教師節(jié)演講稿通用
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的教師節(jié)演講稿通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)演講稿通用1
各位領導：
大家好！我是一名教師，來自XXXX中學，當了xx年的學生，如今已登上講臺，身為人師；這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨．如果說老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑,成為了我們所有這些為人師者師德師風學習的楷模．冰心說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花．
師者，人之模范．這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力．學高為師，德正為范，為人之師，當率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘．
每個人都需要愛這是我的老師當年教給我的一句話，而多年以后，在細細地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：心可以以心換心，愛會使不值變值得．我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預測的未來．因此，在我的三尺生涯中，我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負起自己的神圣使命．
當我第一次站在講臺上，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界．
記得有一次，學校組織春游，在課間，我把收上來的幾個學生的車費30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學生上了一節(jié)課．由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛．下午，我給學生上了一堂誠善為美的班會課．下課前，我對全班同學說：誠實的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣東西弄丟了，我希望無心拾到它的同學在沒有人的時候給張老師夾回到書里．于是我又把教科書留在了講桌上．等到放晚學我給班上的門上鎖時，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢．第二天早上，我在班上對同學們說：昨天，一位同學幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學不僅僅找回了這些東西，同時，也找回了他自己遺失的誠實．我的話音剛落，全體學生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲．
春風化雨，潤物無聲，對學生自尊的`呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋，才是我們真正的細心、耐心與愛心�。∈窃O想,如果只是一味的斥責和譏諷,又怎么能換來浪子回頭的覺醒呢?
朋友，當你帶著孩子門去郊游、去遠足；當你被大自然的溫馨和明媚擁抱時，你是否和我一樣，在一瞬間會生發(fā)一縷聯(lián)想：我們和孩子在一起，不就是和春天在一起嗎？
我們的崗位就在孩子身旁，我們的職責，是守望這些孩子的心靈，撫育他們成長，帶領他們前行．孩子的心，是稚嫩的、純凈的．作為孩子的引導者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像孩子一樣清純、端正
xx是我們班的一名學生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進行教育后，效果不佳．于是年輕的我決定從我做起，與他進行一次親密談話．一次放學，我故意同小松結伴而行，大概是地點的轉換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關不住的小嘴主動和我聊了起來．沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多．他驚奇地看著我說：老師，您比我知道得多，我真服您．我說：你要真服老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去．果真，這位同學因此改掉了小話的習慣．而我們也成了興趣相投的好朋友．
只有火才能點燃火，只有心才能塑造心．把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學生在陽光燦爛的日子里成長．
在老師的手中，握著無數(shù)的金種子那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處．老師的關愛，在孩子的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在孩子的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子．
bbb當學生的賀卡飄至我的案頭,看到桃花潭水深千尺,不及恩師育我情的時候,當我讀到感謝您,老師,我已學會堂堂正正做人,正如你那工整的板書那樣的時候,當我耳邊響起期末考試祝賀的掌聲的時候．我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的生活;鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉.．用心做事、敢于負責、從我做起將使我扎根講臺矢志不改！
追求永無止境，奮斗永無窮期．我要在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創(chuàng)造新的成績，展現(xiàn)我們青年教師的青春活力．
教師節(jié)演講稿通用2
尊敬的各位領導，各位老師：
你們好！
面對同行，面對我的老師，在第xx個教師節(jié)來臨之際，站在這熟悉的講臺，激動之情難以言表。在這里，我首先向我的老師，致以節(jié)日的問候！冬去春來，時光漂移，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A！向和我一道戰(zhàn)斗在教學第一線的同行們問好！在我們的節(jié)日來臨之際，讓我們一起歡呼，一起歌唱！
老師是平凡的，處在農(nóng)村的我們更是如此，走在街上，淹沒于人群之中，我們宛如滄海一粟！渴飲涼水，餓以充機，我們是地地道道的人間平民。在這里，我想大多數(shù)老師和我一樣，沒有坐過飛機，乘過火車。雖然我們走在世界的前列，接收和傳播著先進的人類文化，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi)，用我們的雙手，打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的，處在孩子們當中，感受到童心的真摯，遠離塵世的芳華，年復一年。我們是平凡的，耕耘于三尺世界，灑一抹汗水，種一份希望，收獲孩子們成長的背影。
從教十年，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠去，感受孩子們展翅的依賴，回憶孩子們回頭的凝眸，總感到一份感動，一份欣慰。我從不自居我們教師偉大，但至少心底多一份從容，那份從容來自我們對孩子們無私的希望；那份從容來自我們對孩子們衷心的幫助；那份從容來自我們心的無私———因為我們時時想把別人的孩子培養(yǎng)成國家的'棟梁。
擁有從容，擁有自己的平淡與善良。愿這份從容的心境能在再一個23個教師節(jié)的時候始終如一。
再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候！我的同行們，我的朋友們，在今天這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩∽屛覀円黄鹫癖蹥g呼！
祝天下的老師們節(jié)日快樂！
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