有關(guān)環(huán)境演講稿合集六篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的環(huán)境演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在浩瀚美麗的宇宙中,有一顆新星誕生了,讓許多新的生命有了一個(gè)歸宿?茨蔷G油油的草原,白皚皚的雪山,深藍(lán)的海洋……都是那么美麗,這就是我們世世代代居住的家園——地球。地球居住著的人類,有著不同的種族,不同的膚色,不同語(yǔ)言,但始終相同的就是——我們都是地球母親的.兒女,都一脈相連.心心相映的。地球母親把美好的一切都無(wú)私得奉獻(xiàn)給了我們青山.柔水.綠草.紅花……但是無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了這些彩色的小精靈,那人類的文明將會(huì)如何?到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,曾經(jīng)一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)一片片綠波蕩漾的森林被一望無(wú)垠的黃沙所取代,當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮地在蔚藍(lán)的天空中飄蕩的白云被漫天滾滾濃郁的黑煙所替代,當(dāng)波光粼粼的江河湖海被污濁的廢水所占據(jù);當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,地球母親會(huì)怎樣呢?我們分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,江河的殘喘,白云的憂傷,臭氧層的嘆息……可這時(shí)的人們又能做些什么呢?只能在悔恨中哭泣罷了,只能在自責(zé)中悲傷罷了,只能在病塌中呻吟罷了……可,人類再無(wú)回天之力!我們?yōu)楹尾粡默F(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球的環(huán)境呢?為什么非要等到那萬(wàn)紫千紅的世界變成了灰色一片才開(kāi)始后悔呢?看!現(xiàn)在仍有一些無(wú)知的人們還在肆無(wú)忌憚地?fù)]霍破壞著地球母親賜予我們的一切:森林中,人們?cè)诳撤ィ唤又,人們(cè)谂盼;深山中,人們(cè)陂_(kāi)采;菜地里,人們?cè)趪姙《巨r(nóng)藥;菜市場(chǎng)上,人們悠然地提著一袋袋(塑料包裝袋)肉菜回家——地上隨處可見(jiàn)的塑料包裝袋……此情此景,令我焦急萬(wàn)分,令我悲憤不已。
我要大聲呼吁:地球的公民們,快快覺(jué)醒吧,為了我們?nèi)祟惖奈磥?lái),為了我們的子孫后代,讓我們攜起手來(lái)保護(hù)地球,共建人類的美好家園吧!希望——地球上的最后一滴凈水,不是我們自己的眼淚;地球上的最后一片綠葉,不是只能在我們自己的相冊(cè)中看到。我的演講講完了,謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
前幾天從電視上看到一個(gè)驚人的消息,全球環(huán)境惡化,已對(duì)人類的健康構(gòu)成威脅。平時(shí)倒不怎么注意,第二天留心看了看,可不,到處都是排放污染的根源。難怪人們大聲疾呼要改善生態(tài)環(huán)境。
在上學(xué)的路上,我特地留意看了看。一路疾馳的汽車排放著污染環(huán)境的.尾氣,四處隨意堆放的垃圾散發(fā)著令人窒息的臭氣,遠(yuǎn)處工廠的煙囪吐吐的冒著黑煙,直接排放到湛藍(lán)的天空,在學(xué)校里更加厲害,隨處可見(jiàn)的塑料食品袋,廢紙屑,隨地吐痰更是滿目皆是。呀!我們的環(huán)境污染是我們自己造成的。改善環(huán)境要從我做起,從自己做起。我暗暗下定決心,雖然我一個(gè)小孩子力量微薄,但是我要自覺(jué)控制我自己,同時(shí)還要帶動(dòng)?jì)寢尠职治覀內(nèi)覑?ài)護(hù)環(huán)境,改善環(huán)境。
放學(xué)后,回到家里。我把自己的想法和媽媽一講。媽媽非常支持我的想法,并夸獎(jiǎng)我說(shuō);我姑娘做得對(duì),愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境就是要從自己做起。立即,我和媽媽商定,從現(xiàn)在開(kāi)始,做到以下幾點(diǎn),我每天上學(xué)堅(jiān)持不坐公交車,現(xiàn)在離家近可以步行,到將來(lái)稍遠(yuǎn)點(diǎn),我要騎自行車,我想要是再有很多小朋友上學(xué)堅(jiān)持步行,或者騎自行車,那就可以少開(kāi)一兩或幾輛公交車,那就可以減少排放多少尾氣呀?也會(huì)給改善環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在超市,我要堅(jiān)持用多次購(gòu)物袋,不再用一次性塑料購(gòu)物袋,以減少垃圾的存放量。
在學(xué)校,我要大量宣傳,號(hào)召同學(xué)們堅(jiān)持講究衛(wèi)生,減少垃圾,盡最大的限度不扔紙屑,或少仍紙屑。當(dāng)然,我們一個(gè)人幾個(gè)人的力量是有限的。但是人多力量大,要是大家都積極行動(dòng)起來(lái),那該是多么大的一種力量。∥以诩依锬南胫,明天到學(xué)校里,要把我的想法告訴老師,再請(qǐng)老師告訴校長(zhǎng),那這股力量就更是偉大的,以后再擴(kuò)大到校外,在擴(kuò)大到市里……到那時(shí)候,我想著想著笑了。媽媽問(wèn);傻姑娘,你笑什么呢?媽媽,我不告訴你,但你也知道,是什么?
我作為一個(gè)小學(xué)生,從小要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。改善環(huán)境要從我做起,為祖國(guó)的藍(lán)天,為人民的健康,貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
寒假前,學(xué)校發(fā)了一本名為《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》的書籍供我們寒假里閱讀。寒假里,當(dāng)我捧起書聚精會(huì)神的看起來(lái)時(shí),原本舒展的眉頭漸漸緊鎖,揚(yáng)起的嘴角也變得下垂。等看完整本書,我整個(gè)人早已變得悠悠忽忽,這不是因?yàn)閯诶圻^(guò)度,也不是因?yàn)樗卟蛔,而是我被書中講到的知識(shí)鎮(zhèn)住了。
這本書主要是告訴我們地球媽媽遭受到的災(zāi)難和這將對(duì)我們產(chǎn)生的影響,這些都是我不知道的,比如大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重、水資源危機(jī)日趨加深、土壤流失、污染加重、森林減少,動(dòng)植物瀕臨滅絕等。當(dāng)然,面對(duì)這些,那些同齡的'小朋友做出的舉動(dòng)也讓我震驚,佩服之情油然而生。
最令我印象深刻的是6歲的袁日涉,雖然只有六歲,但卻懂得許多環(huán)保知識(shí)。她發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們浪費(fèi)紙的行為時(shí),成立了一個(gè)“一張紙小隊(duì)”,就這樣,她和身邊的伙伴們開(kāi)始一張紙一張紙的收集,幾個(gè)月后,他們把收集到的5000多張紙訂成400個(gè)環(huán)保本,就這樣,他們的小隊(duì)越辦越大,他們還承包了一畝沙荒地用來(lái)種樹(shù),抵抗沙塵暴的威脅。在一張紙小隊(duì)的帶領(lǐng)下,全國(guó)9萬(wàn)多同學(xué)加入到回收廢紙的行動(dòng)中,共節(jié)約紙張65萬(wàn)張,等于保護(hù)了130棵3米高的大樹(shù)!
看看這一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字:9萬(wàn)多同學(xué)、65萬(wàn)張、130棵大樹(shù)。一個(gè)小小的6歲小學(xué)生,竟能有如此的成就,她告訴我們:“節(jié)約一張紙并不難,堅(jiān)持下來(lái)才是最難辦。”是啊,節(jié)約人人知曉,但能真正做到的并堅(jiān)持做到的,卻少之又少。我也是這樣,每次下定決心要節(jié)約資源,但往往節(jié)約了一兩天,又拋之腦后。所以,可見(jiàn)袁日涉她們是多么的了不起啊!
讀了這本書后,我也下定決心要好好節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,向那些環(huán)保小衛(wèi)士學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去。地球媽媽已經(jīng)從光鮮亮麗變成了傷痕累累,不要再讓她從傷痕累累變到奄奄一息,因?yàn)榈侥菚r(shí),人類也將滅亡!以后,我一定要積極的參加環(huán);顒(dòng),倡議環(huán)保,宣傳環(huán)保,多植樹(shù),少吃珍稀動(dòng)物,拉攏身邊的伙伴們成為環(huán)保小衛(wèi)士,一起為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
一個(gè)人的力量雖然小,但團(tuán)結(jié)就是力量。讓我們一起拉起手來(lái),為了自己的明天,為了祖國(guó)的明天,為了地球的明天,一起保護(hù)環(huán)境吧。讓我們永遠(yuǎn)記。赫鹊厍蚓褪钦茸约,沒(méi)有了地球,人類也會(huì)滅亡!
環(huán)境演講稿 篇4
各位老師,同學(xué):
大家好,我是三(5)班的武宇哲,我今天演將的主題是關(guān)于霧霾的。
近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)在也沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天,白白的.云了,而是出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,給人們的出行帶來(lái)了很大的不便。行人也都帶上了口罩。
眾多學(xué)者普遍認(rèn)為,眼下霧霾持續(xù)不散,既有天氣原因,亦有污染排放原因,污染物PM2.5、機(jī)動(dòng)車尾氣、揚(yáng)塵等都會(huì)對(duì)人類的生命 有直接的威脅。
霧霾對(duì)我市的行人造成的危害極大,人們出行還要帶口罩,許多學(xué)校室外的體育課也改成了室內(nèi)的語(yǔ)文課,如果幼兒、青少年、老年人呼吸較多霧霾可能造成:鼻炎、喉炎等傷害,會(huì)導(dǎo)致幼兒、青少年的發(fā)育不良,糖尿病患者如果多系霧霾會(huì)加重病情,嚴(yán)重者還有可能會(huì)危及生命。
要想看藍(lán)天白云,最重要的就是減少向空中排放有毒有害氣體,盡量減少放煙花、爆竹,少開(kāi)車,多種樹(shù)保護(hù)樹(shù)林,人人有責(zé)。為了我們的環(huán)境,一起來(lái)努力。
謝謝大家。
環(huán)境演講稿 篇5
想念,是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念,但是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?
也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論,也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn),那我們先來(lái)一個(gè)式子:“大自然——綠色——環(huán)!恕阕晕摇笨赐旰,你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它,開(kāi)始在感受我們的.大自然,只為著我們共同的理念。
同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的完美未來(lái),從此刻做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì),我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
環(huán)境演講稿 篇6
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。
作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!倍蚁雽(duì)同學(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件!蔽覀?cè)老驳乜吹接行┩瑢W(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地?fù)炱痫嬃虾小⒓埿、還有白色垃圾;用自己的雙手去維護(hù)校園環(huán)境。這些是值得我們?nèi)ヌ岢摹?/p>
但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆、走廊里有紙屑、食品袋還有令我們頭疼的口香糖;而教室里的個(gè)別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或故意玩“天女散花”,這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級(jí)叫苦不迭,更嚴(yán)重地破壞了校園的`環(huán)境衛(wèi)生。每天的早晨和下午當(dāng)你看到各班的同學(xué)為了校園的環(huán)境衛(wèi)生不怕臟不怕累的勞動(dòng)著。你們還好意思往地下隨意的丟棄垃圾嗎?
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。
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