高二政治教學(xué)總結(jié)5篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的高二政治教學(xué)總結(jié)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二政治教學(xué)總結(jié) 篇1
本學(xué)年本人擔(dān)任了高二級兩個班政治科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地認(rèn)真總結(jié)一番。
思想道德方面，作為政治教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。本學(xué)年我主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高二年級部的教學(xué)安排，每周上課14節(jié)，屬于滿工作量，并擔(dān)任了班主任工作;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象;主動向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請教，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。
知識能力方面，在一年的高二教學(xué)工作實踐及學(xué)習(xí)過程中，進步明顯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
1、知識更新
為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，我深知認(rèn)識應(yīng)該不斷深化、發(fā)展，僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊，并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學(xué)習(xí)，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。
2、教育、教學(xué)能力
第一，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的'目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學(xué)生的尊重。
除此之外，我還積極參加各級組織教育科研活動，單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題，現(xiàn)正在完成中。
高二政治教學(xué)總結(jié) 篇2
政治關(guān)鍵就在課本的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、思考上，做好這些工作，才會有效果。以下是政治網(wǎng)為大家整理的上學(xué)期高二年級政治教學(xué)計劃，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，政治網(wǎng)一直陪伴您。
本人今年擔(dān)任高二年級文科二(1)、二(2)班的政治教學(xué)工作學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很多學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)慣，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治成績特制定此計劃：
一. 具體教學(xué)措施
1.多方面搜集信息。
主動利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等。
2.努力提高自身素質(zhì)。
(1)多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。
(2)多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力。
(3)對學(xué)生手頭的兩本練習(xí)冊，一本精練、一本用于參考，練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成，訂正后，再收上來檢查，督促學(xué)生完成，習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容
3充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。
參加集體備課，認(rèn)真撰寫、精心編制講學(xué)案，做到每講必有講學(xué)案，無學(xué)案不上課的要求。
4.做好每一次課堂練習(xí)，及時鞏固所學(xué)知識。
5.積極利用學(xué)校開展的各項活動，進行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。
二、保障措施與可行性
1.工作多年，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗，加上自己扎實的專業(yè)知識，過硬的教學(xué)基本功，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情，我的工作會出成績的。
2.除了規(guī)定課堂教學(xué)時數(shù)外，課外我預(yù)備抓部分差的，提高其學(xué)習(xí)積極性。
3.本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的`信息，我非常注重資料的收集整理，充實教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
4.平時的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》、時事政治讀本(高二分冊)、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料除了與課本配套的練習(xí)冊外，還有《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》經(jīng)過區(qū)大部分學(xué)校實踐證實，試題新奇，與考試方向一致，具有較高的針對性，《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》作為每課時的同步練習(xí)。
5.平時的單元練習(xí)卷，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測驗由學(xué)�；蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行。
三、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合
我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。
四、xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進度表(略)
最后，希望小編整理的上學(xué)期高二年級政治教學(xué)計劃對您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
高二政治教學(xué)總結(jié) 篇3
本學(xué)期，本人擔(dān)任高中二年級三個文科班的政治科任教師。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任教師，能認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課。并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)良好的品德和高尚的人格。其中我總結(jié)出在政治教學(xué)中創(chuàng)設(shè)意景非常重要。在課堂教學(xué)中，教師與學(xué)生的統(tǒng)一也要達(dá)到“情景交融”，即教師的教與學(xué)生的學(xué)要融合貫通，這樣才能提高教與學(xué)的質(zhì)量和效率，做到王夫之所言的“景中生情，情中會景，景者情之景，情者景之情也�！蹦敲矗處熑绾卧诮虒W(xué)中創(chuàng)設(shè)意境呢?
首先，導(dǎo)入要妙趣橫生。
俗話說：“良好的開端是成功的一半�！本视腥さ膶�(dǎo)入不僅能使學(xué)生很快進入角色，積極投入到學(xué)習(xí)中來，使學(xué)生明白本課的學(xué)習(xí)要求，集中學(xué)生的思維方向，而且能啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)情緒，達(dá)到“動之以情，曉之以理，煉之以志，導(dǎo)之以行”的效果。這就要求教師要深入鉆研熟悉教材，理解各部分知識之間的框架和邏輯層次，邏輯關(guān)系，創(chuàng)造出一個有特色別出新致的導(dǎo)入。使景深含于情中，震動學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。如高二哲學(xué)部份，其理論有一定的深度，對高二學(xué)生來說要理解有困難。如何調(diào)動他們的積極性化難為易呢?導(dǎo)入，就是一個典型的實例。哲學(xué)蘊含的人生哲理比較廣泛，名人名言、古訓(xùn)、漫畫、幽默、笑話、故事無不隱含著一定的哲理。因此，可以用實例導(dǎo)入法，直觀導(dǎo)入法，引用名言導(dǎo)入法等，吸引學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如在講第一節(jié)課《生活處處有哲學(xué)》，講到哲理“事物是普遍聯(lián)系的”，可用笑話《雙方都是挨餓》導(dǎo)入：一家小飯店門口掛著這樣的招牌，“請到這里來用餐吧，否則，你我都要挨餓!”。這樣的導(dǎo)入，一方面，能使學(xué)生的思維大門打開，使枯燥的哲理生動起來;另一方面，使學(xué)生明確了主題，我們認(rèn)識和處理問題時，要注意事物之間的客觀聯(lián)系，反對無視事物聯(lián)系的孤立的觀點。在講哲理“發(fā)揮主觀能動性”時，可引用《孫子兵法》里的：“避其銳氣，擊其惰性�！薄肮テ錈o備，擊其不意”。從而使學(xué)生明確發(fā)揮主觀能動性的重要性�？傊�，通過以上導(dǎo)入，能使沉悶的課堂活躍起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)靈感，增強了思想政治課教學(xué)的吸引力和說服力。但是，不管以何種形式導(dǎo)入，都要遵循一致性，啟發(fā)性，情感性，針對性，簡明性原則，突出重點，化解難點，做到精和趣，從而由教師“情”的設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生“景”的誘入，達(dá)到教師和學(xué)生的融合。
其次，講授要生動形象，有了“景”的角色進入，關(guān)鍵是“情”。
如何產(chǎn)生景中情，情中景的境界，即情景交融，教師和學(xué)生的勾通呢?對教師來講，關(guān)鍵是調(diào)動學(xué)生的參與和角色進入，經(jīng)過前一階段導(dǎo)入的.統(tǒng)一，在講授階段，主要是做好板書設(shè)計，重點講解，難點化解，這其中又涉及到教師設(shè)計的問題提問，語言的巧用和邏輯思維方法，教師如果在這些過程中能夠創(chuàng)造一個生機盎然的意境，不僅可以起到教學(xué)效果的“事半功倍”，而且可以再次達(dá)到情景的統(tǒng)一。
好的板書設(shè)計具有提綱契領(lǐng)，突出重點，增強教學(xué)過程節(jié)奏感，集中學(xué)生注意力，達(dá)到審美教育的作用。因此，板書直接影響著講授的效果。如第二課《百舸爭流的思想》的第二個框題《唯物主義和唯心主義》的板書設(shè)計，可以用結(jié)構(gòu)形板書式，點明唯物主義以及唯物主義的三種基本形態(tài)和唯心主義以及唯心主義的兩種基本形態(tài)，由此通過目錄和提綱，就可以把本課內(nèi)容連串起來，并輻射相關(guān)知識點，如此言簡意駭，不僅讓學(xué)生從宏觀上把握本課的體系，而且從微觀上明確了知識點及其聯(lián)系，吸引了學(xué)生的注意力，調(diào)動了學(xué)生的主動性，從而達(dá)到主客體的融匯。
教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生最終獲得的教學(xué)效果，很大程度上取決于對教學(xué)重點的處理，因此，重點的講解，一方面要精而簡;另一方面要注意聯(lián)系學(xué)生的實際。如對唯物主義和唯心主義的區(qū)別地講解，可以從兩個方面進行講解，從它們對世界本原的看法和物質(zhì)與意識何者為第一性這兩方面來理解，這樣分層講解，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，而且能在有效的時間內(nèi)加深對此的理解。此外，難點的講解，要注意分散，化繁為簡，化難為易，同時還要注要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生真正能理解把握知識。
同時，在以上教學(xué)環(huán)節(jié)中，要善于提問，教師富有藝術(shù)性的提問能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的開拓進取精神、競爭意識和創(chuàng)造精神。此外，還要巧用語言，語言是人類思維的工具和進行精神產(chǎn)品生產(chǎn)的工具，教學(xué)過程是通過語言的傳輸來實現(xiàn)的，語言的優(yōu)勢對思想政治課教學(xué)的作用和影響是自始至終的。語言對于師生的雙向交流，教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)，課堂教學(xué)的效果以及教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮都起著重要的作用。因此，在教學(xué)過程中，教師可以通過提問和語言，渲染課堂氛圍，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到情理交融，教與學(xué)的統(tǒng)一的境界。
再次，結(jié)尾引人深思，最后達(dá)到高潮。
教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考，把其思想感情知識傳授給學(xué)生的最后歸納總結(jié)，使學(xué)生把課本的知識轉(zhuǎn)化為自已的知識，到達(dá)“言盡而意無窮”之妙。結(jié)尾的方法多種多樣，可用設(shè)疑引思法，圖式說明法，教師概括法、學(xué)生自解法，可以用詩詞抒情式，含蓄式，引經(jīng)據(jù)典式，談話式結(jié)束，如哲學(xué)部份用圖式說明法結(jié)束比較好，這主要是針對單元復(fù)習(xí)時使用，唯物論可以以物質(zhì)和意識四個字為中心構(gòu)建圖式和輻射知識點。這樣的結(jié)束，既可以使主客體融知、行、意為一體，又可以達(dá)到“外施造化中得心源”之效。
總之，以上三方面緊密聯(lián)系，層層遞進。思想政治課的教學(xué)中如果能較好地融入意境，達(dá)到意境完美、情景交融。不僅能扣人心弦，深化教育內(nèi)容，而且能增強課堂教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效果。
高二政治教學(xué)總結(jié) 篇4
本學(xué)年，我任教高二年級政治，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下，學(xué)科組同仁的指導(dǎo)之下，一年下來我取得了一點成績，特總結(jié)如下：
在教學(xué)方面：我擔(dān)任高二（1）（2）兩個理科精一班和高二（13）一個文科平行班，還有高二ap班的政治教學(xué)工作，在各位班主任的領(lǐng)導(dǎo)和配合之下，所教班級的政治成績一直比較穩(wěn)定，其中高二（1）（2）一直穩(wěn)居年級前列。平時我非常注意和學(xué)生建立友好的關(guān)系，利用政治學(xué)科本身富有的特殊魅力，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)政治的興趣，從而提高政治成績。學(xué)期剛開始的第一次考試，所教班級成績不甚理想，后來反思，可能是訓(xùn)練落實不到位導(dǎo)致的。于是后階段加強了課堂訓(xùn)練，之后成績果然有了明顯的進步。
除了本身的課堂教學(xué)之外，我還積極參加各級各類教學(xué)比賽。XX年9月，參加了無錫大市高中政治基本功大賽，獲得二等獎。10月，在江蘇省教研室和無錫市教研中心的支持下，我到河南洛陽參加全國高中政治優(yōu)質(zhì)課，榮獲一等獎。11月，在我校舉行的大型公開對外教學(xué)活動中，承擔(dān)了政治學(xué)科教學(xué)的任務(wù)，和揚州中學(xué)著名政治特級教師王雄同課異構(gòu)，并得到了與會專家和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。11月，應(yīng)南通市教科研中心邀請，赴南通中學(xué)做關(guān)于青年政治教師成長的專題講座。12月，應(yīng)泰州市教育局的邀請，赴江蘇省姜堰二中進行公開教學(xué)活動，得到了省教研室副主任鞠文燦的高度評價。
這些成績的取得，一方面增強了自己的信心，另一方面也讓我深深地意識到教學(xué)相長的道理。俗話說：學(xué)，然后知不足；教，然后知困惑。通過比賽，通過聽課，探討，切磋，我認(rèn)識到，教學(xué)是一門技術(shù)，更是一門相當(dāng)深奧的藝術(shù)。僅憑一本書，一支粉筆，一個ppt，是難以上好課，教好書的，我應(yīng)該學(xué)習(xí)的`地方還有很多。只有不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)理論，教學(xué)方法，新的教學(xué)思想，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教中學(xué)，在學(xué)中教，不斷發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，才能跟上時代的步伐，才能適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)。
在教科研方面：本年度我申請的無錫市教師專項課題《宜興市鄉(xiāng)土政治課程資源的開發(fā)與利用》立項，我和同仁對課題開展了初步的研究，取得了一些成果。和教研員一起主持的國家級子課題也到了結(jié)題的階段。圍繞這些課題等，我撰寫了幾篇文章，發(fā)表在《中學(xué)政治教學(xué)參考》和《教學(xué)考試》上。由我獨立撰寫的15萬字教學(xué)專著《政治是怎樣學(xué)好的》，由外語教研出版社順利出版了。由我主編的《考前30天必做60題》，參與的專著《高中政治學(xué)科知識與教學(xué)能力》《初中政治學(xué)科知識與教學(xué)能力》等都順利出版了。
在其他方面，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下，我被選為無錫市教育學(xué)會教育信息研究專委會的理事。同時，被中國教育學(xué)會吸收為會員。
綜上所述，本學(xué)年本人遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，認(rèn)真踏實工作，盡好一位教師的本分，也為學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力。
高二政治教學(xué)總結(jié) 篇5
本學(xué)年我擔(dān)任了高二級五個班(兩個文科班、三個理科班)的政治科教育教學(xué)工作。這學(xué)期我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：思想道德方面，作為政治教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會議。根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，主動向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請教，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。知識能力方面，在一年的高二教學(xué)工作實踐及學(xué)習(xí)過程中，進步明顯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
1、知識更新
為了能夠適應(yīng)教育形勢發(fā)展的不斷變化，我每年堅持訂閱教學(xué)報刊，并電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同事交流心德，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。
2、教育、教學(xué)能力
第一，能認(rèn)真把握教材、把握大綱、課本與時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。
重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用多媒體手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外還能有機結(jié)合知識間的連接上，幫助學(xué)生學(xué)會求知，同時還以不斷發(fā)展學(xué)生能力為的目的。
第三，尊重學(xué)生。
重視與學(xué)生之間的'情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學(xué)生的尊重。除此之外，我還積極參加各級組織教育科研活動，與同事一同合作羅定市、云浮市、廣東省共三個科研課題，現(xiàn)正在研究中。
本學(xué)年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課，本學(xué)期課時為11節(jié)，參加市、本校聽課超過40節(jié);堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。同時還主動參加學(xué)校組織的多項活動，在國家級示范高中創(chuàng)建驗收過程中作出了自己應(yīng)盡的努力，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊許。通過努力，我所教的兩個文科班在這次期末云浮統(tǒng)考中，取得了較好的成績，高二(1)班平均分是75分，合格率是100%，優(yōu)秀率是42%，高二(2)班平均分是76分，合格率是100%，優(yōu)秀率是45%，學(xué)生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。
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