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    小學(xué)教師月工作總結(jié)

    時間:2022-10-17 05:27:06 總結(jié) 投訴 投稿
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    小學(xué)教師月工作總結(jié)

      總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的小學(xué)教師月工作總結(jié),歡迎大家分享。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)

    小學(xué)教師月工作總結(jié)1

      十一月轉(zhuǎn)瞬即逝,忙碌又充實。xxxx年還有一個月的時間就要接近尾聲。耳畔仿佛可以聽到xxxx年的召喚;仡欉@個月的點點滴滴,一切都似乎是發(fā)生在昨天。

      印象最深刻的還是今年的第一場雪。清晨,拉開窗戶,一股涼氣向身上撲來!放眼望去,漫天飛舞著雪花,如同天女散花般,飄飄零零地落了一地雪白。我情不自禁伸出雙手迎接她,果真是瑞雪兆豐年!希望來年是豐收喜悅的一年!

      本月還迎來了本學(xué)期的期中考試,雖然月考不及格學(xué)生在本次期中考試有所進步,但個別學(xué)生仍然較差。從期中考試中,我也再次清醒的認識到在平時教學(xué)中,要加強基礎(chǔ)知識教學(xué),嚴(yán)格要求,扎實訓(xùn)練堅持不懈,堅持課外閱讀。

      月初,“科普大篷車進校園”的參觀經(jīng)歷也讓我和孩子們深刻體會到,科學(xué)充滿了奧秘,充滿了未知。那么,在平時的生活中,要想揭示這些奧秘與未知,我們就必須要勤動腦、勤動手,敢于想、敢于做,不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。

      周六,有幸參加了殷老師關(guān)于“例談教學(xué)文稿的寫作技巧”的培訓(xùn)。

      殷老師悉心的給大家傳授了寫作技巧,就是要老師們利用課余時間勤實踐、勤思考、勤練筆。勤讀書,從而達到理論提升。此外,作為新老師,還要多聽課,在課堂,不論是自己的或他人的,遇到的問題及時記下,思考是什么原因?qū)е鲁霈F(xiàn)這樣的問題,進行歸因分析。平時也要讀書讀文章,要有“打破砂鍋問到底”的精神。已達到自己增長見識、擴寬視野的目的。

      此外,本月五六年級的孩子還舉行了第四屆“跳蚤市場”活動,看著孩子們?nèi)缁鹑巛钡脑诓賵錾匣ハ唷敖粨Q”起了自己囤積的小商品,還真有幾分小商人的.模樣。四年級的孩子們羨慕的不得了,期待下個月我們班的孩子也能參與到活動中去,體味交換的樂趣。

      11月份悄然而去,新的一年即將來臨,懷著感恩與期待迎接未知的未來。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)2

      “班級像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會。”一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,F(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下:

      一、及時總結(jié)反饋假期讀書情況

      開學(xué)第一天,我們班召開了“讀書交流會”。今天我對班里同學(xué)們的讀書情況進行了摸底考查,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)做到了認真讀書,除認真讀完老師布置的圖書之外還購買了其他的圖書,積極地閱讀在這里提出表揚。他們是:xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx。

      但是也有一部分學(xué)生雖然買了書但是沒有讀,如馮昌齊。其中:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx沒有完成讀書任務(wù)。假期要求的《海底兩萬里》、《蘋果樹上的外婆》我們將會利用午自習(xí)時間再重溫。本月課外讀書推薦書目:《我的野生動物朋友》或《鳥奴》。

      二、網(wǎng)絡(luò)實驗班

      校長找到我說:“你們搞個網(wǎng)絡(luò)實驗班吧。讓他們都上網(wǎng)在你博客里留言!闭f實話接到這個任務(wù)我認為是一個不可能完成的任務(wù)。果然經(jīng)過調(diào)查,我們班里只有20個家里能上網(wǎng)的同學(xué),其中還包括一些是親戚家里能上的,只有周末才能過去上網(wǎng)。在班里提起建博客,好多孩子都目瞪口呆。什么是博客?怎么建呀?一系列問題天天圍著我,說起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極,但就是不會弄。所以,我建立了一個編輯QQ群,把能上網(wǎng)的學(xué)生和家長都加了進來。通過QQ群的指導(dǎo),有兩名同學(xué)成功的申請了博客,但是其他的同學(xué)仍然不會,一問才知道家長只會簡單的操作根本學(xué)不會。所以利用周五空堂比較多的時間,我一個一個的幫他們申請博客,雖然很麻煩但是孩子拿到自己的`賬號和密碼后都很激動。本以為有了博客他們會很積極的寫或留言,但是這項復(fù)雜枯燥的記錄沒有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群現(xiàn)在很火爆,網(wǎng)絡(luò)試驗是一個漫長而又需要傾注耐心的工作,還需要我慢慢摸索。

      三、手抄報培訓(xùn)

      踏入三年級之后要辦手抄報了,但是經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會辦,于是我利用班會時間手把手的教他們辦。把手抄報的形式、樣式、內(nèi)容、涂色等等一一詳細的介紹了,收上來一看果然有不少進步,這也給了我一點啟示:平時我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們?yōu)槭裁醋霾缓谩?/p>

      四月份工作計劃:

      1.辦一期“清明節(jié)手抄報”。

      2.開展“緬懷革命先烈爭當(dāng)當(dāng)代四好少年”活動。

      3、加強安全教育

      4、認真填寫《好習(xí)慣手冊》

    小學(xué)教師月工作總結(jié)3

      一、在思想上:

      我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí),我深知要教育好學(xué)生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,也努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,我把學(xué)生的'德育、美育工作放到了最重要的地位。

      二、在教育教學(xué)上:

      把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問,經(jīng)常把纂寫論文,請同學(xué)同事修改,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。

      三.在學(xué)校工作上:

      我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

      回顧一學(xué)年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識,存在一種惰性思想,未能取得可喜的成績。但是,我相信在我今后會更加認真、更加努力,我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)4

      時光如水,又到了月末寫工作總結(jié)的時候了,現(xiàn)工作總結(jié)如下:

      一、 進一步加強班級管理,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活;

      由于**月下旬本人請假,在近半個月的時間里部分學(xué)生上課、自習(xí)紀(jì)律散漫,天氣漸冷,遲到現(xiàn)象時有發(fā)生,偶爾有學(xué)生曠課,針對這一情況,立即召開各班班會,再一次強調(diào)上課的重要性和重要意義,并堅持天天查課,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對個別學(xué)生因為惰性影響上課的,單獨談話進行教育,使之認識到自己的錯誤并改正過來。通過一個星期的加強管理,班級各方面都呈現(xiàn)良好局面。根據(jù)學(xué)院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神,走進學(xué)生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情,關(guān)心他們的健康和成長,用自己的實際行動做好學(xué)生的勤務(wù)員。

      二、 做好學(xué)生建黨對象發(fā)展的有關(guān)工作;

      根據(jù)學(xué)院發(fā)展黨員的指示精神,通過開學(xué)來對班級學(xué)生的情況了解,根據(jù)建黨對象的評選標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過民主推薦的參考等程序,擬報了13名建黨對象,全部通過學(xué)院審核。此次評選,班級平和,學(xué)生中沒有反對意見,建黨對象的產(chǎn)生,讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的榜樣,對入黨有了更加明確的方向。

      三、 確保系**年元旦文藝晚會圓滿成功;

      在系主任的指導(dǎo)下,在全系老師的共同努力以及全體學(xué)生干部的辛勤勞動下,準(zhǔn)備兩個多月的工商管理二系20xx年元旦文藝晚會于**年**月**日在院學(xué)術(shù)報告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。在此次晚會中,使我體會到了籌劃一場晚會的不容易,也讓我得到了鍛煉,并為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗。

      四、 豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,激勵學(xué)生上進;

      為豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,增強班級的團結(jié)和學(xué)生的凝聚力,帶領(lǐng)電會一班學(xué)生去人民公園游玩,組織旅游管理班、酒店管理班學(xué)生聚餐。通過這些活動,增加了學(xué)生的感情和友誼,為班級的整體和諧起到了推動作用。在學(xué)院組織的.漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名,酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上,表揚了這幾名同學(xué),鼓勵他們繼續(xù)努力,讓學(xué)生以他們?yōu)榘駱,積極進取,努力拼搏。

      五、 加強學(xué)生安全教育和考前準(zhǔn)備工作。

      本月,根據(jù)學(xué)院對學(xué)生安全教育的精神,立即召開各班級班會。讓學(xué)生認識到安全的重要性和重要意義,尤其是宿舍用電的安全,通過案例以及宿舍的實際情況讓學(xué)生了解正確的安全常識,用熱得快以及大功率電器的危害,遇到突發(fā)事情如何處理等問題。面臨考查課的開始,考試課的臨近,召開各班級班會,總結(jié)開學(xué)來班級取得的成績和面臨的問題,考試的一些注意事項以及寒假的安排。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)5

      我是一名普通教師,從1999年參加工作至今,已有十六年了。從教十六年以來,我一直工作在教育教學(xué)的第一線。教授語文、數(shù)學(xué)學(xué)科并擔(dān)任班主任工作。兼任數(shù)學(xué)教研組組長。我以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中。我始終以黨的教育事業(yè)為主體,為培養(yǎng)祖國的人才默默耕耘著。我擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),認真貫徹黨的教育方針,做到愛國、愛黨、愛人民。愛崗敬業(yè),勤奮工作,為人師表 ,努力完成各項工作任務(wù)。

      工作中,我深深認識到,“班主任工作是使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的引導(dǎo)者,是對學(xué)生進行管理教育和實施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是青少年成長過程中的引路人!蔽也粌H這樣想,更是這樣做。努力做好學(xué)生的榜樣,真正做到以身示范。在孩子們遇到困難時,無論是學(xué)習(xí)上還是生活中的,我都積極給予幫助,真正做到了愛生如子。得到了同行和家長的一致認可,使我更加熱愛老師這一行,更加奠定了我努力做到一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。 通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的

      關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,不斷探索和總結(jié)各種教育教學(xué)經(jīng)驗,從而提高自身的工作效率和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同行們的熱心幫助下,自己的各項教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了較大提高和鍛煉。

      教學(xué)中,發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,備課深入細致。平時認真研究教材教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點。在確定教學(xué)目標(biāo)時,結(jié)合學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn);注重課堂教學(xué)效果。針對小學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,做到精講精練。堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點;堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。講公開課多次,讓自己在教育教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗;在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到面批面改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢;在教學(xué)中利用活動課激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,讓他們的天性和個性

      得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。雖然學(xué)校的條件有限,但我會盡我所能利用多媒體進行教學(xué),這樣課堂的.教學(xué)效果更理想了。教學(xué)中,我還注意以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

      后進生更是教學(xué)工作中應(yīng)該關(guān)注的重點。由于學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

      一滴汗水一份收獲,通過自己的不懈努力,我先后被評為縣級骨干教師,縣級優(yōu)秀教師,并榮獲“第二屆吉林省城鄉(xiāng)中小學(xué)教師優(yōu)秀課件大賽”一等獎。在20xx年11月我獲得了吉林省教育科學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所規(guī)劃課題的結(jié)題證書。

      然而成績屬于過去,未來的路更遠更長。教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為祖 國的教育事業(yè)繼續(xù)獻出自己的光和熱!

    小學(xué)教師月工作總結(jié)6

      一個月的時光忙忙碌碌的過去了,xx小學(xué)的教學(xué)工作告一段落,現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下:

      開學(xué)初,教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)計劃、校本培訓(xùn)計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上,制定了《推進素質(zhì)教育,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)》計劃,并通過打造高效課堂來實現(xiàn)這一目標(biāo)。教務(wù)處在這個月里進行了跟蹤聽課,通過聽課,與教師交流了意見,并給予評課指導(dǎo)。

      本月內(nèi)開展了各種校本培訓(xùn)活動。重點學(xué)習(xí)了《建教育博客促進教師專業(yè)發(fā)展》專題內(nèi)容,并積極開通了教育教學(xué)博客,上傳了教師們的'教案及各種計劃等內(nèi)容。下旬,對班主任進行了培訓(xùn),主要內(nèi)容為《班主任工作中存在哪些實際問題,如何應(yīng)對?》,班主任們能根據(jù)自己班級出現(xiàn)的問題,與其他教師進行交流,以求從根本上解決問題,更好地管理好班集體,服務(wù)好每一名學(xué)生。學(xué)校分別在每月的單雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或教學(xué)研究活動,要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章,每兩個月撰寫一篇教學(xué)案例,在教師集中學(xué)習(xí)時間交流,每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。因為在全面推進素質(zhì)教育的今天,我們只有時時保持進取的精神,把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題,方能適應(yīng)新的形勢。三月末開展了3—6年級學(xué)生征文競賽,主題為——《走進春天》,通過此次征文活動的開展,充分激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,在比賽中獲獎的同學(xué)學(xué)校進行了表彰,這更進一步調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情。

      3月下旬,根據(jù)區(qū)學(xué)科帶頭人考核方案,我校制定了學(xué)科帶頭人選撥方案。

      3月31日,教務(wù)處開展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動,通過階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,可以緩解期末考試高度集中復(fù)習(xí)時帶給學(xué)生的壓力,同時通過階段監(jiān)測,可以及時反饋出教學(xué)中存在的一些問題,以便及時改進。

      月底,教務(wù)處進行了教學(xué)常規(guī)檢查,通過檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作。

      總之,教務(wù)處本月的工作雖零碎,但不凌亂,在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老師們的大力支持下,教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作,在以后的工作中,教務(wù)處會攜全體教師繼續(xù)努力,把常家小學(xué)的工作做得更好!

    小學(xué)教師月工作總結(jié)7

      開學(xué)以來,熱愛教育事業(yè),忠于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,團結(jié)同志,做到互相幫助。本年度里,我認真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容有《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),我從思想上進步不小,在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快。平時工作中,熱愛學(xué)生,從不體罰和變相體罰學(xué)生,生活上處處關(guān)心愛護學(xué)生。

      一、認真抓好本職工作,不斷提升工作能力。

      本年度里,我擔(dān)任三年級班主任工作。在這項工作中,我任勞任怨,不講價錢,和各位任課老師一起共同管理好學(xué)生的行為養(yǎng)成、開展好各項德育活動等。

      教學(xué)工作上,從不馬虎。一個月來,認認真真?zhèn)湔n、批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,上好每一節(jié)課。積極參加教學(xué)研究活動,主動聽課、評課。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課,積極撰寫教學(xué)論文、案例。

      二、珍惜每一刻時間,堅持出滿勤。

      這個月里,從不因為個人私事耽誤工作時間,沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生,也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生,并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,積極參加每周星期四開展的教研活動,按時參加每周的例會,準(zhǔn)時參加每周星期一的升旗活動?傊,在出勤這方面,我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

      三、正視不足,以利改進。

      常言道“金無足赤,人無完人”,我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:有的教學(xué)方法沒完全改進,沒有與有經(jīng)驗的老師進行探討;由于性格決定,我不善言談;對有的留守學(xué)生還不夠了解等。因此,今后多與老師、學(xué)生溝通;注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生;注重基礎(chǔ)知識的`落實;運用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣等。

      總之,對這一個月的教育教學(xué),我兢兢業(yè)業(yè)地工作,愛崗敬業(yè),在工作中取得了一定的成績,在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,虛心向他人學(xué)習(xí),努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)8

      九月份,隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好,除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外,沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下,再談?wù)勎业?感受。

      一、九月份主要完成的工作:1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,做好教學(xué)工作計劃;2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客;

      3、準(zhǔn)備并參加了開題會議;4、參與課題組其他工作。

      二、九月份參加課題工作感受:對課題組來說,九月份是個特殊月份,在黃校長的悉心布置下,開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員,我感到神圣與自豪,同時也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時候,我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作;大多時候,是一時心血來潮,草草搞點東西以“交差”;很少有時候,能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。領(lǐng)導(dǎo)不說,基本不做;領(lǐng)導(dǎo)再催,勉強小做;直至龍顏大怒,才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實質(zhì)價值?我想,是到了該做點事情的時候,要不對不起自己不說,更對不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句,發(fā)給各位,一來敬請幫助監(jiān)督,二來也是自我督促。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)9

      “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

      我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的.品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

      二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

      把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性,把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進校本課程,圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,品析優(yōu)美的文章,有的課堂讓學(xué)生想象繪畫,有的課堂讓學(xué)生歌唱,欣賞名曲。在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。

      現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

      對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。

      總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

      三、在分管工作上,服從安排,積極主動

      在每周18節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。

      這學(xué)期為了扎實地推進新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量,進行輔導(dǎo)。

      四、提高素養(yǎng),加強計劃落實

      在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,在這學(xué)期本人綜合實踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進區(qū)一等獎,曾被區(qū)教研室推薦進行《綜合實踐探究性學(xué)習(xí)》培訓(xùn)講座,使我校的綜合實踐的開展經(jīng)驗在武進區(qū)得到一定的推廣。

      但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)10

      一個月的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就11月的工作做如下總結(jié):

      一、政治思想方面:

      本人做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象。

      二、教育教學(xué)工作

      首先,能認真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

      第二,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

      第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)?問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。

      三、其他方面:

      本人積極撰寫教師專業(yè)成長;創(chuàng)建博客,把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。

      總之,社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)11

      三月工作總結(jié):

      1、傳達語數(shù)英教研組會議精神。規(guī)范了校級教學(xué)常規(guī)的要求,作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致。

      2.組織學(xué)校寫字比賽。其中確定xxx參加鎮(zhèn)寫字比賽。要求胡老師加強指導(dǎo),確保取得好的成績。

      3.完成學(xué)生電腦作品上報。和小發(fā)明小制作的上報。

      4.組織教師參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;參賽課題為“杠桿”,并在學(xué)校博客中上傳,要求教師參加集備,提出可行性建議。

      組織教師參加縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,執(zhí)教人:xxx。并在學(xué)校博客中集備。

      5.規(guī)范的作業(yè)備課,進行周查。對常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題,進行了及時的反饋,對下一步的工作提出了嚴(yán)格的.要求。

      6.及時組織教師參加了鎮(zhèn)級語文集備,確保每一位教師靈活的使用博客平臺。

      7.組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)體育運動會和鎮(zhèn)特長生展示活動。并取得了較好的成績。對將參加縣級比賽的學(xué)生進行指導(dǎo),確定了指導(dǎo)教師。

      8、組織教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課的聽課活動。

      四月計劃

      1.及時參加鎮(zhèn)集體備課活動,和教研活動,并將學(xué)到的經(jīng)驗應(yīng)用到教學(xué)中。按時完成鎮(zhèn)分配的各項任務(wù),科學(xué)協(xié)調(diào),認真組織,高質(zhì)量完成。

      2.參加鎮(zhèn)小學(xué)教師第二輪新課程理論競賽

      3.進行教學(xué)常規(guī)檢查工作,尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的問題,要重點檢查,及時糾正存在的不足,將教學(xué)常規(guī)做扎實。

      4.組織參加小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比學(xué)習(xí)。

      5.對特長生進行一對一輔導(dǎo),保證時間,講究方法,保證效果。

      6.繼續(xù)完善學(xué)校博客,要求教師高質(zhì)量、及時的完成集體備課中的評論。

      7.教師理論學(xué)習(xí)要加強,在保證時間、保證效果的基礎(chǔ)上,我們打算組織年輕教師編寫考試題目,對教師進行測試練習(xí)。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)12

      一個月工作又結(jié)束了,在這一學(xué)期,我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服困難和不足,以飽滿的工作熱情,認真努力地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù),認真履行職責(zé),使我班的各項工作取得較大進步,促進了學(xué)生的各方面發(fā)展。一學(xué)期的工作中,雖有苦有甜,但均能淡然處之。下面,我對在本學(xué)期的工作做以總結(jié):

      一、聯(lián)系實際,虛心學(xué)習(xí),認真改進

      在總結(jié)了一個月的教學(xué)得失以后,我常常會在這一個月里反省自己是否已經(jīng)改正缺點。每次課堂結(jié)束后,我都利用教學(xué)反思及課堂練習(xí)和綜合測試評價的分析來驗證自己的教學(xué)效果。

      在學(xué)期初期,我發(fā)現(xiàn)無論我多么細致地講解課文,學(xué)生的閱讀能力仍無法得到有效地提高。我百思不得其解,這該怎么辦呢?正當(dāng)我迷茫的時候,我校的教研活動給了我啟示。經(jīng)過和其他語文老師的教學(xué)進行比較后,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中主要是多媒體用得不恰當(dāng),才致使學(xué)生對其產(chǎn)生依賴性。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學(xué)生的注意,后來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學(xué)生無法自己在閱讀短文時抓出重要的詞句。還記得以前,蔡秀珍老師說過,最實在的閱讀教學(xué)就是教會學(xué)生根據(jù)問題,在課文中找出答案。因此,我漸漸地改變使用多媒體的方法,盡量不在多媒體上大量出示文章內(nèi)容,而是出示我所提的問題,請學(xué)生用”圈圈點點劃劃”來找出問題的答案。起初,學(xué)生有點困難,我就讓學(xué)生自己再多讀幾次,把教學(xué)速度放慢,兩個課時的用三個課時來完成,一個課時的用兩個課時來完成。漸漸地,學(xué)生開始適應(yīng)這種方法了。學(xué)期中期,我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子,其它的都讓學(xué)生自己在書本上標(biāo)出和領(lǐng)會。學(xué)期后期,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我離開多媒體,利用板書和口頭提問的方式進行教學(xué)了。在這個過程中,我明顯地感覺到學(xué)生在閱讀方面的提高。現(xiàn)在,大部分的學(xué)生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評里的閱讀,對于陌生文章的理解,他們也開始有了自己的方式。學(xué)生的思維就像是一根彈簧,在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),你拉得越緊,它的思維會越死,你放得越開,它反而越活躍。我應(yīng)該相信學(xué)生的能力,盡量放手讓學(xué)生自己去學(xué)。

      除此之外,我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學(xué)問題?梳理教學(xué)困惑,思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力,促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。尤其是學(xué)生的評價,根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué)。

      二、團結(jié)同事,樂于助人,虛心求教

      在學(xué)校中,我和學(xué)校的老師和睦相處,和這些可愛的老師們在一起,就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。自走上講臺以來,我不僅能夠虛心向其他教師求教,而且能夠發(fā)揮自身所學(xué),為老師們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時,我會盡自己最大的努力去幫助他們。

      三、指導(dǎo)學(xué)生,共同努力,參與活動

      本學(xué)期,針對大隊部的安排,我指導(dǎo)學(xué)生積極參與了各項活動,并且取得了不少的成績。比如,我和學(xué)生一起出的關(guān)于”慶國慶”的黑板報得了校低年段”第二名”。在校趣味活動中,學(xué)生在我的指導(dǎo)拿下了多個”個人獎項”,讓學(xué)生在緊張地競賽中受益不少。在”慶元旦”的活動中,本班學(xué)生贏得了體操校低年段”第二名”,我指導(dǎo)的學(xué)生繪畫和硬筆書法更是獲得了多個一等獎和二等獎等。

      這些結(jié)果是可喜的,過程更是可貴的。在活動中,我和學(xué)生之間的感情得到了培養(yǎng)。我相信,這些活動建立起的.師生信任關(guān)于對我以后的教學(xué)大有裨益。

      四、利用家長,做好管理,落實教育

      家長最了解自己的孩子了,在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失,或課上不認真聽課等我都會通過打電話的形式及時告知家長,許多家長都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)及教育問題。比如本班的小淘氣洪佳樂和劉時尚等人,原本不愛寫作業(yè),通過我和他們父母的配合,現(xiàn)在能主動完成作業(yè)了,成績也提高了不少。還有”蔡振漲””陳一凡”等男孩子,不再逃學(xué)或遲到了。

      五、結(jié)合閱讀,開展讀書活動

      為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平。我在課上表揚閱讀書籍多的小朋友,鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。在課后,我與學(xué)生一起討論有關(guān)課外書里的故事。這樣的做法使得小朋友們各個都愛上了看課外書。他們現(xiàn)在課后都會圍在一起看了,比如《小故事》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《小學(xué)生十萬個為什么》、《童話》、《中國神話故事》、《小學(xué)生日記起步》等等。

      六、指導(dǎo)鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生誦讀古詩文的興趣

      誦讀古詩文培養(yǎng)興趣是最重要的。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣,我利用地方課程或者班隊課,和學(xué)生交流《三字經(jīng)》里的內(nèi)容和故事,學(xué)生聽得津津有味,并且都主動買了《三字經(jīng)》來看。我鼓勵他們自己學(xué)習(xí)背誦,并在每節(jié)語文課前讓學(xué)生背誦一次,現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了。由于時間的問題,另一半我準(zhǔn)備讓他們在寒假里自己背誦。

      七、利用閑暇,抓好學(xué)困生

      每個班都有學(xué)習(xí)有困難的孩子。開學(xué)初我計劃這學(xué)期要利用閑暇時間幫助華樟、月娟、孝定,時尚,偉鑫等人輔導(dǎo)學(xué)習(xí),雖然留下了多次,但效果仍然不好,針對這樣的孩子不僅老師要重視,家長更應(yīng)該關(guān)注。我常打電話多督促,同時也調(diào)動起班上學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子多幫助學(xué)習(xí)有困難的孩子。幫助學(xué)困生是一個長期的工作,要長抓不懈。

      當(dāng)然,這些努力也取得了一些成果,孝定和月娟的成績已經(jīng)慢慢跟上來了;偉鑫開始會寫作業(yè)了;時尚雖然還不大會寫,但是已經(jīng)會認很多字了;華樟的拼音還是不好,但是讀課文,寫生字已經(jīng)不成問題了。

      總之,人無完人,我也同樣如此,下學(xué)期,我還會不斷反思,堅持不懈,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),改進工作中的不足,發(fā)揚優(yōu)點,再接再厲,讓我班的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,同時也讓我自己的教學(xué)能力得到新的提高。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)13

      九月份,隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好,除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外,沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下,再談?wù)勎业母惺堋?/p>

      一、九月份主要完成的工作:

      1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的.安排,起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,做好教學(xué)工作計劃;

      2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客;

      3、準(zhǔn)備并參加了開題會議;

      4、參與課題組其他工作。

      二、九月份參加課題工作感受:

      對課題組來說,九月份是個特殊月份,在黃校長的悉心布置下,開題會議如期、隆重地舉行。

      作為課題組的成員,我感到神圣與自豪,同時也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時候,我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作;大多時候,是一時心血來潮,草草搞點東西以“交差”;很少有時候,能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。領(lǐng)導(dǎo)不說,基本不做;領(lǐng)導(dǎo)再催,勉強小做;直至龍顏大怒,才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實質(zhì)價值?

      我想,是到了該做點事情的時候,要不對不起自己不說,更對不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句,發(fā)給各位,一來敬請幫助監(jiān)督,二來也是自我督促。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)14

      十月份,隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好,除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外,沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下,再談?wù)勎业母惺堋?/p>

      一、十月份主要完成的工作:

      1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,做好教學(xué)工作計劃;

      2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客;

      3、準(zhǔn)備并參加了開題會議;

      4、參與課題組其他工作。

      二、十月份參加課題工作感受:

      對課題組來說,十月份是個特殊月份,在黃校長的'悉心布置下,開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員,我感到神圣與自豪,同時也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時候,我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作;大多時候,是一時心血來潮,草草搞點東西以“交差”;很少有時候,能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。

      領(lǐng)導(dǎo)不說,基本不做;領(lǐng)導(dǎo)再催,勉強小做;直至龍顏大怒,才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實質(zhì)價值?我想,是到了該做點事情的時候,要不對不起自己不說,更對不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句,發(fā)給各位,一來敬請幫助監(jiān)督,二來也是自我督促。

    小學(xué)教師月工作總結(jié)15

      一、主要工作和成績

      我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,始終以一個新教師的身份要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作,并堅持做好培優(yōu)扶差工作,每期常規(guī)檢查都得到肯定。

      1、做好備課工作。在教學(xué)中,我始終堅持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時教學(xué)目的、要求,根據(jù)學(xué)生的實際狀況,把復(fù)雜的資料進行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有后記等等。

      2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到:教學(xué)目的明確,能認真鉆研教材,了解學(xué)生,研究教法,突破重難點,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,能有序地開展教學(xué)活動,體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

      3、作業(yè)布置做到合理,習(xí)題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。

      4、抓好培優(yōu)補差工作。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班群眾掃清障礙,利于班級良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

      5、加強學(xué)生成績管理,使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)狀況、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的.評價,發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,鼓勵學(xué)生不斷進步。

      透過教學(xué),我所帶班級成績穩(wěn)中有升,學(xué)科學(xué)風(fēng)良好,按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達的各項教學(xué)指標(biāo)。

      二、存在不足與今后打算:

      1、班級發(fā)展不平衡,我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強,教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯需提高;

      2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標(biāo)不明確,時常有變更;

      3、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué);用心運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué);繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

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