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    高一演講稿

    時(shí)間:2023-04-10 10:25:57 演講稿 投訴 投稿

    有關(guān)高一演講稿模板錦集六篇

      演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的高一演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

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    高一演講稿 篇1

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),大家上午好!

      今天我發(fā)言的主題是《品嘗堅(jiān)持的力量》。

      我們一直認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是力量,這句話至今已經(jīng)成了許多人的座右銘。團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝。不可否認(rèn),這句話對(duì)于集體而言是正確的,但是在我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中往往是堅(jiān)持起著決定性的作用。約翰遜說:“偉大的作品不是靠力量,而是靠堅(jiān)持來完成的!卞X學(xué)森說:“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果。”巴斯德說:“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神!边@三句話,告訴我們一個(gè)道理:堅(jiān)持就是力量。惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石。雨果堅(jiān)持寫作,用了六十年的時(shí)間才寫成了不朽之作《悲慘世界》;曹雪芹堅(jiān)持用了十年的`光景才寫下了不朽的《紅樓夢(mèng)》;李時(shí)珍用了三十載的時(shí)間才堅(jiān)持完成了《本草綱目》的撰寫;王羲之練字用光了一大缸墨水,最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無數(shù)人用自己的親身經(jīng)歷向我們?cè)忈屃诉@樣一個(gè)道理:堅(jiān)持就是力量,堅(jiān)持就是通向成功不可獲缺的精神力量。

      20xx年開學(xué)第一課我們都看了,其中的楊孟衡給我留下了深刻的印象。同學(xué)們,我們總是認(rèn)為我們基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績趕不上別人,有如此多的困難無法克服,那就想想楊孟衡吧。一個(gè)沒有雙臂的人,在離開學(xué)校兩年后重返校園,經(jīng)過自己不懈的努力,于20xx年,以優(yōu)異的成績被中山大學(xué)錄取。相比楊孟衡而言,我們至少還有健全的雙手。在我校,又有誰在學(xué)習(xí)上的困難會(huì)超過楊孟衡呢?有些人在埋怨基礎(chǔ)不好,英語單詞記不了。你知道嗎?高考詞匯量大約只有3500個(gè),其中高中詞匯大約2100個(gè)。如果我們用三年的時(shí)間記住這2100個(gè)單詞的話,我們只用堅(jiān)持每天記住2個(gè)單詞。對(duì)大多數(shù)的同學(xué)而言,每天記住兩個(gè)單詞,是小菜一碟,而難就難在這種容易的事情你要堅(jiān)持做1095天。所以,許多人選擇了中途放棄,沒有堅(jiān)持。沒有堅(jiān)持就是沒有力量,沒有堅(jiān)持也就是沒有通向成功的精神力量。

      試看北中高中的改革創(chuàng)新。在改革創(chuàng)新之初,質(zhì)疑聲一片,聲討聲一片,許多人都持懷疑態(tài)度。如果當(dāng)初沒有堅(jiān)持下去,北中高中的改革創(chuàng)新就會(huì)半途夭折,20xx屆的高考輝煌也就是紙上談兵,我校今天的大好局面也就難以實(shí)現(xiàn)。

      1999年創(chuàng)立阿里巴巴集團(tuán)的馬云曾經(jīng)說過:今天很殘酷,明天更殘酷,后天會(huì)很美好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上,卻見不到后天的太陽。所以從今天起,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才有機(jī)會(huì)問蒼茫大地、誰主沉?

      同學(xué)們,你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持努力工作的動(dòng)力源泉;同學(xué)們,你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持辛勤耕耘的最大安慰;同學(xué)們,在我的發(fā)言結(jié)尾,沒有祝愿,也沒有希望,我會(huì)用心看著大家一路健康成長。我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

    高一演講稿 篇2

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      首先,感謝大家的支持,我才能站在這里,來競選班長。

      今天,我們高一二班向全校傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定的聲音,那就是我們永遠(yuǎn)都不是一個(gè)松懈的集體。

      我認(rèn)為,班長不只是個(gè)稱號(hào),而是個(gè)光環(huán),是份責(zé)任,是份支撐!班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,更是一個(gè)溫馨的家,尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué),班級(jí)就是你們第二個(gè)家,我們都是你們的家人。

      鄙人不才,初中時(shí)曾任兩年班長職務(wù)。隨著時(shí)間的積淀,我總結(jié)出一套管理方法:

      我借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)的管理模式,采用類似西周的分封制度,即:班長與班主任委任主要班干部,主要班干部自行挑選各部分的主管。

      舉個(gè)例子:大掃除時(shí),有位同學(xué)不知道他的勞動(dòng)成果是否合格,那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員,由他們自行決定是否合格。

      這樣層層分封下去,不僅可以節(jié)省班主任的時(shí)間和精力,還可以做到有條不紊,秩序井然。

      這就是我的管理方法。

      人沒有十全十美的',即使我勝任班長,也免不了磕磕碰碰,有所羈絆。但我相信,如果我能勝任,我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的道路,創(chuàng)出一個(gè)有特色的高一二班,放手發(fā)動(dòng)同學(xué),鼓勵(lì)大家大膽提出意見,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,揚(yáng)長避短,讓我們的班級(jí)成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體!This is our victory!

    高一演講稿 篇3

    尊敬的老師、家長朋友,親愛的孩子們:

      大家好!

      很榮幸我能作為家長代表在咱們昌黎一中一班發(fā)言,說實(shí)話,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的。但是,既然已經(jīng)接受了這個(gè)任務(wù),我就和大家一起來探討、交流一下。

      首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

      今天,我們雖然來自四面八方,但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長,為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

      一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長的后勤保障工作非常重要,重中之重的就是要給孩子提供均衡營養(yǎng)的飲食,相信各位家長誰都不會(huì)虧待自己的孩子的。說到這兒,住校生的家長不要著急,學(xué)校食堂會(huì)為孩子們提供合理的伙食的,你們就放心吧。孩子們吃得開心也會(huì)促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)的。同樣,我們還要重視孩子的心理健康成長,學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)!白鍪轮跋茸鋈恕,這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。做人是我們的立身之本,要想讓孩子成才,首先要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人。到了高中階段,除了這些方面的教育引導(dǎo),孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,尤其是我們一班的孩子們,全縣的尖子生都聚在這里。很多時(shí)候,他們會(huì)覺得某些方面不如別人了;對(duì)分?jǐn)?shù)和名次會(huì)很敏感;挫折多了、失敗多了;很無助、很無奈、很渺茫,我認(rèn)為這是他們失去自信的表現(xiàn)。此時(shí),他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛,我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒,告訴孩子:高中三年需要的是意志、是耐力、是學(xué)習(xí)的方法和細(xì)心,一定要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度,幫助他們拾回自信,重新給自己一個(gè)定位,讓他們放下一切思想包袱,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,成為一個(gè)身體、心理都很健康的高中生。

      二、要尊重孩子。如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重,長大后他肯定會(huì)懂得如何尊重別人。作為父母,我們得放下長輩的架子,把自己放在與孩子平等的位置上。比如:要尊重孩子的隱私;要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和朋友等等。有一回,我兒子的日記本打開著放在書桌上就走了,雖然我很想看看日記的內(nèi)容,但是我又一想:沒經(jīng)過孩子允許怎么能隨便看呢?于是我把日記本合起來收好了。等兒子回來,我告訴了他這件事,他很滿意的'向我翹起了大拇指。當(dāng)然,尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo),而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價(jià)值,從而充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

      三、多溝通、多交流。人和人是需要溝通的,父母和孩子之間也不例外。只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情,甚至是一個(gè)眼神。孩子上了高中以后,我感覺和孩子交流的時(shí)間越來越少了,這就更需要我們細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)他們,把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵(lì)給他們,盡量少批評(píng)、少指責(zé),處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。這樣,不但能幫助孩子度過難關(guān),而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。這次期中考試,我兒子的成績與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距,我們給他的首先是安慰,告訴他:人外有人,天上有天,不管結(jié)果怎樣,只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!臨睡前,兒子還在問我:“媽媽,你怎么不批評(píng)我?guī)拙?”我回答:“為什么要批評(píng)啊?孩子,快睡吧,無論怎樣,你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評(píng)他,還不如讓他自己反省、思考呢,明白的道理會(huì)更加深刻,效果會(huì)更加顯著。

    高一演講稿 篇4

    敬愛的老師、親愛的同學(xué):

      大家上午好!

      今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光,發(fā)表演講,展示自己,對(duì)我來說既是一個(gè)考驗(yàn),又是一次難得的機(jī)會(huì),青春無幾,時(shí)不我待,我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),我演講的題目是《我的學(xué)校,我的家》。

      如果說我的童年像一串貝殼的話,那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的,雖然我來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長,但是在這里我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),我在這里快樂的成長,我愛這個(gè)溫暖的大集體,愛它的團(tuán)結(jié)一心,愛它的.環(huán)優(yōu)雅,愛它的活動(dòng)豐富多彩,學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們勇躍報(bào)名,打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙?dòng)手,這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。

      從小學(xué)到初中,從初中到中專,我換過幾個(gè)學(xué)校,換過很多的老師,但是印象最深刻的還是××學(xué)校,小學(xué)的老師讓我畏懼,初中的老師讓我害怕,××學(xué)校的老師卻讓我敬愛,我堂姐就是××學(xué)校的老師,也許是我跟她住在一起的原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么時(shí)候睡覺的,還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此,我每天都會(huì)看到他忙碌身影,有時(shí)候連飯也忘了吃,王老師也是忙到半夜三更,我想其他的老師也是如此吧,他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊,不僅僅是老師,同學(xué)也是一樣,

      每天晚上下自習(xí)后,學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開會(huì),每天老師們是如此的辛苦,同學(xué)們是如此的勤快,但是他們樂在其中,他們?cè)跓o怨無悔的奉獻(xiàn)著。

      正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué),所以在××學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中,我感覺到了家的溫暖,對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺,老師的關(guān)心,同學(xué)的熱情讓我忘了想家,我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié),那么的美好。

      我們的學(xué)校正處于發(fā)展中,今天她以卓越的成績贏得了社會(huì)的認(rèn)可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為××學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章。

      我的演講至此結(jié)束!

    高一演講稿 篇5

      人人都想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,在有限的生命里,發(fā)揮出最大的價(jià)值。但這條路,是艱辛的。這就應(yīng)了一句古話,“天降大任于斯人焉,必先苦其筋骨,餓其體膚!碑(dāng)然,有人會(huì)半途而廢,有人會(huì)持之以恒,也有人會(huì)守株待兔,所以,要想將“大任”歸為囊中之物以此來實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就需要毅力。

      毅力是堅(jiān)忍不拔的意志。海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時(shí),命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力,但她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨,用毅力凝聚成了感人的詩篇。她的.名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征,傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。驅(qū)逐黑暗的寒冷,感受心中陽光的溫暖,海倫·凱勒做到了。

      毅力是堅(jiān)持不懈的勇氣。它們頑強(qiáng)的拼搏,奮發(fā)的向上,雖然軀干是扭曲地、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長出來,而且每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤,但它們依舊從縫隙中,汲取雨露,汲取陽光。不知經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋,它們終于長成了高樹,伸展開了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。

      毅力是堅(jiān)定的信念。永遠(yuǎn)也忘不了“猴哥猴哥,你真了不得,五行大山,壓不住你,蹦出個(gè)孫行者,猴哥猴哥……”中唐僧師徒四人歷盡艱辛,西天取經(jīng),最終修得正果的感人結(jié)局。我記得,老豬總想放棄,孫猴子有時(shí)也會(huì)從旁攛掇,沙和尚則是無所謂,只有唐三藏一直堅(jiān)信,西天一定會(huì)到達(dá)。

      毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫《史記》期間,曾觸犯漢武帝,受了宮刑。他身體受到摧殘,精神也受到很大打擊。但是,他為了完成這部偉大的著作,忍受了一切痛苦,發(fā)憤繼續(xù)寫書。經(jīng)過十年的艱苦努力,《史記》終于完成了。

      所以,無論是海倫·凱勒所感受的黑暗,石縫間生命所需的頑強(qiáng),西天取經(jīng)所歷經(jīng)的苦難,司馬遷所忍受的折磨,還是蝴蝶折翅后的艱辛,蠶在破蛹時(shí)撕裂般的痛苦,草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力,因?yàn)橹挥羞@樣,生命的價(jià)值才得以體現(xiàn)。

      摒棄退縮,堅(jiān)持不懈,人生之路因此繽紛絢爛;頑強(qiáng)拼搏,克服挫折,生命的價(jià)值因此熠熠生輝!

    高一演講稿 篇6

      歲月的清風(fēng)輕輕地翻開了XX年金秋的書頁,溫煦的秋陽送來了又一個(gè)豐收的季節(jié)。我們剛剛送走了一大批播撒過奮斗與拼搏、收獲了成功和喜悅的XX屆高中畢業(yè)生,又滿懷希望地迎接來了你們——XX級(jí)的高一新生。帶著青春的蓬勃朝氣,揣著滿懷的激情與渴望,攜著家人的殷殷囑托,你們來了,你們激情澎湃、英姿勃發(fā)地來了,來到了永中這塊成就夢(mèng)想和孕育英才的沃土。

      在這里,每一根舞動(dòng)的枝條都是歡迎的手臂,每一聲歡快的鳥鳴都是動(dòng)聽的歌曲,每一朵盛開的鮮花都是綻放的笑臉。這一切,是光榮的永中迎接她莘莘學(xué)子的動(dòng)人心跳。與其說現(xiàn)在正值絢爛的秋天,倒不如說這是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。因?yàn),你們踏進(jìn)永中的那一瞬間,經(jīng)歷了六十年風(fēng)雨的校園便貯滿了春意,涌起了鼓蕩的春潮。校園歡騰了,因?yàn)槟銈儭猉X級(jí)新生的到來。

      這里是文明的殿堂、知識(shí)的海洋、人才的搖籃。在這里,每一粒土壤都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn),每一處空間都展露著蓬勃的青春氣息,每一面書頁都散發(fā)著自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,每一張面孔都刻寫著拼搏奮進(jìn)的昂揚(yáng)斗志。六十年的如水流年,六十年的銳意進(jìn)取,六十年的輝煌歷程,沉淀了永中薪火相傳的“勤奮、樸實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、活躍”的;。你們的到來無疑又為永中注入了鮮活的血液,而執(zhí)著勇敢的你們又必將在永中的前進(jìn)道路上舉起更高的火把。

      同學(xué)們,昨天也許你還只是一個(gè)無憂無慮、稚氣未脫的天真少年,是一朵含苞的花蕾。今天,你已經(jīng)成為了一位英姿勃發(fā)的青年,是一朵盛開的鮮花,正處于人生中最絢爛的花季。進(jìn)入高中,跨進(jìn)永中的大門,是你們奮斗追求的又一新的起點(diǎn),是你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的又一新的征程。在這里,參天的古木、蓊郁的花草,給你舒爽的空氣;老師的點(diǎn)拔指引、朗朗的書聲,給你知識(shí)的浸染;嘹亮的歌聲、美麗的書畫,給你藝術(shù)的熏陶;春風(fēng)化雨般的真情關(guān)愛,冬日暖陽般的真誠相助,你的心定不會(huì)冷寂;兄弟姐妹般的真切情誼、溫情大家庭的和睦溫馨,你的身影絕不會(huì)孤單。剛走進(jìn)高中校園的你們像一顆萌動(dòng)的種子,一只振翅欲飛的雛鷹,而這里,就是你們播種希望的肥沃土地,就是你們展翅高飛的廣闊天空,是你們大學(xué)夢(mèng)圓的`圣地!來吧,同學(xué)們,這里有慈如父母的老師,這里有親如兄弟的同學(xué)。這里是歡樂的大家庭,這里是知識(shí)的競技場。來吧,同學(xué)們, 在這里放飛你的夢(mèng)想,在這里收獲你新的希望。

      “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”;ㄩ_的季節(jié)真美,青春的年華真好。青春是飄揚(yáng)的旗,是起航的船,是綻放的花。雖然青春的花只開一季,盡管青春的也花會(huì)凋謝,旅途中也會(huì)雨雪紛飛,但你們肯定會(huì)奮斗而永不停歇,拼搏而永不言退。同學(xué)們,新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響,新的征程開始啟程。今后的一千多個(gè)日夜里,永中就是你們的家。在這里,希望與困難同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,激戰(zhàn)與友誼共有。但可以肯定的是,你們每一天都會(huì)有進(jìn)步,永中也會(huì)因你們的進(jìn)步而不斷發(fā)展?梢詧(jiān)信的是,三年的生活,會(huì)有殺場鏖戰(zhàn)的激烈,也會(huì)有詩意揮灑的浪漫,會(huì)有失意時(shí)的困惑,更會(huì)有戰(zhàn)勝自我的快樂;三年的耕耘,你們的聰明才智,一定會(huì)得到最充分的展示;三年的奮斗,你們一定會(huì)攀到更高的山峰,領(lǐng)略到最美的風(fēng)景;三年的磨礪,你們將逐漸成才,青春的活力將會(huì)煥發(fā)出更加蓬勃的生機(jī)。

      “今天,我以永中為榮;明天,永中以我為榮”,三年后,你們會(huì)為自己成就的輝煌、自己書寫的傳奇而熱淚盈眶,親人會(huì)為你們燙金的大學(xué)錄取通知書而歡欣鼓舞,母校會(huì)為你們沉甸甸的收割、更高的攀登、更遠(yuǎn)的飛翔而綻開像秋陽般燦爛,秋風(fēng)般溫柔的笑臉。

      祝同學(xué)們身體健康,生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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