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    高一演講稿

    時(shí)間:2022-10-07 12:25:27 演講稿 投訴 投稿

    有關(guān)高一演講稿模板五篇

      演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的高一演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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    高一演講稿 篇1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、各位老師、同學(xué):

      大家好!

      在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們20xx級(jí)的全體高一年級(jí)學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的帶領(lǐng)下,開始了由校領(lǐng)導(dǎo)和常州國防園領(lǐng)導(dǎo)同志為我們周密組織的神圣之旅——軍訓(xùn)生活。

      記得我們初來的時(shí)候,天朗氣清,風(fēng)和云淡,一入常州國防園,我們就被的這里逸人環(huán)境和軍隊(duì)氣象所吸引,接下來的日子里,國防園和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們、教官們、老師們、全體同學(xué)們?cè)谶@片神圣的熱土上培育了我們短暫卻美麗的七日緣。

      在這難忘的七日里,領(lǐng)導(dǎo)和教官們?yōu)槲覀兲峁┖蜖I造了嶄新的生活環(huán)境,使我們從一隊(duì)初入學(xué)的懶散的學(xué)生兵在短暫的七日內(nèi)成長成為兩連訓(xùn)練有素的"學(xué)生兵",是與領(lǐng)導(dǎo)們大力支持、兩位優(yōu)秀教官的精心指導(dǎo)、各位老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、以及全營同學(xué)的努力分不開的。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表國際學(xué)校20xx級(jí)的全體高一同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、兩位優(yōu)秀教官和全體教師表示衷心的感謝并致以崇高的敬意。ㄗ约浩鹆,敬禮)

      最初踏入國防園的時(shí)候,我們就被教官們剛勁、威嚴(yán)的氣質(zhì)所吸引,近而為教官們豐富的面部表情、活躍的幽默細(xì)胞所感染。隨著軍訓(xùn)活動(dòng)的深入,開始嘻嘻哈哈的我們不斷的被教官認(rèn)真、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的軍人氣度熏陶和影響著。你們起早貪黑、不辭勞苦、精心組織、嚴(yán)格要求、率先垂范、嚴(yán)格訓(xùn)練,以飽滿的政治熱情,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),一往無前的軍人品質(zhì)影響并帶動(dòng)著同學(xué)們。你們的一聲聲口令,那么嚴(yán)肅,使我們嚴(yán)肅認(rèn)真起來;你們的一個(gè)個(gè)動(dòng)作那么規(guī)范,使我們步伐堅(jiān)定;你們的一次次示范那么標(biāo)準(zhǔn),使我們站直了身體,挺起了腰桿,有了軍人的樣。是你們吃苦耐勞的精神感染了我們,使我們堅(jiān)強(qiáng)起來;是你們團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)帶動(dòng)了我們,使我們緊張起來;是你們一往無前的品質(zhì)教育了我們,激發(fā)了我們爭當(dāng)先進(jìn),掙當(dāng)標(biāo)兵的干勁。你們優(yōu)秀的軍人形象永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,時(shí)時(shí)銘刻在心底,化成勇氣,沸騰著我們的熱血,凝成力,激蕩著我們青春的活力。在這里我們只想說一聲:教官,您辛苦了!(停頓)是你們讓我們知道作為軍人必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律,要尊重領(lǐng)導(dǎo),服從上級(jí),更讓我們體驗(yàn)到在軍訓(xùn)過程中團(tuán)結(jié)、合作和集體榮譽(yù)感的重要性。

      在體驗(yàn)整個(gè)軍訓(xùn)的過程中,相對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,我們明顯感到苦和累,但是有我們的領(lǐng)導(dǎo)和班主任的鼓勵(lì)和關(guān)懷,有我們的帶隊(duì)老師時(shí)刻相伴,使我們倍感溫馨。是你們使我們始終鼓起堅(jiān)持下去的勇氣,始終以飽滿的熱情投入軍訓(xùn)生活,是你們時(shí)時(shí)處處在關(guān)心和呵護(hù)著我們:飯廳里,你們勸學(xué)生多吃點(diǎn)飯,以適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練;病房中,你們對(duì)我們生病的學(xué)生的問寒問暖,鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng);行軍中,與我們同進(jìn)同退,以身作則,激勵(lì)士氣。你們默默地做著軍訓(xùn)的'保障工作。老師們你們也辛苦了,我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)軍人作風(fēng),一定會(huì)刻苦努力,不辜負(fù)你們教導(dǎo)和期望。

      軍訓(xùn)是火熱的熔爐、是成長的階梯,是嶄新的課堂。這幾天來,全體同學(xué)也經(jīng)受了嚴(yán)格的考驗(yàn),通過軍訓(xùn),我們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了協(xié)作的精神,形成了良好的紀(jì)律觀念;通過軍訓(xùn),也增進(jìn)了師生之間的了解,加強(qiáng)了情感的溝通,形成了較強(qiáng)的班級(jí)凝聚力。同時(shí),在軍訓(xùn)過程中,我們還領(lǐng)略了軍營的氛圍,感受了軍人的風(fēng)采,擁有了軍人的情懷,進(jìn)一步強(qiáng)化了國防意識(shí),增強(qiáng)了愛國熱情。這正如孟子所說,只有"苦其心志、勞其筋骨",才能"增益其所不能",艱苦的軍訓(xùn)生活使我們獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富,為我們迎接富有挑戰(zhàn)性的高中生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      謝謝大家!

    高一演講稿 篇2

      世界上最令人敬仰的,一是頭頂燦爛的星空,另一個(gè)則是我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則——早已隨歲月之流遠(yuǎn)去而又永恒在歷史星空閃爍的前人康德如是說。

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!苯剂,帶走幾多冬夏春秋;大江東去,帶不去的是那些偉人,光照千秋。

      “究天人之際,通古今之變,成一家之言”的司馬遷忍受著“最下極矣”的腐刑,毅然、決然地選擇“茍生”。那時(shí)的他,需要何等的修養(yǎng)、怎樣的氣度,方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢?然而,他的修養(yǎng)戰(zhàn)勝了嘲諷、鄙視.戰(zhàn)勝了他人亦超越了自己,“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的巨著終于完成。因此,“忍耐”這樣一種修養(yǎng)便在后人心中多了幾分沉重。

      “人生自古誰無死,留取丹心照汗青!甭牭酱苏Z,什么人的心靈能不震撼,什么樣的人士能不肅然起敬?幾經(jīng)利誘、幾經(jīng)威脅幾經(jīng)折磨,住進(jìn)陰濕地牢的.文天祥,在“忠”與“*”的面前未曾有過絲毫的動(dòng)搖,因此“忠誠”這樣一種簡單而又艱難的修養(yǎng),在后人的心中多了幾分重量。

      “忍耐”、“忠誠”、“堅(jiān)強(qiáng)”而又“不屈”,只有高尚的人才擁有這樣的品質(zhì)。誰又能說這些品質(zhì)不是源于內(nèi)心極高的修養(yǎng)?

      “英雄,不是因?yàn)槲淞ΧQ雄的人,而是因?yàn)樾撵`而偉大的人!绷_曼·羅蘭的這個(gè)定義,我由衷地贊賞。

      喜歡諸葛亮,不僅是因他的神機(jī)妙算,而且因其“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的品德修養(yǎng)。我想,他之所以會(huì)觀天象,會(huì)用風(fēng)勢(shì),會(huì)未出茅廬而知天下,多半是來自他極高的修養(yǎng)吧!

      我們現(xiàn)在極倡素質(zhì)教育,而社會(huì)上有些人缺乏的正是一種修養(yǎng)的基本素質(zhì)。古之成大事者,無一不是德才兼?zhèn)渲,而古往今來,誰又能以小肚雞腸、犯*作亂之心去成就一番人人贊譽(yù)的事業(yè)呢?

      你是否和我一樣,在為做一個(gè)真正英雄而奮斗著,那么讓我們一起去修身養(yǎng)性吧!

      先有修養(yǎng),后成大業(yè),再做英雄!

    高一演講稿 篇3

      今天,我開始新的生活

      今天,我開始新的生活。

      今天,我爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭。

      今天,我重新來到這個(gè)世上,我出生在葡萄園中,園內(nèi)的葡萄任人享用。

      今天,我要從最密的藤上摘下智慧的果實(shí),這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。

      今天,我要品嘗葡萄的美昧,還要吞下每一粒成功的種子,讓新生命在我心里萌我選的道路充滿機(jī)遇,也有辛酸與絕望。失敗的同伴數(shù)不勝數(shù),疊在一起,比金字塔還高。然而,我不會(huì)像他們一樣失敗,因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D,可以領(lǐng)我越過洶涌的大海,抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。

      失敗不再是我奮斗的代價(jià)。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我,就像水火一樣,互不相容。我不再像過去一樣接受它們。我要在智慧的指引下,走出失敗的陰影,步入富足、健康、快樂的樂園,這些都超出了我以往的夢(mèng)想。

      我要是能長生不老,就可以學(xué)到一切,但我不能永生,所以,在有限的人生里,我必須學(xué)會(huì)忍耐的藝術(shù),因?yàn)榇笞匀坏男袨橐幌蚴菑娜莶黄鹊。造物主?chuàng)造樹中橄欖樹需要一百年的時(shí)間,而洋蔥經(jīng)過短短的九個(gè)星期就會(huì)枯老。

      我不留戀從前那種洋蔥式的生活,我要成為萬樹--橄欖樹,成為現(xiàn)實(shí)生活中最偉大的推銷員。怎么可能?我既沒有淵博的知識(shí),又沒有豐富的經(jīng)驗(yàn),況且,我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡單:我不會(huì)讓所謂的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)妨礙我的行程。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識(shí)和本能,這份天賦是其它生物望塵莫及的。經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值往往被高估了,人老的時(shí)候開口講的多是糊涂話。說實(shí)在的.,經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能教給我們很多東西,只是這需要花費(fèi)太長的時(shí)間。等到人們獲得智慧的時(shí)候,其價(jià)值已隨著時(shí)間的消逝而減少了。結(jié)果往往是這樣,經(jīng)驗(yàn)豐富了,人也余生無多。經(jīng)驗(yàn)和時(shí)尚有關(guān),適合某一時(shí)代的行為,并不意味著在今天仍然行得通。只有原則是持久的,而我現(xiàn)在正真擁有了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫在這幾張羊皮卷里。它教我如何避免失敗,而不只是獲得成功,因?yàn)槌晒Ω且环N精神狀態(tài)。人們對(duì)于成功的定義,見仁見智,而失敗卻往往只有一種解釋:失敗就是一個(gè)人沒能達(dá)到他的人生目標(biāo),不論這些目標(biāo)是什么。

      事實(shí)上,成功與失敗的分別,來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。因此,我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,全心全意去實(shí)行。

      小時(shí)候,我常會(huì)感情用事,長大成人了,我要用良好的習(xí)慣代替一時(shí)的沖動(dòng)。

      我的自由意志屈服于多年養(yǎng)成的惡習(xí),它們威脅著我的前途。我的行為受到品味、情感、偏見、欲望、愛、恐懼、環(huán)境和習(xí)慣的影響,其中最厲害的就是習(xí)慣。因此,如果我必須習(xí)慣支配的話,那就讓我受好習(xí)慣的支配。那些壞習(xí)慣必須戒除,我要在新的田地里播種好的種子。我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,全心全意去實(shí)行。這不是輕而易舉的事情,要怎樣才能做到呢?靠這些羊皮卷就能做到。因?yàn)槊恳痪砝锒紝懼粋(gè)原則,可以摒除一項(xiàng)壞習(xí)慣,換取一個(gè)好習(xí)慣,使人進(jìn)步走向成功。這也是自然法則之一,只有一種習(xí)慣才能抑制另一種習(xí)慣。所以,為了走好我選擇的道路,我必須養(yǎng)成的第一個(gè)習(xí)慣是:每張羊皮卷用三十天的時(shí)間閱讀,然后再進(jìn)入下一卷。清晨即起,默默誦讀;午飯之后,再次默讀;夜晚睡前,高聲朗讀。

    高一演講稿 篇4

      一眨眼為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào),而是漫長的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)。需要我們努力的日子還很長,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。演講稿

      其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練,軍訓(xùn)其實(shí)很美,美到你愛上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì),拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇,定會(huì)銘刻于心。

      軍訓(xùn)這幾天,我學(xué)到了很多,首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀(jì)律放在心上,要有責(zé)任感,對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力,讓自己擁有良好的習(xí)慣。以后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),像軍人一樣吃苦耐勞,我不會(huì)忘記這次軍營生活。

      軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來,因?yàn)槲覀兌际置靼祝@小小的勞苦與紅軍的`二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那

      "一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每個(gè)動(dòng)作,這一切都激勵(lì)著我們努力鍛煉。炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,無怨無悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號(hào)依然有力,歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>

      軍訓(xùn)不但鍛煉了我們的尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,教官,親愛的同學(xué)們:

      你們好。我是高一九班的趙善善。能作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到很榮幸。

      軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高中后的第一個(gè)考驗(yàn),它對(duì)于我們來說無疑是一個(gè)很大的自我挑戰(zhàn)。我們要交新朋友,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)的配合,參加嚴(yán)格的訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對(duì)種種的困難。

      櫻花如果沒有爭艷我先開的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;我們?nèi)绻麤]有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。

      轉(zhuǎn)眼間,我們五天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,是軍訓(xùn)教會(huì)了我們對(duì)別人的愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。至少我們不再是嬌滴滴的孩子。面對(duì)高峰,我們必須自己去搭建階梯;遇到山崖,我們必須自己去連接繩索;我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看我們是否去把握。

      在軍訓(xùn)期間,我們感受到了許多的溫暖,這樣的溫暖是我們以前在家里才能感受到的。我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心,感受到了教官對(duì)我們的體貼,感受到了老師對(duì)我們的愛。

      軍訓(xùn)的時(shí)候,教官們怕我們中暑,特地選擇陰涼的地方讓我們訓(xùn)練,可是他們?nèi)匀辉诹胰障,頂著烈日來指?dǎo)我們。

      休息的時(shí)候,我看見老師對(duì)我們無微不至的愛,就像我們的父母親一樣,了解我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo),教官,老師們。是你們?cè)谲娪?xùn)這段時(shí)間中讓我們?nèi)昙?jí)573位新同學(xué)體會(huì)了家的溫暖,體會(huì)了被愛的幸福,體會(huì)到了你們對(duì)我們的關(guān)心。我們一定會(huì)把在這次在軍訓(xùn)中學(xué)到的或感受到的化成對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持,對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)。

      在今后的道路上,我們會(huì)克服所有的挑戰(zhàn)和困難。三年之后我們一定能成為附中的驕傲,因?yàn)槲覀兪亲畎舻摹?/p>

    高一演講稿 篇5

      在大家的眼中,閱讀是什么?在我的眼中,閱讀是一陣微風(fēng),撫慰著我的心靈;閱讀是一場春雨,滋潤著大地萬物;閱讀是一縷燦爛的陽光,把我的人生照亮。我愛閱讀,尤其是閱讀名著,它就像是爸爸給我買的天文望遠(yuǎn)鏡,帶我一起了解世界的奧秘。

      我最喜歡的一本名著是《魯賓遜漂流記》,主人公魯濱遜從小愛好航海,在他流落荒島的28年里,他抗擊過野獸,打敗過野人,最后終于回到了自己的故鄉(xiāng)……讀完之后,我不禁反問起自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個(gè)人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見魯濱遜是多么地樂觀向上呀!從他的身上我學(xué)習(xí)到了一種頑強(qiáng)的意志和永不放棄的精神!這種精神將鼓舞著我克服學(xué)習(xí)上的種種困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

      像《魯賓遜漂流記》這樣的名著還有很多很多,《水滸傳》中的一百零八個(gè)梁山好漢已經(jīng)個(gè)個(gè)成了我心中的英雄,我喜歡李逵的'粗獷可愛,威武的魯智深,阮氏三兄弟的足智多謀,更喜歡梁山好漢的俠義之舉。我敬佩他們,甚至也想成為梁山好漢中的一員,保國安民。

      親愛的老師,同學(xué)們,請(qǐng)你們也愛上名著吧,讓我們一起去探索《海底兩萬里》的神秘,學(xué)習(xí)《假如給我三天光明》中海倫凱勒的自強(qiáng)不息,《三國演義》中聰明絕頂?shù)闹T葛亮,這一本本經(jīng)典的名著都將讓我們感到心靈的愉悅和生命的奇妙!它們將永遠(yuǎn)伴隨著我們一起健康成長!

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