【推薦】三年級(jí)演講稿9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
這是一個(gè)畫面,瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,他們迎風(fēng)而立,脆弱不堪,仿佛大一點(diǎn)的風(fēng)就能將他們刮倒。而在他們旁邊,一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里,卻讓真正的母子孤零零的站在角落。
他們難道不認(rèn)識(shí)字么?難道看不見(jiàn)清清楚楚的白紙黑字:“母子上車處”么?不!他們穿著考究,應(yīng)該是有學(xué)問(wèn)的人。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕、可恨、可惡!
這是一幅漫畫,卻深深觸動(dòng)了我,我想,這不僅僅是一幅漫畫,還是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事實(shí),生活中絕對(duì)不乏這樣的事,這樣的“文明人”。因?yàn)樽约杭傺b是文盲,就可以更方便的獲取利益。
在公交車上,有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座,以方便那些人上車、下車和就座。可偏偏有一些不認(rèn)識(shí)字的“文明人”貪圖方便,大大方方地坐在專用座,毫不愧疚,擠得真正的老弱病殘無(wú)處可坐,只好隨著車動(dòng)而左右搖晃,或坐在靠窗邊等里邊的`座位,讓他們費(fèi)力地上上下下,隨時(shí)都可能被桌腿或臺(tái)階絆倒。每到此時(shí),我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚。
這就是所謂的不認(rèn)識(shí)字的“文明人”!現(xiàn)在,這種“文明人”越來(lái)越多,我們要杜絕可惡的“文明人”,去做真正的、懂禮貌的文明人!
三年級(jí)演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我國(guó)的風(fēng)俗文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),豐富異常。在我的家鄉(xiāng),過(guò)春節(jié)時(shí)就有著別樣的風(fēng)情。
正月初一子時(shí),新年開(kāi)始,家家戶戶燃放鞭炮,稱為“開(kāi)正”。人們要吃點(diǎn)紅糖線面湯,糖寓意“甜蜜”,線面意味“長(zhǎng)壽”,有祈求全家幸福長(zhǎng)壽的意思。還要在門前備茶和糖果,在香爐里焚香。
初一這一天,每個(gè)人都早早起床,穿上新衣服,并在祭祀祖先的桌前燒香點(diǎn)蠟燭,祭拜天地祖先。在這一天,人們不能說(shuō)不吉利的話,如果說(shuō)了必須要用紙巾擦嘴。也不能吵架,或者是摔碎東西,萬(wàn)一這樣的事情發(fā)生了,便要將碎的東西收藏起來(lái),同時(shí)口中念著“歲歲平安”。
拜年是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的.一種方式。小輩們向長(zhǎng)輩拜年時(shí),叩頭并祝賀長(zhǎng)輩新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意,長(zhǎng)輩們會(huì)把事先準(zhǔn)備好的“壓歲錢”分給晚輩,象征著好運(yùn)。所以小輩們不能當(dāng)著長(zhǎng)輩的面拆開(kāi)紅包,這是不禮貌的做法。
春節(jié)時(shí)是不能吃粥的,是為了避免往后出門遇到雨。也不能掃地或往門外倒垃圾,即“財(cái)氣外泄”。此外,還有很多禁忌,如:無(wú)論生活多么困窘,都不能到外面去討債。大人無(wú)論怎么生氣,也不能打罵孩子等。
怎么樣,我們家鄉(xiāng)的春節(jié)既講究,又別有一番風(fēng)趣吧!
三年級(jí)演講稿 篇3
各位同仁:
大家好!
今天,我只想借競(jìng)聘教務(wù)處副主任和年級(jí)主任的這個(gè)機(jī)會(huì)讓大家了解一下我自己。
23年前大學(xué)畢業(yè)后,我懷著滿腔熱血來(lái)到了市五中從事教育工作,薄弱學(xué)校的氛圍鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。由于自己的勤奮和努力,1996年起我擔(dān)任年級(jí)主任和教務(wù)主任工作。
三年前,我有幸融入了市中學(xué)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì),和諧團(tuán)結(jié)的大家庭里。來(lái)后,自己首先得到了學(xué)生的擁護(hù):課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動(dòng)不已,課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠(chéng)服。自己工作的勤奮和為人的樸實(shí)不久也得到了絕大多數(shù)同行的認(rèn)可和贊許。因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)和支持,我才有膽量走上這個(gè)講臺(tái)參加這次競(jìng)聘;更因?yàn)槲矣袇⒓痈?jìng)聘的一定優(yōu)勢(shì),所以我才決定參加這次競(jìng)聘。
我這次參加競(jìng)聘的優(yōu)越條件是多年中層干部的工作經(jīng)驗(yàn)和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)、勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神以及求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。下面再談?wù)劶偃绺?jìng)聘成功的話,我的工作設(shè)想:
1、認(rèn)真履行崗位職責(zé),給主任當(dāng)好助手和參謀,主動(dòng)補(bǔ)臺(tái),步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。
2、三個(gè)深入:深入課堂,隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施,使學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間,誠(chéng)懇地傾聽(tīng)教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時(shí)反饋給學(xué)校,以利采納。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,努力打開(kāi)教和學(xué)之間的.良好通道,提高教學(xué)效率。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,努力用合理的、科學(xué)的、全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真探索適合我們實(shí)際的教學(xué)方式,并且要定期組織教師學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,共同完成工作任務(wù),努力實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的終極目的。假如沒(méi)有競(jìng)聘成功的話,我想用這樣一段話結(jié)束我的演講,以期和大家共勉:其實(shí)結(jié)果并不重要,只有過(guò)程才是永恒的,只要你對(duì)已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過(guò)矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無(wú)怨無(wú)悔!
謝謝大家!
三年級(jí)演講稿 篇4
我們的班主任——李老師,她是一位盡職盡責(zé)的好老師,她把我們從無(wú)知的孩子帶到了即將離校的五年級(jí)學(xué)生,我們永遠(yuǎn)也忘不了她。
在學(xué)校里,我們最愛(ài)的老師就是她,為我們操心最多的還是她。
李老師的課總是很有意思的,有時(shí)候還親自在課堂上做實(shí)驗(yàn),常常把我們逗得哈哈大笑,歡笑之間,我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí),甚至有一次她還帶領(lǐng)我們做了一次戶外活動(dòng)——打雪仗,那一回呀,令人難忘:天上飄著白色的雪花,隨風(fēng)飛舞著,落到地上積了厚厚一層,玩心極重的同學(xué)們眼巴巴地望著窗外,似乎想一下跳到雪里去。李老師看出了我們的心思,便笑道:“孩子們,我們出去打雪仗吧!”剛開(kāi)始我們不敢相信自己的耳朵,在李老師的一再催促下,我們?nèi)顼L(fēng)一般跑下樓,來(lái)到了操場(chǎng),在雪地里女孩們做起了雪人,男孩們捏起了雪球,不一會(huì)兒雪球就漫天飛舞了起來(lái),女孩們做的雪人也不免遭殃,“啪”幾個(gè)雪球把我們辛辛苦苦堆好的雪人的.頭給打掉了!我們非常生氣,捏起雪球就往男生身上扔,這才叫打雪仗嘛!
“啪嘰”“啪嘰”一練幾下雪球都砸在了雙方隊(duì)員的頭上,我們都愣住了,“誰(shuí)打的?”我們心中出現(xiàn)了疑問(wèn)。啊!原來(lái)是李老師,她一臉壞笑的拿著雪球,于是我們從同學(xué)間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”改成了師生站了,來(lái)自各方的雪球都飛向了李老師,李老師也不甘示弱,往我們這邊扔雪球,雪球滾到了衣服里我們也不顧了,一直向李老師扔雪球,終于李老師在我們的“槍林彈雨”中投降了,我們都笑得很開(kāi)心。
想想李老師批的那些作業(yè),想想她懲罰我們后獨(dú)自一人傷心……,我們發(fā)現(xiàn),她是我們最好的老師。
三年級(jí)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家都有啟蒙老師,有的嚴(yán)肅總是板著臉,有的溫和慈祥,向你微微一笑,令人難忘。我也有自己的啟蒙老師,是他們,讓我走進(jìn)了做人的大門。
白雪老師是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師,她的面孔我還記得很清楚,烏黑的秀發(fā),水汪汪的大眼睛,中等身材,神情是那樣慈祥,雖說(shuō)老師有時(shí)也會(huì)生氣,可是她不會(huì)使受批評(píng)的'人難看。
我自然也受過(guò)她的批評(píng),那次的事情情節(jié)現(xiàn)在回想起來(lái),我都會(huì)笑。那是一天早晨,我與同學(xué)都在等待老師,我在前面一排坐著,從窗子透視外面,見(jiàn)白老師沒(méi)來(lái),于是就站在桌子上面跳起了扭屁股舞 ,結(jié)果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的笑聲突然變的有點(diǎn)不同尋常,但我還是繼續(xù)扭著。結(jié)果,我不知不覺(jué)的從桌子上“飛”了下來(lái)!轉(zhuǎn)身一看——是語(yǔ)文老師!原來(lái),白老師已經(jīng)欣賞許久,但我跳的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),無(wú)奈之 下,只好把我抱了下來(lái),我不禁臉霎白,想老師會(huì)把我怎樣“傷害”?衫蠋焻s笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你跳的真不錯(cuò),本來(lái)我還想看一會(huì)兒,可還得上課呢,對(duì)不對(duì)?”我就一聲不吭的下了講臺(tái)。從那以 后我就再也沒(méi)有過(guò)類似的情況發(fā)生了。
現(xiàn)在回想起那些事,還真是好笑又好玩。但重要的是,我的語(yǔ)文啟蒙老師教會(huì)了我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的、勤勞、守信的人。而且是他讓我從一個(gè)乳臭未干的小屁孩成長(zhǎng)為少年。一日為師,終生為母,讓 我用學(xué)習(xí)的進(jìn)步來(lái)報(bào)答你吧!
三年級(jí)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
我叫__,來(lái)自__班,我為大家演講的題目是:《感恩母親》。
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她,這個(gè)人,叫“母親”;有一種愛(ài),它可以讓你隨意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!
母愛(ài)是世界上最平凡而又最偉大的情感,她伴我們成長(zhǎng),為我們遮風(fēng)擋雨,我們一切的榮耀,都來(lái)自于這平凡而偉大的母愛(ài)。天下的母親們,需要的不是物質(zhì)上的滿足,而是希望,自己的子女們,都能有一個(gè)好的未來(lái),擁有一顆感恩的心,將來(lái)能回報(bào)社會(huì)。回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的人。
我愛(ài)我的父母,因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅奶唷1热纾好看,我出去玩的太晚了,媽媽總是滿世界的到處跑著去找我,怕我被人騙被人欺負(fù),累得滿頭大汗;每次,我感冒了,發(fā)高燒,媽媽領(lǐng)我量體溫,打針吃藥,為了照顧我,總是累的一夜不合眼,;每次有好吃的,父母總舍不的吃,盡量留給我。有好看的衣服鞋襪和玩具,只要我提出要求。他們總是盡量的去滿足我。桂林好玩的地方我基本都去過(guò)了、媽媽為此還為我做過(guò)10多本相冊(cè)。我喜歡的體育繪畫,父母哪怕,節(jié)衣省食的也要滿足我。這使我很感動(dòng),也覺(jué)得自己非常幸福。
我剛上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)很好,媽媽很高興,可是,等到二年級(jí)時(shí),我的成績(jī)出現(xiàn)了起伏,這讓我很傷心;氐郊,把卷子拿給媽媽看,我原以為她會(huì)對(duì)我,使用拳腳相加來(lái)個(gè)混合雙打,可當(dāng)媽媽看完我的卷子以后卻問(wèn)我,錯(cuò)的題現(xiàn)在會(huì)不會(huì),我說(shuō)會(huì)了,她說(shuō)讓我別放棄,下次一定好好考。媽媽從沒(méi)在我考試不好的.時(shí)候打我罵我。只會(huì)認(rèn)真的幫我分析錯(cuò)誤,給我信心鼓勵(lì)我下次更努力。我的媽媽,一個(gè)影響我一生的人,也是我這一輩子最珍愛(ài)的人,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母,沒(méi)有孝心,不知報(bào)答的人;對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人;將來(lái)能對(duì)他的工作單位,對(duì)他的國(guó)家負(fù),能起什么樣的責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人;又怎么能夠盡心盡力去,建設(shè)祖國(guó)的明天呢?
所以讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!5月13日是母親節(jié),讓我們記住這,天下母親共同的生日吧,為母親洗一次腳,為她捶一捶一次背。給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!
讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心,讓我們一起成為懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝所有愛(ài)我們的人。
我的演講完畢,謝謝大家!
三年級(jí)演講稿 篇7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
同學(xué)們?cè)缟虾茫?我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的.包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。 同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
三年級(jí)演講稿 篇8
老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩母親》。
母愛(ài)是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;母愛(ài)是一條干爽的毛巾,為你拂去淚水;母愛(ài)是一杯甜甜的冰紅茶,讓你從嘴里甜到心里……
母親象一本書(shū),翻開(kāi)目錄,我看到的是“堅(jiān)持”“善良”“勤勞”……書(shū)中的每一個(gè)故事都是我人生道路上的路標(biāo)。
我有一個(gè)非常疼愛(ài)嚴(yán)厲的母親。記得母親第一次把臟衣服遞給我的時(shí)候,我噘著嘴:“母親,你為什么不 給洗衣服?”我眼巴巴地望著她,心想:‘我站著不動(dòng),母親就會(huì)心軟的.。“結(jié)果,母親雙手輕輕地摩挲著我的頭,心平氣和地說(shuō):”你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要自立!“等我洗完衣服,母親微笑著在我臉上輕輕地吻了一下。母親簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,一個(gè)微笑都有愛(ài)的滋味。
當(dāng)我坐在電腦前沉溺于游戲時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事想逃避責(zé)任時(shí),當(dāng)我偷懶的時(shí)候,母親嚴(yán)厲的餓面容就會(huì)出現(xiàn)在我面前”,過(guò)能改,歸于無(wú),倘掩飾,增于辜。“因此我們之間也會(huì)發(fā)生沖突,但事后,她還會(huì)象以前那樣疼愛(ài)我。
天下沒(méi)有不心疼自己兒女的母親,我在想,世間最偉大的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。母親總是無(wú)私地奉獻(xiàn),不要任何回報(bào),孩子健康,快樂(lè)就是她最大的心愿。但有付出就會(huì)有感恩,感恩愛(ài),感恩母親,這又是另一種傳遞。感恩母親吧,象她愛(ài)我們一般,不必張揚(yáng),卻深刻真實(shí)。讓我們祝天下母親快樂(lè)健康,吉祥如意吧!
三年級(jí)演講稿 篇9
在我的眼里,童年最好的伙伴不是漂亮的衣服,好玩的玩具,而是一本本與磚塊像極了的書(shū)本。
小時(shí)候,當(dāng)我讀到長(zhǎng)發(fā)姑娘被巫婆剪去長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),無(wú)法與王子見(jiàn)面時(shí),我為她悄然淚下,當(dāng)我讀到美人魚(yú)公主死去時(shí),但卻得到了真正的靈魂時(shí),我悲喜交加,當(dāng)我讀到多蘿茜回到自己的.家鄉(xiāng)時(shí)——堪薩斯州時(shí),我不禁為她感到高興,當(dāng)我讀到灰姑娘終于和王子在一起時(shí),我更是喜形于色!童話世界讓我流連忘返。
上學(xué)后,我就像一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,迫不及待地朝書(shū)的海洋奔去。我不再只留戀于書(shū)上的圖畫,那一個(gè)個(gè)密密麻麻泛著墨香的鉛字開(kāi)始填充我的心靈。黑柳徹子的小豆豆系列讓我愛(ài)不釋手,韋爾芙爾的彩烏鴉系列讓我欣喜若狂。閱讀一個(gè)個(gè)原汁原味的故事成了我的最愛(ài),我因?yàn)闀?shū)時(shí)而喜。時(shí)而怒。時(shí)而哀。時(shí)而樂(lè)。一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。書(shū)牽著我,讓我不再空虛。
現(xiàn)在,當(dāng)我細(xì)細(xì)品味《海底兩萬(wàn)里》時(shí),被海底美輪美奐的景物深深吸引住了,仿佛身臨其境,海底的奧秘觸手可及,讓我一覽無(wú)余;當(dāng)我正津津有味地讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候,被保爾那不朽。如同鋼鐵一般的精神深深震撼了,他的磨難讓他的精神更加堅(jiān)不可摧,宛如鋼鐵煉制的過(guò)程,壯觀到震撼人心……
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