),勾心斗角。他們常常抱怨親情,愛情,友情,事業(yè)等常給他們以無情的打擊,他們說那是無盡的痛苦,他們中甚至有人想用生命的結(jié)束來換取這種痛苦的結(jié)束。他們不明白,其實,這樣的痛苦也是一種幸福,對于那些遇難者,能正常呼吸就是一種無比的幸福。
死者已矣,生者猶可追。對于生者,惟有幸福地堅持著,堅持著理想,堅持著奮斗,才是對生命的感恩。
在印度洋海嘯過后,一位記者曾這樣寫到:在班達亞齊采訪,最沖擊眼睛的除了到處的殘垣斷壁,還有就是挖掘出來的尸體。采訪中記者遇到的大部分當(dāng)?shù)厥忻穸加杏H人在海嘯中遇難的。在班達亞齊朗魯軍用機場附近的一個難民營,一位66歲的老大娘告訴記者,她失去了家里的六個親人。另一位70歲的老大娘看到記者在采訪,就帶著一個孩子擠到人群里來。這場海嘯只給她留下了這樣一個小孫子:“我不知道將來會怎樣!彼难劾镩W動著悲戚。
是啊,一邊是死者,一邊是生者,生者正在用自己的勇氣和行動告慰死者,這是記者在災(zāi)區(qū)感受到的最強烈感受。正如班達亞齊總醫(yī)院澳大利亞軍醫(yī)克羅利亞所說:我被如此慘烈的景象所震驚著,但給我印象最深的是所有人都沒有失去勇氣,他們團結(jié)了起來,這就給未來帶來了希望。
死者的長逝讓我們看到活著的幸運,生者的堅持讓我們看到幸福的存在。
今天的世界風(fēng)云變幻,變化的讓人有種喘不過氣來的感覺。在這樣的世界中很少有人是一帆風(fēng)順的,經(jīng)歷的更多的是現(xiàn)實的打擊和挫折,我們在學(xué)會適應(yīng)的同時,更應(yīng)該學(xué)會堅持,堅持真正的正確的理想,堅持不懈的努力和奮斗,才有可能,我們堅持的夢會變成最美的'現(xiàn)實。
與其痛苦的堅持著,倒不如幸福的堅持著,有人說,痛苦是一天,快樂同樣是一天,與其痛苦地過一天,倒不如快樂地過一天。這是同樣的道理。
聽到這里,有人會笑者說,談何容易。是啊,痛苦也是會上癮的毒藥,對付這種毒藥最有效的東西,我認為便是愛。我一直這樣認為,無論再大的困難,只要想到父母,親人,我就覺得那都不算什么;有他們在,我無論在哪里呼吸,都是最幸福的。
你是否擁有一種深刻到成為生存理由的愛呢?或許你已經(jīng)擁有,但卻從未感受;或許當(dāng)你轉(zhuǎn)身回頭,便會發(fā)覺,那便是愛。為了愛,幸福地堅持下去吧!
這個時代,我們有很多理由拿來抱怨,然而,我們更應(yīng)該心存感激。對給予我們機會來到這個世界的父母,對給予我們關(guān)心和疼愛的親朋,對給予我們教誨和知識的老師,對給予我們拼搏和奮斗的良好環(huán)境的這個時代,對和平的感恩,對自然的感恩……甚至對于我們那些曾經(jīng)看輕我們的人的感恩,因為是他們讓我們從不低頭,更精彩的活!
你是否曾懷疑自己走在沙漠中,無論種什么夢,從不結(jié)果,當(dāng)你才張開翅膀,風(fēng)卻變沉默。其實,只要你一直沒回頭,便會發(fā)現(xiàn)真的是有綠洲。因為只有幸福地堅持著,才能堅持著幸福。
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