幼兒園家長代表發(fā)言稿精華（15篇）
現如今，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幼兒園家長代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園家長代表發(fā)言稿1
尊敬的園領導、老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
在這生機勃勃的日子里，我們迎來了__幼兒園第六屆運動會。作為家長代表，我倍感榮幸。請允許我代表所有家長對園領導、老師的精心籌備和辛勤付出表示最誠摯的謝意!對運動會的勝利召開表示最熱烈的祝賀!
和所有的家長朋友們一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化。母親節(jié)，送給媽媽親手繪制的卡片;端午節(jié)，師生一起的包粽子活動;六一兒童節(jié)，長卷繪畫的樂趣和自助餐的溫馨;學前班畢業(yè)典禮，依依惜別的師生情;炎熱的夏天，快樂的打水仗游戲和游泳活動;中秋節(jié)，有滋有味的吃月餅活動;重陽節(jié)，親手繪制的卡片以及向爺爺奶奶問候的稚嫩話語;每周五十分鐘的教學展示活動……園里一項項活動的開設增長了孩子的見識，鍛煉了孩子的能力。
這都源于__幼兒園領導思路的開放，教育理念的先進，源于老師們潛心專研，不斷學習，使孩子們各方面能力逐漸提高，是你們用智慧裝點著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們的童年。__幼兒園領導和老師們全新的理念、科學的方法、敬業(yè)的精神感動著我們。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關心，不但贏得了每一位家長的尊敬，更將永遠銘記在每一個孩子幼小的心中。
通過多方選擇和比較，我們把孩子送進了__幼兒園，同時也把我們培養(yǎng)孩子的重任托付給金鑰匙幼兒園的領導和老師。孩子從剛入園的懵懂無知，成長為現在的健康快樂、知理明事，作為家長，我們的`心中充滿感激與喜悅。
孩子的每一份進步得益于學校領導思路的開放，得益于老師的敬業(yè)和奉獻，由此，我們萬分感激每位園領導和老師，是你們用智慧裝點著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們幼小的童年!你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關心，不但贏得了每一位家長的'敬意，更將永遠銘記在每一個孩子兒純真的心中。相信金鑰匙幼兒園積累多年的教學經驗和教學理念，一定能培養(yǎng)好祖國最燦爛的花朵，孩子交給__幼兒園，我們家長放心，工作也更安心。
今天的運動會又給孩子提供了一個平臺，相信，我們的孩子在運動中，能收獲健康;在競爭中，能學會合作;在游戲中，能得到鍛煉，同時也因我們家長和老師的參與，會讓孩子在關愛中體驗親情，在融洽中體會快樂。
此時此刻，就讓我們盡情地領略孩子們的運動之美吧!相信我們的孩子最行，相信我們的孩子更棒，預祝本次運動會圓滿成功!
謝謝大家!
幼兒園家長代表發(fā)言稿2
各位老師，各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！我是2班xx的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我深感榮幸。
今天是六一兒童節(jié)，是屬于各位可愛的小朋友們的。首先，請允許我代表全體爸爸媽媽們向你們說一聲：兒童節(jié)快樂！
其實爸爸媽媽們都特別羨慕各位小朋友，咱們的幼兒園是一個美麗的森林幼兒園，這里有高高的樹、美麗的花兒，有王老師種植的玫瑰花園、長著小蘿卜的菜園，還有后院潺潺溪水流過的小亭子、各種好玩兒的秋千、五顏六色的'滑梯、彩虹色的跑道，附近還有大家遠足去的小公園，抬頭就能看見綠色的西山。在這里體驗自然，了解世界，結交朋友，輕松快樂的學習可真是太棒啦！
你們還有一群熱愛你們的老師！每個清晨和傍晚，小朋友們在老師慈愛的目光里高興而來快樂而歸，他們是愛笑的Cici老師、熱情的肖老師、認真給孩子們做晨檢的蔡老師、漂亮的朱麗葉老師、還有各班負責老師們、生活老師們以及外教老師Sher和Ricky。昔日一個個小頑皮、小淘氣在老師們耐心的教育和引導下有了長遠的進步，逐漸融入集體，慢慢學會長大。在今天這個孩子們享受快樂的節(jié)日里，我要代表所有家長誠摯地向咱們幼兒園各位老師說一聲：“你們辛苦啦！我們特別感謝你們！”感謝你們的耐心和愛護！
今天，爸爸媽媽們還要特別感謝小朋友們，謝謝你們邀請我們一起過節(jié)，還有分享發(fā)生在你身邊的事兒、平時講給我們聽的有趣故事、對我們的關心和體貼！聽聽爸爸媽媽都對你們說什么：Tank，雖然你小小的身材，小小的你，但是看到站在臺上表演的你，我們都會翹起大大的拇指夸你不停；Nono懂得和伙伴們一起分享繪本；Colin運動能力加強了，健步如飛；David學著幫媽媽洗碗做家務了！還有許多許多，爸爸媽媽們永遠信任你、陪伴你、愛你！爸爸媽媽也為你準備了你最愛的節(jié)日禮物，開心玩吧！
謝謝！
幼兒園家長代表發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、各位家長：
你們好！
今日能參加這次家長會，并作為家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸！首先要感謝幼兒園老師對我們的孩子的悉心培養(yǎng)，還要感謝幼兒園能給我這樣一個與各位共同交流和學習的機會。在座的很多家長對我可能比較熟悉了，因為我的女兒寶寶是你們孩子的同學。我也是抱著一顆學習的心來參加家長會的。在老師找到我要求我在家長會上發(fā)言時，我是極力推辭的，雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀，但在教育孩子的方法上我覺得還是很欠缺，而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑒和學習的，因此，總感覺有“魯班面前弄斧，關公面前耍大刀”之嫌，但老師的盛情難卻，因此我今日還是來獻丑了。下面我就結合自己的一點粗淺經驗和家長們共同探討探討，如有不當之處，歡迎家長們批評、指正。
培養(yǎng)孩子的自理能力�，F今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開了父母保護傘的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，如何自理，如何與人相處呢？從我女兒踏入幼兒園的
第一天起，我就認為：幼兒園，是她生活中的另一個家！在這個有很多小朋友的各位庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式，她必須要有自理能力了。所以，我就在日常生活中有意識地培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的自理能力。
在日常生活中，我本著“大人放手，孩子動手”的.原則，培養(yǎng)孩子的自理能力。早上起床我和孩子比賽，看誰穿衣又快又整齊，刷牙洗臉比比看誰的干凈，孩子雖小，不能低估他們做事的能力，應放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總說他們還小不會干，也不能怕麻煩，嫌孩子動作慢耽誤時間。要有意識地安排日常生活中的小事給孩子做，創(chuàng)造孩子的鍛煉機會。例如，安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務，比如擦桌子，洗襪子等。
鼓勵孩子進行更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來的，也不是一朝一夕就能獲得，千萬不能操之過急，平時對孩子應耐心細致，多鼓勵，多讓孩子嘗試，還要持之以恒，堅持不懈。孩子特別好模仿，有時你在擇菜洗碗時，孩子會有興趣地學一學，嘗試一下。這時，可以讓孩子試一下，別擔心孩子干不好，或添麻煩、幫倒忙。盡管我們明明知道，孩子由于缺乏生活經驗，在操作過程中難免出現這樣那樣的問題，如不小心打破了碗，弄了一地的水等，這時，還是應多鼓勵，少指責埋怨，以保護孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過程中，還要善于捕捉他們的閃光點，不要吝嗇對孩子的贊揚。賞識孩子的點滴進步，讓他們做力所能及的事情，從而享受到成功的樂趣。
在老師的正確引導下，通過我們配合，共同努力，經過一段時間的訓練，孩子的自理能力就會有很大的提高。放開我們關愛的雙手，給孩子一個鍛煉的機會吧！相信孩子，他是最棒的！
重視孩子習慣的養(yǎng)成。雖然我們的孩子在幼兒園階段，但這是人生養(yǎng)成良好行為習慣的最佳時機。寶寶最明顯的自覺性表現在完成作業(yè)的自覺。這是從老師留
第一次作業(yè)的那一天開始的，完成作業(yè)，我就嘗試讓她自己檢查，一開始當然錯誤還不少，但到后來錯誤越來越少，自覺檢查的習慣養(yǎng)成了，粗心的問題也好多了。
只要有好的行為，有一丁點的進步，哪怕她的表現不理想，也鼓勵、贊賞她，獎勵她，使她保有學習的原動力。
共同制定學習和玩耍的時間以及學習進度，讓她自己遵守。所謂的良好習慣就是一種自覺性......
這個就要靠我們的正確引導。孩子貪玩，這是肯定性的，給孩子一個承諾，或者是其他鼓勵都可以。孩子就會為他們想要的東西去奮斗。
有些方法，確實有效，所以我會通過書籍和網絡進行這方面的學習。
像我這樣的體驗或許各位家長都能說出一大籮，是啊，不知不覺我們在和孩子一同成長。昨天，他們還是一群小不點兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟，不肯松手；今日，他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學習！
俗話說，教無定法，貴在得法。如有說的不妥之處請各位包涵。
謝謝各位！
幼兒園家長代表發(fā)言稿4
各位尊敬的老師，小朋友們：
早上好！
我是大一班學生于詩懿小朋友的爸爸，今天能代表家長們發(fā)言，參加園里的升旗儀式感到非常的榮幸，也非常高興。
還記得于詩懿剛剛上幼兒園那會，上學頭一個禮拜也像其他剛入園的小朋友一樣很不能適應，因為再也不能像之前一樣每天睡到自然醒，白天想干嘛就干嘛。以至于早上叫她起床的時候總是起不來，好不容易叫起來就開始哭，一大早要想盡各種辦法哄她，才能好起來。就這樣過了一個禮拜左右，她開始慢慢適應了，早上只要我叫一聲：寶貝，該起床啦，要上學啦。她就像聽到定時鬧鐘一樣，“嗖”的一下就爬起來了，而且還會自己主動穿好衣服，然后自己去刷牙洗臉。
平時我工作比較忙，一般都是她媽媽接送她上學。不過她比較懂事，在家會跟她媽媽搶著拖地，還自己洗過衣服，洗碗。都做的像模像樣。每次放學回家，第一件事情就是先換鞋洗手，然后開始做作業(yè)，每次玩玩具都會自己收拾的干干凈凈。還會時不時突然跟我們說一句：爸爸，我愛你。媽媽，我愛你。
還有平時在路上，要是看到乞討的老人，她都會問她媽媽說：媽媽，有沒有錢？她媽媽一聽就明白她的意思，給她錢后，她會立馬上前把錢遞給那些老人。
在學校剛剛入學的時候，還不太習慣早上給老師問好，不太愛說話，到現在每天都會很有禮貌的跟老師問好，跟同學團結友愛，上課遵守課堂紀律。
親愛的小朋友們，任何事情好的習慣都是慢慢養(yǎng)成的，沒有你們做不到的，再難做到的`事情，只要你們能堅持21天，就會成為習慣，你們就會做得更好。養(yǎng)成好的行為習慣，我們做父母的言行舉止特別特別重要，因為我們的一言一行，一舉一動都潛移默化，深深影響著自己的孩子，所以我們做父母的一定要以身作則，給孩子好的榜樣！
作父母的對待自己的孩子，不要在她無理哭鬧，調皮或者做錯事的時候，就開口指責謾罵他們，要把自己當成孩子的好朋友，給她講道理，分析事情的原委。給孩子養(yǎng)成好的性格，讓他們內心充滿陽光，開朗活潑，給他們自信。
你們也要相信你們自己是最棒的！
同時，我們要懂得尊敬老師，因為每個小朋友的成長到成才，都是老師們一點一滴的付出與栽培，我們要永懷感恩的心，所以讓我們所有小朋友以最熱烈的掌聲來感謝老師辛苦付出和細心培養(yǎng)！
幼兒園家長代表發(fā)言稿5
大家好，孩子能在這么好的幼兒園上學，能在這么好的班級里成長，能跟隨這么好的老師成長，真是幸福！
謝謝老師的邀請，讓我有機會在這里聊孩子的教育。其實，這個話題讓我誠惶誠恐、忐忑不安。因為，教育是誰都能聊上兩句的話題，誰都會有獨自的教育理念、教育手段、教育方法�，F在我斗膽說上兩句，其中肯定有不妥之處，請大家多多包涵。
首先要對自己有正確的認識。認識自己的學識與能力，自己的職業(yè)與收入，自己的家庭狀況等等。我非常羨慕有谷愛凌這樣的女兒，但我清楚地知道，我的女兒不可能照著谷愛凌這樣去培養(yǎng)。因為就我這智商，不太可能讓我的女兒擁有谷愛凌這樣的智商，就我的財產狀況，也不可能讓我的女兒像谷愛凌一樣享受滑雪培養(yǎng)。
其次要對孩子有正確的認識。了解孩子的性格特征，看看孩子是外向的還是內向的？是擅長言語表達的還是動手實踐的？是運動厲害還是邏輯嚴密？等等。
認識自己認識孩子，就是為了能更好地教育好培養(yǎng)好孩子。教育培養(yǎng)孩子，不是為了去雕琢，去修剪，不是為了實現我們大人那世俗的功名，是去完善孩子，讓孩子在成長的過程中揚長避短，讓孩子的天賦與潛能得到充分的發(fā)展。
我知道自己是個凡人，我的家庭也是普通家庭，我的女兒也與大多數的.孩子一樣普通，所以我家在培養(yǎng)女兒時，就朝著讓女兒健康快樂這個方向出發(fā)，朝著讓女兒長大之后擁有基本生存能力著手，朝著讓女兒能樂觀面對一切困難進行。
我們講究實用�，F在中班了，我們課外輔導參加的很少。但是幼兒園里的活動，班級里的任務，我們都積極參與，努力讓女兒在這個大家庭得到更好的鍛煉。我們沒有別的孩子學什么，我們就跟著學什么。但是有關鍛煉身體的技能，我們還是堅持的。原來的拍皮球踢足球，還有現在的跳繩，她都學的挺不錯，現在學了一個學期的乒乓，揮拍還是有模有樣的。有關語言文字和數理邏輯之類的，我們也沒有落下，堅持日積月累，因為這是以后學習其他的基礎。
我們講究因材施教。女兒喜歡畫畫和手工。到現在為止，我家女兒用在畫畫和手工方面的時間最多，畫畫和手工時間就是她的休息時間。如果她真的喜歡而且也有這方面天賦，我們會重點培養(yǎng)的。
我們講究挫折教育。女兒是家人的心肝寶貝，大家都圍著她轉。導致她總是自我為中心，能夠要風得風、要雨得雨。這樣對她的成長是很不利的。生活不可能總是心想事成的。所以我們會在她提出要求的時候，故意遲延滿足，或者增加難度。在她學習遇到困難而急躁時，我們不會簡單的去責備她或者僅僅去鼓勵她，或者淡化難度，而是告訴她：“是的，這是困難的，但是你想過它難在哪里嗎？能不能找到其中的訣竅呢？如果今天不行，那你可以明天再來�！比绻魈爝�不行，還有后天，我會陪著她去解決這個問題，絕不給她逃避困難的機會。就像學跳繩，從不會甩繩子，到手腳不協調，再到不能連續(xù)跳，其中的挫敗感，她體會到很多，但學會后的成功感她也體會到很多。面對困難，我會始終陪著她去一個一個地解決，讓她從小就體會到：只要內心足夠地強大，困難將不會是困難。
反思自己的教育，有很多不足之處：發(fā)現女兒不夠關心他人，沒有讓孩子積極參與家務活，帶女兒外出旅游較少，陪她看課外書的時間太少，等等，希望自己在接下來的時間里能夠盡量去改正。
謝謝大家的聆聽。
幼兒園家長代表發(fā)言稿6
大家好!
我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機會跟所有家長一起學習交流。真達幼兒園開展的《禮儀教育》，對小孩的教育非常到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對孩子們的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關心與呵護。每次送寶寶來學校，本園的老師還有小朋友都會用那熱情的口吻叫著“xxx媽媽，歡迎你!”“再見”，這些話語聽起來好溫暖，好有親和力，讓我們家長能放心、安心地離開。
我家寶寶是這個學期進入真達幼兒園，進園時1歲半，雖然是本園最小的小朋友，不過通過這將4個月的學習，進步是非常明顯的。開始是一個嬌氣，愛哭，又有點粘人的男孩，比如上廁所的時候，以前都要纏著我陪著上，現在他自己可以獨立完成;吃飯的速度比以前更快，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時候也會試著自己穿衣服，我呢只在一旁協助他穿;一放學回家兒子經常會在我的面前唱起在學校學到的`兒歌，說實話，很多我根本就聽不懂他唱什么，吐字很不清晰，不過我重視他的興趣還是會肯定他，表揚他，作為寶寶的媽媽，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化，也讓我領略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。
總之，幼兒園開展各種各樣的親子活動，我都非常樂意參加，我也非常肯定這樣的教育方式。
最后，我衷心地祝愿真達幼兒園的明天更加美好，更加輝煌!謝謝大家!
幼兒園家長代表發(fā)言稿7
各位家長、敬愛的老師、親愛的孩子們：
您們好！我是贊美家何樂唯的媽媽，“何樂唯”---何樂而不為，我和孩子爸爸的唯一希望就是孩子快樂的成長，所以自從這個孩子呱呱墜地，我和孩子爸爸把自己的業(yè)余時間幾乎全部給了孩子，我相信在座的所有父母跟我們一樣愛自己的孩子。
因為愛他們，我們都愿意為自己剛滿2周歲的孩子選擇格林希爾幼兒園，我們覺得放心，也因為對幼兒園的蒙氏教育理念的認同，我相信在這個相對自由發(fā)展的環(huán)境中，我們的孩子能快樂成長。轉瞬間，孩子6歲了，四年的幼兒園生活結束了，事實也證明，我們的孩子四年的幼兒園生活是快樂的，孩子的進步是天天都可以看見的，相信我們善良而勇敢的孩子，他們的小人格在萌芽，細心的爸爸媽媽們，你們有沒有經常發(fā)現，孩子好多時候的表現都比我們強多了，所以我謹代表我們全家感謝孫倩老師，張莉老師和格林希爾所有的老師們，以及和我們共同快樂成長的家長和孩子們。
回想起四年幼兒園生活中點點滴滴，幼兒園舉辦的慶六一活動，給孩子提供了展示的平臺，舉辦的親子運動會，讓我們和孩子一起體會到快樂，舉辦的家長半日活動，每學期的家長會等等，都讓我們了解孩子在幼兒園的生活，既拉近了老師與家長的距離，孩子也因為父母親自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開朗。而我們也覺得又重新回到了童年的快樂時光。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。我相信幼兒園撒下了“真情實意”的種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花。
從兒子踏入幼兒園的那天起，不到兩個月的時間，發(fā)現他從只會簡單的恩啊到能簡單表達成句話了，從膽怯的連拜拜都不肯說的小寶貝，發(fā)展到現在無論認識不認識都能大方的交談了，語言發(fā)展特別迅速。生活上也很有秩序，記得剛上幼兒園的時候，回到家脫鞋后鞋子一定要整齊擺放在門口，外公有一次鞋子亂放，還被孩子說了一頓，現在想來那認真的小樣都很好笑。從膽小的`哭都不敢大聲哭的小可憐到現在也懂得保護自己了，從只會撒嬌耍橫到現在慢慢的開始講道理了，這一切都是進步，每一天他都在進步著，相信很多家長都記得孩子剛上幼兒園的時候，你問他在幼兒園干了什么、吃了什么、學了什么，相信大部分的家長得到的回應都是“不知道”，現在孩子回家會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽，會跳舞給我們看，會告訴我們哪個是他的好朋友，他討厭哪個小朋友等等，你要是不認真聽并且回應，他們還不愿意呢，對不對，所以從現在開始我們成了他們的傾聽者，偶爾提點他們一下就足夠了，因為更多的時候他們只需要的是我們的傾聽。我們的孩子在兩個“家”愛的滋潤下健康、活潑、快樂的成長。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現鼓掌，為我們的孩子祝福。請相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。
孩子的心是最純潔最不會偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關懷，孩子才會有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會的第一步，很慶幸我的孩子選擇了格林希爾幼兒園，讓他在這個幼兒園快樂健康地開始了這第一步。以后還有很長的路要走，對孩子來說，那是他的人生之旅，對于父母來說，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一個出類拔萃的人，但我們希望他是一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因為是他們交給了孩子最初接觸社會的基本功。
現如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子良好的表現。我們深深了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育是分不開的！
衷心感謝幼兒園的孫倩老師、張靜老師等所有幼兒園的老師們。以及與何樂唯一起成長的可愛的孩子們，和可愛的家長們，謝謝，祝福您們和孩子身體健康、萬事如意！
幼兒園家長代表發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：大家好！今天，老師們欣慰的眼神，爸爸媽媽高興的笑臉，以及小朋友們精彩的表演，讓我們的幼兒園倍加溫馨、激情洋溢。
我是大三班xx小朋友的媽媽。非常高興參加大班小朋友的畢業(yè)典禮，也非常榮幸代表家長朋友們發(fā)言。站在這里，與所有家長、小朋友們一樣，此時此刻，心中充滿了感激。光陰似箭，日月如梭，三年前仿佛就在昨天，那時的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩。什么事都不會，動手能力很差�，F在呢，孩子回到家里，把自己換下的衣服疊放得整整齊齊，到吃飯的時候幫忙發(fā)筷子、拿碗，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動去把學過的知識進行復習，把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學習習慣；孩子身上的變化，我們家長看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開老師們辛勤的勞動。尊敬的老師們，感謝你們三年來對孩子們的傾情付出，我為你們每天從早到晚堅守崗位毫無怨言而敬佩；感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識，引領孩子們啟航，探索知識的海洋；感謝你們用無私的關愛與細致的.呵護，成就孩子們童年的快樂和健康；更感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個自由發(fā)展的空間。在這里，孩子們是快樂的、幸福的。
親愛的小朋友們，你們長大了，馬上就要結束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學習生涯。我想，小朋友們一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不會忘記她們關心你們、照顧你們的點點滴滴，更不會忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠記住在這里的快樂時光，祝福你們在未來成長的道路一路順風，勇敢地面對困難；祝愿你們健康成長，永遠快樂！時間也許會沖淡我們的回憶，但歲月磨滅不了我們對幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！“你們辛苦了”。你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得。
你們的教誨，必將激勵我們的孩子走向明天、走向輝煌！最后，請允許我代表大班全體小朋友及家長，向你們說聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬事如意，更祝幼兒園越辦越好，更加輝煌！
幼兒園家長代表發(fā)言稿9
尊敬的老師 、家長 ，親愛的小朋友們：
大家新年好 ！
我是陳仲昆的媽媽，我想在座的各位和我一樣，能夠參加孩子們的聯歡我們感到特別高興。首先我代表所有家長向我們尊敬的老師致以最誠摯的感謝！
我是一位高中老師，帶了五、六年班主任，接觸過很多優(yōu)秀或者普通的孩子，也接觸了他們自豪或者苦惱的家長。我能夠深深地感受到：一個走向成功的孩子，智力因素很重要，但是他學習習慣、思維方式、做事的方式更重要。初高中以學習知識為主，而小學幼兒階段正是養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)思維品質的的重要階段。在家里我們教育一個孩子都有很多困難，有時甚至嫌孩子麻煩，設身處地想咱們班四十多個孩子該給老師帶來多大困難與麻煩，要讓四十多個小朋友都養(yǎng)成好的習慣是一項多么艱巨的任務，需要老師承擔多大的責任，需要老師付出怎樣的心血。我不是一個合格的家長，接送孩子次數不多，但我每次接送看到老師忙碌的情景都不由感慨：幼兒園老師真不容易、太辛苦了！借此機會，讓我們和小朋友把最熱烈的掌聲送給咱們的老師。
孩子是我們的希望，甚至可以說是我們的全部。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個健康、快樂的童年。在這里，咱們的孩子得到了最好的、全面的啟蒙教育，或許我們的孩子與那些上私立幼兒園的孩子相比，與上學前班的孩子相比，字少認了幾個、題少做了幾道，但我知道，孩子在這里接受的是真正的素質教育、確實養(yǎng)成了良好的習慣。課前的分組活動鍛煉了他們動手、動腦、與人合作的能力，課堂上 “美麗的花蝴蝶”、“幫助小動物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些有趣的'情景中，老師帶領著孩子們走進知識的海洋。他們參與了、他們動手了、他們觀察了、他們思考了、他們感悟了，在活動中孩子們得到了鍛煉，養(yǎng)成了良好的習慣和優(yōu)秀的思維品質，這些好的習慣和思維一定會讓我們的孩子受益終身。
今天，在這個聯歡會上，我們肯定會欣喜地看到孩子們在節(jié)目中展現的風采，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長與進步，凝聚著老師們的辛勞與汗水，也凝聚著我們家長的期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的！
最后，祝小朋友們在新的一年里開開心心、長得越高、學得越好！祝我們的老師身體健康、工作順利、萬事如意！祝我們各位家長平安健康、心想事成！
謝謝大家！
幼兒園家長代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、家長、小朋友們：
新年好！非常高興與大家共度家園聯藝會！
十分榮幸作為家長代表發(fā)言。說啥呢，就談談自己一些零星的想法吧。
作父母的都希望自己的孩子快樂幸福，都滿腔熱情地希望將自己的孩子培養(yǎng)的很優(yōu)秀，作為教育啟蒙階段的幼兒園，我們也都希望進最好的。擇園時，我們不光考慮孩子的個人因素和需求、又考慮幼兒園的育兒理念及教育原則，更兼顧幼兒園的環(huán)境設施、教師素質等等。我們了解比較后選擇了這里，孩子喜歡這里寬敞、漂亮、舒適的環(huán)境，我們對這里的安全設施感到滿意，而特別吸引我們的還要數富有愛心和先進教學理念的教師。事實證明我們的選擇是正確的。盡管孩子入園時間不長，可我們已經發(fā)現許多可喜的成績，如：個子高了、身體壯了，朋友多了、知識廣了，習慣好了、自理能力強了……
面對孩子兩天見不著老師就會流下想念的淚水，面對孩子天天早晨歡快、激動的入園熱忱，面對班里一張張活潑可愛的笑臉，面對這個充滿溫馨而和諧的大家園，我們心情特別激動，感激之情由然而生。在這里，我代表家長朋友們向大二班的`教師說聲謝謝，謝謝你們這樣細心、用心地教育孩子、呵護孩子。
感謝的話說一百遍一千遍都不多。你們辛勤的汗水滋潤著幼兒的心田，你們的熱忱感化著幼小的心靈，你們的耐心教導啟迪著孩子的智慧，你們耐心細心的舉動讓我們感到放心、溫馨，而你們專業(yè)敬業(yè)的教育理念更鼓舞著我們每位家長的信心。我們堅信自己的孩子已擁有最好的啟蒙教育，我們堅信各位老師必將桃李芬芳！
同時，我祝愿各位老師、家長、小朋友們在新的一年里心想事成、健康平安！
謝謝！
幼兒園家長代表發(fā)言稿11
敬愛的老師，親愛的小朋友：
大家早上好!我是大五班劉嘉的媽媽，我叫周靜，首先非常感謝陳老師給予我這么好的一個機會，讓我參加升旗儀式。也非常感謝各位老師對小朋友的精心培養(yǎng)。孩子在幼兒園一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我對辛勤工作的.老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
孩子們初送到學校時，哭哭啼啼吵著鬧著要媽媽，是我們敬愛的老師把你們擁入懷里，撫背擦淚不厭其煩像對待自己的孩子一樣，每天關心著你們，呵護著你們，精心的澆灌，你們就像小樹苗一樣每天茁壯成長，忽然之間你們不哭了，每天小臉上都掛著小太陽，再也不會說媽媽我不要去上學，相反我們聽到更多的是媽媽快點吧上學要遲到了，今天我要做禮儀小標兵，今天我要做小小升旗手，今天我要做小主持，我還會聽到老師早上好，媽媽再見，媽媽下午好，媽媽我自己來吧。你們的這些改變讓媽媽覺得欣慰，讓老師覺得開心，就像小樹苗長大了碩果累累。
今天我要送給小朋友們四件禮物。
第一件禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友們是快樂的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭，不鬧。
第二件禮物的名字叫“禮貌”。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。
第三件禮物的名字叫“能干”。是希望每個小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四件禮物的名字叫“聰明”。我希望我們的小朋友能熱愛讀書，認真學習本領，變成一個聰明能干的人。
我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師再次說聲“老師，辛苦了!”
幼兒園家長代表發(fā)言稿12
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好!
很榮幸能作為家長代表在這里進行發(fā)言，我是中班小朋友武星宇的媽媽。在這個喜慶歡樂的日子里，我受幼兒園的委托，代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂!今天雖然只是兒童節(jié)，但我還是要向為了孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝!
孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
我很慶幸，為孩子選擇了一個好的幼兒園__幼兒園，正如它的名字一樣，它打開了孩子們的智慧之門，知識之門，并帶領他們通往未來的`世界門。在這里，孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展，而幼兒園的特色教育又為孩子的思維開發(fā)、興趣愛好提供了一個自主發(fā)展的平臺，從而讓我們能更早的認準孩子的喜好，并有目的的著力培養(yǎng)。在這個全新的幼兒園里，孩子在生活上得到了老師的悉心關懷和照料，在學習文化知識及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導，在短短的幾個月時間里，孩子在各方面有了長足的進步。
通常人們都說，“老師是孩子的半個母親”。是的，孩子差不多一整天都在幼兒園，老師既要照顧孩子的生活，又要教孩子學習文化知識，她們做的應該說比我們做父母的還要多，這半個母親并不容易當啊。為了我們的孩子，我們做家長的一定要配合這半個母親，并大力支持，這樣才能使我們的孩子在成長的道路上沒有死角，沒有遺留問題。
借此機會，我要向慧嬰幼兒園所有的老師說一聲：“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的教育和關心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油，我們的孩子是最棒的，是最強的!
再借此機會，我更要對我們的眾多家長朋友說：為了孩子，我們除了要緊密配合老師的工作，我們家長之間也應該進行交流，取長補短，相互借鑒。因為，我們都有一個共同的目的：望子成龍，望女成鳳!
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長!祝全體老師工作愉快，身體健康!祝全體家長：家庭和睦，幸福安康!
謝謝大家!
幼兒園家長代表發(fā)言稿13
尊敬的各位老師，家長，親愛的孩子們：
大家上午好！
我是xx小朋友的家長，這次也是很幸運能在這里發(fā)言，因為是家長會大家在一起聊聊，每個人對自己的孩子都有自己的方式，在教育孩子方面大在座的各位都是有自己的心得，我呢，也僅僅是對孩子比較上心一點而已，在這方面也沒有什么特別多的想法，各位在坐的家長朋友們我們私下也可以好好的交流交流，也可以找個機會我們互相學習一點教導孩子的經驗，現在我也發(fā)表一下我個人的一些想法。
孩子在這個年級正是成長的階段，對于外界的東西都是很好奇的，學習新事物的能力也很強，這個年紀是成長過長中我們做家長不能忽視的，孩子的思想方面我們要做好正確的引導，在學校有老師教導，在家中我們做家長的也要重視起來，因為在這個年紀孩子們很不容易受到外界一些不好的習慣影響，為了讓孩子能夠保持健康的思想我們要做好這方面的`預防。
再一個就是我們要讓孩子學會獨立，這是我們要重視起來的，往往我們有時候容易輕視這一點，要提高孩子的這種能力，養(yǎng)好這個習慣，不管是在家里，還是在哪里，不能什么事情都慣著，要讓孩子知道什么該做，這種習慣是必須培養(yǎng)的，最好是越早越好，讓孩子知道什么事情都找父母是不可以的，這種習慣越早養(yǎng)成越好，這樣其實對孩子，對我們，對老師都好，培養(yǎng)孩子獨立這也能夠讓老師在平時能夠少操心，也能夠讓孩子快速成長起來，這是百利而無一害的。
我們做家長的在平時的言行舉止也要注意，一些不好的口頭禪要注意，孩子在這個年紀可以說是模仿能力最強的時候，在平時的言行舉止方面也要非常的注意，孩子們是學的很快的，平時稍有一些不好的言行孩子們都會模仿，這對孩子影響很大，再一個也要給孩子建立良好的交際圈，要孩子們處于一個健康，積極的圈子里面，這也是一個重要的因素，特別是我們對待孩子要公平，比如說我們說到的事情就要做到，對于孩子們的承諾不能只是說說而已，孩子在這個年紀是很容易認真的，也很容易受到傷害，平時答應的事情就一定要履行，這個要重視。
最后我覺得我們還是要多花時間跟孩子們相處，這個是我感觸最多的，在孩子們成長的這個時間段，我們不要忽視了與孩子的交流，與孩子建立深厚的感情這幾點，這個經常是我們容易忽視的地方，我相信各位家長都知道這些，但是可能是因為生活中各種原因就忽視了，我覺得我們要行動起來，平時還是要多花點時間在孩子身上。
幼兒園家長代表發(fā)言稿14
尊敬的領導、各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好！我是果果一班曾子騰小朋友的媽媽。今天，我參加孩子的畢業(yè)典禮，非常榮幸作為家長代表在此發(fā)言；也很高興有這樣的機會，表達對幼兒園各位老師的感謝。感謝你們對孩子們無微不至的關心和呵護；感謝你們給孩子們豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活；感謝你們播撒“愛的種子”，讓孩子們擁有了一個“金色的快樂童年”！同時，向所有的小朋友們表示最真摯的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學習，即將步入小學的校園，開啟你們人生又一個新的起點。
時間過的真快。三年前，當我們把孩子送進了示范幼兒園，那時的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩。我至今還記得上學的第一天，皓皓抱著王老師的腿哭了一個多小時，是肖老師和王老師耐心、細心的幫助，兒子慢慢的適應了幼兒園的生活，并深深的喜歡上了幼兒園。在三年的幼兒園學習和生活中，孩子們學會了照顧自己，幫助他人，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，會畫美麗的圖畫，會跳舞，會講故事。更讓我欣喜的是，幼兒園開設的“黃金閱讀”，孩子的識字興趣特別高，認識了大量的漢字。當他第一次在家里深情并茂的念著“滿江紅”，有模有樣的唱著“精忠報國”，大方、得體，我們家長真是
打心里高興他的進步。
回想這三年的點點滴滴：幼兒園舉辦的六一匯演、給孩子們提供自我展示的平臺；舉辦的親子運動會，讓我們和孩子一起體會到快樂；野餐、燒烤、游園一系列的室外活動等等，都讓我們了解孩子在幼兒園的生活，既拉近了老師與家長的距離，孩子也因為父母參與而情緒高漲，特別活躍與開朗。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。我相信幼兒園撒下了這“情愛”的種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花。
親愛的小朋友們，花兒開了，小樹又綠了，你們長大了，馬上就要踏出幼兒園的大門了。我想此時此刻，每個小朋友和家長的心情都會和我一樣，有著告別幼兒園生活的'惆悵，有著對老師和小伙伴們的留戀，有著對小學學習的憧憬和期待，更有著一份感恩之情深藏于心。孩子們，請一定不要忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不要忘記他們關心和愛護，更不要忘記朝夕相處的小伙伴們，希望你們永遠記住在這里的快樂時光。
最后，請允許我代表全體家長，向各位老師說聲“謝謝”！謝謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號。也祝福所有的孩子們，在未來的道路上越走越寬，越飛越高；祝福大家幸福安康，萬事如意，更祝愿示范幼兒園的明天更美好！謝謝。
幼兒園家長代表發(fā)言稿15
敬愛的老師，親愛的小朋友們，大家早上好!
我是小二班倪可的媽媽，很高興今天能有機會站在這里，跟大家分享一下我的感受。
今年九月，我們有幸加入了東方之子幼兒園這個大家庭，面對陌生的環(huán)境，和所有的爸媽一樣，我們有些緊張，不知孩子在這里能否享受到優(yōu)良的環(huán)境，能不能和在家里一樣，受到悉心的培養(yǎng)和呵護。兩個月下來，是老師們每天微笑的臉龐，一句句和煦的話語讓我們漸漸的放下心來。幼兒園堅固的大門，平整的操場，漂亮的滑梯，還有恪盡職守的保安叔叔，這一切都讓我們感到心安。
記得倪可剛入園的時候，因為我們提前給他灌輸了去幼兒園有多好，不但有老師，還有很多小朋友可以一起玩耍，所以他十分的向往幼兒園。第一天就開開心心的進了幼兒園。在以后的`日子里也沒有吵鬧不愿意去幼兒園，這一點我要表揚倪可，你做的很棒，媽媽給你一個“贊”。
隨著時間的流逝，孩子的變化也是巨大的。由于孩子性格比較木訥，溫老師跟我說倪可不大會主動的和其他小朋友交流玩耍，為這個我們也和老師經常的探討與溝通。老師用無限的愛心和耐心教育、感染著孩子，現在孩子可以主動的用響亮的聲音問候老師，每天放學見到媽媽第一句話就是“媽媽，下午好”，他還參加了幼兒園“故事大王”的比賽，雖然沒有拿到名次，講的故事也讓老師聽不懂他在說什么，但他敢于踏出這一步，勇敢的站在舞臺上給大家講故事，僅這一點就值得我再給他一個“贊”，相信他以后會越來越好。
所有的這些我們都看在眼里，喜在心上。在這些孩子茁壯成長的背后，凝聚著老師們點點滴滴的辛勞與智慧。老師們每天面對那么多孩子，不僅要傳授他們知識，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦。但是她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。今天借這個機會，我想代表所有家長向你們說聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
最后我想說的是，現在天氣越來越冷，寒冷的冬天就要來了，天氣寒冷，是感冒的多發(fā)季節(jié)，小朋友們如果不注意身體，就很容易著涼生病。怎么辦呢?我告訴大家一個好辦法：首先要增加衣物，保暖;其次是要好好吃飯，多吃蔬菜水果，不要挑食;還有就是多多參加體育鍛煉。早上起來跑跑步，放學回家踢踢球、跳跳繩，在幼兒園里堅持認真的做操，這樣我們的抵抗力就會增強，身體越來越棒，各種病菌就不會來找我們的麻煩了。小朋友們，你們能做到嗎?
好了，今天我的發(fā)言就是這些，謝謝大家!
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