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    環(huán)保的小學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2022-08-24 12:20:43 演講稿 投訴 投稿

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿

      演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的環(huán)保的小學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿1

      親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

      大家好!

      我今天演講的主題是:保護(hù)地球,熱愛(ài)我的祖國(guó)。

      眾所周知,環(huán)保就是環(huán)保。但是地球這個(gè)美麗富饒的藍(lán)色星球,卻在人類的摧殘下傷痕累累,保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。

      在不久以前,有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量巨大。當(dāng)數(shù)十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí),整個(gè)天空都被覆蓋了。然而,由于人們發(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后的.肆意殺戮,環(huán)境的惡化和森林的減少,鴿子的數(shù)量日益減少。19年,最后一只等待的鴿子死在動(dòng)物園的籠子里,這只美麗的鳥(niǎo)徹底滅絕了。當(dāng)時(shí),__降半旗。

      人類對(duì)環(huán)境的這種肆意破壞不僅會(huì)使動(dòng)物滅絕,還會(huì)急劇改變氣候。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架坍塌、沙塵暴。這些自然災(zāi)害都是人類的“杰作”。你知道全球變暖過(guò)程中1度的價(jià)格嗎?經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證,美國(guó)科學(xué)家得出了一個(gè)驚人的結(jié)論:如果地球平均溫度上升1度,就會(huì)大量減產(chǎn);當(dāng)極地上升2度,融化的水將淹沒(méi)地球90%的土地;如果上升3度,地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)崩潰。

      那么,氣候變化的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド,使土地貧瘠,肆意殺害?dòng)物。人們建造了化工廠,化工廠排出的廢氣可以“鉆”到臭氧層,使太陽(yáng)中的紫外線直接照射到地球表面,會(huì)造成中暑、皮膚癌、加速融冰等嚴(yán)重后果。

      我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么?下面,我將告訴您一些我們可以采取的措施:

      第一,盡量不要用一次性筷子。一次性筷子太多會(huì)導(dǎo)致人砍樹(shù)更辛苦。

      第二,節(jié)水省電,用完后關(guān)掉水龍頭,因?yàn)榈嗡乃堫^半小時(shí)可以浪費(fèi)1。8升水。電燈使用后及時(shí)關(guān)閉,可防止電能浪費(fèi),避免火災(zāi)。

      第三,不要亂扔廢舊電池、塑料瓶等物品。電池中的化學(xué)廢物會(huì)使一平方米的土地變得無(wú)用。

      最后,我呼吁作為未來(lái)的接班人,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)地球,熱愛(ài)我的祖國(guó)!謝謝大家!

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿2

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

      大家好!我今天演講的主題是:保護(hù)地球,熱愛(ài)我的祖國(guó)。

      眾所周知,環(huán)保就是環(huán)保。但是地球這個(gè)美麗富饒的藍(lán)色星球,卻在人類的摧殘下傷痕累累,保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。

      在不久以前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量巨大。當(dāng)數(shù)十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí),整個(gè)天空都被覆蓋了。然而,因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)了它的食用價(jià)值,他們被肆意殺害,環(huán)境惡化,

      隨著森林的減少,鴿子也在日益減少。1914年,最后一只等待的鴿子死在動(dòng)物園的籠子里,這只美麗的鳥(niǎo)徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗。

      人類對(duì)環(huán)境的'這種肆意破壞不僅會(huì)使動(dòng)物滅絕,還會(huì)急劇改變氣候。酸雨,全球變暖,海平面上升,融化的浮冰,冰架坍塌,沙塵暴.這些自然災(zāi)害都是人為的“杰作”。你知道全球變暖過(guò)程中1度的價(jià)格嗎?經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證,美國(guó)科學(xué)家得出了一個(gè)驚人的結(jié)論:如果地球平均溫度上升1度,就會(huì)大量減產(chǎn);

      當(dāng)極地上升2度,融化的水將淹沒(méi)地球90%的土地;如果上升3度,地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)崩潰。

      那么,氣候變化的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド,使土地貧瘠,肆意殺害?dòng)物。人們建造了化工廠,化工廠排出的廢氣可以“鉆”到臭氧層,使太陽(yáng)中的紫外線直接照射到地球表面,會(huì)造成中暑、皮膚癌、加速融冰等嚴(yán)重后果。

      我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么?下面,我將告訴您一些我們可以采取的措施:

      第一,盡量不要用一次性筷子。一次性筷子太多會(huì)導(dǎo)致人砍樹(shù)更辛苦。

      第二,節(jié)水省電,用完后關(guān)掉水龍頭,因?yàn)榈嗡乃堫^半小時(shí)可以浪費(fèi)1.8升水。電燈使用后及時(shí)關(guān)閉,可防止電能浪費(fèi),避免火災(zāi)。

      第三,不要亂扔廢舊電池、塑料瓶等物品。電池中的化學(xué)廢物會(huì)使一平方米的土地變得無(wú)用。

      最后,我呼吁作為未來(lái)的接班人,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)地球,熱愛(ài)我的祖國(guó)!謝謝大家!

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿3

    同學(xué)們:

      你們一定都看過(guò)這樣一則公益:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!

      全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,水多可貴呀!但隨著業(yè)的'發(fā)展,水污染也成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。人可以幾天不吃飯,但幾天不喝水卻不行。對(duì)于節(jié)約,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。同學(xué)們,你們知道水有多少用處嗎?請(qǐng)看一筆帳:一噸水大約可供

      煉鋼150千克,發(fā)電每小時(shí)一千度,生產(chǎn)化肥500千克,織布220米,磨面粉34袋。“滴水成河”,如果人人節(jié)約用水,積累起來(lái),就可以派上很多的用處啊!同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

      我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿4

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)水資源,做環(huán)保小公民。

      水是一切生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源:生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200立方米,造一噸紙需要水500立方米?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存

      同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

      大家都知道,我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。

      但是,環(huán)顧四周,破壞水資源,污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧!

      據(jù)老人們說(shuō):很久以前,我們的'溆水河是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠,河里,魚(yú)蝦快活的游動(dòng),岸邊,人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水,品嘗肥美的魚(yú)蝦,夏天,河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了,我們的溆水河變了,河水不再清澈,魚(yú)蝦不再肥美,人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝资陙?lái),人們胡亂地向河里傾倒垃圾,工廠不斷地向河里排泄廢水,醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的母親河——溆水河,已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天,人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切,都是人類破壞水資源的罪證!

      眾人拾柴火焰高,面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,但是我們的步伐永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠(yuǎn)停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵(lì),使我們創(chuàng)造過(guò)一個(gè)又一個(gè)奇跡,這一次,必將又是個(gè)輝煌。祝福祖國(guó)的明天更美好!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿5

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《共建美好校園》。

      我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在我眼中的校園有好的現(xiàn)象,也有壞的現(xiàn)象,希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象,共建美好校園。

      第一點(diǎn),就是環(huán)境衛(wèi)生,現(xiàn)在在學(xué)校的每一個(gè)班,都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),每天的早中晚,值日生都要對(duì)自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃。當(dāng)上第一節(jié)課時(shí),在校園到處都是干干凈凈,幾乎看不見(jiàn)一片紙,還有塑料袋,可是只過(guò)了一個(gè)課間,在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾,這說(shuō)明什么,不是因?yàn)橹等丈鷮?duì)環(huán)境衛(wèi)生不重視,而是同學(xué)們亂扔垃圾,在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少,通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠(yuǎn)的地方。上次我親眼看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué),在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方把一大團(tuán)食品的包裝袋和用過(guò)的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里,還有在花壇里的衛(wèi)生也很差,我相信,在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進(jìn)去的,還有好多一定是我們的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)去的。

      說(shuō)完了環(huán)境衛(wèi)生,當(dāng)然還有我們的環(huán)保問(wèn)題,當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時(shí),你會(huì)想到什么,是視而不見(jiàn),還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊,當(dāng)然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊,雖然這不關(guān)系我的利益,但這可以關(guān)系到一個(gè)人的文明程度,現(xiàn)在地球上的環(huán)境問(wèn)題日益加重,如果我們不保護(hù)我們的水資源,就可能造成水資源暫時(shí)短缺。所以說(shuō),我們一定要保護(hù)水資源。

      在學(xué)校里,行為規(guī)范也是很重要的,一定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條。當(dāng)面對(duì)國(guó)旗時(shí),一定要肅立不動(dòng),凝望國(guó)旗?擅看紊煸陉(duì)伍中都有很多說(shuō)話的,這就是對(duì)國(guó)旗不敬。在課間的時(shí)間里,有的同學(xué)和別的一個(gè)同學(xué)給撞上了,兩個(gè)人大吵大罵,最后甚至升級(jí)到了打架事件,這是不對(duì)的.,本一句對(duì)不起就可以解決的問(wèn)題,非要弄成一起打架事件,我覺(jué)得這一點(diǎn)也不值,希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況,因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是少先隊(duì)員的象征,而小黃帽呢?可以讓司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你而給你讓路,所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操,這兩種操都是對(duì)我們身體有好處的,眼保健操可以讓我們休息眼睛,緩解眼疲勞,有時(shí)還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開(kāi)自己的身體,讓骨骼更強(qiáng)壯,我們有的同學(xué),就是不做,我也建議這些同學(xué)改掉這個(gè)習(xí)慣,才可以讓身體更健康。

      我相信,只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣,我們的校園將更加美好。

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿6

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,

      我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,

      所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?

      地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),

      這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

      然而,,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。

      人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),

      我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的`文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,

      人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

      地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,

      就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,

      你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,

      其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

      因?yàn)槿祟惖那趾,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,

      比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,

      這些都是令人類頭疼不已的事情,

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),

      雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。

      春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),

      我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。

      除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,

      遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,

      這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?

      只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

      親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?

      從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,

      一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,

      我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿7

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!我是三年級(jí)三班的~~,今天我演講的題目是——低碳出行。

      讓我們先談?wù)勚袊?guó)的二氧化碳排放。中國(guó)二氧化碳排放量居世界第二位,約27億噸,人均2噸。據(jù)估計(jì),到20xx年,二氧化碳排放量將是20xx年的1。32倍。到20xx年,中國(guó)的二氧化碳排放量將超過(guò)美國(guó)。居世界上第一位。這個(gè)數(shù)據(jù)不查,我還真的不知道有這么龐大,不禁覺(jué)得有些心寒。

      在每天的二氧化碳排放中,二氧化碳必然有一份是通過(guò)交通運(yùn)輸排出的。很多人可能會(huì)有這樣的疑問(wèn):環(huán)保和交通似乎是不相容的。事實(shí)上并不是,相反,低碳出行不僅有利于社會(huì)和自然,而且對(duì)自己有益。例如,與開(kāi)車相比,騎車上下班不僅減少了二氧化碳的排放量,而且不擔(dān)心油價(jià)上漲,身體也得到了鍛煉,不用擔(dān)心體重的'增加。

      事實(shí)上,低碳出行并不像每個(gè)人想象的那么難,每個(gè)人都可以做到。如果你去一個(gè)8公里以外的地方,你把駕駛工具換成軌道交通,那么你將減少1700克的二氧化碳排放量;當(dāng)你外出時(shí)路程較近的,可以乘公共汽車,盡量不要開(kāi)私家車,也不要打滴;開(kāi)車出去要有計(jì)劃、購(gòu)物最好一次性購(gòu)買,自駕游要注意駕駛的方向和道路……這樣既節(jié)省了時(shí)間、能源、金錢(qián),也減少了二氧化碳的排放,何樂(lè)而不為呢?

      現(xiàn)在的地球,由于大量的二氧化碳排放,環(huán)境正在逐漸惡化,溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖、冰川融化、海平面上升,這不僅威脅到人類的生命,也威脅到地球上其他生物的生命。選擇低碳出行勢(shì)在必行。

      也許我們個(gè)人的力量是微不足道的,就像一棵小草,但是只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),選擇低碳出行,用行為和語(yǔ)言讓別人加入到低碳出行的行動(dòng)中來(lái),不管怎樣,總會(huì)為祖國(guó)增添一點(diǎn)綠色。

      謝謝大家!

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿8

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

      大家好!

      為了保護(hù)環(huán)境,報(bào)紙和電視一直在宣傳我們應(yīng)該過(guò)低碳生活。什么是低碳生活?我的理解是:低碳生活就是在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能和消費(fèi),注重節(jié)能、節(jié)水、省油、節(jié)氣。

      我們家低碳生活做得很好,我也有貢獻(xiàn),因?yàn)槲沂俏覀兗业吞忌畹谋O(jiān)督者。我記得有一次,我奶奶洗菜的時(shí)候,要把菜水倒掉。就在我看到的時(shí)候,我立刻制止了奶奶說(shuō):“奶奶,不要倒,菜水可以重復(fù)使用:沖馬桶!蹦棠陶f(shuō):“好,我聽(tīng)你的。還是留著再用吧:洗菜沖廁所!睆哪且院,我們家就有了一個(gè)大水桶,專門(mén)用來(lái)洗菜。

      我媽媽也做的很好。她該騎自行車而不是電動(dòng)車了。有一次,我媽有事要出去。剛把電動(dòng)車推出去,我跑在她前面。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,我媽就不好意思說(shuō):“我知道你要說(shuō)什么。我騎自行車而不是電動(dòng)車!眿寢屨娴尿T自行車出去了。

      我爸爸和爺爺也做得很好。爸爸的工作離家很近。他每天走路去上班。爺爺退休在家。他試圖減少每天看電視的'時(shí)間,并戒煙了。爺爺說(shuō)這樣不僅省電,還能減少污染和費(fèi)用。

      我們家過(guò)得很好。希望每一個(gè)孩子都能做一個(gè)小主管,讓每一個(gè)家庭都過(guò)上低碳生活,保護(hù)我們的環(huán)境。

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿9

      環(huán)境對(duì)我們所有人都很重要。然而,現(xiàn)在有些人不重視環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們必須從小事做起,從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的環(huán)境。

      其實(shí)我們身邊有很多污染情況:比如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等等,導(dǎo)致固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等。造成了光污染;濫用食品添加劑和過(guò)度使用農(nóng)藥導(dǎo)致食品污染等。

      由于污染令人擔(dān)憂,聯(lián)合國(guó)于1972年6月5日在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)了“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”,并通過(guò)了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的決議,將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。事實(shí)上,有許多與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的日子,如2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、4月22日世界地球日、5月31日世界無(wú)煙日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月16日世界臭氧日等。這么多特殊的日子是為了讓我們關(guān)注周圍的環(huán)境,讓我們意識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

      事實(shí)上,我們可以盡一切努力保護(hù)環(huán)境?吹剿堫^滴水,關(guān)了就夠了嗎?電池用完了,是送到回收站嗎?就像我們學(xué)校每個(gè)班都準(zhǔn)備了廢電池回收箱和廢紙回收箱。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生養(yǎng)成了收集廢電池、不隨地扔廢紙的`好習(xí)慣。雖然這些都是小事,但是說(shuō)明通過(guò)老師的教育,我們有了一定的環(huán)保意識(shí),做了一些保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

      讓我們一起行動(dòng)吧!讓家鄉(xiāng)的水更清澈,天更藍(lán),樹(shù)更綠,人更健康!

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿10

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

      大家上午好!

      我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生xxx,今天站在這里很高興,感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì),讓我能夠去發(fā)表我的觀點(diǎn)。今天住這里要進(jìn)行演講的主題是《愛(ài)環(huán)保,做保護(hù)環(huán)境之人》。

      環(huán)保是現(xiàn)今社會(huì)比較重視的話題,也是大家都要去做的事情。環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,現(xiàn)在我們的這個(gè)環(huán)境變得越來(lái)越差,就是因?yàn)椴粩嗟陌l(fā)展而產(chǎn)生了太多的污染,因此對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,愛(ài)環(huán)保是我們要去做,只有從小開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)生存的環(huán)境,才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

      我們平時(shí)能夠?yàn)榄h(huán)保做的就是:不使用一次性的木筷,這樣就能多保護(hù)一棵樹(shù);平時(shí)上學(xué)步行、騎自行車或者坐公交,盡量不要坐私家車,也要建議家人不要開(kāi)私家車,盡量使用公共資源,就能夠最大限度的使用資源,而不是去浪費(fèi)資源;另外,也不要去使用塑料袋,因?yàn)樗芰洗茈y被分解,所以當(dāng)我們使用完它扔掉,是會(huì)給環(huán)境對(duì)來(lái)傷害的,我們這樣做就不是環(huán)保行為了,F(xiàn)在的我們雖然是學(xué)生,但是我們大家一起來(lái),就是一股團(tuán)結(jié)的繩子,就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力,只要我們平時(shí)都注意環(huán)保,做個(gè)環(huán)保人,不愁我們的環(huán)境不會(huì)變好,變美麗。

      環(huán)保是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代要去注重的地方,也是迫切需要改變的地方,因此作為這個(gè)地球上的一員,我們是有責(zé)任去保護(hù)它的。愛(ài)環(huán)保,才能讓我們未來(lái)的生活更加好。我們還要保護(hù)樹(shù)木和花草不受到傷害,首先就是我們自己不傷害它們,比如不要去爬樹(shù)和踩草坪,這些都是在保護(hù)它們,花草樹(shù)木不僅能為這個(gè)環(huán)境起到點(diǎn)綴的作用,還能保護(hù)這個(gè)環(huán)境,達(dá)到生態(tài)平衡。

      所以,同學(xué)們,我希望我們可以一起去進(jìn)行環(huán)保行為,為保護(hù)這個(gè)環(huán)境做出努力和貢獻(xiàn),用自己的力量去為保護(hù)它。做個(gè)愛(ài)環(huán)保的`人,做個(gè)保護(hù)環(huán)境之人。只要有一個(gè)好的環(huán)境,未來(lái)的我們才能更好的得到成長(zhǎng),也能有更好的生活條件,但前提也是先保護(hù)好這個(gè)孕育我們的環(huán)境,才有獲得。小學(xué)是個(gè)美好的時(shí)光,那在這個(gè)時(shí)光里,我們一起為環(huán)保進(jìn)行助力,讓以后的環(huán)境變得更加美好,一起行動(dòng)起來(lái)吧。

      謝謝大家!

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿11

    大家好!我今天演講的題目是《環(huán)保,一直在我們身邊》。

      記得小時(shí)候畫(huà)過(guò)這樣一幅畫(huà):藍(lán)天上飄著白云,白云下跑著馬;高山,綠草如茵,清澈的河水潺潺。

      如今,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的生活越來(lái)越好,建筑也越來(lái)越高。但是綠色呢?人越來(lái)越少了。以我們北京為例!北京的空氣污染極其嚴(yán)重!我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)這樣一篇報(bào)道:PM2在我們城市的大部分地區(qū)。5的監(jiān)測(cè)值已經(jīng)達(dá)到7000微克立方米左右,是一個(gè)非常高的數(shù)值。到目前為止,PM2在我們城市的所有地區(qū)。5級(jí)的空氣質(zhì)量水平仍然污染嚴(yán)重?吹竭@份報(bào)告,我的心顫抖了。雖然我不是北京人,但我已經(jīng)在這里住了十二年了。誰(shuí)不想生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境里?我覺(jué)得:一定要行動(dòng)!但是我能為北京做些什么呢?爸爸似乎看穿了我的.心思。他摸著我的頭笑著說(shuō):“傻孩子,保護(hù)環(huán)境沒(méi)必要做大事。其實(shí)環(huán)保就在我們身邊!我們要從身邊的小事做起!”我恍然大悟,馬上行動(dòng)起來(lái),把廢紙、廢報(bào)紙、作業(yè)本的碎片全部“組裝”起來(lái),換了不少錢(qián)!用這些錢(qián),我買了很多花草放在床頭,不僅漂亮,還能凈化空氣。真是一舉兩得!為了做出“貢獻(xiàn)”,我也學(xué)會(huì)了很多招數(shù)!比如每天可以用淘米水洗手,清潔家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn)。廢棄的報(bào)紙放在衣柜的底部,不僅可以吸收水分,還可以吸收衣柜里的異味。不要扔掉用過(guò)的口罩紙。用它來(lái)清潔首飾,清潔家具表面或擦皮帶,既提亮又留下面膜紙的香味.我還把這些宣傳環(huán)保重要性的妙招告訴了鄰居和朋友,我自豪地對(duì)父親說(shuō):“我為保護(hù)我的家做出了很多貢獻(xiàn)!我是當(dāng)之無(wú)愧的‘環(huán)境衛(wèi)士’!”

      同學(xué)們,其實(shí)環(huán)保一直在我們身邊。環(huán)保不難,只要大家都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量,相信北京會(huì)更好!讓我們一起行動(dòng)吧!保護(hù)環(huán)境和我們共同的家園!

      我的演講結(jié)束了,謝謝!

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿12

    同學(xué)們:

      大家好!

      相信大家是經(jīng)?匆(jiàn)河,有橋便有河,有河便有水。在洪家,有一條永寧河。

      我是聽(tīng)鄰居說(shuō)的,在很早以前,小河雖然不是清澈見(jiàn)底,可并不混濁。兩旁栽著樹(shù),生著小草。人們?cè)谶@兒洗衣、釣魚(yú)。

      自從兩旁開(kāi)了幾個(gè)工廠之后,污水就經(jīng)常被排到這,但還是有人在釣魚(yú),可過(guò)不了幾天,小河變得骯臟起來(lái)。雖然兩旁都有三四個(gè)垃圾箱,可人們對(duì)小河的態(tài)度變了:他們經(jīng)常把垃圾丟入小河,樹(shù)木枯死,常年生在河岸邊的小草也變臭了。行人路過(guò)這兒時(shí)總是捂住嘴巴,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。久而久之,小河越來(lái)越臭,站在幾十米外臭味還是散發(fā)著。

      同學(xué)們,聽(tīng)了我的發(fā)言,我提議大家應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)小河。為此,我想了以下幾個(gè)方法:

      1.不亂丟垃圾,扔到指定的`地方。

      2.制止工廠將污水排放到這里。

      3.將河面上的垃圾撈起。

      4.在兩旁栽上花草樹(shù)木。這些,并不是一兩個(gè)人能夠辦到的,希望大家鼓動(dòng)起來(lái),一起保護(hù)小河。

      相信我們的家園會(huì)越變?cè)矫利。謝謝!

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿13

      陣陣狂風(fēng)卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒,揚(yáng)起的塑料袋被狂風(fēng)任意地?cái)[弄著。

      風(fēng)從下午一直刮到了晚上。

      第二天早晨,當(dāng)我們邁進(jìn)校園時(shí),詫異地發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)的枯枝上竟泛起了一片紅云,

      是呀,春天來(lái)了,桃花也急忙綻開(kāi)了笑顏。

      只是兩三天的時(shí)間,城市的大街小巷布滿了桃花的倩影,

      人們興奮地談?wù)撝骸敖衲甑奶一ㄩ_(kāi)得真早呀!往年四月中旬才開(kāi)的,今年現(xiàn)在就見(jiàn)桃花了!”

      然而,在這美麗的桃花背后,又隱藏著怎樣一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題呢?

      這就是人們茶余飯后經(jīng)常談?wù)摰膯?wèn)題:全球變暖溫室效應(yīng)。

      所謂溫室效應(yīng),就是太陽(yáng)短波輻射可以透過(guò)大氣射到地面,而地面增暖后放出的.長(zhǎng)波卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收,從而使大氣溫度升高。

      大氣中的二氧化碳就像一層厚厚的玻璃,把地球變成了一個(gè)大暖房。

      溫室效應(yīng)帶來(lái)的后果非常嚴(yán)重,

      首先是自然生態(tài)會(huì)隨之發(fā)生重大變化,荒漠?dāng)U大,徒弟侵蝕加重,森林退化,早澇災(zāi)害戰(zhàn)中,余量將增加7-11%;

      溫帶冬天更濕,夏天將更早來(lái)到,熱帶將變得濕潤(rùn),敢惹的亞熱帶變得更干旱,使原有的水利工程重新調(diào)整。

      地球在發(fā)燒,

      人類如果再不及時(shí)采取措施為地球降溫,人類將走向滅亡。

      這顆蔚藍(lán)色的星球也只能在宇宙中留下曇花一現(xiàn)的美麗身影。

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿14

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

      大家好!

      有這么一句話:”

      我們生長(zhǎng)在的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代!边@句話放在現(xiàn)代,“最壞”一詞很好理解:你可以打開(kāi)窗,看看外面灰蒙蒙的天,呼吸外面“新鮮”的空氣,聽(tīng)聽(tīng)馬路上嘈雜的汽車聲,它們會(huì)告訴你沒(méi)有最壞,只有更壞。而“”又是因?yàn)槭裁茨兀?/p>

      是因?yàn)椤肮蚕怼钡某霈F(xiàn),它就像是水中的最后一根稻草,能救我們于水火。

      首先,你真的了解“共享”嗎?有人說(shuō)它不就是共同分享的意思嘛,沒(méi)錯(cuò),可只答對(duì)了一半。就我而言,我認(rèn)為“共享”不止如此,它更是一種人與人態(tài)度的'共享,精神理念的共享。而在我眼中,共享時(shí)代是人們赴青春,覓知己的時(shí)代。

      現(xiàn)如今,隨著“共享”一詞的出現(xiàn),各種“共享”一下子風(fēng)靡了起來(lái):共享單車,共享書(shū)店,共享籃球等等都猶如明亮的星辰,吸引著人們向它們走去。而其中最常見(jiàn)的便是共享單車了,摩拜,小黃車成了大街上的新“地標(biāo)”,好像一看見(jiàn)它們就看見(jiàn)了青春活力,即是因?yàn)樗鼈兞聋惖念伾,又是因(yàn)樗鼈儽辛恕暗吞汲鲂小钡睦砟睢?/p>

      像我自己,也習(xí)慣于走出家門(mén)就“掃一掃”,聽(tīng)到“嘀”的開(kāi)鎖聲,便騎上小車開(kāi)始旅途,騎完后只需鎖好即可,整個(gè)過(guò)程只需五秒,一元,即省力又省時(shí)還省錢(qián),順帶也緊跟了潮流,又減少了污染,這一舉多得的劃算買賣以前可沒(méi)有呢!難怪現(xiàn)在的大多數(shù)人都愛(ài)把共享單車作為潮流新寵,恨不得騎上單車宣讀“青春宣言”呢。

      我們?cè)贀Q個(gè)例子,“共享書(shū)店”這是個(gè)很新奇的書(shū)店,它的便捷不說(shuō),它在節(jié)省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書(shū)店”讀自己所愛(ài),也可和他人分享自己的所愛(ài),可以了解他人,充實(shí)自己,也不浪費(fèi)資源,即像是一個(gè)小書(shū)店,似乎也有點(diǎn)交流會(huì)的感覺(jué)。

      不過(guò),在共享的日漸流下的趨勢(shì)下,也有人為人們沉迷于電子設(shè)備而擔(dān)憂,覺(jué)得它會(huì)拉開(kāi)人與人的距離。其實(shí)不然,甚至恰恰相反,我認(rèn)為它反而能拉近人們心與心的距離。

      想象一下,家中長(zhǎng)輩也想緊跟潮流,卻不會(huì)玩轉(zhuǎn)掌上設(shè)備,這時(shí)你“伸出援手”耐心的教他們?cè)趺垂蚕恚@時(shí)他們與你有了共同的話題,而你也會(huì)與他們有更多的交流,是否是一種與人親近的方式呢?

      總而言之,“共享”是一種極好的社會(huì)想象,它的便捷,環(huán)保,新潮,無(wú)一不牽動(dòng)著人們的心,而在共享的引領(lǐng)下,我們的生活也會(huì)如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。

      我愛(ài)這個(gè)時(shí)代,這個(gè)共享時(shí)代!

    環(huán)保的小學(xué)生演講稿15

    親愛(ài)的教師,同學(xué)們:

      大家上午好!

      今日我們演講的題目是:節(jié)能減排,從我做起。

      “敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際,碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處,有一群群的'牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,我們都學(xué)過(guò)《敕勒歌》這首詩(shī),它描述我們祖國(guó)的大好河山,生機(jī)昂然、美麗和諧,令我們神往。

      可是,不明白什么時(shí)候,我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得那么少,夜里滿天的星星也難得一見(jiàn)。每一天走出家門(mén),就需要戴口罩。是什么讓我們不敢再親近自然是環(huán)境污染,是人們對(duì)大自然無(wú)止境的索取,是我們不經(jīng)意間丟掉的各種垃圾,更是我們無(wú)節(jié)制的對(duì)能源的浪費(fèi),都讓地球受到了深深的傷害。地球僅有一個(gè),能源不是無(wú)限的,我們要節(jié)能減排,保護(hù)地球。

      節(jié)能就是節(jié)儉能源,珍惜資源;減排就是減少?gòu)U氣、廢水的排放。節(jié)能減排,與我們的日常生活息息相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭是否還在流著廁所沒(méi)有人的時(shí)候電燈是不是還亮著夏天離開(kāi)房間時(shí)空調(diào)是否還開(kāi)著

      有人計(jì)算過(guò),如果我們不用電器時(shí)拔下插頭,每年可節(jié)儉用電20億度;如果我們把演草紙雙面使用,每年能節(jié)省紙張5。1萬(wàn)噸……節(jié)儉能源,減少排放,從我做起,從此刻做起,隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭,到超市買東西用布袋,盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾,做好垃圾分類,降低環(huán)境污染。

      親愛(ài)的同學(xué)們,為了人類的未來(lái),讓我們一齊節(jié)能減排,過(guò)低碳生活,當(dāng)環(huán)保小達(dá)人,多謝大家!

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