關于讀書的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達�，F(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的關于讀書的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于讀書的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
聽媽媽說，我最早接觸書是從聽書開始的。在我很小的時候，媽媽總用她那甜美的聲音娓娓動聽地講各種各樣的童話故事給我聽。
等我長大一些后，媽媽就讓我自己看各種各樣有圖片的'書。至今讓我印象最深的當然是中國四大名著之一的《西游記》。這本書主要介紹唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事。
這部小說告訴我們做任何事情都要堅持不懈，要有堅韌不拔的毅力，才能夠到達勝利的彼岸。后來我在媽媽的鼓勵下，自己新編了一個西游小故事——《蝴蝶國除妖》，也算是自己寫的第一篇作文了。
關于讀書的演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
三、四年級時，我嘗試著讀一些課外書。啊，書中的世界真精彩!讀書成了我生活中不可缺少的'一部分，它不但讓我懂得了許多知識和做人的道理，還給了我快樂，一種漸入佳境般的愉悅。多讀書，快讀書，我一發(fā)不可收，幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個小插曲。
去年暑假，我和爸爸去買書。我看中了一本叫《說唐》的書，內(nèi)容十分精彩，纏著爸爸買到手。從此，我是白天看、晚上看，目不轉睛、手不釋卷，翻來覆去看了十幾遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物關系、經(jīng)典戰(zhàn)例如數(shù)家珍。我最喜歡書里的李世民，他品德高尚、為人誠懇、樂于助人，真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說唐》，對其它什么書都不感興趣，趕緊找我談心：不能為了一棵樹，而放棄整個森林。對啊，那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書，讀好書，學會精讀與略讀，掌握好讀書的方法。
常言道“開卷有益!”朋友，如果你有空閑，那就讀一讀書吧，這真是一件很有意義的事。
關于讀書的演講稿 篇3
像久旱初逢甘霖，像蝴蝶飛過花叢，每當回憶起小的時候，我就覺的有一種美好的情感躍入我的心房。
小時侯，我無意中看到培根的這句話：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干�！蹦菚r我粗識文字，卻不懂這句話的意思，讀書怎么可以增長才干呢?
一個念頭在我幼小的腦中萌生：我只要多讀書，不就了解這之中的原委了嗎? 至此，我的生活逐漸日益充盈起來，恰似一幅幅流光溢彩的畫頁。因為我識字不多，我的閱讀范圍選擇連環(huán)畫。
稍微大一點后，我喜歡上了讀故事，后來連故事也不能滿足我的需求。我便喜歡上了讀小說。書中的各種人物的遭遇，他們的悲歡離合，令我牽腸掛肚。當我在《紅巖》中讀到江姐受到十指連心的痛苦時，我淚落如珠，感同身受。
讀書豐富了我的課余生活，也每時每刻地影響著我的學習。
因為我喜歡讀書，我對在語文課上所學的修辭手法和結構，特別敏感。而且我閱讀古詩文，自己大概也能理解—二。
通過閱讀書籍，我也養(yǎng)成了作讀書筆記的習慣，把書中優(yōu)美的語句，精彩的段落，簡練的成語也都摘抄了下來，豐富和鍛煉了我的`記憶力。
小時候寫作文時，寫說話的動態(tài)，一個說字使全部解決。后來通過摘抄增多了各種詞句腦子里貯存了許多精美的動態(tài)詞語和靜態(tài)片段，不在是一個說字的搪塞了。
現(xiàn)在，我更喜歡上了讀四大名著雖然內(nèi)容有些難理解，生字多，卻也提高了我的生字興趣，不認識的字就并記在本子上。《西游記》也正如魯迅先生的神魔皆有情，精魅亦通世故。
隨著我億一天天的長大，讀書也顯得尤為不足。讀書關系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關系到一個民族的素質(zhì)關系到一個國家的興旺發(fā)達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。
在這里我倡議大家多讀書，讀好書，好讀書，共筑我們美好的未來，共筑我們燦爛的中華文明。
關于讀書的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話�！比赵氯缢�，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習慣對每個人都是十分重要的。
讀書對于無數(shù)人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因為讀書使他們重新點燃了對生活對夢想新的希望，因為讀書陶冶了他們的情操，性格，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心，擴展了他們的知識，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡詫嵉?基礎。
講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什么毫無一點進展，照舊平平凡凡的過日子呢？
其實讀書只要養(yǎng)成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長久堅持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中蘊含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。
想讀書必然是好的，但要會讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
關于讀書的演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
窗外！天是灰色的，下著傾盆大雨。做完作業(yè)，看了窗外的風景，心情很壓抑，雨還是下得很大，呆在家里很無聊。突然，我看到桌子的角落里有一本書——《安徒生童話》，我的眼睛似乎在發(fā)光。
打開書到書簽頁。這個童話的題目是《跳高者》。這個童話講的'是跳蚤、蚱蜢、跳鵝參加了國王舉辦的三人跳比賽。規(guī)則是國王將把他的女兒嫁給最后一個贏家。跳蚤先出來了。它向人敬禮招手，但有些人沒看見。蚱蜢詳細介紹了自己的情況：“我的歌聲是最響亮最動聽的。我現(xiàn)在很虛弱，但是我跳得很高很遠……”跳鵝什么也沒說，只是冷靜地思考和觀察。跳蚤跳了起來。它太小了，很多觀眾以為它沒跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了。它能跳得很好，但是它往國王的方向跳，跳到了國王的身邊，所以國王覺得它很討厭。跳鵝跳起來，跳到公主面前，國王宣布跳鵝贏了。
合上書后，我開始思考跳鵝為什么會贏。跳鵝跳得沒有蚱蜢和跳蚤高，跳得也沒有它們遠。跳鵝一聲不吭，開始冷靜地觀察和思考。它雖然跳不高也跳不遠，但頭腦聰明，思維敏捷，外形醒目。它已經(jīng)想好了往哪里跳，所以贏了！就這樣，我的“知識庫”里多了一些東西，我的嘴角不禁露出了微笑。這應該就是讀書的樂趣吧！
關于讀書的演講稿 篇6
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！
“讀書壞了，寫作如神”，“秘書是人類進步的階梯”，“讀書好，讀書好，讀書好”，“人生的意義在于給予，給予”。從古至今，這些名言一直激勵著我們�！皭凵献x書！”還有很多關于讀書的故事，比如：蘇秦為了保持清醒看書用錘子捅自己的'腿；孫靜為了不讓自己看書時午睡，用繩子把頭發(fā)綁好，另一端緊緊綁在房梁上。這樣，當他頭低的時候，繩子就會拉住他的頭發(fā)，傷到他的頭皮，他就會醒過來；聞一多看書就“醉了”；華洛紀猜書。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
同學們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們?nèi)ブR的王國；書就像一個沉默的老師，讓我們變得聰明。書就像魔馬，告訴我們生命的真諦。同學們，讓我們一起在書的王國和知識的世界里飛翔吧！
我的演講結束了，謝謝。
關于讀書的演講稿 篇7
老師，同學們：
你們好!
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！苯裉�，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進步的階梯�！�
古人云：“書猶藥也， 善讀之，可以醫(yī)愚�！笨梢娮x書的重要性。我們身為小學生最重要的任務就是學習。在課堂上，老師教我們課本上的知識，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對我們有益的書，來提高我們的知識量。
但是，在閱讀時，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書，連書的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號。有的人讀老師學校布置必讀優(yōu)秀書籍，完任務似的著急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學校布置我們讀書是為了什么?讀了你會獲得什么?反之，你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒時間?這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會收獲不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書，你不用再管制自己，就會廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日 無書，百事荒蕪。書是人類文化的`傳承，是全世界的營養(yǎng)品。俗話說“秀才不出門，盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識，還可以增加我們的生活經(jīng)驗，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛書，愛讀書，愛去細細品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中， 忘了時間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀著只覺著美好。
同學們，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀，熱愛閱讀，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!
我的演講結束，謝謝大家!
關于讀書的演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
書是我的伙伴。我非常喜歡讀書，我的書可多啦，有故事書、百科書、漫畫書等總之不下五十本。
當我不開心的時候，就翻開漫畫書，漫畫書里面的有趣的故事總能逗得我哈哈大笑，同時也把不開心的事情忘掉了。
當我無聊的時候，就找故事書和作文書來看，書里豐富多彩的故事和美妙生動的句子讓我活躍起來，玩電腦、看電視的興趣都來了。
當我有不懂的`問題時，就把百科書打開，尋找答案，不一會兒，答案就出現(xiàn)了。百科是一位無聲的老師，是我成長必不可少的老師！
書就像一盞明燈，給我們照著路；書就像終身陪伴我們的朋友，直到永久。我愛讀書！我要堅持下去！
關于讀書的演講稿 篇9
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演講的題目是《讀書讓我快樂起來》。當你們聽到題目時，一定會想“讀書真有那么神奇嗎”?能讓人快樂起來嗎?“能”我告訴你，只要用心的看書，就一定能體會到每本書里的意義與樂趣! 在我還未認識字的時候，媽媽為了讓我喜歡讀書，經(jīng)常給我講故事，還買了許多有圖片的故事書讓我看，一個一個字叫我認著讀，我一點也不喜歡，因為太累了。自從上了小學一年級，認識了拼音，發(fā)現(xiàn)讀書是件快樂又輕松的事情�，F(xiàn)在換成媽媽是“觀眾”了，聽我講故事。每次講完都得到媽媽的表揚和掌聲，我的內(nèi)心是多么的快樂呀! 書，像一位知心的朋友安撫著我的心靈。自從我扭傷了腳，很長一段時間都不能參加課外活動。每次教室只剩下我一個人，能陪伴著我，不讓我孤單的是我的好朋友“書”。
我看了一篇《熱鬧的動物運動會》，里面說了各種小動物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等，每個小動物都發(fā)揮了自己的特長，取得很好的成績。這故事讓我明白，每個人都會有長處和短處，當發(fā)現(xiàn)別人短處時，不能小看或取笑他，或者他有的長處，自己是沒有的。
格林童話里的一篇《母親的故事》令我很感動。一個母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼，換去滿頭的黑發(fā)，但當知道孩子的未來充滿災難，為了不讓孩子痛苦，她又請求死神帶走孩子，寧愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親為了救自己的孩子，都愿意犧牲一切，甚至是生命。這故事讓我領悟到媽媽平時背著我上學、放學……對我的照顧都是在無私的付出!天下的母親也一樣在默默地為著我們每一個人的付出!我們該好好珍惜生活所擁有的`一切!
學校為了培養(yǎng)同學們愛讀書的好習慣，不惜費盡心思開展各種各樣《書》的活動。無論在學校哪個角落，都有“書”的味道，都有“書”的存在，在這種濃濃的書香氛圍中，更讓我對讀書有濃厚的興趣。
同學們，就讓我們的投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的好朋友，讓好書伴我們一起成長!
我的演講完了，謝謝大家!
關于讀書的演講稿 篇10
各位老師，親愛的同學們：
讀書，它是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
當讀到安徒生童話《賣火柴的小女孩》時，我曾悲天憫人的替賣火柴的小女孩做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時我曾對諸葛亮的雄才大略欽佩不已，也對他鞠躬盡猝、死而后已的精神感到無比感動；當我讀到《岳飛傳》時，我曾為岳飛英勇抗金、奮起殺敵的氣概感到無比驚嘆，也曾為秦檜這個小人的卑鄙無恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以后，我便愛上了讀書，也深深地陶醉在書的海洋之中。
現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時，我感到了自己的生活是多么的幸福，因為我擁有強健的體魄。保爾雖然殘疾，但他不向命運低頭的.堅強意志和頑強拼搏的精神，深深地將我折服，讓我敬佩，使我對今后的生活、學習充滿了自信與希望。
從此，我更愛讀書了。讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我對中國名著有所了解，從中我讀懂了許多做人處事的道理；讀《十萬個為什么》可以使我的知識更加豐富；讀《古詩選》，從中我讀出了李白詩句的豪邁奔放和他對祖國大好河山的熱愛之情；讀出了杜甫對山河破碎、國土淪陷而自己又無能為力的悲壯與憤慨……
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好。
關于讀書的演講稿 篇11
老師們，同學們：
大家好！我是七（1）班的喬x芳，今天我演講的題目是：立志讀書成才。
常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”一個人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學習，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”講得就是這個道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的'象征，是祖國存在的標志，是國家強盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。
在祖國的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長城，流淌著黃河長江。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
關于讀書的演講稿 篇12
在學海中游泳需要——愛心，一個有愛心的人才知道學習的重要性，才知道為誰而學。有些學生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老師的百教不煩，好像他是在為父母學習，為老師學習，而不是為自己學習，更不用說為國家富強學習，如此怎么能在學海中游泳而獲取知識呢?所以，在學海中游泳需要愛心。愛心可以讓你知道報答，愛心可以讓你關愛他人。實際上，在學校你有愛心就會和同學們相互學習，講究討論，共同進步。
學海無涯，讓我們在學海中游泳吧，讓我們鼓足勇氣，磨練毅力，掌握技能，帶著愛心在學海中暢游吧。
游在“書�！敝谢蛘咭呀�(jīng)在里面的同學們，今天，我站在這片蒼茫大海中的瀟瀟浪濤上，為你們演講：
“書”，從一個簡簡單單的名詞變?yōu)橛绊懭藗円簧那疤�，這是多么渺茫的幾率，多么驚人的變化。如今，哪怕是仙山瓊閣、曉風殘月，也能被一些充滿神奇誘惑力的文字，絲毫不剩的展現(xiàn)在眼前。書，就好比是一座橋，這邊是我們，那頭是世界。
古至今，到處都擁有“書”的存在，舊社會沒有通訊工具，人們又極少出行，便只有面向那些生動的文字，那一頁頁枯黃的'紙張。上面不是死尸般無味的文字，而是趣味無窮的情感與外面世界的美麗!
有好壞之分的，我相信，這里的所有人，都知道好書的價值，壞書的危害。理所應當，我們只有通過閱覽好書，才會是意義非凡的······
不希望“書中橫臥著整個過去的靈魂”成為一句沒有用處的話，難倒，這不足以打動一切嗎?也許“書是唯一不死的東西”，我同意并且相信這些哲理，一本好書，完全可以做到這些。只要“讀書”，當然可以“破萬卷”，在別人眼里，自然是“下筆如有神”的了。
學校里面的圖書館始終是我們獲得知識的源頭，如何利用圖書館里的書籍來充實我們的大腦。我們應當合理的安排自己的時間去圖書館學習，有效的利用里面的信息資源，應當明確自己去圖書館的目的，不能盲目的跟隨他人，自己主觀意識的進去學習。學校幾年里，如果沒有經(jīng)過圖書館是妄讀了幾年大學，如果去了沒有獲得豐富的知識，那是浪費資源。
在我們學校，有一個很大的圖書館，里面的藏書百萬。無論古今中外，還是天文地理，各式各樣的書籍琳瑯滿目。就像融會成書的海洋，讓豐中學子在書海中遨游。
同學們，們永遠不知道書的用處有多大，但我起碼知道，人的一生，可以掌握在一本好書的手里，也可以墮落在一本壞書的身下。拒絕讀書，等于自行毀滅。天哪，你們應該掂量一下“書”的重量了!
“品味書香。文化豐中”的演講已經(jīng)結束，可我憧憬著：書海的這股浪潮，永不泯滅!
關于讀書的演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，早上好!
今天，我演講的題目是《讀書改變?nèi)松�，知識改變命運》。同學們，你們知道嗎?4月23日就是世界讀書日。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書，讀好書，享受閱讀的樂趣。
不知何時?“學好數(shù)理化，不如有個好爸爸”人人皆知;不知何時?“我爸是李綱，遇事不用慌”在網(wǎng)上瘋傳。同學們，我們有多少人能像官二代、富二代、星二代一樣吃爹、拼爹呢?何況“二代”們不是也在刻苦讀書嗎? 同學們，我們中太多人是“草根”，而不是“二代”們。我們不讀書，如何改變自己的人生呢?所以，我認為“讀書改變?nèi)松�，知識改變命運”。
可是，中國人的閱讀現(xiàn)狀令人擔憂啊!據(jù)調(diào)查：上海5年前，學生每人每年借閱圖書大約10本，而現(xiàn)在還不足1本。而猶太民族：平均每人每年讀書64本。
巴丹說“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點�！�
讀書提升生命的高度，使我們?nèi)顺絼游镄�，不至淪為活動木偶，行尸走肉。
讀書改變生命的質(zhì)量。蘇秦刺股讀書，讓自己過上了錦衣玉食的生活;蘇軾手不釋卷，豐富了自己的.精神世界;林徽因讀書變得睿智豁達、優(yōu)雅美麗;史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。
讀書改變命運。君不見孟子好讀書，成為儒家圣人;君不見林肯讀書，窮鞋匠的兒子成了美國總統(tǒng);君不見周恩來“為中華之崛起而讀書”，成了，改變了國家和民族的命運，君不見猶太人好讀書，一個流亡民族復了國。同學們，湖北黃岡中學的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?
同學們，我們讀什么樣的書呢?讀名人傳記，激勵自己勤奮學習。讀優(yōu)秀的作文書、素材書，為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和同學推薦的書。讀一切有利于我們的高考和人生的書。
同學們，在我們中國“窮不扎根，富不傳代，知識可改變命運”。就讓我們多讀書，讀好書，改變自己的人生吧!
謝謝大家!我的演講完畢。
關于讀書的演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
等我上了小學認識了字以后，家里買的書也更多了。而且我還在太倉圖書館辦了借書證，碰到周末的時候就去圖書館看書�，F(xiàn)在我在學校里還有個特殊的工作——學校的圖書管理員，我為自己能經(jīng)常去圖書館感到特別興奮。
我會珍惜與書之間的永恒的.緣分，好書給了我許多知識與啟發(fā)，我們每個學生的成長因為插了書的翅膀而飛揚。書為我們打開了知識的大門，只有多讀書才不會成為時代的落伍者，讓好書伴我成長，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而努力讀書吧！
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