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    班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

    時(shí)間:2022-10-07 10:01:50 演講稿 投訴 投稿

    關(guān)于班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯總9篇

      演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編收集整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯總9篇

    班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1

    尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是潘雯婷,我今天競(jìng)先的職位是班長(zhǎng)。

      你們知道嗎?其實(shí)當(dāng)班長(zhǎng)是我從小的夢(mèng)想,以前我曾經(jīng)看到很多人在臺(tái)上競(jìng)先班長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我很羨慕他們,總希望自已也能當(dāng)上班長(zhǎng),在同學(xué)傷心的時(shí)候,我就充當(dāng)一位天使,把快樂(lè)帶給她們,在同學(xué)在學(xué)習(xí)在有困難的時(shí)候,我就充當(dāng)一位老師,細(xì)心的教導(dǎo)他們,在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤,所以這次有機(jī)會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng),我感到非常光榮。

      假如我這次競(jìng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成立一次學(xué)習(xí)小組,讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的當(dāng)小老師,去幫忙一些成績(jī)差的'同學(xué),讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,同時(shí)又可以幫肋自已復(fù)習(xí),真是一舉兩得,我還每個(gè)星期讓每個(gè)小組出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)。貼在班里的墻上,這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí),又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力,我還會(huì)組識(shí)一些的競(jìng)賽,讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……

      記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“有自信不一定能成功,但沒(méi)自信就一定不成功”。這句話常常在提醒著我,今天我就憑著自已的自信站在這里竟選班長(zhǎng),記住,哦,我是潘雯婷——一個(gè)自信的女孩子。

      謝謝!

    班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

      大家好!

      我是袁雪,這次的競(jìng)選目標(biāo)是班長(zhǎng),有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)軍官的士兵不是好士兵”,那么我要說(shuō):“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生”。

      班長(zhǎng)是老師與同學(xué)之間溝通的橋梁,我一定要架好這座橋。班長(zhǎng)就是老師的一個(gè)貼身小棉襖。老是生病了,班長(zhǎng)替他管好紀(jì)律,老師抱作業(yè)本太累時(shí),班長(zhǎng)幫他拿。有些同學(xué)不聽(tīng)老師管,把老師惹急了,班長(zhǎng)給老師消氣······

      我競(jìng)選班長(zhǎng),我不敢說(shuō)我是最好的.,但我敢說(shuō)我是最努力的,我具有組織能力,每次上體育課,都組織大家踢球,大家也都會(huì)按我說(shuō)的去做。這樣,一節(jié)課我們過(guò)得很快樂(lè)。

      我又優(yōu)點(diǎn),但我也有缺點(diǎn)。但是,我會(huì)取別人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。希望大家能夠投我一票!

      我的演講完畢,謝謝大家!!!!!!

    班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好。我是***,很高興能和這些優(yōu)秀的同學(xué)一起,走上這個(gè)講臺(tái),競(jìng)選班長(zhǎng)的職位。

      班長(zhǎng)是老師的小助手,是同學(xué)們的'領(lǐng)導(dǎo)人,是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。我覺(jué)得,一個(gè)好的班長(zhǎng),首先要提高自身素質(zhì),以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榇蠹覙?shù)立榜樣;一個(gè)好的班長(zhǎng),要善于團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)同學(xué)寬容和謙讓;一個(gè)好的班長(zhǎng),工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),在幫助老師的同時(shí),積極向老師反應(yīng)出同學(xué)們的心聲。

      也許以前我不太敢于表現(xiàn)自己,也許以前我做的還不夠好,但我一直在努力,在進(jìn)步。

      如果當(dāng)了班長(zhǎng),我一定會(huì)更加努力,嚴(yán)格要求自己,幫助老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),和大家一起,讓我們四(四)班成為一個(gè)最團(tuán)結(jié),最有力量,最優(yōu)秀的班集體!

      如果我沒(méi)有被選上,我也不灰心,不喪氣,我將和大家一起繼續(xù)努力。 不管大家的筆寫(xiě)下的是不是我***的名字,我都非常珍惜這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。如果你相信我,就請(qǐng)投上你寶貴的一票吧!

      謝謝大家!

    班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4

      今天,我榮幸走上講臺(tái),和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班長(zhǎng)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班長(zhǎng)工作,來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和我們班集體共同努力進(jìn)步。因?yàn)檫@不僅是對(duì)我能力的證明和考驗(yàn),同時(shí)還是為班集體貢獻(xiàn)自己力量的一個(gè)途徑,我知道成績(jī)優(yōu)秀不是衡量一個(gè)人能力大小的唯一途徑,組織能力和交際能力也是能力的一種。雖然班長(zhǎng)不是什么很大的職位,但對(duì)我也是一個(gè)考驗(yàn),我相信我能夠勝任這個(gè)班長(zhǎng)。

      如果我能夠當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng),我一定能夠做到配合老師,處理好班級(jí)內(nèi)的事情,約束激勵(lì)班級(jí)同學(xué)的'學(xué)習(xí)紀(jì)律和提高全班學(xué)習(xí)的效率,希望老師和同學(xué)們能給我這樣一個(gè)鍛煉自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),投上您那神圣而又寶貴的一票吧!

    班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      今天,我很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。我想,我將盡最大的努力做好班干部工作,來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步。

      戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在集體里互幫互助;我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

      既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

      流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的`眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

      我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。

      點(diǎn)評(píng):本文作為一篇競(jìng)選演講稿,很有說(shuō)服力。開(kāi)篇便表達(dá)自己競(jìng)選意向,再借用戴爾卡耐基的名言來(lái)增強(qiáng)自信心。進(jìn)行充分說(shuō)明,做到了有理有據(jù)。排比運(yùn)用,大大加強(qiáng)了氣勢(shì),將感情也推向高潮。后面也不忘提到同學(xué)們的共同努力,拉近了彼此距離,增強(qiáng)了感染力。

      但收尾處稍顯不足,能再次表達(dá)競(jìng)選意向,整個(gè)文章效果會(huì)更好!

    班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!我想競(jìng)選的職位是班級(jí)班長(zhǎng),班級(jí)班長(zhǎng)一向是我的向往,因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳⻊?wù),我想成為老師的小助手。

      有人說(shuō):“當(dāng)班級(jí)班長(zhǎng)個(gè)性累!”

      有人說(shuō):“當(dāng)班級(jí)班長(zhǎng)得罪人!”

      可是,我不怕!在為大家服務(wù)時(shí),我會(huì)盡量不生氣,對(duì)你們溫柔一些!

      因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)班級(jí)班長(zhǎng),所以比較有經(jīng)驗(yàn)。我既然想當(dāng)班級(jí)班長(zhǎng),我就會(huì)帶一個(gè)好頭,給大家做一個(gè)好榜樣!我以前被老師選出做主持人,學(xué)習(xí)成績(jī)也還行,所以,我相信在這些條件里,我必須能有資格當(dāng)上班級(jí)班長(zhǎng)!

      如果我能當(dāng)上班級(jí)班長(zhǎng),我必須負(fù)起當(dāng)班級(jí)班長(zhǎng)的職責(zé),成為老師的左膀右臂,成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì):上課用心發(fā)言,認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。在管理方面,我會(huì)讓早自習(xí)時(shí)再也不會(huì)有嘰里咕嚕的'悄悄話聲;安靜的時(shí)候,落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)?墒,如果我并沒(méi)有當(dāng)上班級(jí)班長(zhǎng),我也要多謝大家對(duì)我的支持,以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自我,如果有機(jī)會(huì),就再來(lái)競(jìng)選班級(jí)班長(zhǎng)這個(gè)職位。

      最后,請(qǐng)大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)!

    班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7

    大家好!

    我是XX.我認(rèn)為有句話說(shuō)得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵!

      在此我就套用一下:“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生!币?yàn)樗^“班長(zhǎng)”,是“一班之長(zhǎng)”,首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣,要處處以身作則.其次,要管理班級(jí)和同學(xué),要為大眾服務(wù)。

      我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng),首先,我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò),有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣,不過(guò)仍有不少缺點(diǎn),但我會(huì)盡力改正。其次,我小學(xué)時(shí)從四年級(jí)開(kāi)始到值周生,在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn),不過(guò)也有一些做得不夠好之處,對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。

      最后,也是最重要的`一條,我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。 雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì),沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。

      我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。 我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能,把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家. 如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級(jí)的佼佼者。

      當(dāng)然,如果大家對(duì)我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來(lái)“批評(píng)”我。 我的演講到此結(jié)束,希望同學(xué)們投我一票. 謝謝。

    班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      今天我想競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)。

      首先我認(rèn)為班長(zhǎng)不只個(gè)是稱號(hào),是個(gè)光環(huán),而是份責(zé)任,是份熱心。我曾經(jīng)英語(yǔ)課代表,所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛(ài)心、真心、熱心。熱愛(ài)班級(jí)事業(yè),關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。

      真心勇于為班級(jí)付出的,真心想班級(jí)所想,為同學(xué)所急。熱心助人,熱心于班級(jí)的.每項(xiàng)工作。我認(rèn)為:班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,更是一個(gè)溫馨的家,尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué),班集就是你們第二個(gè)家,我們都是你們的家人。

      如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)用我的博愛(ài)之心溫暖你們的身心,讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí),快樂(lè)而有意義。

    班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇9

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      本人想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。本人為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?因?yàn)楸救讼霝榇蠹曳⻊?wù);本人想成為老師的`小助手。

      本人既然想當(dāng)班長(zhǎng),本人就會(huì)帶好頭,給大家做一個(gè)好榜樣!本人會(huì)嚴(yán)格要求自己:上課積極發(fā)言!本人的作文常常被老師表?yè)P(yáng),到現(xiàn)在為止,本人已經(jīng)榮獲十幾張獎(jiǎng)狀,本人相信以上成績(jī),一定有資格成為班長(zhǎng)的!

      肯定會(huì)有人說(shuō):“當(dāng)班長(zhǎng)特別累!肯定很麻煩!而且會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)!”

      但是,本人不怕!再為大家服務(wù)同時(shí),本人也會(huì)努力學(xué)習(xí)!

      如果本人當(dāng)時(shí)班長(zhǎng),本人一定會(huì)負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任,成為老師們的左膀右臂,成為同學(xué)們的好榜樣!本人會(huì):上課時(shí)絕對(duì)不講悄悄話,并且認(rèn)真聽(tīng)講,做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面:本人會(huì)讓上課之前幾分鐘的時(shí)間里不再有喧鬧聲;午休,不會(huì)再有同學(xué)們的打鬧聲。讓安靜的時(shí)候,及時(shí)落下一根頭發(fā)也聽(tīng)得見(jiàn)。在每一時(shí)刻都注意班上的衛(wèi)生,爭(zhēng)取在每一星期都得到一面流動(dòng)紅旗!總之,本人會(huì)盡本人所能,來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)!

      但是,如果這次改選會(huì),本人沒(méi)有競(jìng)選上班長(zhǎng),本人以后也會(huì)更加嚴(yán)格要求自己!如果還有機(jī)會(huì)的話,本人還會(huì)來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。

      本人的演講到此結(jié)束!謝謝!