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    耕耘與收獲演講稿

    時(shí)間:2023-05-29 18:58:33 演講稿 投訴 投稿

    耕耘與收獲演講稿

      演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的耕耘與收獲演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    耕耘與收獲演講稿

    耕耘與收獲演講稿1

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      收獲是與付出并生的。當(dāng)然,收獲,是一件很美好的事,有誰(shuí)不想有所收獲?可是前提是“付出”。

      我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”,他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的'借口,成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標(biāo)!俺圆坏狡咸颜f(shuō)葡萄酸”,這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí),看見(jiàn)自己面前的路還很長(zhǎng),還需要走到猴年馬月,便心生不滿,從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”,嫉妒上天的不公,讓別人占盡了發(fā)光,自己一直被埋沒(méi)著。

      上帝也是公平的,只有你付出過(guò),才會(huì)讓你有所收獲。小時(shí)候?qū)W走路,難免總要摔上幾跤,才學(xué)會(huì),若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人,恐怕長(zhǎng)大后也就不會(huì)有多大的出息了。身為學(xué)生的我們正在付出著汗水,收獲著知識(shí),收獲著未來(lái)。

      “種瓜得瓜,種豆得豆”,我堅(jiān)信,付出一定有收獲,播種一定有果實(shí),收獲的多與少,果實(shí)的大與小是另一碼事。但,想想,其實(shí)決定收獲的好與壞,果實(shí)的大與小這權(quán)力屬于我們,更何況,只要自己曾經(jīng)努力過(guò),又何必在乎結(jié)果呢?只要自己曾經(jīng)盡力地付出過(guò),又何必看重收獲的多與少呢?

      “世上無(wú)難事,只怕有心人”,這句朗朗上口的古言,相信大家都明白它的含義。是啊,世上并沒(méi)有什么是可以難倒一個(gè)人的,就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過(guò),付出過(guò),就算沒(méi)有成功,也不要灰心喪氣,因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲,至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了,這樣也是向成功邁近了一步。

      “一分耕耘,一分收獲”,只要有付出,就會(huì)有收獲。付出一種心態(tài),收獲一種思想;

      付出一種習(xí)慣,收獲一種人生。健康,只要付出時(shí)間做運(yùn)動(dòng),收獲的會(huì)是更強(qiáng)壯的身體;

      友情,只要真心付出過(guò),收獲的會(huì)是更難能可貴的友誼;

      愛(ài)情也是如此,只要雙方彼此都付出了真情,相信收獲的會(huì)是永恒的愛(ài)情。身為中學(xué)生的我也正在付出著汗水,收獲著知識(shí),收獲著我的未來(lái)。

      謝謝大家!

    耕耘與收獲演講稿2

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      收獲是怎么來(lái)的,難道這是幸運(yùn)。No!這都是你從耕耘中得來(lái)的。這也是一篇我從次網(wǎng)中讀到的.感悟,因?yàn)檫@篇作文才讓我領(lǐng)悟到真正的作者的老師曾說(shuō)過(guò),因?yàn)槲覀儾欢冻鲆簿蜎](méi)有很多收獲,然而我們平常只想著不勞而獲?晌覀兊母改葛B(yǎng)育我們都是為了什么?他們都是為了什么?不就是為了我們嗎。但他們到底圖什么?其實(shí)他們什么都不要,而我們這些貌似已經(jīng)很成熟的孩子卻根本不成熟。我們只想著不勞而獲,卻從不付出,從不為別人著想。我們這些孩子能算成熟嗎?不!其實(shí)我們連寵物狗都不如,我為什么會(huì)這么說(shuō)?因?yàn)閷櫸锕范紩?huì)看家,也會(huì)保護(hù)主人,那這些小狗也圖什么?它這不就是知恩圖報(bào)嗎?它們不是在付出嗎?

      所以我們必須學(xué)會(huì)圖報(bào),因?yàn)橹挥袝?huì)知恩圖報(bào)的孩子,才會(huì)學(xué)習(xí),才會(huì)學(xué)習(xí)好!那么我們現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)圖報(bào),為他人付出,才是真正的人,只有這樣的付出才會(huì)收獲。

      既然已經(jīng)懂得,那我們這些孩子就不要連狗都不如了!

      上海市松江區(qū)九亭鎮(zhèn)來(lái)坊小學(xué)六年級(jí):邢思奇

    耕耘與收獲演講稿3

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

      老人們常說(shuō):一份耕耘,一份收獲。只有付出,才有回報(bào)。

      農(nóng)民伯伯頂著烈日在田間勞動(dòng),他們付出了汗水,收獲了金燦燦的麥子,父母?jìng)兏冻隽俗约旱膼?ài),收獲了一個(gè)幸福的家;學(xué)生們付出了十幾年的辛苦,收獲了美好的前途……我也有付出和收獲,下面我就給你們介紹一下吧!

      臨上小學(xué)的'那個(gè)暑假,我開(kāi)始了我的書法練習(xí),每周一節(jié)的書法課,我從未缺席,但是在學(xué)校的時(shí)間畢竟很短,主要就靠在家練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)過(guò)累,興奮的一口氣都能寫好幾張,時(shí)間長(zhǎng)了,我有些厭倦了,想放棄,但是,老師的那句話始終在我的耳邊縈繞:“學(xué)習(xí)書法,就是磨練人的意志,就得要多寫,多練,只有自己付出了,才能有所回報(bào)!

      就這樣,在過(guò)去的幾年里,一有時(shí)間我就開(kāi)始寫,脖子酸了,歇會(huì)兒,手累了,歇會(huì)兒,繼續(xù)再寫。紙不知道寫了多少?gòu),墨汁不知道用了多少瓶,終于,收獲了我的成績(jī)——四次比賽的金獎(jiǎng),并在今年的4月7日收獲了我的最高榮譽(yù)——書法十級(jí)。

      人的一生,要想收獲,就必須付出,我付出了,我收獲了。

    耕耘與收獲演講稿4

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事:

      大家早上好!

      我是來(lái)自一車間修理工李振敏,很榮幸能在這里作主題演講,我演講的題目是:

      一份耕耘一份收獲

      我是XX年初加入tcl公司,現(xiàn)任總裝部一車間的一名修理工,在這個(gè)充滿活力與激情的團(tuán)隊(duì)里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴難以忘懷。在這個(gè)節(jié)奏超快的社會(huì)里,每個(gè)崗位,每個(gè)家庭,每一個(gè)人都在不斷地前進(jìn)著,作為一個(gè)很普通修理工,我在自已的崗位上辛勤耕耘,不斷成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)著我的人生價(jià)值。在工作一年多的時(shí)間里,我在公司獲得多次榮譽(yù)。XX年10月份被評(píng)為優(yōu)秀修理 ;12月份被評(píng)為最佳修理獎(jiǎng);XX年連續(xù)3個(gè)月份被評(píng)為生產(chǎn)標(biāo)兵,及優(yōu)秀修理。在眾多榮譽(yù)面前,我非常感謝公司的政策和激勵(lì)制度,這讓我們?cè)诠ぷ髦谐錆M了激情和干勁。

      一年多的維修經(jīng)驗(yàn)中,我覺(jué)得修理要勇于追求簡(jiǎn)單的維修思路與方法,減少誤判,誤換,從而降低維修成本,提高維修效率。對(duì)待故障機(jī)的維修:需認(rèn)真測(cè)量;準(zhǔn)確分析;快速維修;是非常重要的。但維修經(jīng)驗(yàn)卻是從維修過(guò)程中一點(diǎn)一滴的積累下來(lái),記得ot——mimi的機(jī)子剛上量時(shí),故障機(jī)較多,出貨緊急,有一次包裝線長(zhǎng)拿了2臺(tái)不下載故障機(jī)對(duì)著我們線長(zhǎng)說(shuō):此機(jī)出貨很多緊急,需在一個(gè)小時(shí)后發(fā)貨,你必須叫修理用最快的時(shí)間維修,如果因維修延期交貨,需交罰金。這個(gè)后果不是你我能承擔(dān),聽(tīng)到包裝線長(zhǎng)說(shuō)過(guò)此番話后,我主動(dòng)拿過(guò)包裝線長(zhǎng)手中的機(jī)子,進(jìn)行維修:

      不下載(d09)首先看下載測(cè)試點(diǎn)是否有異物遮住,再用(萬(wàn))用表測(cè)量阻值是否正常,然后量下載腳有沒(méi)有信號(hào)輸出,信號(hào)是從cpu供應(yīng)出來(lái),判定是cpu虛焊,加焊cpu故障排除。我用了32分鐘修好了2臺(tái)機(jī)子,并跟進(jìn)功能/外觀測(cè)試,直到包裝下載順利出貨。通過(guò)這件事,我們一線的修理工用實(shí)際行動(dòng)證明我們不光有過(guò)硬的維修技能,還必須要有較強(qiáng)責(zé)任感,及使命感。每一次的出貨,月結(jié)都是修理工拼搏的時(shí)候,我們累,但我們累的值得,因?yàn)槲覀兺瓿擅恳淮蔚?出貨,每一次的月結(jié)。這就是我們的工作。

      每個(gè)員工都在公司的培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng),公司為我們提供了廣闊舞臺(tái),我們都是主角,都可以盡情發(fā)揮自已的才能,在公司里面臨挑戰(zhàn),超越目標(biāo)的時(shí)刻,大家的心需要在一起,面對(duì)挑戰(zhàn)——我們每個(gè)人都要有野草精神——永不放棄,永不后退。我們?nèi)w一線人員將以過(guò)硬的技能,飽滿的工作熱情,全心全意的服務(wù)精神迎接新的挑戰(zhàn)。

      讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)tcl(美)好的明天。

      我的演講結(jié)束,謝謝大家。

    耕耘與收獲演講稿5

      伴隨著同學(xué)們流暢的英語(yǔ),伴隨著觀眾們熱烈的掌聲,新年英語(yǔ)課本劇展演活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。我也有幸站在這個(gè)舞臺(tái)上,看到我們親自編排的搞笑劇《大話西游》贏得了那么多的掌聲與笑聲,我感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪。20多天前,英語(yǔ)老師突然通知我們,要排演英語(yǔ)課本劇。從那以后,我們就開(kāi)始了辛苦的.排練,放棄了所有休息和活動(dòng)時(shí)間。如果你在操場(chǎng)上散步,常常會(huì)看到我們身穿演出服,背著道具走向排練場(chǎng)地。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)20天的努力,我們終于能把整場(chǎng)劇演下來(lái)了?删驮谶@節(jié)骨眼上,郭老師突然決定改劇本,要知道距離演出只有兩天時(shí)間了!于是我們加緊排練,在結(jié)尾處又加了舞蹈“小蘋果”,“一二三四五六七八”,我們幾個(gè)初學(xué)者笨拙的舞姿給課本劇增添了很多喜劇色彩。終于到了正式演出的這一天,在臺(tái)上,我們風(fēng)趣的語(yǔ)言與幽默的表演贏得了所有觀眾的掌聲,演出大獲成功。

      我們辛勤的排練換來(lái)了掌聲與笑聲,也換來(lái)了同學(xué)們熱情的新年祝福。一份耕耘一份收獲,我們?yōu)檠莩龈冻龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>

    耕耘與收獲演講稿6

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      大家好!

      今天,有機(jī)會(huì)與大家一起分享做班主任的幸福生活,我非常高興。有人說(shuō):“一分耕耘 一分收獲!蔽乙惨恢眻(jiān)信“付出一定會(huì)有收獲,因?yàn)楦冻霰旧砭褪且环N幸福,一種快樂(lè),哪怕我們收獲的僅僅是那種幸福的感覺(jué)。”下面,我與大家分享我工作中的幸福故事。

      一、潛心執(zhí)教,助推班級(jí)管理,享受付出本身的幸福。

      記得李鎮(zhèn)西老師說(shuō)過(guò),班主任要成為專家,要上好課。我自認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,于是,我就這樣做。

     。. 潛心教學(xué),上出較好的課。

      上不出最好的課,那我就努力上出較好的課,通過(guò)課外的工作,來(lái)彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。就是我這個(gè)教學(xué)水平很一般的老師,通過(guò)努力,也享受到了工作中的幸福。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,只要潛心付出,提升教學(xué)質(zhì)量,還是可以做到的!

      平時(shí),我積極學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新語(yǔ)文課堂,讓孩子們喜歡我的課。06年時(shí),我擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。每節(jié)語(yǔ)文課,我會(huì)安排五分鐘的新聞播報(bào)。孩子們個(gè)個(gè)很感興趣,儼然成了新聞小主持。xx年,我接手了一年級(jí)一班,繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。于是,我每天為孩子們講一個(gè)繪本故事。制作粘貼識(shí)字小報(bào),五分鐘故事會(huì),寫粘貼畫故事,自由閱讀等活動(dòng),深深地吸引了孩子們。從此,他們喜歡上了語(yǔ)文,也喜歡上了我這個(gè)語(yǔ)文老師。孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)也激發(fā)了我工作的熱情。(出示:讀書、寫話幻燈片)

     。.發(fā)揮班主任長(zhǎng)處,培養(yǎng)孩子學(xué)科能力。

      閱讀、朗誦、寫作是作為一名語(yǔ)文老師兼班主任的長(zhǎng)處。在營(yíng)造班級(jí)活力、培養(yǎng)孩子自信、進(jìn)取方面,我以讀書、演講、寫作為載體。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng),我都會(huì)充分抓住教育的良好契機(jī),組織孩子們積極參加。

      xx級(jí)1班的孩子們,連續(xù)幾年在學(xué)校舉行的演講活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。我們班的李肖萌同學(xué)曾因演講方面的出色表現(xiàn),在學(xué)校小有名氣呢!09年教師節(jié)表彰大會(huì)上給老師們獻(xiàn)詞的正是我的學(xué)生尚琪和孫路霄。我曾經(jīng)是他倆的小學(xué)語(yǔ)文老師。他們不是同一級(jí),卻在幾百名學(xué)生中脫穎而出,令我很興奮。這成了我這個(gè)教師節(jié)收到的最寶貴的禮物。

      我還有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生投稿。孩子們?cè)谧魑墨@獎(jiǎng)、發(fā)表方面取得的成績(jī)也會(huì)令我興奮不已!xx年校刊征稿,xx級(jí)1班有十幾篇稿件獲獎(jiǎng)并錄用,成了校物錄用稿件最多、質(zhì)量最高的班級(jí)。孩子們樂(lè)開(kāi)了花,我這個(gè)做班主任的又怎能不幸福呢!(出示:演講、投稿、作品獲獎(jiǎng)、作品集幻燈片)

      二、班級(jí)管理重視是個(gè)案研究,每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都令我感到無(wú)比幸福。

      全面了解孩子,建成長(zhǎng)檔案,有計(jì)劃地培養(yǎng)!白専o(wú)力者有力,讓有力者前行。”善待每一個(gè)孩子,無(wú)論他是一棵小草,一根藤蔓,都應(yīng)該是我們關(guān)注的對(duì)象。

     。.關(guān)注優(yōu)秀生的成長(zhǎng)。

      13年秋,學(xué)校舉行《做文明小學(xué)生》演講活動(dòng)。這時(shí),我想到了班里的曉孟和小鑫同學(xué)。曉孟是學(xué)習(xí)委員,各科成績(jī)非常出色,思維敏捷,課上總有精彩獨(dú)到的發(fā)言,跟同學(xué)們相處融洽,又從來(lái)不惹事,是老師們公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生。可是這孩子最大的缺點(diǎn),就是太嬌小可愛(ài),宛如一朵嬌美的溫室里的花兒。而她從小到大似乎聽(tīng)到的只有稱贊與表?yè)P(yáng)。而小鑫最近一兩年進(jìn)步非常快,正好可以借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)她的自信心,促使她再度提高。于是,我想這次演講不能單單成為對(duì)學(xué)生演講能力提升和培養(yǎng)自信心的契機(jī),還要成為培養(yǎng)優(yōu)秀生抗挫折能力、提升后進(jìn)生的有效手段。為了最大程度地發(fā)揮這次演講的作用,我便費(fèi)盡心思“密謀”此次活動(dòng)。首先,我動(dòng)員同學(xué)們積極參加。然后,大張旗鼓的初選、再選。為了讓小鑫在班級(jí)演講中勝出。我對(duì)她精心指導(dǎo),并鼓勵(lì)。孩子的潛力是無(wú)限的,小鑫因?yàn)榈玫搅酥笇?dǎo),演講水平有大幅度提高。評(píng)選結(jié)果當(dāng)然在我意料之中:小鑫勝出,曉孟落選了。習(xí)慣了成功的曉孟,哪里承受得住落選的結(jié)果。看到評(píng)選結(jié)果,她已抽泣不止,淚流滿面。這時(shí),我又有些于心不忍。心想要不我改主意吧?又想,孩子傷心是暫時(shí)的,過(guò)幾天就會(huì)好的!接下來(lái),我便忙開(kāi)了。一方面對(duì)小鑫同學(xué)指導(dǎo);另一方面,跟曉孟談心,鼓勵(lì)她早日中失敗中走出來(lái),調(diào)整好心態(tài)。有時(shí)曉孟聽(tīng)老師說(shuō)著說(shuō)著,眼圈兒紅了,她嬌嫩的雙手抱著老師,依偎在老師懷里,我有些心疼,心里酸酸的,總覺(jué)得自己是在折磨孩子。可是,不這樣,又怎能讓孩子得到鍛煉呢?那幾天,我來(lái)到教室第一件事,就是看看曉孟的情況。過(guò)了大約一周的時(shí)間,一天,曉孟突然跑到我面前,高興地說(shuō):“老師,我好了!”我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我知道,我們的曉孟是最棒的!”xx年元旦,由曉孟帶頭組織的班級(jí)慶元旦聯(lián)歡會(huì)非常成功,更加可喜的是,那個(gè)曾因演講落選而哭鼻子的曉孟,再也不那么弱不禁風(fēng)了。(出示:演講、主持幻燈片)

      2.關(guān)注中等生的成長(zhǎng),讓不起眼的`小花開(kāi)得更艷。

      五年級(jí)1班小茹同學(xué)原本是一個(gè)中等生,后來(lái)在我的特別關(guān)注下發(fā)生了的可喜變化:樂(lè)觀開(kāi)朗、好學(xué)上進(jìn)。小茹畢業(yè)后的一個(gè)夏天,她來(lái)到我家,進(jìn)門就抱著我說(shuō):“老師,我想你了!”再?zèng)]有過(guò)多的話語(yǔ),簡(jiǎn)單的一個(gè)擁抱,就成了對(duì)我的豐厚回報(bào)了!

      去年,一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,一個(gè)小男孩兒突然問(wèn)我:“老師,你認(rèn)識(shí)李艷如嗎?她是我姐姐,上大學(xué)了,學(xué)的醫(yī)生!她說(shuō)你特別好,讓我好好跟你學(xué)!”我被孩子的話驚了一下,心里美滋滋的。

      3.家校溝通,讓后進(jìn)生的眼睛里充滿自信的光芒。

      自xx年秋,我擔(dān)任20xx級(jí)1班的班主任。從一年級(jí)起,我給小哲、小影、小航三個(gè)同學(xué)建立了詳細(xì)地成長(zhǎng)檔案,及時(shí)關(guān)注他們的變化。從一年級(jí)入學(xué)至今變化最大的是小影。初入學(xué)時(shí)的小影,做什么都慢,回家不聽(tīng)媽媽的話,直接不想學(xué)習(xí),拼音認(rèn)得不牢固。如今的她,上課積極回答問(wèn)題,眼睛里充滿自信的光芒。前幾天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),小影媽媽見(jiàn)面就說(shuō):“李老師真是太謝謝你了,現(xiàn)在小影真的是進(jìn)步了,放學(xué)回家,吃完飯,就看書,我可省心多了。”

      “讓無(wú)力者有力,讓有力者前行。”一株小草的成長(zhǎng),一朵小花的綻放,一棵小樹(shù)的茁壯都是我最大的幸福。

      三、師生相處的快樂(lè),家長(zhǎng)的認(rèn)可,學(xué)生的愛(ài)戴,個(gè)人的成長(zhǎng),都讓我感覺(jué)幸福滿滿。

      1.享受跟孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。

      春暖花開(kāi)的日子里,跟孩子們一起尋找春天;冬天,跟孩子們一起掃雪,堆雪人;節(jié)日里跟孩子們一起享受節(jié)日的歡歌笑語(yǔ)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,看到孩子們成功的超越,內(nèi)心深處的興奮自然會(huì)喜上眉梢!

      (出示:幻燈片,介紹詞。兒童節(jié),我跟孩子們一起排練,為孩子們準(zhǔn)備演出服。家長(zhǎng)們還特意給孩子們錄像、照相,跟孩子合影留念。因?yàn)楹⒆觽兊某錾憩F(xiàn),孩子自己開(kāi)心,家長(zhǎng)滿意,我也幸福。)

      2.家長(zhǎng)的認(rèn)可,孩子們的愛(ài)戴,個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)讓我倍感幸福。

      送孩子放學(xué)時(shí),有時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)竊竊私語(yǔ)說(shuō):“李小惠老師認(rèn)真,你的孩子能跟她上可放心了!”聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)我的高度評(píng)價(jià),我既高興,又惶恐。

      有些孩子畢業(yè)后依然在我們學(xué)校中學(xué)部就讀,早晨、課間、放學(xué)后,說(shuō)不定什么時(shí)間,說(shuō)不定是哪個(gè)孩子,就會(huì)跑近我,親熱地叫一聲:“老師!”聽(tīng)到一句“老師”,我也會(huì)非常欣慰。

      畢業(yè)后的孩子們,偶有時(shí)間來(lái)我家玩送來(lái)個(gè)小掛飾、小擺件,我也會(huì)貪婪地收下,因?yàn)槲視?huì)好好珍藏——學(xué)生對(duì)我的愛(ài)!

      潛心耕耘換來(lái)的是個(gè)人的成長(zhǎng),這一一份份榮譽(yù),也讓我幸福滿滿。

      心若在,夢(mèng)就在。潛心耕耘,幸福就在意料之中!

    耕耘與收獲演講稿7

      首先,希望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高成績(jī),但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。

      其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做。

      再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考,認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后,要仔細(xì)看一遍,對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,要認(rèn)真改正。要懂得,出錯(cuò)的地方,正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正,就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向?荚嚂r(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

      1、要正確對(duì)待考試。考試是檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法,考得好,可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),考得不好,也可以促使自己認(rèn)真分析原因,找出存在的問(wèn)題,以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以,考試并不可怕,絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理,造成情緒緊張,影響水平的正常發(fā)揮。

      2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的`復(fù)習(xí),這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)另外,考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合,保證充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,這是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。

      3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題是: ①認(rèn)真審題。拿到試卷后,對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀,看清題目的要求,找出已知條件和要求的結(jié)論,然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放,等把會(huì)做的題目做完了,再去解決遺留問(wèn)題。③仔細(xì)檢查,更正錯(cuò)誤。試卷答完以后,如果還有時(shí)間,就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目,后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。④卷面要整潔,書寫要工整,答題步驟要完整。

      4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后,不僅要看成績(jī),而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái),把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來(lái),引起自己的注意,以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析丟分的原因,并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)?纯匆?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過(guò)分析統(tǒng)計(jì),找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析,檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密,解題方法是否簡(jiǎn)便等。

      5、各科試卷要分類保存,以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。

      最后,我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī),做到上課不說(shuō)話,不做小動(dòng)作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。

      同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲“為了明天的幸福,為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來(lái)努力奮斗吧!

    耕耘與收獲演講稿8

      一份耕耘,換來(lái)一份欣喜的收獲;一份付出,換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)。很多事實(shí)都證明了這一點(diǎn)。

      期中考試結(jié)束了,它或多或少留給我們一點(diǎn)啟示?己玫耐瑢W(xué)不應(yīng)該就此松懈,因?yàn)槌煽?jī)只代表過(guò)去,以后的路還很長(zhǎng);沒(méi)考好的同學(xué)也不要心灰意冷,要相信“天生我材必有用”,小小的失誤并不代表什么。想要有作為是離不開(kāi)勤奮的,勤奮可以引領(lǐng)我們成功。

      人們常說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。的確,世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,天上不會(huì)掉下餡餅。要想有收獲,就一定得付出辛勞,正所謂“一份耕耘,一份收獲”。

      兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家居里夫人在法國(guó)求學(xué)時(shí),每天早晨都是第一個(gè)來(lái)教室,每個(gè)晚上幾乎都在圖書館里度過(guò),常常學(xué)到夜里一兩點(diǎn)鐘。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功!成功需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。它考驗(yàn)的是一個(gè)人的意志力。在這個(gè)過(guò)程中,誰(shuí)半途而廢,誰(shuí)將一事無(wú)成。

      大家或許都知道“江郎才盡”的故事吧。年輕時(shí)的江淹天資聰穎,本是個(gè)有名的才子,但由于不注意后天的學(xué)習(xí),到后來(lái)卻一事無(wú)成。所以,同學(xué)們,持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中尤其重要!安唤(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。要想得到豐碩的“回報(bào)”,就得付出辛勤的“耕耘”。

      著名數(shù)學(xué)家華羅庚有句名言:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。那些自以為沒(méi)天賦的同學(xué)不要悲觀,要相信,只要付出勤奮的勞動(dòng),就一定會(huì)有收獲,而那些聰明的同學(xué)也不要洋洋自得,要明白:一份耕耘,一份收獲。沒(méi)有耕耘,是不會(huì)在豐收的`季節(jié)收獲累累碩果的。

      “一份耕耘,一份收獲”。親愛(ài)的同學(xué)們,在這明媚的春天里,讓我們用辛勤的勞動(dòng)耕耘希望,共同期待一份沉甸甸的收獲吧!

    耕耘與收獲演講稿9

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!

      “未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧桐已深秋”,周末一場(chǎng)冷空氣為我們驅(qū)走了夏日的炎熱和浮躁,也給我們送來(lái)了期中的訊息。

      同學(xué)們可能很震驚:國(guó)慶剛剛過(guò)去,運(yùn)動(dòng)會(huì)還在眼前閃現(xiàn),怎么一下子就到期中了?就剩一周多的時(shí)間,我該怎么辦呢?下面我就送大家三句話和同學(xué)們共勉。

      第一句話:有一種內(nèi)心叫強(qiáng)大!

      心態(tài)能決定一切。面對(duì)考試:不管你喜歡不喜歡,月考、期中考、期末考依舊要來(lái),你必須跟它做積極的斗爭(zhēng)?荚嚨哪康木褪谴叽倌阙s快去復(fù)習(xí),趕快去鞏固。你要利用好每次考試,把它們當(dāng)成機(jī)會(huì),當(dāng)成臺(tái)階。對(duì)自己充滿信心,和過(guò)去的自己比,用自己的努力證實(shí)自己的實(shí)力,勝不驕、敗不餒,只要準(zhǔn)備充分了,考試沒(méi)什么大不了的!

      第二句話:有一種方法叫用心!

      認(rèn)真做事可以把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好!你的學(xué)習(xí)成績(jī)決定于你的用心程度,而你的用心程度體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。讓我們都問(wèn)問(wèn)自己:我聽(tīng)課專注嗎;我在自習(xí)時(shí)效率高嗎;我有沒(méi)有認(rèn)真做每一科作業(yè);我是否科學(xué)合理地用腦;我是不是很好地管理了自己的情緒……注意了這些細(xì)節(jié),我們的復(fù)習(xí)才會(huì)變得高效。

      第三句話:有一種進(jìn)步叫反思!

      在大考之前,你必須有一種要“洗心革面”的態(tài)度,因?yàn)槿耸窃诜此己涂偨Y(jié)中不斷成長(zhǎng)、提高的.。

      在一周多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,我們先要梳理自己半個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識(shí)的脈絡(luò),可以試著畫一畫知識(shí)樹(shù)、框架圖,一步步看看自己是否存在知識(shí)上的漏洞與缺陷;然后要學(xué)會(huì)糾錯(cuò),把錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上,再認(rèn)真做一遍,從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出,絕對(duì)會(huì)得到最大的提升。同學(xué)們,只要我們用心努力,期中考試一定不在話下,加油!

    耕耘與收獲演講稿10

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

      老人們常說(shuō):一份耕耘,一份收獲。只有付出,才有回報(bào)。

      農(nóng)民伯伯頂著烈日在田間勞動(dòng),他們付出了汗水,收獲了金燦燦的麥子,父母?jìng)兏冻隽俗约旱膼?ài),收獲了一個(gè)幸福的家;學(xué)生們付出了十幾年的辛苦,收獲了美好的前途……我也有付出和收獲,下面我就給你們介紹一下吧!

      臨上小學(xué)的那個(gè)暑假,我開(kāi)始了我的書法練習(xí),每周一節(jié)的書法課,我從未缺席,但是在學(xué)校的時(shí)間畢竟很短,主要就靠在家練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)過(guò)累,興奮的一口氣都能寫好幾張,時(shí)間長(zhǎng)了,我有些厭倦了,想放棄,但是,老師的那句話始終在我的耳邊縈繞:“學(xué)習(xí)書法,就是磨練人的`意志,就得要多寫,多練,只有自己付出了,才能有所回報(bào)!

      就這樣,在過(guò)去的幾年里,一有時(shí)間我就開(kāi)始寫,脖子酸了,歇會(huì)兒,手累了,歇會(huì)兒,繼續(xù)再寫。紙不知道寫了多少?gòu),墨汁不知道用了多少瓶,終于,收獲了我的成績(jī)——四次比賽的金獎(jiǎng),并在今年的4月7日收獲了我的榮譽(yù)——書法十級(jí)。

      人的一生,要想收獲,就必須付出,我付出了,我收獲了。

      謝謝大家!

    耕耘與收獲演講稿11

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

      俗話說(shuō)的好:有付出才有收獲!我在此時(shí)此刻真的明白這是什么意思了!

      自從參加了宿舍文化節(jié),宿舍里的人一直就為了這件事情忙碌,為此還請(qǐng)了幾個(gè)人,即使是每一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚,我們幾個(gè)人也不得不麻煩其他人一起去其他有場(chǎng)地的地方排練節(jié)目,而且不僅僅是一個(gè)夜晚,因?yàn)楹髞?lái)還有初賽,復(fù)賽以及彩排和決賽,每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都付出了無(wú)數(shù)的努力,宿舍里的`人為了這件事情不斷的忙碌,不過(guò)這一切都已經(jīng)過(guò)去了,我們也收獲頗豐,獲得了比賽的一等獎(jiǎng),后來(lái)又受到了學(xué)校團(tuán)委發(fā)出的邀請(qǐng),以及參加今年院系元旦晚會(huì)的資格!

      我不知道其他人付出了多少努力,可是我知道自己付出了多少,也看見(jiàn)了其他人的付出,有不少的宿舍直接就請(qǐng)人表演,可是我的宿舍一直堅(jiān)持自己表演,也為此不斷的努力!

      一切盡在不言中,所以我們只有努力付出的時(shí)候,才會(huì)有收獲,雖然有的時(shí)候會(huì)有一些與想象中的偏差,可是重要的是這個(gè)過(guò)程,在這個(gè)時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)前所未有的體驗(yàn),上舞臺(tái)表演其實(shí)是不一樣的,這樣的經(jīng)歷對(duì)于普通的學(xué)生真的是一次鍛煉!

      學(xué)習(xí)也一樣,不要說(shuō)自己寒窗苦讀數(shù)十載,其他人也一樣,可是你自己要知道你在學(xué)習(xí)的時(shí)候付出了多少,那么就會(huì)有多少收獲,這都是有重要的因果關(guān)系!

    耕耘與收獲演講稿12

      常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),我們才會(huì)收獲碩果,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,勤奮屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,勤奮更屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人。

      因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

      愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”

      正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的'知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏等待何時(shí)?人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的將永遠(yuǎn)過(guò)去。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。

      同學(xué)們,成功來(lái)自勤奮,讓我們用學(xué)問(wèn)武裝自己,作一名成功的中學(xué)生好嗎?

      謝謝大家!

    耕耘與收獲演講稿13

      教育是愛(ài)的事業(yè),沒(méi)有愛(ài)便失去了一切。正像蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的“教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生!苯處煂(duì)于幼兒的愛(ài),不僅體現(xiàn)在精心授業(yè),而且還體現(xiàn)在能主動(dòng)去關(guān)心幼兒的思想、生活、身體和興趣等方面。作為一位班主任,應(yīng)該視本班幼兒如親身孩子,愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心孩子、處處為孩子著想,才能使孩子在這個(gè)家庭中感受到溫暖和歡快。

      自從我走進(jìn)教師隊(duì)伍后,我一直擔(dān)任班主任的重任。我知道班主任這三個(gè)字的意義,也知道班主任肩負(fù)的重?fù)?dān)。一直以來(lái),我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、任勞任怨地工作著,從不計(jì)較個(gè)人得失、樂(lè)意奉獻(xiàn)、以身作責(zé)、做孩子地表率。同時(shí),我常常告誡自己:在工作上努力、努力、再努力。并用一顆真誠(chéng)地心去面對(duì)每個(gè)孩子,只有這樣你才無(wú)愧于做一名人民教師。

      本學(xué)期我擔(dān)任的是。ㄒ唬┌嗟陌嘀魅,由于小班的幼兒年齡比較小,而且都是獨(dú)生子女,時(shí)父母心里的寶貝,受慣了爺爺奶奶的寵愛(ài)。因此,各個(gè)方面的能力都比較差,而且都比較任性。我在工作中,不但要教給他們各種技能,而且要耐心的幫助他們,使他們感受到老師的親切,老師是他們的媽媽。只有這樣,他們才能感到在幼兒園里很開(kāi)心,能樂(lè)意來(lái)上幼兒園。

      小班幼兒的特點(diǎn)就是自理能力比較差。特別是到了冬天時(shí),幼兒的自理能力更差了。但是我不厭其煩地幫助他們,不怕苦、不怕累、做好一日護(hù)理工作。比如:我班的狄欣怡小朋友常常尿褲子,但是我不怕臟,一次次耐心地幫她換下濕噠噠地褲子,同時(shí)耐心地教育她,以后要小心點(diǎn),要小便了就快點(diǎn)告訴老師,老師會(huì)幫助她的。甚至有一次午睡時(shí),我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友的褲子顏色有些不一樣,當(dāng)我走過(guò)去就聞到一股惡臭,幫他拉下褲子一看,她居然把大便拉在了自己的身上,我配合保育員阿姨一起幫他換掉了臟褲子,安撫孩子的情緒,讓她不會(huì)過(guò)于的緊張。孩子的自理能力需要不斷的培養(yǎng),要耐心的教給他們各種技巧和方法,鼓勵(lì)他們自己的事情自己做。平時(shí),我時(shí)常觀察每位幼兒,一旦發(fā)現(xiàn)他們有什么異常情況就及時(shí)處理,是家長(zhǎng)感到放心。正像金雨欣的奶奶說(shuō)的:“康老師,孩子放在你那里,我放心!庇幸淮挝野l(fā)現(xiàn)我們班的一名幼兒走路一瘸一拐的,于是我走過(guò)去仔細(xì)的觀察了一下,好像十分的嚴(yán)重,我的心也跟著緊張起來(lái)了,于是我請(qǐng)來(lái)了保健室的老師把孩子送到了醫(yī)院,幸好不是骨折,放學(xué)的時(shí)候,我和家長(zhǎng)說(shuō)明了一下情況,家長(zhǎng)不但沒(méi)有怪罪我們老師,還十分感激的說(shuō):“康老師,您真好!”

      在班級(jí)工作中,我和搭班老師認(rèn)真努力的制作區(qū)角活動(dòng)的材料,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在制作區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候,努力發(fā)揮家園合作的力量,利用各位家長(zhǎng)的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),幫助我們的孩子和班級(jí),制作了很多很好的區(qū)角玩具。家長(zhǎng)十分支持我們學(xué)校和老師的工作,每一位家長(zhǎng)都能積極的參與,積極的動(dòng)腦,能夠及時(shí)的做一兩樣玩具帶到學(xué)校里來(lái)。雖然家長(zhǎng)做的區(qū)角玩具的效果沒(méi)有想象中的好,但是家長(zhǎng)的意識(shí)在不斷的提高,我們的班級(jí)工作也得到了一定的回報(bào)。為此,我們班級(jí)在區(qū)角活動(dòng)材料評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)。同時(shí)我們班級(jí)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)比獲得了更高的成績(jī),讓人著實(shí)感到欣慰。我們兩位教師,積極的發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),依靠家長(zhǎng)的力量收集了很多的廢舊材料,根據(jù)主題,盡量利用廢舊材料去裝飾和布置我們的教室。我們的認(rèn)真和努力決不會(huì)白費(fèi)的,我們的班級(jí)獲得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一等獎(jiǎng)。

      。ㄒ唬┌嗍俏覀兊募,我們每天都把它整理的干干凈凈,來(lái)迎接每一個(gè)孩子,我們的班級(jí)衛(wèi)生檢查也一直受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在工作中,努力使我們班的各個(gè)方面做到最好。

      平時(shí),我耐心的和家長(zhǎng)交流,及時(shí)的把幼兒的情況反饋給家長(zhǎng),使我們的.教育能得到同步。另外,我常常把我的自身經(jīng)驗(yàn)通過(guò)各種途徑向他們講解,使家長(zhǎng)在育兒方面得到改進(jìn)。

      在教育方面,積極的貫徹教育方針,根據(jù)“二期”課改的精神理念,認(rèn)真的做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真的上好每一堂課,勇于探索。雖然我時(shí)一名老教師,有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是社會(huì)在不斷的進(jìn)步、不斷的變化、時(shí)代在更新,家長(zhǎng)對(duì)于我們教師的要求也在不斷的提高,我越來(lái)越覺(jué)得我需要不斷的吸收更多的知識(shí),順應(yīng)時(shí)代的變化,能夠?yàn)楹⒆犹峁└玫慕逃榇,我認(rèn)真、虛心的向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,使自己的業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高。

      古人云:“一份耕耘,一份收獲!边@是一個(gè)真理,是誰(shuí)也不能改變的事實(shí)。

      我想:只要你肯付出,一定會(huì)得到收獲。

    耕耘與收獲演講稿14

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐;天上也不會(huì)掉下餡餅來(lái)。人生于世,想要有所收獲就一定得付出辛勞,正所謂"一分耕耘一分收獲"。

      曾有這樣的一則故事:一個(gè)在沙漠中行走的人,聽(tīng)從一個(gè)聲音的提示,帶回了一些石子和石塊;丶液,這些石子和石塊變成了鉆石和珠寶。正如這個(gè)聲音當(dāng)初提示的那樣,這個(gè)人又高興又后悔。可以這么認(rèn)為:這些鉆石和珠寶是對(duì)這個(gè)人的回報(bào),因?yàn)樗冻鲈谙取T囅胍幌,在沙漠中行走,本?lái)就是一件艱難的事,再帶上石子和石塊,無(wú)疑是增添了壓力、負(fù)重而行,談何容易?可這個(gè)人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會(huì)變成鉆石珠寶的情況下,在沒(méi)有任何功利目的的情況下,克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水,帶回了本無(wú)價(jià)值的石子,而石子卻出其不意地變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的,是對(duì)他一路上的付出的一種回報(bào)。

      其實(shí),這種不經(jīng)意的付出而收獲的例子在我們的生活當(dāng)中隨處可見(jiàn):小時(shí)候,在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長(zhǎng)大,對(duì)父母的囑咐、叮嚀,總認(rèn)為是沒(méi)什么用處的,但不管怎樣還是一次又一次地聽(tīng)了;明知道是一件苦差事,但還是會(huì)在父母的督促、老師的孜孜不倦中付出的全部精神,認(rèn)真地讀書。原以為這些都是沒(méi)什么大不了的。可是,當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,或者當(dāng)我們得心應(yīng)手地處理周圍的事務(wù)時(shí),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),一直認(rèn)為是廢話的,原來(lái)卻是金科玉律,在不知不覺(jué)間我們已經(jīng)收獲了。這時(shí)回首,會(huì)心一笑:這就是昔年付出的回報(bào)。

      古人常云:"吃得苦上苦,方為人上人"。想要出人頭地、想要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),不付出努力是不可能的。每年高考,都會(huì)產(chǎn)生高考狀元,他們都是歷經(jīng)多年的努力,勤學(xué)苦練才能取得這樣的成績(jī)的。正所謂"梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出"。世間萬(wàn)事都是這樣的一個(gè)道理:有付出才有收獲

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我今天演講的題目是《用心學(xué)習(xí),完善自我》。

      學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職,是我們豐富頭腦,充盈思維的最有效途徑,F(xiàn)在是一個(gè)飛速變革的時(shí)代,信息技術(shù)的發(fā)展周期越來(lái)越短,頻率越來(lái)越快,科技含量越來(lái)越高;新的思想、概念、工具層出不窮;經(jīng)營(yíng)模式、合作方式也在不斷的變更……在這樣的變化中,誰(shuí)躺在過(guò)去的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)上不思進(jìn)取,誰(shuí)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就會(huì)慢慢老化,就有落伍甚而被淘汰的危險(xiǎn)。為什么《財(cái)富》雜志上世界500強(qiáng)的排名總在不斷變化?有些企業(yè)甚至從中銷聲匿跡?也許是產(chǎn)品落伍,也許是決策失誤,也許是經(jīng)營(yíng)模式陳舊……但歸根結(jié)底是企業(yè)沒(méi)有關(guān)注到周邊形勢(shì)的變化,沒(méi)有根據(jù)變化及時(shí)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式,從而導(dǎo)致最終的'失敗。因此我們必須用心學(xué)習(xí)。

      學(xué)習(xí),從來(lái)就不只是局限于學(xué)校或書本,如果你是一個(gè)有心人,你的課堂將會(huì)存在于任何時(shí)候,任何地方。從呀呀學(xué)語(yǔ)我們就開(kāi)始了學(xué)習(xí)知識(shí)的積淀,幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)到社會(huì)工作,我們一點(diǎn)點(diǎn)的汲取知識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)用它們解決工作和生活中的問(wèn)題,將所學(xué)在實(shí)際中充分運(yùn)用。古有"閉門思過(guò)"一詞,在我看來(lái)這并非懲罰,褒義的講,這是要我們重新學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自己、完善自我的過(guò)程,其結(jié)果是絕對(duì)受益的。

      學(xué)習(xí)是天職,學(xué)習(xí)必須要用心。學(xué)習(xí)是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困難的意志,有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事,在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),獲取了更多的信息,讓視野更開(kāi)闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實(shí),更重要的是,只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有充滿理想,只有不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)的人,才能進(jìn)入大學(xué)的殿堂,享受人生的另一段幸福時(shí)光!

    耕耘與收獲演講稿15

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《一份耕耘,一份收獲》。

      寒冷的冬天已銷聲匿跡,我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié),度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,又一次相聚在熟悉的校園,也迎來(lái)了吉祥如意的馬年。

      俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。春天是播種的季節(jié),我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開(kāi)耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。為此,我倡導(dǎo)大家做到以下“五個(gè)心”: 一是收心。從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主,盡快調(diào)整心態(tài),投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。 二是決心。新學(xué)期有新的開(kāi)始,新的打算,尤其對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的'學(xué)生,一定要抓緊時(shí)間,訂立目標(biāo),下定決心,努力實(shí)現(xiàn)理想。 三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫,持之以恒,取得新的輝煌與成績(jī)。 四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。 五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí),訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能積極參與學(xué)校組織的演練活動(dòng),決不把訓(xùn)練當(dāng)形式,走過(guò)場(chǎng)。

      同學(xué)們,只要我們充滿信心,充滿勇氣,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題,我們就會(huì)有所提高,有所收獲,讓我們用新的心情迎接新的開(kāi)始,那么我們的每一天都會(huì)像冉冉升起的太陽(yáng),每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。最后,祝大家心情愉快,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,馬到成功!

      我的演講完畢,謝謝大家!

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