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（必備）關(guān)于感恩的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關(guān)于感恩的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感恩的演講稿1
各位老師同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是[學(xué)會感恩]。
當(dāng)你來到這個世界上的時候，你可想過，是誰把你帶到這個世界上的？你感激過她嗎？當(dāng)你摔倒時，你可想過，是哪雙溫暖的手扶你起來？你感激過他嗎？當(dāng)你陷入艱難時，你可想過，是誰把你拉出來的？你感激過他嗎？當(dāng)你疲勞的回到家時，你可想過，是誰給你的'那一杯飲料？你感激過他嗎？
感恩，每個人都要學(xué)會，假如你不懂得感恩，那你就像一個怪物，只會搶別人的東西。
假如你有一顆感恩的心，你會明白，是誰經(jīng)歷了千辛萬苦讓你來到這里，是誰不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。假如你有一顆感恩的心，你會去報答他們。父母是你最要感恩的人，他們在天還沒有亮的時候就起床為你做早餐，他們?yōu)榱耸裁�？這都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。他們拼命的賺錢，努力的賺錢，他們?yōu)榱耸裁�？為了讓你能上好的學(xué)校，長大后能出人頭地。其次，你也該感謝老師，他們不辭辛勞的把知識傳授給我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@說不就是老師嗎？你還應(yīng)該感謝你的朋友，朋友給了你許多的幫助，無論在學(xué)習(xí)上還是在工作上，他永恒是你最知心的朋友。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)感恩，惟獨瘋子才不會感恩，難道你是瘋子嗎？
我的講話完畢，謝謝大家。
關(guān)于感恩的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的.人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
關(guān)于感恩的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會感恩與愛同行》
朋友，如果你的父母責(zé)罵了你，你會怎么辦？如果你的師長批評了你，你會怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會怎么辦？
每當(dāng)此時——你會不會想到一個詞，那就是“感恩”？
說到感恩，我想到了一個小故事。在一個偏僻的山村，有一眼據(jù)說很靈驗的山泉，可以醫(yī)治百病。有一天，一個少了一條腿，拄著拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現(xiàn)在的一條腿�！�
因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責(zé)罵了你的父母，因為他們成就了你的輝煌今天；感謝批評了你的師長，因為他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷！感謝所有使你長大成熟的人吧！
朋友，你可曾聽說過叢飛，這個為資助178個孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的`演唱，被深深地打動了。她不僅幫助他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自己負(fù)債累累！他是個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不奢望有什么回報！
是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！
記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！最后，讓我們攜起手來，學(xué)會感恩，與愛同行！
關(guān)于感恩的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家晚上好！
俗話說的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”而我能做到的是感恩于心，回報于行，首先，我要感謝國家資助政策，這項政策幫助了我以及眾多生活貧困的學(xué)生，改善了我們的生活，使我們能更加走注于學(xué)習(xí)，從小祖國就在我心中，五星紅旗是我腦海中最深刻的記憶，我沒有參觀過天安門，也沒有瞻仰人民大會堂，但是在我們這群熱愛學(xué)習(xí)卻生活艱辛的同學(xué)心中，中國卻是我們最溫暖的家，它給我們提供了居住的地方以及和平安定的生活，不僅給予我們優(yōu)良的上學(xué)環(huán)境，還幫助我們完成學(xué)業(yè)，縱然，我有千言萬語也說不完我對國家的感謝。
今天我站這里的理由就是我要感恩，首先感謝學(xué)校和學(xué)上去領(lǐng)導(dǎo)為了我們這些受資助的.學(xué)生忙來忙去，感謝父母給予我生命，感謝老師教給我知識，感謝同學(xué)們讓我感受到校園生活的溫暖，感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取。
在這個世界上需要我們感恩的地方太多太多，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，鄰居的幫助之恩，朋友的知遇之恩，陌生人的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝用實際行動去回報。
我知道感恩不僅是一種心態(tài)，更是一種處世之道和做人的境界，我們要在心中心懷感恩。
美國前總統(tǒng)羅斯福有一次家中失竊，他的朋友知道后都打電話來，慰問他，他卻這樣說：“哦家中失竊了，但是我還要感謝上帝，因為第一賊偷去的是東西而不有你害我的生命，第二賊偷去的只是部分東西而不是全部，最后值得慶幸的是做賊的是他而不是我，面對失竊的羅斯福沒有怨天尤人，僅倒找出了三條感恩的理由，這是怎樣的一種氣度和智慧。
生活中一個真誠的微笑，會抹去，我們心靈的陰云，一個理解的眼神會讓我精神振作，信心百倍，一句親切的問候，會讓我們的心田蕩走暖意，一句鼓勵的話語會讓我們走過泥濘，踏平坎坷，但這些細(xì)微的恩惠卻往往會被我們遺忘在某個角落，不曾想起。
古人云”滴水之恩，當(dāng)涌泉想報，“從出生成長，到現(xiàn)在，我們得到的恩惠往往是難以計量的。生活中我們應(yīng)該理解和關(guān)心一直為我們默默付出的父母，聽從他們的教導(dǎo)，在校園里，我們應(yīng)該對老師辛勤的講課和孜孜不倦的輔導(dǎo)來個熱情的回應(yīng)，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該對同學(xué)們的幫助和班集體的關(guān)愛說一聲謝謝。
我們應(yīng)該把感恩化為力量，努力學(xué)習(xí)，雖不及少年周恩來，為中華之崛起而努力讀書，也應(yīng)該拼盡全力，奮勇拼博，用自己的成績來回報父母，讓父母臉上洋溢著幸福的笑容。
感恩一個讓人再熟悉不過的詞匯，它包涵了世間的友善，、寬容和博大的胸懷，讓我們用實際行動來譜寫感恩的樂意，用感恩的心去回報關(guān)愛我們的家人、老師、朋友，回報他們最切實際的行動則是好好學(xué)習(xí)，做一個有愛心有責(zé)任懂得感恩，對社會有用的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的'感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處�?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿6
老師們、同學(xué)們：
我在幼教的沃土上已經(jīng)走過一個春秋了，回顧這一年多以來，真是悲喜交加，有耕耘，有收獲，有喜悅的汗水，也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土?xí)r，一下子就感到了這是一個神奇而美妙的世界，這里是歡樂的天地，童話的王國；這里是繁榮都市里的一片綠蔭，喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點，也將使人性的歸宿。當(dāng)我每天迎來那一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真的目光；聽到那一聲聲稚嫩的問候時，內(nèi)心那種幸福和機(jī)動油然而生，我為自己選擇的職業(yè)而驕傲、而自豪。也正是從那時起我就立志要用自己全身心的愛照顧、呵護(hù)好他們。因為愛是人間的春風(fēng)；愛是生命的源泉；愛是人世間最偉大的情感；愛更是無私的奉獻(xiàn)！冰心先生曾說過：“有了愛，便有了一切”正是這份愛激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻(xiàn)給了每一名幼兒，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
依然記得剛剛加入工作的我，是那么的充滿憧憬，有著自己的理想與抱負(fù)，非常感謝華三幼的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們給了我這樣好的一個機(jī)會，讓我進(jìn)入了我園的大班，讓我在工作中實踐，實現(xiàn)我的憧憬、理想與抱負(fù)。
愛是人類特有的，最偉大的情感，如果說親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的，所有的孩子都有權(quán)利、有義務(wù)獲得愛。
愛的體現(xiàn)在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛假。
其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感，穩(wěn)定情緒，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應(yīng)有的快樂。愛是一種體態(tài)的語言，表達(dá)了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，并作出迅速地判斷：你對他愛還是不愛？然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。
當(dāng)然愛并不是簡單的溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長。因此，不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責(zé)。其實“過錯”在幼兒成長中，有著很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無知。
在幼兒體會到我們的愛時，他們同時也學(xué)會了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了，看一切事物都會覺得很美好，從而就會覺得更加快樂幸福。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語言，誰又能加以否定呢？當(dāng)我們面對那些純真可愛的孩子時，為什么不該用最好最美的東西來給他們呢？因此希望不要吝嗇你的愛，好好地展現(xiàn)出你的最美的語言。
用一顆真誠的心去愛每一名幼兒，讓每一個孩子也愛我。
古代意大利的一位造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒坐過自己造的船。他的最大愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候，他伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……。身為教師的我，從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”，雖然不能同自己造的船一起遠(yuǎn)航，但是我會用我的.愛心、心血和生命的智慧化作一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)色的彼岸；我的身體終會退出教育事業(yè)，但是我將把我的精神永遠(yuǎn)融入孩子們的血脈之中，滋潤著孩子們未來的生活。孩子們快樂成長的過程，正是我生命增值的過程，人生還有什么比這更幸福呢。
看到堅船出港，看到孩子們在蔚藍(lán)的童話里飛翔，我已慢慢擁有了古代意大利造船匠的那份幸福了，我堅信這份幸福會越來越深遠(yuǎn)，越來越長久，它將陪伴我一生。
落實科學(xué)的發(fā)展觀，不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識。教師要對幼兒這個群體的特點有相當(dāng)多的了解，了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式，也了解他們各自獨特的學(xué)習(xí)方式，他們的家庭，他們已有的生活經(jīng)驗。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育，關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)的知識，是否對幼兒個體有較充分的了解，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。
隨著幼兒園教育改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新，教育行為不斷改善，尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中有了一定的落實，和諧的師生關(guān)系也在形成之中。
作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。
以愛為本，尊重理解幼兒。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，“愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職”。入園離園時，一聲聲問候與道別，能讓幼兒感到親切；日�；顒又校處煹奈⑿�，撫摸，能讓幼兒體驗一種積極的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年齡偏小，性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往，于是我便有意地接近她，與她說話時總是摟著她或拉著她的手，挑一些她喜歡的話題；特意安排能力強(qiáng)的幼兒與她交往，使她消除不安的心理。平時創(chuàng)設(shè)讓她展示自己的機(jī)會，如唱歌，跳舞等。慢慢地她變得活潑起來，能主動與他人交往，對我也產(chǎn)生了特別的依戀……我想這便是師愛的力量――使她更自信。師愛對幼兒的成長和進(jìn)步起著很大的推動作用。尊重幼兒是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)和重要前提；尊重幼兒就是要尊重他們的人格，允許他們在思想、情感或行為中有自己的獨特性，并為他們提供更大的、獨立的活動空間。
關(guān)于感恩的演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌，聽到它那催人奮發(fā)圖強(qiáng)的旋律，我心靈的海洋就會涌起一陣彭波。
��！感恩的心，一個多么動聽的詞。別以為它只是幾個冰冷的字眼，它可敘述了一個感人的真實故事，聽后足以讓每個人淚流滿面。這個故事的主人公就是這首歌的作者—一個聾啞女孩。
她的家境十分貧寒，她剛出生便患有先天性聾啞，她不會說話，也聽不到任何的聲音。對她父母來說，這可是一個沉重的打擊。在她出生后不久，緊接著他父親又去世了，對于這個貧破不堪的家庭，更是雪上加霜。
但是，她的母親并沒有放棄，也沒有絕望。而是更加堅強(qiáng)的面對一切。為了生活，她每天一大早就推著車出去工作，直到晚上才回家，每天她都會帶給可愛的女兒一些美味的年糕。年復(fù)一年，日復(fù)一日，從沒間斷過。漸漸的，小女孩長大了。
可是，就在那一天，就在一個風(fēng)雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久，不見媽媽回來。她非常焦急，媽媽怎么還不回家呢？我要去找我的媽媽。小女孩拿起雨傘，跑到媽媽每天回家經(jīng)過的那條小路，希望能見到媽媽。路上雨淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼地刮著，就是沒有媽媽的身影。
小女孩沿著媽媽每天走過的路在風(fēng)中無助的走著，就在這時，在拐角處，小女孩看見了那輛她最熟悉的'長長的車子倒在了路旁，旁邊還有一個長長的—長長的人影。
“媽媽”。小女孩想叫媽媽，可脖子就像被掐住了一般，發(fā)不出聲來。她徑直跑過去，扶起媽媽，拍打媽媽的背。媽媽費力的睜開雙眼，看見女兒了。她微笑著，將自己緊握著的雙手展開，原來是一小塊年糕。
然后，媽媽就倒下去了，小女孩知道，媽媽永遠(yuǎn)不會再睜開雙眼了，她永遠(yuǎn)不會在對我笑了，她永遠(yuǎn)的沉睡了。小女孩哭了，豆大的淚水從她的眼中滴下來。她站起來，為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是這首《感恩的心》。
我相信，您已經(jīng)雙眼模糊了。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒來得及感謝母親就已經(jīng)沒有機(jī)會了。所以，您要學(xué)會感恩。
萬千的中華兒女啊，趁現(xiàn)在還有機(jī)會，趕快報恩。不要一失足成千古恨！
關(guān)于感恩的演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
詩經(jīng)小雅有云“維桑與梓，必恭敬止。”古人以“桑梓”代表故鄉(xiāng)，以“椿萱”代表父母。我們常在文學(xué)作品中品味作者對故鄉(xiāng)的潺潺思念，但故鄉(xiāng)里那在家中牽掛游子的父母，才是每個人心底里最柔軟的思念。
流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們愿意用生命去愛你，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報。他們就是我們至親至愛的父母啊!鴉為飛禽，雖相貌丑陋，卻也知道反哺;羊為家畜，雖生性庸懦，也不忘跪乳。而作為這個星球最高等的人類，尊敬父母，感恩父母，似乎不僅僅是責(zé)任，更是應(yīng)有的品質(zhì)吧?
小時候，父母教會了我們基本的生活常識，做人的基本道理。他們像一個大樹，用那蓬勃的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨;他們像一雙翅膀，竭力揮舞讓我們得以翱翔;他們是這世界上最杰出的建筑師，他們用雙手和汗水創(chuàng)造了這世界上最溫馨的港灣，那就是家。
他們給我們的愛如大地般沉重，任憑嫩芽一般的我們從中汲取，茁壯生長。當(dāng)有一天我們足以俯瞰這個世界，是否還會記起我們腳下這片土地?我們是否應(yīng)該感恩腳下這方熱土?答案，是肯定的吧。當(dāng)父母年華逝去，眸漸無神，鬢角發(fā)白，羽翼漸豐的我們，也該用自己的翅膀，給予他們庇護(hù)。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的.真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。夜空靜謐，曉月讓一切沐滿銀光，繁星綴滿了這如墨的黑幕。晝夜交替，不變的是父母的愛給我們留下的一縷繞指的柔情。
父母如椿萱，用期許的目光看著我們成長，用不變的堅守給與我們力量，用永恒溫暖的愛，讓我們知道了前進(jìn)的方向。敬以椿萱，就算眸中噙滿了淚水;愛以椿萱，哪怕顛沛考驗;念以椿萱，就算只身獨舟，行于浩瀚。
謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
老師們，同學(xué)們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的'賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命
之源的賜予，感悟社會的饋贈，學(xué)會熱愛自然，回報社會。
落葉飄落在空中，譜寫著感恩之歌的樂章，它是樹木滋養(yǎng)大地的感恩;白云漂浮在蔚藍(lán)的天空，畫出那動人的畫面，那是白云對哺育藍(lán)天的感恩。
因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
從寶寶的“哇”聲中哺育他長大，父母花費了多少心血和汗水，編織了多少個日日夜夜;從小學(xué)到初中，甚至大學(xué)，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光與熱，燃燒著自己，照亮了別人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
無論你在父母疲憊的一杯熱茶之后，在他們過生日的時候遞上一張卡片，在他們失落的時候收到一句問候和安慰，他們都常常傾注進(jìn)我們的努力、精力。
我們曾經(jīng)記得他們的生日，經(jīng)歷過他們的疲憊，是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲皺紋。感恩需要用心去體驗，去回報。
感恩是尊重。居里夫人是一位著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎。偉大的毛澤東也在節(jié)日里向老師致以深深的謝意。
自古以來，所有偉大的人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的問候，一個電話，一種感覺。
感恩是有意義的。愛讓世界轉(zhuǎn)動。父母付出的比山高得多，比海深得多，而我們，只知道嘴巴，衣服。
而似乎存在著一個隔離區(qū)，讓我們變得自私，忘記了父母付出的代價，忘記了幸福的聲音，學(xué)會欣賞別人是自己的一種良知，一種孝道，因為這樣才會和諧，幸福，彼此之間才會有尊重。
懷著一顆感恩的心，去看看這個社會，看看父母，看看親朋好友，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福，敞開你的心扉，讓細(xì)雨洗滌你心靈的污穢。學(xué)會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實!
關(guān)于感恩的演講稿10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地給它根基；我要感恩很多很多的老師……
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
在億萬孩子茁壯成長中，是誰在諄諄教導(dǎo)他們做人的道理？是誰他們傳授各種知識？是誰對他們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右话銦o私奉獻(xiàn)？不用說了，那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的老師。為了我們的成長，老師們?nèi)景琢穗p鬢，操碎了心。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！我們是一棵棵嫩綠的芽兒，祖國的大樹為我們遮風(fēng)擋雨，時代的春雨為我們?yōu)⑺透事�。然而，只有沐浴在您智慧的陽光里，植根在您知識的沃土上，我們的成長才會更健康，更美滿。
老師，是您用淵博的知識，給我們開啟了智慧的大門；是您用寬廣的胸懷，讓我們學(xué)會了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強(qiáng)。
當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r，是您及時開出“驕兵必敗”的良方；當(dāng)我們哭泣著在失。
往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的`雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
感恩老師，給我前進(jìn)的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
關(guān)于感恩的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。
你，我知道感恩嗎？
我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的.海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿12
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，感恩生活》。
也許你不曾知道，在這世界上，還有這樣一個人：尼克·胡哲，一位創(chuàng)造了了不起的奇跡的戰(zhàn)士。他以自身的經(jīng)歷，告訴我們什么叫做學(xué)會感恩，什么叫做永不言棄。
尼克是一個殘疾人。他沒有四肢，沒有手和腳。除了一個并不健壯的上半身以外，他就只剩下一只被他戲稱為“小雞腿”的小腳。他幾乎一無所有。
但是，盡管他一無所有，他也靠著自己，一個人完成了很多甚至別人都無法完成的事。他可以自己穿衣服，踢足球，打高爾夫，跳水，騎馬……他還是一名作家和演說家。他很少露出沮喪的表情，一直以微笑來面對這個世界。他說，在這個世界上最重要的，就是感恩和愛。
“我沒有手和腳，但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你一定要像我一樣在無時無刻感恩，因為比起我，你會有更多值得感恩的理由�！蹦峥诉@樣說。
那么，同學(xué)們，你們是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢？你們是否為自己還活著而感恩呢？你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢？你們是否因為自己溫飽簡單的生活而感恩呢？當(dāng)你遇到挫折的.時候，選擇的是抱怨，還是感恩？同學(xué)們，你可知道，當(dāng)你懷著一顆感恩的之心去觀察這個世界時，你會發(fā)現(xiàn)整個世界都是美好的。
世界是美好的，我們大家，每個人也都是美好的。所以，這就像尼克·胡哲一樣，珍惜每一天所度過的光陰，感恩你所經(jīng)歷的這一切！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操.！
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜�！�
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
花兒不可能一年四季都常開不��；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無憂；生活富足的人追尋精神的充實……
恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強(qiáng)！
有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的`畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
“感恩”是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同源于心靈深處；“感恩”是一種回報，這種回報潔凈無暇；“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應(yīng)該從內(nèi)心涌出……
如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰籍；如果生命是一棵樹，那它就應(yīng)該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥籠原野的一份子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)與融入在于感恩……
感恩的心，是一顆智慧的心，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念！
學(xué)會感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂…
關(guān)于感恩的演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
也許有人覺得人生枯乏無味，但如果用一顆真正的感恩的心去體會人生，你會覺得其實你很快樂，也許在茫茫人海中，在虛無縹緲的大千世界里，并不知道應(yīng)該去感謝誰，但你必須知道要快樂地活著，即使不為自己，也要為了那些有恩于你的人們。
人間紛繁蕪雜，留些感恩的心情給自己，回報你的將是多彩的人生。無需感嘆世態(tài)炎涼，也不必埋怨命運不幸。如果世界上只剩下陽光，那么世界會變成沙漠，在越艱難的情況下越要挺直脊梁，因為生命是脆弱的，只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅強(qiáng)。
當(dāng)你迷惘時，請你站在窗口放眼遠(yuǎn)望，你會覺得這個世界是如此多姿，人們是如此可愛；當(dāng)你氣餒時，請思考上帝為什么讓你看到這個可愛的世界，為什么給你生命的希望。
面對人生，請你選擇從容與堅定；面對人生，請你學(xué)會感恩與奉獻(xiàn)；面對人生，請你永遠(yuǎn)地自信微笑面對！
所以，讓我們懂得感恩，感謝身邊的每一個人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著名詩人李商隱的詩句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎？老師把我們從無知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們多少的心血和汗水啊！老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我們永遠(yuǎn)感激您。
還記得那首《游子吟》中的詩句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！痹谟H情中，父母對兒女的愛尤為偉大。我想對他們說：搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀；激浪千里，是您給了我弄潮的力量；火炬不滅，是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了，細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。
感謝朋友，贊許無法表達(dá)我的感謝，鮮花也不曾代表我的`思念。感謝朋友，感謝你在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我有了厚重的依靠；感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，總之感謝你，我的朋友。
凡事感恩，學(xué)會感恩。
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人；因為他們開化你的蒙昧……
當(dāng)你真正讀懂人生的那一刻，你會明白：只要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，那么你就擁有了一個感恩的人生。
關(guān)于感恩的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”�；ㄆ蚵淞藭鞔耗嗳ナ刈o(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
感激生養(yǎng)你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長。媽媽，給了我們享受陽光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過了多少個白天黑夜，無聲淚水侵透三百六十五個不眠的日子，那是作為一個女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當(dāng)我們在他們的呵護(hù)下一天天成長的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動吧，
感激教育你的'人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年，從教會我讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字天書，多少個清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問我為何放棄努力“孩子，去堅持才會勝利才會成功，長路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字？人生就像海洋，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌，人生就像天氣，時而風(fēng)和日麗，時而烏云密布？我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會變的更加堅強(qiáng)，感恩老師，謝謝您的愛與鼓勵，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會再接再厲，勇往直前。
感激幫助過你的人，因為他們幫你度過難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺上演繹著無比重要的角色。沒有他可以說我的人生就沒有動力，當(dāng)我面對挫折，正無奈著，傷心著，第一個出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個很冷漠，不愿意交流，沒有信心的人，但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個心理只有恨的冷血動物了，當(dāng)我快走上絕望之路時，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來，我真感謝他，因為他，我的生活現(xiàn)在過的很好，謝謝感恩溫暖過你的人，那會使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報。親愛的同學(xué)，請不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛時，你一定要記得感恩，讓這份愛繼續(xù)傳遞下去！
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