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    小學(xué)二年級演講稿

    時(shí)間:2023-04-23 13:47:52 演講稿 投訴 投稿

    小學(xué)二年級演講稿集合7篇

      演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)二年級演講稿集合7篇

    小學(xué)二年級演講稿 篇1

      “我撲在書上,就猶如饑餓的人撲在面包上!边@句話是高爾基說的。我覺得這句話形容我是很合適的。因?yàn)槲抑灰跗饡鴣砜,我就會廢寢忘食。

      有一次,媽媽在圖書館給我買了一本童話書。我最喜歡童話類的書了。

      早上,我起床了。有點(diǎn)無精打采,但我還是翻開書,興致勃勃地讀了起來。當(dāng)我看到不認(rèn)識的'字時(shí),我就會查字典,再把拼音寫在字的上面。然后,繼續(xù)讀書。

      中午,我仍然在全神貫注地看書。爸爸走過來叫我,我一邊回答:“哦,我知道了!笨墒俏疫是賴在沙發(fā)上看書。爸爸又叫了我好幾遍,我左耳朵進(jìn),右耳朵出,好像完全沒有聽見,這時(shí),媽媽生氣了,說道:“快點(diǎn)過來吃飯!再不過來,我就把你的書扔了!”我還裝著一副若無其事的樣子,答應(yīng)道:“馬上來,馬上來。”媽媽怒氣沖沖地走過來,我只好束手就擒,依依不舍地放下手中這本“寶貝”。

      晚上,已經(jīng)是9點(diǎn)了。爸爸媽媽催促我趕快去睡覺,可是我看得津津有味,一點(diǎn)兒也不想睡覺。我靈機(jī)一動(dòng),把房間里的燈關(guān)掉,然后一溜煙地鉆進(jìn)了被窩里,把臺燈和書本也帶了進(jìn)去,我按了一下臺燈的按鈕,繼續(xù)看起了書。最終,還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,訓(xùn)斥了一通。

      讀書使我們視野開闊,讀書使我們美麗,讀書使我們思想深邃。我愛讀書!

    小學(xué)二年級演講稿 篇2

    尊敬的老師、親愛的小朋友:

      大家好!

      我叫鮑明楊,我想競選班長。因?yàn)榘嚅L是小朋友的榜樣,也是老師的.小助手,我很愿意幫助老師,而且我的動(dòng)手能力很強(qiáng),我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。

      如果我選上了,要做到以下幾點(diǎn):

      1.我會更加努力學(xué)習(xí),上課不做小動(dòng)作。

      2.認(rèn)真完成老師的任務(wù)。

      3.管好小朋友。

      4.尊敬老師。

      如果我沒當(dāng)上,我一定不泄氣,我要更加努力,爭取當(dāng)上班長。

      請老師、小朋友看我的行動(dòng)吧!

      謝謝大家!

    小學(xué)二年級演講稿 篇3

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是:成長路上與法同行。提起法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,維護(hù)社會的穩(wěn)定。

      但是,卻有一些少年,因?yàn)椴欢,不?guī)范自己的行為,走上了犯罪的不歸路。我們身邊曾發(fā)生這樣的事情:小東一直是品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生,后來迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,成績一落千丈,由于沒有上網(wǎng)的費(fèi)用,他就去偷奶奶的錢,并殘忍地殺害了奶奶。在20xx年的4月,我市某中學(xué)幾名學(xué)生,因“口角之爭”,將一名同學(xué)殺害了,他們也得到了法律應(yīng)有的制裁。同學(xué)們,這是多么沉痛的教訓(xùn)!

      我害怕看見那樣一雙雙眼睛,稚嫩的眼神里透出荒涼與絕望;我害怕看見那樣的一個(gè)個(gè)身影,靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮;我害怕看見那樣一個(gè)個(gè)靈魂,走在少年的花季里卻只能透出鐵窗仰望一角星空。 我痛心,一個(gè)個(gè)花季年華的生活就這樣消沉;我遺憾,一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟結(jié)出罪惡的果實(shí);我迷惑,為何會發(fā)生這樣一件件驚人的犯罪案件?但是,我堅(jiān)信,我們可以與法同行,制止這一場場悲劇的上演。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起,將來我們走出校園,融入社會這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民!

      21世紀(jì)——一個(gè)充滿競爭的時(shí)代,作為祖國的未來,我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣刃虿鸥泳挥行;因(yàn)樗拇嬖冢覀兊纳畈鸥幼杂;因(yàn)樗拇嬖,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧!

      我的演講結(jié)束了!謝謝大家!

    小學(xué)二年級演講稿 篇4

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      你知道嗎?我國每年因車禍死亡的達(dá)10萬多人,平均每天有300多人,每年因車禍而造成的損失有幾百億之多?吹竭@里,或許在耳聞目睹了頻繁不斷的車禍之后,我們已經(jīng)麻木,悲劇只淪為了茶余飯后的談資。晚風(fēng)中夾雜著沸騰的氣息,伴隨著暮色一起向我們襲擊而來,我們呼吸變得更加緊迫,心也隨之思考著……

      中午放學(xué)時(shí),由于時(shí)間緊迫,騎車速度便不自覺提高了許多。十字路口拐角處緩緩使來輛小轎車,馬路上的飛揚(yáng)塵土朦朧了我的思緒。階下,一片梧葉搖曳下墜。小轎車突然加速,大地是那樣無聲地墜入到靜謐里去。小轎車停了,自行車壓在我腿上。幸好他只撞到自行車后輪,速度不是很快,我傷得比較輕。他停下車說:“沒事吧?”我沒說什么,搖了搖頭。我知道這不是他的錯(cuò),是我,是我沒有遵守交通規(guī)則;是我估計(jì)失誤,以為他會停下;是我太心急,為什么不多等幾秒?我扶起車,淚珠一滴滴往下流,我哭了,寒意向我撲來,內(nèi)心暗許,以后我一定會遵守交通規(guī)則!

      中學(xué)生“群車”上路更是險(xiǎn)象環(huán)生,三四輛自行車并駕齊驅(qū),騎車的學(xué)生邊走邊聊,旁若無人。有一些同學(xué)還隨便玩弄停著的汽車,甚至在道路中間攔車、追車、吊掛在車上,向車輛駕駛室投擲石塊,以此為樂。人民網(wǎng)北京10月22日7時(shí)許,一名學(xué)生騎車上學(xué),途中被一輛高速行使的機(jī)動(dòng)車撞倒在地,路過此地的記者發(fā)現(xiàn),事故現(xiàn)場文具、書本散落滿地,受傷孩子當(dāng)即被送往醫(yī)院救治。深圳新聞網(wǎng)10月24日18時(shí)許,鐵路“廣九線”龍崗平湖段發(fā)生一起和諧號列車撞死2人的`慘劇。

      同學(xué)們,交通安全對我們并不陌生,每節(jié)班會課老師都孜孜不倦的教導(dǎo)我們要遵守交通規(guī)則,可你有放在心上嗎?關(guān)愛生命,安全出行,是我們每個(gè)人的責(zé)任。每個(gè)人都必須遵守交通規(guī)則。

      熱愛生命,你才不會因虛度年華而悔恨;珍愛生命,你才不會因碌碌無為而羞愧。青春才剛剛開始,風(fēng)沙塵粒吹入眼中;不要讓交通事故成為歲月的遺憾,陪伴你的孤單;不要像我一樣在交通事故面前才想起交通規(guī)則。為了愛我們的人,也為了我們自己。生命無限美好,生命無比寶貴,生命屬于我們只有一次。仰天空留一場夢,讓小悅悅事件不在你我身邊徘徊,讓交通安全銘記你我心。

      最后,我想說的是:希望你,也希望我自己,更希望我們大家都能遵守交通規(guī)則,做到珍愛生命,安全出行。

    小學(xué)二年級演講稿 篇5

    尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天我為大家演講的題目是《我還有一個(gè)蘋果》。

      斯坦利–庫尼茨是一個(gè)對沙漠情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕的時(shí)候,他曾試圖穿越非洲撒哈拉大沙漠。進(jìn)入沙漠腹地的當(dāng)天晚上,一場鋪天蓋地地的風(fēng)暴使他改變得一無所有,向?qū)Р灰娏,滿載著水和食物的駱駝消失了,連那瓶已經(jīng)開啟的準(zhǔn)備為自己慶祝36歲生日的香檳也灑得一干二凈,死亡的恐懼從四面八方向他涌來。

      在絕望的瞬間,斯坦利把手伸向自己的口袋,意外地摸到了一個(gè)蘋果,這只蘋果使斯坦利從絕望中清醒,他慶幸自己竟然還有一只蘋果。

      幾天后,奄奄一息的斯坦利被當(dāng)?shù)氐耐林司绕,令人迷惑不解的是,昏迷不醒的斯坦利緊緊地攥著一只完整卻干癟的'蘋果,而且攥得非常緊,以至于誰也無法從她手中將蘋果拿走。上個(gè)世紀(jì)初,這位一生都充滿傳奇色彩的老人斯坦利去世了,彌留之際,他為自己寫了這樣一句墓志銘:我還有一個(gè)蘋果。

      一個(gè)人在夢想的旅途中能走多遠(yuǎn),很大程度上取決于他的意志。生活常常展示給我們這樣那樣的沙漠,在陷入困境時(shí),沮喪和埋怨只能熄滅希望之光,悲觀和詛咒只能為前途再設(shè)迷障!拔疫有一個(gè)蘋果”,這句話把所有的堅(jiān)持都濃縮在了一起,其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心中都深埋著一個(gè)蘋果。笑傲人生,在絕境里漠視所有的困惑和勞累,這就是老人帶給我們的啟示。是的,上蒼也許會奪走你的一切,但是他永遠(yuǎn)也奪不走你心中的最后一個(gè)蘋果,只要有這樣一個(gè)小小的蘋果,你就沒有理由輕易放棄。

      謝謝大家!

    小學(xué)二年級演講稿 篇6

    尊敬的校長,各位老師以及親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      一直以來,人們都在爭論:讀書與運(yùn)動(dòng)到底哪個(gè)重要?今天就讓我來和大家一起談?wù)勥@個(gè)話題.

      讀書與運(yùn)動(dòng)其實(shí)相輔相成,現(xiàn)代人在這方面都給予重視.讀書讓我們增長知識,了解人處世的`道理,是我們的人生更充實(shí).有了知識,我們就能更有效地為社會民眾貢獻(xiàn)力量.

      運(yùn)動(dòng)使我們有強(qiáng)健的體魄,平衡身心發(fā)展,進(jìn)而加強(qiáng)豐富的生命力.運(yùn)動(dòng)是我們的思維更靈敏,研究學(xué)問時(shí),能力也會增強(qiáng).

      試想,體質(zhì)哀弱的書呆子,必然無法成就大業(yè).反之,一個(gè)只注重運(yùn)動(dòng)的人而不喜歡讀書的人,光有強(qiáng)健的體魄,在學(xué)識上卻交白卷,往后的歲月也碌碌無為,無法與時(shí)代并進(jìn).

      我們并重讀書與運(yùn)動(dòng),才能自強(qiáng)自立,實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)的宏愿.因此,同學(xué)們努力讀書的同時(shí),也花一些時(shí)間運(yùn)動(dòng)吧!

      謝謝.

    小學(xué)二年級演講稿 篇7

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當(dāng)好我們二、三班的班長。

      一年的小學(xué)生活,讓我慢慢明白了班長的職責(zé):班長要努力學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,還要做全同學(xué)的榜樣,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步;班長還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的事,成為學(xué)們的好伙伴,老師的好幫手。

      如果我競選上了班長,我會團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,請大家支持我,為我投上神圣的.一票,我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持!

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