愛國(guó)演講稿(匯編13篇)
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的愛國(guó)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國(guó)演講稿 篇1
同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？（匹夫有責(zé)）不，是“我的責(zé)任”。如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不沒有加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”大家無責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只這樣，我才回祖國(guó)專門舉辦道德方面的演講。“以天下興亡為己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人啊！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希。我們每個(gè)學(xué)生，如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不，我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以我說，每個(gè)學(xué)生都有應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出。我在辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事？”學(xué)生會(huì)這樣說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任�！比缓篑R上打掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見了，自己就會(huì)掏錢買一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它……這才是教育，不把責(zé)任推出，而是攬過來。也許有些人說，這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記��！
學(xué)校更應(yīng)該學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。如果大家都不破壞，它會(huì)臟嗎？你只指幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的�！边@是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又開第三個(gè)，這樣的學(xué)生，在我學(xué)校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會(huì)有嗎？你就沒想到水會(huì)來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人，一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子流，仍不關(guān)注：“反正是國(guó)家的水，不是我自己的”浪費(fèi)國(guó)家的，就是漢！你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水？你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源？省水就是省電，就是節(jié)省國(guó)家資源。愛國(guó)有兩種，一種是積極愛國(guó)，一種是消極愛國(guó)。積極愛為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你的良心何在？你上大學(xué)都如此，怎么能期于中學(xué)生、小學(xué)生呢？怎么能期于一般老百姓呢？你高級(jí)知識(shí)分子都不愛國(guó)，怎么能讓老百姓愛國(guó)呢？從自己身邊做起，我們國(guó)家才有希。這就是“天下興亡，我的'責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。另一點(diǎn)，我們要有“勿以善不而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。今天上午下課的時(shí)候，我和師大校長(zhǎng)一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學(xué)生自己撿。同學(xué)們，誰丟下這些紙屑就是不愛國(guó)。天下無大事，請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來。好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國(guó)的開始。
愛國(guó)演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
當(dāng)我系上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就宣誓：為共產(chǎn)主義為事業(yè)而奮斗！那一刻起就立志：為紅領(lǐng)巾自豪，為五星紅旗爭(zhēng)光！我時(shí)刻感覺的祖國(guó)母親對(duì)我殷切的關(guān)懷。慈愛的祖國(guó)母親，她有著廣袤的土地。巍峨的珠穆朗瑪峰，屹立在美麗的青藏高原上。滔滔不絕的黃河，氣勢(shì)雄偉的泰山……��！這一切都使我自豪！
緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想，翻開歷史厚厚的書頁，才發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國(guó)也曾不堪回首。腐敗無能的`清政府令我們五千年的璀璨文化遭受外來者的蹂躪。一條條帶著屈辱的不平等條約如潮水般涌來。香港，澳門，臺(tái)灣，它們都是祖國(guó)母親的孩子呀！可是卻被帝國(guó)主義霸權(quán)，一塊塊地切割了。歷史給我們啟迪祖國(guó)唯有強(qiáng)大起來，才能不受欺凌。
信念在堅(jiān)守閃光，雄獅的驚醒注定輝煌。我們是中華民族的子孫，在祖國(guó)六十二華誕之際，我用心靈祝福祖國(guó)，祝我們的祖國(guó)跟家繁榮富強(qiáng)！
謝謝大家！
愛國(guó)演講稿 篇3
各位同學(xué)：
我是XX，今天，我要演講的主題是“喚醒良知，拒絕冷漠”。
首先我想問大家2個(gè)問題：
如果我們看到馬路上跌倒了一個(gè)老奶奶，你還敢扶嗎?
如果我們?cè)诼愤叺溶嚕腥搜?qǐng)我們坐順風(fēng)車，你敢坐嗎?
我想大家心里都有答案了吧，小時(shí)候，我們一定會(huì)扶，因?yàn)槔蠋熣f過要助人為樂，但是現(xiàn)在呢，有多少新聞報(bào)道中學(xué)生、好心人因?yàn)榉銎鹨粋�(gè)跌倒的老人，反被告上法庭，甚至因?yàn)樵┣詺ⅲ�，現(xiàn)在的我們?cè)僖膊桓蚁裥r(shí)候那樣助人為樂扶老奶奶了。
以前，有陌生人的順風(fēng)車可以坐，我們或許會(huì)懷著感激的心上車，慶幸自己遇到了好心人，但是現(xiàn)在呢?有多少因?yàn)樯狭四吧隧橈L(fēng)車的花樣女孩失蹤、遇害，遭遇著各種不幸，所以，現(xiàn)在的我們?cè)僖膊桓逸p易相信好心人的存在，再也不敢上陌生人的順風(fēng)車了。
這些年，我們或看新聞，或親身經(jīng)歷，我們痛斥社會(huì)無情，人情冷漠，痛斥人與人之間沒有信任，但是，我們卻沒有反過來看看自己，我們是不是也和大多數(shù)人一樣在不知不覺中丟掉了良知。
很多時(shí)候，我會(huì)想，如果跌倒的是自己的家人，或者是自己，看到路人的冷淡無視，然后見死不救，自己心里怎么想?我們怪別人冷漠還是怪社會(huì)無情?
如果我們開著車，出于好心，想要順路載人一程，得到的是路人的白眼和躲閃，甚至是多管閑事、天下沒有白吃的午餐的嫌棄和防患，我們心里又會(huì)怎么想?我們怪別人把我們的好心當(dāng)驢肝肺還是怪人與人之間沒有一絲絲信任?
我想，不是沒有良知，而是我們把良知丟了，埋得深深的，看到有人需要幫助的時(shí)候，看到別人對(duì)我們伸出援助之手的時(shí)候，我們難道沒有觸動(dòng)過惻隱之心，難道不會(huì)想要去幫別人一把?難道沒有想要對(duì)別人說一句謝謝?
既然我們想過，為什么不這么做呢?為什么要顧忌那么多呢?我們都只是一個(gè)平凡的人，不拿轟轟烈烈的大事來說，日常生活中的點(diǎn)滴小事，我們是不是還堅(jiān)守了自己的那份良知?
我經(jīng)常在，公交讓座給老人孩子的時(shí)候，有的人會(huì)認(rèn)為理所當(dāng)然，吝嗇地連句謝謝都不會(huì)說，但是我不會(huì)因?yàn)檫@樣就不讓座，我讓座是因?yàn)槲业牧贾�，你謝不謝是你自己的`事。
對(duì)于在我最需要幫助的時(shí)候，對(duì)我伸出援助之手的人，我會(huì)心存感激說一聲謝謝，并且我會(huì)一直記得，之后遇到有人需要幫助，我會(huì)盡己所能幫他一把，因?yàn)槲沂冀K記得，在我困難的時(shí)候，同樣也有人這樣幫過我。
也許你不知道，在你對(duì)世態(tài)冷漠的時(shí)候，或許你的媽媽，正幫助了一個(gè)迷路的小孩，她在想：如果我的孩子遇到了困難，是不是也有人像我一樣幫助他呢?
也許你不知道，在你對(duì)人性懷疑的時(shí)候，面館的老板給你的爺爺多加了幾塊肉，他在想：會(huì)不會(huì)也有人像我一樣，對(duì)陌生的老人也能如此善良。
也許你不知道，這個(gè)冷漠的社會(huì)依然存在著讓人溫暖的瞬間，然而，我們?yōu)槭裁床恢鲃?dòng)去創(chuàng)造這些溫暖呢?
我相信愛心是可以傳遞的，我相信良知是可以喚回的，你可以不扶老奶奶，但你可以打電話求救，你可以拒絕好心的順風(fēng)車，但你可以禮貌地說一句謝謝，很多事情我們無能為力，但是我們依然可以盡自己的綿薄之力，因?yàn)槟愕呐e手之勞可能會(huì)影響別人的一生，何不將你的善舉傳遞下去呢?
最后，我希望大家不要做圍觀看客，不要麻木不仁，去做讓你問心無愧的，讓你對(duì)得起自己良知的，對(duì)得起自己善良本性的事選擇。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛國(guó)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁們:
大家好！
今天我演講的題目是《以無私之吾輩，成泱泱之大國(guó)》。方圓九州，泱泱大國(guó)，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強(qiáng)漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光!直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，洋槍火炮轟開了國(guó)門，中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)。各帝國(guó)列強(qiáng)肆虐神州大地，國(guó)家蒙難，前路茫茫，中華民族處于水深火熱之中。是中國(guó)共產(chǎn)黨成立于亂世之時(shí)，擔(dān)負(fù)起了復(fù)興中華之使命。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年華誕，百年前，中國(guó)山河破碎，國(guó)弊民窮；百年后，中國(guó)山河無恙，國(guó)泰民安。
憶往昔，紅色基因，力挽狂瀾。1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的`迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們有了值得付托的領(lǐng)導(dǎo)人。黨照亮了黎明前的黑暗，指引著前進(jìn)的方向。
回首眺望過去的歷程，卻是那樣的曲折不平凡，你看那灑滿鮮血的路上，一個(gè)個(gè)腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。從艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)到千難萬險(xiǎn)的長(zhǎng)征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到摧枯拉朽的的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，前仆后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，才贏得了國(guó)家的獨(dú)立、人民的解放和中國(guó)的強(qiáng)盛。
看今朝，風(fēng)雨兼程，初心未改。去年的新冠疫情嚴(yán)峻，中國(guó)頂住了壓力，用行動(dòng)證明了大國(guó)風(fēng)范，讓世界為之驚嘆。而在這背后，是許許多多勇敢的中國(guó)人以生命負(fù)生命，用摯愛守護(hù)蒼生，每當(dāng)危難時(shí)刻總會(huì)有英雄挺身而出，這是中華民族偉大精神的體現(xiàn)，中國(guó)人民以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上,舉國(guó)同心、舍生往死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。
歷史雄辯證明，不論國(guó)際風(fēng)云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，久經(jīng)考驗(yàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人都將無所畏懼，勇往直前!鐘南山院士，行動(dòng)于危難之際，勇于擔(dān)當(dāng)，為國(guó)為民；戍邊戰(zhàn)士們，不怕犧牲，使命必達(dá),用生命守護(hù)祖國(guó)的疆土；申紀(jì)蘭，數(shù)十年來，不忘初心，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧攻堅(jiān)，探索山區(qū)發(fā)展之路，把根永遠(yuǎn)扎在農(nóng)村大地上；張桂梅，一生扎根大山，用知識(shí)改變了當(dāng)?shù)剌份穼W(xué)子的命運(yùn)，用教育的力量塑造學(xué)生的未來。他們是英雄，他們是先鋒，他們才是我們應(yīng)該崇尚的榜樣。
作為一名普通而又神圣的教師，我們深深的懂得，要繼承和發(fā)揚(yáng)這些先輩們的先鋒精神，衷心熱愛自己的職業(yè)。耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會(huì)永守心中這盞希望之燈，不斷努力。樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
愛國(guó)演講稿 篇5
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！釣魚島，說到中日領(lǐng)土問題大家第一個(gè)反應(yīng)應(yīng)該就是這個(gè)名字。今天，讓我們冷靜下來，仔細(xì)地思考一下，中，日之間，到底為什么經(jīng)常發(fā)生這樣那樣的糾紛，是歷史原因？是一些無法忘卻的深仇大恨？
我認(rèn)為，今天我們中國(guó)對(duì)釣魚島的主權(quán)問題力爭(zhēng)到底有兩個(gè)大原因，其一，也是聽來比較俗的一個(gè)原因，經(jīng)濟(jì)原因，釣魚島的周圍海域藏著的石油量之巨大，是無法估計(jì)的，這筆巨大的財(cái)富，或者說資源，怎么可能輕易讓給日本人？！其二，是政治原因，中國(guó)的領(lǐng)土絕對(duì)不容許他國(guó)侵犯，尤其是你日本，難道在今日中國(guó)日漸強(qiáng)盛的時(shí)候，還得受你日本的氣？不可能！捍衛(wèi)釣魚島，其實(shí)，我們也是在捍衛(wèi)我們的民族尊嚴(yán)�。�
這個(gè)時(shí)候，我突然想到一件事，大家應(yīng)該也知道，日本不只和我們中國(guó)有這種領(lǐng)土紛爭(zhēng)，他們跟俄羅斯，同樣有著對(duì)北方四島屬于誰的爭(zhēng)論。但是日本在北方四島的問題上，卻沒有表現(xiàn)得像對(duì)中國(guó)那樣強(qiáng)硬。甚至梅德韋杰夫親自登上北方四島表示這個(gè)是我們俄羅斯的，日本也沒有什么動(dòng)作。為什么偏偏在對(duì)中國(guó)的.時(shí)候，卻那么不可一世？
關(guān)鍵在于國(guó)家的威信力和綜合實(shí)力。日本為什么沒辦法對(duì)俄羅斯怎么樣？因?yàn)樗麄兎䴕�，俄羅斯當(dāng)年在二戰(zhàn)，是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)解決了日本很多戰(zhàn)斗力的。但中國(guó)，雖說抗戰(zhàn)成功了，但在日本人的心里，始終是一個(gè)被他們侵略過的國(guó)家而已，中國(guó)，沒有真真正正戰(zhàn)勝過日本。
說到這里，有人大概已經(jīng)恨得牙癢癢了，如果咱們?cè)缟鷰资�，哪里容得日本鬼子在中�?guó)的土地上耀武揚(yáng)威！沒錯(cuò)，那么，今天，我們?nèi)绻茉诮?jīng)濟(jì)政治文化全方面地超過日本，能夠結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地將日本踩在腳下，那么，他日本，還有什么資格跟我們爭(zhēng)。
所以，中國(guó)人，我們到底是要做個(gè)憤青，仇視日本人，還是真正投入到建設(shè)中？勿忘國(guó)恥，更重要的，是振興中華。
謝謝大家，我的演講完了！
愛國(guó)演講稿 篇6
同學(xué)們：
臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15—18之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒暑假作業(yè)，沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)30年以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。在臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”字樣。
同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？
如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)�！捌シ蛴胸�(zé)”要改成“我的責(zé)任”，“以天下興亡為已任”是孟子思想。
禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？
“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任。人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。
有一個(gè)臺(tái)灣校長(zhǎng)是這樣的：如果教室很臟，我問“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見了，自己就會(huì)掏錢去買個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記�。�
學(xué)生應(yīng)該要有這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”──這是什么觀念你讀書干什么？讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的'責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事�！边@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)──這樣的學(xué)生，在我學(xué)校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會(huì)有嗎？你就沒想到水會(huì)來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國(guó)家的水，不是我的自己的！”──浪費(fèi)國(guó)家的，就是“漢”！你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水？你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源？我每天洗臉都為國(guó)家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省國(guó)家資源。愛國(guó)可有兩種，一種是積極愛國(guó)，一種是消極愛國(guó)。
愛國(guó)演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是***。今天我在國(guó)旗下講話的題目是：感恩祖國(guó)。藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。國(guó)旗是新年中國(guó)的一個(gè)象征。國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的'容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起;國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。愛國(guó)需要斗志，如高爾基所說。
愛國(guó)演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
祖國(guó)是我們生長(zhǎng)的地方，是我們的家園，我們要熱愛我們的，讓我們的祖國(guó)變的`繁榮昌盛。
我們的祖國(guó)變的像今天這樣的昌盛，多虧了人民的努力，每當(dāng)我們仰望五星紅旗，每一次唱起國(guó)歌，愛國(guó)之情就在我們的心中激蕩，我們都會(huì)為中國(guó)感到自豪。我們身為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的希望，我們要努力學(xué)習(xí)，要回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加美麗。
中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，有著悠久的歷史，距今約5000年前，以中原地區(qū)為中心開始出現(xiàn)聚落組織進(jìn)而成國(guó)家和朝代，后歷經(jīng)多次演變和朝代更迭，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的朝代有夏、商、周、漢、晉、唐、宋、元、明、清等。我們的祖國(guó)在很久以前就有了文化的發(fā)展，古代數(shù)學(xué)家祖沖之，就發(fā)現(xiàn)了圓周率，是當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。還有偉大的教育學(xué)家孔子，提出了有教無類的思想，被世人尊稱為“千古圣人，萬世師表”，是世界十大思想家之首。
我們不能因?yàn)榻裉斓拿篮枚浲盏那�，�?dāng)初，日本帝國(guó)主義者來攻打我們中華時(shí)，許許多多的烈士獻(xiàn)出了生命，中華承受了千災(zāi)百難。所以，中國(guó)能有今天這樣的昌盛，也多虧了先烈。
中國(guó)是我們的家園，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好回報(bào)祖國(guó)，成為一個(gè)國(guó)家棟梁。
愛國(guó)演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間，我們將迎來偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生90周年紀(jì)念日。1921—20xx，90年滄桑巨變，90年翻天覆地，中國(guó)共產(chǎn)黨見證了歷史的奇跡!
1402年6月初八，歷史的淪落。 中國(guó)有悠久而深厚的文化底蘊(yùn)。夜深人靜，長(zhǎng)明燈旁，一個(gè)虛弱的身影正記錄著歷史的滄桑。他，司馬遷，飽含心酸用自己的丹青妙筆著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學(xué)臣著——《史記》，史學(xué)的天空因?yàn)橛辛四氵@顆星而更加煜煜閃光，文學(xué)的園地也因?yàn)橛心氵@顆星而更加燦爛輝煌，我想這些是偉大人物積累而成的文化。。
汩羅江上的一圈漣漪，讓我不得不想到屈原，一個(gè)憤世嫉俗，報(bào)國(guó)無門的臣子，用孤憤的`詩行代替了富貴，用楚辭《離騷》洗去了歷史的鉛華，一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的豪情壯語成為后人追求理想的動(dòng)力，錚錚鐵骨的他被后人所景仰。
《歷史的選擇》這本書不僅讓我了解了中國(guó)的英雄人物，還讓我學(xué)到了很多東西，我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國(guó)主義精神;學(xué)習(xí)英雄做什么事情都不能輕易放棄，堅(jiān)持不懈，有永不言敗的精神。即然歷史選擇了中國(guó)，我們應(yīng)該把這種愛國(guó)主義精神發(fā)揚(yáng)光大，使生活更加美好!謝謝大家!
愛國(guó)演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年沒親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”每當(dāng)我聽到這首歌，我的心情非常激動(dòng)。這首歌表達(dá)了海外游子對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。歌告訴我們：我是中國(guó)人，我愛我們的`祖國(guó)！是的，無論何時(shí)何地，身在何方，每一個(gè)炎黃子孫，都應(yīng)該愛我們的祖國(guó)、愛我們的母親！
這時(shí)我不禁想起祖國(guó)母親以前所受的傷害和屈辱。南京大屠殺，日軍于1937年12月13日攻陷中國(guó)的首都南京之后，喪盡天良，慘無人道的在南京城區(qū)及郊區(qū)對(duì)手無寸鐵的中國(guó)平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺、搶掠、等罄竹難書的滔天戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。據(jù)中國(guó)學(xué)者考證，在南京大屠殺中死傷的中國(guó)民眾高達(dá)30萬人以上，是日本侵略者在中國(guó)犯下的最嚴(yán)重的罪行之一，而日本學(xué)者則眾說紛紜，試圖縮小當(dāng)年侵華日軍的罪行，更有部分人置歷史事實(shí)于不顧，用種種去失去良知的心態(tài)，試圖抹殺事實(shí)。
最近中國(guó)可不會(huì)像以前一樣，膽小如鼠任由他們胡作非為。我們中國(guó)人要團(tuán)結(jié)起來，打倒日本，還我河山。雖然日本的海軍是亞洲第一，可是，只要我們團(tuán)結(jié)一心，不要買日本貨，他們就沒有錢建造裝備。到時(shí)，他們就會(huì)向我們屈服，把釣魚島還給我們。
祖國(guó)，您是春天的陽光，滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們?cè)跍嘏拇蠹彝ド睿嗌倏筛杩善墓适略谖覀冃闹杏縿?dòng)。同學(xué)們，讓我們的意志如鋼鐵般堅(jiān)韌，用智慧和汗水，讓祖國(guó)的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史更加輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
更加輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
愛國(guó)演講稿 篇11
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
母親，我的祖國(guó)母親！我，你的中華兒女，向你問聲好！
經(jīng)過五千年的時(shí)間洗刷了在你身上的傷痕，但千千萬萬的恥辱，我們無法忘懷！
當(dāng)三座大山壓在你身上時(shí)，東方雄獅你怎么啦？你為什么，不怒吼？
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生啦，你為什么不剛毅地站起來，向全世界怒吼？反而讓更多的枷鎖鎖住你前進(jìn)的腳步？為什么？為什么？
終于，在中華兒女們的努力拼打下，全國(guó)人民站起來了，東方雄獅站起來了，它以嶄新的姿態(tài)，傲然的'屹立在東方，成為東方一顆璀璨的明珠。
向世界大聲地怒吼，中華將飛向世界的頂端，勢(shì)不可擋！
愛國(guó)演講稿 篇12
翻開我們的歷史書，看到我們的祖先對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)，使感到十分自豪。中國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化，造紙術(shù)、指南針和火藥四大發(fā)明是從我國(guó)傳播出去的，它為世界禮貌發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
東漢的蔡倫改善了造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)等原料制成紙，這種改善的原料容易找到，價(jià)錢也很便宜。從這起，紙的.生產(chǎn)量便增加了，為以后書籍的印刷和文化事業(yè)的發(fā)晨創(chuàng)造了物質(zhì)條件。真不敢想象，此刻世界上沒有了紙張將變成什么樣貌。
在北宋以前，人們印書采用的方法都是“雕版印刷"，印一本書就刻一塊版，很麻煩，并且刻了那么多的字只在印同一本書，印別的書用不上，所以印刷工人的工作量十分大。北宋的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種改善對(duì)我國(guó)人民的生活，生產(chǎn)也有比較突出的貢獻(xiàn)，畢升的活字印刷是用膠泥制成的方形泥塊，在泥塊的正中刻上一個(gè)反字，用火燒硬，成為陶活字，許許多多這樣的活字，根據(jù)不一樣文章的需要進(jìn)行不一樣的排列，就能印出各種書來。之后，人們又用了木頭、銅、鐵、鉛等制活字排版印書。
造紙術(shù)和活字印刷的發(fā)明為我國(guó)和世界各國(guó)進(jìn)行文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。
指南針最初叫司南，因?yàn)樗囊欢宿D(zhuǎn)動(dòng)后停下來，總是朝南面的，所以叫“指南針”，如果沒有指南針，不僅僅鄭和不能七次下西洋;哥倫布也不能發(fā)現(xiàn)北美大陸;(議論文)達(dá)伽馬也不能發(fā)現(xiàn)歐——亞——非新航線;就連此刻的飛機(jī)也無法在空中飛行。當(dāng)然也更談不上在荒無人煙的大沙漠中進(jìn)行石油勘測(cè)、科學(xué)考察了……
火藥也是我國(guó)人民發(fā)明的。雖然在當(dāng)時(shí)的唐朝用火藥制成的僅有火箭、火炮、突長(zhǎng)槍等。但在此刻用途卻大了，有了火藥便能夠制止外國(guó)的侵略了。
作為一個(gè)“四大發(fā)明”的故鄉(xiāng)人，我深為祖國(guó)有這樣燦爛的文化自豪，也深感自我的職責(zé)重大，歷史畢竟是歷史，已成為過去，今日的我們?cè)鯓硬拍馨炎鎳?guó)建設(shè)得更繁榮、強(qiáng)大，為人類做出新的貢獻(xiàn)呢?
愛國(guó)演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：愛國(guó)，就在身邊！
“天下興亡，匹夫有責(zé)”�！皣�(guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。
大家也許覺得愛國(guó)對(duì)于我們來說很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。其實(shí)愛國(guó)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。
愛國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說話的權(quán)力，才是真正的愛國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來說，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛國(guó)方式。也許有人說我不知道怎樣提高自己的.素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的家園。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。
比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句污言穢語，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。
再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后；我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心？？，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個(gè)人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。
難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎？
如果有一天，我們走出了國(guó)門，當(dāng)著所有外國(guó)人的面，我們這樣毫無責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對(duì)別人的質(zhì)問時(shí)說：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了�！蹦峭鈬�(guó)人將怎樣看中國(guó)人？怎樣看中國(guó)？古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護(hù)，又如何去愛國(guó)？所以，如果我們從自身做起，愛護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛國(guó)。
同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠摯愛心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。
為此，我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠的愛，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來面對(duì)國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗。那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們才能以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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