欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    校園演講稿

    時(shí)間:2022-11-08 11:41:36 演講稿 投訴 投稿

    校園演講稿(精選15篇)

      好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的校園演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    校園演講稿(精選15篇)

    校園演講稿1

    老師們、同學(xué)們:

      五十年前,毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。雷鋒,一個(gè)普通戰(zhàn)士的名字,成了幾代中國(guó)人的共同記憶。五十年來(lái),雷鋒精神作為我們民族的精神支柱和道德標(biāo)尺,得到了一代又一代中國(guó)人的禮敬和踐行。

      今天,我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下,隆重動(dòng)員全校師生掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。根據(jù)中宣部和教育部的指示精神,我們要通過(guò)深入開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感和使命感;鑄就精神支柱,始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌;形成正確的價(jià)值取向,用先進(jìn)思想和高尚精神引領(lǐng)和指導(dǎo)我們的工作、學(xué)習(xí)與生活;樹立鮮明的道德標(biāo)尺,不斷增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力;禮敬高尚道德,貶斥失德現(xiàn)象;培育文明新風(fēng),促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

      為切實(shí)推進(jìn)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展,學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)的部署和要求,廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神,作全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動(dòng),通過(guò)讀一本書、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡;通過(guò)開一次班會(huì),寫一篇心得感受雷鋒精神;通過(guò)做一件好事,參加一次志愿服務(wù),開展學(xué)雷鋒實(shí)踐。學(xué)校還將充分利用校園廣播,校報(bào)校刊,校園宣傳欄等宣傳陣地,不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力。今后學(xué)校將把學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)工作來(lái)抓,并根據(jù)教育部的.要求把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

      同學(xué)們,幾十年來(lái),雷鋒所承載的愛國(guó)愛民、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)已成為我們這個(gè)國(guó)家和民族的重要精神支柱。今天,我們紀(jì)念雷鋒,不是簡(jiǎn)單地把他當(dāng)做一個(gè)在我們的歷史中曾經(jīng)留下深深印記的符號(hào),而是為了在新的時(shí)代重新發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的更大價(jià)值!袄卒h精神”是一種毫不利己、專門利人的精神;是一種默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神;是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神;是一種熱愛人民、熱愛集體的精神。其核心是公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

      今天,我們學(xué)習(xí)雷鋒,就要將“公而忘私”和“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的愛國(guó)傳統(tǒng),“自力更生,發(fā)奮圖強(qiáng)”的自強(qiáng)信念,“勤勞勇敢,知難而進(jìn)”的奮斗精神和“扶正揚(yáng)善、恪守信義”的社會(huì)美德等這些中華民族共同的精神記憶和文化基因發(fā)揚(yáng)光大。

      青年學(xué)生是學(xué)習(xí)雷鋒、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的重要生力軍。

      今天,我們學(xué)習(xí)雷鋒,就是要把雷鋒精神的上述內(nèi)涵落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)、工作和生活之中去。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)雷鋒的最好體現(xiàn)就是:樹立遠(yuǎn)大理想、懷抱報(bào)國(guó)之志;熱愛集體、關(guān)心愛護(hù)校園、樹立校榮我榮觀念;熱心公益事業(yè),關(guān)心幫助他人;團(tuán)結(jié)同學(xué),敬老孝親;學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)釘子精神,不畏艱難,勇攀知識(shí)高峰,創(chuàng)造成功喜悅。

      同學(xué)們,學(xué)校希望大家通過(guò)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng),自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高思想道德素質(zhì),增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,形成人人講理想、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講愛心、講紀(jì)律、守秩序的良好氛圍。

      雷鋒精神是高尚而神圣的,但雷鋒卻是一個(gè)普通的人,一個(gè)普通的士兵。正是這樣一個(gè)極其普通的人,在他所從事的每一個(gè)平凡崗位上都做出了不平凡的事來(lái)。今天,我們學(xué)習(xí)雷鋒,就是要在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、工作、生活中象雷鋒那樣,以一種向善的心去對(duì)待我們的工作、學(xué)習(xí)和生活;用寬厚仁愛的心去關(guān)心、幫助我們身邊和社會(huì)上需要關(guān)心、幫助的人。將散落在校園內(nèi)的一片果皮、一點(diǎn)紙屑拾入垃圾箱中;將忘關(guān)的電、水默默關(guān)上;愛惜校園內(nèi)的花草樹木;愛護(hù)學(xué)校財(cái)物;自覺(jué)遵守學(xué)校管理制度,自覺(jué)遵守和維護(hù)校園學(xué)習(xí)秩序和生活秩序。等等這些平凡而易做的事,都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。

      同學(xué)們,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),高揚(yáng)雷鋒的精神大旗,讓雷鋒的精神之花在我們校園的每一個(gè)角落,在我們學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)層面,在我們每一個(gè)人的心里絢麗綻放吧!

      謝謝大家!我的演講完畢!

    校園演講稿2

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我今天國(guó)旗下講話的題目是《良好習(xí)慣,美化校園》。

      首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫卷:當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,舒心的學(xué)習(xí),快樂(lè)的讀書。每一位同學(xué)都講文明懂禮貌,愛護(hù)公物,助人為樂(lè),互相謙讓……在校園里,沒(méi)有滿地的垃圾,沒(méi)有你吵我鬧的吵架聲,同學(xué)們臉上都是收獲知識(shí)的喜悅。從教室的窗外望去,同學(xué)們都在思考,學(xué)習(xí),還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。整個(gè)校園是那么的美好,和諧。

      這是一幅多么美麗宜人,充滿生機(jī)的校園畫卷啊!不管是老師還是我們,肯定都喜歡生活在這樣的校園里。我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的,到處都是花草,到處都是綠化。可是,我們現(xiàn)在的校園又是什么樣的呢?滿地的.包裝紙、垃圾袋,夭折的花草樹木,還有下課同學(xué)們追逐打鬧的嘈雜,可謂是我們的校園里別具一格的“風(fēng)景線”。這還是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園嗎?

      同學(xué)們,愛護(hù)校園,人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手里的果皮紙屑時(shí),請(qǐng)多走幾步路,把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上飄逸的紙屑時(shí),請(qǐng)彎彎腰,將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛的草坪時(shí),請(qǐng)繞個(gè)路,給小草一條生路。如果我們?nèi)巳藵嵣碜院,知行一體,我們一定也有這樣一個(gè)美麗的校園和優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      同學(xué)們,我們學(xué)校就像一個(gè)大家庭,作為家庭中的一員,我們有責(zé)任,有義務(wù)愛護(hù)這里的一草一木,規(guī)范自己的行為習(xí)慣,維護(hù)校園集體榮譽(yù),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校增光添彩!

    校園演講稿3

    老師們、同學(xué)們:

      早上好!

      丹桂飄香的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,一起編織彩色的夢(mèng)想;金秋十月我們要用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。

      和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的`“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會(huì)狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到毛“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

      構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

      構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容對(duì)待他人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

      構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

      同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!

    校園演講稿4

    親愛的同學(xué)們:

      你們好! 我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。

      我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健N覀冸x不開陽(yáng)光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。

      可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,科學(xué)家們測(cè)算,在不久的將來(lái),母親的綠色會(huì)消失,我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),夢(mèng)見全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見無(wú)邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去…… 可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒(méi),南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,動(dòng)物大量滅絕…… 可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,可以說(shuō)是微乎其微?墒沁@些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著…… 我前幾天看電視得知,在長(zhǎng)江里,中國(guó)獨(dú)有的.中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。

      我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

      讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧! 謝謝大家!

    校園演講稿5

      各位老師,各位同學(xué):

      你們好!

      我曾經(jīng)是一粒小小的種子,成長(zhǎng)在校園這個(gè)溫室里,我快活地享受園丁給予的滋潤(rùn),現(xiàn)在已慢慢地長(zhǎng)出了幼芽 ,沐浴著陽(yáng)光一天天成長(zhǎng)。

      在校園里,我擔(dān)任著一份十分重要的工作,那就是升旗臺(tái)上的一名指揮,每周一,我都會(huì)站在升旗臺(tái)旁,主持升旗儀式,在我的口令下,我們?nèi)熒紩?huì)莊嚴(yán)地望著操場(chǎng)上的國(guó)旗伴隨著五星紅旗冉冉升起,飄揚(yáng)在校園的上空,那時(shí)我的心情,是多么崇敬,多么自豪!

      今天能站在這個(gè)升旗臺(tái),都?xì)w功于將我?guī)肷傧汝?duì)的老師,胸前的紅旗巾時(shí)刻提醒著我工作認(rèn)真做事負(fù)責(zé),記得當(dāng)初,第一次進(jìn)入校園,我因淘氣抱著旗桿不愿離開,沒(méi)想到我當(dāng)初死死抱住的旗桿,成了我現(xiàn)在的大隊(duì)工作,為母校效力的一個(gè)角落。

      在學(xué)校中,經(jīng)過(guò)老師的栽培和我不斷地努力,我已成為一名優(yōu)秀的大隊(duì)干部,是校園、才讓我有了這個(gè)展示自我的舞臺(tái),母校,使我這個(gè)無(wú)知的孩童變成了聰穎的少年,它真是個(gè)名副其實(shí)的搖籃。

      學(xué)校這個(gè)搖籃在我悲傷時(shí)給安慰,在我快樂(lè)是陪我歡笑,他還把我這般生活在湖泊里的般列入了知識(shí)的大海,他給我關(guān)懷,給我的幫助,實(shí)在是太多太多了……。

      學(xué)校的一花一樹,一人一物,都在我的腦海中下了深刻的印象,記得那條水泥路,那兒有我們有班級(jí)爭(zhēng)取拔河冠軍所留下的汗水與足跡,草坪跑道依然有值日生認(rèn)真打掃的畫面,操場(chǎng)上,總會(huì)浮想出大家出操的身影,在校園里與老師、與同學(xué)們一起聊天一起玩耍的時(shí)光,真的是我最快光的.時(shí)光,我將永遠(yuǎn)把您記在心間,無(wú)論我將來(lái)是聞名世界,還是平平凡凡,我絕對(duì)不會(huì)忘記你這個(gè)愛的搖籃,您這盞明燈,因?yàn)槟o我的實(shí)在太多了……

      校園,我成長(zhǎng)的搖籃,我會(huì)把對(duì)您的愛永遠(yuǎn)銘記在心,去展望未來(lái)美好的風(fēng)景線,我將把校園這葉美好的書簽夾在心里的最深處,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

      最后,我將用<<感恩的心>>來(lái)結(jié)束我今天的演講!

    校園演講稿6

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:

      大家上午好!

      我是來(lái)自四小的zz,我演講的題目是:"精彩人生路,法制伴我行"

      當(dāng)我們呱呱墜地,來(lái)到人間,便成為一名幸福的中華人民共和國(guó)公民。在兒時(shí),我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了,我們又能享受《義務(wù)教育法》的'保護(hù);長(zhǎng)大了,成人了,我們有《婚姻法》的保護(hù),有《憲法》等各種法律的保護(hù)。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí),我們會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己,當(dāng)我們惶惑時(shí),我們可以用法律的條文來(lái)規(guī)范和約束自己。

      曾記得六歲時(shí)為了上學(xué)同媽媽的一場(chǎng)"官司"。那時(shí),我家還比較窮,家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了,媽媽想讓我晚兩年讀書。開學(xué)時(shí),看到同齡的兒時(shí)伙伴都背著新書包高高興興的上學(xué)去了,我很傷心,哭著去找舅舅。舅舅來(lái)了,他搬出《義務(wù)教育法》說(shuō)服了媽媽,我好高興啊,我第一次知道了法律的威力。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根。

      《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué),掌握法律知識(shí),我還給爸爸幫了大忙呢。前年,我爸爸在一個(gè)工地打工,工程結(jié)束,黑心的老板還一直拖著工資不發(fā)。家里等著錢用,爸爸很著急,很郁悶。爸爸一沖動(dòng)就想聯(lián)合工友去武力討要。聽到消息,我忙勸住爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)"討要工資可以用《勞動(dòng)法》呀",真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我找來(lái)《勞動(dòng)法》和爸爸一起學(xué)習(xí),我們找到了討要工資的合理辦法。最后在勞動(dòng)大隊(duì)的幫助下,爸爸他們討回了工資。叔叔們都夸我懂法律,辦法好。聽到夸獎(jiǎng),我好高興,好高興啊,心里像喝了蜜一樣。

      這真是:

      依靠法律來(lái)護(hù)航,一言一行記心上;

      謙和恭讓莫逞強(qiáng),結(jié)交朋友要思量;

      學(xué)校家庭是港灣,四海為家法律幫;

      正確上網(wǎng)不上癮,努力學(xué)習(xí)是正章;

      遇到危險(xiǎn)快報(bào)警,長(zhǎng)治久安有保障;

      多聽?zhēng)熼L(zhǎng)良言勸,十字路口不彷徨;

      學(xué)法用法記心上,百年樹人做棟梁;

      千里之堤防蟻潰,萬(wàn)家平安萬(wàn)年長(zhǎng),萬(wàn)年長(zhǎng)。

    校園演講稿7

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!

      我演講的題目是《當(dāng)校園變潔凈以后……》,對(duì)!當(dāng)校園變潔凈以后,我們還應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?

      經(jīng)過(guò)大家的努力,今天的校園要比以前潔凈許多,這說(shuō)明同學(xué)們都愛校園,都愛干凈舒服的環(huán)境!但是我們保護(hù)環(huán)境的潔凈不是一時(shí)的沖動(dòng),不是一兩天的'行動(dòng)就夠了,而是要長(zhǎng)期的堅(jiān)持,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣才行。所以我們要大聲的呼吁:同學(xué)們要持之以恒地保護(hù)環(huán)境!

      我經(jīng)?吹轿覀兊膹埿iL(zhǎng)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;張校長(zhǎng)身先士卒,以身作則,保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,作為小學(xué)生的我們,怎么能不加入這個(gè)愛校如家的行列中去呢?

      保護(hù)生態(tài),綠化校園,應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,不亂丟紙屑,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

      保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái),當(dāng)好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更加美麗。

    校園演講稿8

    敬愛的老師,尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

      下午好!

      能夠參加演講我感到非常榮幸。關(guān)于我校要爭(zhēng)取創(chuàng)建“省級(jí)文明校園”,我們都很高興。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)會(huì)給我們帶來(lái)更強(qiáng)的自豪感。我希望我的演講可以引起同學(xué)們的思考,可以為創(chuàng)建“省級(jí)文明校園”盡一點(diǎn)菲薄之力。下面我的演講將以“文明”為主題,著重論述我校學(xué)校的精神文明建設(shè)。題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做文明西體人》。

      不知大家還記不記得,在上個(gè)學(xué)期的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的課堂上,劉曉光老師播放了一部電影,叫做《離開雷鋒的日子》。老實(shí)說(shuō),在觀看電影的時(shí)候,我哭了。不全是因?yàn)槔卒h同志的犧牲讓我感到痛心,而更多的是為影片中所描述的“雷鋒精神”所感動(dòng)。同樣也為雷鋒精神沒(méi)有在當(dāng)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大而感到惋惜。

      我們當(dāng)代大學(xué)生青年這個(gè)群體是祖國(guó)中流砥柱的復(fù)興力量。應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,應(yīng)當(dāng)有追求自身價(jià)值不斷提高的堅(jiān)定信念。而作為一名西體學(xué)子,我們更應(yīng)擔(dān)負(fù)起壯大我國(guó)體育事業(yè)的重任!因?yàn)樽鎳?guó)需要我們,我們要以實(shí)際行動(dòng)證明:祖國(guó)的繁榮因?yàn)橛形覀兇髮W(xué)生而感到踏實(shí)放心;學(xué)校的文明建設(shè)需要我們,我們會(huì)以最陽(yáng)光的熱情去得到學(xué)校和社會(huì)的肯定。

      但是,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)并不是我們所描述的那么理想。依然存在著很多不光輝,不積極的事物。以及在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的中國(guó)學(xué)生的整體素質(zhì)呈明顯下滑趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí)!雷鋒在哪里?我們?cè)撚形C(jī)感了!

      那么“文明校園”到底需要我們做些什么呢?首先。要愛國(guó)。我認(rèn)為愛國(guó)是作為一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)具備的最基本素質(zhì),因?yàn)槲也幌嘈,一個(gè)把自己舉止作風(fēng)建立在良好愛國(guó)情誼之上的人會(huì)做出破壞社會(huì)文明的行為!其次,要掌握良好的自我規(guī)范能力。人生因文明而精彩,校園因你我的文明而和諧。就像濮存昕廣告詞中說(shuō)的那樣:每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)!一個(gè)有良好自我規(guī)范能力的人一定是一個(gè)講禮貌的人;一定有著良好的生活習(xí)慣;一定會(huì)愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不破壞公物,不浪費(fèi)水電;一定是一個(gè)有愛心,有責(zé)任感的人,他們懂得感恩老師,感恩同學(xué),感恩學(xué)校……。最后,要努力學(xué)習(xí)。才智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,只有自身理論的.豐富才能把握校園文明建設(shè)的正確方向。大家一定都看過(guò)一部電影,叫做《蜘蛛俠》,也相信很多同學(xué)都還記得其中的一句經(jīng)典臺(tái)詞:“能力越大,責(zé)任也就越大”那么反過(guò)來(lái):要想承擔(dān)更高的責(zé)任,就必須豐富自己的能力。

      前途光明,道路曲折。我們要做的還有很多。我也堅(jiān)信我們是可以托付的下一代。雷鋒并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,而是精神文明的代名詞。讓我們一雷鋒同志為榜樣,做一位講文明,有涵養(yǎng),知禮節(jié)的新青年。讓“文明校園”成為我們的行動(dòng)指南,而不是約束!同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們共同努力,爭(zhēng)做文明西體人,讓學(xué)校見證我們的力量!

    校園演講稿9

      我們的校園——黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué),是黃巖最有名的一所小學(xué),它座落在九峰路上。校門是伸縮門,校門旁有個(gè)黃色的大石頭,上面刻著“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這六個(gè)大字。

      走進(jìn)校門,往四周望去,到處是綠樹綠草,再往前看,有一塊大石頭,上刻著“童心自在”,旁邊還有幾塊小石頭。再近些,就可以看見一個(gè)荷花池。荷花池里的荷葉挨挨擠擠,一片堆在另一片上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。荷葉的邊緣還有一個(gè)個(gè)小洞洞呢!大概是蚜蟲咬的緣故吧!還給它鑲上了花辮。小雨過(guò)后,風(fēng)一吹,像一個(gè)個(gè)小奶娘在邊灑水邊跳舞。一朵朵荷花好不容易從荷葉媽媽的懷抱里鉆出來(lái),臉都累紅了,在大口大口地喘氣呢!沿鵝卵石路走到荷花池旁的涼亭,小朋友們最喜歡在涼亭里邊聊天邊欣賞風(fēng)景。再往前走,就會(huì)聽見從音樂(lè)教室里傳出來(lái)的美妙的歌聲。音樂(lè)樓的東面是教學(xué)樓,我們就是從那里學(xué)到豐富的知識(shí)的。教學(xué)樓的南邊一個(gè)個(gè)宣傳長(zhǎng)廊,那記錄著每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況。下課了,同學(xué)們就像小兔子一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的.坐在草地上說(shuō)笑話。如果不下雨星期一就可以在操場(chǎng)升國(guó)旗,如果不下雨每天都可以在操場(chǎng)做操,上體育課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谒苣z跑道上跑上兩三圈,累得滿頭大汗地躺在綠油油的草地上休息。

      這就是我們的學(xué)校,綠樹成陰的,讓我留下深刻的印象的學(xué)校。

    校園演講稿10

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      我是xx班的xxx,今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》。

      愛默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話,生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時(shí)間來(lái)講究禮儀。同學(xué)們,禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她確實(shí)最珍貴的事情!

      在這里我不想過(guò)多的舉偉人、名人的例子,因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,我們更需要的是一群講道德的民眾。

      還記得那條公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖。早晨跑了一路,好事做了一路,快?lè)了別人也滿意了自己。

      有的同學(xué)會(huì)說(shuō)別扯的太遠(yuǎn)了,我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國(guó)未來(lái)的民眾,那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問(wèn),在家里有沒(méi)有對(duì)家人冷漠、自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒(méi)有不聽從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),影響著我們成為中國(guó)未來(lái)民眾的形象。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的.形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?

      那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)又困難的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

      同學(xué)們,我們來(lái)到xxx這么美好的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué),學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué),就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念,讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的xx人,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

    此致

    敬禮

    校園演講稿11

    尊敬的各位老師、同學(xué)們:

      大家好!

      想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽!按竽聼熤,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗!傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧!按核倘缣,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑!疤睦嫒~落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰。雪天,讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

      偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!白匀,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō):”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的.乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。

      綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

      1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起。

      2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

      3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

      4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

      5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

      6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水。

      7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

      8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

      同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

    校園演講稿12

    同學(xué)們:

      食品是大家每天的必需品,然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展,我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥,生長(zhǎng)素,激素等的使用使許多動(dòng)植物食品失去了安全。

      大家都知道三鹿“問(wèn)題奶粉”“腎結(jié)石嬰兒”的頻繁出現(xiàn),掀起了人們對(duì)奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數(shù)奶粉是不合格奶粉,為此許多父母都失去了自己的孩子。同學(xué)們一定聽到過(guò)家長(zhǎng)責(zé)罵那些黑心的商家。這時(shí)各位家長(zhǎng)覺(jué)不覺(jué)得臉紅?我們這里是蔬菜之鄉(xiāng),每年都有大量的蔬菜運(yùn)往全國(guó)各地。許多家長(zhǎng)為了追求經(jīng)濟(jì)利益,使用高度農(nóng)藥,這樣的蔬菜嚴(yán)重影響人們的健康。我爸爸是農(nóng)藥經(jīng)銷商,響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,嚴(yán)禁賣高毒農(nóng)藥。放棄了高額利潤(rùn),還勸說(shuō)大家不要使用。但還有人只顧眼前繼續(xù)使用。難道你自己吃了這樣的蔬菜不感到害怕嗎?非等到有人吃了這樣蔬菜失去生命時(shí)才感到后悔嗎?

      最后,希望同學(xué)們做個(gè)小小監(jiān)督員,監(jiān)督自己的'家長(zhǎng)嚴(yán)禁使用高度農(nóng)藥。那樣我們的世界將會(huì)變成健康的,美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我!

      大家好,我是來(lái)自三聯(lián)辦小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生馬明月,我演講的題目是《安全在我心中》。

      安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們;上課時(shí),老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng),而這無(wú)所謂的耳旁風(fēng),而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛的叮嚀!

      每當(dāng)上學(xué),放學(xué)的路上,放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,此時(shí)走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為啊,我真替他們捏一把汗?墒侨说纳谴嗳醯,一不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議;上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時(shí),要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來(lái)往車輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守,共同珍愛我們的生命!

      媽媽老師常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天,我卻改變了這個(gè)想法。

      那時(shí)一個(gè)灰色的日子,下著小雨,天陰沉沉的,我和媽媽一起到遠(yuǎn)方走親戚。走在一個(gè)十字路口時(shí),我朝前望去,卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人,不一會(huì)兒,人群中傳出一個(gè)消息:兩個(gè)小學(xué)生因擅闖紅燈而被迎面而來(lái)的大貨車撞倒在地,當(dāng)場(chǎng)死亡。夜色慢慢地暗了下來(lái),人群漸漸散了,我默默地望著閃爍著的紅綠燈,眼前一片模糊……今天我終于明白了,“車”和“公路”其實(shí)并不可怕,可怕的是“人”,是那些無(wú)視交通規(guī)則的“人”啊!追車、吊車、闖紅燈、酒后駕車、違章超載有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意,不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見所造成的呢?就拿那兩個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧,要是他們不去闖紅燈,又怎么會(huì)出事呢?唉,就只為搶那幾秒鐘,一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣失去了。

      “高高興興上學(xué),平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛,少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

      第一、我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

      第二、要注意防范心理安全。

      第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

      第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

      第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。

      安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!

      安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!

      有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

      是啊!沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚,就算是再完整的交通設(shè)施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安,所以我們小學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī),為“珍愛生命,創(chuàng)平安校園”而努力。

    校園演講稿13

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      我今天演講的題目是“自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念”。

      古人說(shuō):“無(wú)規(guī)不成方圓!瘪R克思說(shuō):“我們必須遵守組織的規(guī)則,否則一切都會(huì)陷入污泥。”國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。

      這些法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家和學(xué)校的基本規(guī)則。國(guó)家要發(fā)展,學(xué)校要和諧,必須自覺(jué)遵守國(guó)家法律,自覺(jué)遵守校規(guī),這是毫無(wú)疑問(wèn)的。

      自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念,成為文明學(xué)生,必須用智慧的眼睛、清醒的頭腦、理性的行為、看學(xué)校,看社會(huì),去做事,去為人。

      我們還年輕,我們往往迷惘與清醒并存。我們必須壓抑青春的激蕩,收斂青春的野性,走向理性,拋棄感情的沖動(dòng),走向成熟。用校規(guī),用法律規(guī)范我們的言行,不斷完善自己。

      自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念,做一個(gè)文明的學(xué)生,必須從小事做起,從身邊做起。關(guān)上水龍頭上的自來(lái)水,撿起地上的垃圾,當(dāng)你不小心撞到對(duì)方的時(shí)候說(shuō)聲對(duì)不起,見到老師問(wèn)聲好……

      所有這一切,我們要為鑄造我們的高尚情操,并自覺(jué)有目的地去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成,浩瀚大海皆由百川匯集。

      文明的細(xì)節(jié)就像水里的沙子。不管怎樣隨波逐流,總歸會(huì)沉下來(lái),其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中,飽飲日月的精華,成為引人注目的珍珠。

      自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念,做文明學(xué)生,必須有堅(jiān)韌不拔的.精神和永不變化的良好習(xí)慣。壞習(xí)慣會(huì)讓你的生活陷入黑暗和低谷,而好習(xí)慣會(huì)讓你的生活充滿光明和理性。

      “一個(gè)人真正的精神價(jià)值,是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么。”一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。

      我們必須堅(jiān)持和理性地培養(yǎng)好習(xí)慣。

      自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念,是創(chuàng)建文明校園的保證。有校規(guī)和法律概念。我們并沒(méi)有失去自由,而是擺脫了束縛和狹隘,獲得了更廣闊的空間。

      舉目了望我們的校園,五彩繽紛的鮮花,郁郁蔥蔥的樹木,干凈寬敞的操場(chǎng),窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作,我們的同學(xué)享受在這美麗的校園學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造了學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。

      讓我們一如既往地自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念,成為一名文明的學(xué)生吧。

      謝謝大家!

    校園演講稿14

      在人與人之間的交際越來(lái)越密切的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。

      我們祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世,那么我們身為一名小學(xué)生,就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采,做一名既優(yōu)秀又文明的`小學(xué)生。

      如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上,而不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶,你會(huì)怎么辦?如果你看見一位同學(xué)隨意吐痰在地上,你又會(huì)怎么辦?從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題。在生活中,我們不應(yīng)該隨地吐痰,不亂扔垃圾,不拿粉筆玩,上下樓梯一律右行,不擁擠,不打鬧,見到老師要主動(dòng)問(wèn)好,有了這些好習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。

      希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生,“五一”勞動(dòng)節(jié)正是檢驗(yàn)我們是否做到了一個(gè)合格的文明學(xué)生的大好時(shí)機(jī),讓大家都行動(dòng)起來(lái),一起建設(shè)一個(gè)美好的校園。

    校園演講稿15

      學(xué)習(xí)十八大第六部分生態(tài)文明建設(shè) 建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程,努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

      堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式,從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì),為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。

     。ㄒ唬﹥(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)格局。國(guó)土是生態(tài)文明建設(shè)的空間載體,必須珍惜每一寸國(guó)土。要按照人口資源環(huán)境相均衡、經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則,控制開發(fā)強(qiáng)度,調(diào)整空間結(jié)構(gòu),促進(jìn)生產(chǎn)空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀,給自然留下更多修復(fù)空間,給農(nóng)業(yè)留下更多良田,給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。加快實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略,推動(dòng)各地區(qū)嚴(yán)格按照主體功能定位發(fā)展,構(gòu)建科學(xué)合理的城市化格局、農(nóng)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局。提高海洋資源開發(fā)能力,發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益,建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。

      (二)全面促進(jìn)資源節(jié)約。節(jié)約資源是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的根本之策。要節(jié)約集約利用資源,推動(dòng)資源利用方式根本轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)全過(guò)程節(jié)約管理,大幅降低能源、水、土地消耗強(qiáng)度,提高利用效率和效益。推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命,控制能源消費(fèi)總量,加強(qiáng)節(jié)能降耗,支持節(jié)能低碳產(chǎn)業(yè)和新能源、可再生能源發(fā)展,確保國(guó)家能源安全。加強(qiáng)水源地保護(hù)和用水總量管理,推進(jìn)水循環(huán)利用,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。嚴(yán)守耕地保護(hù)紅線,嚴(yán)格土地用途管制。加強(qiáng)礦產(chǎn)資源勘查、保護(hù)、合理開發(fā)。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)生產(chǎn)、流通、消費(fèi)過(guò)程的減量化、再利用、資源化。

     。ㄈ┘哟笞匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。良好生態(tài)環(huán)境是人和社會(huì)持續(xù)發(fā)展的根本基礎(chǔ)。要實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程,增強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力,推進(jìn)荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理,擴(kuò)大森林、湖泊、濕地面積,保護(hù)生物多樣性。加快水利建設(shè),增強(qiáng)城鄉(xiāng)防洪抗旱排澇能力。加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè),提高氣象、地質(zhì)、地震災(zāi)害防御能力。堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合治理,以解決損害群眾健康突出環(huán)境問(wèn)題為重點(diǎn),強(qiáng)化水、大氣、土壤等污染防治。堅(jiān)持共同但有區(qū)別的責(zé)任原則、公平原則、各自能力原則,同國(guó)際社會(huì)一道積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化。

     。ㄋ模┘訌(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境必須依靠制度。要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系,建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎(jiǎng)懲機(jī)制。建立國(guó)土空間開發(fā)保護(hù)制度,完善最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度、水資源管理制度、環(huán)境保護(hù)制度。深化資源性產(chǎn)品價(jià)格和稅費(fèi)改革,建立反映市場(chǎng)供求和資源稀缺程度、體現(xiàn)生態(tài)價(jià)值和代際補(bǔ)償?shù)馁Y源有償使用制度和生態(tài)補(bǔ)償制度。積極開展節(jié)能量、碳排放權(quán)、排污權(quán)、水權(quán)交易試點(diǎn)。加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管,健全生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任追究制度和環(huán)境損害賠償制度。加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育,增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),形成合理消費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚,營(yíng)造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。

      我們一定要更加自覺(jué)地珍愛自然,更加積極地保護(hù)生態(tài),努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。

      關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重要地位,十八大報(bào)告在第二部分“奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利”中明確指出:“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段,總布局是五位一體,總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興”。將生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相并列,形成建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義五位一體的`總布局。

      關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重大意義,十八大報(bào)告在第八部分的第一句話,就開宗明義地指出:“建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)”。

      嚴(yán)峻形勢(shì)

      關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),十八大報(bào)告在第八部分強(qiáng)調(diào):“面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)”,即生態(tài)文明建設(shè)的背景包括三個(gè)方面,一是資源約束趨緊,二是環(huán)境污染嚴(yán)重,三是生態(tài)系統(tǒng)退化。

      思想理念

      關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的思想理念,十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出:“必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念”,我們要努力形成人與自然和諧相處的思

      想觀念。

      本質(zhì)特征

      關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的本質(zhì)特征,十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程”,由此,生態(tài)文明建設(shè)不但要做好其本身的生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約等,更重要的是要放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程,這就意味著生態(tài)文明建設(shè)既與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相并列從而形成五大建設(shè),又要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)過(guò)程中融入生態(tài)文明理念、觀點(diǎn)、方法。

      政策方針

      關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的政策方針,十八大報(bào)告要求:“堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針”。

      途徑方式

      關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的途徑方式,十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”。

      重要目標(biāo)

      關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重要目標(biāo),十八大報(bào)告第三部分“全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)”中指出:“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。主體功能區(qū)布局基本形成,資源循環(huán)利用體系初步建立。單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降,主要污染物排放總量顯著減少。森林覆蓋率提高,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng),人居環(huán)境明顯改善!笔舜髨(bào)告第八部分強(qiáng)

      調(diào):“形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式”。

      戰(zhàn)略任務(wù)

      關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),十八大報(bào)告第八部分提出了優(yōu)、節(jié)、保、建四大戰(zhàn)略任務(wù)。

      一是優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)格局。要按照人口資源環(huán)境相均衡、經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則,控制開發(fā)強(qiáng)度,調(diào)整空間結(jié)構(gòu),促進(jìn)生產(chǎn)空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀,給自然留下更多修復(fù)空間,給農(nóng)業(yè)留下更多良田,給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。加快實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略,

      推動(dòng)各地區(qū)嚴(yán)格按照主體功能定位發(fā)展,構(gòu)建科學(xué)合理的城市化格局、農(nóng)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局。提高海洋資源開發(fā)能力,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益,建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。

      二是全面促進(jìn)資源節(jié)約。要節(jié)約集約利用資源,推動(dòng)資源利用方式根本轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)全過(guò)程節(jié)約管理,大幅降低能源、水、土地消耗強(qiáng)度,提高利用效率和效益。推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命,支持節(jié)能低碳產(chǎn)業(yè)和新能源、可再生能源發(fā)展,確保國(guó)家能源安全。加強(qiáng)水源地保護(hù)和用水總量管理,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。嚴(yán)守耕地保護(hù)紅線,嚴(yán)格土地用途管制。加強(qiáng)礦產(chǎn)資源勘查、保護(hù)、合理開發(fā)。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)生產(chǎn)、流通、消費(fèi)過(guò)程的減量化、再利用、資源化。

      三是加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。要實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程,增強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力,推進(jìn)荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理。加快水利建設(shè),加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)。堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合治理,以解決損害群眾健康突出環(huán)境問(wèn)題為重點(diǎn),強(qiáng)化水、大氣、土壤等污染防治。堅(jiān)持共同但有區(qū)別的責(zé)任原則、公平原則、各自能力原則,同國(guó)際社會(huì)一道積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化。

      四是加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系,建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎(jiǎng)懲機(jī)制。建立國(guó)土空間開發(fā)保護(hù)制度,完善最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度、水資源管理制度、環(huán)境保護(hù)制度。深化資源性產(chǎn)品價(jià)格和稅費(fèi)改革,建立反映市場(chǎng)供求和資源稀缺程度、體現(xiàn)生態(tài)價(jià)值和代際補(bǔ)償?shù)馁Y源有償使用制度和生態(tài)補(bǔ)償制度。加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管,健全生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任追究制度和環(huán)境損害賠償制度。加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育,增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),形成合理消費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚,營(yíng)造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。

      根本目的

      關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的根本目的,十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”“。從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì),為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)”!案幼杂X(jué)地珍愛自然,更加積極地保護(hù)生態(tài),努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代”。

    【校園演講稿】相關(guān)文章:

    維護(hù)校園秩序反對(duì)校園欺凌演講稿04-24

    校園03-12

    關(guān)于預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講稿3篇04-14

    預(yù)防校園欺凌創(chuàng)建和諧校園演講稿(通用14篇)10-22

    校園演講稿11-27

    校園演講稿11-23

    校園的語(yǔ)錄02-02

    校園美景02-23

    春天的校園02-25

    和諧校園02-18