愛護環(huán)境演講稿14篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛護環(huán)境演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛護環(huán)境演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
綠色是大自然給我們?nèi)祟惖膶氋F財富。綠色是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。
今年學(xué)校各方面建設(shè)正在有序推進，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著校園生活有多少種顏色。
當(dāng)然，綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理。它的意義應(yīng)該更加廣泛和深刻。它指的是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進取的精神，無手機鈴聲的”綠色課堂“等。
我們一致認為：環(huán)境問題已經(jīng)到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是從民族的.角度還是從人類的生存角度，我們都應(yīng)該關(guān)注環(huán)境問題，創(chuàng)造綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。
這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，每個人都是綠色天使。我們必須用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、行動起來，關(guān)愛、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護花草樹木和設(shè)施，敢于停下來舉報破壞綠色設(shè)施的行為。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔瓜皮殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是不要用一次性餐具。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參與校園愛心環(huán)保綠色行動。
6、努力節(jié)約和珍惜校園的各種資源。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，建設(shè)一個綠色的校園，讓我們行動起來，用綠色作為我們生活的主題，用愛去關(guān)注環(huán)境的變化，用激情去傳播環(huán)保的理念，用行動來肩負起責(zé)任，承擔(dān)環(huán)保責(zé)任。
愛護環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠站在這里演講。 首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的xx家研究機構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖，大約xx年之后將有xx%至xx%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預(yù)測只是xx年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，xx年呢!或許xx年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么xx年呢!xx年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，xx年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的.水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多! 說到這里，大家一定認為我說的太遙遠，不現(xiàn)實，錯!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
愛護環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是"保護環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的`清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂�？墒�，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護環(huán)境演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的內(nèi)容是：愛護校園環(huán)境，共享綠色校園!當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的'餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭?
是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛護環(huán)境演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今日我演講的題目是愛護環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，我們的家園富裕而漂亮，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清爽，環(huán)境是那么的美麗。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來歡樂�？墒牵銈冎绬嵛覀兩畹牡厍蛏�，美妙的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)覺垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個愛護環(huán)境的`好少年；在學(xué)校里，觀察自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充分，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)省資源的好同學(xué)只要大家腦子里有愛惜環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美妙和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參加，青山非常地蔥郁；因為有了我們的行動，綠水非常地清亮；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了！
感謝大家！
愛護環(huán)境演講稿 篇6
尊敬的xx老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天要講的內(nèi)容是“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
上一周是我們班級值周，經(jīng)過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學(xué)變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學(xué)和老師們的努力�，F(xiàn)在，同學(xué)們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學(xué)校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。
但我們中的個別同學(xué)不衛(wèi)生的行為仍然存在，比如：早晨，在學(xué)校門口，我們還會看到有同學(xué)吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風(fēng)飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場上常常會出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋。放學(xué)后，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學(xué)們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩�！皒x是我家，衛(wèi)生靠大家”，同學(xué)們，上周我校進行了三次大的衛(wèi)生檢查，各個班級的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的校園有一個潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費我們太多的.精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望大家：
1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。
2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
同學(xué)們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
2
當(dāng)社會各屆人士積極投身于環(huán)�；顒又械臅r候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外?——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。
從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產(chǎn)生冷漠，冷漠會產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護它們免遭災(zāi)難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。
其實，著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在。
當(dāng)你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢?
當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
文明，綠色，是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園
愛護環(huán)境演講稿 篇7
春天正邁著大步向我們走來，草地上逐漸有了點點綠色，莉花、杏花悄悄打開了它的花苞，三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來！讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生機。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己，創(chuàng)造著文明。可是，人類正在夜以繼日創(chuàng)造文明，但我們是否知道我們正在夜以繼日地毀滅文明嗎？因為人類的創(chuàng)造，人類的文明史上有了結(jié)實的木椅、精刻的木閣；而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮；因為人類的創(chuàng)造，人類的文明史上有煤炭、石油、地?zé)�；而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落；因為人類的創(chuàng)造，人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間；而那片曾經(jīng)溫柔的晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。終于，人類的文明史上有了可怕的氫能、原子能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。
我們知道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有9項是因人類的活動直接導(dǎo)致的。樓房越蓋越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠，有感于此，我曾看過這樣一首詩：煙囪長成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再沒有了綠色/那天空的湛藍呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。
地球是一位慈祥的母親，無私地哺育著我們這些兒女。我們也同樣用自己的聰明才智不斷地認識她，利用她，造福于自己，創(chuàng)造了一個又一個歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節(jié)制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實時，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田；沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災(zāi)泛濫，氣溫升高，冰川融化這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的'兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無異于是在自掘墳?zāi)�，最終毀滅的將是自己。我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”時，再來對母親加以呵護，那時為之已晚矣。
我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。我們經(jīng)常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然后面對因貪婪的欲念鑄下的過錯，無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。我們常常是在有意與無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意與無意之間，使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈；使夜空里再也看不見清亮的星星。
曾經(jīng)，我們的生活環(huán)境是那樣的美好，"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海吞吐朝陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰。我們只有這么一個美麗的星球，我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。為了調(diào)色板上的藍色能屬于天空和大海，白色能屬于瑞雪和浮云，黃色能屬于陽光和谷堆，綠色能屬于山川和森林；讓你、讓我共同伸出手來，承下昨天交給我們的這份責(zé)任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉，刷洗這個世界，贖去我們曾犯下的罪過，交還給自然一個真正的文明。
讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予的社會責(zé)任，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。我們只有一個地球，為了維護生態(tài)平衡，保護安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展，為實現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻。
只有善待自然，生活才能真正美好！讓我們像愛護我們生命那樣去愛護大自然的一草一木，大自然才會善待我們！我們一定會再次看見那副山川秀美、江河多嬌、人與自然和諧共處的美好畫卷。
愛護環(huán)境演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
早上好！今日我演講的題目是愛護環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，我們的家園富裕而漂亮，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清爽，環(huán)境是那么的美麗。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來歡樂�？墒�，你們知道嗎我們生活的地球上，美妙的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)覺垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個愛護環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，觀察自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充分，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)省資源的好同學(xué)只要大家腦子里有愛惜環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美妙和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的'參加，青山非常地蔥郁；因為有了我們的行動，綠水非常地清亮；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了！
感謝大家！演講完畢！
愛護環(huán)境演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先請大家往身邊的地上看去，是否有殘留的垃圾呢？而當(dāng)我在說完這一句話的時候，又有幾個同學(xué)會積極自覺的撿起垃圾呢？其實這只是一個小小的測試，檢驗我們是否有一顆責(zé)任心，也檢驗我們平時是否有一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而今天，我想要和大家說的便是，愛護環(huán)境，是需要我們每個人從自身開始做起的，所以同學(xué)們，請大家和我一起，向著一個更好的環(huán)境出發(fā)，保護好我們的校園環(huán)境，也為我們整個社會環(huán)境做出最大的貢獻吧！
山川慢慢從墨綠色蛻變成為了淡綠色，河流慢慢從清澈變成了污濁，山野間的精靈慢慢的開始淡出人類的世界。這一切，都在慢慢的、慢慢的發(fā)生著改變。但是，這一切都是我們可以挽救的，也是我們每個人都可以去阻止的�，F(xiàn)在，我們只需要從各自的身邊做起，愛護每一片干凈的土地，珍愛每一點資源，從我們自己做起，從小小的力量去感染更大的力量。讓我們這個小小的個體越發(fā)的成長起來，去影響整個社會，整個世界。
或許大家的'心里也在想這樣的一個問題，如果我自己做好了這件事情，別人做不好，那豈不是徒勞無功的事情嗎？那我想問大家一個問題，什么事情不是從小小的一點出發(fā)的呢？什么事情是一蹴而就的呢？那些龐大的事情都是靠我們一點點積累起來的啊，我們每個人都是一份力量，我們這一份力量可以影響到更多的人，讓他們看到更多好的結(jié)果，從而鼓舞著大家一起往更好的方向去發(fā)展，往更好的未來去期待。這才是我們真正需要去抵達的部分��！
所以這一次，我們就要從自身開始號召大家，愛護好身邊的環(huán)境，用自己的一點力量，去改變這個世界，即使世界不會一瞬間被改變，但是我相信，我們每個人的價值都會留在這個世界上。不管我們是否讓這個世界有了改變，請大家相信，我們是可以奉獻出自己的價值的，這些價值也可以去影響更多的人，讓他們也把環(huán)境重視起來，這樣，我們就不愧于自己的努力和付出了！
環(huán)境，真的是我們現(xiàn)在需要重視的一部分了。我們不要抗拒這一件事情，更應(yīng)該重視起來，因為這畢竟是我們生存的地方，我們每個人身上都會有責(zé)任，這是義不容辭的，也是不可推卸的！
愛護環(huán)境演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的.愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們xx中學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們學(xué)校不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認識，團結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀各行各業(yè)，哪里沒有xx人在貢獻，哪里沒有xx中學(xué)的畢業(yè)生？我們的學(xué)校是初級中學(xué)的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校躋身于名校行列。與此同時，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進，這對每一個xx中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在xx中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
謝謝大家！
愛護環(huán)境演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽光）生存、繁衍、進展的.，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長的進展道路上，無論是履行自然還是進展經(jīng)濟，都制造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不留意環(huán)境愛護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，xx萬公頃森林在消逝，平均一小時有一種物種在滅亡。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷上升，南極冰冠開頭溶化，海洋平面將不斷上升，世界上很多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水淹沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的進展和社會的進步，甚至威逼著人類的生存，所以愛惜環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)懷的問題。
同學(xué)們，愛護環(huán)境非常重要。假如在進展經(jīng)濟的過程中不留意環(huán)境愛護，就要受到大自然的報復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代！
同學(xué)們，我們是地球的小仆人，我們每個人從小就要有環(huán)境愛護意識。愛護環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛惜花草樹木，愛惜鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
感謝大家！
愛護環(huán)境演講稿 篇12
各位同學(xué)，各位老師：大家早上好！
今天我講話的題目是《保護校園環(huán)境，共創(chuàng)美好家園》。
同學(xué)們，美好的環(huán)境是人人向往的理想之所。優(yōu)美環(huán)境，會給人們帶來一份好心情。人人都希望自己的生存空間天空碧藍、大地碧綠、花草艷麗、房屋寬敞明亮、走廊干凈、墻壁潔白，創(chuàng)立一個人間天堂，享受舒適生活。
校園是我們共同的家，創(chuàng)立美好的環(huán)境靠大家。這幾年，學(xué)校通過對硬件設(shè)施的改造與完善，校園面貌煥然一新，屢次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚，學(xué)校被評為靈寶市德育工作先進單位，靈寶市文明單位。然而，我們的人為環(huán)境，卻與我們所取得的榮譽稱號存在一定的差距。主要表現(xiàn)在局部同學(xué)環(huán)保意識不強，亂扔亂丟亂畫現(xiàn)象還時有存在，破環(huán)環(huán)境的現(xiàn)象還時有發(fā)生，心靈環(huán)境更需大力整治、內(nèi)化。我們要努力創(chuàng)立一流的校園環(huán)境，讓每一位走進人溪完小校園的來賓都真真切切地感受到人溪完小環(huán)境真美、人溪完小的學(xué)生環(huán)保意識真強，綜合素質(zhì)真高。為實現(xiàn)這“三高〞目標(biāo)，我們每個人都應(yīng)從下面幾個方面去努力：
一、樹立一種環(huán)境意識，讓環(huán)保與我同行
我們很多同學(xué)，讀幼兒園時環(huán)保意識很強，從不亂扔亂丟，即使在大街上、公園里，他們曾走很遠一段路，為的是把手中的果皮丟進垃圾箱；我們很多同學(xué)在家的環(huán)保意識也很強，進門就換鞋，吃瓜子會把瓜子殼放在桌上面，絕不會丟到地板上，有的甚至把果皮缸墊好食品袋，把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中。這些都是良好的環(huán)保意識。但是當(dāng)你把垃圾帶出家外，你是否把它帶到了垃圾池中呢？如果我們在幼兒園能做的，在小學(xué)時也能做到；如
果我們家里能做到的，在外面也能做到，甚至做的更好，那就是一種良好的環(huán)保意識。我們作為中學(xué)生，就應(yīng)該擁有這樣一種良好的環(huán)保意識，我們走到哪里，就要把環(huán)保帶到哪里，讓環(huán)保與我們同行。
二、克制一些不良行為，讓形象變得高大
有一份報道，說有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，把一個飲料的'紙包裝很自然地仍在地上，那里離垃圾箱不到五米。路上行人也自然地從紙盒上跨過、踩過。這時的兩個外國人卻很“特別〞，其中一個拾起了
紙盒連同香蕉皮一起扔進垃圾箱。其實我們自己用過的東西，拿在手中并不臟，只是不方便而已，如果你把它拿在手里，帶到該放的地方去，在人家看來，你就是一個高素質(zhì)的人。如果你隨意亂丟，別人就會唾棄你。有人說，其實，世界上并沒有垃圾，只是因為你把它放錯了地方。在我們的校園不時會發(fā)現(xiàn)“有放錯地方〞的現(xiàn)象，校園樓梯、窗臺、道路的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室里的話梅，課桌里的瓜子殼，走廊上的泡泡糖膠，墻壁上的腳印、球印，草坪上的廢紙，樹枝上掛的磁帶??這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予的點綴〞，這種破壞校園環(huán)境的“點綴〞，令人唾棄，為大多數(shù)人瞧不起。
因此，讓我們時刻檢點自己的行為，克制不良行為的發(fā)生，保護校園環(huán)境十分必要。
三、養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓心靈不斷高尚
一個人養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣很容易，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣卻要不斷堅持。就以在公共場所嗑瓜子為例，有的同學(xué)一旦去看電影或集會，就會習(xí)慣性地買上瓜子等零食，邊看邊吃，邊吃邊丟，旁假設(shè)無人似的，這其實是一種最不良的習(xí)慣。小學(xué)階段，正是一個人快速開展的階段，也是各種習(xí)慣容易形成的階段。你的一個細小的舉動，注意了，就會防止一次大損失，環(huán)境也會更美。我們應(yīng)該人人嚴格要求，克制不良習(xí)慣的形成，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。校園是我們成長的重要場所，這里有文化的熏陶，有老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，有學(xué)校紀(jì)律的約束，有利于我們形成良好的習(xí)慣。大家應(yīng)從日常生活做起，從不亂仍亂丟亂畫做起，從我做起，保護校園的一草一木，保護校園的每一個角
落，保護校園的每一天。我相信，如果大家都有一個保護校園環(huán)境的習(xí)慣，那么，我們學(xué)校的草會更綠，我們的花朵會更艷，我們的校園會更美，我們的心靈會更美、更高尚。
讓我們的共同努力，共創(chuàng)人溪完小美好的家園吧！
愛護環(huán)境演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了�！笨釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限
時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是警世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓(xùn)嗎？著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸著長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼間，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有幾頭病鹿。魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
綠色是和平和生命的象征，在很小的時候，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十幾年國防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽光充足，綠色最濃的亞熱帶叢林中，度過了人生最美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系我生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實上，那片我魂牽夢縈的土地至今還不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下，社會發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事，至今還離不開刀耕火種，縱
火燒荒。我曾目睹過兩個邊民合伙買一盒火柴平分的事，開始想當(dāng)然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，后來才發(fā)現(xiàn)，在他們的'生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。我能給他們的，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
我的一個同事的辦公桌上，擺著個木制的水杯，是什么木呢？紅豆杉。昆明植物研究所的專家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹皮里，提出了純度達99?9％以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒料到的是隨后發(fā)生的事，竟會令這些專家們痛心疾首，老淚縱橫，滇東北相當(dāng)數(shù)量的紅豆杉被人剝光了樹皮，砍光了枝葉，連樹根也被拔走。因為一個商業(yè)秘密被公開，1克紫杉醇在國際上可賣到1萬美元，那些人還相信一個神話，紅豆杉做成的水杯、容器，甚至根雕可以防癌。
愛護環(huán)境演講稿 篇14
最尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《做個愛護環(huán)境的好孩子》。
在和煦的春風(fēng)里，萬物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。我們龍洲校區(qū)是北海小學(xué)的綠心，所以今天，我要和大家談?wù)剱圩o綠化的知識。我講的主題是：“愛綠護綠，做個綠色小使者”。
那正在發(fā)芽的棵棵小樹，正迎著陽光雨露和同學(xué)們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草高興的張開雙眼，一切都顯得那么美好。可有的同學(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去掰已開花的樹枝�！靶∨笥�，我們需要休息。同學(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心去打擾它們嗎？
“綠色”是親切而偉大的稱呼，綠色是健康的象征。我們現(xiàn)在吃的最放心的食品是“綠色食品”。冬天過去，春天蘇醒，是二月的春風(fēng)，給我們帶來了春天的希冀。接下來，讓我們聽聽一棵樹自己是怎么說的。
大家好，我叫樹。在春風(fēng)的吹拂下，春雨的滋潤下，我們迅速地長高。我們抽出嫩綠的枝葉，唱著歌，跳著舞，不斷吸進二氧化碳的同時，呼出大量的氧氣，使人們能夠呼吸到新鮮的.空氣。
夏天，我們換上了翠綠的新裝，茂盛的枝葉連成一片，為人們遮住灼熱的陽光。同學(xué)們愛在我的大翅膀下做游戲，寫作業(yè)。過往的行人總喜歡在我的影子下休息片刻，喝上一碗涼水再趕路�？吹轿覀兡芙o大家?guī)磉@么多快樂，我的心里真有說不出的高興。
秋天，除了家族里那些四季常青的兄弟姐妹，我們都披上了黃色或紅色的衣衫，一個個結(jié)出豐碩的果實。紅紅的蘋果，黃色的梨子……人們在果園里忙碌著，歡聲笑語仿佛是唱給我們的贊歌。
冬天，呼嘯的西北風(fēng)來了。雪花，悄然無聲地落在了我們身上。我們裹著厚厚的外套靜靜地期盼著下一個春天的到來。
我們老了，人們會把我們伐倒，制成各種家具，這是我們對人類作出最后的貢獻。我們的一生就是這樣度過的。我們不索取什么，只希望人們能夠愛護我們，保護我們。
在春光明媚的時節(jié)，我們大家行動起來，人人爭當(dāng)“護綠小使者”，保護我們的環(huán)境，保護我們綠色的空氣。你們可以種一棵樹、栽一枝花、看見有人搖晃樹木，折斷樹枝或者采摘鮮花、踐踏草坪等都可給他們一個善意的忠告。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和諧的綠色環(huán)境!
【愛護環(huán)境演講稿】相關(guān)文章：
愛護環(huán)境的標(biāo)語11-04
愛護環(huán)境標(biāo)語12-24
愛護環(huán)境的口號03-02
愛護環(huán)境的標(biāo)語03-07
愛護環(huán)境作文02-25
愛護環(huán)境教案03-01
愛護環(huán)境的作文02-25
愛護環(huán)境標(biāo)語大全12-19
愛護環(huán)境的提示語12-12