（優(yōu)選）競選班干部演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的競選班干部演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選班干部演講稿1
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫李雅詩，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，我非常激動，也很緊張。班長是全班同學向往的職位，需要一個有能力、有愛心的.人來擔當，我相信我有這個能力。我在一、二年級都當過班長，大家可不可以繼續(xù)給我這個機會呢？讓我的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！
我熱情開朗、團結同學、擁有愛心。我的壞習慣是看不起差生，不愛聽別人的勸說，從今天以后我將改掉這個毛病。假如我競選當班長，我會讓成績好的同學去當“小老師”，幫成績差的同學，讓他們娥成績有所提高，同時也可以幫自己復習，真是一舉兩得。我還會讓每個同學每個星期出一份手抄報，可以增加他們的動手能力……請同學們，信任我，我是4號的李雅詩，可不可以投我一票，謝謝大家。
競選班干部演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這次競選班干部活動中，我競選的職位是班上第二大的――班長。我競選這個職位有3個目的：第一，讓不遵守紀律的同學變得乖巧；第二，讓成績中差的同學變得優(yōu)秀；第三，協(xié)助其他班干部工作。
我的第一個目的是讓不遵守紀律的同學變得乖巧。大家都知道，不論什么動物都是會犯錯誤的，當然人也不例外。那么，犯了錯誤就要敢于承認，同時也要接受一定程度的懲罰法，想要變得乖巧，就要接受懲罰！
我的第二個目的是讓成績中差的同學變得優(yōu)秀。我會采取“一幫一”的手段�；蛘咦寧讉�比較優(yōu)秀的同學說出自己學習的方法，讓那些同學參考參考。
第三個我就不多說了。最近，我聽別人說，班長是一個“險很”很大的職位，在管理班級的'時候，時不時會得罪一些好朋友，以為你批評了他，所以他將疏遠你。甚至一些同學還會叫他的朋友同時也是你的朋友不要跟你玩。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，雖然我的成績不是第一。不論是誰犯了錯誤我都會批評他，我想當班長不是為了我管好了班級得到老師的表揚，我想當班長不是為了有很好的“優(yōu)惠”，更不是為了讓你們討厭我，而是為了我們這個集體――三班！
希望你們能理解我，也理解那些想當班長的同學。請投我一票吧！
謝謝大家！
競選班干部演講稿3
尊敬的班主任，親愛的同學們：
大家好！
我是你們班的一名候選人，我很榮幸能夠站在這里向大家競選班干部。我相信大家一定會很關心我為什么要來競選班干部，我的想法和理念是什么。
首先，我要感謝班主任和同學們對我的信任和支持。我相信作為班干部一定需要承擔很多責任和任務，但我也相信只有通過團結協(xié)作、奮發(fā)努力，我們班級才能更加的和諧美好。因此，我希望能夠有機會成為你們的班干部，和大家一起為我們的班級構建更加美好的未來。
作為一名班干部，我認為成為一名優(yōu)秀的管理者不僅需要自身的素質和實力，更重要的.是要具有為別人服務的意識。無論是班級中的每一名同學，還是自己身邊的任何人，都需要我們去關注、幫助、支持。只有在關愛他人的過程中，才能讓我們的班級走得更遠。
此外，我認為作為班干部還需要學習和掌握一些管理技能。比如說班級管理、組織溝通、協(xié)調管理等。這些技能雖然看似簡單，但卻和我們的工作密切相關。學習這些技能不僅能夠提升我們的工作效率，更能夠幫助我們更好地了解和服務班級同學，不斷創(chuàng)造出更多的機會和貢獻。
最后，我還要向大家承諾，如果能夠當選班干部，我一定會盡我最大的努力學習和工作。無論是在班級管理、組織活動、講述新聞等方面，我都會發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特點，通過各種渠道了解大家的真實需求，設法盡可能地滿足大家的要求和需要。
總之，我相信我們班級是一個團結、友愛、和諧的集體，我們有著無限的潛力和機會。如果有幸成為班干部，我會發(fā)揮優(yōu)勢，盡力服務大家，加入班級管理的團隊，真正履行自己的職責和義務。
競選班干部演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我準備競選學習委員，競選這個職位，并不意味著我的學習成績特別好，而是我想在這個職位上，為大家做些事，當一個老師們的`小幫手，并能督促我努力學習，使自己的成績再提高一個臺階。
我覺得一個合格的班干部，重要的是能以身作則，各科成績都要優(yōu)秀，給同學們做出表率作用。還能幫助學習困難的同學。
以身作則，這一點我以前做的不太好，有時候我管不住自己，違反了紀律，如果我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，請大家相信我，我一定會做的。
競選學習委員，我有許多優(yōu)勢，我的二胡已經拉到六級了，我的新概念英語也學到132課了，我的奧數(shù)學到六年級了，估計到四月十一日的全國奧林匹克競賽前，我會把六年級的奧數(shù)全部攻克！并會取得一個好成績的。
希望大家能支持我，給我投上一票��！
競選班干部演講稿5
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫張雨廷，有幸站在那里參與競選班干部活動，期望大家能夠支持我！
我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學變得淘氣，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我期望自我成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我個性喜歡了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自我有管理潛力。
如果我競選成功，我會以自身作那么，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀；上課時，認真聽講，踴躍老師提出的答復以下問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自我所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我必須履行好班長的'職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級效勞，讓老師放心。
同學們，請相信我，支持我吧！
競選班干部演講稿6
各位老師，同學：
大家xx午好，首先感謝xx老師給予我這次展示自己的機會，讓我能夠參與這次班干部競選今天，我要競選的職位是語文小組長。參加這次競選，我有足夠的信心，我自信我能夠勝任這項職務。
原因有三點：一：我有管理同學的能力，老師布置的作業(yè)，我會督促組員按時完成，并且盡量工整正確。二：我希望能幫助同學提高成績，如果同學們遇到難題，可以來找我，我會進自己的力量去幫助你們。三：如果我當上了語文小組長，我對待工作會認真負責的，用同樣的態(tài)度去面對同學，決不亂用職權。四：我有當語文組長的.經驗，這樣就能更好把這項職務做的更好面對某些有缺點的同學，我會教他們改正，并向其他有優(yōu)點的同學學習，大家互相幫助、取長補短，這樣就能激發(fā)同學們學習的熱情，就能更好的團結起來，讓我們班的學習成績提升上去。
綜上所述，我自認為已具備了擔任語文小組長的條件，如果競選成功，我將在老師的領導下，和同學們一起開拓創(chuàng)新，共同前進，把工作做細致，做全面。如果我競選不上，也沒有關系，因為我肯定也有不足之處，我會再接再厲，爭取下一次競選語文小組長成功。
最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。
競選班干部演講稿7
親愛的老師同學：
大家好，我今天想競選的職位是班長。
首先我想說的是我的個人素質很適合這個職務。我的性格十分的熱情開朗，夠和班上的同學十分友好融洽的相處，在平時的時候，我很關心班上的同學，一旦有誰發(fā)生一些變化，我都能第一時間發(fā)現(xiàn)。其次，我如果擔任了班長這個職務，我會保證能夠處理好工作和學習的時間，在工作中保持良好的'學習成績，給大家做學習上的楷模。
最后我想說的是，如果我擔任了班長，我已經會帶領大家搞好學習，帶領全班同學一起進步，共同創(chuàng)造輝煌的成績。老師布置的任務，我一定會竭盡全力去完成，并且我會和大家一起，在學校展開的各項評比中，勇奪名次，為班級爭光。
希望大家能夠信任我，支持我，投給我神圣的一票！
競選班干部演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是來自xx班的xx，很榮幸站在這個講臺上，與那么多愿意為班級貢獻力量的同學們一起，競選班長職務。我深信，借助旺盛的活力和敏銳的思維，我能夠勝任好班干部工作，并利用自己的優(yōu)勢幫助同學們和我們整個班集體共同努力進步。
我覺得我的學習成績不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級管理能力，可以管理好班級，提高同學的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。我在1—3年級的時候當過班上的班長，所以我對我們這個班集體很了解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過全年級第一，說明我們是有能力的，那如果在其他的學科上我們能認真一點也能繼續(xù)奪冠。那在期末考試看來，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我們的缺點以后，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課后認真復習。
如果我當選為班長，在我的管理期間，我將致力于鼓勵大家學習，并確保班級紀律的良好管理。我會激發(fā)每個班委的積極性，讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)點，以身作則，形成有效的班級管理模式。同時，我還將注重以情聯(lián)誼的方式與同學們建立良好的關系，但在管理班級時也將堅持法規(guī)的執(zhí)行，廣泛征求全體同學的.意見，制定出全面的班委工作計劃。然后，我會嚴格按照計劃行事，明確獎勵和懲罰的標準。如果我沒有當選，我將虛心聽取同學們的意見，并認真反思為什么沒有成功。當然，我也會為下一屆競選班長做好充分的準備！
我知道我不是非常的優(yōu)秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同學們的意見，和我自己的決心，我一定可以再往后的日子里慢慢的改掉我的壞毛病，從而做到一個優(yōu)秀的班長。
希望大家能支持我。
謝謝！
競選班干部演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
近教室的花花草草換新的了，我們可不希望這些花草像之前的花草一樣枯萎了，多么需要一個護綠使者，我就是來競選這個職務的。
護綠使者是要照顧班里的`花草，要把這些花草要像自己好的朋友看待，不要讓它們受到傷害，一天都不能松懈。
我十分熱愛這個職位，我小時候就很喜歡植物，出去玩總是要買一株植物回家，我家里現(xiàn)在還有植物，沒有一株枯萎，都活得好好的，可有精神了，我十分有經驗，什么植物一天要澆多少水啊，幾次水啊，要曬多久陽光，多長時間澆，還是一天要澆好幾次，我都很清楚，而且我很盡職，我不會松懈的。
如果我當選上了這個職位，我會感到十分慶幸，我會每天一大早起床來到學校給那些口渴的植物喝水，我會查找更多更多的資料，讓我一看就知道那是什么植物，一看就知道那是什么植物，我一定不讓它們受到傷害，它們只供觀賞，不可觸摸。
你們一定想看到綠色的教室吧，你們一定想一進教室就看見xx的綠色，你們的一票，換得的是教室的一片綠色。
請投我這神圣的一票，謝謝大家。
競選班干部演講稿10
老師、同學們，
你們好！
美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞;沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒;一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。此次，我的競選目標是班級副班長。
我雖無班長駕馭全局的氣魂，卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。咱們班人多事雜，光靠班長一人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。副班長，雖然只是個二把手，但畢竟是班級的“上層”干部，決不能像別的班的副班長那樣不管大事，只抓雞毛蒜皮的小事。因此，我的競選口號是：副班長，必須名“副”其實！
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯計算機網(wǎng)絡（2）班的蓬勃活力！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
想必一個人最可憐的'是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。副班長這個響當當?shù)钠焯�，它永遠是我心中的亮點，我的向往。讓我在童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
工作鍛煉了我，生活造就了我。
那么，就讓我用最旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作吧！
說句俗的吧，為這個夢寐以求的男孩投上你寶貴的一票謝謝！
親愛的老師、敬愛的同學們：
很榮幸能站在這個講臺上，上個星期五，我們競選班干部的消息一傳下去，就立刻沸騰了，我也不例外，早早準備了競選稿。
我叫xx，曾多次擔任班長，一二三四年級的班長一直沒落下，這次我也和眾多想為班級服務的同學一樣，因為我想幫助老師，同學們，為班級服務，所以也競選班長。
我有許多的優(yōu)點，比如：愛幫助同學教他們學習或復習課，人緣很好和同學們混一體，不分上下不學習好壞地與他們劃界線，我擔任班長在以前從不擺“官架子”、“官脾氣”“視力眼”等，所以大家很歡迎我當班長，我也有缺點就是愛在他人不理我時會怨他（她），不過，只是一時之氣，不會很長的時間，所以我因為這個錯過了許多同學們學習方法，速度，因此，也十分后悔在今后的日子里一定會改掉這個壞毛病，多幫同學，理解同學，爭取當上班長。
假如我競選上了的話，一定會認真負責，對待工作一心一意，不能分心。
對待同學，要不以學習角度談論個人問題，不為自己而破壞班規(guī)，有遇到同學不會的題問我時，一定會把自己最好的方法獻給大家，爭取把老師要求的事做好，帶領全班同學一起占領學習的高地，如果同學們對我有什么異議，我會虛心接受，總之只要有我該負責的地方都會一心負責，創(chuàng)造一個優(yōu)秀的班級體，為班級、大家做貢獻。
同學們你們手中的票還猶豫嗎？快快投給我吧！我會珍惜每一張票，快來吧！
競選班干部演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，這是我第一次站在講臺上，內心激動萬分。我深知站在這里的目的是一份神圣而光榮的職業(yè)——班長。雖然我只是英語四人小組的`背書小組長，身份微不足道，但我非常明白班長這個職位的重要性。班長是班級中最高的職位，負責承擔班級的全面工作。這是多么難得的成長機會��！許多人都向往著此職位。
作為班級的一員，我深刻地體會到了老師工作的辛勞（敬禮），感受到了班干部的重要性。從低年級開始，老師就真誠地教導我們，天道酬勤并非虛假的騙局，只要付出足夠的努力，就能獲得豐厚的回報。因此，我產生了競選班長的想法。為了爭取這個職位，我默默下定決心，希望能贏得同學和老師的信任。作為班級干部，我們需要學習優(yōu)秀，素質也要高尚。雖然我沒有頂尖的成績，沒有得到老師的贊揚，但我心懷熱血，心臟跳動著為班級和集體而奮斗！
當班長很難，擔任優(yōu)秀班長非常困難。作為班級中的領導者，班長扮演著重要的角色，就像一位宰相一樣，需要處理眾多事務！既要關注自己的學習，又要顧及同學們的情緒和需求，真是不容易！然而，我并不害怕這些挑戰(zhàn)。因為我對自己充滿信心！
《江湖傳說》中有言：曾小七想要成為出色的捕快，他問佟掌柜該如何做到。佟掌柜告訴他，要樹立自信心；郭芙蓉說，要展現(xiàn)威嚴；呂輕侯提醒他，要具備廣博的知識；而李大嘴則指出，與人建立良好的關系非常關鍵。
仔細想想，當班長豈不也是如此！關鍵在于要有自信。只要擁有自信，一切事情都能夠順利進行。如果我真的成為了班長，我會公私分明，對待老師端正認真，對待同學友善坦誠。同時，我會更加努力提高自己的學習成績，成為同學們信服、老師稱贊的好班長。
謝謝大家！
競選班干部演講稿12
今天，我很榮幸能走上講臺，和這么多愿意為班級做出貢獻的學生競選班干部職務�！安灰ε聝A銷自己，只要你認為你有才華，你就應該認為你有資格擔任這個或那個職位�！彼�，我想給自己一個鍛煉、成長和展示自己的機會。
想必最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是奮斗。不管我競選班干部成功與否，我都會讓自私和無知告別我。只有努力工作，為大家著想，為班級工作，才能配得上班干部的'名聲，讓他成為同學們向往的亮點。
如果我有幸成為一名工作干部，我會首先改變自己，樹立榜樣，與學生友好相處。當學生在學習或生活中遇到一些問題時，我會表現(xiàn)出最大的熱情來幫助解決問題。我認為班干部是師生溝通的橋梁。他們可以向老師提出學生的公平建議，向學生傳達老師的不言而喻和困難。如果我是班干部，我會把學生的利益放在第一位，讓學生真正體會到集體如家的溫暖。如果我輸了，只能說明我還有很多缺點，我不會灰心，也不會氣餒，我會繼承加強自我完善。
我只是想有這個機會，用關懷讓我們三班奮斗的群體更加美麗和諧。希望大家能支持我！
競選班干部演講稿13
尊敬的老師親愛的同學：
大家好，我是二（1）班的馬晨冉，我是實驗小學的，我知道當上班長不容易，但是我有信心當上一個稱職的班長。
我當過組長，有管人的`經驗，我成績雖然一般，但我樂于幫助人。我的缺點是粗心，但是我當上班長后一定會改掉，我會變得更優(yōu)秀。
我當班長后課堂紀律要搞好，不擺臭架子，差生和優(yōu)生開互相小組，中等生開興趣小組。我還會開展朗誦比賽，唱歌比賽，算數(shù)比賽，英語單詞速記比賽和畫畫比賽等等。
希望這次我能競選上，如果沒當上，我也不會泄氣，最后希望大家投我一票，謝謝大家。
此致
敬禮
競選班干部演講稿14
親愛的同學們：
大家好！我今天走上講臺參加的是競選勞動委員的職務。
我是一個有責任感、勤勞的同學。雖然我的個子很矮，但是，干起活來，卻并不含糊。自從我上學開始，就自己收拾房間，幫媽媽拖地、掃地、擦桌子。
我認為，當一個合格的衛(wèi)生班長，自己首先要以身作則，起到帶頭作用，每天第一個來，最后一個走，認真督促和檢查值日生的工作。其次，要合理分工，比如：個子高的同學擦黑板，個子矮的同學掃地，身體強壯的同學拖地。不僅需要合理分工，還得學會組織并督促同學們認真打掃衛(wèi)生。
如果我當上了衛(wèi)生班長，我會嚴格要求自己和別人，而且，因為我剛上任，沒有經驗，所以請同學們盡量幫助我，讓我干得更出色，爭取讓衛(wèi)生流動紅旗在我們六年級四班安家。如果我落選了，那就說明我還有許多不足，請大家多多提出對我的'意見和建議，我一定會積極、努力改正的！
記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務�！蔽疑钌畹南嘈胚@句話，所以希望大家支持我，投我寶貴的一票。謝謝大家！
競選班干部演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
我叫xx，是五年級學生，今天我有幸參加班干部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我鍛煉的'機會。
我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學習較好，而且業(yè)余生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……
從三年級至五年級，一直擔任著班長和學習委員�，F(xiàn)擔任宿舍號長，班里小組組長，學校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大，因為我認為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語言表達能力。
尊敬的老師，親愛的同學，請相信我，我有足夠的能力和信心，我會出色的協(xié)助老師，關心愛護同學，做好班集體的每一份工作。
其次，為了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇課文時，要提前搜集、查閱相關資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每周每小組出示一篇作文，粘在黑板報上，讓同學朗讀一下，這樣互相學習，增加寫作水平，又開展了綜合性學習。
老師，同學們，我認為我是有能力勝任的！為了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支持。
謝謝大家！
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