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且行且珍惜演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的且行且珍惜演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
且行且珍惜演講稿1
各位同仁，大家上午（下午）好：
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這個(gè)班級管理學(xué)習(xí)的平臺，從大家的班級管理中我學(xué)到了好多。下面和大家交流一下我本學(xué)期是如何管理八五班的，不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、分析現(xiàn)狀，在摸索中前行
本人擔(dān)任班主任有若干個(gè)年頭了，多年的班主任工作使我養(yǎng)成了習(xí)慣：每學(xué)期的開學(xué)初都是先在學(xué)生中做一下摸底，一是建立臨時(shí)班委會，二是選出課代表，最后分好值日組，選出組長。今年接手的這個(gè)班級雖說不是怎么得心應(yīng)手，但這樣堅(jiān)持了2周，班級衛(wèi)生、紀(jì)律等基本可以�？墒菍W(xué)習(xí)狀況很叫人擔(dān)心，作業(yè)不說學(xué)生不寫，不催幾次甚至一些學(xué)生不點(diǎn)名字就不交，更別談背單詞短語了。很費(fèi)解，本來愛失眠的我，想起這事更是叫我“興奮”得一夜不合眼。怎么辦？！寫幾遍，不管用。尤其男生，連個(gè)挑臺的都沒有。無計(jì)可施中猛然想起前幾年高效的時(shí)候，小組合作策略比較好，我想是否可以繼續(xù)嘗試一下小組合作？！正在我猶豫不定的時(shí)候，學(xué)校下發(fā)了“合學(xué)共進(jìn)”方案。于是，我下決心在摸索中再嘗試一番。
二、在實(shí)施中總結(jié)反思
具體我是這樣操作的：
1、分組：我班有38人，按升入八年級的成績我共分成了五組，其中三組八人，兩組7人，我可以把能力比較強(qiáng)的優(yōu)生管理八人一組的。特別指出的`是：因?yàn)槲野嗟哪型瑢W(xué)表達(dá)能力、組織能力以及管理能力都不如女生，因此我把男生按成績高低分成了五個(gè)組，把男1號放到了女生的第5組，男2號放到了女生的第四組，以此類推……這樣可以從成績上比較搭配，互相彌補(bǔ)一下男女生之間的落差，以期達(dá)到優(yōu)化組合的功效。
2、實(shí)施時(shí)段的確定極其反思：這次實(shí)施準(zhǔn)備分三個(gè)階段考察：
⑴第三周——期中考試
�、茝钠谥锌荚嚭蟆�12月考
�、菑�12月考后——期末
三、評選結(jié)果的確定：2個(gè)優(yōu)勝組。
下面我先說說我第一時(shí)段（第三周——期中考試）實(shí)施的過程：這一時(shí)段我堅(jiān)持以小組為中心，以賦分為激勵手段，積極開發(fā)學(xué)生潛能，基本上收到了預(yù)期目的。
1、活動與賦分：凡是學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動，凡是積極參加的為本組加5分，參加并為班級爭得榮譽(yù)的加10分。
�、艆⒓訉W(xué)校組織的核心價(jià)值觀競賽考試，我班么欣宇雖然沒有取到名次，但為了極大發(fā)揮激勵的作用，還是加了5分，梁宇欣獲得二等獎為班級爭得榮譽(yù)加10分。
�、茀⒓訉W(xué)校開展的1分鐘跳繩達(dá)標(biāo)比賽，我班有如下同學(xué)過關(guān)，他們每人加5分。
2、考試與賦分：
10月份的考試我以開學(xué)初升級成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，期中考以月考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。這兩次的優(yōu)秀學(xué)生，每人為本組加5分；單科前10名的為本組加2分；進(jìn)步的同學(xué)依據(jù)進(jìn)步名次賦分，進(jìn)步5個(gè)名次加五分。
3、作業(yè)與賦分：
作業(yè)按組內(nèi)人數(shù)及完成情況賦分：全部完成的有7人加7分，有8人加8分，每差一人減1分。
4、合作共贏獎。第二組：組名成績：第四組：組名成績
“合學(xué)共進(jìn)”通過量化賦分的管理，很多不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生漸漸改變了學(xué)習(xí)觀念，并且有了競爭意識，制定了自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，找到了自己學(xué)習(xí)中的目標(biāo)。在期中考試中有14同學(xué)實(shí)現(xiàn)了他們的挑戰(zhàn)目標(biāo)，我們班本次期中考試有14人進(jìn)入優(yōu)秀行列，26人及格，因此在年級中取得了第二名的好成績。誠然，在實(shí)施過程中也有很多不如意的地方，這還需要我們進(jìn)一步反思總結(jié)。真正在反思中成長，提高。
通過多年的班級管理深知：學(xué)生的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運(yùn)。我們實(shí)施的“合學(xué)共進(jìn)”，不就是在逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣么？我想，給學(xué)生們營造一個(gè)展示的舞臺，給他們留一片葉子的空間，您靜等待花開吧。
我的交流到此結(jié)束謝謝大家！
且行且珍惜演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《且行且珍惜》。
“且行且珍惜”,曾一度流行,對我來說,它流行源于它時(shí)尚。但隨著時(shí)間的`流逝,我也逐漸體會到了其中的深意。
每天早晨,我們從暖暖的被窩中被母親輕聲喚醒；吃著可口的早飯,又在父母的叮囑中上學(xué)；校園里，和同學(xué)說說笑笑；課堂上，聆聽老師的諄諄教誨……同學(xué)們,也許我們習(xí)慣于此，甚至覺得生活本該如此。那么，讓我們來回顧一下歷史上的今天吧！
78年前的昨天,12月13日，日本侵略者的鐵蹄踏破了南京古老的城墻，30多萬我中華無辜的兒女慘遭屠殺。城墻內(nèi)外，血流成河；揚(yáng)子江畔，尸橫遍野；山河哭泣，日月無光。歷史不會忘記，那段悲傷的過去；我們不會忘記，那段悲痛的恥辱。
回顧過去，勿忘國恥。更需要我們珍惜當(dāng)下，努力前行！所以，今天借學(xué)校升旗這個(gè)機(jī)會,我向全體師生呼吁:讓我們把握每一天，且行且珍惜！
我們珍惜校園里的美好生活。運(yùn)動會上,努力拼搏，超越自我；研學(xué)之旅，親近自然，學(xué)會獨(dú)立；詩詞吟誦，語言精煉，思想深邃；萬圣節(jié)時(shí)，親手制作，樂在其中；書畫展覽，互相借鑒，取長補(bǔ)短；社團(tuán)活動，標(biāo)新立異，交口稱贊;520學(xué)生節(jié)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，快樂無限！課堂學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)，互相比拼！
在珍惜中學(xué)會感恩，在珍惜中快樂成長。因?yàn)椋簳卸鞯娜瞬哦谜湎�，會珍惜的人才能夠快樂！青春年少莫辜�?fù)，且行且珍惜！
謝謝大家，我的講話完了。
且行且珍惜演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你是否覺得，雨過天晴后的空氣更為清新;你是否在意過，當(dāng)你行走在燈紅酒綠的繁華都市時(shí)，鄉(xiāng)村的氣氛更為迷人;你是否在乎過，當(dāng)你對自己的生活不斷抱怨時(shí)，乞丐就因一個(gè)饅頭而快樂。生活中，忙碌只是其中的小部分，大部分時(shí)間你可以定制。
喜歡坐公共汽車，不會由于人多而抱怨，也不會因?yàn)闆]地方坐而煩惱�？粗嚧巴鈦韥硗男腥撕透魃L(fēng)景，內(nèi)心早被滿足的填滿，有時(shí)，竟會有一種莫名的感動，有一種想哭的沖動，有一種想向所有車上人微笑的沖動。或許，我所想所做的種種都源自于內(nèi)心的滿足。在我的.眼里，知足是一種快樂。
每一天，每一縷晨光，每一聲鳥鳴，都會裝扮我的生活。早起時(shí)對著鏡中的自己問候道：“你好，今天有是嶄新的一天，下一秒要準(zhǔn)備微笑哦!”走出門，向小鳥問候，向街邊賣菜的叔叔阿姨打招呼，向路邊的陌生人送出微笑的祝福，認(rèn)認(rèn)真真過好每一天。在我的眼中，平淡是一種快樂。
回家的路上，一個(gè)人在巷口行走，哼著范瑋琪的歌。在溫暖的路燈下行走，盡管寒風(fēng)向我示威，可我一個(gè)人走得很悠悠。只是因?yàn)�，我沉浸在這醉人的月色之中無法自拔。小巷越走越深，我依舊一個(gè)人努力向前。在我的眼中，孤獨(dú)也是一種快樂。
春芽萌發(fā)，盛夏踏浪，一葉知秋，踏雪尋梅，這是再尋常不過的四季變幻，可現(xiàn)實(shí)中的人們總是在金錢和利益中游走，他們過快地追求財(cái)富。在行走的旅途中，有些人只在乎最終的目的，而忘卻了途中盛開的鮮花，沿途的日出日落。一些珍貴的片段，一些醉人的風(fēng)景，一旦錯過就不再呈現(xiàn)。有些事，有些人，一旦錯過就會終生遺憾。在行走的人生旅途中，一邊努力向前，一邊珍惜生命中出現(xiàn)的風(fēng)景，人生才會更有意義!
且行且珍惜演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
因?yàn)檎湎В糟懹浐突貞洝?/strong>
天幕染上墨色，稀疏的星辰閃動著微光。倚在窗邊，手中緊握著泛黃的相片，思緒飄得很遠(yuǎn)，一直飄到電閃雷鳴的雨夜。我因?yàn)槁÷±茁曭槌梢粓F(tuán)，你將我輕輕擁在懷里，在耳邊細(xì)聲細(xì)語地哄我入睡。白光映照在你的面龐上，勾勒出柔和的側(cè)顏。我迷糊地問你，天使啊，你為什么來到我身邊。你瞇起眼輕笑，因?yàn)槟恪且沟挠昕~緲虛無，好比現(xiàn)在的你，可念卻不可及。
因?yàn)檎湎�，所以不擅別離。
還記得以前在你家胡鬧一番，就要被接回去，說是不能擾了你的清靜。站在門口，躲在門后露出黑溜溜的眼睛，眼巴巴地望著你。父母說要告別，我也只是癟癟嘴，不曾言語�？粗闳岷偷�.笑顏，才紅著臉勉強(qiáng)說句，再見。每到那時(shí)，你總笑得像個(gè)孩子，弄的我不用所以，卻滿心歡喜。你總會捏捏我的手，再塞給我一顆糖，揉揉我的腦袋，再回一句，好，再見�！矣憛捲僖�，因?yàn)槟谴黼x別;我喜歡再見，因?yàn)槟谴硐麓沃胤辍．?dāng)年卡在喉嚨里的那句“再見”，因?yàn)槟汩]上眼，才含淚支支吾吾地說出口。
因?yàn)檎湎�，所以陪伴和留意�?/strong>
“阿婆，你為什么總待在我身邊呢?”我托著腮幫子問你。你的眼眸像盛了一片星海，亮晶晶的。你眉眼彎彎，卻只字不語。但從那時(shí)起，我也學(xué)著陪在你身邊，留意你的生活。剛開始是枯燥無比的，你也笑著勸我別那么執(zhí)著。到了后來，我卻越來越離不開你，離不開像一只慵懶卻整天笑咪咪的貓咪的你。想把你留在我身邊，不喜歡和別人分享你。你說，這么小氣，阿婆的丈夫怎么辦?我愣了愣，拉著你的手，只要待在阿婆身邊我就開心。她慢慢蹲下，挽了挽我的頭發(fā)，露出酒窩“你能陪在阿婆身邊就好”……光陰模糊了相片，上面和藹柔婉的人化作點(diǎn)點(diǎn)光影融入我的人生�，F(xiàn)在，你是否挽著丈夫的手在天幕星軌間漫步?“陪伴是最長情的告白”，果然，你的愛烙在我心間，卻無法再遇見你的笑顏。
這世間留不住的東西太多太多�？傆幸惶欤磺卸茧S風(fēng)凋零，沒什么可以銘記在心。只能珍惜現(xiàn)在，且行且珍惜。
且行且珍惜演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“且行且珍惜”
xx中校園中一貫倡導(dǎo)“撿紙精神”，我們每天都能醒目地看到在主席臺下的標(biāo)語——“舉手之勞，我們能做好的事還有許多”，不少畢業(yè)的xx中學(xué)長在《回眸xx中》里寫道——在大學(xué)校園中，看到地上有張廢紙，不由地彎腰去撿時(shí)，卻意外地碰到了另外一名也過來撿紙的同學(xué)，一問才知道都是xx中校友！
是的，撿紙精神是xx中精神的具體體現(xiàn)，是xx中學(xué)子品格修養(yǎng)的閃光之處。往屆學(xué)長帶著夢想奔向理想的大學(xué)，不僅留給母校高達(dá)百分之九十六點(diǎn)四八的'升學(xué)率，更留給我們熠熠生輝的xx中精神。
既然已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長能夠把撿紙精神帶到大學(xué)校園，那么在我們xx中校園這種精神還在嗎，我們真正地把這種精神傳承下來了嗎？帶著疑問，我們班在上周期中考試期間專門作了三次調(diào)查：
第一次，11月12日晚飯時(shí)間，我們在高一教學(xué)樓前放置了一片顯眼的廢紙，立即被第一個(gè)出來的同學(xué)撿了起來，而接下來放置的廢紙也陸續(xù)被519班賀xx，531班王xx，538班王xx， 528班王xx，535班閆xx這些同學(xué)撿了起來；
第二次，11月13日午飯時(shí)間，我們在餐廳門口放置了一片廢紙，有十多名同學(xué)經(jīng)過時(shí)視而不見，還有兩名老師看到后無動于衷。有4名同學(xué)主動撿了起來，他們是：486班賈xx同學(xué)，496班三名同學(xué)。
第三次，11月14日晚飯時(shí)間，我們在教學(xué)樓門口放置了一片廢紙，有15名同學(xué)在經(jīng)過時(shí)視而不見，有5名師生彎腰撿起，他們是劉xx老師，候xx老師，王xx老師，喬xx老師，513班喬雨涵同學(xué)。
對于能夠撿起廢紙的老師和同學(xué)，我們?yōu)槟銈児恼疲瑸槟銈兒炔�。這些老師同學(xué)撿紙時(shí)彎腰90度，劃出的是一道最美的xx中精神的弧線。在xx中，我們不希望你能上天攬?jiān)�，但要求你能彎腰撿紙�?/p>
對于那些視而不見的老師和同學(xué)，一張廢紙檢驗(yàn)的是你的習(xí)慣和品德，如果你能彎腰撿起，那你的品格修養(yǎng)就得到了一次升華；如果你視而不見，無論你喊過怎樣的豪言壯語，在一張廢紙的品德測驗(yàn)面前，你終究敗下陣來。
xx中要求我們“先做人，再讀書”。高中三年，我們不但要收獲豐碩的知識，更要收獲高尚的品行。撿起地上的一片廢紙，不僅是一種行為，更是一種態(tài)度；不僅是一種習(xí)慣，更是一種素質(zhì)。
學(xué)校無小事，事事皆育人。我們每一次彎腰90度劃出的弧線，不僅是你我品德修養(yǎng)的一次閃光，更是xx中正能量的一次傳遞。老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，從撿起一片廢紙做起，傳承撿紙精神，且行且彎腰。從一點(diǎn)一滴的小事做起，弘揚(yáng)xx中精神，且行且珍惜，且看xx中好風(fēng)貌！
只有把最簡單的事情重復(fù)多次地做好才是最不簡單的。舉手之勞，我們能做好的事還有許多。
我的演講完畢，謝謝大家。
且行且珍惜演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
三百天，一晃而過，15高考，我們走過來了！
看到同學(xué)們信心滿懷、胸有成竹地走向考場，又滿面笑容、坦然平靜地回到學(xué)校。昨晚恣意而有節(jié)制的狂歡，今早一一惜別的照相，可以肯定地說，我們成功了！圓滿了！首先恭喜同學(xué)們，穿過了人生第一個(gè)黑暗隧道，爬上了一個(gè)小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會飄來幾個(gè)字“那都不是事兒”。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了世界第一大考——中國高考。我提議把掌聲送給自己！
一年相處，告別在即，感想很多。在諸位即將翻開人生新篇章的時(shí)候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表高三的66位老師，也代表我自己，送給大家?guī)拙湓挕?/p>
當(dāng)人從長時(shí)間的緊張疲憊中，一下解脫出來，十有八九會進(jìn)入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點(diǎn)報(bào)復(fù)和肆意的快感，很正常。我想提醒你，安全，安全第一！日子還長，你慢慢來——除此以外，父母生你養(yǎng)你都不易，你的安全不屬于你自己，所以，請你，且樂且珍惜。
接下來，趕緊回家吧！回家給父母好好匯報(bào)匯報(bào)，幾年高中，花父母幾千甚至幾萬大洋，有個(gè)什么樣的結(jié)果？成長了多少，成熟了多少？得失是什么？三個(gè)月后能上個(gè)什么大學(xué)？好好梳理，給父母一次長談，因?yàn)�，你已�?jīng)成人了，應(yīng)該成為獨(dú)立的中國公民了，但未來的幾年你還要花掉父母幾萬辛苦錢。所以必須給父母好好說說。我敢肯定地說，父母不會怪罪你考的不好，肯定會說，不管怎么樣，終于熬過了，好好玩幾天，肯定心疼你吃了不少苦，肯定會說你，經(jīng)歷了高考，你長大了！
趕緊回家吧，不要在城里瞎玩了，這個(gè)假期好好陪父母，哄他們開心，修補(bǔ)一下被應(yīng)試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已經(jīng)開始了。上大學(xué)，假假打工，畢業(yè)找工作，結(jié)婚生子，過自己的光景，在自己親生父母身邊的時(shí)間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨(dú)注意不到身后逐日衰老的兩個(gè)人。我18歲離家求學(xué)后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個(gè)月的時(shí)間，我一直以為來日方長，不曾想的父母會在XX年之內(nèi)，在我三十而立之年，該讓他們享福的時(shí)候相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，“子欲養(yǎng)而親不待”，終生遺憾。人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進(jìn)去了，一切都來得及。下下一個(gè)周周日是“父親節(jié)”，回家給父親一個(gè)驚喜！好不好？
陪伴父母，感恩盡孝，是人都可以做到；感恩母校，感謝老師，是學(xué)生也都可以做到。走了，母校是你永遠(yuǎn)的家。盧氏一高是你的母校，這是不能改變的關(guān)系，盡管你可以罵她，但絕不容許別人一點(diǎn)的玷污。我相信，隨著時(shí)間的流逝、年齡的慢慢增長、閱歷的漸漸豐富，你們總有一天會夢回母校，那湛藍(lán)的.天空、碧綠的柳樹、寬闊的操場、明亮的教室以及老師的笑顏、青春的生活都將在你的夢中浮現(xiàn)，成為你記憶中最美好的定格。希望大家能夠高飛，為母校爭光，母校以你為榮！母校歡迎同學(xué)們“�；丶铱纯础薄Ｒ�?yàn)椋咧心感Ｓ心阕顪嘏挠洃�，不僅僅是場景，更重要的濃濃的師生情！看看誠心誠意陪伴你成長、陪伴你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的班主任老師呀，你們走了，我們還在等等你們的弟弟妹妹再來。把老師都記在心中，經(jīng)常聯(lián)系，彼此牽掛，相互溫暖著，人生都幸福！
這個(gè)假期，做幾件有意義的事情，為你的大學(xué)生活和未來做些準(zhǔn)備。把計(jì)算機(jī)專業(yè)的技術(shù)學(xué)一點(diǎn)，大學(xué)必備；有條件的話把駕照考了，也是生存必備；高中想讀而沒有時(shí)間讀的書讀讀，再增加點(diǎn)底蘊(yùn)，能打工掙錢的去整倆錢，為父母分點(diǎn)憂。總之，我們都是有想法的人，利用這個(gè)相對自由三個(gè)月，實(shí)施一下，為未來打算。
再往下一程就是上大學(xué)了，適應(yīng)大學(xué)生活，走向大學(xué)小社會，道很多很深。人的核心競爭力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務(wù)，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體，譬如人際溝通表達(dá)能力，譬如人脈資源，等等。所以，在大學(xué)里，除了學(xué)好專業(yè)以外，你要做的事兒還很多。
首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”——讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。俞敏洪談到他的大學(xué)生活時(shí)，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學(xué)期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵�！比绻@四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始的相對從容。
去尋找所有能營養(yǎng)你的東西，那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價(jià)值有關(guān)的東西。譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈噴張，也可以讓你沉默安詳；看一些經(jīng)典好片，體會光影背后的深邃；還有那些有質(zhì)量的講座、培訓(xùn)、和公開課，能吸收就不要錯過了。
多做運(yùn)動，切莫放縱。因?yàn)槟贻p，所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。大學(xué)幾年，首先把自己的身體練得桿杠的，有機(jī)會學(xué)一兩樣運(yùn)動技能，達(dá)不到專業(yè)水準(zhǔn)，也能成為業(yè)余高手，相信我，這會受益一生。
總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內(nèi)心強(qiáng)大，就無需在意眾聲喧嘩！好好珍惜大學(xué)這幾年，這幾年在你整個(gè)人生過程中的影響之大，你以后就知道了。
再往后一程，大學(xué)后就業(yè)、工作，成家、教育子女……。我就不送了，人生貴在感悟，希望大家且行且思。品嘗生命的樂趣，追求幸福的人生。
感謝在座的同學(xué)們，我們相伴一年，緣牽一世。青春是一首最美的歌，愿你們好好譜寫，唱響今后的每一個(gè)日子，無怨無悔！
也感謝我們的老師們，我們有緣共事，形成團(tuán)隊(duì)，共創(chuàng)輝煌。我會倍加珍惜一起戰(zhàn)斗、一起甘苦，充實(shí)而快樂的美好時(shí)光。祝愿我們的老師們都能共享幸福的教育人生。
謝謝！
且行且珍惜演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已步入初三，初三，意味著什么?它意味著暴風(fēng)雨前的平靜，意味著還有半年的時(shí)間就要走向中考考場，意味著我們不能再懈怠，應(yīng)該抓住每分每秒。
所以呢?
要我說的話，“且行且珍惜”。
人生無常，但學(xué)習(xí)的規(guī)律卻顯而易見，到了初三，要及時(shí)查缺補(bǔ)漏，全副武裝，以最好的狀態(tài)迎接中考大戰(zhàn)，我們就像戰(zhàn)場上的士兵一樣，在上場之前要盡心全力使自己變得強(qiáng)大，不求一鳴驚人，但求問心無愧。
步入初三，我每天呼吸到的是不一樣的空氣，它沉重而又親近，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧蕩然無存，每個(gè)人都全神貫注地學(xué)習(xí)，是啊!學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心似平原走馬，易放難追，所有人都在努力，你又有什么資格玩耍?所有人都在為自己的夢想拼搏，你又有什么理由不可一世?所有人都瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力沖刺，你又有什么理由漫不經(jīng)心?我深刻地感受到自己根本沒有理由去放松，自己再也不能像以前那樣，夜深人靜時(shí)，望著擺動的時(shí)鐘，癡癡地想為什么自己沒有學(xué)神一樣的智商?我，一個(gè)新生的學(xué)霸，也將會為你們的鄙視，你們的看不起消滅那些無所謂的理由!
初三，每個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不勝再敗，不強(qiáng)則亡!哪怕再苦，再累，我都無怨，無悔，只為明年的一鳴驚人。
加油!明年的`成敗在此一舉，不要忘記你的責(zé)任，不要忘記你的承諾，更不能忘記你的目標(biāo)，努力吧!不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀!做到對自己的選擇永不言悔!對自己的目標(biāo)永不言棄，對自己的人生永不言敗!我看好你!未來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。
且行且珍惜演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
今天我演講的題目是“且行且珍惜”。百花精神激勵我成長。
轉(zhuǎn)眼之間，南崗區(qū)教學(xué)“百花獎”已經(jīng)走過了30年的歷程，這30年間，它培養(yǎng)了無數(shù)的名優(yōu)教師，使他們在各自的學(xué)科中成為佼佼者，成為骨干力量。他們?yōu)槟蠉弲^(qū)的教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。這次我又成為了第三十屆百花獎中的一員。我感到萬分榮幸！
我是1999年來到和興小學(xué)，參加了兩次英語學(xué)科百花獎，取得了好成績。后來，我成為一名班主任教師，非常榮幸地參加了第二十四屆語文學(xué)科百花獎，并取得了一等獎的優(yōu)異成績�！鞍倩í劇睂ξ襾碚f是我語文教學(xué)的一個(gè)里程碑。因?yàn)閰⒓舆^這次語文百花獎之后，我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
清晰地記得那是20xx年，我參加第二十四屆語文教學(xué)百花獎，講授的是《為中華之崛起而讀書》，當(dāng)時(shí)的情景現(xiàn)在想起來還歷歷在目。當(dāng)時(shí)感覺是除了正常的上課思路，其他的一概不知如何是好。因?yàn)榧热皇琴愓n，一定是在平時(shí)教學(xué)的基礎(chǔ)上，又要有自己的特色，還要根據(jù)課本內(nèi)容，學(xué)生的實(shí)際情況采取相應(yīng)的教學(xué)方法，總之問題很多，疑惑很多，但是因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙，很快初稿定了，第一次試教，修改，第二次試教，再修改，第三次試教，再修改，第四次，第五次，反反復(fù)復(fù)，備課的紙不知道寫了多少張，現(xiàn)在回想起來，怎一個(gè)“累”字了得。但是當(dāng)我把一節(jié)完整的課呈現(xiàn)出來之后，內(nèi)心的成就感真的難以言表。非常感謝那些在我準(zhǔn)備的過程中和上課時(shí)陪伴我的親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，成績的取得來源于你們無私的幫助。
百花獎賽課，我深刻的感受到我為生活在和興小學(xué)校這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭而自豪，同時(shí)我感覺自己的`語文課堂已經(jīng)有了明顯的改變，已經(jīng)從單純的我的“教”，而變得富有生趣，充滿活力。
通過這一次百花獎賽課，我開始了語文教學(xué)的上升階段，首先我會針對不同年齡段的學(xué)生，努力去通過不同的方式走進(jìn)他們的世界。一二年級，我會在語文課上扮演他們喜歡的卡通形象，和他們進(jìn)行交流。中高年級，我會了解他們的閱讀積累和生活積累，了解她們的情趣愿望和興趣愛好，和他們建立良好的師生關(guān)系，每一堂課都要上出“其樂融融”的感覺。二是在教法上吸引他們，聽音樂，講故事，猜謎語，背古詩，說成語等等，前幾天我上《北京》和《看雪》這兩節(jié)課，我就給他們播放了課外影像資料，北京的風(fēng)景，臺灣的地理位置，同學(xué)們都愿意上我的語文課，因?yàn)樗苌鷦佑腥�。三是和學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。我積極的向富有學(xué)識和經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽聽他們的課，捉摸他們在教學(xué)中的閃光點(diǎn)，滋養(yǎng)自己，使自己的課堂盡量趨于完美。此外，我還廣泛閱讀先進(jìn)的理念，刻苦專研教材，隨時(shí)解答學(xué)生提出的各種疑難，不記得多少次，為備好一堂，我要精心準(zhǔn)備幾天。
一路摸索，一路汗水，一路快樂，現(xiàn)在的我感覺喜歡上語文課。在不斷的學(xué)習(xí)中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己成熟了。能夠把新的元素融入到我的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)會用自己的方式思考，現(xiàn)在的我正嘗試著使用自己的教學(xué)方法形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
奮斗沒有終點(diǎn)，追求永無止境。我的教學(xué)生涯時(shí)時(shí)有挑戰(zhàn)，刻刻有壓力。我刻意在各種教學(xué)活動中鍛煉并提高自己，全身心投入到教育教學(xué)中來，無怨無悔。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，在一次次磨礪后，我的教學(xué)技藝，綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍，成為了南崗區(qū)語文骨干教師。并多次被評為市級區(qū)級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。是語文讓我富有激情而又充滿力量，是百花獎精神，讓我一次次成長。
生活給了我不竭的力量，語文賦予我靈動的思想，學(xué)生為我編織了斑斕的春天，百花精神成就了我美好的理想。我甘心把我的青春年華獻(xiàn)給我摯愛的教育事業(yè)，我要用我堅(jiān)實(shí)的腳步踏出生命的旋律，我要在春天播種之后，在金秋時(shí)節(jié)，賞滿目金黃的田野，聞稻花陣陣飄香。
且行且珍惜演講稿9
親愛的同學(xué)們：
我們正處在花季的年華，是祖國的未來，民族的希望，更是每個(gè)家庭幸福的夢想。然而，伴隨著社會日新月異的發(fā)展，未成年人違法犯罪時(shí)時(shí)威脅著我們的生活。面對一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭被犯罪之禍吞噬，我們深感憂慮和痛心;面對在痛苦中苦苦掙扎的違法犯罪的青少年和那夜夜無眠的父母，我們充滿深深的同情;面對未成年人犯罪帶來的親情喪失、經(jīng)濟(jì)貧困等困擾家庭、危害社會、威脅中華民族未來的問題和災(zāi)難，我們倍感肩上責(zé)任的重大。青少年違法犯罪現(xiàn)象一日不絕，預(yù)防違法犯罪工作就一日不止。為了同學(xué)們的健康成長，學(xué)校號召全體少先隊(duì)員、學(xué)生及青少年積極行動起來，珍惜青春年華，遠(yuǎn)離違法犯罪，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、崇尚科學(xué)，樹立遠(yuǎn)大理想我們要樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，大力發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，積極參加有意義的社會實(shí)踐活動。崇尚科學(xué)，抵制愚昧，尊重知識，刻苦學(xué)習(xí)，陶冶情操;自覺遵守公共秩序，遵守社會公德，遵紀(jì)守法，努力使自己成為一個(gè)有益于社會、有益于人民的人。
二、努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念我們要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《社會治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對違法犯罪危害性的認(rèn)識，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著正確的道路前進(jìn)。
三、加強(qiáng)宣傳，凈化生活環(huán)境我們要積極參加“遠(yuǎn)離違法犯罪”的宣傳教育活動，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，竭盡所能向家庭成員、社區(qū)居民、周圍的朋友宣傳違法犯罪的危害性，提高守法意識和防范能力;樹立“與違法犯罪作斗爭”人人有責(zé)的意識，發(fā)現(xiàn)身邊有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，及時(shí)向?qū)W校以及有關(guān)部門大膽舉報(bào)，檢舉違法犯罪分子，努力使自己生活的周圍成為一片凈上。
四、從我做起，遠(yuǎn)離違法犯罪，我們要深刻認(rèn)識到違法犯罪的危害性，自覺樹立“遠(yuǎn)離違法犯罪，從我做起”的主動意識，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，不瀏覽、不傳播不健康文化;遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，做文明事，當(dāng)文明人;不制造、散布有害于社會和影響全區(qū)穩(wěn)定的輿論、謠言，努力營造穩(wěn)定的社會環(huán)境遠(yuǎn);不隨便與社會上的人交往，不打架斗毆;注重學(xué)習(xí)，歷練品格，強(qiáng)健體魄，積極參加有益于身心健康的文體活動，培養(yǎng)高尚的情趣、良好的習(xí)慣和健康文明的`生活方式，立志做“珍愛生命、遵紀(jì)守法”的好少年。
同學(xué)們，遠(yuǎn)離違法犯罪任重而道遠(yuǎn)，與之斗爭神圣而且光榮。青春年華立大志，就讓我們一起攜起手來共同唱響“珍惜青春年華，遠(yuǎn)離違法犯罪”的主旋律，在知識的海洋中自由遨游，在科學(xué)的搖籃中茁壯成長，在社會的洗禮中接受磨練。堅(jiān)持用正確的思想啟迪我們的思維，用科學(xué)的知識充實(shí)我們的頭腦，用生動的實(shí)踐鍛煉我們的身心，全面提高自身的素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，提高守法自覺性，進(jìn)一步樹立新時(shí)代文明學(xué)生新形象，爭做遵紀(jì)守法的好公民。
快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，以實(shí)際行動構(gòu)筑美好明天!
且行且珍惜演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“且行且珍惜”
忻中校園中一貫倡導(dǎo)“撿紙精神”，我們每天都能醒目地看到在主席臺下的標(biāo)語——“舉手之勞，我們能做好的事還有許多”，不少畢業(yè)的忻中學(xué)長在《回眸忻中》里寫道——在大學(xué)校園中，看到地上有張廢紙，不由地彎腰去撿時(shí)，卻意外地碰到了另外一名也過來撿紙的同學(xué)，一問才知道都是忻中校友！
是的，撿紙精神是忻中精神的具體體現(xiàn)，是忻中學(xué)子品格修養(yǎng)的閃光之處。往屆學(xué)長帶著夢想奔向理想的大學(xué)，不僅留給母校高達(dá)百分之九十六點(diǎn)四八的升學(xué)率，更留給我們熠熠生輝的忻中精神。
既然已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長能夠把撿紙精神帶到大學(xué)校園，那么在我們忻中校園這種精神還在嗎，我們真正地把這種精神傳承下來了嗎？帶著疑問，我們班在上周期中考試期間專門作了三次調(diào)查：
第一次，11月12日晚飯時(shí)間，我們在高一教學(xué)樓前放置了一片顯眼的廢紙，立即被第一個(gè)出來的同學(xué)撿了起來，而接下來放置的廢紙也陸續(xù)被519班賀斌，531班王軒，538班王淑娟， 528班王子涵，535班閆浩這些同學(xué)撿了起來；
第二次，11月13日午飯時(shí)間，我們在餐廳門口放置了一片廢紙，有十多名同學(xué)經(jīng)過時(shí)視而不見，還有兩名老師看到后無動于衷。有4名同學(xué)主動撿了起來，他們是：486班賈婷同學(xué)，496班三名同學(xué)。
第三次，11月14日晚飯時(shí)間，我們在教學(xué)樓門口放置了一片廢紙，有15名同學(xué)在經(jīng)過時(shí)視而不見，有5名師生彎腰撿起，他們是劉晨光老師，候毅老師，王響霞老師，喬寶湖老師，513班喬雨涵同學(xué)。
對于能夠撿起廢紙的老師和同學(xué)，我們?yōu)槟銈児恼�，為你們喝彩。這些老師同學(xué)撿紙時(shí)彎腰90度，劃出的是一道最美的忻中精神的弧線。在忻中，我們不希望你能上天攬?jiān)�，但要求你能彎腰撿紙�?/p>
對于那些視而不見的老師和同學(xué)，一張廢紙檢驗(yàn)的是你的`習(xí)慣和品德，如果你能彎腰撿起，那你的品格修養(yǎng)就得到了一次升華；如果你視而不見，無論你喊過怎樣的豪言壯語，在一張廢紙的品德測驗(yàn)面前，你終究敗下陣來。
忻中要求我們“先做人，再讀書”。高中三年，我們不但要收獲豐碩的知識，更要收獲高尚的品行。撿起地上的一片廢紙，不僅是一種行為，更是一種態(tài)度；不僅是一種習(xí)慣，更是一種素質(zhì)。
學(xué)校無小事，事事皆育人。我們每一次彎腰90度劃出的弧線，不僅是你我品德修養(yǎng)的一次閃光，更是忻中正能量的一次傳遞。老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，從撿起一片廢紙做起，傳承撿紙精神，且行且彎腰。從一點(diǎn)一滴的小事做起，弘揚(yáng)忻中精神，且行且珍惜，且看忻中好風(fēng)貌！
只有把最簡單的事情重復(fù)多次地做好才是最不簡單的。舉手之勞，我們能做好的事還有許多。
我的演講完畢，謝謝大家。
且行且珍惜演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
空氣中彌漫著早春的氣息，那是一股驅(qū)散整個(gè)冬天的陰霾，透著頑強(qiáng)生命力的氣息，它也著實(shí)安慰了我整個(gè)冬天摸滾打爬，不著邊際的心靈。
看著天空中的風(fēng)箏，我的思緒跟著飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
去年語文老師曾用一句話總結(jié)我們高中的生活：痛并快樂著，但快樂要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于痛苦。可我這里，所謂成長留下來的傷痕卻是如此清晰：為了夢想追求過的，堅(jiān)持過的，放棄過的歷歷在目，雖不值得一提，卻真真實(shí)實(shí)地存在并鞭策我了許久。
還記得早晨在寢樓門前昏暗的燈光下的讀書聲，還記得朋友離去時(shí)自己六神無主的樣子，還記得同學(xué)不理解自己時(shí)不爭氣的眼淚，還記得做一百四十個(gè)俯臥撐時(shí)，同學(xué)和老師的鼓勵;還記得跑4000m時(shí)，朋友終點(diǎn)處溫暖的懷抱;還記得鼓起勇氣跑去別的班演講時(shí)內(nèi)心的忐忑與興奮;還記得無論如何努力總沒有進(jìn)步的無奈與茫然……這些日子無論當(dāng)時(shí)看起來如何灰暗與苦澀，現(xiàn)在它們在我的心中卻是那樣的溫暖，像陽光般耀人，像水一般干凈，清澈。
一路以來，身邊人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鼓勵與支持都不斷地為我積累力量，他們或是朋友，或是師長，或是親人，或是素不相識的.路人……他們真誠，樸實(shí)，給與我無限的幫助。一路走來，我們且行且珍惜，一路上相互支持，相互照顧，我們相視無言，卻彼此相知相愛，相互給與力量，像大樹般生長，蓬勃向上，溫暖陽光。
我們且行且珍惜，愿把感動與笑容相伴相隨。一路走來，發(fā)現(xiàn)自己性格中的任性與不安分被歲月磨去了不少，倒多了幾分沉穩(wěn)與獨(dú)立，還多了幾分隨遇而安的從容與淡定。我們且行且珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩身邊的一人一事，無論是悲是喜，我們且行且珍惜，無論近處的朋友還是遠(yuǎn)處的人兒，我都會為你祝福，心中的千言萬語，化作無言的愛，隨春風(fēng)來到你的身邊，默默陪伴你，一起走上通向未來的路……
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