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    班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿

    時(shí)間:2022-10-06 22:40:54 演講稿 投訴 投稿

    有關(guān)班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿四篇

      演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿四篇

    班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 篇1

      在當(dāng)今社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,中國(guó)已經(jīng)正式加入了世界貿(mào)易組織,中國(guó)電信正面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng),市場(chǎng)化分得越來(lái)越細(xì),對(duì)手越來(lái)越多,簡(jiǎn)直就是危機(jī)四伏。我作為中國(guó)電信的一名員工,心情忐忑不安,為了請(qǐng)企業(yè)給自己一次機(jī)會(huì),更好地發(fā)揮自己,我決定參加應(yīng)聘機(jī)線班班長(zhǎng)。

      假如我當(dāng)上機(jī)線班班長(zhǎng),我從以下三方面展開(kāi)工作:

      一、 組織全班加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高全班員工素質(zhì),提高思想覺(jué)悟這幾年,信息經(jīng)濟(jì)造就了通信設(shè)備不斷更新?lián)Q代,結(jié)合機(jī)線班實(shí)際,加強(qiáng)班里員工學(xué)習(xí)中共中央文件,學(xué)習(xí)十六大精神,認(rèn)清形勢(shì)是首要的;其次是學(xué)習(xí)新形勢(shì),鼓勵(lì)員工掌握和利用新的技術(shù)知識(shí)成為企業(yè)的改革者和開(kāi)拓者,更新發(fā)展現(xiàn)有的固話和流動(dòng)市話,以適應(yīng)“發(fā)展才是硬道理”的理念;再其次是通過(guò)組織學(xué)習(xí),更好地密切用戶關(guān)系,提高服務(wù)質(zhì)量,得到用戶的信賴和支持,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)鄦T工守舊自滿的思想觀念,樹(shù)立正確的金錢(qián)觀、苦樂(lè)觀和價(jià)值觀,凈化全班員工的心態(tài)環(huán)境,擺正位置,與企業(yè)血脈相連,使員工具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,全力以赴地做好本職工作。

      二、不斷完善承包責(zé)任制,建立健全各種制度和安全措施為了制定有效的激勵(lì)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,班里實(shí)行“三保一掛”為主的承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制,把各小組完成任務(wù)的好壞,經(jīng)濟(jì)效率的高低直接與獎(jiǎng)罰掛鉤,該扣發(fā)就扣發(fā),按制度辦,決不手軟?朔䥺T工畏難情緒,厭倦情緒,樹(shù)立全班員工的緊迫感和責(zé)任感,變壓力為動(dòng)力,想方設(shè)法努力工作。另外還有就是堅(jiān)持每天安排兩名流動(dòng)值班人員,及時(shí)對(duì)接入網(wǎng)機(jī)房進(jìn)行巡查、維護(hù)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、發(fā)電等工作,做好預(yù)防雷電和火災(zāi)隱患等安全工作;同時(shí)定期對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行檢查,違規(guī)作業(yè)堅(jiān)決杜絕,克服麻痹心理和各種繞幸心態(tài)。責(zé)任分到小組或個(gè)人,使每位員工真正視“看好自己的門(mén),管好自己的人,做好自己的工作,完成好上級(jí)下達(dá)的任務(wù)”為己任。

      三、保持與各部門(mén)、班組之間的密切聯(lián)系,以身作則,共同努力完成放號(hào)指標(biāo)任務(wù)云浮電話線路大修整治、擴(kuò)容已有多年,而用戶裝、移機(jī)非常困難的現(xiàn)象仍然存在,甚至有的報(bào)裝、移機(jī)幾個(gè)月都無(wú)法實(shí)現(xiàn),有的地段剛整治完沒(méi)多久卻又無(wú)配線,有的地方新設(shè)接入網(wǎng)沒(méi)幾年卻又無(wú)主干,象這樣的情況,在今后機(jī)線工作中有待于深入了解小區(qū)、地段、村莊的'用戶數(shù)量,確切了解樓層用戶的分配情況,及時(shí)反饋用戶意見(jiàn),統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署,嚴(yán)格把關(guān),分析好市場(chǎng),既從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看市場(chǎng),配線合理,又要節(jié)省運(yùn)營(yíng)成本,提高效率,不盲目施工,使工程施工盡量在一次性內(nèi)完成到位,不留死角,不留手尾。還有一點(diǎn)就是協(xié)助好測(cè)量班完善儲(chǔ)存所有用戶資料,保證用戶地址、人名、號(hào)碼與線盒線序相符,提高裝移機(jī)配線率和準(zhǔn)確率,縮短用戶故障查障時(shí)間。

      總之,只要按照上級(jí)制度辦事,以制度管人,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全班員工規(guī)范工作程序,大膽管理,機(jī)線班就會(huì)有更美好的明天,定會(huì)完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù),讓我們一起為實(shí)現(xiàn)“在五年內(nèi)把中國(guó)電信建設(shè)成為世界級(jí)的現(xiàn)代化電信企業(yè)集團(tuán)”的目標(biāo)而努力!

    班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 篇2

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!今天我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。副班長(zhǎng)是班長(zhǎng)的得力助手、老師的左膀右臂,是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁。我學(xué)習(xí)認(rèn)真,熱情開(kāi)朗,熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人,有信心,也有能力勝任這個(gè)職位!

      假如能夠當(dāng)選,我一定以身作則,協(xié)助老師和班長(zhǎng)加強(qiáng)管理,共同把我們班建設(shè)成團(tuán)結(jié)向上、好學(xué)守紀(jì)的好班級(jí);同時(shí),我會(huì)用我的超級(jí)愛(ài)心,積極幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提升成績(jī);假如同學(xué)之間發(fā)生矛盾,我會(huì)及時(shí)調(diào)解,做

      同學(xué)們的知心朋友。當(dāng)然,我也會(huì)加緊學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各科成績(jī)都優(yōu)異,作大家的榜樣。

      我不敢說(shuō)自己是最合適的`,但我敢說(shuō)我一定是最努力、最熱心的!阿基米德說(shuō),給我一根杠桿,我會(huì)撬動(dòng)地球。我想對(duì)大家說(shuō):給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還你一份精彩!有困難您說(shuō)話!希望大家把寶貴的一票投給我,我一定不會(huì)讓你們失望的!謝謝大家。

    班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 篇3

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

      大家好!

      今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,來(lái)競(jìng)聘一采隊(duì)班組長(zhǎng)一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸,同時(shí)要感謝礦委領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)。此次競(jìng)聘,我主要是為了響應(yīng)制度改革的召喚,積極實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為陽(yáng)城的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力和熱情。

      我認(rèn)為,競(jìng)聘一采隊(duì)班組長(zhǎng),我有如下四個(gè)方面優(yōu)勢(shì):

      一、較為豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。來(lái)競(jìng)聘之前,我在一采隊(duì)工作,擔(dān)任經(jīng)采隊(duì)骨干,掌握了基本的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),得到了大家的信任和好評(píng)。

      二、良好的思想政治素質(zhì)。良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,是指導(dǎo)我們工作的動(dòng)力和指南。作為一名管理人員,工作中,我盡心盡力,盡職盡責(zé),及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題積極主動(dòng)地與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,確保采面安全生產(chǎn)。自去年以來(lái),共發(fā)現(xiàn)一般問(wèn)題 24 次,未發(fā)生一起安全事故。

      三、勤奮好學(xué)、持之以恒。憑著不懈努力,20xx年底我考取了班組長(zhǎng)資格證書(shū)并在20xx年5月份去的煤礦中級(jí)資格證書(shū)。

      四、以身作則,樹(shù)我站良好形象。我在工作中與職工打成一片,不粗口白話,視礦工為兄弟,經(jīng)常與職工做思想工作。

      俗話說(shuō):“沒(méi)有落后的員工,只有落后的領(lǐng)導(dǎo)!卑嘟M是企業(yè)最小的細(xì)胞,班長(zhǎng)也是企業(yè)最小的“領(lǐng)導(dǎo)”。班組長(zhǎng)是班組的代言人。一個(gè)班組沒(méi)有一個(gè)好班長(zhǎng),就形成不了團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗集體;上級(jí)的各項(xiàng)指令、任務(wù)就不會(huì)有力地貫徹執(zhí)行;在工作、生活中的疑難問(wèn)題就無(wú)人去解決。班長(zhǎng)是班組建設(shè)的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊(duì)伍,就要靠班長(zhǎng)來(lái)組織實(shí)施。 針對(duì)當(dāng)前班組管理存在的.問(wèn)題和不足,要實(shí)現(xiàn)由過(guò)去的“被動(dòng)型、滯后型、服從型、應(yīng)付型、矛盾型”向“安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型”的轉(zhuǎn)變,我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面下功夫:

      一、加強(qiáng)班組文化建設(shè),打造巾幗文明示范崗。首先,深入開(kāi)展“百日安全無(wú)事故”活動(dòng)。其次,以“提高崗位技能、禮貌用語(yǔ)”為口號(hào),爭(zhēng)當(dāng)崗位技術(shù)能手。最后,以“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工程”為主線,把班組力量凝聚起來(lái),把隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化起來(lái),把單位形象樹(shù)立起來(lái),把班長(zhǎng)職能、作用發(fā)揮起來(lái)。

      二、班組長(zhǎng)要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。任何工作都需要班長(zhǎng)與班員周密協(xié)調(diào)、密切配合,才能凝心聚力、整體推進(jìn)。因而班組長(zhǎng)必須具

      備良好的組織協(xié)調(diào)能力,該管的事情要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,該及時(shí)處理的事情決不拖延,該本班組管的事情決不拖泥帶水。

      三、班組長(zhǎng)要技術(shù)全面,業(yè)務(wù)精通,并能以身作則。班組長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí),不斷提高。小事不讓領(lǐng)導(dǎo)操心,大事做好領(lǐng)導(dǎo)助手。要做到“一專多能”,在管理上敢說(shuō)敢管敢當(dāng),在業(yè)務(wù)上又很精通。這樣才能發(fā)揮班長(zhǎng)的表率作用和做好領(lǐng)頭人。

      四、班組長(zhǎng)要勤交流、

      多溝通,作風(fēng)民主,善待每一名班組成員,營(yíng)造和諧氣氛。做為一名班長(zhǎng),只有通過(guò)交流才能了解班員更多真實(shí)的想法,多去關(guān)注、關(guān)心他們的困難。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)班組成員,不僅要關(guān)心班員的工作,更要關(guān)心她們的生活。要讓班員感受到班長(zhǎng)的作用,就是要讓班員認(rèn)識(shí)你,感受到你的存在,感受到你作為一名班長(zhǎng)在為她們解決困難。這樣,班長(zhǎng)的作用才能發(fā)揮出來(lái),班員有什么困難也會(huì)想到你。當(dāng)然,在班組管理過(guò)程中,時(shí)不時(shí)也會(huì)發(fā)生一些矛盾,這時(shí)需要班長(zhǎng)用公平、公正和真誠(chéng)的態(tài)度去溝通、交流,最終化解矛盾,拉近班長(zhǎng)與班員的距離。

      五、班組長(zhǎng)要嚴(yán)要求、抓管理,班組定制度要?jiǎng)?wù)實(shí)管用。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)班組沒(méi)有規(guī)章制度,就沒(méi)有約束機(jī)制,就形成不了班組文化。要建立一套科學(xué)、完善、與時(shí)俱進(jìn)的職能、崗位職責(zé)分工、工作流程以及班組工作標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)罰制度。同時(shí),要確保制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的,實(shí)施過(guò)程是可行的,班組成員是認(rèn)可的。只有這樣,才能保證整個(gè)管理制度體系運(yùn)作規(guī)范。

      六、班組長(zhǎng)要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。在班組長(zhǎng)日常管理中,首先要嚴(yán)格要求自己。其次,要敢管,不怕得罪人。

      七、班組長(zhǎng)要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不反思工作中的疏漏,就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結(jié)教訓(xùn),就不能發(fā)展前進(jìn)。

      無(wú)論這次競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都將坦然面對(duì),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,全面履行好崗位職責(zé),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和姐妹們的厚愛(ài)!

      以上是我的競(jìng)聘報(bào)告,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)幫助!

      競(jìng)聘人:xxx

      20xx年9月3日

    班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 篇4

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      大家好,我競(jìng)選的是班長(zhǎng)職位。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿范文工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

      首先,我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級(jí)的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且,我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。

      假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

      假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在集體里互幫互助。

      假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我將用旺盛的移動(dòng)公司班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,幫互助。

      假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的.實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

      我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

      班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級(jí)一定能更上一層樓!

      請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

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