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生命與奮斗演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的生命與奮斗演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命與奮斗演講稿1
大家好，我是來自901班的柯x。很榮幸到這里做國旗下講話。
相信大家都還記得吧，xxxx年8月12日23:30左右，在天津發(fā)生的那次慘案。
那時(shí)候，我們都還在暑假的快樂中，都還在甜美的夢鄉(xiāng)中。但是在天津，當(dāng)一切都還在黑暗中，當(dāng)一切都在寂靜中時(shí)，悲劇發(fā)生了。一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，發(fā)生爆炸的是集裝箱內(nèi)的易燃易爆物品。現(xiàn)場火光沖天，在強(qiáng)烈爆炸聲后，高數(shù)十米的灰白色蘑菇云瞬間騰起。隨后爆炸點(diǎn)上空被火光染紅，現(xiàn)場附近火焰四濺。
第一次爆炸，近震震級mL約2.3級，相當(dāng)于3噸TNT；第二次爆炸發(fā)生在30秒鐘后，近震震級mL約2.9級，相當(dāng)于21噸TNT。
據(jù)最新消息，在這兩次爆炸中，遇難165人。其中，公安消防人員24人，天津港消防人員75人，民警11人，其他人員55人。這些人，在這次突如其來的爆炸中，永遠(yuǎn)失去了自己的生命。
這次慘烈的爆炸之后，我們是不是該想想，這些事中，我們可以學(xué)到些什么呢？
天災(zāi)人禍，這都是命。但在命運(yùn)前面，我們真的就只有屈服了嗎？當(dāng)然不！那些犧牲的英雄，每個(gè)人都應(yīng)該知道，每一次救火，就像在地獄門前徘徊。但是，每一次救火，他們有推脫嗎？而是奮不顧身的去救別人，一次次沖進(jìn)火海，走鋼絲般在死亡線上走，他們那時(shí)想的，一定不是自己的命運(yùn)，更多的是如何去拯救別人的命運(yùn)。
若是我們在他們的處境里，是否能做的.和他們一樣好呢？實(shí)話說，我做不到。但是我相信，當(dāng)自己面對命運(yùn)時(shí)，絕不會(huì)是毫無作為，而是會(huì)去拼盡自己能力，不求改變命運(yùn)，只求改善命運(yùn)，你們呢？
我們雖沒有那么艱難的處境，但我們也要為自己的命運(yùn)奮斗，去努力學(xué)習(xí)。如今的我們，好好學(xué)習(xí)，就是在改善自己的命運(yùn)，改變自己的一生。初中三年的重要性，不言而喻。在這三年內(nèi)，我們不能有任何的松懈。都說天命難違，但是我們的努力，卻是實(shí)實(shí)在在的有作用的。敢于和天命搏斗的人，才能成功；敢于超越神話的人，才能成為神話。那么，就讓我們一起努力，成為一個(gè)個(gè)神話
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
生命與奮斗演講稿2
每個(gè)人都會(huì)問自己，“我過的幸福嗎？這是我想要的人生嗎？”我的回答是：“我很幸�！保�?yàn)槲矣幸环葑约合矚g的工作，也是我想為之奮斗一生的事業(yè)——幼兒教師。
我享受與孩子們在一起的時(shí)光，孩子們帶給我們的驚喜和感動(dòng)，還有成長的快樂是一份珍貴的財(cái)富，它會(huì)烙印在我們的心底，是幸福的記憶。
我時(shí)常和孩子分享我的生活，我們是朋友，他們會(huì)在我失落的時(shí)候開導(dǎo)我，在我受挫的時(shí)候鼓勵(lì)我，也會(huì)在我不舒服的時(shí)候照顧我，我很感激他們，讓我的幸福感從不間斷。
我感謝我的孩子們讓我堅(jiān)定了我的追求，我要做一名合格的幼兒教師即便不是最優(yōu)秀的我也是最幸福的。當(dāng)然想要做好幼兒教師也需要自己不斷學(xué)習(xí)充電，反思領(lǐng)悟，名師工作室就是一個(gè)讓我學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)，在這里我結(jié)識(shí)了有著共同追求的伙伴，在這里我了解到最前沿的教育理念，在這里我們汲取經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)靈感，在這里我們堅(jiān)持夢想，不斷奮進(jìn)。
世界上沒有兩片形同的葉子，就如世界如此之大卻沒有相同的`風(fēng)景，我們的人生也沒有兩條完全相同的道路，昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，我們能夠把握的只有今天，所以我們要珍惜當(dāng)下，每天都做最好的自己。生命不息，奮斗不止。
我的家長說， 孫老師在談到兩件事的時(shí)候眼睛會(huì)放光，一是老公，二是班上的孩子，我把這句話當(dāng)作家長們對我的最高褒獎(jiǎng)，謝謝我的孩子們，愿你們永遠(yuǎn)健康快樂！
生命與奮斗演講稿3
是否可曾感到生的有時(shí)，死的無時(shí)；生的有常，死的無常呢？
是否可曾覺得生者的可幸，而死者的可悲呢？
我的朋友中，有的為了親情，離家出走，有的為了愛情，借酒澆愁，有的為了事業(yè)，勾心斗角。他們常常抱怨親情，愛情，友情，事業(yè)等常給他們以無情的打擊，他們說那是無盡的痛苦，他們中甚至有人想用生命的結(jié)束來換取這種痛苦的結(jié)束。他們不明白，其實(shí)，這樣的痛苦也是一種幸福，對于那些遇難者，能正常呼吸就是一種無比的幸福。
死者已矣，生者猶可追。對于生者，惟有幸福地堅(jiān)持著，堅(jiān)持著理想，堅(jiān)持著奮斗，才是對生命的感恩。
在印度洋海嘯過后，一位記者曾這樣寫到：在班達(dá)亞齊采訪，最沖擊眼睛的除了到處的殘?jiān)珨啾�，還有就是挖掘出來的尸體。采訪中記者遇到的.大部分當(dāng)?shù)厥忻穸加杏H人在海嘯中遇難的。在班達(dá)亞齊朗魯軍用機(jī)場附近的一個(gè)難民營，一位66歲的老大娘告訴記者，她失去了家里的六個(gè)親人。另一位70歲的老大娘看到記者在采訪，就帶著一個(gè)孩子擠到人群里來。這場海嘯只給她留下了這樣一個(gè)小孫子：“我不知道將來會(huì)怎樣�！彼难劾镩W動(dòng)著悲戚。
是啊，一邊是死者，一邊是生者，生者正在用自己的勇氣和行動(dòng)告慰死者，這是記者在災(zāi)區(qū)感受到的最強(qiáng)烈感受。正如班達(dá)亞齊總醫(yī)院澳大利亞軍醫(yī)克羅利亞所說：我被如此慘烈的景象所震驚著，但給我印象最深的是所有人都沒有失去勇氣，他們團(tuán)結(jié)了起來，這就給未來帶來了希望。
死者的長逝讓我們看到活著的幸運(yùn)，生者的堅(jiān)持讓我們看到幸福的存在。
今天的世界風(fēng)云變幻，變化的讓人有種喘不過氣來的感覺。在這樣的世界中很少有人是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷的更多的是現(xiàn)實(shí)的打擊和挫折，我們在學(xué)會(huì)適應(yīng)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持真正的正確的理想，堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，才有可能，我們堅(jiān)持的夢會(huì)變成最美的現(xiàn)實(shí)。
與其痛苦的堅(jiān)持著，倒不如幸福的堅(jiān)持著，有人說，痛苦是一天，快樂同樣是一天，與其痛苦地過一天，倒不如快樂地過一天。這是同樣的道理。
聽到這里，有人會(huì)笑者說，談何容易。是啊，痛苦也是會(huì)上癮的毒藥，對付這種毒藥最有效的東西，我認(rèn)為便是愛。我一直這樣認(rèn)為，無論再大的困難，只要想到父母，親人，我就覺得那都不算什么；有他們在，我無論在哪里呼吸，都是最幸福的。
你是否擁有一種深刻到成為生存理由的愛呢？或許你已經(jīng)擁有，但卻從未感受；或許當(dāng)你轉(zhuǎn)身回頭，便會(huì)發(fā)覺，那便是愛。為了愛，幸福地堅(jiān)持下去吧！
這個(gè)時(shí)代，我們有很多理由拿來抱怨，然而，我們更應(yīng)該心存感激。對給予我們機(jī)會(huì)來到這個(gè)世界的父母，對給予我們關(guān)心和疼愛的親朋，對給予我們教誨和知識(shí)的老師，對給予我們拼搏和奮斗的良好環(huán)境的這個(gè)時(shí)代，對和平的感恩，對自然的感恩……甚至對于我們那些曾經(jīng)看輕我們的人的感恩，因?yàn)槭撬麄冏屛覀儚牟坏皖^，更精彩的活！
你是否曾懷疑自己走在沙漠中，無論種什么夢，從不結(jié)果，當(dāng)你才張開翅膀，風(fēng)卻變沉默。其實(shí)，只要你一直沒回頭，便會(huì)發(fā)現(xiàn)真的是有綠洲。因?yàn)橹挥行腋５貓?jiān)持著，才能堅(jiān)持著幸福。
生命與奮斗演講稿4
大家好，
今天我想給大家演講的題目——《生命不息為理想奮斗為青春喝彩》。
大學(xué)四年是青春這段時(shí)光里最“黃金”的時(shí)間段，但如今有部分大學(xué)生，還是“早上八九點(diǎn)鐘太陽”的年紀(jì)，卻只知逃課打游戲、約會(huì)逛街，整天頹廢的度過。
也許有人要問為什么要有夢想？我沒有夢想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因?yàn)椤笆澜缟献羁鞓返氖�，莫過于為理想而奮斗�！蓖袪査固┮舱f：“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。”可見人類因夢想而永生，失去夢想，生與死無異。
我們?yōu)槭裁匆獡碛袎粝�，因�(yàn)闆]有夢想的.人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍?jiān)f：“夢想絕不是夢。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離�！币獑柲切凹依锒住钡膶W(xué)子為什么沒了夢想，那是因?yàn)樗诨孟�、在做夢，他沒有發(fā)現(xiàn)夢想和夢有著天壤之別。
當(dāng)然，空有夢想若無實(shí)際行動(dòng)，夢想就是空想、幻想，就是白日夢！在大學(xué)里，有很多堅(jiān)持自己的目標(biāo)并為之奮斗的人，當(dāng)然也有不止一次的說要干什么干什么，時(shí)間一長，便沒了耐心與堅(jiān)持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅(jiān)持并一條路心無旁騖地走完的沒有幾個(gè)。其實(shí)，不管實(shí)現(xiàn)夢想的路再長，心之所愿，無事不成。放棄的人也只有兩個(gè)理由可訴：要么沒堅(jiān)持，要么堅(jiān)持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結(jié)果如何，至少不愧對自己。
在演講的最后我想總結(jié)一下我的觀念：有夢并為之執(zhí)著奮斗的人永遠(yuǎn)沒有老，他永遠(yuǎn)正青春，讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩！
生命與奮斗演講稿5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
生命不息，奮斗不止，就像我們常說的一句話；陽光總在風(fēng)雨后。只有堅(jiān)強(qiáng)的忍耐、頑強(qiáng)的奮斗，才會(huì)看到屬于自己的那一片晴朗的天空。
生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。
是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。許許多多的偉人們都有著不為人知的一面，海倫·凱勒，自幼就雙目失明，雙耳失聰，她之所以偉大是因?yàn)椴粌H她獲得了成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度的努力，她曾要放棄，但是她還是頑強(qiáng)的走了下去：克服了語言障礙，學(xué)會(huì)看了說話；她用了11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利地考入了哈弗大學(xué)；畢業(yè)后她終身奮斗于殘疾人的幸福四處奔波。她的事跡給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動(dòng)、鼓舞和激勵(lì)。還有無數(shù)的偉人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想從而鞠躬盡瘁死而后已。
當(dāng)今社會(huì)，沒有了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，沒有了艱苦的生活。科技發(fā)達(dá)、和平、安逸，許多人沒有了斗志，沒有了奮斗的目標(biāo)，整天圖與享受，懶懶散散的。如果這樣下去，那么我們的社會(huì)將會(huì)停止不前。雖然我們不是偉人，但我們?nèi)匀粦?yīng)該為了自己的理想而奮斗，作為一個(gè)普通的中學(xué)生的我們或許將來不會(huì)有什么偉大的'事業(yè)，但是也應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，用自己渺小的力量，為祖國的建設(shè)盡一份力量。
不管怎樣表達(dá)，我們都該知道；生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們應(yīng)該讓有限的生命，獲得無限的價(jià)值。生命不息奮斗不止！
人生沒有�？空�，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
我的演講完畢。
謝謝大家！
生命與奮斗演講稿6
同學(xué)們：
近日，期中考試的成績剛剛公布，有道是“幾家歡喜幾家愁”。借此機(jī)會(huì)，我想以朋友的身份給同學(xué)們談一談成績、學(xué)習(xí)、奮斗的話題。
首先，我想告訴大家的是成績的性格。成績具有什么樣的性格呢？那就是誠實(shí)，它很誠實(shí)地反映你的學(xué)習(xí)。成績有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一、它不說謊話。它告訴刻苦的同學(xué)：“恭喜你，你很有出息！”它告訴落后的同學(xué)：“很遺憾，你沒有用功！”它告訴中游的同學(xué)：“別放松，你還應(yīng)努力！”二、它無偏無向。成績不會(huì)因?yàn)槲覀兗揖掣辉６冻霭徒Y(jié)奉承的神色，成績也不會(huì)因?yàn)槲覀兿嗝灿⒖《f出愿意接近的話語，成績也不會(huì)因?yàn)槲覀兿嗝财狡�、家境貧寒而做出輕蔑鄙視的眼神。三、它冰冷殘酷。成績會(huì)把平時(shí)貪玩的同學(xué)狠很懲罰，即使你苦苦哀求，它依然如冬季一樣沒有溫度；它可以讓退步的同學(xué)痛苦流涕；它可以讓厭學(xué)的同學(xué)無地自容；它可以讓把拳頭舉過頭頂打架的同學(xué)凝固；它可以讓把香煙叼在嘴上的同學(xué)凍僵；它可以讓翹首企盼的父母發(fā)出沉重的嘆息；它可以讓父母舉起打你又心疼、不打你又惱怒的巴掌。
其次，我想告訴大家的是學(xué)習(xí)的理由。學(xué)習(xí)的理由是什么呢？那就是根本沒有理由。父母在**大門的外面為生活而奔波勞累、風(fēng)雨無阻、寒暑無終，把我們送到**大門的里面學(xué)習(xí)，我們?yōu)樗麄兯B(yǎng)，為他們所期盼，還有什么理由不去刻苦地學(xué)習(xí)呢？沒有理由。正在騰飛的祖國對外謀求合作，對內(nèi)改革搞活為了中華民族的復(fù)興向我們發(fā)出一聲聲呼喚：“德才兼?zhèn)涞闹袊⒆觽�，快來吧，變幻莫測的國際形勢迫切需要你們的加入！”我們還有什么理由不去刻苦學(xué)習(xí)呢？沒有理由。走進(jìn)烈士陵園，當(dāng)我們站在烈士的墓前，拜讀著他們?yōu)閲柢|的誓言，想象著他們奮勇殺敵的情景，思索著他們槍林彈雨的傷痛，浮現(xiàn)著他們視死如歸的笑容，誰不知道，他們希望的是祖國的富強(qiáng)，他們渴望的是人民的偉大。他們相信頑強(qiáng)不屈的中國人，一定能迎來和平與幸福的光明，他們毫不吝惜自己未竟的生命，他們知道，中國的孩子一定能后浪推前浪，沿著自己的`足跡前行。想想他們，我們還有什么理由不去刻苦地學(xué)習(xí)呢？依然沒有理由。
最后，我想告訴大家的是奮斗。奮斗有什么意義呢？那就是生命因奮斗而精彩。一棵小草，艱難地從石頭的縫隙里擠出身體，露出幾片飽經(jīng)磨難的葉子，總會(huì)贏得人們許多的驚訝與喝彩；一只螞蟻，前拉后推地把一粒龐然的大米拖向洞穴，總會(huì)贏得人們許多的欽佩和贊嘆；一朵臘梅，在刺骨的風(fēng)雪中依然能煥發(fā)出鮮艷的色彩，香飄四溢，總會(huì)贏得人們忘情的駐足與欣賞。生命的精彩來自奮斗，回首**中學(xué)的史冊，多少個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、矢志不渝的學(xué)子登上了重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)的殿堂；多少個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、以學(xué)為本的學(xué)子在這里成就了夢想；多少個(gè)含辛茹苦的家長為我們的管理水平和教學(xué)成績熱烈鼓掌。
同學(xué)們，你們是誰？你們是我最羨慕的人。我羨慕你們擁有可以揮灑的寶貴青春，我羨慕你們擁有安靜、祥和的學(xué)習(xí)氛圍，我羨慕你們擁有無數(shù)個(gè)創(chuàng)造奇跡的可能。人的兩眉想成草字頭，兩眼看成一橫，垂直的鼻子算作一豎，加上下面的口，正是一個(gè)“苦”字，由此我們便知道人生沒有安逸之時(shí)，只有艱苦奮斗。如果說人生有快樂的話，那也是苦中之樂，苦后之樂，這就是苦盡甘來的道理。
生命因奮斗而精彩，祝愿同學(xué)們都能擁有一個(gè)精彩的人生。謝謝大家！
生命與奮斗演講稿7
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《生命不止，奮斗不息》
一個(gè)孤獨(dú)的英雄為了能像哥倫布等人那樣“驚天動(dòng)地”。密謀策劃尋找傳聞中歐洲通往亞洲香料群島的海峽。為此，他不惜“背叛”根本不賞識(shí)他的祖國而投奔西班牙，一往無前地進(jìn)入一個(gè)萬劫不復(fù)之地。僅僅依據(jù)一個(gè)錯(cuò)誤的傳聞和一張錯(cuò)誤百出的航海地圖，他竟取得了西班牙國王和很多商人的信任，率領(lǐng)一幫“烏合之眾”，向?qū)嶋H上根本不存在的海峽駛?cè)�，開始了一次有史以來最為瘋狂的航行。即使夢想被無情的現(xiàn)實(shí)擊滅，麥哲倫仍然堅(jiān)持前行，結(jié)果，他不僅發(fā)現(xiàn)了大西洋通往太平洋的海峽，還完成了人類第一次環(huán)球旅行，并以此證明地球是圓形球體的猜想。
麥哲倫敢于冒險(xiǎn)，敢于將理想變成現(xiàn)實(shí)，敢于為理想去奮斗，為了實(shí)現(xiàn)理想，麥哲倫犧牲性命和名譽(yù)，其過程中充分體現(xiàn)他過人的膽色，毅力和魄力。
他，創(chuàng)業(yè)7年身家9億；讓2億中國人改變了溝通習(xí)慣，打造了最具知名度的“深圳制造”；與軟件巨擘微軟爭鋒中國網(wǎng)絡(luò)通信市場，被美國《時(shí)代周刊》和有線新聞網(wǎng)評為20xx年全球最具影響力商界人士之一，他就是年僅34歲的'深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司CEO馬化騰。 他的奮斗堪稱傳奇，從無到有，一步步走向成功。都由于他走別人不走的路，他用他獨(dú)到的眼光斷定中國未來網(wǎng)絡(luò)商機(jī)無限。
奮斗意味著敢于爭先，意味著敢于創(chuàng)新，意味著不斷向前看
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷創(chuàng)造出新的奇跡，奮勇前進(jìn)!
我的演講完畢，謝謝大家！
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