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    筑夢(mèng)路上演講稿

    時(shí)間:2023-02-10 14:25:23 演講稿 投訴 投稿
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    筑夢(mèng)路上演講稿

      演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的筑夢(mèng)路上演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    筑夢(mèng)路上演講稿

    筑夢(mèng)路上演講稿1

      最近,“中國(guó)夢(mèng)”是被國(guó)人提起最多的一個(gè)詞語(yǔ)。

      世界各國(guó)人民都有自己的夢(mèng)想。追求美好的未來(lái),這是人類共同的價(jià)值,也是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

      夢(mèng)想,對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)講很重要,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講也很重要。夢(mèng)想是一種追求,有了崇高的追求,就會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。

      中國(guó)自古就有追求“大同社會(huì)”的夢(mèng)想,無(wú)數(shù)志士仁人為實(shí)現(xiàn)“大同社會(huì)”的.理想而孜孜以求。

      中國(guó)正在快速發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)是事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”!靶】怠倍恰按笸,就是一種“橢圓”,這是一種指日可待的“中國(guó)夢(mèng)”。然而,“加快發(fā)展”過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,必須得引起我們的嚴(yán)重關(guān)注。

      “大同夢(mèng)”中有“我”。這里所謂的“大同”,就像一個(gè)圓周形,每一個(gè)人從圓心出發(fā),都有相同、平等、不可窮盡的機(jī)會(huì)。在“大同”中,人只要努力,都可能成為被選擇的“賢”與“能”!按笸瑝(mèng)”是人們不斷追求的一種理想狀態(tài)。但若將“圓”變成“橢圓”,建設(shè)一個(gè)能“求同存異、和而不同”的“和諧社會(huì)”,形成鼓勵(lì)人們干事業(yè)的社會(huì)氛圍,放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉涌流而出,這樣的“夢(mèng)”卻未必不能夢(mèng)想成真。

      改革開(kāi)放為中國(guó)歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè),中國(guó)人站在新的歷史起點(diǎn)上。希望我們的“中國(guó)夢(mèng)”早日實(shí)現(xiàn)。

    筑夢(mèng)路上演講稿2

    恭敬的列位先生,同學(xué)們: 

      人人上午好!

      妄想,伴隨著咱們每一個(gè)人。妄想是俊麗的,妄想是貴重的,妄想是有氣力的!

      我是人,我的夢(mèng)是什么呢?我認(rèn)為,天下國(guó)民大團(tuán)結(jié)是最首要的!聯(lián)結(jié)意味中華民族偉大和自大。聯(lián)結(jié)的氣力最大,俗語(yǔ)說(shuō):“五十六個(gè)民族,五十六支花。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”。國(guó)民履歷了魔難,仍是那末聯(lián)結(jié)!

      年5月12日,這是一個(gè)國(guó)民不克不及遺忘的日子,那就是四川汶川發(fā)生了大地震。在轟隆隆聲中屋宇在轉(zhuǎn)瞬之間都倒塌,許多的人都失去了親人。他們悲哀,他們苦楚,然則,他們并無(wú)被這災(zāi)害打垮,是聯(lián)結(jié)讓汶川振作,他們聯(lián)結(jié)同心專心,各個(gè)處所紛紜捐出食品和衣物,另有許多人們自覺(jué)構(gòu)成抗震救災(zāi)志愿者,為汶川設(shè)置裝備擺設(shè)故里……“一方有難,八方增援”,在全國(guó)人的贊助和團(tuán)結(jié)下,汶川的災(zāi)后重修事情在年落成,讓災(zāi)區(qū)國(guó)民從新過(guò)上了幸運(yùn)的生存。這便是聯(lián)結(jié)的'氣力。這激動(dòng)的場(chǎng)景,讓我們看到了人世的溫暖。咱們的聯(lián)結(jié)的氣力,地動(dòng)是有情的,然則人是無(wú)情。只需人聯(lián)結(jié)起來(lái),艱苦就可以降服。盡管此次地動(dòng)給人們帶來(lái)苦楚,然則使各地變得更融洽,變得更堅(jiān)毅,使變得更壯大!

      聯(lián)結(jié)也能促成的進(jìn)展。我國(guó)當(dāng)局為保護(hù)民族聯(lián)結(jié),促成少數(shù)民族地域進(jìn)展做了哪些起勁?落實(shí)了以工資本、周全、諧和、可繼續(xù)的發(fā)展觀,西部大開(kāi)發(fā)等等。國(guó)民的聯(lián)結(jié),是民族的聯(lián)結(jié)的根底。一個(gè)集體要想做好一件工作,就要聯(lián)結(jié),要靠集體的氣力。一個(gè)國(guó)度也同樣,也要聯(lián)結(jié)。故國(guó)的進(jìn)展沒(méi)有聯(lián)結(jié)是不行的!可見(jiàn),聯(lián)結(jié)是多首要! 

      這便是我的夢(mèng),天下國(guó)民都聯(lián)結(jié)起來(lái),當(dāng)前的生活會(huì)加倍美妙,加倍凋敝鼎盛。讓我們聯(lián)結(jié)起來(lái)吧! 

      我的演講完結(jié)了,感謝人人!

    筑夢(mèng)路上演講稿3

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我要演講的題目是《為追夢(mèng)而生》。

      朋友,你看過(guò)西班牙作家塞萬(wàn)提斯寫的《堂吉訶德》嗎?看完這本書(shū),你第一感覺(jué)是什么?好奇、好看,或者說(shuō)好笑?我對(duì)主人公是懷了深深的敬佩的。主人公瘋狂而可笑,可是他實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)騎士的夢(mèng)想。在三次出游的過(guò)程中,他對(duì)于被壓迫者和弱小者寄予無(wú)限的同情。他救助過(guò)被地主綁在樹(shù)上的痛打的牧羊孩子,還懲治了地痞惡霸。哪怕他在三次冒險(xiǎn)中傷害了別人,也傷害了自己。但是他那無(wú)畏的精神、英雄的行為、對(duì)正義的堅(jiān)信讓我敬佩,讓我崇拜。因?yàn)樗恢痹谧穳?mèng),在追夢(mèng)路上,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他是中世紀(jì)騎士懲惡揚(yáng)善、聲張正義的化身。

      一個(gè)瘋瘋癲癲的小說(shuō)虛構(gòu)人物,都能為夢(mèng)想而努力,我們難道不可以嗎?每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng),也都有一個(gè)追夢(mèng)的天使,他指引我們向前進(jìn)。

      我再給大家講一個(gè)故事:有一個(gè)普通的男孩,他去幼兒園的音樂(lè)教室,看見(jiàn)一臺(tái)電子琴。他很好奇。這種樂(lè)器,怎么可以發(fā)出如此美妙的聲音,還可以模仿各種不同的樂(lè)器。他開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏,學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)。他天天都把自己的感情融入這琴聲。支持他努力的,是一份好奇心,一份對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。漸漸地,他長(zhǎng)大了,對(duì)音樂(lè)有了更深的了解。在一次偶然的情況下,他開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。鋼琴需要技法與基本功,這讓他痛苦不堪。連比他小許多的.孩子也比他彈得好。他只好用更多的時(shí)間、更多的精力去練習(xí),手臂練酸了,手指練痛了。他想到了放棄,可是,一想到曾經(jīng)的美妙感受,讓他放不下。他要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,他終于堅(jiān)持了下來(lái),開(kāi)始了追夢(mèng)的旅程!

      這個(gè)孩子便是我,這一學(xué)琴的事件讓我明白了一個(gè)道理:追夢(mèng)是幸福的,也是痛苦的,是痛苦中的快樂(lè),快樂(lè)中的磨練。不管是苦中樂(lè),還是樂(lè)中苦,都令人回味無(wú)窮。

      我們?yōu)樽穳?mèng)而生,筑夢(mèng)路上有坎坷,我們要不畏艱辛地走過(guò)去;筑夢(mèng)路上有希望,我們要堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)。讓我們找到心中那顆璀璨的明星,去追尋自己的夢(mèng)想吧!

    筑夢(mèng)路上演講稿4

    同學(xué)們:

      大家好!

      每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)本以為夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)的。但,現(xiàn)實(shí)卻向我證明著,夢(mèng)想并不是會(huì)隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)绻豢啃貞汛笾,不靠豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心是難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的;蛟S大家都不曾想過(guò),自己的追求是什么?我們?cè)谧非竺?追求金錢?追求快樂(lè)?追求我追求著夢(mèng)想,我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈,但我不能碌碌無(wú)為。

      我想做一名對(duì)社會(huì)有用的'人,做一名為人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無(wú)償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線的志愿者他們偉大,他們無(wú)私,他們無(wú)悔!

      愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,大膽創(chuàng)新,推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律;我國(guó)著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年,終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品;細(xì)菌學(xué)家弗萊明,鍥而不舍,艱苦學(xué)習(xí),不斷探索,終于發(fā)現(xiàn)了青霉素,造福了人類,這些人,他們追求著自己的夢(mèng),并靠著豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心追求到了他們?nèi)松非蟮摹?/p>

      他們的事跡在腦中一一閃過(guò),激勵(lì)著我們前行!是啊,為什么不放縱自己去追逐夢(mèng)?為什么要做一個(gè)目光短淺的、容易滿足的小孩子?難道我們不該追求高尚,做一個(gè)有知識(shí)、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類嗎?

      看看現(xiàn)在的我們,一點(diǎn)小困難就輕言放棄,一道三元方程就讓我們不自覺(jué)的掏出手機(jī)去問(wèn)問(wèn)“度娘”,難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎?多少為人都是在不斷追求中成功,難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎?

      有夢(mèng)就去追吧,因?yàn)槲覀冞年輕。

      我們永遠(yuǎn)在逐夢(mèng)的路上。

      謝謝大家。

    筑夢(mèng)路上演講稿5

      希臘詩(shī)人荷馬曾言道:“夢(mèng)想,來(lái)自宙斯禮物”。夢(mèng)想,是每個(gè)人心中擁有的一片隨意發(fā)揮的藍(lán)圖,同時(shí)它也好比一股讓人擁有堅(jiān)不可摧信念的力量,這股力量更是激起了人們以行動(dòng)去筑夢(mèng)的勇敢。

      從古至今,贊嘆人們堅(jiān)守信念最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的名篇佳作數(shù)不勝數(shù),在這些里,“堅(jiān)持”成了文人墨客鐘愛(ài)的一種精神。而我卻認(rèn)為,有這種堅(jiān)持夢(mèng)想的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,其中,更少不了以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造機(jī)遇。“臥薪嘗膽”的故事里,寫越王勾踐每晚舔嘗苦膽一舉滅吳,可大多數(shù)人不知的是,在這期間里,勾踐常常降低身份與老百姓們一同勞作,了解民情,正是擁有了這種行動(dòng),勾踐重奪江山的夢(mèng)才得以實(shí)現(xiàn)。倘若他終日做一個(gè)沒(méi)有行動(dòng)的思想者,歷史的畫(huà)卷又會(huì)重新改變。就同那棵想去遠(yuǎn)行的大樹(shù)一樣,盡管他身邊的朋友們都拒絕了為他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而他卻以傳播種子的方式游覽了世界各地。假設(shè)他僅僅是擁有偉大的夢(mèng)想,而不曾去以實(shí)際行動(dòng)做點(diǎn)什么,那么,他甜美的果實(shí)還能否播種在世界各地呢?

      行動(dòng)是夢(mèng)最好的詮釋。兒時(shí)的我們或許會(huì)不解“夢(mèng)想”二字的含義,整天在嘴里說(shuō)著長(zhǎng)大要干出怎樣一番大事業(yè)來(lái),卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)努力的痕跡去證明。這難道不是讓人啼笑皆非的“思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子”嗎?成就了大業(yè)的人或許最能領(lǐng)會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的坎坷不平,面對(duì)著滿是荊棘的道路和接踵而來(lái)的麻煩,勇敢的行動(dòng)也是十分重要的,我試圖猜測(cè)那棵大樹(shù)在傳播種子的道路上所遇到的`困難,或許是暴風(fēng)雨的突襲,又亦是其他動(dòng)物的偷吃,困難重重的筑夢(mèng)路上,大樹(shù)以自己百折不撓的勇敢信念面對(duì)著,直至他最后完成夢(mèng)想。

      困難出現(xiàn)在生活中,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源于戰(zhàn)勝困難,所以,我們更要以生活的眼光去筑夢(mèng),生活是人生絢麗之舞上一個(gè)又一個(gè)微小的舞步,它促使人在坷坷絆絆中完成一場(chǎng)驚艷的舞,以勝利者的姿態(tài)再次用行動(dòng)開(kāi)創(chuàng)下一片燦爛輝煌。

      放眼夢(mèng)想,“中國(guó)夢(mèng)”也是中國(guó)目前正努力實(shí)踐的一個(gè)全民夢(mèng)想。全國(guó)好幾億人民終于有方向性的、有目標(biāo)性的行動(dòng)起來(lái),造就了如今一年比一年有巨大飛躍的美麗中國(guó)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還在繼續(xù),中國(guó)人的行動(dòng)也在不斷革新。這再次向我們證明了夢(mèng)并不單靠想與說(shuō),更在于那份持久的行動(dòng)。我相信,依照這樣的行動(dòng)共筑“中國(guó)夢(mèng)”。咱們的中國(guó)也終會(huì)在世界舞臺(tái)上大放異彩,讓其他國(guó)家為之驚嘆。

      延續(xù)夢(mèng)的火種,以行動(dòng)傳遞,這便是筑夢(mèng)路上的始至原則。未來(lái)還是一片美妙的前景,朋友,讓我們一起,為夢(mèng)想而行動(dòng)。雨過(guò)初晴的天,雨水洗刷掉了灰塵與暗淡,留下一抹空前澄澈的藍(lán),雨后的陽(yáng)光懶懶的灑落下,那棵老樹(shù)依然努力地踐行著,銘讓著曾經(jīng)年輕的夢(mèng)想,以至于他都忘記了何時(shí)陽(yáng)光將他鍍成了一棵美不勝收的金樹(shù)。

    筑夢(mèng)路上演講稿6

      中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。每個(gè)人都為夢(mèng)想付出勞動(dòng),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大進(jìn)程。勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)者最美麗。

      在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,中共中央宣傳部、中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布10位“最美職工”的先進(jìn)事跡。作為普通的勞動(dòng)者,他們堅(jiān)守高尚的職業(yè)理想,秉持對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任,銳意進(jìn)取、追求卓越,練就了高超的技藝技能,攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

      “最美職工”耿家盛,是云南冶金昆明重工有限公司車工、高級(jí)技師、全國(guó)勞動(dòng)模范。他的工作,就是根據(jù)各種需要,在砂輪上磨制出適合的刀具,再用車刀切削零件,按照?qǐng)D紙精細(xì)地控制尺寸。三十余年如一日,耿家盛用執(zhí)著詮釋著“工匠精神”!拔抑皇菆(jiān)持把一件普通的事情努力做好而已”,他道出的,正是“名匠”的.煉成之法。

      一個(gè)人對(duì)平凡工作嚴(yán)謹(jǐn)專注,對(duì)本職工作精益求精,這便是“匠心”。擎著這份執(zhí)著,就有可能成為行業(yè)的佼佼者。看不起小事、耐不住寂寞的人,恐怕到頭來(lái)一事無(wú)成;如果不付諸勞動(dòng),不腳踏實(shí)地,多美的夢(mèng)想都是鏡中花、水中月。

      匠心筑夢(mèng),夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),匠心是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,努力學(xué)習(xí)為人生理想提供支撐;對(duì)戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),匠心是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,刻苦訓(xùn)練為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)提供支撐;對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),匠心是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,辛勤打拼為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)提供支撐……

      匠心筑夢(mèng),我們?cè)诼飞!笆濉焙酱呀?jīng)啟程,打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,全面建成小康社會(huì)進(jìn)入到了決勝階段。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們必須貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,埋頭苦干、銳意進(jìn)取,攜手前進(jìn)、勠力同心。夢(mèng)想催人奮進(jìn),只要堅(jiān)持,總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      我們正因?yàn)橛袎?mèng),所以對(duì)生活充滿了熱愛(ài)與希望。我們正因?yàn)槌缟袆趧?dòng),所以在夢(mèng)想的道路上大步向前。匠心凝聚能量,勞動(dòng)成就夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大進(jìn)程中,讓勞動(dòng)的光和熱不斷迸發(fā)。

    筑夢(mèng)路上演講稿7

      每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人在追尋夢(mèng)想時(shí)都會(huì)遭受困難和挫折,然而,這些都是極為正常的事情,我們不能被它們打敗,要想方設(shè)法地克服它們,因?yàn)槲覀冊(cè)谥䦃?mèng)路上。

      我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名飛行員。小時(shí)候,每當(dāng)我站在大地上看見(jiàn)一架碩大的客機(jī)從天際呼嘯而過(guò),我就會(huì)在想象:飛行員的視角一定非常壯觀;有的飛行員運(yùn)送乘客安全到達(dá)目的地,有的負(fù)責(zé)運(yùn)輸救災(zāi)物資到災(zāi)區(qū),還有的空軍肩扛保家衛(wèi)國(guó)的任務(wù).....這不得不增加了我對(duì)這個(gè)職業(yè)的向往之情和憧憬。

      我在心中告訴自己:一定要努力地去追求這個(gè)夢(mèng)想!

      首先,想當(dāng)飛行員,學(xué)習(xí)成績(jī)以及學(xué)習(xí)能力尤為重要,從此,我開(kāi)始走上“不歸路”,幾乎每天晚上在家學(xué)習(xí)到深夜,早晨早起復(fù)習(xí)語(yǔ)文,放棄了自己平時(shí)休息的時(shí)間投身于學(xué)習(xí),成績(jī)也飛快進(jìn)步,從原來(lái)的全段五十多名,進(jìn)不到全段三十多名,在拼搏到全段十幾名,沖刺到全段前十名.....

      第二,想當(dāng)飛行員,身體素質(zhì)也極為重要,我原本體質(zhì)挺差,后來(lái)我就開(kāi)始訓(xùn)練體育,我認(rèn)真完成體育老師課上布置的訓(xùn)練任務(wù);暑假早晨頂著火辣辣的太陽(yáng)參加體育鍛煉,每次鍛煉完口干舌燥,衣服褲子像是被水淋了似的,額頭上的汗珠有黃豆般大小,有時(shí)候早餐沒(méi)吃還特別想吐,但是我總會(huì)在心中堅(jiān)定地告訴自己:為了夢(mèng)想,受這點(diǎn)苦算什么?晚上的時(shí)候,我還經(jīng)常與朋友一起去游泳或騎車。在這種強(qiáng)度的訓(xùn)練下,我的體質(zhì)飛快地上升,跑1000米所需的'時(shí)間進(jìn)步了2分多鐘。

      第三,我認(rèn)為飛行員們的心理素質(zhì)是極強(qiáng)的,他們遇事從不慌張。而我卻不是這樣,以前我每遇到大型比賽、大型考試時(shí),我都會(huì)緊張得不得了,我的腳會(huì)情不自禁地顫抖,考試時(shí)我的心率非常快,呼吸急促。我清楚地意識(shí)到:這樣是不行的,于是我開(kāi)始去嘗試改變。在上課時(shí),我積極地舉手發(fā)言,培養(yǎng)膽量,晨會(huì)上臺(tái)播報(bào)新聞,與此同時(shí),我也常常參加一些科技答辯比賽.....我的心理素質(zhì)越來(lái)越好,也不太會(huì)緊張了,我感覺(jué)特別棒。

      也許,在筑夢(mèng)路上,我可能還會(huì)遇到更多、更大的困難或挫折,但我不會(huì)放棄,我會(huì)去拼,朝著我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想,大步向前,克服困難與挫折,永不向它們低頭。

      在筑夢(mèng)路上的少年,加油!

    筑夢(mèng)路上演講稿8

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:

      大家好!

      今天我要演講的是《筑夢(mèng)路上》。

      有一條路,它沒(méi)有阻礙,卻有許多人望而卻步;它沒(méi)有絕壁,卻有許多人跌落谷底。在懶惰者的眼中,這是一條步步驚魂,永無(wú)盡頭的路;在勤奮者眼中,這是一條歡樂(lè)、輕快,最終可到達(dá)的路。這,就是筑夢(mèng)的路。

      在筑夢(mèng)的路上,不可能是一帆風(fēng)順的,總有一些苦難和艱辛。我也一樣,在筑夢(mèng)的路上,充滿了挫折……

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人,而我天生似乎根本不是一塊當(dāng)主持人的料子:聲音小、害羞、記性不好……可是,我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,改變了我人生的方向。

      那時(shí),我剛剛加入了少先隊(duì),成為了一名光榮的少先隊(duì)員,我十分開(kāi)心。那天下午第二節(jié)課,老師打了我們一個(gè)措手不及——要選中隊(duì)長(zhǎng)了。當(dāng)大家都在猶豫不決的時(shí)候,我的好朋友舉起了手。我非常驚訝:她平時(shí)膽子很小,老師叫她回答一個(gè)問(wèn)題都要支支吾吾半天,如此膽怯的她怎么會(huì)舉手呢?就在我們驚訝之時(shí),她已開(kāi)始了一場(chǎng)令我們吃驚的演講。我當(dāng)時(shí)的`心里,用“震驚”這個(gè)詞毫不夸張,她的演講稿怎么像是一個(gè)二年級(jí)學(xué)生寫出來(lái)的呢?她真是深藏不露啊!她演講完后,全班響起了熱烈的掌聲。雖然最終她并沒(méi)有被選上,但我還是敬佩她,敬佩她的勇氣。

      那天晚上一回家,我完成家庭作業(yè)后,就開(kāi)始給我的“學(xué)生”——一堆玩具娃娃講起了當(dāng)天老師上的課,先講生字,再講課文。

      幾個(gè)月后,我的幾個(gè)缺點(diǎn)消失了,可以和剛見(jiàn)過(guò)面的小朋友侃侃而談了。就這樣,我離我的夢(mèng)想又近了一步。但,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還要朝著我的夢(mèng)想大步前進(jìn)。

      的確,無(wú)論你的天分怎樣,只要努力,只要肯改變自己,不管受了多少苦,只要是為了自己心中的夢(mèng)想而努力,那你就是最棒的!

    筑夢(mèng)路上演講稿9

      羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生應(yīng)有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈。夢(mèng)想,需要靠自己去打拼。

      在筑夢(mèng)人生的旅途上,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想;姨菫榱顺匝颍バ⊙蚓褪撬膲(mèng)想;貓為了吃老鼠,抓老鼠就是他的夢(mèng)想;奧特曼打怪獸,維護(hù)世界和平就是他的夢(mèng)想。夢(mèng),需要我們勇敢去追求。

      每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,去尋找一個(gè)溫暖的避風(fēng)港;每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想照亮前進(jìn)的道路,指引方向;每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,駛向成功的彼岸。

      同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去拼搏,考上理想的學(xué)校;公司職員為了升職,去奮斗,去努力;國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為了給百姓一個(gè)更美好的生活而奮斗。既然有自己的夢(mèng)想,就要努力地去實(shí)現(xiàn)它。即使很累,也要盡自己最大的`力量去完成。有很多東西,只要你一松懈,它就稍縱即逝。

      有信心,才會(huì)有意志去拼搏。培根說(shuō)過(guò),順境中不無(wú)隱憂和煩惱,逆境中不無(wú)慰藉和希望。筑夢(mèng)旅途上難免會(huì)遇到一些挫折,只要你不放棄,那么夢(mèng)想也不會(huì)放棄你。曾有人說(shuō),放棄比面對(duì)更需要勇氣。如果這么輕易說(shuō)放棄,那么何必要擁有呢?梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好,患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校。是!逆境有一種科學(xué)價(jià)值,一位好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的。

      信念是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想時(shí),也不要沾沾自喜;蛟S神靈會(huì)在下一秒把你所得的一起都奪走。為夢(mèng)想而戰(zhàn)的人最偉大。成功需要一股“傻勁”,這樣才會(huì)執(zhí)著去追求。樂(lè)觀的心態(tài)使你在筑夢(mèng)之旅上,成就輝煌的人生。

      布萊克說(shuō):“水果不僅需要陽(yáng)光,也需要涼夜,寒冷的雨水能是其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè),也需要考驗(yàn)和困難!庇肋h(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)“不可能”,一切皆有可能!前進(jìn)吧!去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!

      最好把夢(mèng)想比作燧石,它受到的敲打越厲害,發(fā)射的光輝就越燦爛。

    筑夢(mèng)路上演講稿10

    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      我叫xxx,來(lái)自土木xxx班。很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是:《和我一起,讓青春綻放》。

      每個(gè)人都有一顆自己的種子,小心翼翼地呵護(hù)它、培育它,期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。可是有的時(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。當(dāng)我站在??的門口時(shí),我大抵是有些怨憤的,擠公車的時(shí)候,不想聽(tīng)到華夏學(xué)院的名字,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,我就要在眾人的眼光中下車;不想聽(tīng)到身邊的人問(wèn)我,嘿,你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結(jié)。每一個(gè)人都有夢(mèng)想,而從今天起,我的夢(mèng)想將是我最大的隱私,我想我會(huì)一直等待著它的破土而出。

      所幸之,我遇到了你們,一群有夢(mèng)想的人,沒(méi)有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅(jiān)毅,我們總在開(kāi)玩笑說(shuō)我如果在努力點(diǎn),就那個(gè)地方細(xì)心點(diǎn),也許就能更好了,旋即,我們卻又釋然一笑:都過(guò)去了,恩,都過(guò)去了。我們互相安慰著,扶持著,還好,還有你們?

      也許我不夠美麗,可是我足夠自信;也許我不夠出色,可是我足夠努力;自艾自憐的.人生是人們的借口,如果上帝愿借我一束陽(yáng)光,我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長(zhǎng)的空間還很多不是嗎?有夢(mèng)想為旗,已有無(wú)限之動(dòng)力,有青春作伴,又何須神傷寂寞孤單?

      和我一起,讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團(tuán)結(jié),我們不需要徘徊,我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留,有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子,我們仿佛可以數(shù)著“一二一,一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物,把青春當(dāng)做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子?

      當(dāng)然夢(mèng)想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō):人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作,學(xué)習(xí),工作,就像俞敏洪說(shuō)的,只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢(mèng)想,會(huì)在你身后。

      我們都是一粒種子,和自己有過(guò)約定,尋找方向的迷茫,向夢(mèng)想飛舞的艱辛,都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    筑夢(mèng)路上演講稿11

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師大家好:

      我叫陳玉琴,來(lái)自大同市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。今天我演講的題目是《守護(hù)平凡筑夢(mèng)童心》。

      我是一名普通的教師,在這平凡的崗位上已經(jīng)走過(guò)了24個(gè)春夏秋冬。這20xx年,流走了歲月,但留下了始終如一的教書(shū)熱情;改變了容顏,卻始終不變那份對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。有時(shí)候我在想:這平凡的講臺(tái),為何總讓我那樣快樂(lè)和充實(shí)?接下來(lái)的幾分鐘我想和大家一起分享我找到的答案。

      本學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校安排我接五年級(jí)語(yǔ)文并擔(dān)任班主任。啊,五年級(jí)可是全校有名的“明星班”,紀(jì)律、衛(wèi)生、調(diào)皮搗亂……方方面面那么多的故事,路雖不好走,但總有到達(dá)的方式!我決定深入到孩子們當(dāng)中,多一份真誠(chéng),少一份管教,多一些理解,少一點(diǎn)責(zé)罵,以朋友的方式和他們做心與心的溝通。

      開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天,我組織了第一次班會(huì)。我沒(méi)有從同學(xué)們過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),而是微笑著問(wèn)他們:“五星班級(jí)是學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)的肯定,咱們?cè)覆辉敢庠u(píng)上五星班級(jí)?”同學(xué)們齊聲回答:“愿意!薄澳呛茫裉煳覀兙蛠(lái)討論一下,怎么做才能評(píng)上五星班級(jí)!庇谑谴蠹覠崃野l(fā)言,積極討論,最后,總結(jié)出有幾個(gè)原因:教室衛(wèi)生差,課堂課間紀(jì)律差,放學(xué)路隊(duì)渙散!凹热晃覀冋业搅嗽颍覀兠總(gè)同學(xué)從我做起,從現(xiàn)在做起,改掉自身的缺點(diǎn),同學(xué)們有信心嗎?”“有!”回答聲是那么堅(jiān)定,那么響亮。觸動(dòng)了他們積極上進(jìn)的心靈,作為班主任的我必須為人師表嚴(yán)于律己以身作則。從那一天起,我每天7:30到校和孩子們一起打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)他們?cè)鯓訏叩兀痉督o他們?nèi)绾瓮系,洗黑板。幾天后的一?jié)語(yǔ)文課后,我問(wèn)學(xué)生:“教室干凈嗎?你們喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?”同學(xué)們都笑著點(diǎn)頭,我說(shuō)教室衛(wèi)生不僅要靠值日生清理,還要靠大家來(lái)保持,隨時(shí)隨手撿起一塊廢紙,時(shí)時(shí)注意個(gè)人形象。兩周后,班級(jí)衛(wèi)生得到了任課老師的一致好評(píng),班風(fēng)班貌發(fā)生了徹底的改變。第三周,我們班就因?yàn)檎麧嵉慕淌噎h(huán)境,嘹亮上進(jìn)的路隊(duì)口號(hào),安靜的課堂秩序被評(píng)上了五星班級(jí),圓了我們班風(fēng)班貌的奮斗之夢(mèng)。

      班貌的徹底改變,讓孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而提升了課堂教學(xué)效果。使我更能從容地進(jìn)行教學(xué)工作,把“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的先進(jìn)理念融入到課堂教學(xué)中。在教學(xué)中,我一改過(guò)去填鴨式,滿堂灌的方式,圍繞一個(gè)中心,即以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心,放手將課堂還給學(xué)生,采用課前自主預(yù)習(xí)帶一個(gè)問(wèn)題進(jìn)課堂。課上小組合作探究,全班交流解決問(wèn)題,使得原來(lái)孩子們的“不會(huì)、不說(shuō)、不參與”逐步轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在積極地思考自信地表現(xiàn)。整個(gè)課堂氣氛活躍,孩子們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體驗(yàn)著成功的喜悅。圓了學(xué)生的求知之夢(mèng)。

      孩子們是一幅畫(huà),天真爛漫,絢麗了我的天空,孩子們是一朵花,芬芳淡雅,點(diǎn)綴著我的世界。孩子們,各是各的不同。關(guān)愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生是解決問(wèn)題的前提和關(guān)鍵。我們班有個(gè)很特別的學(xué)生叫楊智宇,由于家庭教育的缺失,這個(gè)孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,甚至和老師發(fā)生沖突。一次他的媽媽被前任班主任叫到學(xué)校,在樓道中我無(wú)意看到他竟然過(guò)去踢了他媽媽一腳,嘴里還罵罵咧咧。我接班后,把他定為重點(diǎn)對(duì)象,先與他進(jìn)行了溝通交流,鼓勵(lì)他一定會(huì)在新的.學(xué)期里有新的變化。第一周第一次班會(huì)給同學(xué)分配任務(wù)時(shí),讓他負(fù)責(zé)本班的關(guān)窗戶任務(wù),也許有了被重用的感覺(jué),他很快就適應(yīng)了他的工作,每天放學(xué)后他都很認(rèn)真地關(guān)好窗戶,而且還等全班同學(xué)都出了教室,他拉上班門才站到隊(duì)伍里離校。隔幾天我在放學(xué)整理路隊(duì)時(shí),會(huì)問(wèn)窗戶關(guān)好了沒(méi)?他都會(huì)很痛快地回答關(guān)了,話語(yǔ)中充滿了成就感。現(xiàn)在的他上課回答問(wèn)題積極,能主動(dòng)幫助其他同學(xué)整理衛(wèi)生,還能熱情地幫助老師分發(fā)作業(yè),我相信他還會(huì)有更大的進(jìn)步。

      冰心曾這樣說(shuō):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花!币惶欤祥喿x課,我在黑板上邊寫邊講,在寫到第三個(gè)片段時(shí),一位男同學(xué)對(duì)我說(shuō):“老師,您今天已經(jīng)上了三節(jié)課了,別寫了,挺累的,給我們念就行了。”旁邊幾個(gè)同學(xué)也附和:“就是就是,念就行了。”我瞬間被感動(dòng)了。這是相處了短短三周的我感受到的他們對(duì)我的愛(ài),那么再過(guò)三周再過(guò)三年他們傳遞給我,傳遞給他身邊的人又會(huì)是什么樣的感動(dòng)?這怎能不讓我守護(hù)好我的平凡,當(dāng)好我的筑夢(mèng)大使。

      實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我們共同的理想,作為一名普通的人民教師,在踐行自己職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程中,我時(shí)刻準(zhǔn)備著給一屆又一屆的孩子種下夢(mèng)想的種子,傳遞愛(ài)和力量。

      我永遠(yuǎn)享受著我的職業(yè)——愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,為自己,為每一個(gè)孩子鑄就一條璀璨的逐夢(mèng)之路。

    筑夢(mèng)路上演講稿12

    同學(xué)們:

      大家好!

      每一天,在家鄉(xiāng),每一次當(dāng)我走在幽寂的林間小路上時(shí),望著那彎曲勉強(qiáng)又冗長(zhǎng)的巷子,是那末地遙遠(yuǎn)冗長(zhǎng)、彎曲勉強(qiáng)筆直,在當(dāng)時(shí),就會(huì)想起,在那無(wú)際無(wú)邊而又冗長(zhǎng)的逐夢(mèng)路上,那誰(shuí)又能通曉,所履歷的酸楚與香甜以及勝利后那甜美非常的味道......

      童年,當(dāng)我有時(shí)由于獵奇而掀開(kāi)那一本厚重又彌漫著誘人香氣的冊(cè)本時(shí),泛黃的冊(cè)頁(yè)好像在訴說(shuō)著厲史的滄桑。我想那就是所謂入地所注定的緣分吧。因而,入地讓我遇上了冊(cè)本,還讓我遇上了一名對(duì)我關(guān)愛(ài),支撐我讀好書(shū),好念書(shū)的先生。因而,我有了我的第一個(gè)想要去追趕,去實(shí)現(xiàn)的妄想。她對(duì)我說(shuō)過(guò):“人,只有當(dāng)他有了妄想的時(shí)間,才會(huì)領(lǐng)有進(jìn)步的能源和但愿,人并非是沒(méi)有追趕妄想的刻意,而是貧乏面臨妄想的勇氣和關(guān)于妄想的執(zhí)著,妄想,似火把,點(diǎn)燃了一個(gè)人性命的但愿和熱忱,妄想催動(dòng)了一個(gè)人抖擻戰(zhàn)爭(zhēng)的勇氣和刻意,妄想鼓舞著一個(gè)人百折不撓,永不廢棄!妄想,是一個(gè)人最起碼的取得他人的恭敬和本人的`勝利最佳的鑰匙。”

      已經(jīng),我為妄想有過(guò)一次的起勁和斗爭(zhēng),然則一次次的起勁換來(lái)的是一次次的碰釘子與失敗。我漸漸地有了一絲想要廢棄追趕妄想的動(dòng)機(jī),但,一回憶起了先生和同硯的但愿和期盼,我那一絲的動(dòng)機(jī)就立時(shí)消失地?zé)o影無(wú)蹤。馬上打起了肉體,去連續(xù)為了本人的妄想而隨之去起勁去為之斗爭(zhēng)和猖獗,當(dāng)初,我在追趕妄想的路上,永久不會(huì)休止我的措施。

    筑夢(mèng)路上演講稿13

    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      上中學(xué)的我已經(jīng)走在追逐自己夢(mèng)想的道路上,開(kāi)始追求更遠(yuǎn)更高的人生目標(biāo),為自己和家人的幸福,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),提升自身的綜合素質(zhì)。這就是我的理想吧,我那一直魂?duì)繅?mèng)繞的夙愿。

      記得有這樣一個(gè)故事。一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯S幸惶,他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上,一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò),并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說(shuō):“它們要去一個(gè)溫暖的'地方,在那里安家,度過(guò)寒冷的冬天!贝髢鹤诱V劬αw慕地說(shuō):“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了!毙鹤右舱f(shuō):“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!”

      牧羊人沉默了一會(huì)兒,然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō):“只要你們想,你們也能飛起來(lái)!眱蓚(gè)兒子試了試,都沒(méi)能飛起來(lái),他們用懷疑的眼神看著父親,牧羊人說(shuō):“讓我飛給你們看!庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂,但也沒(méi)能飛起來(lái)。可是,牧羊人肯定地說(shuō):“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái),你們還小,只要不斷努力,將來(lái)就一定能飛起來(lái),去想去的地方。”兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話,并一直努力著,等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲,弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。

      每當(dāng)想起這個(gè)故事,我就會(huì)督促自己刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),給自己定下嚴(yán)格的要求:課堂上絕不浪費(fèi)一分一秒,聽(tīng)老師講,記重要筆記,積極回答老師提出的問(wèn)題;課后及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),有疑必問(wèn),不給自己埋下絲毫隱患;課余時(shí)間拓寬知識(shí)面,以課本所學(xué)為引導(dǎo)展開(kāi)相關(guān)學(xué)科相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),做到融會(huì)貫通,舉一反三。

      在追逐夢(mèng)想的道路上,我除了學(xué)習(xí)之外,也會(huì)在鍛煉上筑夢(mèng)。記得夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯從小酷愛(ài)籃球,幾乎天天都和同伴在籃球場(chǎng)上“斗!。當(dāng)時(shí)他的夢(mèng)想是有一天可以打NBA。博格斯身高只有1米60厘米,在東方人里也算是矮子,更不用說(shuō)在即使身材高大的NBA了。

      博格斯不僅是現(xiàn)在NBA里最矮的球員,也是NBA表現(xiàn)最杰出,失誤最少的后衛(wèi)之一,不僅控球一流,遠(yuǎn)投神準(zhǔn),甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無(wú)畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場(chǎng)飛奔,心里總?cè)滩蛔≠潎@,他的表現(xiàn)不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛(ài)籃球者的心靈,也鼓舞了平凡人內(nèi)心的意志。

      現(xiàn)在我每天積極鍛煉身體,強(qiáng)制自己按計(jì)劃執(zhí)行:每天早上跑步1000米,堅(jiān)持上下學(xué)跑步往返,體育課清楚掌握各種訓(xùn)練項(xiàng)目的目的和要求,嚴(yán)格規(guī)范自己的訓(xùn)練方法和節(jié)奏,上好課間操,做好眼保健操,哪怕是在家里做一些個(gè)家務(wù),也要想到是在鍛煉什么,用我的汗水強(qiáng)壯我的身體。因?yàn)槲覉?jiān)信:只有有好的體魄才會(huì)有人生的精彩!

    筑夢(mèng)路上演講稿14

      夢(mèng)想如花般絢麗繁華,飛舞在人生的林蔭小道上,迷離了多少年少的眼。

      我始終追趕著夢(mèng)想的腳步,他在我的面前走走停停,偶爾迷茫,便會(huì)遺忘,沒(méi)有一次碰觸

      筑夢(mèng)的路上充滿了甜蜜和幸福,遍布荊棘與坎坷,他也不缺乏幾株嬌媚誘人的毒藥。只要一步走錯(cuò),便沒(méi)有絲毫退路。

      在逐夢(mèng)的路上,會(huì)有一片狹窄的.岔路口,大路很寬,但不是終點(diǎn)。你要選擇,當(dāng)你終于下定決心,才發(fā)現(xiàn)前方有更多這樣的地方,等待著你的選擇,你只能夠一直走下去。

      夢(mèng)想是一種神奇的東西,他無(wú)影無(wú)形,但左右著心智,帶來(lái)尋求刺激的同時(shí),與會(huì)帶來(lái)克服困難的苦痛,他一次次磨礪著人的意志,更一次次打擊著人的心靈。

      風(fēng)在吹過(guò)心的時(shí)候,也在講頭腦變得清醒。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想并不是當(dāng)初的那個(gè)夢(mèng)想,他或多或少有著些許的改變,也許心中動(dòng)搖時(shí)我只有一絲嫌隙,并不在意,卻讓時(shí)間悄悄的把他置換,偷偷的放上了一個(gè)紡制品,這個(gè)假貨沒(méi)有任何瑕疵,但他真的不是原來(lái)的那個(gè)他。

      夢(mèng)想為何稱為夢(mèng)想,因?yàn)樗辉趬?mèng)中才被允許想,在現(xiàn)實(shí)中想夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)的幾率那是奇跡。夢(mèng)想它區(qū)別于任何理想,不同于任何思想,甚至和臆想也有著本質(zhì)上的不同。

      夢(mèng)想遙不可及,但人都傻傻的走在逐夢(mèng)的路上,沒(méi)人能說(shuō)這有什么可笑,因?yàn),沒(méi)了夢(mèng)想的人是麻木的,只是一句行尸走肉,雖然有肉體,但是沒(méi)有靈魂,更沒(méi)有心。畢竟人不是只靠那點(diǎn)可靠的想法來(lái)找到活下去的動(dòng)力嗎

      希望和夢(mèng)想在我看來(lái)都一樣,都是活下去的動(dòng)力,自殺過(guò)的人那個(gè)不是絕望,又有哪個(gè)擁有夢(mèng)想。只有一直追著夢(mèng),一直跟隨夢(mèng)的腳步,才能存在。

      我,奔跑在逐夢(mèng)的路上,沒(méi)錯(cuò),是奔跑,是追逐,我還在路上。

    筑夢(mèng)路上演講稿15

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:

      大家好!

      今天我要演講的是《筑夢(mèng)路上》。

      “曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水,一路走來(lái)不能回!毙闹杏袎(mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè)的日子,那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中,成為生命里最閃亮的記憶

      如果我是一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)給滑稽的小丑設(shè)計(jì)一套神奇的服裝。這套服裝可以聽(tīng)從他們的話變成各種款式,這樣他們就不用辛苦的化妝換衣服了,還可以節(jié)省布呢。把省下來(lái)的布做成衣服送給貧困山區(qū),這多有意義呀!

      如果我是一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)給災(zāi)區(qū)的`孩子設(shè)計(jì)不僅耐寒而且還耐熱的衣服,這樣他們?cè)诙斓臅r(shí)候穿上這種衣服就不會(huì)感到寒冷如果我是一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)給那些每天任勞任怨的清潔工們,是他們把馬路和大街打掃得一塵不染,我要給他們?cè)O(shè)計(jì)奇特的服裝,讓他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候?yàn)樗麄儼茨。?mèng)想是需要堅(jiān)持的,只要我們有信心,堅(jiān)持不懈,我相信夢(mèng)想將會(huì)實(shí)現(xiàn)。筑夢(mèng)的腳步永不停歇!