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    文明演講稿

    時(shí)間:2022-10-30 14:03:31 演講稿 投訴 投稿

    【精華】文明演講稿范文匯編六篇

      演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的文明演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】文明演講稿范文匯編六篇

    文明演講稿 篇1

      我今天談?wù)摰脑掝}是修身,F(xiàn)代人隨著時(shí)間的推移,漸漸地對(duì)自己的品行重視起來,有的人從自己的外表上做起,比如美容美發(fā),穿衣打扮,濃妝淡抹等;還有的人從內(nèi)心和氣質(zhì)上做起,比如練練瑜伽,打打太極,讀讀經(jīng)文。的確現(xiàn)代人對(duì)于行為、舉止、談吐和氣質(zhì)時(shí)更加重視了,這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚。當(dāng)然,文明修身并不開始與現(xiàn)代。早在孔夫子時(shí)期,就有文明修身之說,

      孔子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?于朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”;知恥近乎勇;君子憂道不憂貧:

      管仲曰;“善氣迎人,親如弟兄:惡氣迎人,害于戈兵”。

      子貢曰:“貧而無諂,富而無驕”。

      張衡曰;“不患位之尊,而患德之不崇:不恥祿之不伙而恥智之不博”。

      劉備曰;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人”。

      諸葛亮曰;“夫君子之行 ,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。

      李白曰;“土扶可城墻,積德為厚地”。

      這都是圣賢為我們留下的修身名言?鬃,地球人都知道啊,一個(gè)多響亮的名字!同學(xué)們,就連圣人都得“三省吾身”,何況我們這些“非圣人”的平凡人,能不做到“三省吾身”嗎?我們甚至要“六省吾身”“九省吾身”呀!從古至今,古人在修身方面為我們做出了很好的榜樣。如今我們正處在一個(gè)充滿競爭、講究秩序、講究文明的社會(huì),因此作為新時(shí)代的學(xué)生,我們不僅要有扎實(shí)的科學(xué)專業(yè)知識(shí),更要具有文明的行為舉止、深厚的道德涵養(yǎng)和崇高的理想信念。人無完人,我們要做的就是不斷去探討、探索,以提高自己的文明修養(yǎng)。

      對(duì),現(xiàn)在,在這個(gè)社會(huì)上都以“德、智、體、美、”等各方面來衡量一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,德為重,智于其后,由此可見,德,即是修養(yǎng)、品德;智,即是才華。那么想要全副武裝自己,看來先得在自己心里種下一棵“修養(yǎng)”的種子,從內(nèi)而外地發(fā)散自己,塑造自己。當(dāng)然我在開篇就說修身,它包括外表和內(nèi)心。先說說這個(gè)我們比較重視的“形象”修養(yǎng)。走在大街上,不乏有著穿戴奇異,另類時(shí)尚的青年男女。是的,不可否認(rèn),人都有追求自己心里美麗的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但有些人過于追求所謂的“個(gè)性”,而選擇走與別人不一樣的路線,尤其是學(xué)生!像那些個(gè)“滿頭金絲,披金戴銀,長靴高襪”的人早已不再新奇,似乎已經(jīng)成為社會(huì)人群中的一部分。還有,在一些公共場合,本應(yīng)是井然有序,不得喧嘩的地方,卻不時(shí)響起個(gè)性十足的手機(jī)鈴聲,以及高聲攀談的“男女重

      唱”??我們要考慮一下,當(dāng)今社會(huì)需要的是表里如一的人才,有人評(píng)價(jià)說,當(dāng)代學(xué)生有前途沒有壯志,有文化沒有修養(yǎng),有知識(shí)沒有思想,有個(gè)性沒有品行,你聽了肯定很不服氣,但以上鏡頭的確叫人無話可說。加強(qiáng)學(xué)生文明修身建設(shè)勢在必行,面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們何去何從?

      再回頭看看我們內(nèi)心的“修養(yǎng)”吧! 考試了,很多同學(xué)不是忙著去加緊復(fù)習(xí),而是忙著去縮印課本、筆記,往桌子上抄“重點(diǎn)”;考場上,靜悄悄的背后,在抄書、在交流,甚至在交換試卷的不乏其人??考試本是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),但在很多人身上卻成了應(yīng)付,考試也只是成為了某些人領(lǐng)取畢業(yè)證的工具!60分萬歲”曾經(jīng)是他們中間最“響亮”的一句口號(hào)。在考試之前許多同學(xué)的筆記上會(huì)經(jīng)?匆姟耙欢ㄒ案瘛钡木,以此激勵(lì)大家學(xué)習(xí)是好事,可以此為終極目的就難讓人茍同了。在某些人那里是“書到考試方恨少”,更甚者寫道:學(xué)不在精,及格就行;知識(shí)不在多,會(huì)抄就行?? 面對(duì)這樣的事實(shí),我們會(huì)作何感想?那么到頭來,到底什么才是真正的文明修身的秘密呢?文明修身,我們?nèi)鄙俚氖俏拿饕庾R(shí)。在大是大非面前,我們立場堅(jiān)定,態(tài)度明確,然而在平常卻忽略了一些“小事”。君不見,宿舍里,花壇里,操場上紙屑果皮滿地;君不見,教室里,走廊上,過道邊雞蛋牛奶滿地;君不見,課桌上,凳子上,墻壁上字跡依稀可見。“有些事,我們就是不注意,其實(shí)也知道這是不對(duì)的.!”對(duì)錯(cuò)不論,有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識(shí)到,越是小的事情越能體現(xiàn)人的精神。說到這里,我想到一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水。那女工一看是列寧,就要推回去給讓路,列寧阻止他說;“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!他把請(qǐng)子說的很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不是很好的文明意識(shí)體現(xiàn)嗎?所以。缺少意識(shí),從小處說毀掉的是個(gè)人的形象,從大方面來說影響的是我們整個(gè)群體的形象,因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識(shí)。

      文明修身,我們需要的是堅(jiān)持。做好事不難,難的是一輩子做好事。其實(shí),文明的修養(yǎng),良好的生活習(xí)慣我們不是沒有,關(guān)鍵看自己有沒有堅(jiān)持到底的信念。許多同學(xué)都能做到,但是能堅(jiān)持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止,它是一個(gè)漸進(jìn)的過程,需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己,從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅(jiān)持到底的決心,陋習(xí)才會(huì)慢慢改掉;有了堅(jiān)持到底的決心,良好的生活習(xí)慣才能得以形成;有了堅(jiān)持到底的決心,才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底!

    文明演講稿 篇2

      煌煌中華,郁郁文明,好惡有節(jié),敬德懷刑,言則忠信,行則篤敬,和而不流,與時(shí)偕行,天下文明!

      憶當(dāng)年,炎黃二帝共創(chuàng)華夏,開拓文明;五帝之時(shí),天下大同,人人互愛。極度祥和,這是文明的根源,它從洪荒中緩緩演變而來,由野蠻到溫恭,由無知到博學(xué),由戰(zhàn)亂到和平,由自私到博愛。中華文明博大精深,歷經(jīng)五千年的匯聚融合,聚成一條泱泱大河,滾滾而來,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這是教我們時(shí)刻要行善行,去惡念;“己所不欲,勿施于人”,這是教我們要心存他人,平等博愛;“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,這是教我們要時(shí)刻注意培養(yǎng)文明,匯點(diǎn)滴于廣闊?晌覀冇质窃趺醋龅哪?

      看遠(yuǎn)方,烏黑的河水在翻滾;無家可歸的小鳥在悲涼的嘶鳴;擁擠馬路上,車輛行人你爭我搶;看眼下,同學(xué)之間,餐廳超市,插隊(duì)的人理直氣壯;綠茵操場上的斑斑痰跡我們憤怒,我們迷茫,文明本事很簡單的事,為何會(huì)如此難做?

      其實(shí)做到文明并不難,只要多一些責(zé)任感,使命感,思接古今,放眼中外,我們會(huì)看到“戊戌變法”“辛亥革命”“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”中人們的選擇,會(huì)看到譚嗣同等揮灑鮮血的選擇,他們本可以選擇一種更加安逸的“做穩(wěn)了奴隸”的生活,一種對(duì)于個(gè)體生命來說更能獲得幸福感的生活,但他們卻致力于追求社會(huì)的進(jìn)步,義無反顧。正是這種個(gè)體對(duì)社會(huì)和世界的責(zé)任感,潛移默化的改變了我們生活的世界,使它從原始社會(huì)走向了擁有璀璨文明的今天!作為一名中學(xué)生,也許你會(huì)覺得將國家使命與自我聯(lián)系在一起比較遙遠(yuǎn)與不現(xiàn)實(shí),但文明并不是一蹴而就的.,也是靠點(diǎn)滴積累起來的。

      校園是我家,文明靠大家,中國是我家,文明便要靠有責(zé)任感之人,有使命感之人,個(gè)人責(zé)任的積累,便擔(dān)起了國家之責(zé)任,個(gè)人文明的積累,便形成了國家之文明!

      I have a dream ,我有一個(gè)夢想,夢想有一天世界上再也沒有用漢字書寫的“請(qǐng)不要隨地吐痰!”的標(biāo)語,我有一個(gè)夢想,夢想有一天我們這個(gè)擁有五千年文明的的泱泱大國可以屹立于世界之巔,我有一個(gè)夢想,夢想有一天我們可以大聲自豪的向世界宣布:“中國是文明之國,我們國人是文明的中國人!” 其實(shí),文明真的很簡單:當(dāng)你踏上公園的椅子前在上面墊一張紙,文明便只有一張紙那么薄;當(dāng)你在公共場所接電話時(shí)放低聲音,文明便只有一句話那么輕;當(dāng)你看見前方飄落的紙屑彎腰撿起,文明便只有一彎腰那么簡單;當(dāng)別人不小心沖撞了你,向你道歉,你回之以微笑,文明便象微笑那樣溫暖人心。

      同學(xué)們,我們生活在堯之都,舜之壤,禹之疆,長在文明之國、禮儀之邦,我們都做文明之人,讓我們記得先哲的諄諄教誨,程門立雪,尊師而重道;孔融讓梨,謙和而禮讓;退避三舍,知恩而重義。讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,傾聽文明之聲,相信文明之聲哪怕輕如柳絮,它也會(huì)撼動(dòng)整個(gè)春天!

    文明演講稿 篇3

    尊敬的老師們、同學(xué)們:

      大家好!我是來自高9班的薛xx。今天我國旗下演講的題目是《文明與禮儀》。

      山中清流,潺潺不息,奔流而下,乃因山凹疏導(dǎo)之功也;石間野草,兀然向上,百折不撓,乃是石縫引導(dǎo)之勞也。

      五千年文明悠久燦爛,禮儀如一朵奇葩,傲然挺立于中華文明的歷史長河中,走過漢唐風(fēng)雨,走過宋韻之聲,在浩瀚的歷史煙云中回蕩?兹谧尷娑鴤鞒杉言,誠信知禮乃流芳百世。在中國這樣重視禮儀的國家,文明如此瑰麗。

      古人云:“不學(xué)禮,無以立!鳖櫭剂x,不學(xué)“禮”,則無處“立”身。那么,什么是禮儀呢?禮儀即為律己,敬人的一種行為規(guī)范。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人與社會(huì)道德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國家的臉面。所以,學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),還能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

      作為擁有5000年文明史的禮儀之邦,講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻就成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為引起的。當(dāng)今社會(huì),有許多人都會(huì)“不拘小節(jié)”,且對(duì)于這些粗俗無禮的行為不以為恥,不以為怪,還為之辯解:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒?”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?人常言“勿以惡小而為之”。由此可見,積劣小而成大惡,文明禮儀就是在這樣的想法中被忽略,被磨滅。那么,又能從何處彰顯我泱泱中華的翩翩風(fēng)度?

      當(dāng)我們身為游客時(shí),總是依著自己的興致,隨地吐痰,亂扔亂畫,踐踏草坪;當(dāng)我們身為市民時(shí),又對(duì)以上理解深惡痛絕;

      當(dāng)我們身為學(xué)生時(shí),總是埋怨同學(xué)“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上;當(dāng)我們身為同學(xué)時(shí),又往往去忽略那些“小節(jié)”。

      當(dāng)我們身為乘客時(shí),總是大喊大叫,推搡擁擠;當(dāng)我們身為乘務(wù)人員時(shí),又因此而憤恨不已。

      隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的'精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來越高,就越來越希望得到理解、受以尊重。毫無疑問,在現(xiàn)今形勢下,禮儀已非個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次需求,而是全民所需。與中國一衣帶水的日本,素來以講文明,守禮儀著稱。日常生活中,日本人謙虛有禮。與人交談時(shí),從不指手劃腳,別人講話時(shí)也切忌插嘴打斷;乘坐巴士地鐵時(shí),日本人多是安靜地看書,而非旁若無人地大聲喧嘩;初次見面時(shí),日本人也多是彎腰鞠躬,以90°的姿態(tài)以示尊敬。同樣地,中國的另一個(gè)鄰居——韓國,在文明禮儀方面也風(fēng)評(píng)極佳。上下公交車時(shí)要習(xí)慣性向司機(jī)道謝,熱情好客重視接待禮儀,尊重長輩,在長輩面前要使用敬語……與之相比,中國作為“禮儀之邦”反倒做得差強(qiáng)人意。推搡叫罵,公交車上不給老人讓座,公共場合隨處亂扔垃圾……亂象比比皆是。這時(shí),我們就要問,為什么會(huì)變成這樣?怎么才能夠改變?

      火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能帶好頭;在學(xué)校,如果師長能帶好頭;在單位,如果領(lǐng)導(dǎo)能帶好頭;在窗口單位,如果窗口工作人員能帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人都能帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……毫無疑問,我們的文明禮儀建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,定會(huì)煥然一新,人們地在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)中愉快生活!

      身為中學(xué)生,身為祖國未來的棟梁,幫助文明禮儀建設(shè),我們?cè)谒晦o!它不是一朝一夕間能完成的。我們應(yīng)從小事做起,學(xué)會(huì)“慎”,不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場合,都不要忘記禮儀;懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人,時(shí)刻不忘從自己做起。當(dāng)我們?cè)诩依,?yīng)當(dāng)學(xué)著心疼父母,與他們文明對(duì)話。不爭執(zhí),不偷懶,學(xué)著體諒,學(xué)著做家務(wù);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校,應(yīng)當(dāng)學(xué)著尊敬師長,愛護(hù)公物。亂象例如剩飯菜、丟垃圾、頂撞老師、違反校規(guī)等,都應(yīng)受到制止。我們身邊就常有這些發(fā)生。對(duì)此做出如下建議:用餐時(shí)按需打飯,踐行“光盤”,不浪費(fèi),節(jié)約糧食;遇見老師要打招呼,尊重師長,凡事禮讓,切勿頂撞長輩;便后要沖廁所,保證設(shè)施清潔……勿以善小而不為,勿以惡小而為之。小事積累也可成一番大成就;當(dāng)我們?cè)诠矆龊,?yīng)當(dāng)學(xué)著講文明,樹新風(fēng),不亂扔亂吐,學(xué)會(huì)尊老愛幼,自學(xué)遵守規(guī)定……文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家。一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界都會(huì)因此變得更美好!

      生命短促,唯有美德能歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn),傳承后世。文明與禮儀,在我們的共同努力下,定能像陽光,灑滿世界每一個(gè)角落,為之帶去溫暖,帶去希望,為世界帶去光明!文明禮儀人遵守,美德高尚遍神州!攜手共建文明禮儀新社會(huì)——

      我能,我們能,我們一定能!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    文明演講稿 篇4

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:

      大家好!

      五千年的華夏文明,中國素以“禮儀之邦”的著稱于世。作為現(xiàn)代文明人,更加要傳承文明禮儀風(fēng)范。

      文明的小事常常發(fā)生在身邊。量定你是否是一個(gè)合格的現(xiàn)代文明人,就體現(xiàn)在這一件件小事上。但往往被我們忽視,所以我們要把文明禮儀融入到社會(huì)生活中。而我們也要從小培養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為美好的將來打下基礎(chǔ)。

      記得老爸買了私家車后,我就再也沒有乘過公交車了。乘公交車的樣子雖然印象不深了,但發(fā)生在公交上的事,至今仍然記憶猶新。坐在車上,望著窗外,陽光明媚。車停了,人民醫(yī)院的站到了,有一群人一窩蜂的下車了。正當(dāng)司機(jī)準(zhǔn)備再次前進(jìn)時(shí),一位六十多歲的老奶奶手一邊揮著一邊喊著:“等一下,等一下!”她上車了,望了望周圍,似乎沒有位置了。這個(gè)老奶奶——一個(gè)農(nóng)村老婦女,她喘著粗氣。老奶奶一上車,車上似乎都是她的聲音,她說著還一邊笑著。她笑瞇瞇的問了身旁一位90后的年輕人:“小伙子這是往那一站的啊,老了,眼都花了!蹦莻(gè)所謂的年輕人不僅沒有回答老奶奶,并且?guī)еp蔑的眼神瞪了一瞪老奶奶。“嚓、嚓”,公交車剎了一個(gè)急剎車,老奶奶向前沖了一下。車子上所有的人都把目光集中到了老奶奶一個(gè)人的身上。老奶奶似乎嚇到了,一句話也沒有說,目瞪口呆的看了看周圍的人有一些“不知羞恥”的人還在偷偷的笑老奶奶。不知怎么了,天空外面下起了雷陣雨,天色也一下子灰暗了許多。這個(gè)時(shí)候,坐在前頭的售票員阿姨察覺到了什么,她走到了后面,很嚴(yán)肅的對(duì)某些人說:“懂不懂得什么叫尊老愛幼?!老人家難得上一次市里,坐個(gè)公交還這么費(fèi)力!闭f著,這個(gè)阿姨便攙扶著老奶奶到了車的'前頭,讓老奶奶坐在售票員的專用位置上,而自己卻站著。

      “老人家,很少來市里啊!

      “是的啊,來找我閨女咯!崩夏棠棠樕涎笠缰θ荨

      “閨女在市里工作啊,很好吧。”

      “呵呵,恩,市里好啊,熱鬧啊!

      ……

      車上很安靜,所以老奶奶和售票員阿姨的對(duì)話聽得一清二楚。“嚓、嚓”到站了,短短的路程感覺好漫長。下車的時(shí)候,大家都爭先恐后的扶老奶奶下車。天又晴朗了,雨不在下了,老奶奶又笑了。

      古人云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!爆F(xiàn)代人,更應(yīng)該用行動(dòng)去實(shí)踐,去證明。做一個(gè)名副其實(shí)的現(xiàn)代文明人。

      謝謝大家!

    文明演講稿 篇5

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      早上好!

      我是六(2)班,今天,我演講的題目是:說普通話,做文明人。

      什么叫普通話呢?普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的漢民族共同語,也就是我們的國語。為使普通話在全國普及,自1998年起,國家確定每年九月的第三周,也就是本周,在全國開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

      有的同學(xué)也許認(rèn)為推普周活動(dòng)是小事一件,其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國家教育部指導(dǎo)督辦的《語言文字周報(bào)》宣傳周特刊上有這樣一條宣傳標(biāo)語:愛國旗,唱國歌,說普通話。的確,作為漢民族的共同語,普通話和國旗、國歌一樣,是國家和民族的'象征,講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。所以,在全國推廣普通話實(shí)際也是對(duì)全民進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。

      普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。希望大家借推普周活動(dòng)之東風(fēng),養(yǎng)成的好習(xí)慣,使自己的普通話講得更好。那么,是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢?不是,只有當(dāng)我們?cè)诓賵錾、在宿舍里、在教學(xué)樓的走廊上,在我們生活的每一處,都能夠聽到同學(xué)們口中的謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等話時(shí),我們才可能離文明越來越近。

      同學(xué)們,你熱愛自己祖國嗎?你想做一個(gè)文明的學(xué)生嗎?請(qǐng)講普通話!

    文明演講稿 篇6

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好,我是來自××年級(jí)××班的×××,今天很榮幸能夠站在這里演講,我演講的題目是“做文明禮貌的好少年”!

      文明是一個(gè)國家進(jìn)步的象征。一個(gè)國家的文明程度,直接關(guān)系到它在國際舞臺(tái)上的地位。新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但是其中的一些涉及文明禮貌用語的標(biāo)語,如:不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等都是用中文書寫的。為什么要這樣做呢?他們回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。這個(gè)例子讓我們深深感受到不文明的行為也是一種國恥。

      對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說,文明同樣具有十分重要的意義。它就像一面鏡子,展示著學(xué)校是面貌。學(xué)校作為培養(yǎng)祖國棟梁之才的基地,文明建設(shè)自然就成了一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容?梢赃@樣講,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文明的學(xué)校,也只有一個(gè)文明的學(xué)校,才是一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)校。文明的學(xué)校需要文明的教師,需要文明的學(xué)生。

      文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的禮貌制止。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬被人推崇的行為。

      我們第×小學(xué)有著深厚的文明積淀。不僅因?yàn)檫@里的師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,更因?yàn)檫@里有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、文明向上的校風(fēng)!能在這里生活學(xué)習(xí),接受良好的.教育,這是我們的光榮。同時(shí),我們也更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。文明往往是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,所以我們要從我做起,從身邊事做起,從小事做起。說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。

      沙不積無以成高塔,水不積無以成江河。一屋無不掃,何以掃天下。正是一些看似非常平凡的小事,卻能折射出文明的光輝!每個(gè)人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息。有時(shí)我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住自己的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草,讓我們共同努力,讓母校遍地開滿文明之花!

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