有關(guān)文明演講稿匯編十篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的文明演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天能代表文明宿舍作報(bào)告,我深感榮幸和自豪 。
宿舍是我們學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活和休閑活動(dòng)的主要場(chǎng)所,宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設(shè)的重要組成部分,強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有利于提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力,改正各種不良現(xiàn)象和陋習(xí),有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此,我們應(yīng)該把構(gòu)建和諧健康的文明宿舍作為長(zhǎng)期的目標(biāo)。
“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”,一個(gè)優(yōu)秀的寢室離不開(kāi)寢室成員的團(tuán)結(jié)一心,我們彼此包容,彼此理解,彼此幫助,互相尊重彼此的成果,營(yíng)造一個(gè)和諧有愛(ài)的寢室。健康文明的宿舍不單單表現(xiàn)為室內(nèi)的清潔,物品的排放整齊,更重要的是有溫暖的.感覺(jué)和濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
青春是一面旗幟,也是一個(gè)長(zhǎng)滿梔子花的年代,是歡快的,也是憂傷的,是鋼琴上的黑白鍵,有序的排列著,彈奏我們的青春樂(lè)曲,大學(xué)就是青春生活的最后一站,做好身邊點(diǎn)滴之事,點(diǎn)滴之事乃見(jiàn)人之本性,用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情,用執(zhí)著追求事業(yè),用善良對(duì)待朋友,用平淡對(duì)待磨難,用虔誠(chéng)期盼幸福,用感恩回報(bào)人間。當(dāng)代的大學(xué)生不僅要有較高的科學(xué)文化素質(zhì),更需要我們自身的素養(yǎng),工作和學(xué)習(xí)中需要文明,寢室文化生活更需要文明,寢室是我們的家,讓文明文化進(jìn)宿舍,努力占據(jù)我們的心靈,從我做起!
文明演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
為了讓學(xué)生在這學(xué)期有一個(gè)良好的行為,為了讓學(xué)校更好的接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,我在這里給學(xué)生和老師上一堂文明課。我今天演講的主題是——做一個(gè)有章可循的文明中學(xué)生。
這次演講的主題不僅是為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,也是為了響應(yīng)我們這個(gè)時(shí)代中學(xué)生的號(hào)召。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始的,但是我們學(xué)校的地板上會(huì)有一些小紙團(tuán)。我不知道什么時(shí)候開(kāi)始的,但是教室里充滿了噪音。不知道學(xué);▔锏幕ㄊ鞘裁磿r(shí)候摘的。吃飯的時(shí)候不知道什么時(shí)候?qū)W校食堂變得擁擠了。同學(xué)們,你們知道這些不文明行為是從什么時(shí)候開(kāi)始的嗎?我們經(jīng)常寫(xiě)一篇文章
明的中學(xué)生掛在嘴邊,可是我們仔細(xì)想一想我們究竟有沒(méi)有把做文明的中學(xué)這種話,實(shí)踐我們平時(shí)的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。樹(shù)校園文明之風(fēng)是要我們每個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)才能打造出來(lái)的,樹(shù)文明之風(fēng)也是要從細(xì)節(jié)末梢做起,樹(shù)文明之風(fēng)也是要從自己文明意識(shí)上面做起。
現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象,我們知道這周就會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校對(duì)我們學(xué)校的的很多方面進(jìn)行檢查。其中我們學(xué)校的'學(xué)生文明的考察也是非常重要一項(xiàng),他們可以通過(guò)我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況、我們的學(xué)習(xí)情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們?cè)谄綍r(shí)是否對(duì)注重學(xué)校規(guī)定,是否有將文明這個(gè)詞真正帶進(jìn)我們學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)地方。
我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象,是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的,但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生,這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的,而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學(xué)生自己。我們?nèi)绻梢詫⒙飞系睦鴣G進(jìn)垃圾桶、在下課時(shí)不在教室大聲喧嘩、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木、在食堂里有序排隊(duì)就餐,那么我們校園才會(huì)變得更加美麗。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建設(shè),也不是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師工作的身影,而真正美麗的是講究文明、遵守紀(jì)律、自覺(jué)的我們。
為了讓我們?cè)趯W(xué)校能有更好的環(huán)境、為了讓同學(xué)們的校園生活更加有秩序,在校園樹(shù)立文明新風(fēng)是刻不容緩的。
我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、觀眾朋友們:
大家好!我是成人組1號(hào)選手,來(lái)自白駝鎮(zhèn)人民政府的宋帆,今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)文明城市創(chuàng)建的話題,我感到無(wú)比的榮幸。我今天演講的題目是:攜手奉獻(xiàn)愛(ài)心,共鑄清水文明。
在看到這個(gè)題目的時(shí)候,我曾深深的思考,到底什么是"文明"?是謙遜有禮的言行舉止還是舉手投足的行為苛求?是書(shū)寫(xiě)于浩繁書(shū)卷上的箴言警句還是實(shí)實(shí)在在的自我約束?文明,一個(gè)并不陌生的字眼,貫穿了中華五千年的歷史軌跡,劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河。中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱,古有三綱五常,今有四美五講,文明的江水,順著黃河的波濤,順著長(zhǎng)江的碧浪,叢遠(yuǎn)古至今,敲擊著中華大地,敲擊著每一位中華兒女的心靈,也洗滌著每一個(gè)中華兒女的靈魂。古有孔融讓梨,這是尊敬兄長(zhǎng)的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛(ài)的文明;有舉案齊眉,這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明。
那么,時(shí)至今日,我們又該如何延續(xù)文明,讓他煥發(fā)新的時(shí)代生機(jī)呢?想來(lái),創(chuàng)建文明城市,就是傳承文明的直接體現(xiàn)。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,我縣政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)縣政府的號(hào)召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。我們當(dāng)然應(yīng)為"創(chuàng)建文明城市"做出自己的貢獻(xiàn),為的.是爭(zhēng)取做一名合格的文明市民。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),我們也在承受著許多不文明行為所帶來(lái)的污染和喧囂。看似漂亮干凈的街道后面,其實(shí)堆藏著太多未及時(shí)清理的污垢;看似寬闊平整的馬路上,偶爾還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩;看似穿著體面的文明人,不時(shí)會(huì)用粗俗的語(yǔ)言破壞文明和諧的氛圍,這些人似乎覺(jué)得創(chuàng)文是一件"事不關(guān)己、高高掛起"的事。
其實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市不是政府的政績(jī)工程、形象工程,而是全民積極參與,群策群力共同構(gòu)建才能完成的民心工程;一個(gè)城市的文明程度不是體現(xiàn)在高樓大廈,五光十色,花團(tuán)錦繡上,而是體現(xiàn)在每一位市民的一想一言一行;文明禮貌不是一句美麗的口號(hào),也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文,它是存在于我們身邊,我們能夠想到、做到,并且能夠力所能及的行為!每一個(gè)文明的行為就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開(kāi),光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。
不積小流無(wú)以成江海,不積跬步無(wú)以至千里。文明城市的創(chuàng)建需要我們每個(gè)人攜手共進(jìn)。其實(shí),我們能做到的很多,可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說(shuō),如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,那么你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;如果你每天少用一個(gè)塑料袋,就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會(huì)少浪費(fèi)一點(diǎn)能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)。
朋友們,文明無(wú)句號(hào),創(chuàng)建無(wú)止境。讓我們攜手共進(jìn),用愛(ài)心去關(guān)注周圍的變化,使自己無(wú)愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴;用熱情去播撒城市創(chuàng)文的種子,使自己無(wú)愧于腳下這片土地的支撐;用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)城市創(chuàng)文的目標(biāo),使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新清水,共同譜寫(xiě)新的輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明演講稿 篇4
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一件事。一次,我和幾個(gè)好朋友一起到公園玩,看到了一位老爺爺在艱難地走著,他的對(duì)面走來(lái)一個(gè)頭發(fā)火紅的年輕人,那個(gè)年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼,就向那邊丟垃圾,一個(gè)可樂(lè)瓶掉到老爺爺面前,那位老爺爺看上去好像是盲人,看不見(jiàn)年輕人丟過(guò)來(lái)的東西,我跑上前去,急忙叫了一聲:老爺爺,小心!將老爺爺帶到一邊,然后等年輕人走了,和幾個(gè)伙伴把垃圾撿起來(lái),再問(wèn)老爺爺去哪,那位老爺爺說(shuō):我要去聽(tīng)二胡戲曲!正巧我們也要聽(tīng)二胡戲曲,便說(shuō):老爺爺,您腿腳不方便,我們帶您去吧!老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。一路走,老爺爺直感謝我們,直夸我們是好學(xué)生,還問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的,我們自豪地告訴爺爺說(shuō)我們是一完小的。隨后,我們就一起去聽(tīng)?wèi)蚯?/p>
你看,這么一件平常的事里也包含著文明禮儀。爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話就是老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。以前,我一直似懂非懂,直到了這一天,我終于開(kāi)始明白話里的意思,就是告訴我們要像尊重自己的長(zhǎng)輩一樣尊重別人的長(zhǎng)輩,要像愛(ài)護(hù)自己的小輩一樣愛(ài)護(hù)別的小輩。
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦。文明禮儀不能丟!一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)甜蜜的微笑,一個(gè)禮貌的手勢(shì),都會(huì)變成一個(gè)文明禮儀的`音符,撥動(dòng)人心。同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),時(shí)時(shí)處處講文明禮儀。你講禮儀,我講禮儀,他講禮儀,做一個(gè)懂禮貌、講文明的小學(xué)生。我相信,我們的國(guó)家一定會(huì)變成一個(gè)擁有文明美德的和諧國(guó)家。送給大家一句話:有禮走遍天下,無(wú)禮寸步難行!
文明演講稿 篇5
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧之美。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢 好,今日我演講的題目是 —— 文明締造和諧首先,我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題,文明是什么 或許,各位會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!
文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被各位廣泛推崇的優(yōu)良行為?墒聦(shí)上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧!
看到這一切的一切,不覺(jué)使人心頭一震,新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢 這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎 文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國(guó)各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)建,這是一種趨勢(shì),也是一種必然。構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。
每個(gè)人的`舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。
我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。老師們。同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們各位共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!
老師們,同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!
文明演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
大家早上好
今天我在國(guó)旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那么,我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實(shí),文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng)。文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小舉動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的。
早上起來(lái),你穿上整潔的服裝,是文明;與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)是文明;見(jiàn)到老師,大方打招呼,是文明;看到地上有張廢紙,你彎腰撿起是文明。小同學(xué)摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到別人時(shí),真心地說(shuō)“對(duì)不起”;別人幫助了你之后,你真誠(chéng)地說(shuō)“謝謝”,這些都是文明。升旗儀式上,你站直身體、莊嚴(yán)地敬禮也是文明。因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
文明的表現(xiàn)還有許許多多:在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動(dòng)同學(xué)物品,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。聽(tīng)從老師管理、接受批評(píng)勸阻是文明。同學(xué)相處也離不開(kāi)禮儀,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。當(dāng)你接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,向老師、向?qū)W校說(shuō)聲謝謝也是文明。在得到獎(jiǎng)勵(lì)后,懂得感恩,更積極地參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光,則是更高層次的'文明。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷,行?dòng)起來(lái),講文明懂禮貌,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明的學(xué)生!
我國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。
文明演講稿 篇7
我們身邊有很多默默無(wú)聞的人幫助我們,比如環(huán)衛(wèi)工人,交警,還有救死扶傷的白衣天使。
環(huán)衛(wèi)工人的工作并沒(méi)有得到大家的.理解。他們認(rèn)為自己的工作又臟又亂。他們不知道,雖然他們不是明星,但他們的家庭并不太富裕。他們生活簡(jiǎn)樸,心地善良,默默無(wú)聞地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
有一次,我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在烈日下打掃衛(wèi)生。一個(gè)小女孩站在路中間吃冰淇淋,一輛大卡車迎面而來(lái)。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,環(huán)衛(wèi)工人看到了,跑上來(lái)抱住了小女孩,避開(kāi)了飛奔而去的大卡車。這件事讓我感動(dòng)得流淚。
太陽(yáng)在地球上燃燒,地球就像一個(gè)火鍋,而環(huán)衛(wèi)工人就像熱鍋上的螞蟻。他們真的很難!
每天早上,我們還在酣睡,而環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在街上忙活了幾個(gè)小時(shí)。他們不知疲倦地工作,在城市的街道上忙碌著。這樣人們起床后就可以看到一個(gè)干凈的城市,呼吸新鮮空氣。
環(huán)衛(wèi)工人是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。他們是城市的美容師,是我們城市的捍衛(wèi)者。他們的辛勤工作給我們帶來(lái)了城市的美麗和生活的舒適。他們是當(dāng)之無(wú)愧的文明使者——環(huán)衛(wèi)工人!
文明演講稿 篇8
今天我們演講的主題是爭(zhēng)作文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園,我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,是事物的最佳狀態(tài),特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題。
走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書(shū)香的校園,你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)林,還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,會(huì)使你的心情無(wú)比的舒暢,不是嗎?第一節(jié)下課,站在過(guò)道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,作到這些,那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美。
今天我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),但是我們卻經(jīng)?吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏,學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學(xué)們:我們是二十一世紀(jì)的主人,“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的'樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”,心系全球,著眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,20xx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過(guò)了評(píng)估,今年我們又在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,有同學(xué)說(shuō):這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò),和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間,不分地點(diǎn),隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著,我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來(lái)構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,
我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn):
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng):
好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹(shù)木,枝葉很茂盛但是樹(shù)干很細(xì),那么,它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn):“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng):
我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”,公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”,足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性。我們應(yīng)該做的就是:同學(xué)們之間相互理解與信任,說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事,一切從小事做起,比如說(shuō)考試不作弊,用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,
最后還需要有和諧的師生關(guān)系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。
”我們象枝葉嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),互敬互愛(ài)。同學(xué)之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué),構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們,作文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風(fēng)破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章。
春天是花開(kāi)的日子,讓我們迎著春的氣息,爭(zhēng)做文明學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。
我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇9
同學(xué)們,你們喜歡看《西游記》嗎?相信在座的各位同學(xué)都喜歡看!段饔斡洝分,有一次豬八戒深山探路,見(jiàn)一村婦開(kāi)口便道:“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。后來(lái)孫悟空變做和尚上前施禮道:“這位大嫂有請(qǐng)了,前面是什么去處?”正是由于孫悟空的禮貌待人,這才得到村婦的指點(diǎn)。我們?cè)谌粘I钪猩俨涣顺鲩T問(wèn)路,工作學(xué)習(xí)上少不了向人請(qǐng)教。有求與人,卻又不尊重別人,自然也就得不到別人的幫助。文明禮貌是人們相互幫助聯(lián)系的紐帶,是通向友好的橋梁。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜耍话賯(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。
從前有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧!”一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣昂地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去!班亍钡匾宦,小老鼠正好踢到小豬的'腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。同學(xué)們,你們有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?我希望大家都不要做這只粗魯?shù)男±鲜笈丁?/p>
我們要爭(zhēng)做文明之人,要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。俗話說(shuō),火車跑得快,全憑車頭帶。作為祖國(guó)花朵的我們,應(yīng)帶好頭,做好文明的標(biāo)兵。同學(xué)們,為了我們自己;為了我們的校園,為了我們的家鄉(xiāng)龍泉;為了我們的社會(huì),讓我們攜起手來(lái),講文明、懂禮儀。我們一起來(lái)呼吁:
文明禮儀,人人有責(zé)。
文明禮儀,從我們做起。
愿文明禮儀之花四季常開(kāi),開(kāi)遍千家萬(wàn)戶,永駐你我心間!謝謝大家!
文明演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五(4)班的許小竣,我演講的題目是《文明禮儀在我心中》
眾所周知,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。孔子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮,無(wú)以立!币馑际钦f(shuō):不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處。作為小學(xué)生,我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)練好本領(lǐng)外,更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生,因?yàn)楣庥兄R(shí)本領(lǐng)還不夠,只有成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人,才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,就足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),哪怕是一件毫不起眼的小事,一個(gè)微不足道的'行動(dòng)!熬慈苏撸撕憔粗;愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!币簿褪钦f(shuō):仁愛(ài)的人愛(ài)別人,禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人,別人也經(jīng)常愛(ài)他;尊敬別人的人,別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時(shí),應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!睆亩^不浪費(fèi)糧食;當(dāng)我們到某個(gè)景點(diǎn)旅游時(shí),應(yīng)該想到保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦,從而絕不亂丟垃圾;當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時(shí),應(yīng)該想到尊老愛(ài)幼,主動(dòng)讓座位;當(dāng)我們走進(jìn)圖書(shū)館時(shí),應(yīng)該想到給大家一個(gè)安靜的環(huán)境,絕不能大聲喧嘩,借書(shū)要講誠(chéng)信,有借有還;當(dāng)我們到公園游玩時(shí),應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感,絕不能踐踏和采摘。
在座的同學(xué)中可能大多是獨(dú)生子女,可以想象,在幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)的環(huán)境中,我們過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒心日子,養(yǎng)成了以自我為中心的毛病,認(rèn)為長(zhǎng)輩們的付出是理所當(dāng)然的。記得學(xué)校曾開(kāi)展過(guò)“給父母洗腳”的活動(dòng),我給爸爸洗腳時(shí),高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思,撫摸著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的雙腳,我不禁熱淚盈眶,想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停,為了我甘心付出他全部的愛(ài),而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后,我懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳,表達(dá)了我的孝心,讓爸爸感受到了溫暖;遇見(jiàn)老師,主動(dòng)說(shuō)一聲“老師好”,讓老師擁有一天的好心情;遇到災(zāi)區(qū)小朋友需要幫助,為他們慷慨解囊,讓他們感受到愛(ài)心;操場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了,伸出援助之手,讓他感受到同學(xué)之間的友誼……
文明禮儀不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心和陽(yáng)光的環(huán)境,還能給自己帶來(lái)快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在我們每個(gè)人的心中,做一個(gè)愛(ài)文明,講禮貌的好學(xué)生吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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