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    感恩演講稿

    時(shí)間:2022-10-27 09:07:16 演講稿 投訴 投稿

    有關(guān)感恩演講稿集錦六篇

      演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會(huì),演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編收集整理的感恩演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)感恩演講稿集錦六篇

    感恩演講稿 篇1

    各位老師,同學(xué)們:

      大家好! 很榮幸為大家演講。

      不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首可歌“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當(dāng)我想起這首歌,我就會(huì)有感恩的心情,可以說(shuō)每個(gè)人一生要感恩的人很多,我雖然也是想感恩很多人,可是此刻,我最想感恩的就是老師。

      從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

      可以說(shuō)老師的愛(ài),就像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。這份愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

      記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

      當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),也是老師耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

      當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

      當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師那天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

      當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),是老師善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

      當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的`眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

      當(dāng)我……

      有很多的曾經(jīng),有很多的過(guò)往,都是老師的陪伴,不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

      雖然,我不是最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬,謝謝您教給我的一切!

      我的演講結(jié)束,謝謝大家!

    感恩演講稿 篇2

    Dear teachers、classmates and leads:

      Goodmorning!

      滿懷著別樣情愫,我塑起感恩與勵(lì)志的雕像。

      金秋十月,秋風(fēng)蕭瑟,卻沒(méi)有帶走我們心中的溫情。暖情似的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、輕輕盈盈點(diǎn)在心上。

      國(guó)慶已去,煙花停息,卻驅(qū)散不走我們心中的熱火。沸騰似的,零零落落、悄悄散散化進(jìn)靈魂。

      常懷一顆感恩的心,常捧一份勵(lì)志的情,讓這兩個(gè)熟得不能再熟的詞語(yǔ),融進(jìn)心中的那本字典,常翻閱看看,你會(huì)“知新”,進(jìn)而可“為師矣”。

      我就知道關(guān)于這兩個(gè)詞的一個(gè)雪花的故事:

      天正下著密集的白花,它只是其中一枚——雪靈。其它的伙伴都在感嘆自己可悲而短暫的命運(yùn),它卻依然自得其樂(lè)。它望向廣袤的田野,欣喜地說(shuō):“看啊,這片原本郁郁蔥蔥的田野,正需要我們的滋潤(rùn)呢!”它望向蔚藍(lán)的河流,愉悅地說(shuō):“看呀,這湍湍的小溪流,正需要我們的匯集呢!”它望向玩耍的人們,歡樂(lè)地說(shuō):“看吶,這可愛(ài)純樸的人們,正需要我們的降臨呢!”其它的伙伴們?nèi)允前β晣@氣,有一片小雪花嘲諷道:“自己的命都要沒(méi)了,還想這么多,恐怕你是‘心有余而力不足’了!真是可笑!”雪靈未答,它的'眼神突然沉寂了,它想起了大氣層中對(duì)母親所許下的諾言:媽媽,我一定盡我所能,做到最好!媽媽先走了,它卻把希望又寄予它的孩子,那期許的目光,讓雪靈不能自已。這是它的希望,它愿做一位奉獻(xiàn)者。

      它突然回神,一下子變得容光煥發(fā),雙目炯炯有神。小雪花看得呆了:它,它這是怎么了?雪靈因此更覺(jué)世界其美妙,它感謝每分每秒給予它的生命光環(huán)。它明白了感恩這個(gè)情愫,是發(fā)自內(nèi)心,由深而來(lái),穿透靈魂的風(fēng)雪線。

      它得其中道理,繼而努力著,下降到地面的時(shí)間約還有一分鐘。一分鐘?該干什么呢?它迅速地、毫不猶豫地將周身的伙伴召集在一起,還有48秒。然后迅速講明原因,38秒。迅速相互融合成大雪球。10秒,最后的10秒。它懷著惴惴不安,激動(dòng)而悠閑地心情等待著十秒之后的落地。Ten,nine,eight……three,two,one……啪的一聲,就像迸濺的水花,散落的淋漓盡致,濺在田野上,濺進(jìn)小溪里,濺在歡笑著嬉鬧的人群臉上。雪靈,雪一樣純潔的小精靈,用它生命的最后一分鐘,講述了生命中的兩個(gè)傳奇——感恩與勵(lì)志。

      常懷一顆感恩的心,你會(huì)是人群中的新星,常懷一份勵(lì)志的情,你會(huì)是尖子中的首領(lǐng)。

      拜著那兩個(gè)詞,惴著心的旗,將揚(yáng)帆起航,屢戰(zhàn)屢勝。

      Thank you very much!It’s over。

      初一:JaneJane單單

    感恩演講稿 篇3

    朋友們:

      大家好!

      可能是要到父親節(jié)了吧,最近常聽(tīng)到這一首歌“感恩的心”我也去找來(lái)聽(tīng)過(guò),聽(tīng)了之后讓我感觸特別多,所謂沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們。沒(méi)有親情和友情,世界就會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是很淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但是,我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這是我們小時(shí)候常常背誦的'詩(shī)句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德,這些流傳至今的成語(yǔ),告訴我們的也是要感恩。

      父母賦予我們生命,我們應(yīng)該懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們;老師賦予我們知識(shí),我們應(yīng)該懂得感恩并用成績(jī)來(lái)回報(bào)他們;祖國(guó)賦予我們一片和平寧?kù)o的土壤,我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻(xiàn)自己,自然賦予我們希望,我們應(yīng)該懂得感恩并用愛(ài)來(lái)回報(bào)。

      雖說(shuō)大恩不言謝,但感恩不僅要存之于心,還要付之于行。對(duì)你要感謝的人,一定要把那份心意表達(dá)出來(lái),因?yàn)槟遣粌H僅是表示感謝,更是一種心靈的交流。在這樣的交流中,我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

      著名科學(xué)家錢學(xué)森為了回報(bào)祖國(guó)母親對(duì)他的哺育之恩,拒絕了美國(guó)政府對(duì)他的高薪聘請(qǐng)和一切榮譽(yù)稱號(hào),毅然回到貧窮落后的祖國(guó),投身于科學(xué)事業(yè),為我國(guó)的現(xiàn)代化國(guó)防作出了突出貢獻(xiàn)。

      懂得感恩的人,是有謙虛之德的人;懂得感恩的人,是有敬畏之心的人;懂得感恩的人,是對(duì)生命有深刻理解的人。

      其實(shí)不管做什么,在我們生活當(dāng)中必不是只對(duì)父母感恩,還有很多方面值得我們?nèi)ジ卸,甚至于一些微不足道的小事……,感恩是一種美德,也是道德的體現(xiàn),朋友們,讓我們將感恩的心永遠(yuǎn)記在心中,讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心吧,謝謝大家!

    感恩演講稿 篇4

      我,在經(jīng)典的風(fēng)中自由地飛,在智慧的空氣里深呼吸,在心中向經(jīng)典真誠(chéng)地感恩。

      “史家之絕唱”

      《史記》,你無(wú)愧于所有的榮耀。千年以后的我,更是對(duì)你頂禮膜拜。那睿智的聲音,打開了我思維的大門,讓我學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

      你告訴了我“忠言逆耳利于行”的良訓(xùn),讓我看清了真與假;你喊出了“王侯將相寧有種乎”的強(qiáng)音,讓我向命運(yùn)挑戰(zhàn),為理想奮斗;你教會(huì)了我“桃李不言,下自成蹊”的道理,讓我在物欲橫流的世界里沉下了心……

      你傳遞給我的智慧又何止于此?那無(wú)盡的智慧讓我的感恩顯得微不足道,可我仍然無(wú)法抑制心底的謝意,無(wú)法抑制沖動(dòng)的感情,無(wú)法抑制奔涌的話語(yǔ)——我把感恩化作動(dòng)力,讓智慧,風(fēng)中傳揚(yáng)!

      “投向封建的利器”

      不知是誰(shuí)這樣給你定位,我覺(jué)得它很合適你——《家》。你用一個(gè)家族的興衰成敗,用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事,為我解釋了一句話——春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!

      生活中的我,總喜歡用這句話來(lái)看待歷史:新生的力量無(wú)法抵擋,時(shí)代的車輪總會(huì)前進(jìn),一切都要向前看。每當(dāng)我受到不公平對(duì)待,受到壓制的時(shí)候,我也喜歡用這句話告訴自己:是人才就一定會(huì)跳出來(lái),誰(shuí)都無(wú)法阻攔!每當(dāng)我遇到障礙的時(shí)候,我仍會(huì)想起這句話,想起高覺(jué)民抗婚的成功,勇氣立即升溫膨脹,占據(jù)了整個(gè)我,給我力量,一躍而起!

      我擁有一個(gè)和睦幸福的.家,所以讀巴金筆下的《家》時(shí),既覺(jué)得義憤填膺,又暗自慶幸。

      真的要謝謝你——《家》,你給我力量,給我勇氣,讓我倍加珍惜幸福的生活。

      “零碎思想的升華”

      你是名副其實(shí)的《繁星?春水》。你用一顆一顆的星星照亮了我的天空,用綿綿的春水蕩滌著我的靈魂。

      徜徉在墨香四溢的書中,讀著一首首精巧的小詩(shī),仿佛詩(shī)人正向我的天空綴上一顆顆明星,使我的世界豁然開朗;又仿佛置身于一江春水中,感受著愛(ài)的暖流,接受詩(shī)人冷靜的思考、誠(chéng)懇的忠告。

      你像父母,又像老師,話語(yǔ)潺潺如流水,滲入我的腦海里。我感恩老師,感恩父母,更要感恩你,你的絲絲話語(yǔ)融化了我的冰封的心,讓暖流陣陣激蕩。

      ……

      習(xí)慣了向父母報(bào)恩,習(xí)慣了向師長(zhǎng)致敬,卻忽略了扶著我一路走來(lái)的睿智的經(jīng)典。經(jīng)典,讓我心靈之窗透進(jìn)了圣潔的真理之光,讓我心靈不再是寂寞的荒原,讓我不必為正義的道路苦苦求索。

      已知的經(jīng)典沉淀為我的底蘊(yùn),未知的經(jīng)典仍在沖擊著我的思維。對(duì)經(jīng)典懷著一顆感恩的心,用三思的心呼吸智慧的空氣。我愿你——經(jīng)典,世代傳揚(yáng)!

    感恩演講稿 篇5

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      你們好!

      我是___,人生就是一道風(fēng)景線,懷有一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生如此美麗!人有兩只腳,我想那是為了走動(dòng)以便尋找!人有兩只手,我想那是為了擁抱以便報(bào)答,在學(xué)校我受到了學(xué)校的關(guān)懷,貧困生助學(xué)金不僅在生活上幫助了我,也在精神上點(diǎn)燃了指明燈!

      我來(lái)自農(nóng)村,家里雖然貧窮,但我有一個(gè)幸福溫暖的家。家中有年邁的奶奶,爸爸媽媽,姐姐和我!我希望通過(guò)自己的學(xué)習(xí)改變家庭現(xiàn)狀,能夠讓父母過(guò)上幸福的生活,希望通過(guò)學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí),能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做一些貢獻(xiàn)。出生在農(nóng)村家庭,生活條件差,而父母沒(méi)有工作,只能靠務(wù)農(nóng)來(lái)維持生計(jì),每當(dāng)看到父母,面朝黃土背朝天的勞動(dòng),面容也一天一天衰老,我心如刀絞。隨著社會(huì)飛速發(fā)展,物價(jià)飛漲,在北京的日子里家里微渺的收入根本無(wú)法承擔(dān),就在這種情況下,國(guó)家給我們伸出了援助之手,給予了我金錢上的幫助,更多的是讓我們感受到國(guó)家對(duì)我們貧困生的重視和關(guān)愛(ài),讓我們心中充滿了希望,又鼓起了奮斗的勇氣!

      我們誰(shuí)都不希望貧窮,誰(shuí)都希望過(guò)上富裕的生活可當(dāng)我們別無(wú)選擇的遭遇上貧窮時(shí),我們就要學(xué)會(huì)把我貧窮給予我們的力量,因?yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己手中!沒(méi)有感恩,愛(ài)心之樹就失去了成長(zhǎng)的沃土。沒(méi)有感恩,愛(ài)心之洲也將潛在心靈的荒蕪。大學(xué)是人生的關(guān)鍵,因?yàn)榻反髮W(xué)開始追逐建筑的夢(mèng)想,是自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。在大學(xué)的生活里,大家都應(yīng)當(dāng)努力編制自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持奮斗,為未來(lái)鋪路!如今,國(guó)家對(duì)于大學(xué)貧困生的幫助讓很多懷有夢(mèng)想而家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)與生活的`希望。當(dāng)獲得學(xué)校的資助后,讓我深深地感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的關(guān)懷。也讓我感受到了國(guó)家對(duì)我們的期望和要求,是你們給了我學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵(lì)。

      在學(xué)習(xí)上,雖然我哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò),但我從未放棄過(guò),既然擁有這份國(guó)家和學(xué)校的關(guān)懷和期望,那么我將努力刻苦,嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持品行為先的原則,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,追求自己的理想和目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。我明白,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,通過(guò)自己的拼搏,若能有所成就,定當(dāng)回報(bào)社會(huì),感恩學(xué)校和祖國(guó)。志親愛(ài)的學(xué)校,致敬的祖國(guó),是你們的資助不知圓了多少鄉(xiāng)下娃的求學(xué)夢(mèng),是你們溫暖了貧困生的心,是你們給了我們這些貧困生前進(jìn)的動(dòng)力!

      最后,我由衷地感謝母校的栽培,感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài),感謝國(guó)家的資助,感謝曾幫助過(guò)我并在成長(zhǎng)之路上助我一臂之力的人。

      謝謝你們!

    感恩演講稿 篇6

    各位親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!今天很高興有機(jī)會(huì)在這演講,我演講的題目是:“志愿與奉獻(xiàn)”。

      在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,我們不懂得甚至不了解:何為志愿,何為奉獻(xiàn)!認(rèn)為那只是課本中寫的,老是課堂中講的,而非真實(shí)存在的。然而,在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn):從我們成為生命的那一刻起,就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無(wú)私的愛(ài)護(hù)住我們生命的根,老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹,朋友用友愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的每一天,陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無(wú)憂的生長(zhǎng)空間。

      在我們的生命悄然走過(guò)四分之一后,我們開始思考:再過(guò)取得二十年里,我們似乎一直在獲取,在心安理得的接受著來(lái)自社會(huì)各界的幫助與照顧。那么,二十年后的今天,是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了,是我們?cè)撘砸活w志愿之心奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了。

      志愿與奉獻(xiàn),絕不是一個(gè)單純的、冠冕堂皇的口號(hào),它真正需要的是我們的實(shí)際行動(dòng),是時(shí)刻去踐行我們身為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)中國(guó)公民、一個(gè)生命所必須承擔(dān)的責(zé)任。

      雷鋒曾說(shuō)過(guò):“一滴水只有融入大海,才永遠(yuǎn)不干涸!蔽覀冎挥邪炎陨砣谌爰w、融入社會(huì),對(duì)困境中的人給予幫助,真誠(chéng)的為人民服務(wù),才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。有人說(shuō),雷鋒精神已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去,然而倘若果真如此,又怎會(huì)涌現(xiàn)出一批批令國(guó)人甚至令世界動(dòng)容的人物呢?

      在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,閃亮的`不只是運(yùn)動(dòng)員,還有我們的奧運(yùn)志愿者,他們的身影隨處可見(jiàn),他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落,他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否,在那沒(méi)有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場(chǎng)上,我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn);曾記否,5月12日下午2時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)得大地震,它震動(dòng)了中國(guó),震動(dòng)了世界,也震動(dòng)了無(wú)數(shù)有志之士。我們的xxxx、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),他們可曾想過(guò):下一秒,他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個(gè)世界?是否還能見(jiàn)一眼最親愛(ài)的人?不,他們不曾這樣想,為什么?因?yàn),他們只是不斷的告訴自己:不可以停,不可以停,一秒也不可以停!因?yàn),錯(cuò)過(guò)一秒,就有可能錯(cuò)過(guò)一個(gè)生命!

      張米亞老師走了,向倩走了,無(wú)數(shù)的英雄走了,我們淚如雨下,但我們知道他們從未離開,他們?cè)缫鸦魈焓梗逊瞰I(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田!

      同學(xué)們,讓我們用愛(ài)守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來(lái)的寶貴的種子,讓它迅速的成長(zhǎng),支撐起我們信仰的殿堂,開啟我們愛(ài)心的征程吧!

      我的演講完畢,謝謝大家!

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