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    珍愛生命演講稿

    時間:2023-08-19 08:06:30 演講稿 投訴 投稿

    珍愛生命演講稿

      演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的珍愛生命演講稿,歡迎閱讀與收藏。

    珍愛生命演講稿

    珍愛生命演講稿1

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      今天我演講的題目是《珍愛生命,健康成長》。

      同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標(biāo)志著給人世間增添了一份寶貴的財富,同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大。此時的你不屬于你自己的,而是屬于父母、家庭、社會,屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己,珍愛自己的生命已成為你義不容辭的責(zé)任了。

      可有些人,卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾經(jīng)聽到過這樣的`一件事:某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績不好,受到老師的批評家長的責(zé)備,就這樣不堪一擊的他就這樣跳樓自盡了,一個幼小的生命就這樣結(jié)束了。聽了這個令人瞠目結(jié)舌的事件,當(dāng)時我震驚了,真沒想到這樣一個花季少年,竟有如此的想法----用跳樓來結(jié)束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎?難道他不知這一跳將一去不復(fù)返嗎?難道他不知這一跳會給多少人留下多少的痛苦嗎?這難道不令人感慨嗎?

      一個幼小的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,享受著屬于自己的花樣年華,可他就這樣永久地去了。

      但在感慨的同時,我又不禁陷入了沉思。

      人是最寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好。也只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。

      如:交通事故;;玩耍墜樓等等,這一件件血腥的報道,令人膽戰(zhàn)心驚;這一幕幕的慘劇,令人目不忍睹;這一個個如花的生命在瞬間凋零了,帶給社會、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學(xué)們,這血的教訓(xùn),難道只有失去之后才能醒悟嗎?不,到那時,這一切已為時已晚了。

      同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能有一次,悲劇也不能重演,生命更沒有第二次呀!我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二個字,在校內(nèi)外要注意各種安全,嚴(yán)格制度,遵守紀(jì)律。如走路時小心地滑,上、下樓梯時,勿擁擠,勿爬欄桿,不登高;打球和活動時防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生,不吃三無食品,不吃臨時攤點的食品;加強鍛煉,增強體質(zhì),防止侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不惡語傷人,不鬧情緒;特別要注意,走路行車小心謹(jǐn)慎,注意安全。在社會上發(fā)揚見義勇為精神時,要認(rèn)清自身的能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒,更不提倡青少年去盲目見義勇為,以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。

      同學(xué)們,珍惜吧!珍惜我們的生命吧!讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。讓我們的生命如一泓清泉,永流不息。

      謝謝大家!

    珍愛生命演講稿2

    親愛的老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間,有人說是健康,也有人說是財富……而我認(rèn)為世界上最寶貴的東西無非就是生命了,因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草,給了我珍愛生命的啟示。

      那是一個悶熱的夏天,中午時分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景。突然,我看見一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨,但它卻頑強地拼搏著,怒號的風(fēng)雨好像在說:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的.對手。抗。?小草沒被嚇倒,依然反抗,一直持續(xù)了兩個多小時,風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼,所感動。第二天,當(dāng)造成的第一縷陽光照射到小草身上時,小草又勇敢地抬起了頭,挺直了腰桿,好像在說:“大風(fēng)大雨,你們可別小瞧了我,哼!”我為小草而高興,它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,爭取最后的勝利。

      生命有了珍愛才更安全;生命有了珍愛才更長久;生命有了珍愛才更燦爛!同學(xué)們,讓我們每一個人都珍愛生命吧!

    珍愛生命演講稿3

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好,我是三年級一班的鄧玉辰,我演講的題目是《珍愛生命、文明出行》,我想以此來告訴所有認(rèn)識或不認(rèn)識的.朋友們,請珍愛生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)安全,讓生命之旅在文明與友愛、道德與守序中芬芳而行,一路暢通。

      安全像什么,安全像忠實的保護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們;上課時,老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。

      我們常常把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng),而這無所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的叮嚀!每當(dāng)上學(xué),放學(xué)的路上,放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,此時走在機(jī)動車道上、橫穿馬路、走逆行道,多么危險的行為!一不留神就有可能發(fā)生危險。

      所以我們一定要文明出行;文明出行從我做起,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾,上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。

      時時處處做一個遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。在校園里,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放。

      生命只有一次,只有珍愛生命,時時事事注意安全,我們才能平平安安地渡過一生。因為有愛,世上才有陽光和雨露,因為懂得了珍惜,人間才有了花草和樹木,珍愛生命,共建幸福家園是我們每個人的美好心愿,讓我們攜起手來,共同勉勵、共同呵護(hù),讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌、一路芬芳。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    珍愛生命演講稿4

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻,也有維護(hù)自己生命的權(quán)利!叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”,這些都是人類自己封的,誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利?

      人類既然是生命中的一分子,就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前,萬物都是平等的,所以,我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。

      自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞,后來,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。

      人類的歷史并不是很長,人類誕生不久,就以捕獵為生,于是,那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象,成為人類的美味大餐,F(xiàn)在,天上飛的`,地上跑的,水里游的,沒有人類不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,這使得珍稀動物越來越稀少,有的已經(jīng)接近滅絕。君不見,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆著它們的累累白骨;君不見,東北虎的數(shù)量大大減少,打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄,赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來,又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往,等世界上只剩下人類的時候,我們還與誰為伴,我們還拿什么作為生命的依托?到那時,人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽。

      維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重,和諧相處,因為生命與生命之間是相互依存的,誰都離不開誰,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán),去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?

      尊重生命吧,尊重它們,就是尊重我們自己。

      謝謝大家!

    珍愛生命演講稿5

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我演講的題目是“珍愛生命”之水。

      同學(xué)們,我們知道,人不可缺少水,如果沒有了水,動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命,沒有了水,地球就是一片死寂。

      大家知道,地球上的面積被水覆蓋,然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三,占淡水總蓄量的0.34%。目前,世界上已有超過一半的陸地面積,遍及一百多個國家和地區(qū)缺水,二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止,人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米,人均水量不足2400立方米,僅為世界人均水量的四分之一,居世界第110位,我國水資源總量中,可用水儲量只有1.1萬億立方米,而目前用水量已達(dá)5600億立方米,城市每年缺水60億立方米,全國668個城市中有400多個供水不足,其中108個嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。

      如果我們不節(jié)約用水,后果就會不堪設(shè)想。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口,供我們使用的水是非常有限的,所以節(jié)約用水勢在必行。

      同學(xué)們,行動起來吧!節(jié)水行動就在你我的身邊。

      你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。下面,我給大家提幾個節(jié)約用水的.建議。

      1、用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

      2、洗衣水洗拖帕,帚地板,再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具,洗鞋襪等;

      3、大,小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”;

      4、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

      5、自行車,家用小轎車清潔時,不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過后的余水沖洗;

      6、家庭澆花,宜用淘米水,茶水,洗衣水等;

      7、家庭洗滌手巾,小物件,瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

      8、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進(jìn)去,可以保證滴水不漏;

      9、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380kg。

      10、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50kg;

      11、淋。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節(jié)水60kg;

      12、手洗衣服:如果用洗衣盆洗,清衣服則每次洗,清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;

      13、用洗衣機(jī)洗衣服:建議您滿桶再洗,若分開兩次洗,則多耗水120kg;

      14、洗車:用抹布擦洗比用水龍頭沖洗,至少每次可節(jié)水400kg;

      15、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5kg;

      16、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上。

      節(jié)水的方法很多,只要我們做有心人,節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋。

      同學(xué)們只有從我做起,從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌,記住吧,珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢,謝謝大家!

    珍愛生命演講稿6

    各位老師,各位同學(xué):

      “以人為本,安全第一”的召喚,跳進(jìn)千家萬戶,溫暖著一個個熱愛生命的靈魂。安全的號角將每天在我們生命的時間隧道里回蕩,生命也因此而變得燦爛。

      人的生命如花般美麗,又如水般柔弱,生命的歷程,有太多的危險,太多的.災(zāi)難,太多的不測,太多的坎坷,無處不需要安全的呵護(hù)。

      人生只有一條單行道,生命一旦失去永遠(yuǎn)不可以重來,也許一個偶然的錯誤,在不經(jīng)意間就會奪去一個生命。

      每天早晨,當(dāng)你高高興興出門時,親人的一聲囑咐:“慢走”、“過馬路小心”,無不體現(xiàn)出一份濃情愛意,一份平安的祈盼。它們每時每刻陪伴著你,直至你平平安安回到家。

      無論是古時岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”,還是白居易的“無論天涯與海角,大抵心安即是家”,還是一句“你在他鄉(xiāng)還好嗎”,短短的一聲問候,濃濃的一份關(guān)愛,折射出千年以來一個亙古不變的安全心愿。

      生命無小事,安全無小節(jié)。我們不能在面對肆虐的海嘯后,才知道寧靜的可貴;我們不能在承受悲痛后,才愿意提高警惕性;我們不能在失去生命后,才叫嚷它的寶貴。

      為了安全——生命追求的永恒目標(biāo),那么就讓我們在生活的每一天,從點滴做起,遵守秩序,按章操作,防范于未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾,讓美麗的社會更加和諧!

    珍愛生命演講稿7

    同學(xué)們:

      你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。

      我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝,我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴!

      每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!

      是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。

      同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的`生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

      有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

      大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

      作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點,國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。

      調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄(shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

      盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

      我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和藥品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。

      學(xué)會求助他人,學(xué)會躲避風(fēng)險,如:遇到火災(zāi)要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因為我們小學(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺。┮欢ㄒ朕k法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

      同時,我希望全體員工要進(jìn)一步增強“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng);,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

      最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。

    珍愛生命演講稿8

    同學(xué)們,老師們:

      大家好!

      今天,我們又站在這里,看著國旗冉冉升起,飄揚在藍(lán)天之下;聽著國歌雄壯有力,回響在校園之中。我們是多么幸運呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個世界。

      然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回。生命本身就是一種精彩,健康是最大的'財富。假如我們失去生命,這一切都將不再存在。"人,最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次",這句話人人都記得,可是,我們卻時常疏忽大意,時常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生。

      據(jù)統(tǒng)計,我國中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如:去年__省某中學(xué)做課間操時學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;一學(xué)生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如:同學(xué)們在樓道里嬉戲追打,上下樓時互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因為它時刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。

      是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

      我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

      謝謝大家!

    珍愛生命演講稿9

    各位老師,各位同學(xué):

      早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

      世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。

      雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

      “天地不仁,以萬物為芻狗!彼篂楹平,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時,堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

      生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實!比ㄒ苍f:“如能善于利用,生命乃悠長!笔堑模谌酥挥幸淮,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

      我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

      流星劃破天際,與歲月的`長河承接遞進(jìn)。

      看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡(luò)中滲出,隱于細(xì)微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點點漣漪,吞沒視線。

      大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。當(dāng)你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時,你要快樂、勇敢、自珍,不要因為職業(yè)的低微而輕放自己,不要因為些微的不如意而自卑自棄,更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。

      你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。

      生命是美好的,當(dāng)一個生命依戀另一個生命時,相依為命,結(jié)伴而行,會感覺到世界真的很美好,天空是那么的藍(lán),大地是那么的純潔;會明白在這個世界上,自己曾經(jīng)是多么孤獨的漂流者,才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,才會感到生命是那么的珍貴。

      生命是短暫的、無常的,沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜,學(xué)會充分利用生命的價值。

      生命會前行在歷史的脈絡(luò)上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會清晰而具體;生命會走進(jìn)時間的大門,讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,在夕陽的指尖靜靜回憶。

      追尋你的夢想,去你想去的地方,做一個你想做的人,因為生命只有一次,亦只得一次機(jī)會去做你所想做的事。

      感受生命,珍愛生命,生命之花盛放出永不凋謝。

    珍愛生命演講稿10

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      生命是寶貴的,美好的,也是頑強的。樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長;懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長。

      生命像一顆珍珠,放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的,有時生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車輪下,海水中,河水中失去啊!所以,我們要珍惜生命,讓自己的生命煥發(fā)光彩,創(chuàng)造美好的生活。

      有些人在困難面前退縮了,倒下了,而有些人卻面對困難頑強不息。如果每個人都像張海迪那樣珍惜生命,那該有多好!巴金曾經(jīng)說過:生命的意義在于付出,在于給與,而不是在于接受,也不是在于獲取。因此,我們在珍惜生命的`同時也要充分利用它為人民服務(wù),用自己的勞動創(chuàng)造美麗的生活,讓自己的生命更有價值。

      愛因斯坦曾說:生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想。憂他人之憂,樂他人之樂。當(dāng)我看到有些小朋友在大街上打鬧,騎著飛車在車流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時候,我想,這樣做多危險呀!他們應(yīng)該多為創(chuàng)造自己生命的父母想想,如果他們的身體不健全了,生命殘缺了,父母會是多么傷心痛苦啊!

      有些同學(xué)不懂得珍惜生命,在拿自己的生命開玩笑,如橫過馬路的時候,看見有大卡車飛奔過來時,他還要橫跨馬路,好像車子會長眼睛似的,不知道危險;有些同學(xué)因家里比較“富!,無證駕駛摩托車,特別是為了表現(xiàn)自己的“酷”樣,不顧一切地騎著摩托車飛奔而去;還有些同學(xué)為了趕時間,騎著自行車橫過馬路時,不顧公路上來來往往的車輛,不注意交通安全,這樣會發(fā)生許多不該發(fā)生的交通事故的。同學(xué)們,我們要“寧停三分,不搶一秒,”如果你因為爭這一秒的時間而落下了個終身殘疾或失去寶貴的生命那這樣你覺得值得嗎?

      有些同學(xué)不注意防火,在宿舍里抽煙、點蠟燭、燒蚊香等,這些都是不安全的,都存在著安全陷患,如果你在宿舍抽煙,把煙頭丟在地上,地上正好有廢紙,燃燒起來怎么辦?而且學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許抽煙。有些同學(xué)晚上喜歡點蠟燭看書,這也是不好的,萬一你打嗑睡,睡著了,那蠟燭就會燃燒起來,正所謂不怕一萬,就怕萬一。燒蚊香也是一樣的道理。同學(xué)們請注意,不要認(rèn)為安全是件小事而不去理會它,正因為很多事故都是因小事才釀成大事的。

      請同學(xué)們一定要注意安全,不要在公路上打鬧、不要玩火、小心觸電等等,總之一句話:生命屬于我們只有一次,注意安全,珍惜生命。

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