有關(guān)小學(xué)生國旗下的演講稿3篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生國旗下的演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生國旗下的演講稿 篇1

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《法制安全牢記我心 》

　　“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。對于我們小學(xué)生來說，首先就要從遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為行為規(guī)范》做起，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益。

　　在我們的校園內(nèi)外，存在著一部分法律法規(guī)意識淡薄的同學(xué)，存在著將學(xué)校的.規(guī)定置之不理的同學(xué)。課間十分鐘，有的同學(xué)在校園里追逐嬉戲、互相打鬧；活動時間，有的同學(xué)不注意自我保護(hù)而受傷；乘坐公交車時，不能做到有序上車、禮讓三先……種種不良的現(xiàn)象，會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂，會給社會造成不穩(wěn)定影響。同時，這些現(xiàn)象會極大地威脅我們自身的安全。創(chuàng)建平安校園，是全社會，全體教師乃至全體小學(xué)生的責(zé)任，是我們每一個人心底的愿望。

　　在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、慢步輕聲靠右行，課間在校園里，在教室內(nèi)，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。

　　2、友愛謙讓，和睦相處。

　　3、正確使用運(yùn)動器械在使用運(yùn)動器械時，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做。

　　4、學(xué)會玩耍， 開展文明游戲。

　　5、學(xué)會操作，在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心。

　　牢記交通規(guī)則，在外出時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，另外，為了讓危險遠(yuǎn)離我們，很重要一點是要注意樹立家庭保護(hù)意識，學(xué)會自己保護(hù)自己。注意家庭安全。

　　同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿同學(xué)們都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，樹立安全意識，時刻注意安全，從而平安、健康、茁壯地成長！

小學(xué)生國旗下的演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好!我今天講話的題目是《現(xiàn)在就去做》。

　　美國學(xué)者哈里克曾說："世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的積極性。"

　　好機(jī)會往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對作家來說，當(dāng)一個生動而強(qiáng)烈的`意念突然閃耀在腦海，就會萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動。此時，如果無暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對畫家來說，當(dāng)一個神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時如果拖延，就會錯過一個好的創(chuàng)意，甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。

　　歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當(dāng)信使把信送給愷撒時，正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里，等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯過了最好的作戰(zhàn)時機(jī)，導(dǎo)致全軍被俘，連自己也命喪敵手。

　　多拖延一分，工作就難做一分，快樂就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害?還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立"現(xiàn)在就去做"的觀念：收到了信件第一時間就去回復(fù)，訂好了計劃第一時間就去執(zhí)行……讓"現(xiàn)在就去做"成為我們的口號，讓我們成為時間的主人。

小學(xué)生國旗下的演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《做一個有職責(zé)的小學(xué)生》。

　　同學(xué)們，你們知道什么是本分嗎？所謂義務(wù)，是指每個人對自己和他人、對家庭和群體、對國家和社會的認(rèn)識、感受和信念，以及相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責(zé)任也是一種好習(xí)慣，一種很重要的品質(zhì)。要做一個負(fù)責(zé)任的小學(xué)生，就要對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

　　同學(xué)們，一個有責(zé)任感的`人，不要說出來，此刻要具體行動。一個負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非，知道什么該做，什么不該做。

　　作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何承擔(dān)責(zé)任？上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是對自學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是尊重教師勞動的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播練習(xí)，這是對自己健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯錯也是自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，能夠主動為自己負(fù)責(zé)，及時改正，彌補(bǔ)錯誤；上課保持安靜是對自己和同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。愛同學(xué)，看到困難主動幫助同學(xué)，是學(xué)生義務(wù)的具體體現(xiàn)；平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動完成父母交給的任務(wù)，這是對父母和家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；關(guān)掉流淌的水龍頭，彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)后主動關(guān)好門窗，是對團(tuán)對校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是社會責(zé)任的體現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱國歌，是熱愛祖國，對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

　　同學(xué)們，在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有很多小事可以說明一個人是否有責(zé)任感。一個道德情感差，責(zé)任感弱的人，得不到別人的關(guān)心，無法真誠地與人合作，無法適應(yīng)未來的社會。只有責(zé)任心強(qiáng)的人才能輕松成功。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)我們的責(zé)任感，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任感滲透到我們?nèi)�身的每一個細(xì)胞，成為一種習(xí)慣。讓我們強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人。我的演講結(jié)束了。謝謝大家！

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