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感恩類的演講稿三篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的感恩類的演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩類的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己 ……”這首歌，教給了我做人的道理——用一顆感恩的心去面對生活，感恩生活中的一切。
我要感恩，首先要感謝身邊的許許多多的人——父母、老師、親屬、同學(xué)、朋友……要感謝父母，是父母讓我來到了這個世界，是父母給了我家的'溫暖;要感謝老師，是老師傳授給我知識;要感謝恩同學(xué)，是同學(xué)給了我集體的溫馨;要感謝朋友，是朋友給了我友誼和快樂。
除了要感恩身邊的人，我還要感恩身邊的一些事物。感謝地球，是地球母親給了我們一個賴以生存的環(huán)境;感謝誰，是水讓我們的生命得以維持;感謝太陽，是太陽讓萬物享受到陽光的沐浴。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會感恩，可以讓世界變得更加和諧，更加美好。在今后的生活中，我要以一顆感恩的心去面對生活。爸爸經(jīng)常開車送我出去學(xué)習(xí)，病在車上等我好幾個小時的課，非常辛苦。在這里，我要對爸爸說：“謝謝您!”
有一句古話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！鄙钪杏星f萬需要我們感恩的人和物，我們要學(xué)會感恩生活種的一點一滴!如果世界上每一個人都學(xué)會了感恩，愛的花朵將灑滿世界的每一個角落，愛的芬芳將浸潤到每一個人的心田。如果是這樣，世界將變得多么美好呀!
謝謝大家!
感恩類的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同事們：
大家晚上好！我是來自1班的18號參賽選手楊光恒，我演講的題目是感恩的心。說起來很諷刺，當(dāng)我最終定下來寫有關(guān)感恩的講稿時，想上網(wǎng)搜幾個有關(guān)感恩的名言警句，于是我打開百度網(wǎng)頁，在搜索欄里輸入“感恩”，空格，“名言警句”，然后摁了個回車。這時，一個讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到，在彈出來的十幾個詞條里邊，有七八個在“感恩”兩個字的后面，緊跟著的是“小學(xué)生演講稿”。于是我在想，難道今天我要講的內(nèi)容是人家小學(xué)生早就知道的'嗎？
有人說，忘記感恩是人的天性�？晌也贿@樣認為，因為當(dāng)我們偶然來到這個世上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人留給我們在物質(zhì)和精神上的財富。這必然提醒我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。為什么這么說呢？因為懷有一顆感恩的心，我們才會懂得去尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。我記得一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民1詩人艾青在她的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！敝挥卸酶卸鳎覀儾艜云降鹊难酃馊タ创恳粋�生命，去尊重每一份平凡而普通的勞動。
可懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。大家都知道“羊有跪乳之恩”，“烏鴉有反哺之育”，“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”難道
這些事物不都是因為懷有一顆感恩的心，才會如此芬芳馥郁，香澤萬里嗎？
所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈；感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我至親至愛的親人，歲月途中，靜靜的看護著我，讓我在被愛的幸福中懂得去關(guān)愛他人。
最后，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
感恩類的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我看的這個題目我可以想到許許多多有關(guān)感恩的事情，如白云用自己變化多端的形狀來感恩天空、落葉用它微薄的用途感恩哺育了它的大地、而我們需要感恩養(yǎng)育我的父母、教育我們的老師、幫住我的伙伴。
父母不僅生下了我，而且賜予了我良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)要求。每天早晨天還沒亮父母就要起來為我做早飯，而我卻暖暖和和的在被窩里做著美夢。 記得一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我發(fā)了高燒39度多能。是父母在寒冷的夜晚為我去找醫(yī)生雖然是寒冷呼嘯，但我的心中卻十分的溫暖。是因為爸爸媽媽把暖和的衣服多給我穿上，父母卻都穿的薄薄的，更何況天氣這么冷，可是爸爸媽媽卻一直沒有半點冷的含義。正是為這樣，我的心里十分的溫暖。
在晚上做作業(yè)的時候，是媽媽陪在我的身邊，它不像其他孩子的媽媽的.廣場跳舞。又不會得題他能耐心地細心地給我講不會的題。有不會寫的字時她都會給我寫再爛紙上，辦手抄報時有畫不好的都是她幫我畫�？傊改附o我們的實在太多了難道不是嗎。
在學(xué)校老師是辛勤的園丁哺育著我們的成長，教給我們無數(shù)的知識。記得有一次，我語文練習(xí)冊上的一個詞語“潮起潮落”中的“潮”只寫了半個，被老師批了出來，并給我改正了過來，使我十分自責(zé)，這時老師走過來說：“不要太傷心了，下次一定要注意寫字�！�
最后還要感恩我的同學(xué)在我有困難的時候來幫助我。
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