感恩的演講稿(匯編15篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的感恩的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。感恩是什么？感恩是一種美德。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀儜�(yīng)該感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們寶貴的生命，并養(yǎng)育了我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円卸骼蠋�，因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識(shí)。我們要感恩老師，從我們跨進(jìn)學(xué)校大門之日起，就開始與我們的`老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長著。
我們要感恩生活。生活使我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活磨練了我們的意志，是生活教會(huì)了我們，堅(jiān)持才會(huì)成功的真理。我們要感恩自然。是自然帶給了我們體驗(yàn)生命的勇氣，是自然給予我們博大的物藏，是自然給予我們無盡的享受，是自然不求回報(bào)無私的奉獻(xiàn)。
感恩又是一種樂觀的心態(tài)。人的一生不可能一帆風(fēng)順，種種困難和挫折我們都要樂觀面對(duì)。感謝困難和挫折。因?yàn)槔щy和挫折，我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)；感謝對(duì)手，是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們?cè)诟偁幹胁粩喑砷L、不斷完善，不斷走向卓越。
學(xué)會(huì)感恩，懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)同樣還你微笑。
常懷感恩之心的人生是幸福的。常懷感激之情的生活是甜美的。
懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人才是令人敬佩和尊敬的人。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！
感恩的演講稿2
新世紀(jì)的青少年：
當(dāng)你微仰著頭看著遠(yuǎn)方的天空時(shí)，你有沒有想過——這個(gè)問題是什么讓我們有了這樣一個(gè)多彩的社會(huì)？是什么讓我們的情緒隨波逐流？是什么讓我們明白了人生的真諦？
是感恩。
感恩是一種責(zé)任，刻在我們的腦海里，我們無法抹去；感恩是一種情感，沉淀在我們心中，永遠(yuǎn)會(huì)被溫柔的喚醒；感恩是一種浸入我們血液中，激發(fā)我們追求的習(xí)慣。感恩是一種關(guān)懷，伴隨著人類的生存。
看淡世界，記住感恩如血。一頓飯的優(yōu)雅永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
所以，少年們，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩！
家庭是我們最親密的愛。正是因?yàn)橛辛擞H情，我們才能快樂的成長。請(qǐng)用感恩的心向我們愛的人表達(dá)我們的愛。感恩家庭是理解和關(guān)心你愛的人，感恩家庭是珍惜你心中閃爍的細(xì)節(jié)；對(duì)家人的感激是回味支持的喜悅。
老師和朋友值得我們衷心感謝。窗明幾凈的'教室還在訴說著老師激昂的演講，翠綠的樟樹也在回憶著朋友們爽朗的笑聲。感謝老師和朋友，感謝他們的溫柔勸誡，感謝他們?cè)谇驁錾系臍g呼和喝彩…
我們也應(yīng)該感激這個(gè)世界，因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的東西，——生命。讓我們感恩這個(gè)世界，因?yàn)樗屛覀兿駱淠疽粯游沾蟮氐酿B(yǎng)分，感受太陽的愛撫，接受雨露的滋潤，讓我們成長，快樂。
感恩是一條由滴滴清水組成的小溪，一條由河流組成的大海；感恩是風(fēng)雨后的彩虹，是一天開始時(shí)的日出；感恩是一個(gè)虔誠的使者，它活在我們心中，幫助我們建立一個(gè)更美好的世界。
所以，少年們，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩！
感恩的演講稿3
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我講話的題目是：讓生活因“感恩”而綻放光彩
“知恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的正是一種養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
然而，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
這不禁引發(fā)了我們深深的思考……
“感恩”的內(nèi)涵到底是什么？
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”所蘊(yùn)含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將人類冰冷的心靈裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。
那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？
同學(xué)們，其實(shí)感恩很簡單——
幸福時(shí)，感恩朋友；快樂時(shí)，感恩痛苦；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！
感恩生命，因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌�；感恩世界，因�(yàn)槭澜缃o予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因?yàn)橥ㄟ^他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的.美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！謝謝大家！
感恩的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我愛我的奶奶，上幼兒園奶奶天天接送我；我愛我的爺爺，爺爺給我做可口的`飯菜；我愛爸爸，爸爸教我寫字和畫畫；我愛媽媽，媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)，陪我練琴。他們給了我太多太多的愛，我也愛他們。奶奶腿疼的時(shí)候，我是奶奶的好幫手；爺爺咳嗽時(shí)，我給爺爺捶背。爸爸生病的時(shí)候，我給爸爸拿藥、端水；媽媽累時(shí)，我給媽媽唱歌。爺爺奶奶我愛你們，爸爸媽媽我愛你們！
我愛我的老師，老師教我知識(shí)，讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣：上課要專心聽講，做作業(yè)要認(rèn)真，上下樓梯要靠右行。在老師的節(jié)日，我會(huì)制作一張精美的賀卡，道上一句節(jié)日的問候，感謝老師的教育之恩；
我愛我的家人，我愛我的老師。我們要學(xué)會(huì)感恩，懷抱一顆感恩的心！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
感恩的演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃腋屑ず芏嗳�，但我最感激的是我的老師�?/p>
你去過那個(gè)島嗎？那是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)偏僻的小島。沒有路，沒有車，沒有繁華的街道……你見過我們的老師嗎？那是一群世界上最普通的老師，沒有華麗的衣服，濃妝艷抹。他們中的一些人只是被海風(fēng)吹皺了，但他們總是面帶微笑...他們中的一些人出生在這個(gè)島上。三十多年來，他們把所有的歲月都獻(xiàn)給了島上的教育；為了教育和島上的孩子，他們放棄了多次離開小島的機(jī)會(huì)，依然默默的站在三尺講臺(tái)上。你見過那個(gè)老笑臉嗎？悲傷在善良中顯露。他是我們學(xué)校的老教師，快六十歲了。在這個(gè)年齡，他應(yīng)該享受他幸福的晚年。但是，由于兒子突發(fā)白血病，家人的不幸并沒有打敗他。在匆忙照顧兒子幾天后，他匆忙回到自己的教學(xué)崗位。沒有我們這些孩子，他活不下去。這樣的老師怎么能讓我們不愛他不尊重他呢？當(dāng)然，我們學(xué)校有很多老師。他們有的是國家模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國的機(jī)會(huì)...你見過那群年輕的.人物嗎？那是一群島外的老師。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人。他們來這里教我們知識(shí)，告訴我們外面世界的美好事物。這些老師只能回家半個(gè)月以上，每次看著老師坐在那條小船上，在洶涌的大海里顛簸搖晃。我總是在心里祈禱:海浪，你能不能輕輕的動(dòng)一下，然后輕輕的？讓他們?cè)诖摾镒鰝�(gè)甜甜的夢(mèng)！讓他們順利上岸。你聽說過“留守兒童”這個(gè)詞嗎？我身邊很多同學(xué)都是留守兒童。但是你知道嗎？我們的很多老師，為了教育我們的留守兒童，讓自己的孩子成為留守兒童。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗝创蟮拇鷥r(jià)！有一段時(shí)間，我們抱怨老師為什么經(jīng)�；丶�。但是，半個(gè)月或一個(gè)月一次的回家之旅能叫頻繁嗎？老師的孩子也需要媽媽的愛！老師，您能原諒我們的無知嗎？老師，謝謝！
老師，你是春天的陽光，每一片草都沐浴著你的溫暖。你是久旱，每一株幼苗都嘗過你的甜頭；你是嚴(yán)厲的老師，你是慈愛的母親，你是跳動(dòng)的燭火，善良的光輝沐浴著每一個(gè)孩子的心靈…
我們感謝我們的老師，
感謝老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩的老師，給我們飛翔的翅膀；
感恩的老師，給我們指明人生的方向；
感恩的老師，讓我們放眼世界...
再說一遍:謝謝老師！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
感恩的演講稿6
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，感恩生活》。
也許你不曾知道，在這世界上，還有這樣一個(gè)人：尼克·胡哲，一位創(chuàng)造了了不起的奇跡的戰(zhàn)士。他以自身的經(jīng)歷，告訴我們什么叫做學(xué)會(huì)感恩，什么叫做永不言棄。
尼克是一個(gè)殘疾人。他沒有四肢，沒有手和腳。除了一個(gè)并不健壯的上半身以外，他就只剩下一只被他戲稱為“小雞腿”的小腳。他幾乎一無所有。
但是，盡管他一無所有，他也靠著自己，一個(gè)人完成了很多甚至別人都無法完成的事。他可以自己穿衣服，踢足球，打高爾夫，跳水，騎馬……他還是一名作家和演說家。他很少露出沮喪的表情，一直以微笑來面對(duì)這個(gè)世界。他說，在這個(gè)世界上最重要的，就是感恩和愛。
“我沒有手和腳，但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你一定要像我一樣在無時(shí)無刻感恩，因?yàn)楸绕鹞�，你�?huì)有更多值得感恩的理由�！蹦峥诉@樣說。
那么，同學(xué)們，你們是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢？你們是否為自己還活著而感恩呢？你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢？你們是否因?yàn)樽约簻仫柡唵蔚纳疃卸髂�？�?dāng)你遇到挫折的時(shí)候，選擇的'是抱怨，還是感恩？同學(xué)們，你可知道，當(dāng)你懷著一顆感恩的之心去觀察這個(gè)世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都是美好的。
世界是美好的，我們大家，每個(gè)人也都是美好的。所以，這就像尼克·胡哲一樣，珍惜每一天所度過的光陰，感恩你所經(jīng)歷的這一切！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
感恩的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
作為即將離開母校的畢業(yè)學(xué)子，我的心情是沉重的，但當(dāng)我站上臺(tái)來，看到如此熟悉的你們，心中開始涌動(dòng)著一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運(yùn)火炬，因?yàn)槲医裉煅葜v的內(nèi)容是《感恩夢(mèng)想》，是夢(mèng)想改變了我，下面讓我們一起去感受夢(mèng)想帶來的正能量。
首先我要感謝兩個(gè)人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關(guān)系，卻待我勝過了親孫女。就在上個(gè)月的長沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當(dāng)旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時(shí)，他說了一句“最后一次”了…作為農(nóng)村娃，我是幸運(yùn)的，在人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來的“年薪百萬”。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢(mèng)想。在此本人想深鞠一躬。
夢(mèng)想是什么，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現(xiàn)在所坐的`禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學(xué)舉辦了她的個(gè)人演唱會(huì)，掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年，為著一個(gè)目標(biāo)而準(zhǔn)備，是夢(mèng)想引領(lǐng)著她在前進(jìn)著。最后在這畢業(yè)前夕和夢(mèng)想一同綻放，感動(dòng)了我們。
夢(mèng)想是個(gè)極其虛無的東西，只有一步一個(gè)腳印去積累當(dāng)下，它才不至于成為空想。要畢業(yè)了，回望四年，我在武師寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個(gè)英語培訓(xùn)班，做過社長后又來成為社聯(lián)副會(huì)長，在培訓(xùn)學(xué)校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。
感恩的演講稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人生活的快樂與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的心。
人的一生漫長而遙遠(yuǎn)，在漫長的人生途中，我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的人，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。其中有無法言語的感動(dòng)，有發(fā)自內(nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什么，我們一定要學(xué)會(huì)擁有一顆寬容而感恩的心。
日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈�。我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對(duì)待世界，對(duì)待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。
學(xué)會(huì)感恩，你的內(nèi)心會(huì)豁達(dá)而開朗，你對(duì)世界上所有的'美好會(huì)心存感激，你的生活也會(huì)快樂許多。
我時(shí)常對(duì)自己說，做一個(gè)謙虛而知足的人吧，把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗(yàn)艱辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快樂都藏在心底，當(dāng)做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對(duì)世界。
我感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅(jiān)強(qiáng)，感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。
我感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，感謝藍(lán)天給了我透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了我一顆樸實(shí)而善良的心。
在水中放一塊明礬，可以沉淀水中的渣滓，在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安。
學(xué)會(huì)感恩便是學(xué)會(huì)了一種良好的生活態(tài)度，當(dāng)你對(duì)世界萬物，對(duì)周邊所有的人都心存感激之時(shí)，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂之所在。
快樂是生活中最寶貴的財(cái)富，是一種生命情緒的自然流露，快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng)，感恩的心充滿感激，有了感激的心你就會(huì)快樂而滿足。
一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問候，一個(gè)善意的微笑，一聲遙遠(yuǎn)的祝福，都可以表達(dá)一顆感恩的心對(duì)生活的熱愛。學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了灑脫，學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了快樂。
感恩是一種處世哲學(xué)，常懷感恩之心，會(huì)讓你擁有很多朋友。
感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會(huì)讓你淡泊名利，知足而愉悅。
感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會(huì)讓你懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩，生活將賜于你燦爛的陽光;
學(xué)會(huì)感恩，生活將充滿愛與希望。
感恩的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我將要演講的題目是《感恩，也是一種習(xí)慣》。
當(dāng)魚兒在水中自由歡暢，那是它在報(bào)答水養(yǎng)育了自己；當(dāng)雄鷹在蒼穹之上拍擊長空，那是它在回報(bào)藍(lán)天歷練了自己；當(dāng)小草在泥土中茁壯成長，那是他在感恩大地?fù)嵊俗约骸?/p>
生活中，常有一些人為你付出，而你卻不覺；失敗時(shí)，常有一些人為你加油，而你卻不覺；岔道口，常有一些人為你而選擇放棄，而你卻不覺。讀了《感恩閱讀》這套書后，我不得不感嘆：身邊為我們付出的人太多太多！而當(dāng)他們的愛已成為習(xí)慣時(shí)，我們也需養(yǎng)成感恩別人付出的好習(xí)慣。
感恩養(yǎng)育我們的人，是他們讓我們體驗(yàn)生命；感恩教育我們的人，是他們給我們精神的洗禮；感恩幫助我們的人，是他們讓我們躍渡難關(guān)；感恩關(guān)愛我們的`人，是他們呵護(hù)我們健康成長！
“慈母手中線，游子身上衣”。感恩母親，就是在她操勞后習(xí)慣地為她送上一杯白開水，給她錘錘背子�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感恩老師，就是在教師節(jié)上送上一句貼心的祝福�！坝懈Ｍ恚须y同當(dāng)”。感恩朋友，就是在他傷心時(shí)與之同擔(dān)痛苦�！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。感恩對(duì)手，就是在賽場下給之莫大的鼓舞。
感恩是一種好習(xí)慣，它與早睡早起，禮儀貌端是一樣重要。如果不會(huì)感恩別人，就等于一株小苗在成長之路上缺乏陽光。當(dāng)你在任何時(shí)候心里都不由地感謝別人的付出時(shí)，你就已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好的習(xí)慣。正如書中的作者40年后還會(huì)想起兒時(shí)大姐的付出一樣，這就是成長之路的陽光。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”《感恩閱讀》讓我明白了成長中的愛。常懷感恩之心的孩子，就是心里陽光的孩子。當(dāng)他已變成習(xí)慣時(shí)，我們就要逐漸長大，成長為一只雄鷹，心懷比整個(gè)天空還要大！
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
感恩的演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的`一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
感恩的演講稿11
老師和學(xué)生：
大家早上好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩節(jié)，其實(shí)無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師和同學(xué)的支持和愛護(hù)，感謝學(xué)校給我演講的機(jī)會(huì)。正因?yàn)槿绱耍医裉煺驹谶@里。感恩節(jié)是我們生活中一個(gè)永恒的話題，因?yàn)槭澜缭趷壑胁粩嘈D(zhuǎn)。
感謝太陽，它讓你溫暖；感謝河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。感謝朋友，他們讓你感受到世界的`溫暖；多虧了你的對(duì)手，他們讓你一直想結(jié)婚。對(duì)于一些我們不太喜歡的人和事，試著想想他們對(duì)我們的積極方面和優(yōu)點(diǎn)，然后感謝他們。所以，感恩是一種樂觀的態(tài)度。
如果我們一直心存感激，那么我們會(huì)更加感激每一個(gè)對(duì)我們好但沒有說任何回報(bào)的人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的快樂和喜悅。如果你總是心存感激，你�?huì)把給別人更多的幫助當(dāng)成你最大的幸福，你可以向處于困境中的人伸出援手，而不要求任何回報(bào)。學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福，因?yàn)檎湎Ь蜁?huì)擁有，學(xué)會(huì)感謝身邊的一切，因?yàn)楦卸骺梢蕴扉L地久，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活，我們會(huì)感受到更多的幸福。
�。ㄎ医裉斓难葜v結(jié)束了，謝謝。）
感恩的演講稿12
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是在感恩中成長。為什么要在感恩中成長呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
不知大家點(diǎn)過火沒有。通常是用紙團(tuán)引燃枯枝，再由枯枝點(diǎn)燃樹干，緊接著由樹干變成焦炭。
其實(shí)人生就像一把爐火，易燃如枯枝的是少年，耐燃如樹干的是中年，溫厚如焦炭的是晚年。
感謝紙團(tuán)吧！是它引燃了枯枝，引燃了整個(gè)生命，是生命開始時(shí)最初的光明。正如我們的父母，帶給我們生命，帶給我們光明，是不是需要終生感謝呢？沒有這把火，你的樹干如何的耐燃如何燦爛呢？不管這團(tuán)火是弱是強(qiáng)，是暗是亮，都是你生命的開始，因此，不要怨恨你的父母沒有給你帶來財(cái)富與天賦，沒有他們，哪來你？
去感謝它吧！
感謝枯枝吧！你的少年之時(shí)，是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年，是不是需要終生感謝呢？在年少時(shí)是和你的家人最親近的時(shí)刻，長大后，免不了戴上情感的面具，免不了具有成人的虛偽，免不了忽略家人和朋友。不管是樂是憂，是苦是甜，都需要感謝，畢竟這福是同享的`，這難也是同擔(dān)的。
去感謝它吧！
感謝樹干吧！這是你事業(yè)成功的基石，是它奠定了你幸福的晚年，不是么？我們是不是要去感謝它呢？這是擺脫束縛后，自己打拼事業(yè)，為自己的生活而努力的時(shí)間，是完全靠自己奮斗的時(shí)間，最熟識(shí)社會(huì)的時(shí)間，是人生之爐中最旺的這段。
去感謝它吧！
感謝焦炭吧！這是你安逸的晚年，完全沒有了動(dòng)蕩的打拼之艱，三世同堂共享天倫之樂，我們是不是要去感謝它呢？這時(shí)完全不需要偽裝什么，摒棄了各色的面具、強(qiáng)忍的眼淚，強(qiáng)作的歡顏……這時(shí)的，常常與花鳥作伴，與自然親近，與家人同樂。
去感謝它吧！
我們是在感恩中成長，在感恩中經(jīng)歷人生。
火大時(shí)，關(guān)上爐門收斂火焰吧！火小時(shí)開門鼓風(fēng)以激發(fā)潛能吧！火殘時(shí)，留個(gè)火種好傳給明天吧！
感謝人生中的每一個(gè)部分吧！不管好壞，都是你人生的組成，正如火的傳遞，少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，火都無法繼續(xù)，無法燦爛，無法光明。
感恩的演講稿13
各位老師同學(xué):
大家好！
今天是我們老師的假期。在這個(gè)特殊的日子里，今晚我很榮幸能和你們?cè)谝黄�。我真誠地感謝我們的老師，并真誠地希望你過得愉快。我今天演講的題目是《感恩的老師》。
花兒知道沒有大地就沒有美，所以開放后把花送回大地，懂得感恩。來年的時(shí)候，大地會(huì)給花朵們想要的養(yǎng)分，大地會(huì)懂得感恩。你我都懂得感恩嗎？
我想感謝我的老師。不知道什么時(shí)候花開了，我們慢慢到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓泛托腋！Ｔ瓉硎抢蠋煷认榈男θ�，溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心中播下了幸福之火，我們清脆爽朗的聲音在校園里不時(shí)響起。這是一種怎樣的`幸福！所以，我們感受到的所有快樂，都源于老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)趧裾]:同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí)，他們是令人鼓舞的:成功從這里開始；我們難過的時(shí)候，他們?cè)诎参?同學(xué)們加油！多少難忘的日子！你，光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行，還教我們學(xué)會(huì)感恩他人。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場景，用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。
謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì)了我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，讓生活充滿驚喜！
老師，謝謝您讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，要求我們思想開放。你把美放在我們心里，給我們教導(dǎo)，給我們洞察力，給我們想象力。也許你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)隨著時(shí)間的推移被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
謝謝老師，讓我們知道生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們通過每一個(gè)問題和發(fā)現(xiàn)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中看到智慧的閃爍。
親愛的老師們，你們的教導(dǎo)就像春風(fēng)和瑞雨。滋養(yǎng)我們的心靈。最后，衷心祝愿我們最尊敬的老師年年快樂，歲歲快樂。
我的演講到此結(jié)束。感謝大家的傾聽！
感恩的演講稿14
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我們就來聊聊感恩這個(gè)話題。
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。
大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起，讓你攀上人生高峰，讓你最終戰(zhàn)勝苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
"感恩"之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
"感恩"是一種處世哲學(xué)，是一種人生智慧。它可以消解內(nèi)心所有積怨，也可以蕩滌世間一切塵埃。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永記于心。
"感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，為生活能夠增添一份從容和釋懷，會(huì)使人的身心更好地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自然。感恩的.舉動(dòng)所能帶來的連鎖反應(yīng)，可能會(huì)感染改變我們周圍的每一個(gè)人，包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽的感謝之聲永遠(yuǎn)不會(huì)引起誤會(huì)，它沒有國界，可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更加快樂。
"感恩"是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是"我"，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由"我"而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
學(xué)會(huì)感恩可以算是人生需要補(bǔ)習(xí)的一課。
人生道路的每項(xiàng)成功都是由來自人、自然的種種力量合力所致的，也都是在愛情、親情、友情的烘托下達(dá)到的。歷來講究養(yǎng)育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國人，是否更應(yīng)提倡"知恩圖報(bào)"、"滴水之恩，涌泉相報(bào)"的作風(fēng)呢？雖然我們沒有感恩節(jié)，但我們是否也該學(xué)著去感激一些東西，為了自己，也為了自己生活著的這片土地呢？
古人云"施人慎勿念，受施慎勿忘"。學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來才會(huì)陽光。所以，讓我們用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的全部力量來報(bào)答一切。
感恩的演講稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
早上好!我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是《懂得感恩》。
當(dāng)清晨的陽光照耀，那些感動(dòng)過我們的故事是否依舊溫暖著我們的心靈？在記憶深處的日久彌新的面容是否依舊笑靨如花？不管是在校園的林蔭道，還是街邊的書店，我們總會(huì)遇到許許多多的人，可能擦肩而過，也可能帶微笑的說一聲：“早上好！”那陌生的感動(dòng)依舊溫暖人心。
當(dāng)黃昏的余溫再散發(fā)暖意，當(dāng)我們完成了一天的課程，回到家時(shí)，看到桌上熱騰騰的飯菜，心底總會(huì)有蔓延開來的感動(dòng)。那是親情給予我們的莫大的饋贈(zèng)，父母其實(shí)不需要我們有多大的心意，也許我們的一點(diǎn)回報(bào)都會(huì)讓他們感動(dòng)欣慰，感恩，有時(shí)候很簡單。感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅體現(xiàn)在生活中，而且深藏在內(nèi)心里。也許我們沒有成為世上最富有的人，也許父母并沒有給我們所有最昂貴的財(cái)富，但卻給了我們比這重要上一百倍甚至無法用語言比擬的愛。有些人總是認(rèn)為父母對(duì)我們的愛是天經(jīng)地義的，其實(shí)不是。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們不應(yīng)該對(duì)含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎？
朋友是我們的一生中都不可缺少的。也許我們并不熟悉，抑或是相伴初春共游美景，寒冬踏雪而歌，還是只不過萍水相逢。但這都能讓我們?cè)诠陋?dú)落寞時(shí)伸出一雙溫暖的手，幫助需要幫助的`人。失意時(shí)總有朋友給我們鼓勵(lì)，忘在操場的校牌總有人送回，看到行動(dòng)不便的同學(xué)總有人上前攙扶......我們?cè)诮邮芘笥训膸椭鷷r(shí)是否想過自己也會(huì)去幫助別人。我們也許不圖回報(bào)，但也應(yīng)常懷感恩之情，感謝他們的陪伴，感謝他們?cè)谧约簾o助時(shí)給我們勇氣，在苦悶時(shí)給我們安慰。感恩永遠(yuǎn)比索取重要。
我們每天都在不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)問之樹扎根時(shí)雖然苦，可它放開的花朵芳香，結(jié)下的果實(shí)甜美�？稍诋�(dāng)我收獲果實(shí)的同時(shí)，永遠(yuǎn)也不能忘記是誰在我們心間播下知識(shí)的種子，那就是最尊愛的老師。每天早晨我們的班主任就會(huì)早早來到學(xué)校，迎接我們的到來，放學(xué)時(shí)老師不忘關(guān)心我們，叮囑我們回家要注意安全，當(dāng)我們?nèi)『贸煽儠r(shí)老師陪伴我們歡笑，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師為我們細(xì)心開導(dǎo)......說不完這些無盡的感動(dòng)，就讓感動(dòng)之情永駐心間，盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問候，一份滿意的試卷，一張張求學(xué)的面孔......我們能做的有很多很多，而這些小事中的感恩也許是我們回報(bào)老師的最好方式。
無論人生的大道灑滿多少林蔭，無論路邊有多少鳥兒為你鳴唱如果沒有一縷感恩的陽光緩緩照耀，那將是一種遺憾的孤獨(dú)。
懂得感恩之后，人生才擁有一道完美的風(fēng)景。
我的講話完了，謝謝大家！
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