珍愛生命演講稿【熱門】
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的珍愛生命演講稿，希望對大家有所幫助。
珍愛生命演講稿1
各位老師，各位同學:
早上好!這天我演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。生命于人只有一次，生命該何時何地因何而終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷是什么力量讓他們自強不息哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都就應學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為小學生，熱愛生活即是熱愛小學生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選取。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節(jié)奏，跟上學習的節(jié)拍，做到“行動軍事化，生活快節(jié)奏，學習高效率，做人當一流�！�
珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環(huán)境，和睦的同學關系，良好的班風與學風，這都是取得優(yōu)異成績的重要保障，而這也都是需要我們去努力營造的，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學習之中，又何愁學業(yè)無成
珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事，嚴格遵守校規(guī)校紀，以日常行為規(guī)范為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養(yǎng)，始終持續(xù)一顆高尚，用心樂觀的心。
“愛心匯甘泉，真情暖心田�！蓖瑢W們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮斗吧!
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝,我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。”
每天清晨，當朝霞映紅了我的'雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天�？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和藥品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經�；�，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。
珍愛生命演講稿2
尊敬的人類：
大家好！
今天我演講的題目是：珍愛生命，遠離危險。
首先進行自我介紹——我的名字叫“安全”，當然，我也有很多昵稱，比如“校園安全”、“交通安全”、“社會生活安全”、“家庭生活安全”、“網絡安全”等等。
在學校里的我被叫做“校園安全”，老師和學同學們都很重視我，這讓我感到欣慰。但是，卻經常發(fā)生一系列的安全事故，比如：學生打架受傷、在室外追逐打鬧導致的跌傷、亂攀爬上樹受傷、在教室里打鬧受傷……總之，幾乎每一分鐘都有人受傷。也正是因為這樣，老師每時每刻都在關注學生的安全，家長每時每刻都提心吊膽，而讓老師、家長擔驚受怕的中小學生卻不顧及這些，依舊我行我素。到頭來，大家就都會埋怨我：“‘校園安全’，你哪里去了？”
當我的存在關系到大家的出行時，我又被稱作“交通安全”。因為這項任務非常繁瑣，而且很容易發(fā)生交通事故，所以我就有了個好幫手——“交通警察”。盡管這樣，交通事故還是每分每秒都在發(fā)生，因為不遵紀守法的人太多了，我根本顧及不過來！所以，事故過后，我悄悄的到醫(yī)院看病人的時候，總會聽到這樣的怨言：“叫你注意安全你不聽，這下好了吧？”
當我走入社會時，我又被大家叫做“社會生活安全”，我的任務更艱巨了！我?guī)缀跏菑U寢忘食，但這還不夠，因為我要管的`事情太多了，所以，請大家平時一定要注意，不能抱有僥幸心理。否則，就會“一失足成千古恨”，后悔已晚矣。比如有的學生夏天到河里游泳，結果卻溺水而亡，家長哭的昏迷，這難道不是最好的例子嗎？
……
每當面對大家的指責時，我都會流下委屈的淚水。我欲說無語：明明是你們先不尊重我在先啊，憑什么把罪名都往我頭上扣？我也想保護你們，讓你們時時刻刻都平平安安的，可你們卻不理我呀！況且，我每次都是被動的，我也是身不由己呀！
每當看到大家痛不欲生的表情時，我都會流下傷心的淚水。有時我會想：這難道真是我的錯嗎？想來想去卻想不明白。
希望我的演講能夠帶給你們深刻的反思，這就是我這次演講的初衷。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛生命演講稿3
老師們、同學們：
大家上午好!
我今天國旗下講話的題目是“預防溺水，遠離危險”。關于溺水，這是一個沉重的話題，卻也是不容我們每一個人回避的話題!
同學們，與水親近是我們的本性，隨著夏季的到來，同學們涉水、玩水、游泳等行為增多，與此同時溺水事故也進入了多發(fā)期、易發(fā)期。作為我們，絕對不可以把自己的生命視為兒戲!我希望同學們能夠牢記我說的以下幾點：
第一、一定要遠離野外危險水域!
一般發(fā)生溺水的地點多在水庫、池塘、河流以及建筑工地或磚窯廠形成的水坑，這些危險區(qū)域，不是我們嬉戲玩耍的地方。
第二、正規(guī)游泳池也要牢記游泳安全!
首先我們要選擇安全、正規(guī)的'游泳場所，并且必須要在成人的陪同下游泳，做好準備活動，下水前應先熱身，但不宜劇烈，不調貿然跳水、潛泳和憋氣，服從泳池管理，嚴防各種意外。
第三、同伴落水，不要錯誤營救!
救人是群體溺亡的重要原因之一，絕對不能采用“手拉手”救人，必須在確保自身安全的前提下，采取智慧救人的方式，否則極可能引發(fā)更大的悲劇。
那么，同伴落水如何正確施救?碰到有人落水，要在第一時間大聲呼叫，盡可能在最快的時間里尋求成人的幫助。如果可能，在周邊尋找到漂浮物給落水者。
如果不慎落水，又該如何正確自救呢?首先絕對不能驚慌，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免身體下沉。如果周圍有木板等漂浮物，應盡可能抓住，借助木板的浮力使自己的身體盡量向上浮。
同學們，生命可貴，請你們一定要遠離危險水域，一定要在成人的陪同下安全游泳!請你們務必牢記“六不”的要求：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
明天早晨，我們將進行全校師生“預防溺水，遠離危險”簽名承諾活動，同時還要舉辦“防溺水”安全教育手抄報和征文活動，各班還要在班里組織同學們觀看中國安全教育網關于預防溺水專題教育活動的授課課件和視頻，教育目的只有一個，喚起全體師生的安全責任意識，確保我們每一個人平安、健康!
珍愛生命演講稿4
領導同志們：
大家好！
交通崗你肯定熟悉，但我更熟悉，因為三尺崗是我的工作。不僅有我流下的汗水，也有我成長的足跡。在我眼里，它不僅是人們安全的綠燈，也是衡量交警價值的標尺。
去年六月的一天，我在值班的時候，發(fā)現(xiàn)一個五十多歲的老人在紅燈剎車的時候，不小心重重地摔在了路上。我趕緊找了輛車送他去醫(yī)院，把他抬上樓做了個x光，拿出隨身帶的300塊錢抵押了工作證去辦理住院手續(xù)，通知了他的家人。老人感動地握住我的手說：“孩子，叔叔，我不能跪下，讓我好好看看你！”當時我五尺高的男人哽咽了，一句話也說不出來。
xx年5月的一天，我發(fā)現(xiàn)一個三四歲的小女孩在路中間哭，車躲著她，她卻不知道怎么躲著車。經過詢問，她意識到自己哭是因為找不到奶奶，找不到家。下崗后，我?guī)丶�，讓我老婆給她做飯，請假哄她，我四處打聽誰沒吃飯就丟了孩子。當我?guī)е⒆尤ヒ娝母改笗r，他們很感動，知道該怎么做，送禮物和寫感謝信。我沒收了禮物，但我接受了人民對警察的信任和熱愛。
在便利服務臺，除了修車工具，我還準備了地圖和導帶；在學生學校的高峰期，我除了組織護路隊，還設置了交通安全通道；我杜絕“冷硬橫”，堅持以理服人，文明熱情。有幾千個小崗哨，我要照顧一部分，也要照顧一部分。有一次，一個七十多歲的老太太來到站臺，跟我說她跟媳婦鬧翻了，讓我送她回山西老家。下崗后，我哄著她，把她送回兒子家，耐心的做著他們的工作，留下200塊錢幫他們生活，然后經常去探望，婆媳終于和好了。他們感動地說：“你們武清警察真好。你甚至負責我們外人的雜務。真不知道該怎么感謝你！”聽完心里暖暖的。我進一步意識到，站在站臺上的不是王衛(wèi)星，而是人民警察和武清交警。所以我一定要站崗一分鐘，負責60秒，展現(xiàn)武清交警的風采。別看小路口，什么事都有可能發(fā)生。一個交警，只要心里有導航燈，什么事情都可以處理。
當我得知一輛藍色的小型貨車把一個人撞進溝里逃跑時，我和同志們立即攔截了它，最后抓住了造成事故的司機，讓他得到適當?shù)闹委�；一輛北京到天津的大巴遇到紅燈停車突然起火，我沖進著火的車內，疏散了所有乘客，冒著油箱爆炸的危險和消防隊一起滅火，避免了一場車禍；當我和沙洪波發(fā)現(xiàn)被拘留的無證摩托車司機一臉慌張，我們立即上報領導檢查。結果我們發(fā)現(xiàn)摩托車是他偷的，讓罪犯得到了應有的懲罰；今年6月，在新開的橋梁加寬工程中，我們全班同志冒著酷暑上崗，連續(xù)幾個月沒有放公休日，晚上還要加班加點，終于順利完成了縣城內車輛的分流和分流。我們把心給了人民，人民給了我們真情。一封表揚信和一面旗幟擁抱著我們；電臺表揚了我們，但我們沒有被它沖昏頭腦。我們要的是能保一方平安，能為人民做貢獻，苦盡甘來。
三尺崗哨是安全責任臺，是人民的.服務臺，是自我犧牲臺。直到經歷了失去孩子的痛苦，我才意識到。去年30號是我老婆預產期，也是我們交警最忙的時候。看到老婆照常上班，沒有生孩子的預兆。誰知道，因為妻子的操勞過度，孩子還沒來得及看世界就死在了母親的子宮里。面對軟弱的以淚洗面妻子，我無言以對。男人有淚不輕彈，我卻躲在沒人的地方，第一次放聲大哭！我感到內疚，我是一個無能的丈夫；我很難過，結婚兩年多了，沒讓父母抱孫子。我想，如果我不是交警，我可以抽時間多承擔點家務，甚至不用讓老婆承擔氣變；如果我不是交警，我會在老婆臨產的時候守護她，孩子不會死。不過，我是交警。交警要別人請假，我去上班。交通警察想犧牲自己來保護人們的安全。夜深人靜的時候，想起戴承江的彌留之際，想起崗哨，看著身邊所有的戰(zhàn)友，哪一個顧家，誰不是在三尺崗哨上奉獻自己的青春？我擦干眼淚，堅定地站在講臺上。是的，為了人民的幸福，我們欠父母和妻子的債，但我自豪的是，雖然我們不是父母的好兒子，但我們是人民的好兒子；雖然他不是妻子的好監(jiān)護人，但他是人民的好監(jiān)護人！
六年來，我付出的很少，得到的卻很多。這兩年，我被評為“天津市優(yōu)秀共青團員”、“新長征突擊”、“先進青年警察”。今年年初，我作為共青團的代表，光榮地參加了在天津召開的第十次共青團代表大會。但是鮮花和掌聲并沒有讓我陶醉。我知道我只是一個交警應該做的，因為我不是唯一的好指揮，我不是唯一為人民服務的人，我不怕犧牲消防救人。我只是一滴水，反射著太陽的光輝，代表著整個交警團；我只是一片葉子，展現(xiàn)了整個森林的活力。我們的橄欖綠是光榮的！
聶宇春給交警寫題詞的時候說：“發(fā)揚優(yōu)秀�！�
珍愛生命演講稿5
各位老師，各位同學：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。
當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落到人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富，同時，也給一個家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起，多少人關注著你，期望著你長大，成才成器。你不但屬于家庭，父母，你還屬于社會，國家。所以可以這樣說，生命誠可貴，人生價更高。只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一是我們社會永恒的話題。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗�！彼篂楹平伲\為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的.光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實�！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長。”
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
珍愛生命演講稿6
夏季即將來臨，每年春夏之際都是學校各類安全事故的多發(fā)期。其中溺水事故尤為突出。昨天我們開發(fā)區(qū)一所學校就有兩名學生因溺水而死亡。為了增強每個人的安全意識，提高大家的`自護自救能力和自我保護意識。特提出如下幾點要求：
一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、水壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚摸蝦。
二、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。
三、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
四、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水。
珍愛生命演講稿7
生命給予每一個人都只有一次，每個人都應珍愛自己的生命，似乎這個道理人人都懂。而現(xiàn)實中由于種種原因導致員工意外受傷的事故卻不在少數(shù)，是工廠沒有對員工進行安全教育嗎?不是，我們工廠的安全教育幾乎時時刻刻都在進行，可當事故發(fā)生的時候，問題出在了哪里呢?這真的是值得令我們所有人深思的。
作為一個xx人，走到今天，我真真正正的意識到，安全教育要比任何事情更重要。我在生產線上做了兩年，親眼目睹了事故的發(fā)生，也了解了事故的發(fā)生所造成的無法挽救的嚴重后果！
記得xx年剛進xx的時候，那時我還是個新人，在與師傅們共事半年的時間里，自己得到了來自于他們工作上的、生活上的的種種關愛。那時候正值xx建廠后迎來的第一個生產旺季。對我們而言每天創(chuàng)造高產的喜悅早已讓我們忘記了疲憊是什么。正是在這樣一個干勁十足的工作團隊里，發(fā)生了一幕大家都無法預料的安全事故。那時線上的注氟操作工由于擔心機子在進出口卡板導致摔機，在沒有停線的情況下，就用手將機子扶正，沒有想到的是，手指被夾在工裝板與板鏈之間，一截手指就這樣被截斷了。我們在場的所有看著他沾滿鮮血的手，還有他痛苦的表情，領導和男同事們急忙將他送去醫(yī)院，還有同事在現(xiàn)場急忙的尋找著那截手指。以便盡快送去醫(yī)院做縫合手術。當時在場的女孩們每一個人都哭了，心里是一陣陣的痛！我想，對于無論是親身經歷那場事故的當事人，還是親眼目睹事故發(fā)生的我們而言，這樣的一幕，這樣的教訓是無法忘記的，甚至于刻骨銘心的！
是啊，這樣的教訓怎能不讓人從心里銘記“關愛生命，關注安全”是何其的重要��！但是，單憑一時的感慨是不能喚起我們內心深處更深刻的警覺的，唯有我們每一個人將“關愛生命，關注安全”轉化為工作的準責，形成一種自覺的.安全意識。正如今天的“關愛生命，關注安全”不僅僅是一句口號，喊過了就算了，而是應當把它當作一種信念，在廣大員工中傳播開，深入人心！中規(guī)中矩的灌輸安全知識遠遠沒有培養(yǎng)員工形成自身安全意識來的深刻！我們應該讓員工學會進行自我保護，讓安全教育走進工廠，走進車間，真真正正的走進每一個人心里！這是將是多么有現(xiàn)實意義的事情呀！讓員工自己學會如何去辨別“危險”與“安全”。教員工在遇到緊急危險時如何自救，讓員工提高自我保護意識。我想，隨著安全教育的不斷完善，我們今天提倡的“關愛生命，關注安全”也會無限至的傳播開來！xx是一個人情味十分濃厚的團隊，在這里，我們彼此之間都建立了十分深厚的感情。這種情感已經遠遠超越了普通的同事之情，一句“兄弟姐妹”足以讓我們大家感動良久，回味一生！正是在這種無以言表的情感下，當身邊的同事發(fā)生安全事故時，我們的心中是何種滋味，這是一種何其揪心的疼痛�。�
正是這種最樸實的情感在呼吁我們每個xx人，“關愛生命，關注安全”！希望今后少一些“生命換教訓”，多一些安全生產的和諧景象吧！
珍愛生命演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“珍愛生命,關愛他人”。
生命，是一個如此美好的詞眼，滿載期盼和希望，一如船舶揚帆起航；生命，是一個如此絢爛的詞眼，一如花蕾悄然綻放。
每個人都希望自己短暫的生命能夠活出精彩，但其實精彩的人生，并不單單止于對自己生命的熱愛，關愛他人，更是珍愛生命的重要體現(xiàn)。
每當談論到“人間天使”奧黛麗赫本，我們總是想起她在好萊塢的光圈多么耀眼，而往往忽略了她為慈善做出的努力。其實，她曾以重病之軀赴索馬里看望因饑餓而面臨死亡的兒童，她的足跡踏遍亞非拉許多國家。為什么赫本永遠活在那么多人心中？因為在她眼中，每一個生命都是平等的，她都給予了同樣的善意和關愛。芳華已逝，她卻以愛心和人格永遠燦爛人間。
512的幸存者廖智，在地震中失去了雙腿，沒有人會想到，她裝上假肢之后還會繼續(xù)舞蹈，義演募款，沒有人會想到，在玉樹地震時她會拖著殘軀奔赴一線。她將她的愛和溫暖傳遞給了更多的人，為那些與她同樣命運的人們默默奉獻。生命在自然面前如此黯淡，卻也可以像廖智一樣釋放著光和熱。她，是真正生命的舞者。
假如說，赫本迷失在演藝圈名利的沼澤之中，她就不會為人道主義事業(yè)而奔波，如果廖智沉浸在喪腿的悲傷里無法自拔，她就不會用她溫暖的笑容和令人震撼的舞姿激勵無數(shù)人。 她們也就不會是今天的她們。
無疑，她們都是生命的強者。她們以飽滿的熱情面對生活，更在關愛他人中將生命的意義詮釋得精妙而完美。人是具有社會性的，我們對生命的理解絕不僅僅止于自身，如果將自己的快樂與延續(xù)建立在別人的痛苦之上，這是不正確的態(tài)度，一個熱愛生命的人是不會只單單在乎自己的利益而將他人置之一旁的。
我們的社會上涌現(xiàn)了一批又一批為人民服務關愛他人的.楷模，也許我們沒有辦法做到像他們那樣的偉大，但我們可以從身邊的小事做起。比如，在校園里，當你看到值周同學為收拾餐盤碗筷而手忙腳亂時，你是隨意丟掉筷子就走，還是花幾秒鐘將它整齊擺放在籃子里呢？當你聽到老師用略帶沙啞的聲音堅持講課時，你是會問候一聲，送上一盒藥，還是恍若未聞？比如，走在路上，當你看到有老人摔倒，你會前去攙扶？還是因為網絡上越來越多“扶人被坑”的事望而卻步？比如，坐在車上，你是將隨手產生的垃圾扔出窗外，讓環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險去道路中央清掃，還是拿在手上或扔進身邊的垃圾袋里呢？這些事情都是我們力所能及的，平凡之中也可窺見不平凡的心。關愛他人我們每個人都可以去做，但不是每個人都能做到。
懷著一顆珍愛生命，關愛他人的心，增加我們生命的重量，在有限的生命里去實現(xiàn)無限的價值吧！
珍愛生命演講稿9
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命 做品格高尚的中學生》
當我們觀看欣賞體育比賽的時候，我們感嘆運動員把生命的運動潛能發(fā)揮到極致；當經受自然災害地區(qū)完成重建的時候，我們感受到人類作為生命群體的頑強、樂觀和智慧；當我們在平凡的學習、工作和生活中細細地體味個體生命價值的時候，我們感慨人類生命的平凡與偉大、渺小與崇高。
是的，生命是父母賜予我們最珍貴的禮物。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園生活中涉及我們的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。在我國當前家庭結構呈倒金字塔模式的形勢下，每一個年輕生命的消失，帶來的是多少白發(fā)人的悲慟欲絕！
對于那些在突發(fā)災難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，除了深表同情哀悼之外，似乎別無良策。但在許多時候，傳入我們耳中最多的消息卻是：某學生因為學業(yè)不好跳樓，某某明星因不堪輿論壓力自殺……這時候，我們不禁扼腕嘆息：生命是如此脆弱，人生竟以這樣的方式突然謝幕，多么令人痛心！難道親友的關愛和你肩負的責任都可以拋諸腦后嗎？你有隨意停止自己生命的權利嗎？
首先，父母同學的愛不允許你輕視自己的生命。生命來之不易，輕易地離開，如何對得起辛苦撫養(yǎng)自己長大成人的父母？如何對得起愛自己和自己愛的人？滾滾紅塵中，難免有塵埃、細菌和喧囂。生命也會被雨淋、被霜打。但不管遇到怎樣的挫折和痛苦，我們都需要堅強，需要忍耐，需要奮起。失去了生命，一切都是虛無和沒有意義的。處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，有兩種力量能把人激起，催人奮進，讓人走向成功。第一種力量就是親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母和親人的恩情；第二種力量是無情的力量，即別人的冷眼、漠視，以及由此而激發(fā)出的“做出個樣子證明自己并不比別人差”的雄心壯志！面對我們的人生，面對人生中的坎坎坷坷，我們要心存希望和向往，去迎接一個又一個雨后燦爛的太陽！因為生命的可貴，因為生命所承載的'希望�；钪粌H為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
其次，人要有責任感，需要對自己負責，更重要的是對父母、對社會負責。我們從呱呱墜地，就在不斷接受給予。有人在風雨交加的路上撐著雨傘送你上學，有人在病床前陪你度過漫漫長夜，有人在你遇到麻煩的時候施以援手使你擺脫困境……所有這些，難道可以讓它付諸東流？這么多的承受，你不覺得自己將來有責任去回報嗎？因為一時的苦惱和壓力而做出不理智的舉動，其實是一種非常自私和懦弱的行為。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全，那就錯了。這決不是安全的全部�？梢栽O想，一個體格健全的人，如果思想道德水平低下、辨別是非的能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。這樣的人，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。
再比如，一個體格健全的人，如果沉溺于不良書刊和網絡游戲，天天看、時時玩，甚至課堂上忍不住走神，深夜越墻泡網吧熬通宵；如果他迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋大打出手，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的，可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一副軀殼的人，不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地榨取父母親的血汗，只能成為社會的包袱，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長�！眰ト嗽谏砗罅粝乱蛔S碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。在這里，我向同學們提出兩點希望，并與大家共勉：
一是志存高遠，以知識的豐富來提升自己的生命價值。志存高遠，勇?lián)厝�，是我們奮發(fā)努力的力量源泉，是我們勝不驕，敗不餒的精神支柱，是我們人生道路上催人奮進的加油站。在一中這個和諧而充滿生機的校園里，我們以尊重知識、熱愛知識、追求知識為己任，提升自己的生命價值，讓我們的生命歷程更具光彩。
二是腳踏實地，以品格修養(yǎng)的提高豐富自己的生命內涵。高尚的人格修養(yǎng)，起始于平時的點點滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣著整潔，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不闖紅燈，不亂寫亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng)，處處檢驗人的品格道德。
用知識呵護生命，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠不會止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌！
我的演講完畢！謝謝大家！
珍愛生命演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天的演講的題目是“珍愛生命，感恩父母”。
從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的`心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點講感恩父母，我們應該怎么感恩父母，對父母的愛我們應該怎樣行動呢。說到行動，可能有的同學不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當成“少爺”、“千金”，對父母的愛竟然一點也沒感覺�。�
感恩是發(fā)自內心的。俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報�！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大�！�。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會，甚至他們的勞累。你的一點小小的感恩，在父母的眼里就是珍貴的。這時，當他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠不夠，你實際上只成功了一點，以后還有很多報答他們的機會。
最后，請牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
珍愛生命演講稿11
老師們，同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。
同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了誰就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0。34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。
我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的1/4，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1。1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會不堪設想。所以相對于不斷發(fā)展的工農業(yè)生產和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。
同學們，行動起來吧！節(jié)水行動就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等；
三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"臟水"；
四，夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
八，水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的`小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；
九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十一，淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；
十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；
十五，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5kg；
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；
節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人。
節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。
同學們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，
珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛生命演講稿12
老師同學們:
大家早上好！今天我講話的主題是珍愛生命，注意安全。
人的生命是寶貴的！人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內外，我們經常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生，事故多發(fā)生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業(yè)。關系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。特別是我們小學生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
課間不追逐、不打鬧，不做危險的游戲。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。
第六、要注意上學路上和放學路上的安全。
遵守交通規(guī)則，注意交通安全，嚴禁騎自行車上學，過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到沒有車輛通過時,方可過去。注意觀察交通信號燈，做到紅燈停，綠燈行。
安全像眼睛，時刻陪伴著我們！安全像耳朵，時刻提醒著我們！有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的.意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學文化知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
總之，在我們的社會里，“還是好人多”，這是事實。但社會上情況復雜，坑蒙拐騙的現(xiàn)象依然存在，不法之徒鋌而走險的案例時有發(fā)生。只有知法用法，加上自身謹慎，沉著冷靜，勤于檢點，巧用智慧，才能確保安全，逐步增強獨立生活的能力。另外，我們每個人都是生活在社會中，需要多重力量的束縛和制約，有法理的，有道德的，有情感的。一個現(xiàn)代社會的文明青年，要時時、處處、事事都有自覺的健康的法制意識。
同學們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它不容許輕易受到傷害。只有當祖國、人民需要的時候，我們才義無返顧，挺身而出。在平常和平環(huán)境中，只要我們增強法紀觀念，強化安全意識，掌握安全措施，就一定能在精神文明和物質文明的廣闊空間自由馳騁，讓自己的青春和生命放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記�。�
珍愛生命，注意安全，從我做起！
我的講話完了，謝謝大家！
珍愛生命演講稿13
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進，看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認；當你發(fā)現(xiàn)你所承擔的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因為職業(yè)的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風帆；生命需要道路如高天，智者如流云。生命猶如過往云煙，是短暫的，也是美好的，就象一樣東西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過了一段時間，又被看好。生命就是這樣，當你有了，你就沒有了。在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發(fā)現(xiàn)，當生命被生活推向極致時，往往會展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪；你就會更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會更有意義。
生命是美好的，當一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結伴而行，會感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍，大地是那么的純潔；會明白在這個世界上，自己曾經是多么孤獨的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴，有時候覺得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的'詩篇。生命是一個旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠，都是幸福而饒有風味的。如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊著處世濟身的大智慧。生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。我們是生命的過客，遼遠的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體；生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！
珍愛生命演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自學前班的丁春曉，今天我演講的題目是《安全第一，快樂生活》。
學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園�？墒�，學校里同學們多，地方小，你是否注意過我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學們在教室及門前相互追逐、打鬧，在操場上互相投石子、揚沙子等，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興上學來，平平安安回家去，做一個遵紀守法的`好學生。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。為了我們的健康，為了家庭的幸福，少一分憂傷，多一份歡樂，讓我們時刻記住：安全第一，快樂生活!
我的演講到此結束，謝謝大家!
珍愛生命演講稿15
尊敬的各位領導、各位評委，朋友們：
大家好！首先感謝各位領導能給我們創(chuàng)造這樣的一個機會直抒胸臆，表達我們對安全的一點微薄之見，從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老？“關注安全，平安是�！笔撬腥斯餐男脑�，值此全國“安全生產月”之際，讓我們再一次唱響珍愛生命每一刻享受生活每一天，平安并幸福著度過每一天。今天，我演講的題目就是“珍愛生命每一刻享受生活每一天”。
安全，一個嚴肅而又不得不老生常談的話題。每年有多少個礦山癱塌、瓦斯爆炸，多少年輕生命無辜斷送，多少老幼無奈地承受生離死別的傷痛，多少的家庭剎那間讓希望化為烏有。孫家灣礦難、屯蘭礦難、龍灘礦難、同化礦難等等。這其間有多少的兒子會望著鬢染白霜的老父，深情地斟上一杯老酒，為老父老母燃響那一掛吉祥的鞭炮，有多少年輕的爸爸正盤算著為自己的幼子在元宵佳節(jié)扎上一盞兔子燈，多少的年輕人還在憧憬美好的幸福，揚起希望的風帆------然而就在剎那間這一切的夢想和他們那偉岸的身軀一起禁錮在那冰冷的黑暗世界里，曾經創(chuàng)想著那美好的未來留給家人的只是鏡中花和無盡的哀痛。這究竟是怎么了？一系列重大安全事故接踵發(fā)生，令人觸目驚心。而一次次事故調查其結果多是人為因素。人們不禁在質問，這究竟是因為什么？企業(yè)的安全管理去了哪里？員工的安全理念又放之于何方？眾所周知，煤礦的安全規(guī)程、安全制度不可謂不健全、不完善，我們擁有一部用成千上萬名礦工兄弟的鮮血換來的《煤礦安全規(guī)程》，我們有完善的煤礦安全管理規(guī)章制度，我們有詳盡的安全質量標準化，我們有溫情滿懷的二道、三道安全防線。安全規(guī)程、安全制度每章、每節(jié)、每條、每句話，每一字，往往是被痛徹心扉的安全、質量事故催生而來的，為什么這用生命鐫刻的安全符卻不能遏制事故的黑手？這究竟是因為什么？究其原因，因為一些企業(yè)片面強調經濟發(fā)展漠視生命和健康的權益。
20年來，在經濟建設成為舉國上下工作中心的同時，一些地方政府和企業(yè)片面強調經濟增長、效益優(yōu)先，產生效益至上觀念者也不在少數(shù)，這一切進而深刻地影響一些企業(yè)在生產中的管理工作。片面地追求效益，從而忽視安全的重要性。有的只是紙上談兵，走形式擺樣子，安全生產并未深入落實。而今，煤炭市場需求旺盛，煤炭價格一路攀升，煤礦生產為了抓住這個大好時機，在未有科學的安全保證下貿然提高產量，導致惡性事故的發(fā)生。部分員工在效益好，獎金高的期待中更是蠻打蠻干。然而就在這貿然高產、蠻打蠻干的背后，事故隱患跟蹤而至，一次次事故，一次次礦難，使我不禁要問：礦難帶來的皆是滅頂之災，他們的效益在哪里呢？
如果沒有安全、質量做保障，效益也就無從談起。從這個意義上說，安全是效益的保障，安全是最大的經濟增長點。從大處講，安全是確保企業(yè)的生產長期穩(wěn)定運行，是創(chuàng)造良好經濟效益的前提；從小處講，就是保障每個家庭，每個成員的健康幸福生活，安全是家人發(fā)自內心洋溢在臉上的幸福微笑。安全就是企業(yè)最大的效益、礦區(qū)的和諧音符、個人最大的幸福，更是社會平安和諧發(fā)展的基礎。 朋友們，我們是一名有著先進安全文化企業(yè)下的一名高素質的員工，我們慶幸我們是在“以人為本”的先進管理理念下的一名企業(yè)的主人翁。礦黨政不惜一切代價，加大安全投入，給安全以最大的保障。如隨著雙基、安全文化建設的神如推進，安全文化理念的深入人心，凸現(xiàn)企業(yè)對生命與安全的重視。企業(yè)是我們的.，只要我們每時每刻、每分每秒都樹立安全意識，只要我們在每一次送電、每一次安裝、每一次放炮、每一次駕起煤機，都不忘安全第一，我們就會擁有安全，企業(yè)、我們、效益就會永遠地走向一點。 我尊敬的礦工朋友們：讓我們時刻牢記“安全就是效益”的觀念。身在工作面，管好自己，管好工友，時刻牢記：馬失前蹄之災，傷及自己，累及騎者；違章操作之禍，禍損自己，殃及他人。讓我們緊握安全的航舵，因為安全生產就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展、就是效益最有力的保障。
六月的天空蔚藍清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛，值此全國安全生產月之際，我們更要加強自身的安全意識，細節(jié)入手保平安。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記：安全在于細節(jié)，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂?shù)年柟猓屛覀儠r時刻刻關注細節(jié)，把握細節(jié)，平安著，幸福著，度過生命中的每一天！ 珍愛生命每一刻，享受生活每一天！最后祝所有奮戰(zhàn)在煤礦干線上的兄弟姐妹們快樂永遠，幸福安康！ 謝謝大家。
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