【推薦】實習(xí)工作總結(jié)模板合集九篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的實習(xí)工作總結(jié)9篇，希望對大家有所幫助。
實習(xí)工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，三個月的試用期就要過往，回首展看，雖沒有大張旗鼓的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
實習(xí)期的工作可以分以下三個方面：
一、用度本錢、客戶來往方面的管理
1、規(guī)范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領(lǐng)用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物質(zhì)的散布情況，加強管理。
2、在團(tuán)體財務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了華品本錢用度的管理，明確了本錢用度的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的用度項目，真實反映當(dāng)期的本錢。為績效管理提供參考根據(jù)。
3、規(guī)范貿(mào)易公司財務(wù)帳套布局設(shè)置，根據(jù)貿(mào)易公司特點，設(shè)置相應(yīng)帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時有效的反映財務(wù)數(shù)據(jù)，滿足未來經(jīng)營管理的需要。
二、會計基礎(chǔ)工作
（1）認(rèn)真執(zhí)行《會計法》，進(jìn)一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的公道性進(jìn)行審核，強化會計檔案的管理等。
�。�2）根據(jù)團(tuán)體的唆使，對華品公司會計電算化情況進(jìn)行了備案，使財務(wù)工作符合財政部的需要，更加規(guī)范化，為不斷進(jìn)步財務(wù)工作質(zhì)量而努力。
�。�3）按規(guī)定時間編制本公司及團(tuán)體公司需要的各種類型的'財務(wù)報表，及時申報各項稅金。
三、財務(wù)核算與管理工作
�。�1）按公司要求對貿(mào)易公司包租的貿(mào)易地產(chǎn)進(jìn)行登記、分析，對各項收進(jìn)監(jiān)視、審核，制定相應(yīng)的財務(wù)制度。同一核算口徑，平常工作中，及時溝通、密切聯(lián)系并留意對他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見，與各分公司、團(tuán)體財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。
�。�2）正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部分新的稅收申報要求，及時發(fā)現(xiàn)違反稅務(wù)法規(guī)的題目并予以改正，保持與稅務(wù)部分的溝通與聯(lián)系，獲得他們的支持與指導(dǎo)。
（3）在緊張的工作之余，加強財務(wù)部團(tuán)隊建設(shè)，打造一個業(yè)務(wù)全面，工作熱忱高漲的團(tuán)隊。作為一個基層財務(wù)工作管理者，留意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。進(jìn)步團(tuán)隊的整體素質(zhì)，建立起開辟創(chuàng)新、務(wù)實高效的部分新形象。
�。�4）作為基層管理者，我充分熟悉到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者，是團(tuán)體財務(wù)管理部對外的一個窗口。要想做好財務(wù)工作，除熟習(xí)業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動承當(dāng)工作。
新的工作崗位意味著新的出發(fā)點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財務(wù)管理需要確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢、確保投資效益、優(yōu)化財務(wù)管理手段等，這樣，就足以對公司的財務(wù)管理做精做細(xì)。
要以細(xì)為出發(fā)點，做到細(xì)致進(jìn)微，對每崗位、部分的每項具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的本錢回集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財務(wù)監(jiān)視職能，拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能，實現(xiàn)財務(wù)管理零死角，發(fā)掘財務(wù)活動的潛伏價值。
實習(xí)工作總結(jié) 篇2
實習(xí)期間和我的指導(dǎo)老師學(xué)到了和多關(guān)于做班主任的經(jīng)驗。
回顧這半年的生活，感覺指導(dǎo)老師的班級在他精心的管理下越來越好，學(xué)生們從幼稚到成熟，雖然我沒有做班主任，但是在我的指導(dǎo)教師身上我還是學(xué)到了不少東西。下邊就簡單說一說我學(xué)到的如何管理班級。
一、給班級樹立目標(biāo)、給學(xué)生樹立目標(biāo)：樹立目標(biāo)無論是對班級還是對學(xué)生都有著極大的推動作用，樹立班級目標(biāo)和學(xué)生目標(biāo)都是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更加有動力，學(xué)生們會在有目標(biāo)的狀況下更加努力勤奮。
二、用心督促學(xué)生：開學(xué)前期，指導(dǎo)教師班級成績較差，整個班級的學(xué)風(fēng)太差而導(dǎo)致學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，所以導(dǎo)致考試不理想，但是為了創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)教師采取了各種方法，比如：充分利用早讀的時間來背誦語文和英語，利用晚自習(xí)的時間做一些練習(xí)冊和卷子等，對于進(jìn)步的學(xué)生給與相應(yīng)的獎勵，對后進(jìn)生給與鼓勵與幫忙。
三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：課堂紀(jì)律的好壞直接影響著班級學(xué)習(xí)壞境和氣氛，還有學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性的高低，完全關(guān)系著學(xué)生們學(xué)習(xí)的情緒，所以必須要對班級提出嚴(yán)格的要求，如果一個班級沒有良好的紀(jì)律，那么這個班級就想一盤散沙。在課堂上對學(xué)生提出相應(yīng)的要求，讓他自己時刻提醒自己，控制自己違反紀(jì)律，這樣就能夠很好的提高課堂氛圍，從而創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
就在指導(dǎo)教師的嚴(yán)格管理下班級此刻越來越好，學(xué)生們成績也在不斷提高�？吹竭@樣的結(jié)果，讓我不禁對我的指導(dǎo)教師感到佩服，也讓我從中學(xué)到了很多，也給我在實習(xí)生活和實習(xí)工作中很大幫忙。
實習(xí)工作總結(jié) 篇3
時光匆匆，一個學(xué)期的時間即將結(jié)束。這一學(xué)期，我很榮幸的來到了日照市科技學(xué)校，擔(dān)任一名專業(yè)課教師，同時擔(dān)任數(shù)控技術(shù)部12班新生班班主任。回顧這一個學(xué)期，雖然之前在大學(xué)一直從事學(xué)生管理工作，一直在尋找班主任的感受。但是在真正做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，不過一個學(xué)期的努力，我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。
1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我們班共有44名學(xué)生，其中40名來自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實，并且有一部分同學(xué)比較活躍，使班級的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心理特點，我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。
（1）通過集體活動，樹立團(tuán)結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。自入校以來，我們班級先后參加了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)等活動，在其中的軍訓(xùn)、合唱比賽、拔河比賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味接力比賽、運動會、英語口語比賽等比賽中，都有同學(xué)積極參加。雖然沒有取得成績，但是整個活動中，大家都是踴躍報名，積極參加，為班級其他同學(xué)做出了榜樣。
�。�2）對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，上課不遲到，課上不睡覺，課下遵守紀(jì)律。剛組建班級時，部分學(xué)生因為假期時間過長，學(xué)校習(xí)慣沒有保持好，多多少少出現(xiàn)問題。作為班主任，我積極跟他們進(jìn)行溝通，及時轉(zhuǎn)變他們的思想，使他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系。技校學(xué)生特別是走讀生，總是各種理由不來學(xué)校上課，對此，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，認(rèn)真跟他們強調(diào)好，讓他們按時到校。
�。�4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，以積極的熱情來感染每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后達(dá)到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。
2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
我們班的課程本學(xué)期主要是由基礎(chǔ)課程組成。雖然我沒有安排上班級課程，但是經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與任課老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。
�。�1）對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。
�。�2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間說話、開小差、睡覺、玩手機、私自下位等情況，及時的制止并做相應(yīng)的教育。
（3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對未完成作業(yè)的學(xué)生和有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。
通過近一個學(xué)期的督促，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、組織活動，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班級費用中支出一部分費用，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括籃球、羽毛球、跳繩等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動，利用一切的.機會擴大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。
通過活動的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。
4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)，及時有效的做好處理和教育工作。
本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過抽煙、私自外出、玩手機、親密接觸等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗。
（1）每天晚上查就寢時，同時檢查是否有使用手機，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。
�。�2）定期召開班會，及時宣傳學(xué)校政策和要求，認(rèn)真開展交流活動，開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機情況處理能力。
�。�3）安排一些學(xué)生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。
�。�4）出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。
5、加強和學(xué)生的溝通
我班學(xué)生年齡段從1995年到1998年之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期以及個性叛逆時期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。
6、加強與學(xué)生家長溝通
學(xué)生在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個人行為、心理等特點，有利于針對學(xué)生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。
作為班主任，一方面，在每次大休時，我都會跟家長聯(lián)系，主動告知學(xué)生在校表現(xiàn)，希望家長一起配合。另一方面，要求學(xué)生返家后及時電話聯(lián)系，進(jìn)而更好地與學(xué)生特別是家長進(jìn)行溝通交流。再一點，學(xué)生在校一旦出現(xiàn)重大問題或是多次犯錯，我都會跟家長及時聯(lián)系，邀請家長到校以便于更好地進(jìn)行學(xué)生的教育工作。
這學(xué)期是我?guī)У谝粋�班級，出現(xiàn)了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。
實習(xí)工作總結(jié) 篇4
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢？
兩個月來在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，經(jīng)過磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
�。薄⒒緦W(xué)會使用和維護(hù)攝影機。
�。�、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別。
�。�、基本了解并初步學(xué)會編輯新聞攝像帶。
４、基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。
在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品５篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；3、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工作，那么我想借這次機會提兩點想法：
第一點：我希望能調(diào)回電編部做記者，可以的`話請允許我進(jìn)“思靈天地”專題組工作。理由主要是：
�。�1）我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫。
（2）我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見地，如果能夠在該專題組工作學(xué)習(xí)，我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮。
�。�3）我對應(yīng)急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。
第二點：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補充招聘一位電腦專業(yè)人員。因為我對技術(shù)性的操作向來缺乏興趣，讓我通過學(xué)習(xí)來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日，等我初步掌握了相關(guān)的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。
上面兩點想法懇請領(lǐng)導(dǎo)給予我理解、信任與支持！謝謝！
實習(xí)工作總結(jié) 篇5
__月__日我早早地起了床，稍微整理了下自己，然后滿懷熱情地召喚其他和我一起到__工廠實習(xí)的同學(xué)一起去實習(xí)工廠。作為這次到__工廠實習(xí)的組長，我提前一兩天已經(jīng)逐個給他們講了實習(xí)安排事項和要求。并提前兩天通過網(wǎng)絡(luò)對__工廠有了個面的了解，然后到教室自習(xí)了兩天大二學(xué)的微生物和生物化學(xué)實驗。我相信好的準(zhǔn)備一定會是成功的一半的！
就這樣我開始了將近一個月的工廠實習(xí)，開始認(rèn)識了很專業(yè)的研究所__老師，和藹認(rèn)真的__老師和美麗的師傅__大姐……
說實話開始到工廠的時候還是有點失望，畢竟跟我原來想象的現(xiàn)代化的食品工廠還是有距離，研究所的設(shè)施相對于學(xué)校這種研究性實驗室還是不能等同。這里更多的是比較有歷史的設(shè)備，開始的時候，還用不來這種設(shè)備，但是經(jīng)過老師的耐心講解，沒有到一個星期我們幾乎都能用這些“老古董”了！從中我體會到，其實這些老實驗裝置是需要真正技術(shù)的，才能真正的發(fā)揮出學(xué)到的知識。學(xué)校的知識，只有在實踐中才能發(fā)揮作用。在學(xué)校的有些實驗操作，在工廠就不那么有用了。比如，學(xué)校的物品很齊全，而且很多實驗用品都是老師已經(jīng)跟你配好了的，但是在工廠里面，你必須自己配兌，這就更考驗我們的實際操作能力了。
在這段實習(xí)的時間，我受益匪淺。我認(rèn)識到了作為一個食品行業(yè)，技術(shù)的關(guān)鍵性！先進(jìn)的技術(shù)，可以提高生產(chǎn)力，從而提高公司的生產(chǎn)效益；我明白了作為一個食品行業(yè)，衛(wèi)生安全的重要性，我和另外兩位同學(xué)做衛(wèi)生檢驗的項目，因此我們對這一點是認(rèn)識非常深的。就像老師說的一樣，衛(wèi)生檢驗是食品的“眼睛”，它關(guān)系著廣大消費群眾的生命安全；我懂得了作為食品行業(yè)，工廠的規(guī)范性，從進(jìn)出大門的嚴(yán)格把關(guān)，再到車間里面消毒滅菌，研究所衛(wèi)生檢驗報告的呈報，都是那么的規(guī)范與嚴(yán)格。
__工廠會議室里面的`那句“有容乃大，誠信為王”深深的吸引了我工廠用誠信的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)著社會。我想這也是為什么這個公司要用__工廠為名的原因了，有大海一樣博大的胸懷，有著誠信的王者風(fēng)范。的確，誠信是一個企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展必不可少的企業(yè)精神。
馬上實習(xí)就要完了，說實話現(xiàn)在還很舍不得了。相對于我們其他同學(xué)我們是實習(xí)的最久的，雖然我吃了將近一個月的方便面、炒飯，自己瘦了很多。但是我覺得還是很值得，畢竟我學(xué)到了一些實際的操作和工廠的運作模式，我又有了一群志同道合的朋友，以及通過實習(xí)，我覺得我的人生更明朗了。
最后在這里，我感謝__工廠的接納，感謝研究所老師的關(guān)懷，感謝我的師傅胡大姐，在實際操作中的諄諄教導(dǎo)。
實習(xí)工作總結(jié) 篇6
根據(jù)《科左中旗師范類畢業(yè)生崗前培訓(xùn)實習(xí)方案》的通知精神。我校對王鵬、劉立輝等14名實習(xí)生進(jìn)行了崗前培訓(xùn)工作。實習(xí)培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，對這段工作總結(jié)如下。
一、成立實習(xí)生實習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張文山
副組長：趙守仁、包頂柱
組員：沈春、李艷春、田寶珍、吳永剛、李艷玲
二、實習(xí)培訓(xùn)工作三個階段進(jìn)行。
第一階段見習(xí)階段：時間：20xx年11月1日11月15日。內(nèi)容：聽學(xué)校介紹、了解情況、隨堂聽課、備課、試講。見習(xí)的過程中，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況，以及學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色，同時，學(xué)校安排了最優(yōu)秀的指導(dǎo)教師指導(dǎo)他們的教育實習(xí)。在這一過程當(dāng)中，他們聽取了優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗介紹，收益頗深。聽取指導(dǎo)教師介紹實習(xí)班級的學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等情況，大致了解了實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時實習(xí)生隨班聽指導(dǎo)教師的課，通過聽課，熟悉了教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等。之后，在指導(dǎo)教師的知道下進(jìn)行了備課和試講。這一過程的準(zhǔn)備為他們的正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二階段實習(xí)階段：時間：20xx年11月1611月30日。內(nèi)容：備課、上課、聽課與評議、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改與講評、考試與成績評定、學(xué)習(xí)總結(jié)等。實習(xí)過程中，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，全體實習(xí)生在認(rèn)真細(xì)致地鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材、熟悉教學(xué)內(nèi)容、明確重難點和了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，確定每一堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排（含時間分配），并考慮教具的采用、制作，練習(xí)的'內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計及演示程序，布置的作業(yè)等，認(rèn)真寫好教案，向指導(dǎo)教師匯報并征求意見，盡可能在正式上課前進(jìn)行試教，為上課作好一切準(zhǔn)備。在上課過程中，根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗，努力貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際水平，上好每一節(jié)課。通過上課，使他們認(rèn)識到：
�、偕险n前要認(rèn)真做好一切準(zhǔn)備工作。
�、谏险n時要做好組織教學(xué)工作。
�、凵险n時要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當(dāng)姿勢幫助說話。
�、鼙仨毷褂闷胀ㄔ掃M(jìn)行教學(xué)，注意教學(xué)語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語病”。
�、�、注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則。
�、拮⒁馀c原任教師搞好教學(xué)上的銜接工作。在課后，他們主動、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見，并重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進(jìn)行分析和評議，為下一節(jié)課的改進(jìn)做好準(zhǔn)備。在每一節(jié)課后，都精心選擇份量恰當(dāng)，難度適當(dāng)，并著眼于鞏固學(xué)生知識、培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的作業(yè)布置給學(xué)生，對布置的作業(yè)要及時檢查，認(rèn)真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，做好作業(yè)講評。對作業(yè)中的疑難問題，要事先進(jìn)行研究，得出正確的答案，必要時請指導(dǎo)教師把關(guān)。批改作業(yè)給學(xué)生寫評語，要持慎重態(tài)度，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并積極協(xié)助指導(dǎo)教師做好學(xué)生的自習(xí)課輔導(dǎo)、批改作業(yè)、評閱試卷等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。通過實習(xí)培訓(xùn)為他們教育教學(xué)能力的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三階段考核鑒定階段時間：20xx年12月1日12月30日重點對實習(xí)生的德、能、勤、績等方面進(jìn)行考核。學(xué)校制定了評價方案。經(jīng)過學(xué)�？己嗽u價14名實習(xí)生均以優(yōu)異的成績完成了實習(xí)任務(wù)。
通過這次教育實習(xí)，學(xué)生們普遍反映增長了見知，開闊了眼界，教學(xué)能力得到了提高。他們的共同特點是：思想進(jìn)步具有創(chuàng)新精神，熟悉教材內(nèi)容，能適度把握教材內(nèi)容的深廣度，理論基礎(chǔ)扎實；板書設(shè)計合理，書寫整齊，教態(tài)自然大方；基本上都用啟發(fā)式教學(xué)，課堂氣氛活躍。總而言之，由于全校師生的積極參與和共同努力，圓滿完成了師范類畢業(yè)生的教育實習(xí)任務(wù)。
實習(xí)工作總結(jié) 篇7
a、小電機分廠
實習(xí)第一天來到的是小電機（直流電機）車間，小電機車間是湘電集團(tuán)重點車間之一，現(xiàn)有班組22個，職工187人，其中大中專以上學(xué)歷人數(shù)占2/3以上，車間擁有各種設(shè)備130臺，其中加工中心、數(shù)控車床、立車、鏜床、銑床等設(shè)備具有國內(nèi)先進(jìn)水平屬中日合資車間。該車間主要生產(chǎn)各種軌道交通的交流變頻牽引電機，如YQ—180系列、YQ—190系列、YQ—150系列等；大型礦山電動輪自卸車，如ZQD12321系列、XEC776系列等；礦山大小機車，如ZQ350系列、ZQ21系列、ZQ11B系列ZQ158系列、ZQ22B系列、ZQ7系列等直流牽引電機，以及型號為ZCF—506A、ZCD—477A、ZCF—ZX1071、ZCF—ZX107A等電鏟電機，同時還負(fù)責(zé)國家863中的重點工程項目TYC18—16/270、TYC9—16/272電機的制造。
車間內(nèi)大體分為：浸漆區(qū)、電樞疊壓區(qū)、電樞預(yù)裝區(qū)、金加工區(qū)、嵌線區(qū)、配裝區(qū)等。
浸漆區(qū)浸漆的主要流程包括：抽真空注漆（絕緣漆）加壓烘干等，需要時可重復(fù)上述過程，以保證產(chǎn)品質(zhì)量。
電樞疊加采用鍛壓過程實現(xiàn)
金加工區(qū)采用臥式鏜床加工機座，其他主要控制機器還包括自動控制儀等等。
動平衡實驗：測試目的是為了防止轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動過程中的不正常擺動。校正采用g級的平衡塊實現(xiàn)，通過專用儀器測量出質(zhì)量偏差位置，通過加裝、調(diào)整平衡塊的個數(shù)和位置調(diào)節(jié)質(zhì)量分布均勻，若電機在實際應(yīng)用中的轉(zhuǎn)速越高，對平衡精度也就越高。加裝平衡塊時應(yīng)使質(zhì)量略小于實際需加裝適量，待校正完畢后對平衡塊進(jìn)行焊接固定處理，然后進(jìn)行二次校正。
裝配區(qū)主要分為噴漆、烤漆區(qū)和實驗區(qū)
成品檢驗和技術(shù)處理過程中若鑄件及粗鏜時劃線未劃正，導(dǎo)致部分位置鏜不起，孔內(nèi)裂紋嚴(yán)重，可用砂輪清去裂紋及氧化皮，根據(jù)情況焊補，堆高后重鏜。
繞組槽內(nèi)墊絕緣牛皮紙，繞好后用玻璃布包裹，才內(nèi)墊玻璃布板（槽楔）
換向器用銅材料制成，數(shù)目繁多規(guī)整。用以減少轉(zhuǎn)動過程中的環(huán)火
電機散熱主要采用鋁制風(fēng)扇，同時繞線、轉(zhuǎn)子有通風(fēng)孔與之配合。
車間中除了各種半成品器件外，最壯觀的還數(shù)各類加工機器，雖然在大一金工實習(xí)器件一對部分車床有所了解，但電機廠的相比更加龐大、先進(jìn)、精準(zhǔn)、齊全，自動化程度更高，是人打開眼界。值得一提的是頭頂上龐大的天車，它由x/y/z三軸共三部電機提供牽引動力，輪軸兩端設(shè)有行程開關(guān)和機械抱閘，用來防止天車在軌道盡頭發(fā)生觸碰。按照所懸吊物件的所需精準(zhǔn)度不同，對天車的穩(wěn)定度，精度有不同的要求。
b、湘機成套廠
湘機開關(guān)廠是湘電集團(tuán)（原湘潭電機廠）所屬的生產(chǎn)高低壓電氣及成套控制設(shè)備的專業(yè)廠家。其占地面積為54893平方米，擁有固定資產(chǎn)4千余萬元，擁有數(shù)控沖床等各種設(shè)備310太套，檢、測儀器齊全，有完整的表面前處理和噴漆技術(shù)。高壓電器產(chǎn)品經(jīng)西高所歸口實驗合格，由機械工業(yè)部、電力工業(yè)部聯(lián)合辦法的高壓開關(guān)柜生產(chǎn)只需正對合格正（紅證）；低壓電器產(chǎn)品經(jīng)天津低壓電器傳動研究所歸口，通過檢查驗收合格，由機械工業(yè)部，電力工業(yè)部聯(lián)合辦法的有生產(chǎn)高級型抵押成套開關(guān)設(shè)備的資格證書（紅證）。20xx年通過GB/T19001—20xxidtISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是湖南省電工行業(yè)的骨干企業(yè)。湘機開關(guān)廠為煤炭、冶金、石油、化工、電力、水利、機械、輕工、科研、國防等部門提供了大量的輸變電設(shè)備，其中包括：高低壓配電裝置；交流異步、同步電動機電氣控制成套設(shè)備；挖掘機、卷揚機、塔吊電氣控制成套設(shè)備；各種蒸餾裝置；各類電器元件產(chǎn)品，部分還出口歐亞等國。
低壓電器按用途或所控制的對象可概括為兩大類：○1低壓配電電器，包括刀開關(guān)、轉(zhuǎn)換開關(guān)、熔斷器、自動開關(guān)和保護(hù)繼電器，主要用于低壓配電系統(tǒng)；○2抵押控制電器，包括控制繼電器、接觸器、啟動器、控制器、調(diào)整器、主令電器、電阻器、變阻器和電磁鐵，主要用于電力傳動系統(tǒng)中。
進(jìn)入車間，看到最多的便是各種看開關(guān)柜及開關(guān)，如
萬能式斷路器，刀開關(guān)，過流繼電器
GL—11過流繼電器：正常工作時，線圈中有負(fù)載電流，但不產(chǎn)生吸合作用。當(dāng)出現(xiàn)比負(fù)載電流大的吸合電流事，銜鐵才產(chǎn)生吸合作用，從而帶動觸電動作，在電力拖動系統(tǒng)中，沖擊行的過電流故障時有發(fā)生，采用過流繼電器做電路的過流保護(hù)。
斷路器：也稱自動空氣開關(guān)，用于分配電能、不頻繁地啟動異步電機以及對電源線路及電動及等的保護(hù)。當(dāng)發(fā)生嚴(yán)重的過載、短路或前電壓等故障是能自動些斷電路，他是低壓配電線路中應(yīng)用廣泛的一種保護(hù)電路，其中智能化斷路器采用了微處理器或單片機為核心的智能控制器。
電流互感器：用來計量電流大��；保護(hù)電路過載、過流、短路。
高壓隔離器：相當(dāng)于熔斷開關(guān)，因外部電路提供的電壓往往高達(dá)6000V—10000V，若直接引入控制電路會對電器設(shè)備及人員安全帶來安全隱患，所以采用高壓隔離器將控制電路與外部線路隔開，防止控制電路出現(xiàn)問題時，高壓竄入電路造成損害。
除此以外還見到了其他未曾見過的開關(guān)設(shè)備，如正空繼電器、復(fù)合外套金屬氧化物避雷針、電力電容器、金屬鎧裝移開關(guān)設(shè)備、保險等等。開關(guān)廠的`生產(chǎn)流程大致為：商家訂單廠家采購組裝調(diào)試交付商家。組裝車間因工作性質(zhì)影響女性人員明顯占優(yōu)。
實習(xí)心得：
為期5天的實習(xí)已經(jīng)走到了尾聲，這其中有太多的收獲，也有太多的感慨。這次進(jìn)入湘電集團(tuán)實習(xí)是對理論的進(jìn)一步認(rèn)識和鞏固。此次實習(xí)的大小電機分廠。成套廠2個分廠各有個的特色和用途，全方位體現(xiàn)了電機從進(jìn)料到裝配再到出場的流程，是我大飽眼福，對各類電機、電氣元件有了一些基本了解，認(rèn)識到自動化控制在現(xiàn)實工業(yè)生產(chǎn)中的作用與重要行，收獲頗多。
比起小電機車間的清潔，低噪音環(huán)境，大電機車間則相差較大，長期工作在這樣的環(huán)境中容易對人體造成一定的傷害，如耳，眼。肺等部位。相信隨著企業(yè)的發(fā)展，相關(guān)設(shè)施會得到改善。
實習(xí)工作總結(jié) 篇8
時光飛逝，進(jìn)入公司工作也已兩個多月了。記得夏日炎炎的六月初剛進(jìn)公司人事部的時候?qū)ψ约旱臉I(yè)務(wù)不太熟悉，但經(jīng)過了這幾個月的工作鍛煉中，得到了很多。現(xiàn)從以下幾部分講：
第一部分：自我介紹
我是納克公司人事部的一個小助理：常艷紅。我是今年八月二十八號進(jìn)入公司的，作為一名新員進(jìn)入一家現(xiàn)代科技的太陽能公司，深感欣喜。這是我職業(yè)新的開始，因為這個工作更有信賴、勤勉、發(fā)展。
第二部分：人力的合理安排和運用
作為人事部的一個普通職員，最然每天做的都是一些普通的打字、復(fù)印工作，但是需要勤勞，心細(xì)。隨著業(yè)務(wù)不斷擴大，客戶不斷增多，人事部壓力越來越大。這種情況下更需要我們認(rèn)真做好每個工作。盡量不要讓公司的效益受到影響。
工作壓力相對較大，合理安排休息時間就很重要。雖然一會工作很忙，也能做到輪班休息，公司朋友之間也能相互體諒各自的辛苦，都很團(tuán)結(jié)，在這樣的公司我很高興。心情好了，工作效率自然就高了。
第三部分：實際工作情況
雖然是簡單的復(fù)印和打字的.工作，每天的內(nèi)容雖然都有點相同，都也有不同之處。 這使我感覺到這個工作煩而不膩，從中學(xué)到很多東西。我喜歡我的工作。
理論與實踐還是有一定的區(qū)別的，由于業(yè)務(wù)繁忙加上計劃趕不上變化，在實際工作中都要有一定的調(diào)整。有好幾次前臺的同事有事沒空讓我招呼下，我很高興的答應(yīng)了。我也有幾次事情比較忙讓她幫幫忙，她的回答也很爽快。我們都感受到了相互幫助的快樂。
工作中做出成績很高興，同事相互幫助很快樂。在們納克公司不僅能學(xué)到豐富的知識還能感受到與社會冷漠相違背的人情味。
工作中最令我受益的是經(jīng)理那真工作態(tài)度和與人交往的方式，方方面面都值得我學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要用更好的心態(tài)、更加認(rèn)真的態(tài)度來做好自己的本職。同時還要深入的學(xué)習(xí)更多知識，爭取更大的進(jìn)步，愿與我的納克公司共同發(fā)展，共同進(jìn)步！
實習(xí)工作總結(jié) 篇9
這次實習(xí)是我第一次上真正的講臺，我被安排教初一級1班和2班的英語。由于沒有實際教學(xué)經(jīng)驗，因此，我對備課工作不敢怠慢，認(rèn)真查找資料，深入研究教法，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過上了十幾節(jié)課后，我獲取了不少寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本次實習(xí)的教學(xué)情況。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子，在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，怎知上臺不多久就知道不如人意了。后來聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的內(nèi)容大部分同學(xué)聽不懂，一是內(nèi)容本身深了點，二是我講得快了點。還有我犯了個錯誤，就是我說漢語太多，英語使用太少。一方面，黃石二十一中學(xué)生的口語相對其他中學(xué)的學(xué)生弱一點，因此，應(yīng)該多點先用英語然后可以再用漢語解釋一遍。另一方面，2班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，學(xué)生的學(xué)習(xí)欠積極性，雖然也有些學(xué)生英語不錯，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的.“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授七年級上冊Unit2 This is my sister的候，這課的主要內(nèi)容是教學(xué)生介紹自己的家庭成員的，教學(xué)并不難，但如果要講得好也并非是易事。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的圖片，這樣授課時就胸有成竹了。首先我先拋開課本，讓學(xué)生看一些圖片問他們這時候什么，用我們上節(jié)課學(xué)到的指示代詞來回答，這樣，同學(xué)們就覺得有趣得多了。后來講到課文時，我又穿插一些關(guān)于家庭成員的英語稱呼。我又講了指示代詞的單復(fù)數(shù)變化，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿意學(xué)，也就無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，近來建議部分同學(xué)交pen friend in America，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。因為只有英語水平提高，他們才能達(dá)到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。我還給他們講英語笑話等等，讓他們盡量提高對英語的興趣。
因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。例如在2班，我把這批同學(xué)分為四個組。第一組是有能力提高，但平時懶得動腦筋的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)，對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，不斷鼓勵，慢慢提高他們的成績，不能操之過急。只要他們肯努力，成績有望提高。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)，因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，我每節(jié)課后都要求他們編一個對話，下節(jié)課來表演對話，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
我們實習(xí)剛好碰上了期中考。期中考是考察每位同學(xué)在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視�？荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。從中段考試可以看出這個班的平均水平在普通班是排第二的。另外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。而期中考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助�？荚嚭螅野l(fā)現(xiàn)幾個我專門輔導(dǎo)的差生成績都提高了，雖然提高不多，但我很高興，專門表揚了他們。我明白，好學(xué)生都是表揚出來的。以上就是我在實習(xí)期間的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步。無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
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