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    小學(xué)五年級演講稿

    時間:2024-06-10 11:05:05 演講稿 投訴 投稿

    小學(xué)五年級演講稿(合集15篇)

      好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)五年級演講稿(合集15篇)

    小學(xué)五年級演講稿1

    尊敬的陳老師、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      今天,我來競選班長,有很多原因。我希望能成為老師的好幫手,能盡自己最大的能力幫助老師管理好班級,讓班級變成一個大集體,并得到老師的`認(rèn)可。我也想我為同學(xué)們做更多的事情,解決同學(xué)們的各種糾紛、矛盾,也得到同學(xué)們的認(rèn)可。我還希望當(dāng)班長能鍛煉我各種能力,增強我的自信心,我還要試圖發(fā)掘我的領(lǐng)導(dǎo)才能,希望我以后能成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。

      我當(dāng)了班長以后,我會用我的愛心來關(guān)心、關(guān)懷同學(xué),幫助有需要的同學(xué)。我還會盡量在不突破原則底線的基礎(chǔ)上寬容、諒解同學(xué),因為我知道,有時,同學(xué)做錯事有他的難處。我還要為班級創(chuàng)造一點活動,讓同學(xué)們充滿活力,充滿斗志,充滿激情,讓所有五年級老師、同學(xué)都知道,五(2)班是最棒的!

      希望大家能支持我,謝謝大家!

    小學(xué)五年級演講稿2

    親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:

      大家好!我們是五(2)中隊的代表,今天我們演講的主題是:“讓愛校成為一種美德”。

      學(xué)校里的教室,就好比自己家里的小房間,亂了要整理,臟了要清潔;學(xué)校里的同學(xué),就好比自己的家人,親密無間,互相幫助,一起成長;學(xué)校里的操場,就好比自己的小庭院,給了我們很多快樂的時光;學(xué)校里的公共設(shè)施,好比家里的家具要懂得愛護(hù)……說到這里,同學(xué)們不禁會問:“那我們應(yīng)該怎樣做才算愛校如家呢?”我們認(rèn)為應(yīng)該特別留意下列幾個方面:

      首先,我們得先學(xué)會愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如班級里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當(dāng)玩具來玩;不要在墻壁和黑板上亂涂亂畫;水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不用的時候要及時關(guān)閉;除了班級這些設(shè)備要愛護(hù)之外,其他的公共設(shè)施也要愛惜。如學(xué)校的塑膠跑道、操場、花池、快樂園地等等。

      其次,我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班的衛(wèi)生包干區(qū),要打掃得干干凈凈;課室的窗戶要擦得干凈透亮;門要擦得一塵不染;桌椅要擺放得整整齊齊;班級之外的衛(wèi)生,我們也應(yīng)當(dāng)注意,除了不亂扔垃圾,看到垃圾要主動撿起來。

      最后,對待老師要像對待家里的長輩一樣,尊重他們、聽從他們的教導(dǎo),做一個好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的.家人一樣,和諧相處,不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來談心、溝通,把自己的想法和意見坦誠地告訴對方,一起商量解決的方法。

      同學(xué)們,行動起來吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人,讓百年滘口成為我們共同的家,成為我們一千多名師生溫馨的大家庭!

      我們的演講完畢,謝謝大家!

    小學(xué)五年級演講稿3

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      古語云:“國家興亡,匹夫有責(zé)!眹业呐d衰安危與每個人都息息相關(guān)。沒有國家就沒有我們自我。我們要用自我的生命和汗水捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),為國家的興旺昌盛貢獻(xiàn)自我的力量。

      愛國是高尚的情操。每個人都不可能離開自我的國家而單獨生活著,愛國是一種高尚的道德情操,是一個民族最為珍貴的精神財富。偉大的愛國者肖邦的墓在法國。他的墓前終年有鮮花。

      法國一位前總統(tǒng)的墓及青銅臥像就在通向肖邦墓地的路旁,卻很少有人駐足。法國人愛肖邦,因為他是天才的音樂家,再說他算半個法國人。肖邦享年39歲,最終18年是在法國度過的。肖邦的愛國心感人至深,他在離開波蘭之際,帶著一只盒子,盒子是肖邦的師長送的`,盒子中裝著一抔的黃土。他葬身異國,留下了遺囑,讓后人將他的心臟運回祖國,他的骨灰就裝在他永遠(yuǎn)也不肯丟棄的這個盒子里。

      愛國是每個公民的職責(zé)。身為國家的一份子,每個人都有權(quán)利和義務(wù)去為國家作自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),盡自我的職責(zé)和義務(wù)。1943年錢偉長獲得多倫多大學(xué)博士學(xué)位,前去美國加州理工大學(xué)噴氣推進(jìn)研究所任工程師,不久又當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)六百多人的“洋官”。抗戰(zhàn)勝利后,他甘愿放棄優(yōu)厚的待遇回國,他拖家?guī)Э谠诒逼降膸姿髮W(xué)兼課勉強糊口。1947年美國的那個研究所又邀請他去,但表格上有一句話:“一旦美國宣戰(zhàn),本人絕對效忠美國。”他當(dāng)即寫下大大的“NO”!

      維護(hù)國家的利益和尊嚴(yán)。先有國然后才有家,國家的利益和尊嚴(yán)與我們休戚相關(guān)。我們要用自我的生命和汗水去捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)。古往今來,正是為了這種尊嚴(yán),多少炎黃子孫奔走呼號,多少中華英杰前赴后繼,“精忠報國”,寫下一首首可歌可泣的不朽詩篇,展現(xiàn)一幕幕驚天動地的“___”……文天祥“留取丹心照汗青”;林則徐虎門銷煙懲列強;鄧世昌為國捐軀戰(zhàn)敵艦;夏明翰“砍頭不要緊,只要主義真”;江竹筠身受酷刑不動搖。多少英雄,都是為了祖國的尊嚴(yán)而拼搏,而奉獻(xiàn)!人民的榮辱與祖國的榮辱連在一齊,人民的命運與祖國的命運連在一齊。沒有祖國的尊嚴(yán),就談不上個人的人格尊嚴(yán)。

      我們是炎黃子孫,怎能忘記八國聯(lián)軍蹂躪中國人民的鐵蹄、南京大屠殺的悲慟欲絕;又怎能忘記,抗日先鋒吉鴻昌英勇就義的悲壯場面,吉鴻昌應(yīng)對槍口,滿懷深情,仰天長嘯,發(fā)出了震憾人心的呼喚:“祖國啊,快強大起來吧!”五十多年過去了,我們能夠告慰烈士的英靈,您為之奮斗的新中國已經(jīng)強大起來了!奔騰的歷史長河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚的年代。近百年屈辱的呻吟,經(jīng)過了幾代人前赴后繼的奮斗,最終誕生出歷史莊嚴(yán)的時刻--1997年7月1日。被英國侵略者搶走了一百多年的香港,即將回到祖國的懷抱。僅有經(jīng)過漫漫的寒夜,

      才更加感到太陽的溫暖;僅有長期被迫與祖國分離的人民,才更懂得祖國尊嚴(yán)的含意。我們?yōu)樽鎳姆睒s而歡呼,我們?yōu)樽鎳膹娛⒍院?

      我們是祖國的未來,民族的期望,我們要高舉維護(hù)祖國尊嚴(yán)的神圣大旗,為祖國爭光,為民族爭氣!也許我們拼搏奮斗,成不了偉人,也做不出驚天動地的業(yè)績,但起碼我們的胸膛里還跳動著一顆赤子之心!我們要站在民族利益的高度,檢驗我們自我,因為我們是跨世紀(jì)的中華民族的脊梁,讓我們挺起胸,昂起頭,做一個堂堂正正的中國人!

    小學(xué)五年級演講稿4

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

      從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時刻貫穿其中。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢焕蠋熓俏覀兊呐笥,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

      當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的.時候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛的老師。

      感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

      感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

      感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

      感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,您在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用您一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

      感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

      敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    小學(xué)五年級演講稿5

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      我是五年級205班的Xx,今天,我能站在競選班長的講臺上,我感到萬分榮幸,萬分自豪。

      我有一些缺點,我以前很膽小,愛哭,性格內(nèi)向,上課時,總不愛積極發(fā)言。上課了,明明心中知道答案了,可還不敢舉手回答,怕回答錯問題老師批評,即使老師讓我回答,我也是站起來,低聲地回答,小時候,有些人給我起外號——膽小鬼,但是隨著時光的流逝,我慢慢長大了,漸漸變得膽大了,不太愛哭,敢參加各種活動,上課時也敢積極回答問題了,并且我以后會更加努力,改正其它錯誤,為班級做些力所能及的事情,并虛心請教別人,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。

      我也有一些優(yōu)點,就比如我學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉,每天六點十五回到家中,七點半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書,家中書架里放的大部分是我的書,有《道德經(jīng)》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說,每天我都抽時間讀書,就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物。另外,我還有一些特長:繪畫、彈電子琴,曾經(jīng)獲得優(yōu)秀小畫家;優(yōu)秀表演者獎項。但那是過去的榮譽,我要更加努力。

      如果我當(dāng)選了班長,那么我將開展一次“手拉手”活動,讓好的同學(xué)幫助兩本_資料,來。名成績不太好的`同學(xué),不斷地輔導(dǎo)他們,讓他們學(xué)習(xí)更上一層樓;我不會向你們擺班長架子,會積極參與對班級服務(wù)的事情,與同學(xué)們一起勞動,一起學(xué)習(xí);我會舉行一周競賽,讓各個學(xué)習(xí)小組,共同努力,在一周后比一比哪個小組積分之和最高,評為“優(yōu)秀小組”;我還會做老師同學(xué)溝通的橋梁,把同學(xué)們向老師、學(xué)校的建議告訴老師,把老師的建議傳給同學(xué),讓205班成為優(yōu)秀的班級。

      如果我落選了,我會以班長的身份來要求自己,彌補自身的不足。好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,爭取進(jìn)步,決不氣餒,做個最棒的自己,下屆再選。

      但我真心希望大家能投我一票,讓我為大家服務(wù)!請大家相信我能當(dāng)好一個班長,謝謝大家!

    小學(xué)五年級演講稿6

      在我眼中,媽媽是什么?媽媽是我的一把堅韌不催的一把保護(hù)傘,無論風(fēng)風(fēng)雨雨,無論電閃雷鳴,無論……無論……她都會在我最傷心、最無助、最……的時候來到我身邊,給予我力量和勇氣,讓我去勇敢地面隊難關(guān)克服掉。

      在我眼中,媽媽是什么?媽媽是我的榜樣。她在日日夜夜中給我表現(xiàn)出了許好的表現(xiàn),這些表現(xiàn)我都熟記于心中。她的表現(xiàn)教會了我作為一個人,要堅強,要善良,要會尊老愛幼,要懂禮貌,要熱心幫助同學(xué),要……記得有一件事,我仍記得非常清楚:

      那是一個電閃雷鳴、大雨瓢潑的一個黑夜,媽媽的遲遲不歸使我心慌意亂,害怕、恐懼、不幸的事情一一涌上我心頭,使我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于,開門的.聲音響了,我急忙迎了出去,卻見媽媽一身濕淋淋的猶如落湯雞一樣,她脫下濕淋淋的衣服,換上新衣,還來不及沖個熱水澡就去為我作飯了。因為淋雨,媽媽有些頭暈,所以不小心切到了手指,皮被劃了一個長長的口子,鮮血直流。媽媽沒喊痛,沒停下做飯,只是用紙粗糙地包了一下,繼續(xù)做飯。吃完晚飯,她說頭有點暈,就進(jìn)屋休息了。我不放心,就進(jìn)去查看,原來媽媽發(fā)燒了!幸好爸爸回來的及時,為媽媽做了一些措施。

      這就是我的媽媽,我眼中的一個好媽媽。一個一心為人著想的好媽媽。一個不拘小節(jié)的好媽媽,一個勇敢堅強的好媽媽!

    小學(xué)五年級演講稿7

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      現(xiàn)在城市里的春節(jié)總給我一種冷冷清清的感覺。除了街道兩邊路燈上的大紅燈籠和門上貼起的新印刷的福字之外,好像也只有超市里可以感受到一點熱鬧。但農(nóng)村的春節(jié)可就大不相同了,它總能帶給我許多歡樂。

      在農(nóng)村,“年”的氛圍總是會提前到來。早在過年的前幾天大人們就開始打掃房屋,除舊迎新。更會準(zhǔn)備很多美食,蒸上一鍋白白胖胖的饅頭……我們姐妹幾個也樂此不彼的參與到新年的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。大年二十九一大早,我們就一股腦從床上爬起來,穿上自己的花棉襖。這時候,大人往往早就起來了,正拿著毛筆在一張張方方正正的小紅紙上寫著“!弊,旁邊鋪著已經(jīng)寫好的對聯(lián)。我們姐妹幾個便趕緊收拾收拾,吃完早飯就拿著晾干了的對聯(lián)和小板凳到外面貼對聯(lián)了。

      農(nóng)村的春節(jié)是被鞭炮喚醒的。早晨六點多鐘,各家各戶就開始陸陸續(xù)續(xù)的響起鞭炮聲,我和表妹們也總是早早的'起床,穿上自己的新衣服,打扮的漂漂亮亮的,然后從大盤子里抓一把各式各樣的糖果,就四處串門玩耍了。村里的所有人似乎都互相認(rèn)識,我們無論跑到哪一家都可以拿到好吃的和一份大紅包。

      相比之下,這城里每家每戶雖都挨著,但鄰里之間的溝通互動卻是少得多。我們收到的這些紅包最后都要上交家長,但我們總會自己“私藏”一點,然后偷偷跑到小賣部去買上些零食和幾盒鞭炮。然后就叫上鄰家的小伙伴一起放鞭炮。孩子們最愛玩的應(yīng)該就是“小金魚”了。這鞭炮的形狀就像它的名字一樣,宛如一尾火紅色的小金魚,使勁往地上一丟,就會發(fā)出“砰”的一聲響。幾個膽大的孩子還敢把它放在地上用腳去踩,然后也是砰的一聲。那些只敢往地上丟的孩子,便會幾個幾個聚在一起,去比比誰的鞭炮更響。在這一聲聲鞭炮聲中,我們收獲了更多樂趣,“年”的味道也越發(fā)濃郁。

    小學(xué)五年級演講稿8

    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?梢,行為習(xí)慣對我們小學(xué)生來講,尤為重要。我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧著玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,。大家都知道,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造成了今日的我們;今日的'習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

      我的演講完畢謝謝大家!

    小學(xué)五年級演講稿9

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      這次我要競選的是體育委員。一方面是想展示體育的健康活力,使大家能夠更喜歡并體會到體育的意義;另一方面是為了能和體育好的.同學(xué)切磋,以提高水平。要說優(yōu)勢,眾人皆知,對于體操是最大的優(yōu)勢了。

      如果我競選成功,我會全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我經(jīng)?吹酵瑢W(xué)們手臂抬不起來、沒精打采及發(fā)呆等狀況,那么我給大家講講怎么改正這些狀況;手臂抬不起來一般是沒有力氣;沒精打采是沒有保證充足的睡眠;發(fā)呆就是做操的時候不知道在想什么,準(zhǔn)確率也就低了;小學(xué)生正常的睡眠是九個小時,也就是最晚晚上十點睡覺,第二天早上七點起床;發(fā)呆的時候,把想的事情強迫丟開,一邊欣賞音樂一邊做操也是挺好的。準(zhǔn)確率想提高挺簡單,最主要是練,周末早晨都可以練的。

      希望大家給我投上寶貴的一票!

    小學(xué)五年級演講稿10

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的`膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。

      我相信我有當(dāng)好班長的能力,因為我從二年級就擔(dān)任本班的班長,還被評為"優(yōu)秀學(xué)生干部",有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當(dāng)班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這我會加以補足,做一個十全十美的我!

      今天,相信在這強手輩出的團(tuán)體中,一定會有我的一席之地,我的座右銘是:相信我,沒問題沒有最好,只有最更好,沒有更好。舉起你的手,投我一票,那么我會因為你這一票而豐富多彩,取求上進(jìn),我會因為你這一票而更加努力。投我一票吧,你會因為我這一票而更精彩,即使我沒有當(dāng)上班長,我也不會灰心喪氣,而是支持新班長的工作。

      希望你能堅信我是個人才。如果說人生是一艘航行于茫茫海洋中的巨輪,那么我希望我是這艘巨輪的導(dǎo)航員,我不想在我不想在我的人生中留下任何遺憾,請你投我一票吧!

    小學(xué)五年級演講稿11

    各位老師同學(xué):

      大家好!

      這學(xué)期,我按照“文明十大習(xí)慣”和“儒雅十大修養(yǎng)”的要求,努力在學(xué)校做好學(xué)生,在家里做好男孩,在社會上做好公民。下面就四點向大家匯報,希望各位老師同學(xué)指正。

      1、主動打招呼,有禮貌:有禮貌是每個小學(xué)生最基本的文明素質(zhì)。在學(xué)校,我主動和同學(xué)打招呼;主動向老師敬禮致意;在小區(qū)里,我主動和鄰居的叔叔阿姨打招呼;在家里,我熱情禮貌地招待每一位客人,所以很多人經(jīng)常稱贊我是一個有禮貌的孩子。

      2、不亂扔垃圾,講衛(wèi)生:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境,從我做起。只要大家講衛(wèi)生,不亂扔垃圾,我們的生活環(huán)境一定會變得更好。所以,生活中的每一天,我都不亂扔垃圾,隨地吐痰。在家里也積極協(xié)助媽媽做好垃圾分類工作,努力做一名合格的環(huán)保衛(wèi)士。

      3、樂于合作:樂于合作與分享是我快樂的源泉。所以在每一次合作活動中,我都全心全意的完成了自己的任務(wù),積極的和團(tuán)隊其他成員合作,從來不去管。在我的領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)小組和假期小組的成員愿意合作團(tuán)結(jié),取得了良好的成績,特別是假期小組,多次獲得“優(yōu)秀小組”的稱號。

      4、懂得感恩:感恩可以讓我們的生活更加豐富多彩,讓我們的友誼和友情更加真摯,讓我們真正明白生活的`真諦。所以,我努力做一個懂得感恩的好學(xué)生。在學(xué)校里,我嚴(yán)格遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),以此感謝老師的諄諄教誨。在家里,我給疲憊的爸爸送上暖茶,給勤勞的媽媽分擔(dān)一些家務(wù),感謝他們一路的支持。當(dāng)同學(xué)遇到困難時,我會伸出友誼之手,盡力幫助他們,感謝他們對我的幫助。

      “不要善良渺小,也不要邪惡渺小”。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會繼續(xù)從我和小事做起,努力做一個文明的小學(xué)生。

      最后,我要感謝老師和同學(xué)們平時的教學(xué)和幫助。

    小學(xué)五年級演講稿12

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天我能站在這里競選班長,既高興又自豪。

      我曾有過三年的班長經(jīng)驗,品學(xué)兼優(yōu),我還有一顆為大家服務(wù)的心。我曾獲得過各項比賽的名次:市中小學(xué)生“三獨”舞蹈類比賽一等獎;區(qū)小學(xué)生英語講故事比賽一等獎......入校以來每年我都被評為“三好學(xué)生”。四年多過去,我已獲得了幾十個獎項和榮譽。從課內(nèi)到課外,我樣樣在行;從文藝到學(xué)習(xí),能力大家有目共睹。

      這些榮譽和稱號是一個個支點,支撐起我能勝任班長一職的信念;這些榮譽和稱號更是一個個鞭策,激勵我向班長這個崗位奮然前行!

      如果我當(dāng)選了班長,我會團(tuán)結(jié)其他班干部,齊心協(xié)力管理好班級,維護(hù)好班級的榮譽,帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí);我還會組織成績好的同學(xué),一起幫助成績有些落后的同學(xué),讓大家一同進(jìn)步,一起提高。

      我深知,班長是一班之長,是同學(xué)們的`榜樣,是老師的左右手,是班級的干將,要做好十分不易,但過往的榮譽,自己的信心以及踏實的干勁會告訴大家,我能行!

      如果我落選了,那就說明我還有一些不足,那我將不斷努力,爭取進(jìn)步,下次再來競選。

      我希望大家能投我一票,讓我當(dāng)班長,讓我能為大家更好地服務(wù),謝謝大家!

    小學(xué)五年級演講稿13

    各位同學(xué):

      大家好!我叫小悅,我的演講的題目是《讀書的好處》。

      你們喜歡讀書嗎?請拿起有益的書籍,與我一起走進(jìn)書的王國吧!因為在那里,你會開闊視野、豐富感情與思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂。大家知不知道讀書的.好處?讀書的好處其實有非常多非常多:可以使我們不出門,便知天下事;可以提高我們的閱讀水平與習(xí)作水平;可以使我們變得有修養(yǎng)等等。讀書可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義,讀書可以學(xué)貫中西,讀書可以廣濟天下民眾,讀書可以踏入智慧的殿堂。自古以來,許多科學(xué)家還因看書而到了忘我的境界。這不,物理學(xué)家丁中小時候因看書看得入迷,忘了媽媽的囑咐:一定要把飯桌上的菜與飯吃了。等到媽媽回來,已經(jīng)晚上了,卻見飯桌上的飯菜原封不動,便知道了。

      諸葛亮曰:“非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)!币馑际牵褐挥袑W(xué)習(xí)才能增長知識,只有立志,才能真正學(xué)到東西。書是人類精神的營養(yǎng)品,可以讓我們增強意志、養(yǎng)成品格高尚的習(xí)慣。要是人類精神沒了補貼,這個人就沒什么用了!

      我的演講完了,謝謝大家。

    小學(xué)五年級演講稿14

    尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們:

      大家好!我是五年級一班的**同學(xué),很高興認(rèn)識大家。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯,算是超水平發(fā)揮了,特別是數(shù)學(xué)成績。這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。

      一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)

      一提到學(xué)習(xí),課堂是最關(guān)鍵的,在課堂上認(rèn)真聽講又是最關(guān)鍵的。那么我們怎樣聽講呢?要集中注意力,思想不能開小差,跟上老師的節(jié)奏。

      上課光認(rèn)真聽講還不夠,還要積極舉手發(fā)言,把自己的想法表達(dá)出來,這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動,活躍課堂氣氛,提高聽課效果。

      因為在課堂上,剛學(xué)的新知識還不能完全的清化掉,所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復(fù)習(xí)一下。認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個環(huán)節(jié),我們一定認(rèn)真的對待。

      學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生,我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以我要認(rèn)真用心地做好這件事。

      二、 樂于溝通

      我的家庭是溫馨、快樂、平等的,雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來,而不是命令式的'。每天晚餐時間是我最開心的,我不僅可以慢慢的吃飯,還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑,困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當(dāng)朋友,她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密,我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時,是媽媽幫我分析雙休日我已報了個畫畫班,可以利用在校的時間學(xué)習(xí)一下硬筆書法,女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的,于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時,是媽媽告訴我,每個年齡段都有他該做的事情,我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會勉強我的。媽媽說雖然她是自由的,但她有時討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣,但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ),她不努力就會被社會淘汰,這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時我就會想起媽媽說的那些話。

      溝通真的很重要,有時候不開心說出來了就會不再煩惱,有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法,溝通了媽媽才會知道我在學(xué)校的表現(xiàn),溝通了媽媽才會知道我內(nèi)心的想法,讓溝通在我們的成長中無處不在。

      四、多讀書

      當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書,我可以讀自己喜歡的書,但是什么類型的書都要讀一讀,要博覽群書嗎。以前我對讀書不感興趣,媽媽就逼著看著我讀,把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀,時間長了媽媽看這一招不管用,就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書館她都不管我,自己借好書后先在館里看,回家空閑時也看,可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來。為了我能有讀書的興趣,媽媽說我看什么樣的書都可以,甚至我在11歲的生日時媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物,現(xiàn)要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對閱讀感興趣后,才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識到讀書多的好處,但隨著所學(xué)知識的加深讀書的好處真是太多了,比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解,語文的閱讀理解,作文就更不用說了,哪里都需要所讀的知識量。雖然我現(xiàn)在意識到了這些,但我讀的書還不夠多,有時我也會有懶惰的心理,這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書,就讓讀書伴我們一起成長吧。

      學(xué)習(xí)重要,但生活也是很重要的,如果我們一味地學(xué)習(xí),生活就會變得很枯燥,如果我們一味的玩,生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來,才會使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲:“您們辛苦了”謝謝大家!

    小學(xué)五年級演講稿15

    敬愛的老師、親愛的同學(xué):

      你們好!

      我叫小瑜,是五年級學(xué)生,今天我有幸參加班干部的競選比賽,倍感高興,其次我先要感謝老師和同學(xué)們的信任,給了我一次鍛煉的機會。

      我是一個愛好廣泛,性格開朗的女孩。我熱愛學(xué)習(xí),人緣極好,尊敬師長,愛護(hù)幼小。我很喜歡寫作和閱讀,我不僅學(xué)習(xí)較好,而且業(yè)余生活中愛好廣泛,繪畫、朗誦、書法、舞蹈……

      從三年級至五年級,一直擔(dān)任著班長和學(xué)習(xí)委員。現(xiàn)擔(dān)任宿舍號長,班里小組組長,學(xué)校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大,因為我認(rèn)為這樣能更好的鍛煉我的.組織能力、語言表達(dá)能力。

      尊敬的老師,親愛的同學(xué),請相信我,我有足夠的能力和信心,我會出色的協(xié)助老師,關(guān)心愛護(hù)同學(xué),做好班集體的每一份工作。

      其次,為了把班級工作搞好,我建議:各小組舉辦一個文報社。當(dāng)學(xué)習(xí)哪篇課文時,要提前搜集、查閱相關(guān)資料,或者在小組中選出一位較好的同學(xué),每周周期每小組出示一篇作文,粘在黑板報上,讓同學(xué)朗讀一下,這樣互相學(xué)習(xí),增加寫作水平,又開展了綜合性學(xué)習(xí)。

      老師,同學(xué)們,我認(rèn)為我是有能力勝任的!為了副班長這個職位,我一定會努力的,請給我信任和支持。

      謝謝大家!

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