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最新小小講解員演講稿優(yōu)秀
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的最新小小講解員演講稿優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
最新小小講解員演講稿優(yōu)秀1
今天，我們游覽了世界聞名的古建筑奇跡——長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城是中華民族的象征，它全長(zhǎng)一萬(wàn)兩千多里，是世界上最偉大的建筑之一。本站我們游覽的是長(zhǎng)城八達(dá)嶺段。當(dāng)車(chē)行到離八達(dá)嶺不遠(yuǎn)處時(shí)，就已經(jīng)看到了氣勢(shì)恢宏的長(zhǎng)城，隨著連綿起伏的山脈向遠(yuǎn)處曲曲折折地延伸，像一條龍?jiān)谠旗F繚繞的山峰中飛騰。長(zhǎng)城上每隔一段距離就是一座烽火臺(tái)，像一個(gè)個(gè)巨人手牽著手，擔(dān)起了保衛(wèi)中原大地的重任。
我們從長(zhǎng)城腳下往上爬，長(zhǎng)城并不像我想象的那樣陡峭，而是由許多緩坡連接起來(lái)，在比較陡的`地方都筑有階梯，階梯的兩旁和中間還裝有扶手，一點(diǎn)兒也不難爬。長(zhǎng)城上人山人海，還有許多“老外”呢！在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)爬到了第一個(gè)烽火，這里讓我想起了“烽火戲諸侯”的故事。過(guò)了烽火臺(tái)，我們又繼續(xù)向上攀登，在山間云霧里，我隱隱約約看見(jiàn)對(duì)面的山上有用鋼板做成的“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的標(biāo)語(yǔ)牌。接著往上爬，我們看到了一座碉樓，爸爸說(shuō)：“這是哨塔，古代哨兵就在這里放哨�！边^(guò)了哨塔，我們就往回走，來(lái)到了“好漢碑”。好漢碑上有毛主席的題詞——不到長(zhǎng)城非好漢。我們?nèi)以谶@兒留了個(gè)影，便回家了。
“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天我爬上了長(zhǎng)城，我也當(dāng)了一回好漢，真開(kāi)心��！
最新小小講解員演講稿優(yōu)秀2
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)小小班的家長(zhǎng)會(huì)，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里，我代表小小班兩位教師，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，你們的孩子們?cè)谖覀冞@座花園式的幼兒園里共同生活了將近三個(gè)月。也許你我都沒(méi)有感到時(shí)間的流逝，可是孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們今非昔比。孩子們剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目，哭的、喊的、跑的、開(kāi)心地玩的，什么樣的都有。每個(gè)家長(zhǎng)，每個(gè)幼兒都對(duì)幼兒園充滿了好奇。感謝您把孩子送到我們幼兒園來(lái)，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，相信我們的合作能成功。
如今，每個(gè)小朋友都能獨(dú)自走進(jìn)教室，大方地與老師打招呼�？蘼暃](méi)有了，教室里傳出的更多的是小朋友的嬉笑聲，歌聲。隨著孩子與老師，與同伴日益接觸，相互間的情感遞增了現(xiàn)在每個(gè)孩子都能自己吃飯、喝水、洗手，準(zhǔn)時(shí)安靜入睡，幫助老師做事情，積級(jí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)向客人老師問(wèn)好。幼兒園里的老師們每次看到他們，聽(tīng)到他們一聲聲稚嫩的“老師好”都會(huì)夸他們有禮貌，說(shuō)他們真可愛(ài)。的確他們是我們這所幼兒園里最天真，最可愛(ài)的小精靈。
在這里我還要說(shuō)的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解、支持和配合一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園里快樂(lè)地學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí)。幼兒園說(shuō)來(lái)輕松，看來(lái)簡(jiǎn)單，有的'家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，現(xiàn)在我把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：
盡管剛開(kāi)學(xué)的孩子都不是很樂(lè)意上幼兒園，但是我們小小班的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把小朋友送回來(lái)。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都平安地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我們班上2位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)。現(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，（雖然也有個(gè)別的娃娃來(lái)園時(shí)，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽）大聲地向老師問(wèn)好，愉快地參與整天生活活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來(lái)看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然，前提是家長(zhǎng)已離開(kāi)孩子的視線）。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲！
在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步和家長(zhǎng)對(duì)工作的理解、支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中有各位家長(zhǎng)的悉心照顧和培養(yǎng)，老師的細(xì)心指導(dǎo)和教育，定能讓幼兒獲得各方面的成功。
再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái)！謝謝
最新小小講解員演講稿優(yōu)秀3
綿羊一一一媽媽
我的媽媽有一個(gè)波浪卷發(fā)，微胖的的身子總會(huì)露甜美的笑容。我的媽媽是一個(gè)素食主義者，堅(jiān)決不吃葷菜，她是一個(gè)溫柔的人就像一只綿羊。有一次，我數(shù)學(xué)紙不會(huì)，絞盡腦汁也想不出正確的答案，非常不耐煩真想把數(shù)學(xué)紙撕了。這時(shí)，我的綿羊媽媽來(lái)了，看到我這么不耐煩的'樣子，過(guò)來(lái)安慰我，之后又耐心地引導(dǎo)我，在媽媽的幫助下我換一種方式攻克了困難把數(shù)學(xué)題，我看了看媽媽，媽媽對(duì)我微笑，在這時(shí)我仿佛明白了什么。
猴子一一一我
而我呢？哈哈當(dāng)然是一只貪玩的小猴子了。我喜歡蹦蹦跳跳的，開(kāi)開(kāi)心心的。當(dāng)然我的爸爸媽媽雖然很溫柔，但是，當(dāng)我做了非常令人討厭的事時(shí)候，媽媽爸爸也很生氣，就會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，但我知道他們是愛(ài)我的。
瞧，我的家是不是一個(gè)既快樂(lè)的又溫馨的動(dòng)物家庭呢？
最新小小講解員演講稿優(yōu)秀4
作為小小講解員是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)。對(duì)于參觀者來(lái)說(shuō)，小小講解員是他們了解展覽、增長(zhǎng)知識(shí)、體驗(yàn)文化的窗口；對(duì)于講解員本身來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)培養(yǎng)自信、鍛煉演講能力、提升合作意識(shí)的絕佳機(jī)會(huì)。在這個(gè)崗位上，不僅要傳遞知識(shí)，更要傳遞友善和熱情，讓參觀者在快樂(lè)和愉悅中度過(guò)他們的時(shí)間。
第二段：工作中的挑戰(zhàn)
作為小小講解員，我深深感受到工作中的種種挑戰(zhàn)。首先，要求具備廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。不同的展覽和參觀者需求不同，作為講解員必須對(duì)展覽內(nèi)容有深入的了解，并且能夠靈活運(yùn)用。其次，要求具備良好的溝通表達(dá)能力。雖然面對(duì)的是小小觀眾，但他們對(duì)于知識(shí)的渴望和問(wèn)題的提出也同樣需要被認(rèn)真對(duì)待。最后，要求具備耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。有時(shí)候需要面對(duì)不解的觀眾，有時(shí)候需要與其他講解員協(xié)作，這都考驗(yàn)著我們的耐心和合作精神。
第三段：工作心得與體會(huì)
在從事小小講解員工作的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。首先，要提前準(zhǔn)備好豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。只有掌握了足夠的知識(shí)，才能夠給參觀者提供準(zhǔn)確的講解。其次，要注重與參觀者的互動(dòng)。訪客不僅僅是聽(tīng)講解員說(shuō)個(gè)不停，他們更期待參與其中，讓他們有機(jī)會(huì)提問(wèn)和參與講解，可以增加他們的參與感。再次，要保持熱情和耐心。無(wú)論是回答問(wèn)題還是與參觀者交流，都需要微笑和耐心，用友善和熱情的態(tài)度來(lái)吸引和留住參觀者的興趣。最后，要時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。只有與其他講解員保持密切的聯(lián)系和溝通，才能為參觀者提供更好的服務(wù)。
第四段：從工作中獲得的收獲
作為一名小小講解員，我從這個(gè)角色中獲得了許多寶貴的收獲。首先，我充分展示了自己的能力和價(jià)值。在講解過(guò)程中，通過(guò)準(zhǔn)備和交流，我不斷提升自己的知識(shí)和表達(dá)能力，增強(qiáng)了自信心。其次，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作，并且學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。講解員工作需要團(tuán)隊(duì)合作，只有與他人和諧共事，才能取得更好的效果。最后，我培養(yǎng)了一種積極向上的態(tài)度。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都能以積極的心態(tài)去面對(duì)和解決，不僅提升了自己的能力，也幫助他人解決問(wèn)題。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與建議
作為一名小小講解員，我深知自己的.不足和提升空間。未來(lái)，我將繼續(xù)努力充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自己的表達(dá)能力和溝通能力。同時(shí)，我也希望能夠多參與一些關(guān)于講解員技能培訓(xùn)的課程，以提升自己的專業(yè)水平。對(duì)于其他想要從事小小講解員工作的人們，我建議他們要積極參與，保持熱情和耐心，不斷培養(yǎng)自己的知識(shí)和技能，只有這樣，才能更好地為參觀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)從事小小講解員工作，我深刻體會(huì)到這項(xiàng)工作的意義和挑戰(zhàn)。工作中的種種心得和體會(huì)使我更加自信，也為我未來(lái)的發(fā)展鋪墊了基石。我相信，只要積極努力，繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的小小講解員，給參觀者帶來(lái)更好的參觀體驗(yàn)。
最新小小講解員演講稿優(yōu)秀5
第一段：介紹沂蒙小小講解員的背景和工作內(nèi)容
沂蒙小小講解員是由山東省臨沂市成立的一支特殊的講解團(tuán)隊(duì)，由一群充滿朝氣和活力的小學(xué)生組成。他們的任務(wù)是為游客講解家鄉(xiāng)的文化、歷史和景區(qū)等各種信息，并展示山東臨沂獨(dú)特的風(fēng)景和魅力。作為一名沂蒙小小講解員，工作要求是了解家鄉(xiāng)的歷史和文化，具備良好的溝通能力以及起到積極的帶頭作用，為游客提供專業(yè)、友好、貼心的服務(wù)。
第二段：講述自己成為沂蒙小小講解員的`經(jīng)歷與感受
我自小對(duì)歷史和文化就有著濃厚的興趣，因此報(bào)名參加沂蒙小小講解員的選拔并順利進(jìn)入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在成為講解員之后，我參觀了臨沂市的許多文化古跡，像人民廣場(chǎng)、孟子廟等。通過(guò)深入了解這些景點(diǎn)的歷史背景，我更加深入地了解了自己的家鄉(xiāng)。此外，在為游客講解的過(guò)程中，我不僅鍛煉了自己的口才和交流能力，還明確了自己傳遞文化知識(shí)的重要性。作為沂蒙小小講解員，我很自豪能夠?qū)⒆约旱募亦l(xiāng)文化傳遞給更多的人。
第三段：介紹沂蒙小小講解員工作中遇到的常見(jiàn)情況和解決方法
作為小小講解員，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，游客問(wèn)的問(wèn)題可能和自己的知識(shí)范圍有所偏差，需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累來(lái)提升自己的專業(yè)知識(shí)。還有時(shí)候會(huì)遇到比較焦躁的游客，對(duì)于這樣的情況，我們需要保持冷靜和友善，多一些耐心和體諒，并盡力幫助他們解決問(wèn)題。此外，在遇到人員爆滿的時(shí)候，我們需要很好的組織和協(xié)調(diào)工作，以保證游客的講解和參觀質(zhì)量。這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加成熟和自信。
第四段：講述成為沂蒙小小講解員的收獲和體驗(yàn)
作為小小講解員，我提高了自己的社交能力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)與游客交流，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，還學(xué)會(huì)了尊重和接納不同文化。同時(shí)，我也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力。我學(xué)會(huì)了如何將復(fù)雜的歷史和文化知識(shí)以簡(jiǎn)單而有趣的方式傳遞給游客，并培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。這些收獲不僅讓我在工作中受益，也對(duì)我的人生有著積極的影響。
第五段：總結(jié)沂蒙小小講解員的意義和對(duì)個(gè)人的影響
作為沂蒙小小講解員，我們不僅為游客提供了專業(yè)的服務(wù)，更重要的是傳遞家鄉(xiāng)的文化和歷史。這對(duì)于保護(hù)和傳承家鄉(xiāng)的文化具有重要意義。對(duì)我個(gè)人而言，通過(guò)成為小小講解員，我收獲了許多技能和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是了解了家鄉(xiāng)的歷史和文化，培養(yǎng)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。我相信這些寶貴的經(jīng)歷對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將會(huì)有著不可估量的影響。沂蒙小小講解員這個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅幫助我們成為優(yōu)秀的講解員，更是給予我們成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
最新小小講解員演講稿優(yōu)秀6
我是你們這次大龍湫之行的導(dǎo)游小李。希望大家在這一次大龍湫之旅中，身心都融入我們美妙的大自然，體會(huì)到為古今人所贊嘆的龍湫之美。那么，現(xiàn)在準(zhǔn)備好被打動(dòng)了嗎？讓我們開(kāi)始吧！
好的，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了景區(qū)。大家看向我們面前這座直插云天的山峰。形如其名，這就是大龍湫著名的剪刀峰，清代詩(shī)人袁枚看了后詠嘆“遠(yuǎn)望雙峰截柴霓，尖叉棱角有高低。倘非山中藏刀尺，那得秋云片片齊�！辈恢来蠹以趧倓偩皡^(qū)門(mén)口有沒(méi)有注意到，那時(shí)侯這塊巖石的形狀就像一只仰頭的鱷魚(yú)。其實(shí)，這塊奇異的巖石從不同的部位看，有八種不同的形狀。假如蘇軾到雁蕩山一游的話，那句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”就不能不用于此了。感興趣的朋友可以注意一下哦。
我們?cè)偻白甙伞＝酉聛?lái)讓請(qǐng)看向我們右側(cè)的`巖壁。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，上面伏著一個(gè)個(gè)小球，就像一個(gè)個(gè)小丸子一樣。這些泡泡曾經(jīng)引起各位老百姓的猜測(cè)。有人說(shuō)這是恐龍蛋，有人說(shuō)這里面有寶貴的礦石。其實(shí)啊，它是含有氣體的巖漿，溢出地表后，熔巖在流動(dòng)的過(guò)程中氣體局部聚集，形成有空腔的球泡。球泡周?chē)鷰r石紋理為熔巖流動(dòng)的遺跡，稱為流動(dòng)構(gòu)造。
恩，現(xiàn)在我們來(lái)到了大龍湫瀑布啦�？催@悠悠墜下的水簾，不知你是不是想到了天宮仙女緩緩飄下的絲帶，或是從天中直沖入碧潭的白龍。正如清詩(shī)人袁枚詩(shī)中描繪：“龍湫山高勢(shì)絕天，一線瀑走兜羅綿。五丈以上尚是水，十丈以下全為煙。況復(fù)百丈至千丈，水云煙霧難分焉�！贝簖堜衅俨既缦伤凭�，難怪古人在大龍湫不是提筆嘆“欲寫(xiě)龍湫難著筆”，就是說(shuō)“春夏秋冬變幻多，陰雨雪奇景濃”。此外，近代康有為等名流還留下“白龍飛下”、“千尺珠璣”、“飄渺空濛”、“矯若游龍”等題字，給瀑布的姿態(tài)作了形象的概況。古今的文人墨客無(wú)不為雁山的大龍湫所折服。
時(shí)光飛逝，我們的大龍湫之行就到此結(jié)束啦，希望大家下次再來(lái)龍湫沉醉自然。
最新小小講解員演講稿優(yōu)秀7
我是金橋中心小學(xué)的小講解員，五年級(jí)一班的學(xué)生。今天，我將向你解釋我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽(yáng)路以南約100米處。我們學(xué)校很大，大約有2200名學(xué)生和1200名老師，總共35個(gè)班級(jí)。
我們學(xué)校是一所很有特色的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我們可以看到道路兩旁有許多盆栽�；ㄓ泻芏喾N，如桂花、紫薇、山茶花等。盆栽的香味營(yíng)造出一種芬芳的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，你會(huì)看到我們學(xué)校的.文化墻。
我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國(guó)歷史名人、歷史故事、中國(guó)四大發(fā)明、二十四節(jié)氣等。，回頭看看，后面的教學(xué)層是什么？對(duì)了，是中國(guó)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)美麗的學(xué)術(shù)校園。
我們學(xué)校課間很熱鬧。操場(chǎng)上有跳繩、打球、打游戲。我們總能聽(tīng)到陣陣笑聲，很熱鬧。下課后，所有的學(xué)生走進(jìn)教室，從操場(chǎng)上靜了下來(lái)，緊接著是一陣響亮的讀書(shū)聲，非常悅耳。
此外，我們學(xué)校非常重視學(xué)生的思想教育，專門(mén)將每周五的最后一節(jié)課定為班會(huì)，并派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。班會(huì)的主題每周都不一樣，體現(xiàn)在很多方面。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講座到此結(jié)束。有什么問(wèn)題和建議可以告訴我。
最新小小講解員演講稿優(yōu)秀8
通過(guò)一周學(xué)習(xí)，我了解低碳科技館分為兒童天地、碳的循環(huán)、全球變暖等，想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)過(guò)程。
首次，了解科技館的基本情況后，講解詞需要我們自行寫(xiě)作，不僅要有互動(dòng)性還要反映原理。我寫(xiě)作文的水平還不錯(cuò)，互動(dòng)性的句子手到擒來(lái)，經(jīng)常被老師當(dāng)范文來(lái)朗讀。記憶力也不錯(cuò)，把十個(gè)展區(qū)的講解詞爛熟于心，老師也經(jīng)�？湮遥⒉粌H熟記臺(tái)詞，而且手勢(shì)到位，互動(dòng)感強(qiáng)＂。
在做好一切準(zhǔn)備之后就要開(kāi)始實(shí)踐，我望著熙熙攘攘的游客，不知道該找誰(shuí)講解，心中非常忐忑，既怕別人拒絕我，又怕講解的時(shí)候卡殼。見(jiàn)旁邊的伙伴陸陸續(xù)續(xù)找到講解對(duì)象，一個(gè)個(gè)講得口若懸河，我開(kāi)始搜索目標(biāo)，鎖定在一位牽著小男孩的年輕阿姨身上，笑盈盈的走過(guò)去說(shuō)：＂小朋友好，需要我?guī)v解參觀嗎？＂阿姨笑著拜拜手說(shuō)：＂不需要，謝謝你。＂說(shuō)完帶著小男孩走遠(yuǎn)了。我愣愣的站在原地，像被人從頭到腳潑了一盆冷水；忽然，我看見(jiàn)一位正在玩電磁加速器的小男孩，這可是＂推銷＂自我的好機(jī)會(huì)，便走過(guò)去給他示范。＂小朋友，你看這個(gè)是這么玩＂講了一陣后，我示意他自己來(lái)玩一玩，誰(shuí)知他一上來(lái)就一頓亂按，我急忙上前說(shuō)：＂小朋友這不是這么玩的！＂他白了我一眼，說(shuō)道：＂要你管。＂我頓時(shí)傻眼了。
面對(duì)參觀者中的'熊家長(zhǎng)和熊孩子，我真是既無(wú)語(yǔ)又無(wú)奈。與此同時(shí)，在為別人講解的時(shí)候，我也收獲了無(wú)比的喜悅。特別是看到小妹妹的那雙大眼睛，我也有了一種由內(nèi)而發(fā)的自豪感。
最新小小講解員演講稿優(yōu)秀9
走近12月，20xx年也將走近尾聲。不知不覺(jué)中，在博物院擔(dān)任講解員已經(jīng)9個(gè)月的時(shí)間了。
想想去年的這個(gè)時(shí)候，我還是一名大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生和很多同事一樣，第一次走進(jìn)還未完工但氣勢(shì)恢宏的博物館，參加了層層殘酷的面試、筆試。最后，我非常幸運(yùn)的和很多同事一起參加了在郫縣鹿野苑舉行的講解員培訓(xùn)活動(dòng)，這一次培訓(xùn)令我受益匪淺。在遠(yuǎn)離塵囂、空氣清新的優(yōu)雅環(huán)境當(dāng)中，我站在講臺(tái)上完成了自己生平第一次講解……雖然培訓(xùn)是辛苦的。但從那一刻起，我仿佛能夠感受到“講解員”這個(gè)職業(yè)與我緊密的聯(lián)系在一起，盡管我從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)從事這樣的一個(gè)職業(yè)。當(dāng)然，它給與我的是淡泊、博學(xué)和平靜的生活理念。
20xx年3月，我正式在博物工作了！身體力行的參與到晝夜奮戰(zhàn)180天，我感覺(jué)到作為博物館的一員要具備的素質(zhì)：家園意識(shí)。在這個(gè)大家庭里，大家彼此關(guān)心，彼此照顧。我也學(xué)會(huì)了感激，感謝博物館的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就擁有了這樣一份高尚的'職業(yè)，讓我在工作的同時(shí)，能夠汲取更多的知識(shí)。自從5月9號(hào)，博物館正式對(duì)外開(kāi)放后，我接待過(guò)省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、美國(guó)國(guó)會(huì)議員一行、國(guó)務(wù)院參事室等等，從活潑可愛(ài)的小朋友，到步履蹣跚的長(zhǎng)者……觀眾來(lái)自不同的國(guó)家和地區(qū)，我們也學(xué)會(huì)了慢慢的調(diào)整自己的講解方式，講解內(nèi)容，漸漸的掌握了應(yīng)人施講的講解技巧。
在剛剛落下帷幕的第二屆小小講解員選拔的活動(dòng)當(dāng)中，參與選拔的人數(shù)達(dá)到了109人，與上次參選的30多人人數(shù)翻了三倍這說(shuō)明，我們的活動(dòng)是成功的，已經(jīng)得到了廣大市民的認(rèn)可，也是對(duì)我們付出努力的肯定和鼓勵(lì)。
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