學(xué)生發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)生發(fā)言稿，歡迎大家分享。
學(xué)生發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，是一個(gè)不同尋常的日子。
我們離中考決戰(zhàn)僅有xx天的時(shí)間，xx天就是xx次的沖鋒，xx天就是xx次的搏擊！再過(guò)xx天，我們?cè)谧娜w同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好而初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。剛才，各班誓言錚錚，充滿了必勝的信念，讓人心潮起伏，倍受鼓舞！但是，走到今天，我們背負(fù)的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。
不要害怕競(jìng)爭(zhēng)，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)本來(lái)就是生活中的常態(tài)；不要害怕失敗，暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足。中考不僅檢驗(yàn)知識(shí)，更能磨煉意志，鑄造靈魂。
初三生活讓我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)為他人的成功衷心喝采，學(xué)會(huì)在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我對(duì)初三生活無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋�(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。同學(xué)們，“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考要求：
第一，要確立奮斗目標(biāo)。
目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們以動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的`目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二、樹(shù)立必勝的信心。
同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，勇往直前。
只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹(shù)立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進(jìn)中考，你才能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績(jī)。同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來(lái)去證明它，你們一定會(huì)成功的。
第三、樹(shù)立積極端正的態(tài)度。
我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠(chéng)地希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。
要熱心于聽(tīng)課、熱衷于解題、但是，現(xiàn)在還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。
第四、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。
堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運(yùn)動(dòng)員與可能遺恨賽場(chǎng)。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但問(wèn)題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)！你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動(dòng)力。
壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給你們帶來(lái)沉重和不安，你們誰(shuí)不渴望希望九年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局，你們哪一個(gè)不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校和老師，來(lái)回報(bào)父母，來(lái)回報(bào)自己的辛勞和汗水。但憂慮沒(méi)有用，回避也沒(méi)有用，你只能正視壓力，正視競(jìng)爭(zhēng)，正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利，所有這一切，你們都必須直接面對(duì)，弱者戰(zhàn)勝它們。
你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學(xué)習(xí)。要做到：當(dāng)我暫時(shí)失利時(shí)，我心中正醞釀著成功。
持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，才能達(dá)到勝利的彼岸。
第五、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。
由于素質(zhì)教育的推進(jìn)，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng)。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和聯(lián)考不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)。
在練習(xí)和聯(lián)考中不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。
我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。
科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，同學(xué)們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末，事倍功。
學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，能站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸！首先我要感謝親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，是你們的加油助威給了我無(wú)限的動(dòng)力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài)，什么是溫暖，什么是團(tuán)隊(duì)的力量。其實(shí)我做的很普通，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)。
當(dāng)我奔跑時(shí)，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程，我不去想，身后是否襲來(lái)涼風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會(huì)，是青春的詮釋，是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié)，讓我有了新的體會(huì)，在啦啦隊(duì)友們的.加油吶喊聲中，我聽(tīng)出了一種信任，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上跌倒又爬起來(lái)繼續(xù)比賽的時(shí)候，我看到了一種毅力，當(dāng)同學(xué)們扶著剛跑完1000米或800米的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我體會(huì)到了一種關(guān)心，當(dāng)班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)，在同學(xué)們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛(ài)班集體的赤誠(chéng)之心！
本屆體育文化節(jié)，給我們帶來(lái)了許多的歡笑與汗水，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到了我們xx健康教育理念的先進(jìn)。雖然有些同學(xué)失敗了，落后了，但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來(lái)！只要我們敞開(kāi)胸懷，明媚的陽(yáng)光就會(huì)屬于我們，蔚藍(lán)的天空就會(huì)屬于我們，美好的未來(lái)就會(huì)屬于我們！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我十分榮幸代表xx秋大學(xué)新生發(fā)言，首先向一向以來(lái)關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨日還在考場(chǎng)上為自己的理想拼搏，這天我們?yōu)榱藟?mèng)想聚在一齊，這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨(dú)，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)最永久的友情，我們相信必須能夠在那里灌溉自己，為日后實(shí)現(xiàn)鴻志打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但是我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。無(wú)論我們來(lái)自哪里，我們都要在xxxx這精英薈萃之地度過(guò)我們?nèi)松凶铊驳哪耆A。
我們會(huì)盡快適應(yīng)新的生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自己的實(shí)踐潛力，平于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，共同營(yíng)造一個(gè)禮貌優(yōu)雅的校園，我堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，的根是苦的，學(xué)習(xí)的'果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識(shí)的曙光下追起時(shí)代的光輝，永遠(yuǎn)輝煌燦爛！
最后，忠心的祝愿每個(gè)人身體健康，幸福平安，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我有幸站在這里，代表的不僅僅是我個(gè)人，更是代表了我們整個(gè)的班集體。如果沒(méi)有教師的辛勤耕耘，沒(méi)有同學(xué)們的互助互愛(ài)，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的成績(jī)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。對(duì)于考試的成功者來(lái)說(shuō)，不能盲目樂(lè)觀，要繼續(xù)努力下去。對(duì)于失利者來(lái)講，一次的失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人永遠(yuǎn)失去了斗志。在哪跌倒就在哪爬起來(lái)，告訴自己：“永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！睙o(wú)論是成功還是失敗，都要能夠從這次考試中學(xué)會(huì)反思，看到自己的進(jìn)步與不足。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話，態(tài)度決定一切!我們不能陶醉在暫時(shí)的喜悅之中，也不能沉淪在片刻的失利之時(shí)，勝不驕，敗不餒，從現(xiàn)在做起，及時(shí)調(diào)整自己的航標(biāo)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
在學(xué)習(xí)的道路上雖沒(méi)有捷徑可言，但是好的'學(xué)習(xí)方法卻可以減少行路的艱辛。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要自主。也就是我們要主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事情，如果在老師的監(jiān)督下去學(xué)，這樣很被動(dòng)，而且還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，結(jié)果受害的只能是自己。
2、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！币虼宋覀円‘�(dāng)?shù)匾?guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，合理地安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。
3、學(xué)習(xí)要講究效率。一定要抓住課堂上每一分每一秒，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，玩得愉悅，學(xué)得扎實(shí)。
4、全面發(fā)展，不偏科。不要被自己的興趣牽絆住前進(jìn)的步伐，因?yàn)椴幌矚g某學(xué)科就一點(diǎn)也不學(xué)，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們應(yīng)在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己優(yōu)勢(shì)的學(xué)科。
5、要學(xué)會(huì)師生之間的溝通。在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
以上是我對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，和大家共勉。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。同學(xué)們，讓我們把握現(xiàn)在，一起攜起手來(lái)，共同努力吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿5
同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。
作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢? 科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的'科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。 人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步�！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇! 謝謝大家。
學(xué)生發(fā)言稿6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天是12月5日，距期末考試還有1個(gè)多月的時(shí)間，在這緊張而又關(guān)鍵的時(shí)段里，我想與大家分享關(guān)于考試。
“考試”一詞在《辭�！分械慕忉尀椋簩W(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的制度之一，也是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果的重要方法。其實(shí)考試就是對(duì)學(xué)習(xí)的一種階段性的檢測(cè)，是改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的一種有效途徑。
好比是在賽車比賽中選手來(lái)整修自己的愛(ài)車一樣，它是一個(gè)修整的工作，只有不斷地試車，才能發(fā)現(xiàn)其中的.問(wèn)題，再有針對(duì)的進(jìn)行改進(jìn)。所以我們大可不必把分?jǐn)?shù)看得過(guò)于重要，而重結(jié)果輕過(guò)程。
我們要把考試當(dāng)作對(duì)自己一階段學(xué)習(xí)的檢測(cè)，對(duì)自己學(xué)習(xí)方法的考核。只要我們努力了，只要我們?nèi)〉昧四呐轮挥幸稽c(diǎn)的進(jìn)步，考試目的就達(dá)到了。
許多同學(xué)都有渴望進(jìn)步的心，但不見(jiàn)成效。這里我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)一定要講究效率。
速度*時(shí)間=距離，這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣，進(jìn)步的距離不等，原因就在于速度。
這速度就是效率。速度快，距離也就大。
那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？首先我們?cè)谡n堂上，把注意力緊跟著老師，那么在寫作業(yè)時(shí)，我們駕輕就熟，提高速度和質(zhì)量，并且在課堂將知識(shí)消化，也大大節(jié)省了遺忘去再次復(fù)習(xí)的時(shí)間。再者，同學(xué)們做課外練習(xí)的時(shí)候也要因人而異，基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對(duì)同一類型的題目要反復(fù)練習(xí)，直至融會(huì)貫通，保證下次碰見(jiàn)類似題目能夠準(zhǔn)確做答；而理解能力較好的同學(xué)對(duì)同一類型的題目可以只做1、2題，領(lǐng)會(huì)題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì)舉一反三。
從而節(jié)省時(shí)間，提高效率。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該像螞蟻，單只注重收集、積累；也不能像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會(huì)積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。
歸納整理知識(shí)點(diǎn)也是一個(gè)便利的學(xué)習(xí)方法。許多的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都有內(nèi)在的聯(lián)系，我們應(yīng)該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)。
這樣既方便記憶，也防止混淆。而且一目了然，省去了前后翻閱課本的麻煩。
講了這么多，最后，我想對(duì)初三年同學(xué)們說(shuō)，經(jīng)過(guò)了近三年春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的第一個(gè)豐收年�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催我們前行，鼓勵(lì)我們成功。
我們要相信自己的實(shí)力，堅(jiān)信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。在這里，我祝愿初三的每一位同學(xué)，在本次市質(zhì)檢考試中馬到成功，旗開(kāi)得勝！為中考開(kāi)一個(gè)好頭，同時(shí)，也希望其他同學(xué)們也能抓緊時(shí)間、認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中獲得佳績(jī)！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿7
同學(xué)們：
大家好！
二年級(jí)是我們共同的家，大家一起在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，在這里成長(zhǎng)。俗話說(shuō)的好，家和萬(wàn)事興。相信我們每一個(gè)人都希望能夠在一個(gè)整潔、文明、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的家中生活、學(xué)習(xí)。而要有這樣的家，就必須依靠我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)用自己的雙手來(lái)勞動(dòng)，用自己的愛(ài)心來(lái)呵護(hù)。我想，要使我們?nèi)齻�(gè)班成為這樣的班級(jí)，我們首先得做好下面幾點(diǎn)：
一、班級(jí)興衰，我的責(zé)任。
請(qǐng)同學(xué)們注意，這個(gè)我并不是指我，而是指在座的每一個(gè)同學(xué)。也許有的同學(xué)會(huì)納悶，班級(jí)興衰應(yīng)該是校長(zhǎng)和班主任的責(zé)任，怎么會(huì)是“我”的責(zé)任呢？不，你們錯(cuò)了。一個(gè)集體要強(qiáng)大，靠的不是領(lǐng)導(dǎo)，而是這個(gè)集體的所有成員。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，如果那些將領(lǐng)不把責(zé)任攬到自己頭上，帶領(lǐng)著自己的部隊(duì)走了；如果那些拿著步槍、大刀的士兵覺(jué)得這不是自己的責(zé)任，在敵人的機(jī)槍面前跑了；如果那些被抓的革命者覺(jué)得自己的命更重要，把抗日機(jī)密都向敵人交代了??那么中國(guó)早亡國(guó)了，同學(xué)們也不可能坐在這里了。但是中國(guó)沒(méi)亡，因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人把國(guó)家興亡當(dāng)成了自己的責(zé)任。如果我們每個(gè)同學(xué)能把班級(jí)興衰當(dāng)成自己的責(zé)任， 我們的班級(jí)怎能不強(qiáng)？所以我希望同學(xué)們發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的壞現(xiàn)象，能主動(dòng)制止；發(fā)現(xiàn)教室里地上的一張紙，能主動(dòng)撿起來(lái)；發(fā)現(xiàn)教室的哪個(gè)地方臟了，能主動(dòng)清潔??這就是熱愛(ài)班級(jí)的最好表現(xiàn)。
二、做好我自己，強(qiáng)大班集體。
大家可以試想一下，如果我們的同學(xué)在靜校時(shí)不守紀(jì)律，那我們會(huì)得到什么？如果我們的同學(xué)，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，這一個(gè)星期的評(píng)比我們能得什么？如果我們的同學(xué)在地上亂扔垃圾，那我們會(huì)得到什么的？一只螞蟻可以毀掉一個(gè)大堤，一只蛀蟲(chóng)可以擊沉一艘大船，一個(gè)同學(xué)可以影響一個(gè)班級(jí)，甚至一個(gè)學(xué)校。班集體怎樣才能強(qiáng)大？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人都能做好我自己。每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真做好值日，認(rèn)真做好老師布置的事情；每個(gè)人都能遵守校紀(jì)校規(guī)，都能尊敬老師，幫助同學(xué)，那我們二年級(jí)想一定會(huì)很優(yōu)秀。
三、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
生活中的小事我們往往不太在意，但其實(shí)這些小事是我們不能不在意的。一個(gè)馬掌的一個(gè)掌釘可以滅一個(gè)國(guó)家，幾顆小小的螺絲釘可以使一艘龐大的哥倫比亞號(hào)宇宙飛船爆炸。福特之所以有后來(lái)這樣大的成就，是因?yàn)樗诿嬖嚨臅r(shí)候比別人多撿了一個(gè)紙團(tuán)，搶劫盜竊犯走上犯罪道路的最初原因是因?yàn)樗的昧送瑢W(xué)的一只筆反而被他的母親夸獎(jiǎng)了。多么小的事，但影響不能說(shuō)不大。一屋不掃，何以掃天下，先修身養(yǎng)家后才能治國(guó)平天下。只有重視我們生活中的每一件小事，從一點(diǎn)一滴做起，從一句“對(duì)不起”說(shuō)起，從撿起自己課桌下的一小團(tuán)垃圾開(kāi)始，從認(rèn)真寫好自己手上一個(gè)字做起，我們才能慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣。惡小為之，終成大惡，善小為之，終成大善。
四、尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。
這些年來(lái)，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向你伸出援助之手？在茫茫的人海中，是哪幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛(ài)你？你出門在外，是誰(shuí)總在牽掛你惦念著你？是誰(shuí)總是盼著你回家等著你吃飯？在你生病的時(shí)候是誰(shuí)最緊張最著急？在你最高興的時(shí)候是誰(shuí)比你更高興？在你最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比你更痛苦？在你最失落無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰你鼓勵(lì)你？在你最孤獨(dú)寂寞的`時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴你？是誰(shuí)對(duì)你的生命影響最大？為了生存，為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、讀書、成長(zhǎng)，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望自己的孩子能成人，長(zhǎng)大后受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血！想想你自己，你做到了嗎？
不要說(shuō)將來(lái)，就說(shuō)現(xiàn)在，在你回家伸手向父母要錢的時(shí)候你為父母想過(guò)嗎？當(dāng)你嫌家里的菜不好吃而不想吃飯的時(shí)候你想過(guò)你的父母是怎樣的心酸嗎？當(dāng)父母因?yàn)殛P(guān)心你而問(wèn)你學(xué)校里的情況，因?yàn)閻?ài)你，不想你犯錯(cuò)而說(shuō)你幾句的時(shí)候你大聲頂嘴的時(shí)候你想過(guò)父母的感受嗎？當(dāng)父母拖著疲憊的身子回家趕著給你做飯的時(shí)候你幫過(guò)父母嗎？當(dāng)你的媽媽生病躺在床上的時(shí)候你為她做過(guò)什么嗎？ 因此，希望同學(xué)們能尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，為你的父母，為你的老師，做一些自己力所能及的事。
五、與同學(xué)相處。
我們班級(jí)就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，同學(xué)們是好朋友，也是兄弟姐妹，同學(xué)們應(yīng)該多多交往，大家經(jīng)常在一起玩，一定會(huì)成為好朋友。
六、學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)上應(yīng)把重點(diǎn)放在課前、上課、作業(yè)、閱讀等幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、課前：將課本、課堂練習(xí)冊(cè)、學(xué)習(xí)用具等準(zhǔn)備好并擺放在課桌上；在老師指導(dǎo)下，合理組建學(xué)習(xí)小組，并復(fù)習(xí)與本節(jié)課有關(guān)的舊知識(shí)。
2、上課：按老師要求坐好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不亂做小動(dòng)作。積極回答老師提出的問(wèn)題。
3、作業(yè)：先復(fù)習(xí)再作業(yè)，看清楚題目要求，弄懂題意；作業(yè)整潔，書寫工整、規(guī)范、美觀；按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)；做作業(yè)要專心，不邊做邊玩。
4、閱讀：閱讀有詳有略，有重點(diǎn)、非重點(diǎn)之分；根據(jù)自己的興趣有選擇地閱讀自己喜歡的數(shù)學(xué)課外讀物。養(yǎng)成自覺(jué)閱讀教科書和課外讀物的習(xí)慣；閱讀后同學(xué)之間能互相交流，有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，喜歡鉆研數(shù)學(xué)問(wèn)題。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好!
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，能夠與在座的老師們一起交流，作為一名始終堅(jiān)守在語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作的一線教育工作者，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)和在座的老師們一樣，都做到了盡心盡職、竭盡全力地呵護(hù)每一位孩子。接下來(lái)，我就自己二十七年的執(zhí)教經(jīng)歷，談?wù)勅绾蚊鎸?duì)一年級(jí)新生。我的體會(huì)分為：入學(xué)管理、班級(jí)管理和教學(xué)三個(gè)方面：
一、以嶄新面貌平和心態(tài)面對(duì)一切
1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)美好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。五位班主任老師在本班內(nèi)舉辦一期生動(dòng)活潑、積極向上的黑板報(bào)，給新生孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的入學(xué)氛圍，使得孩子們以飽滿的情緒步入新的環(huán)境。
2、每班提前統(tǒng)一打印一份入學(xué)報(bào)名表，表格里設(shè)計(jì)出每個(gè)孩子的姓名、家長(zhǎng)姓名以及聯(lián)系方式，這樣既可以讓我們班主任老師能夠了解班內(nèi)孩子們當(dāng)天的報(bào)名情況，又可以應(yīng)對(duì)當(dāng)天一些突發(fā)事情的發(fā)生。
3、在黑板的右上角張貼一份家長(zhǎng)須知，注明孩子們上下學(xué)的時(shí)間，老師的聯(lián)系方式,提醒家長(zhǎng)拍照本班的課程表，禁止孩子攜帶物品，比如：零食、小刀、玻璃水杯等等相關(guān)事項(xiàng)，這樣，既方便了家長(zhǎng)，也緩減了自己的工作壓力。
4、讓家長(zhǎng)和孩子們放心。二十七年的小學(xué)語(yǔ)文兼班主任教學(xué)生涯中，每次接班，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)那一顆顆純潔的心靈，面對(duì)孩子們充滿好奇和求知欲的神情，面對(duì)教室門口送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)們信任的目光，我們一定要耐住性子，面帶微笑，靜下心來(lái)對(duì)待每一位家長(zhǎng)和孩子，贏得他們的信賴。記得前年本班孩子報(bào)到那天，我就遇到兩位家長(zhǎng)說(shuō)自己不識(shí)字，不會(huì)給孩子登記信息，面對(duì)等待排隊(duì)的家長(zhǎng)，我始終面對(duì)微笑，幫兩位家長(zhǎng)完成信息登記情況，換來(lái)家長(zhǎng)不住的感謝。
5、讓孩子們熟悉老師和校園環(huán)境。待家長(zhǎng)離校以后，我們作為一年級(jí)的老師，一定要向孩子們介紹自己姓名以及所帶課程，讓孩子們對(duì)各科老師有初步了解;隨后帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境，種下愛(ài)校、護(hù)校的種子。在熟悉校園的過(guò)程中，特別要讓孩子們認(rèn)清上下廁所的路線，以免第一天就發(fā)生孩子尿褲子的現(xiàn)象。
二、運(yùn)用科學(xué)合理的方法進(jìn)行班級(jí)管理
在班級(jí)管理中，一年級(jí)的班級(jí)管理最為重要，因?yàn)橐荒昙?jí)新生剛從幼兒園進(jìn)入學(xué)校，對(duì)學(xué)校生活還很不熟悉，再加上學(xué)生年齡小，不懂事，自覺(jué)性較差，根本談不上遵守什么紀(jì)律了。對(duì)小學(xué)一年級(jí)班級(jí)的管理與教育必須從頭開(kāi)始，這樣就會(huì)影響孩子一生。
(一)注重學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
積千累萬(wàn)不如有個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生而言，好習(xí)慣多了就是好孩子;對(duì)于成人而言，好習(xí)慣多了就是好人生。一年級(jí)是良好習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)機(jī)，一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)黃金期，便永久的錯(cuò)過(guò)了，以后做再多再大的努力恐怕都事倍功半，因此，我們要從起始年級(jí)抓起，從每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，處處以身作則，潛移默化地教育、影響學(xué)生，一點(diǎn)一滴嚴(yán)格訓(xùn)練，扎實(shí)培養(yǎng)。作為孩子的啟蒙老師，我們要有計(jì)劃地去培養(yǎng)孩子各方面良好的習(xí)慣。
1、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律的習(xí)慣。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，在家里是唯我獨(dú)尊，我行我素，特別任性。制度不全，事故難免。我們要帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)校規(guī)，制定班規(guī)，要求他們必須遵守規(guī)則。針對(duì)剛升入一年級(jí)的孩子，老師要采取講事理、明要求、樹(shù)榜樣、家校聯(lián)系等方式來(lái)幫助他們盡快進(jìn)入良好的`學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。在課前或者班會(huì)課上，要明確告訴學(xué)生哪些是該做的，哪些是不該做的;哪些上課不允許做，哪些在校期間禁止做。使學(xué)生的是非觀念更明確，但光有是非觀念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要讓每個(gè)孩子明確我應(yīng)該怎樣做，做到什么要求。從而自覺(jué)地遵守紀(jì)律。課堂上對(duì)影響大家學(xué)習(xí)的學(xué)生說(shuō):“你一說(shuō)話或一個(gè)小小舉動(dòng)，就會(huì)影響別人聽(tīng)講、做作業(yè)，所以請(qǐng)你不要隨便講話�！闭n堂上，一年級(jí)老師說(shuō)的最多的話是組織教學(xué)的話�！翱嗫谄判摹边@個(gè)成語(yǔ)，是教低年級(jí)老師的真實(shí)寫照。行之有效的辦法，就是:結(jié)合本班的情況和孩子的心理特點(diǎn)，把各個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的要求編在兒歌和口令之中，朗朗上口的兒歌、口令，就像戰(zhàn)士們每天行動(dòng)前唱的軍歌，鼓舞士氣，振作精神。簡(jiǎn)單明了的口令是調(diào)控注意力的法寶。有趣的教學(xué)設(shè)計(jì)雖然能吸引孩子的注意力，但在漫長(zhǎng)的40分鐘里，注意力容易分散的孩子還是會(huì)走神，這時(shí)，我們就用上一些口令。比如:上課鈴聲響后，小班長(zhǎng)帶動(dòng)大家邊拍邊唱:①上課了，進(jìn)教室，擺用品，抱臂坐，靜悄悄，等老師;②上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂。課上守紀(jì)律，坐正看前方。發(fā)言先站好，聲音甜又亮。手不動(dòng)腳不晃，比一比誰(shuí)最棒。 課堂中為了讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣，我會(huì)教孩子們:①一二三四，坐好姿勢(shì)。 五六七八，閉上嘴巴。②要發(fā)言，先舉手，起立站直再開(kāi)口。老師講課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)整齊又干凈。下課時(shí)為了讓孩子們養(yǎng)成勤于收拾習(xí)慣，我會(huì)教孩子們:下課了，同起立，收用品，收凳子，彎彎腰，拾碎紙。通過(guò)訓(xùn)練，孩子們對(duì)課堂上、課堂下調(diào)控口令就會(huì)形成條件反射。利用孩子們齊聲說(shuō)的集體效應(yīng)，那些分神的孩子會(huì)很快回過(guò)神來(lái)重新投入學(xué)習(xí)。真的，對(duì)付一年級(jí)的孩子，喊口令的效果要比老師批評(píng)說(shuō)教有效得多。說(shuō)來(lái)也奇怪，孩子就吃這一套。
課間休息必須要有。一年級(jí)的孩子生性活潑，有意注意時(shí)間不長(zhǎng)，40分鐘的課，上到一半，休息3-5分鐘，讓孩子站起來(lái)舒展舒展筋骨。也可以下達(dá)口令:拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好! 對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，但不要太厲害，要像孔子說(shuō)的那樣:做到“溫而厲。威而不猛，恭而安”。 如果你今天狠批了張三一頓，明天一定找個(gè)理由表?yè)P(yáng)他。至少要主動(dòng)和他說(shuō)話，好像昨天什么事也沒(méi)有發(fā)生。
2、培養(yǎng)孩子耐心聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，剛上一年級(jí)的孩子，回答問(wèn)題的積極性特別高，課堂上老師提出一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)看到小手如林，一旦讓其中一個(gè)回答，其他孩子立刻發(fā)出嘆息，并表現(xiàn)出深深的遺憾，根本無(wú)心去聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，所以當(dāng)你真正把他挑起來(lái)回答時(shí)，他卻重復(fù)著前一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，盡管老師在此前已經(jīng)糾正過(guò)，但是他一丁點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。所以老師要經(jīng)常告訴孩子:“傾聽(tīng)是一種美德。要專心傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，并能針對(duì)同伴的發(fā)言發(fā)表自己不同的看法�！崩蠋熞朴谝龑�(dǎo)。如:“老師喜歡積極發(fā)言的孩子，老師也同樣喜歡專心傾聽(tīng)他人發(fā)言的孩子�！薄耙浑p靈敏的耳朵勝過(guò)十張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴�！薄奥�(tīng)也是讀，是用耳朵讀。”評(píng)選“傾聽(tīng)小能手、最忠實(shí)的聽(tīng)眾”等。
3、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣。首先要有正確的握筆姿勢(shì)，因?yàn)楹⒆硬徽_的握筆姿勢(shì)對(duì)視力危害很大:孩子剛剛開(kāi)始學(xué)寫字，姿勢(shì)很重要，這不是班主任、語(yǔ)文老師一個(gè)人的事情，所有代課老師都有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要及時(shí)改正。如果現(xiàn)在形成了錯(cuò)誤姿勢(shì)，以后就很難改正。正確握筆的姿勢(shì)是:食指，拇指捏著;中指托著，筆桿躺著(躺在虎口上)。寫字要做到三個(gè)一:一尺一寸一拳頭。一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺(一胳膊肘)，手到筆尖一寸(兩個(gè)手指頭寬)。因此，剛剛開(kāi)始書寫的前三個(gè)月，一定要常提醒孩子們，每次孩子們書寫生字前，師誦兒歌，身坐挺，足擺平，頭不歪，肩放平。生接:漢字寫得好，老師夸我行!
4、培養(yǎng)孩子熱愛(ài)讀書的習(xí)慣。孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。書籍可以改變命運(yùn)。老師現(xiàn)在要做的是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)孩子的讀書興趣。一開(kāi)始，老師每天固定語(yǔ)文課前和孩子一起讀，這叫“師生共讀”。閱讀的內(nèi)容多是短小精悍的、圖文并茂的注音讀物，慢慢的，隨著識(shí)字量的增加，孩子自己能在課外閱讀的大海里航行了，那才是我們的目的所在。養(yǎng)成天天閱讀的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣。
5、培養(yǎng)孩子及時(shí)感謝別人的幫助的習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子總覺(jué)得父母、他人給自己做事是應(yīng)該的，不懂得感恩。要在日常點(diǎn)滴小事中讓孩子學(xué)會(huì)感激他人、心疼父母。
6、培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間的習(xí)慣。從現(xiàn)在起就應(yīng)該讓孩子懂得時(shí)間比金子還要寶貴，金子可以用錢買，而時(shí)間一旦失去花多少錢也買不來(lái)。記得往孩子的書包里裝課外書，以培養(yǎng)他們利用點(diǎn)滴時(shí)間看書的習(xí)慣。大多數(shù)孩子，寫完作業(yè)就安靜地看書，他們多么可愛(ài)!少數(shù)孩子呢?沒(méi)事可干，總是找同學(xué)說(shuō)話，總是被老師點(diǎn)名，只要他們有事可做，自然而然就形成好習(xí)慣。
另外學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要老師的言傳，更需要老師的身教，尤其是班主任老師，我們要以身作則，處處做學(xué)生的表率，比如，我們要求學(xué)生早晨不能遲到，那我們首先應(yīng)該做到。每天早晨至少提前5—10分鐘進(jìn)班級(jí)，組織學(xué)生早讀，然后就拿著抹布去擦窗臺(tái)，再把走廊打掃干凈，然后回到教室再把講臺(tái)整理干凈，把衛(wèi)生用具歸類放好。讓學(xué)生知道：“老師來(lái)得真早，老師也愛(ài)勞動(dòng)�！睂�(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。
“冰凍三尺，非一日之寒”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能指望一朝一夕就養(yǎng)成，讓學(xué)生終身受益的良好習(xí)慣培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、細(xì)致的工作，只要堅(jiān)持不懈，循循善誘，必將水到渠成。
二、依據(jù)本班學(xué)情進(jìn)行有效教學(xué)
一年級(jí)的課程比較簡(jiǎn)單，前半期的有些內(nèi)容在幼兒園里有所學(xué)習(xí)，但私立和公立幼兒園學(xué)習(xí)要求大不相同。因此學(xué)生會(huì)因?yàn)槎敲匆稽c(diǎn)而不認(rèn)真聽(tīng)課，這是就需要老師細(xì)心注意，個(gè)別提醒。要讓他們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣，這對(duì)他們的影響很大。教學(xué)漢語(yǔ)拼音，好多學(xué)生已經(jīng)掌握得很不錯(cuò)了，都已會(huì)認(rèn)會(huì)讀甚至?xí)䦟懥�，可是老師仍把學(xué)生當(dāng)作一無(wú)所知，教學(xué)從頭開(kāi)始，試想，那樣的課堂該多么令學(xué)生失望啊!課前，老師要了解孩子們上小學(xué)之前到底有多少人學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音，如果半數(shù)以上學(xué)過(guò)，我建議老師們調(diào)整你的教學(xué)思路，既然大部分學(xué)生已學(xué)過(guò)，能否在此起點(diǎn)上讓孩子們做小老師，展示學(xué)習(xí)成果，檢查學(xué)習(xí)效果，糾正不正確的發(fā)音，讓孩子們學(xué)得更主動(dòng)，更快樂(lè)一些呢?
識(shí)字教學(xué)，要注意漢字的音、形、義，特別是漢字的筆畫筆順。針對(duì)低年級(jí)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，只有采取形式多樣的方法，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，拓寬學(xué)生的思維空間，讓學(xué)生學(xué)得輕松，記得牢固。在教學(xué)中，盡量讓課堂充滿情趣，創(chuàng)造各種條件，比如，運(yùn)用猜謎語(yǔ)，編兒歌，做游戲等形式，讓枯燥、死記、硬背的識(shí)字方法變?yōu)檩p松、愉悅、自主探究的合作識(shí)字方法。
課文教學(xué)，要注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確朗讀課文，有初步的朗讀技巧。能正確流利地讀通句子，知道課文的大意。養(yǎng)成正確的朗讀習(xí)慣：就是要“眼、口、手”三合一。不要讀望天書。還能適當(dāng)?shù)乇骋恍┱n文。
作業(yè)方面，一年級(jí)的作業(yè)要少而精。老師在布置作業(yè)時(shí)，要讓學(xué)生聽(tīng)明白作業(yè)要求。按要求完成作業(yè)，作業(yè)要做到書寫工整、卷面清潔，整理好作業(yè)本后并及時(shí)上交。發(fā)下本子后讓學(xué)生檢查是否有錯(cuò)，做到有錯(cuò)馬上就改的習(xí)慣。
總之，一年級(jí)的教學(xué)及班主任工作非常復(fù)雜，要想做好，就必須具備“愛(ài)心、耐心、真心”。長(zhǎng)期堅(jiān)持在工作中處處充滿愛(ài)心、耐心和真心，用真情去感動(dòng)他們，用真心去關(guān)愛(ài)他們，用實(shí)際行動(dòng)去引領(lǐng)他們。只有這樣，孩子們才會(huì)變得更乖、更招老師喜歡，學(xué)習(xí)才會(huì)更加刻苦、勤奮!才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位教官、親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
大家上午好!
我是20xx級(jí)的初一新生由家齊。今天，是我們學(xué)校軍訓(xùn)動(dòng)員的日子。首先，請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)向各位老師、教官致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)和良好的軍訓(xùn)環(huán)境，使我們渴望體驗(yàn)綠色軍營(yíng)生活的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
在這個(gè)明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著老師及家長(zhǎng)的殷切希望，更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望，來(lái)到我們向往的煙臺(tái)市中英文學(xué)校。第一次走進(jìn)中英文的校園，我就被這里濃厚的文化氛圍所吸引，教室、樓道、宿舍到處都是文明標(biāo)語(yǔ)和勵(lì)志名言，頓時(shí)讓我內(nèi)心充滿激情;中廳的校史介紹讓我對(duì)學(xué)校更加崇敬;看到考上清北等名校的師哥師姐們，我知道那就是我努力的方向!
在以后的日子里，需要我們有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始就組織開(kāi)展為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)，目的在于激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念,培養(yǎng)集體主義精神，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、守紀(jì)律的新型人才。
為了保證完成軍訓(xùn)任務(wù),以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，在此，我代表全體同學(xué)向老師和教官表示以下決心:
第一、服從命令,聽(tīng)從指揮。服從命令,是軍人的天職，在軍訓(xùn)中，無(wú)論多苦、多累,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。我們會(huì)提高思想認(rèn)識(shí)，從加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)的高度，理解軍訓(xùn)的必要性和重要性，全身心地投入到軍訓(xùn)活動(dòng)中去，以高度的熱情自覺(jué)接受訓(xùn)練。
第二、我們會(huì)在訓(xùn)練中,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不遲到、不早退、如無(wú)特殊情況不請(qǐng)假。服從班主任和老師的領(lǐng)導(dǎo)，服從教官的指導(dǎo)管理，虛心向教官學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)。
第三，向解放軍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好品德，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，自覺(jué)磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，培養(yǎng)和提高戰(zhàn)勝困難的能力，為今后的`學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
第四，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度,時(shí)刻把安全放在首位。
我們相信這五天的軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨�，留下難以磨滅的記憶，我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。同學(xué)們，軍訓(xùn)是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái),讓我們做好一切準(zhǔn)備,為圓滿完成本次軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。我相信,我們新同學(xué)會(huì)以教官為榜樣，向師兄師姐們學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神，以更出色的表現(xiàn)完成軍訓(xùn)任務(wù),向父母、向?qū)W校、向老師、向教官、向自己交上新學(xué)期的第一份答卷。
最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的老師：
你們好！
我是少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)劉嘉卓，很高興能作為優(yōu)秀隊(duì)干部代表站在這里發(fā)言。
沐浴著冬日的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了盼望已久的寒假�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的努力，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)，是老師讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，讓我們擁有朝氣蓬勃的笑臉，也感謝每一位辛勤耕耘的老師，是你們的努力，讓學(xué)校邁上一個(gè)新的臺(tái)階，讓我們?nèi)〉昧瞬粩嗟倪M(jìn)步。
快樂(lè)的'寒假生活從明天起就要開(kāi)始了，寒假既是過(guò)去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開(kāi)始，我們應(yīng)該把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。
倡議同學(xué)們?cè)诤僦凶龅剑喊踩笫�，時(shí)刻牢記；合理安排寒假生活，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣；每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)請(qǐng)教； 積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；認(rèn)真完成假期作業(yè)。
最后，預(yù)祝各位老師、同學(xué)們身體健康、寒假愉快。
學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛(ài)的校友、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫x，是來(lái)自湖北汽車工業(yè)學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)系法學(xué)專業(yè)的一名在校生，非常榮幸今天能夠站在這里，在汽車學(xué)院40歲生日之際，獻(xiàn)上一份真摯的祝福。
伴隨著偉大祖國(guó)振興崛起、跨越騰飛的堅(jiān)實(shí)步伐，湖北汽車工業(yè)學(xué)院走過(guò)了燦爛輝煌、碩果累累的四十年。今天，云聚武當(dāng)、夢(mèng)泛漢水，我們相聚在這里，隆重慶祝汽車學(xué)院40歲生日。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體在校學(xué)生祝福我們的學(xué)校生日快樂(lè)!向參加本次慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓致以誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!謝謝你們對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持!對(duì)返回母校參加校慶的各屆校友們，表示真誠(chéng)的感謝與衷心的祝福!
四十年風(fēng)雨兼程，四十載春華秋實(shí)。在40周年校慶的今天，作為汽車學(xué)院的一員，我們感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。四十年來(lái)，我們的學(xué)校不斷擴(kuò)大師資隊(duì)伍，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);四十年來(lái)，我們的老師勤學(xué)善教，盡心竭力;四十年來(lái)，我們的學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的輝煌!今天的汽車學(xué)院雄姿英發(fā)、器宇軒昂，它像一雙大手，把我們托舉到離夢(mèng)想更近的地方。
在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我已在汽車學(xué)院的懷抱里度過(guò)了四十年薪火相傳，四十載力鑄輝煌。20--年的今天，車城生瑞氣，汽院度群賢。一代又一代汽院人始終肩負(fù)播撒真理、開(kāi)啟心智、傳承文明、科教興國(guó)的時(shí)代重任，在篳路藍(lán)縷的艱苦奮斗中形成了嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)氛圍，在生動(dòng)火熱的教育實(shí)踐中凝聚和形成了“求是創(chuàng)新”的純正校風(fēng)。在這里，活躍著一代代發(fā)奮圖強(qiáng)的汽院學(xué)子;在這里，孕育了20--年中國(guó)大學(xué)生方程式汽車大賽的全國(guó)總冠軍。一代又一代汽院人在艱苦創(chuàng)業(yè)中奮力拼搏，在無(wú)私奉獻(xiàn)中開(kāi)拓進(jìn)取，用智慧、心血和汗水，奏響了汽車學(xué)院的生日贊歌。
站在母校40歲生日的坐標(biāo)點(diǎn)上，我們?nèi)w在校學(xué)生必將借鑒學(xué)長(zhǎng)們的成功經(jīng)驗(yàn)，牢記“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)，銘記肩上歷史使命，合理規(guī)劃人生，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，做社會(huì)有用人才。用自己的努力，創(chuàng)造更輝煌的學(xué)業(yè)，成就更美好的未來(lái)，回報(bào)祖國(guó)和人民，回報(bào)母校和老師!讓我們用親手編織的花環(huán)戴在汽院母親的頭上，扮靚她愈發(fā)絕美的容顏!
總有一天，我們也會(huì)和親愛(ài)的校友們一樣，離開(kāi)我們深愛(ài)的母校。多年后，你可曾記得西山景園瑯瑯的書聲，可曾記得桃園宿舍安靜的'夜晚，可曾記得學(xué)生會(huì)里的激情歲月，可曾記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨，可曾記得圖書館里的紙張婆娑，可曾記得陽(yáng)光下那一抹迷人的微笑。汽車學(xué)院啊，無(wú)論我們走到哪里，你都溫暖著我們的心窩!無(wú)論我們身居何方，母校都是我們心底最深情的呼喚!在每一個(gè)汽院人心中，都會(huì)有一個(gè)深深的烙印，刻著我們無(wú)法磨滅的回憶與青春，刻著母校的溫暖與美好，刻著汽院人的榮光與驕傲!
最后，讓我們?cè)僖淮巍ＹR我們親愛(ài)的汽車學(xué)院40歲生日快樂(lè)，桃李芬芳!
祝福各位嘉賓、師長(zhǎng)工作順利，身體健康!
祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是九二班的xxx，我很高興通過(guò)自己的努力獲得這次獎(jiǎng)學(xué)金，更為能夠作為眾多獲獎(jiǎng)同學(xué)的代表在此發(fā)言而深感榮幸。
首先，我很感謝獎(jiǎng)學(xué)金制度的設(shè)立，這是對(duì)我們廣大學(xué)生的一種激勵(lì)和肯定，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。我覺(jué)得獎(jiǎng)學(xué)金不僅僅是金錢的獎(jiǎng)勵(lì)，更多的是一種感情的傳遞、人性的關(guān)愛(ài)！
接著我要感謝的是在背后辛勤工作的老師們。爸媽教會(huì)了我們行走卻是老師教會(huì)了我們奔跑；爸媽教會(huì)了我們言語(yǔ)，卻是老師教會(huì)了我們將言語(yǔ)調(diào)理成文縐縐的言辭，借以表達(dá)我們獨(dú)特的內(nèi)心情懷；爸媽教會(huì)了我們穿衣吃飯，卻是老師教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處……我要感謝曾今教育過(guò)我的和還在孜孜不倦教育著我的老師們，你們是我人生的指南針。
當(dāng)然，我還要感謝那在背后默默付出的父母親。我知道，他們的付出是不求回報(bào)的.，這也恰恰是他們偉大的一面。對(duì)于父母，我除了心懷感激之外還是心懷感激。我明白父母鬢角的花白并不是秋霜，而是我在黑暗中前行而不至于偏離航道的亮光。
“感謝”這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)出來(lái)容易至極，但是“感謝”應(yīng)該不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的情感，更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)！所以，我認(rèn)為，我們每一個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上勤奮努力，以自己良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)良的品性來(lái)感謝父母、感謝老師、感謝學(xué)校！
最 后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次感謝辛勤工作的老師，謝謝你們！我們?nèi)〉玫某煽?jī)中有你們的汗水。
謝謝！
學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我聚集在這里，召開(kāi)我校20年期中考試表彰大會(huì)。我很榮幸作為一年級(jí)學(xué)生的代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的'感謝。
回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我取得了很多成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今天，我想借此機(jī)會(huì)與你交流，希望能幫助你。
在學(xué)習(xí)中，首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。目標(biāo)明確，腳踏實(shí)地。
目標(biāo)是什么？目標(biāo)是向往，是渴望，是希望，是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。我們應(yīng)該把長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。
比如這學(xué)期我想取得什么成績(jī)，想完成什么事情，這是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周甚至今天我應(yīng)該完成的，是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了小目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多學(xué)生目標(biāo)明確，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意努力學(xué)習(xí)，不花少時(shí)間學(xué)習(xí)，不動(dòng)腦學(xué)習(xí)，考前搞突擊；有些人上課不聽(tīng)講，不做其他事情，認(rèn)為即使課后多花點(diǎn)時(shí)間也能學(xué)好。這些做法其實(shí)是錯(cuò)誤的。
第三，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。
我們應(yīng)該養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃地安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要持之以恒。俗話說(shuō)，“羅馬不是一天建成的，也不是一天建成的。”。之所以能取得更好的成績(jī)，與我在考前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍每門課的習(xí)慣有關(guān)。
最后給你我的座右銘，就是——學(xué)習(xí)就像逆水行舟。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵Π桑?/p>
我演講完了，謝謝！
學(xué)生發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué):你們好!
站在這里，注視著下面的一張張臉，有我熟悉而親切的臉，也有雖從未見(jiàn)面但心底熟悉的臉，我不由得百感交集。兩前，我們宏志班大家庭也像今天這樣歡聚在一起，接來(lái)一批新的家庭成員，送走一屆宏志班的同學(xué)�？粗麄円酪啦簧岬谋砬�，未經(jīng)世事的我們換能體會(huì)那樣的心情。而今，我們也站在這個(gè)路口，看著身后的風(fēng)景，看看相處了三的老師同學(xué)，看看未來(lái)的路，別離愁，一般滋味在心頭，不由得眼眶濕潤(rùn)。
三前，我們順利結(jié)束初中的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)時(shí)，我們卻都陷入了一個(gè)窘境，因?yàn)樨毟F，我們將失去求學(xué)的機(jī)會(huì)。我們班上的絕大多數(shù)同學(xué)出自農(nóng)村，親人的逝去，父母的離異，疾病的困擾，家境的貧寒……當(dāng)我們滿含豪情準(zhǔn)備在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，靠務(wù)農(nóng)為生的父母，下崗待業(yè)的父母，白發(fā)送走黑發(fā)的爺爺奶奶……再也拿不出那筆學(xué)費(fèi)，我們失望，消沉，怨天尤人。在我們無(wú)望無(wú)助時(shí)，是社會(huì)給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，是長(zhǎng)河高中給了我們一片天空。我們重新?lián)碛辛松蠈W(xué)讀書的機(jī)會(huì)，我們又有一次飛躍的可能。我們因貧窮而走到了一塊，我們因貧窮而更珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
三來(lái)，我們成了學(xué)校的特權(quán)階級(jí)，免除高中三的學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)，服裝費(fèi)和床上用品費(fèi)用;每月提供給我們生活費(fèi);路遠(yuǎn)學(xué)生還能每學(xué)期報(bào)銷一次回家往返交通費(fèi)。我們享受著學(xué)習(xí)提供的全方位的照顧，在我們學(xué)習(xí)與生活受挫時(shí)，我們的老師總是及時(shí)地站在身后，給我們鼓舞，為我們加油;在我們想家的時(shí)候，集體生日，中秋晚會(huì)，元宵節(jié)……我們的老師總是想方設(shè)法給我們創(chuàng)造家的感覺(jué);在我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)而一時(shí)忘乎所以時(shí)，我們的老師會(huì)耐心地與我們交談，使我們擺脫青春的幼稚。我們的班主任，我們的老師是如此的負(fù)責(zé)，如此的敬業(yè)，一直默默地充當(dāng)著激的角色，他們不僅把教學(xué)當(dāng)作自己人生的生涯，更把教學(xué)當(dāng)作是愛(ài)的奉獻(xiàn)，關(guān)懷的傳承，他們不但教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谖覀儼嗌侠蠋焸兌际沁@樣兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇。很多老師家里孩子都很小，可是他們都把大部分時(shí)間都給了我們，他們的愛(ài)是無(wú)私的也是崇高的。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)書記一次次給我們鼓舞，邱書記的.天倒計(jì)時(shí)的鼓舞，陳校長(zhǎng)臨考前的指導(dǎo)，這一切都永遠(yuǎn)銘記我們心中。
社會(huì)各界和媒體也對(duì)這個(gè)大家庭給予了極大的關(guān)愛(ài)，筆筆的匯款和捐贈(zèng)讓我們這些過(guò)早地體味到生活的艱辛的孩子感受到了人間的真情;媒體一次一次的宣傳又使我們獲得了更大的關(guān)注和愛(ài)護(hù)，無(wú)法忘記教育局叔叔的看望我們后的淚水和以后一次次探望;不能忘記省高院叔叔阿姨的熱切，不能忘記教育電視臺(tái)的記者冒雨送B鉛筆來(lái)，還有那些默默關(guān)心我們的所有的叔叔阿姨……
每一個(gè)宏志人不會(huì)忘記:在我們燦爛的笑容背后，有辛酸的淚水和愛(ài)心的祝福;在我們每一次面對(duì)艱難而卻步時(shí)，我們都會(huì)懂得有許許多多顆心在和我們一起跳動(dòng)，一起努力;在我們每一寸輝煌的背面，充滿著千千萬(wàn)萬(wàn)的關(guān)愛(ài)。我們更懂得:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。社會(huì)上無(wú)私的叔叔阿姨們，謝謝你們的善良幫助，是你們的幫助，我們趟過(guò)了一條條橫亙?cè)谖覀兠媲暗拇蠛?勤勤懇懇的老師們，謝謝你們嘔心瀝血的教導(dǎo)，是你們領(lǐng)著我們步入知識(shí)的殿堂人生的長(zhǎng)河;不斷創(chuàng)造輝煌的長(zhǎng)河高中，謝謝你為我們創(chuàng)造了寬廣的平臺(tái)，讓我們登上更高的臺(tái)階。
我們努力學(xué)習(xí)，也熱心付出;我們接受關(guān)愛(ài)，也懂得感恩。教務(wù)處的任務(wù)分配，我們放棄休息時(shí)間毫無(wú)怨言努力完成;校車管理工作繁重，男生們準(zhǔn)時(shí)到崗風(fēng)雨無(wú)阻。在親手為孤寡老人洗去頭上厚厚的塵垢的剎那，在奮力剪下他們堅(jiān)硬的指甲的瞬間，愛(ài)心在流淌;在我們仔細(xì)擦拭學(xué)校每一寸欄桿的時(shí)候，在小心折起教室每一面窗簾的時(shí)刻，感恩長(zhǎng)存。
我們的同學(xué)有一個(gè)同的特點(diǎn):那就是勤儉節(jié)約，盡管叔叔阿姨告訴我們不要太過(guò)節(jié)約，該用的還要用，今天我們健康的身體就是最好的回報(bào)。但在平時(shí)，早上有同學(xué)連牛奶都舍不得喝，雙休日有同學(xué)經(jīng)常吃泡面，我們是最節(jié)儉的。這是我們從你們身上接下來(lái)的傳統(tǒng)，我們會(huì)讓它永遠(yuǎn)延續(xù)下去，這也是我們最大的財(cái)富，金錢不能與它媲美。，
學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是材料科學(xué)與工程學(xué)院20xx級(jí)材料三班的尹多嵐，非常榮幸能夠作為我院新生代表在這里發(fā)言。首先祝賀來(lái)自天南海北的同學(xué)們有緣相會(huì)于此，同時(shí)，我謹(jǐn)代表材料學(xué)院20xx級(jí)全體新生向這些天來(lái)為我們不辭辛苦操勞萬(wàn)分的師長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝。
昨天上午，我們圓滿的交上了軍訓(xùn)的答卷，在xx天披星戴月之后，我們終于脫掉了迷彩，真正地融入了南開(kāi)園�！俺趼劜蛔R(shí)曲中意，再聽(tīng)已是曲中人”。我們期待許久的大學(xué)生活也即將真正開(kāi)始，它會(huì)是什么樣的呢？是自由放養(yǎng)，終日無(wú)所事事，還是要比高中更多一份勞累，添幾絲辛苦。但我希望的是，無(wú)論怎樣，各位同學(xué)都能憑借遠(yuǎn)超常人的堅(jiān)韌不拔的精神，將肩上的壓力化為助我們騰飛的動(dòng)力。梅貽琦先生就任清華大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)曾說(shuō)“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。南開(kāi)大學(xué)作為一只于戰(zhàn)火中涅槃的鳳凰，自然少不了大樓，更缺不了大師，而作為民族復(fù)興的時(shí)代新人，我們這批出生在20xx年的“世紀(jì)寶寶”，要做的就是敢想、敢夢(mèng)，遵先輩之教誨，做大師之學(xué)問(wèn)，成為世紀(jì)的棟梁。眾所周知，材料科學(xué)是工業(yè)進(jìn)步的重要基石。21世紀(jì)的今天，新能源新材料領(lǐng)域正以勢(shì)不可擋的勁頭飛速發(fā)展。所謂“時(shí)勢(shì)造英雄”，我們有幸趕上材料科學(xué)發(fā)展的黃金時(shí)代，我希望能與同學(xué)們一起，以堅(jiān)定的信念為槳，以大好機(jī)遇為帆，劈波斬浪，搏風(fēng)抗雨，向更高更遠(yuǎn)的地方進(jìn)軍。
對(duì)于未來(lái)四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都會(huì)或多或少地感到迷�；蜢吘惯@是我們第一次脫離父母的蔭庇，來(lái)到屬于自己的疆場(chǎng)。這其中會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)有辛酸苦累。大學(xué)生活是獨(dú)立的也是自由的。這就需要我們更深刻地了解自己，準(zhǔn)確找到自我定位及目標(biāo)。四年時(shí)間要如何度過(guò)，四年后要成為怎樣的.人，我們每個(gè)人的心中都有答案。最美好的年華應(yīng)當(dāng)為理想矢志不渝地奮斗，千萬(wàn)不要虛度光陰，待到白了少年頭才悔恨莫及。
張伯苓老校長(zhǎng)在建校之初提出了“三育并重”的教育理念，即德育、智育、體育。張伯苓認(rèn)為“教育一事非獨(dú)學(xué)生讀書習(xí)字而已，尤要在造成完全人格，三育并進(jìn)而不偏廢�！薄把芯繉W(xué)問(wèn)，固然重要，而熏陶人格，尤其是根本。”可良好品德并非是靈光乍現(xiàn)突然習(xí)得的，而是我們?cè)诿刻烊粘，嵥榈纳钪新B(yǎng)成的一種崇德向善的人格，是我們?cè)谇髮W(xué)之路上塑造出的一種健全自主的品質(zhì)。品格的養(yǎng)成需要日積月累，需要用心摸索，學(xué)習(xí)如何與人相處，學(xué)習(xí)如何做到無(wú)私無(wú)我，樂(lè)群愛(ài)國(guó)。讓我們浸潤(rùn)在南開(kāi)的優(yōu)良傳統(tǒng)之中，感悟南開(kāi)品格，明德鑄魂，學(xué)以成人！
“智育”緊隨“德育”其后。新材料的研發(fā)是科技的前沿，科技報(bào)國(guó)的理想需要專業(yè)能力的支持。張伯苓曾說(shuō)，“允能者，是要做到最能。要建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家，要有現(xiàn)代化的科學(xué)才能。而南開(kāi)學(xué)校的教育目的，就在于培養(yǎng)具有現(xiàn)代化才能的學(xué)生，不僅要求具備現(xiàn)代化的理論才能，并且要具有實(shí)際工作的能力。”學(xué)習(xí)的過(guò)程一定充滿了艱辛，努力未必有立竿見(jiàn)影的收獲，放棄卻是顯而易見(jiàn)的輕松�？墒桥率裁凑胬頍o(wú)窮,進(jìn)一寸有一寸的歡喜。新時(shí)代的中國(guó)需要吾輩之能，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書，為民族復(fù)興而讀書，為創(chuàng)造更美好的世界而讀書。
“三育”的最后一點(diǎn)則是“體育”。毛主席說(shuō)過(guò)“身體是革命的本錢”。南開(kāi)大學(xué)也是從建校之初就極為重視學(xué)生體育素質(zhì)的培養(yǎng)，從開(kāi)設(shè)足球班到如今每學(xué)期100公里的跑步指標(biāo)，無(wú)不彰顯了體育鍛煉的重要地位。我也希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間不要總是在宿舍里過(guò)快樂(lè)的肥宅生活，要積極響應(yīng)“三走”運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福工作一輩子。
錄取通知書上那句“九九南開(kāi)，等一個(gè)你”令我記憶猶新。百年南開(kāi)，公能日新。南開(kāi)校友中，有國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者，有“兩彈一星”元?jiǎng)�，有文化大師，有科學(xué)巨擘，也有政界翹楚，商界領(lǐng)袖。今天的南開(kāi)人，抱定“文以治國(guó)，理以強(qiáng)國(guó)，商以富國(guó)”之志，不斷書寫著舉世矚目的新成就。在座的我們也無(wú)需艷羨上述事跡，更不必因此自卑，只要我們不畏艱難、敢于擔(dān)當(dāng)、追求卓越、勇于創(chuàng)新、不甘平庸、善于思考，他們收獲累累的今天，就是我們指日可待的明天。我相信每一個(gè)南開(kāi)學(xué)子都會(huì)將“允公允能、日新月異”的校訓(xùn)銘刻心中，為公眾摒棄一己私利，為自己培養(yǎng)知識(shí)能力，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，文明圣火，千古未絕者，惟我無(wú)雙，和天地并存，與日月同光。正如卜顯和院長(zhǎng)所說(shuō)“一個(gè)有理想信念的人，眼前的路盡是坦途”。南開(kāi)材料，是我們?nèi)松抡麻_(kāi)篇的地方，在這里，我愿與南開(kāi)師友攜手同行，不負(fù)韶光。
最后，衷心祝愿老師們工作順利，事業(yè)有成，愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳疃寄艹孙L(fēng)而起，扶搖直上九萬(wàn)里，在未來(lái)四年的大學(xué)生活里實(shí)現(xiàn)自己的理想！
謝謝大家！
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