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    珍惜時(shí)間的演講稿

    時(shí)間:2023-02-06 17:32:48 演講稿 投訴 投稿

    珍惜時(shí)間的演講稿(匯編15篇)

      演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    珍惜時(shí)間的演講稿(匯編15篇)

    珍惜時(shí)間的演講稿1

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句諺語是誰都知道的,它的意思是告訴我們要珍惜時(shí)間。而我,卻偏偏跟它作對。就拿星期五下午那件事來說吧!

      星期五,我回到家,還有一大堆家庭作業(yè)等著我去做,但我卻不由自主地打開電視,津津有味地看了起來。直到我完全投入到電視情節(jié)中去時(shí),媽媽下班回家了。她一進(jìn)門,見我在看電視,氣憤地說:“你怎么在看電視?快去做作業(yè)!”說完,就把我拉到書房去做作業(yè)。我卻一點(diǎn)兒也不情愿,被媽媽拉進(jìn)書房后還拖拖拉拉,不是玩筆,就是發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過去了,半小時(shí)后,我才做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。“明天就是雙休日了,還有兩天時(shí)間呢!我就不信兩天做不完作業(yè)!蔽以谧炖镙p聲嘟囔。媽媽似乎看出了我的心思,便語重心長地對我說:“明天有明天要干的事呀!再說,明天妹不是要來嗎?你作業(yè)沒做完就不能玩了呀!”聽了媽媽的'話,我瞬間似乎明白了什么。我不多想,便開始抓緊時(shí)間做作業(yè)了。

      兩個(gè)小時(shí)又在不知不覺中溜走了,我伸了一個(gè)懶腰,做了一下深呼吸,啊!終于把作業(yè)做完了!這時(shí),我悟出了一個(gè)道理:時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會做出更大的成績來。

    珍惜時(shí)間的演講稿2

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是來自x(x)班的xxx,我今天的的演講主題是“珍惜時(shí)間。”

      雨會停止下,小溪會干枯流淌,就算是河流,也許也會有不再流淌的一天。但是世界上有一種東西永遠(yuǎn)不會停止前進(jìn),有一條河永遠(yuǎn)都會流淌。沒錯(cuò),就是時(shí)間,只有時(shí)間的長河,只有這條河從不曾停止也不曾后退,它從不受其他的事物所影響,只會按照自己的規(guī)則,永遠(yuǎn)的,不停歇的向前流淌。

      我們沒辦法和時(shí)間賽跑,因?yàn)槲覀兪侨祟,我們會累、會餓。時(shí)間是我們至今沒能超越的對手。但是,我們卻又一樣可以和時(shí)間比肩的東西,它已經(jīng)伴隨著時(shí)間奔跑了不知多少歲月,卻一直沒被時(shí)間甩開。那就是我們的知識。時(shí)間是公平的,無論是螞蟻還是大象,又或者是我們,一秒就是一秒,誰也不快,誰也不慢。但是我們是幸運(yùn)的,比起其他的許多動(dòng)物,我們的生命已經(jīng)很長了,比起那些比我們長壽的動(dòng)物,我們又有智慧,我們的祖先用無比漫長的時(shí)間讓我們到達(dá)了現(xiàn)在的生活,讓我們的能夠在站在生物的頂端。這些成就,不是我們?nèi)祟愓Q生就有的,是經(jīng)過了慢慢的累積,將一點(diǎn)一點(diǎn)的智慧累積、轉(zhuǎn)變才發(fā)展成了現(xiàn)在這樣!可以說在過去人類發(fā)展的歷史時(shí)間上,那段時(shí)間里流淌的都是人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)。人類的生命沒辦法活過這么長,沒辦法經(jīng)歷那么長的歷史。所以,我們的祖先發(fā)明了文字,為了將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,為了讓今后的`人們不用再在黑暗中摸索。在世界各地,也許文化各不相同,也許文字也各種各樣,但是為了能將知識刻進(jìn)歷史的場合中,人類總是會想到辦法來傳承這些寶貴的知識,F(xiàn)在我們所學(xué)的知識,所看的文獻(xiàn),都是一代代的人們從過去的歷史長河中取出過去的記憶,讓它隨著時(shí)代而改變、增加、篩選,才成為我們的經(jīng)驗(yàn)。

      人生的時(shí)間不過幾十載,雖然我們經(jīng)常拿著書本,卻少有感受到書本上知識的重量,現(xiàn)在的我們常常用顯得過多的時(shí)間去做些閑事、去想辦法打發(fā)時(shí)間,但是我們真的還有時(shí)間這樣做嗎?知識的海洋無邊的廣闊,而我們所取到的不過是幾滴浪打上來的水滴而已,你們難道就沒有想過深入看看這時(shí)間的長河中記錄了什么樣的豐富知識嗎?不想在遙遠(yuǎn)的未來親手在這條長河中刻下自己的智慧嗎?

      時(shí)間如白駒過隙,回首望去,我們已經(jīng)走過了x年的學(xué)習(xí)時(shí)光。在這里我問一句:“我們愿意就將這樣寶貴的生命,就這樣無所事事的過完一生后隨黃土逝去嗎?”在過去的時(shí)間我們有太多的浪費(fèi),我們不能認(rèn)為時(shí)間還富裕就繼續(xù)浪費(fèi)了,積極的投身到學(xué)習(xí)中去把,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會,去見識那跨越了時(shí)間的智慧。

    珍惜時(shí)間的演講稿3

    老師們、同學(xué)們:

      早上好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

      在不知不覺中,半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤需要我們?nèi)バ凶,未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間,勤奮的學(xué)習(xí),才是我們真正的希望之源。

      學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報(bào)。老師曾經(jīng)說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個(gè)聰明的人,還是愚蠢的'人呢?

      要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

      因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識。

      同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮的夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

      我的演講完了,謝謝大家!

    珍惜時(shí)間的演講稿4

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是高二二班的學(xué)生xxx,對于這次我能夠來到這個(gè)舞臺上演講我感到十分的榮幸。時(shí)間是一個(gè)看不見摸不著的概念詞語,但它有確確實(shí)實(shí)的存在于我們的生活中。而我們也確切的能看到時(shí)間的流逝,回顧去年的照片在照照鏡子看今年的自己就能夠感受到時(shí)間的威力了。雖然時(shí)間的推移我們在不斷的長大,心智也在不斷的成熟,但隨著我們長大的同時(shí),我們的長輩也在慢慢的變老。雖然現(xiàn)在的我們都還是一個(gè)十多歲的.年輕人,但在幾十年后我們也會變成滿頭白發(fā)的老人,身邊或許有著自己子孫輩照顧著,也總會有一天邁入黃泉。人從生下來就是注定了要逝去的,不會有人能夠一直長生不老。哪我們來到這個(gè)世界的目的又是什么呢。

      父母給予我們生命,帶我們來到這個(gè)世界上,讓我們能夠感受到世界上個(gè)這種各樣新鮮奇妙的東西。而我們也是對這個(gè)世界很多的東西一直保持著自己的好奇心,在小時(shí)候會經(jīng)常問父母問題。但大家想想自己以前小時(shí)候的事情是否感覺哪些事情都仿佛就在前幾天發(fā)生的一樣。好像我們的長大只是一轉(zhuǎn)眼的事情,并沒有發(fā)生什么,就一路過來了,F(xiàn)在的我們低于未來未知的一切都是陌生的,但那個(gè)時(shí)候的我們肯定也是會像現(xiàn)在的我們一樣因?yàn)樽约褐暗男袨橛兴z憾。我們做一個(gè)假設(shè),未來的我們高考失利,沒上大學(xué),進(jìn)入了工廠打工,最后也是沒有結(jié)婚,孤獨(dú)終老,但老天給了你一個(gè)重生的機(jī)會,現(xiàn)在你會選擇怎么做。

      說了這么多,其實(shí)就是想告訴大家時(shí)間流逝的是很快的,我們在時(shí)間這偉力面前什么都做不了,只能夠盡量讓自己不留下遺憾,做出一些自己認(rèn)為是對的決定。古人也是對于時(shí)間流逝之快寫下了很多詩句,感嘆時(shí)間一去不復(fù)回,而我們在現(xiàn)在這個(gè)十幾歲的年輕時(shí)候,應(yīng)該做些讓自己覺得有意義的事情。人的生命只有一次,過去的時(shí)間也都不會再重來,我們在過去做的那些決定也沒有反悔的機(jī)會。但也正是因此,我們更要把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,讓自己不浪費(fèi)自己的每一秒,去做自己喜歡做的事情,應(yīng)該做的事情,不讓身邊那些關(guān)心關(guān)懷我們的人感到失望,特別是我們的父母。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    珍惜時(shí)間的演講稿5

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)》。

      有人說,一個(gè)人的一生有三天:昨天、今天、明天,構(gòu)成了人生的三部曲。但是我說一個(gè)人的一生是由無數(shù)個(gè)今天組成的,因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜,不為昨天感到難過的人,不期待明天的人。尤其是對于我們這些處于學(xué)習(xí)階段的人,更要抓住今天,好好學(xué)習(xí)。凱勒激勵(lì)我們:“天才是無盡的努力工作的能力!惫糯袊私o我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美談。

      努力學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民對我們年輕人的要求,也是我們自己成功的前提。民族英雄岳飛在《滿江紅》一句話中驚呼:“不要坐等清閑,白了少年頭,空悲涼!”漢樂府詩里有一句哲學(xué)名言:“百川東歸大海,西歸西天,年少不努力,是可悲的!彼砸獙W(xué)會做時(shí)間的主人,抓住今天的每一分鐘,用今天的努力彌補(bǔ)昨天的'差距,實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間,在上課、自習(xí)、作業(yè)中抓緊時(shí)間,排除干擾。要抓住時(shí)間,就要科學(xué)安排時(shí)間,巧用少時(shí)間,提高單位時(shí)間的利用率。

      同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上,只有勤奮踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識,才能最終取得成功。一分耕耘,一分收獲,一分耕耘,一分耕耘,一分收獲,一分收獲。

      所以我們現(xiàn)在要像珍惜金子一樣珍惜時(shí)間,好好利用現(xiàn)在的每一分鐘,努力為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明人,查昨天,抓住今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人哀嘆昨天,揮霍今天,夢想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:昨天無怨無悔,今天富足,明天充滿希望!同學(xué)!讓我們珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,更加努力地學(xué)習(xí)。

      我的演講結(jié)束了!謝謝大家!

    珍惜時(shí)間的演講稿6

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我要和大家討論的話題是:珍惜時(shí)間。

      俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間是人類寶貴的財(cái)富,多少名人踏上成功之路,都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——他們都具有珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

      “雖然明天還有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了!边@句名言警句來自林清玄的口中。也正因?yàn)檎湎r(shí)間,林清玄成為臺灣地區(qū)作家中最高產(chǎn)的一位!肮怅幩萍赵氯缢蟆,同樣的時(shí)間,珍惜時(shí)間的人常常說時(shí)間過得好快;虛度光陰的`人常常會說時(shí)間好慢啊。就是因?yàn)樗麄儗r(shí)間的認(rèn)識不同。

      科學(xué)家愛迪生爭分奪秒地工作,為人類社會的文明和發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生發(fā)明專利超20xx項(xiàng),有很多珍惜時(shí)間的故事。一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。過了好半天,他問道:“容量多少?”可是他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,再將水倒入量杯,交給助手。

      戰(zhàn)場上,時(shí)間就是生命,時(shí)間的寶貴就不用多說了。紅軍巧渡金沙江,夜以繼日地行走,他們的目的就是跟時(shí)間賽跑,奪取戰(zhàn)爭的勝利!由此看來,時(shí)間關(guān)乎著國家的存亡。

      改革開放的大潮,機(jī)器時(shí)代的來臨,都說明時(shí)間越來越被人類重視。是啊,時(shí)間總在悄無聲息地流逝。燕子去了有再來的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,但時(shí)間呢?時(shí)間去了就永遠(yuǎn)也回不來了。

      記得魯迅說過:“時(shí)間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的!蓖瑢W(xué)們,小學(xué)階段我們剩余的時(shí)間不多了,接下來我們將面對更大、更多的挑戰(zhàn),讓我們一起把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!

    珍惜時(shí)間的演講稿7

    尊敬的~~:

      時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。古人說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”這是很有道理的。我們要用自己的時(shí)間換取生命的價(jià)值。

      美國偉大的科學(xué)家愛迪生,就是用自己寶貴的時(shí)間來證明生命的價(jià)值。愛迪生一生只讀過三個(gè)月的書,被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他無論是做實(shí)驗(yàn),還是去觀察,都用極短的時(shí)間解決。愛迪生常對助手說:“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事!睈鄣仙膹(qiáng)烈研究精神,使他改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。

      人應(yīng)該學(xué)會在這有限的生命中完成更多有意義的'事,把空閑的時(shí)間用成功補(bǔ)滿。珍惜一分一秒,把自己的生命安排的井井有條,從此來證明自己生命的價(jià)值。

      正因?yàn)楦惶m克林有著珍惜時(shí)間、珍惜生命的品質(zhì),使他擁有更多的時(shí)間,去研究、觀察、試驗(yàn)。讓他取得了非凡的成就。美國著名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時(shí)間安排的井井有條。五點(diǎn)起床,規(guī)劃一天的業(yè)務(wù),并且自問:“我這一天做了什么好事?”8點(diǎn)-17點(diǎn),工作、研究、試驗(yàn);12點(diǎn)-13點(diǎn),休息(閱讀、吃午飯)18點(diǎn)-21點(diǎn),吃晚飯、娛樂,并自問:“我今天做了什么好事?”

      他的朋友為此很擔(dān)心,生怕他的身體出了毛病,便勸道:“天天如此,是不是過于辛苦……!”富蘭克林連忙打斷朋友的話:“那么也別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!”

      世界上沒有后悔藥,也沒有能讓時(shí)間倒流的辦法,它只會從你身邊跑走,我們要緊追它,這樣才能給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

      謝謝大家!

    珍惜時(shí)間的演講稿8

      書,是人類文明的果實(shí);書,是貯存知識的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書,在研究了前人著作的基礎(chǔ)上,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想,假如沒有書籍傳播前人積累的知識,在當(dāng)今時(shí)代,還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!

      同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的'指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

      今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒!迸笥褌儯屛覀円詫徱暤哪抗鈦黹喿x書籍,以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書吧!

      時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。高爾基說過:“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄吏審訊時(shí),他也趁機(jī)請教有關(guān)問題。他的這種對待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個(gè)人樹立了榜樣。時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;“按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了!

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!钡牡览砣巳硕级蔀槭裁催有人虛擲光陰、荒廢生命,F(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂,過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”,當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

      有時(shí)我總會抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,杰弗遜說得好:“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠!碑(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,時(shí)間從你的抱怨中跳過,我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。

      對一個(gè)人來說,時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會少得可憐。

      你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

    珍惜時(shí)間的演講稿9

    各位同學(xué):

      早上好。

      今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。今天是20xx年1月15日,再過幾天時(shí)間,我們將迎來本學(xué)期的期末考試,希望所有同學(xué)都能在期末考試中取得好成績。當(dāng)然要想取得滿意的成績,不能只是嘴巴上說說而已,需要同學(xué)們在老師的.幫助下,補(bǔ)缺補(bǔ)差,科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這一段時(shí)間,也正是一年中最冷的時(shí)節(jié),俗話說“冬練三九,夏練三伏”,這樣極端的天氣也正好能考驗(yàn)一個(gè)人學(xué)習(xí)的意志力;蛟S當(dāng)你在溫暖的被窩里享受時(shí),別人已默默地開始了一天的學(xué)習(xí),或許你抱怨天氣冷的寫字手都發(fā)抖時(shí),卻不知道比你優(yōu)秀的人此時(shí)在更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

      早起的鳥兒有蟲吃!同學(xué)們,勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,當(dāng)新的一天開始時(shí),讓我們從有效利用每一分每一秒開始,當(dāng)一天結(jié)束時(shí),我們也可以回頭看一看當(dāng)天有哪些收獲,是否做到了珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí),爭取一天比一天珍惜時(shí)間,一天比一天勤奮努力。

      希望你們相信,你們也一定要相信:今天的辛勤付出,他日一定會結(jié)出累累碩果。

      我的講話到此結(jié)束。

    此致

    敬禮!

    此致

    敬禮!

    珍惜時(shí)間的演講稿10

      大家好!

      時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

      前幾周,我們班主任給我們看了一段視頻,是關(guān)于“奔跑男孩”的一段新聞:16歲的“奔跑男孩”xxx,從12歲開始帶著母親上學(xué),每天都奔跑在母親和學(xué)校之間,細(xì)心地照顧母親的生活起居,小小的'肩膀撐起一個(gè)家?戳艘曨l我深受感動(dòng),他真了不起。小小年紀(jì)居然能承擔(dān)起這么繁重的重?fù)?dān)。與這位哥哥相比,我真是太不中用了,我也已12歲,有時(shí)放學(xué)回家,媽媽叫我?guī)б幌旅妹,我都不愿意,想想真不該?/p>

      我們應(yīng)該像xx哥哥那樣,珍惜親情,孝敬長輩,因?yàn)楦改笧槲覀冏优、家庭操了許多心,我們應(yīng)學(xué)得懂事些,多為父母做一些自己能做的事,母親為我們盛飯時(shí)要說一聲謝謝,父親撫摸自己的頭時(shí),要說聲:“爸爸真好!”要珍惜這份親情,珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。

      所謂“時(shí)間一去不復(fù)返!睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭,所以我們沒有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的辦法就是,在決定如何使用時(shí)間之前,先想清楚自己的目標(biāo)。只有這樣,才會知道自己曾經(jīng)做了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么。

      有人說過,時(shí)間可以獲得金錢,金錢卻買不到時(shí)間;也有人說過,時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。

      莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會拋棄他”。所以我們必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

      謝謝大家!

    珍惜時(shí)間的演講稿11

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是高二一班的學(xué)生xxx,作為一名高中生我在剛剛來到學(xué)校的時(shí)候就知道自己最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),最終的目標(biāo)就是考上一個(gè)好大學(xué),不讓自己的青春留下一個(gè)遺憾。曾經(jīng)有多少人因?yàn)樽约涸诟咧械臅r(shí)候沒有多努力一點(diǎn)現(xiàn)在而感到后悔不已,但是即便是他們在后悔又有什么用呢,他們的人生也不會重來。而我們現(xiàn)在正處在無數(shù)人留有遺憾,后悔莫及的時(shí)間段里,我們需要做的就是好好的學(xué)習(xí),付出自己所有的努力,不讓自己留下遺憾,不讓自己像其他人那樣在出去工作之后發(fā)現(xiàn)不同大學(xué)出來的差距而開始感到后悔,感到遺憾。

      時(shí)間永遠(yuǎn)不會停下倆等待誰,我現(xiàn)在我還能夠記起初中的自己是一個(gè)什么模樣。當(dāng)時(shí)也曾經(jīng)幻想過未來的自己會遇到什么事,遇見什么人,在哪所高中里過著怎么樣的生活。但是我卻完全預(yù)想不到,所以我努力學(xué)習(xí),讓自己能夠考上一個(gè)自己喜歡的高中,過著自己能夠掌控的生活。而我現(xiàn)在也感謝當(dāng)時(shí)的自己所付出的努力,如果當(dāng)時(shí)的我選擇了天天上課玩,混日子,我肯定就不會站在這里了,而站在哪里就不是我能夠想象的到的了。而距離初三已經(jīng)過去了一年多的時(shí)間了,想想時(shí)間真的是過的很快的,一年多以前我還坐在初中的教室里,現(xiàn)在我卻站在這個(gè)臺上給大家?guī)磉@次的演講。越長大就發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的越來越快,而我在這時(shí)間的流逝中又好像什么都做不了,只能在這條時(shí)間的長河中隨波逐流。但是我好像又能做點(diǎn)什么,我能夠通過學(xué)習(xí)讓自己擁有一副雙槳,讓自己前往自己想要去的地方。

      我們的未來永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手里,而前往哪里則是需要現(xiàn)在的你做出決定。如果你甘愿平凡,真的那么不想學(xué)習(xí)也沒有人能夠攔得了解。但如果你心里還有那么一絲絲的想法說我不想這輩子就這么平庸的過去了,我也想要成為一個(gè)了不起的'人。那么最簡單的方法就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是你不管前往那個(gè)方向都需要經(jīng)過的一個(gè)過程,現(xiàn)在的我們可能學(xué)習(xí)語數(shù)外,將來你學(xué)習(xí)不同行業(yè)的知識,但是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法卻不是一下就能夠?qū)W會的,而是長時(shí)間自己的培養(yǎng)。如果大家希望自己也能夠在未來活出自己的精彩的話,那么請現(xiàn)在抓緊時(shí)間,把握這么珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,付出自己所有的努力去學(xué)習(xí)吧。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    珍惜時(shí)間的演講稿12

      大家好!

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼,開學(xué)已有兩周時(shí)間了,時(shí)間匆匆而過。歲月蹉跎,讓人不禁感慨萬千……

      開學(xué)的一周后,作業(yè)逐漸增多,難度大了,每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來越小,珍惜時(shí)間,就成了必要的措施。

      昨天晚上,作業(yè)蠻多的,許多同學(xué)手中的筆從沒停過,只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺響了,我們都不知所措,因?yàn)椋蠹业淖鳂I(yè)都沒寫完,很怕被老師罵;厮奚徇在寫作業(yè)。不過,有一些同學(xué)還沒寫完,只能留到第二天吃早餐時(shí)的'那點(diǎn)時(shí)間來寫未完成的作業(yè)了。

      我記得魯迅先生曾說過:“浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命”。名人為什么會成為名人,是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間,不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝,珍惜每一刻鐘體會人生不同的韻味。

      時(shí)間,真的是一去不復(fù)返的,如白駒過隙般,轉(zhuǎn)眼不見,讓我們觸摸不及,只能原地哀嘆罷了。

      作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間毫無意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間,看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了,成績也會“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間,別讓自己到老時(shí),卻因自己在年輕時(shí)沒有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間,珍惜時(shí)間吧,朋友們!

      謝謝大家!

    珍惜時(shí)間的演講稿13

    尊敬的各位老師、同學(xué)們:

      大家好!

      我是xx班的xx,今天我發(fā)言的主題是:珍惜時(shí)間,珍惜生命。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間是寶貴的,它不會因?yàn)槭裁炊A,只會隨著時(shí)光流逝……在短暫的歲月里,我們是否更應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,珍愛生命?

      每個(gè)人的生命只有一次,怎樣點(diǎn)綴自己的生命,讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過生命的歲月?

      種種的問題,只圍繞著“珍惜時(shí)間,珍愛生命”旋轉(zhuǎn)。

      書,讓我懂得,讓我體會,曾經(jīng)學(xué)過一篇難以忘懷的文章——一位雙腳殘疾的老師,已經(jīng)年過5旬了,由于行動(dòng)不便,只能依仗著它的圓木棍,繼續(xù)他的人生旅程。他不僅知識淵博,更有一雙巧手,空閑的時(shí)候,總喜歡帶上自己親手做的精致的.風(fēng)箏在操場上放風(fēng)箏……

      他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟,他對生活有著強(qiáng)烈的愛與追求,永遠(yuǎn)依仗著他那功德無量的圓木棍,在操場上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”。

      這樣一位殘疾老人,都能珍愛自己寶貴的生命,沒有放棄他對生活強(qiáng)烈的愛與追求,相比之下,我們又該如何呢?

      人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的,把握時(shí)間,認(rèn)定目標(biāo),才能沖向成功的彼岸。

      俗話說:“不怕事難做,不怕做不到,就怕不敢去嘗試!眹L試如何珍惜時(shí)間,珍愛生命。

      望著窗外的醫(yī)院,總讓人有些不假思索?粗晃晃患膊±p身,躺在醫(yī)院病床上的人,可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是,就算生命只剩下一秒的時(shí)間,他們也絕不放棄,硬和病魔斗爭到底。

      每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院,總是感到心里不平衡,好象有什么事情要發(fā)生似的。于是,我漸漸對醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次,我肚子疼得厲害,媽媽帶我去醫(yī)院,可來到醫(yī)院的大門,我就想往回走。媽媽拉住了我。此時(shí),我的眼眶里涌出了淚水,像一串串珠子似的劃過臉頰。

      一個(gè)沒有理由的恐懼,總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭。

      我想,我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼,而要把害怕和恐懼化為力量,把握眼前的時(shí)光,珍惜自己寶貴的生命,讓自己的明天變得更加美好。

      珍惜時(shí)間,珍愛生命,怎能不需要無畏的爭取和努力的付出,不需要永不言棄呢?

      我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

    珍惜時(shí)間的演講稿14

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!我是九年級(18)班的楊xx。

      今天我國旗下講話的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

      在不知不覺中,大半個(gè)學(xué)期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,是否做好奔向20xx的準(zhǔn)備,我覺得無論做什么準(zhǔn)備,要懂得珍惜時(shí)間,更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

      在一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?

      只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的.奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績,只能勤奮學(xué)習(xí),只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

      人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!

      我的講話完了,謝謝大家!

    珍惜時(shí)間的演講稿15

    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

      大家好!我很榮幸在這鮮艷的五星紅旗下發(fā)言。我今天演講的主題是珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

      你熱愛生活嗎?因?yàn)樯墙M成時(shí)間的物質(zhì)。同學(xué)們,人類的生命是有限的,但我們可以為有限的生命增添無限耀眼的光彩。時(shí)間不斷流逝!皶r(shí)光飛逝,日月如梭”。時(shí)間過得很快,我們還不知道,所以我們必須珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

      以前,我不懂時(shí)間的珍貴。做作業(yè)的時(shí)候,窗外的每一個(gè)聲響都會引起我的注意,本來半個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè),一定要拖上一兩個(gè)小時(shí)。然而,經(jīng)過一件事,我意識到時(shí)間的珍貴。那是一堂數(shù)學(xué)課。當(dāng)其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,我沉浸在我的游戲中。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,我想:要被批評了。就在我忐忑不安的時(shí)候,老師走過來對我說:“下課來我辦公室!毕抡n后,我走進(jìn)集體辦公室,心怦怦直跳。我看見老師向我揮手,示意我坐下。他對我說:“一寸時(shí)間等于一寸黃金,一寸黃金買不到一寸時(shí)間。時(shí)間像金子,但時(shí)間比金子更珍貴。一節(jié)課的時(shí)間真的很短,一眨眼就過去了。你必須抓住每一分鐘,永遠(yuǎn)不要放松,努力學(xué)習(xí),而不是一直在那里玩!甭犃死蠋煹脑,我羞愧的臉紅的.像個(gè)蘋果。靜下心來仔細(xì)想想,我因?yàn)闊o知浪費(fèi)了多少寶貴的“黃金”!那次事件之后,我學(xué)會了珍惜時(shí)間。下課后,我沒做小動(dòng)作。我分秒必爭,認(rèn)真學(xué)習(xí),老師給了我一個(gè)贊許的眼神。

      同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的少年,是祖國的花朵。我們祖國的命運(yùn)與我們息息相關(guān)。所以,讓我們行動(dòng)起來,珍惜每一分鐘,努力工作,成為建設(shè)祖國的棟梁,為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。

      我的演講結(jié)束了,謝謝!

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