跟班的學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的跟班的學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。
跟班的學(xué)習(xí)總結(jié)1
為我們提高資料管理的綜合素質(zhì)能力.能全面的了解各班組的崗位流程及崗位職責(zé)。我于12月x日至12月x日在龍崗營業(yè)班進(jìn)行了跟班學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我了解到營業(yè)員的崗位職責(zé)和崗位流程。并根據(jù)資料管理規(guī)定進(jìn)行了資料檢查和宣慣。
通過這幾天我在營業(yè)廳學(xué)習(xí)和檢查營業(yè)員辦理的開戶、過戶變更等業(yè)務(wù)資料的填寫字跡都很工整書面也整潔。不過在檢查中發(fā)現(xiàn)1份營業(yè)員在辦理（80045394、鴻進(jìn)花園B1單元404）開戶時(shí)在輸入業(yè)務(wù)類別時(shí)把新開戶輸為資料變更，（已現(xiàn)場進(jìn)行整改）。
針對(duì)本次跟班提出一點(diǎn)改進(jìn)建議：建議一、營業(yè)員在辦理開戶時(shí)一定要多加注意，避免以上類似情況發(fā)生。建議二、營業(yè)員在為業(yè)主復(fù)印銀行存時(shí)、如賬號(hào)不清楚和存折公章印不清楚或其它復(fù)印件擋住時(shí)，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幊瓕懸槐�，以免查閱時(shí)核對(duì)不便。
12月x日至19日在布吉點(diǎn)改組跟班學(xué)習(xí)，在跟班學(xué)習(xí)中了解了點(diǎn)火、改管的崗位職責(zé)及流程。熟悉各點(diǎn)改員的填單情況，并根據(jù)資料管理規(guī)定進(jìn)行宣傳和檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)平湖和坂田的點(diǎn)火資料大部分都沒有填寫客戶姓名, 當(dāng)場進(jìn)行了整改。因平湖和坂田兩個(gè)地方比較偏遠(yuǎn),無法使用電腦打印的.派工單.平時(shí)都是電話派單未報(bào)用戶姓名,建議已后電話派單時(shí)連用戶姓名一并報(bào)給師傅.其他師傅也有類似情況,“如:客戶姓名未填、檔案號(hào)寫為客編號(hào)、地址不祥、點(diǎn)火單未填聯(lián)系電話、托收單破損、改管單收款員未簽名、改管單作業(yè)人未簽名等。請(qǐng)見付件二。
12月x日至12月x日在龍崗安檢維修組跟班學(xué)習(xí),在跟班學(xué)習(xí)中了解到維修班組的崗位職責(zé)及流程, 并根據(jù)資料管理規(guī)定對(duì)維修員、安檢員填寫的資料進(jìn)行了檢查。對(duì)資料填寫都整潔干凈。
但有兩種情況，一：維修單處理結(jié)果不詳細(xì)的拆考克未注明“熱水器”或“爐灶”二：維修單未寫檔案號(hào)，請(qǐng)見付件二。以上作業(yè)單都是馮建斌新同事做的。建議加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高責(zé)任心。
12月x日至12月x日在龍崗應(yīng)急組跟班學(xué)習(xí)，在跟班學(xué)習(xí)中了解到應(yīng)急組的崗位職責(zé)及流程。并根據(jù)資料管理規(guī)定對(duì)應(yīng)急組人員填寫的資料進(jìn)行檢查。檢查中沒有發(fā)現(xiàn)問題。對(duì)資料填寫都規(guī)范整齊干凈。
通過近一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)，我深刻地領(lǐng)悟到思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。要真正做好一名優(yōu)秀員工，首先必須打牢思想基礎(chǔ)，做到真學(xué)，真懂、真信。提高自我工作的業(yè)務(wù)水平。
跟班的學(xué)習(xí)總結(jié)2
在組織的關(guān)心和單位推薦下，我有幸到合水縣人大常委會(huì)辦公室進(jìn)行為期三個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。跟班學(xué)習(xí)期內(nèi)，縣人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)懷備至、全力支持，辦公室兩位領(lǐng)導(dǎo)和同事包容接納、精心指教，讓我在短的時(shí)間內(nèi)就融入人大辦公室這個(gè)新環(huán)境。我深知這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易、時(shí)間短暫，不敢懈怠絲毫學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，始終虛心學(xué)習(xí)、用心謀事�；仡櫲齻�(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我感觸頗深，受益匪淺，真正獲得深度鍛煉，受到深刻啟發(fā)，思維層次、業(yè)務(wù)能力、理論水平都得到提升�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、 提高了全局觀念和知識(shí)層面
這次跟班學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但卻給我提供了廣泛的學(xué)習(xí)層面、廣大的修為空間。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣級(jí)機(jī)關(guān)，對(duì)我來說工作方式、思維方式的跨度很大，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)我的工作主要是統(tǒng)計(jì)農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)和辦公室日常事務(wù)。而在縣人大辦公室就要求我對(duì)監(jiān)督法、代表法及針對(duì)“一府兩院”有關(guān)部門開展執(zhí)法檢查的相關(guān)法律政策等都要深度掌握，對(duì)召開委員會(huì)等各類會(huì)議事項(xiàng)要熟知流程，對(duì)大局觀、理論水平、政策的掌握要求比較高。盡快適應(yīng)新的角色，進(jìn)行思維方式的轉(zhuǎn)變和更高知識(shí)層面的掌握一直是我努力的方向。通過在人大辦公室的'跟班學(xué)習(xí)，
我覺得思維方式和高層次知識(shí)領(lǐng)域的鍛煉是潛移默化全方位的，使我能站在更高的層次看問題，對(duì)自己全局觀的把握是很好的鍛煉。
二、 增強(qiáng)了組織能力和協(xié)調(diào)能力
人大與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作性質(zhì)相比較，所面對(duì)的工作對(duì)象更為廣闊。不但要加強(qiáng)與市人大機(jī)關(guān)的溝通、交流，而且面對(duì)的工作對(duì)象涵蓋了本級(jí)政府的各部門和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所負(fù)責(zé)的各級(jí)人大代表也分布于各工作領(lǐng)域或地域環(huán)境，這就要求在各類工作開展中要有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。例如像8月份舉行的“縣級(jí)人大代表暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席培訓(xùn)班”，在開班儀式上邀請(qǐng)了各部門負(fù)責(zé)人參加“監(jiān)督法”的培訓(xùn)，這樣高規(guī)格的培訓(xùn)班，所要組織協(xié)調(diào)的人和事繁復(fù)多樣，正是在這樣的平臺(tái)鍛煉，讓我體會(huì)到組織、協(xié)調(diào)、溝通能力的重要性，也讓我在縣人大辦公室這一平臺(tái)上加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)能力的鍛煉。
三、 提高了公文寫作和處理能力
縣人大辦公室的很多內(nèi)容是對(duì)專項(xiàng)執(zhí)法檢查和調(diào)研結(jié)果進(jìn)行提煉、總結(jié)形成文件的起草等，而在行文及文件辦理方面要求非常嚴(yán)格和規(guī)范，因此對(duì)文字和辦公能力的要求很高。跟班學(xué)習(xí)起始，辦公室領(lǐng)導(dǎo)就指導(dǎo)自己先行學(xué)習(xí)往次委員會(huì)的文件及各類調(diào)研報(bào)告等，本人仔細(xì)研讀了最近幾年的文件材料，并有意識(shí)的開始練習(xí)一些調(diào)研報(bào)告的寫作、工作簡訊、報(bào)社投稿，通過辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)并加上平時(shí)的
多寫多練，我發(fā)覺我的文字寫作能力在逐步的提高，在起草文稿方面也積累了一定的心得。
四、 提升了綜合素質(zhì)和工作能力
來到人大辦公室工作，面對(duì)的人和事與原單位都有較大差別。接觸高層次的領(lǐng)導(dǎo)、接觸高難度的事務(wù)和面對(duì)人大更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，這都要求在人大辦公室這個(gè)環(huán)境中必須具備較高的綜合素質(zhì)和能力。無論在待人接物還是業(yè)務(wù)辦理，我都細(xì)心觀察，通過向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，在他們身上尋找自己的不足并加以改進(jìn)。終于在在辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的耳濡目染下，自身的綜合素質(zhì)和工作能力得以提升。
三個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉，我開闊了眼界，增長了知識(shí)，更新了觀念，提升了才干�；氐奖締挝唬覍炎约喝齻�(gè)月所學(xué)與同事交流共享；也將把這次跟班學(xué)習(xí)的所見、所思、所悟結(jié)合到自身工作，真正做到學(xué)以致用；也將會(huì)努力工作、不斷創(chuàng)新，爭取在自己的工作崗位上取得更大的進(jìn)步。
跟班的學(xué)習(xí)總結(jié)3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，短短三周的跟班學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了�；厥走@三周的跟班工作，緊張又充實(shí)，感悟很多，收獲也挺多�，F(xiàn)將跟班學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、基本情況
根據(jù)海南省教育廳關(guān)于20xx年《海口市對(duì)口支援思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目》實(shí)施方案，我于20xx年x月x日，抵達(dá)海口市寰島實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟班學(xué)習(xí)。三周來，在�？谑绣緧u實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我較快適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境和作息制度，學(xué)校指定了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富四年級(jí)數(shù)學(xué)組組長吳麗華老師作為我的指導(dǎo)老師，剛?cè)サ牡谝恢�，吳老師給我充分的自由空間，讓我深入不同的學(xué)科課堂去了解我們寰島小學(xué)大致的教學(xué)模式及教學(xué)節(jié)奏。我個(gè)人也根據(jù)我在思源學(xué)校教學(xué)一線上的一些的困惑來制定我來此跟班學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
二、個(gè)人感悟
我做為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師在跟隨吳老師學(xué)習(xí)的三周里，對(duì)自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會(huì)。通過此次學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些好的素質(zhì)，同時(shí)也看到了自身的很多不足之處。此次跟班聽課，吳老師的數(shù)學(xué)課給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。吳老師的課前準(zhǔn)備非常充分，教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系非常緊密，教學(xué)語言非常簡潔、正確、思路非常清晰，對(duì)問題的設(shè)計(jì)非常精心且具有啟發(fā)性，在教學(xué)關(guān)鍵之處的'提問及引導(dǎo)很巧妙。課堂注重精講多練，有效鞏固所學(xué)知識(shí)、認(rèn)真傾聽并正確判斷、總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，注重培養(yǎng)生表達(dá)正確、完整的思維習(xí)慣。所有的這些都令我折服，使我看到了剛走上講臺(tái)的缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的自己在課堂教學(xué)中存在的很多嚴(yán)重不足，如對(duì)教材研究不夠且較為膚淺，課堂語言不夠簡潔科學(xué)，
課堂評(píng)語單調(diào)且指導(dǎo)性缺乏等，讓我看到我離一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師的稱號(hào)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，讓我更深刻地反思自己的課堂教學(xué)。回去以后我將從以下幾個(gè)方面入手，盡可能快的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1、深入鉆研教材、理解教材。
2、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育理論
3、養(yǎng)成有計(jì)劃做事，提高處理事務(wù)能力。
4、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
5、嘗試展開多種課外活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
6、不斷地學(xué)習(xí)提高自己內(nèi)在素質(zhì)。
另外，�？谑绣緧u實(shí)驗(yàn)小學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，寧靜的校園氛圍，豐富的文化展覽、濃厚的教研氛圍，教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神，學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兢兢業(yè)業(yè)，以身作則；在教育教學(xué)中，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，“早出晚歸”是他們的真實(shí)寫照。這一切都給我留下了深深的印象。學(xué)習(xí)期間，我虛心好學(xué)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流一些教學(xué)上的困惑和感悟。爭取主動(dòng)地去聽不同年級(jí)的數(shù)學(xué)課及其他的科目，做好聽課記錄，認(rèn)真反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力糾正自己教學(xué)中的問題，提高自己的教學(xué)水平。課下主動(dòng)與上課老師交流努力提高自己的教育教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和水平，更新寫自己的教育教學(xué)理念。
總之，這次赴�？诟鄬W(xué)習(xí)受益匪淺，同時(shí)也深深地領(lǐng)悟到，身為一名人民教師，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，勢在必行。在以后的教學(xué)中，我將本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。
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