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    學校教育教學總結

    時間:2022-05-26 17:22:21 總結 投訴 投稿

    學校教育教學總結合集六篇

      總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的學校教育教學總結6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學校教育教學總結合集六篇

    學校教育教學總結 篇1

      本學期我校教學工作繼續(xù)依托“一切為了學生,高度尊重學生,全面依靠學生”的生本教育理念,以全面實施素質(zhì)教育為主題,以生本課堂教學方式,培養(yǎng)學生探究、合作、學習本事的研究為抓手,以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,深入開展生本課堂教學模式研究,進一步完善教育教學常規(guī)要求及其管理措施,努力提高教師隊伍的整體水平和學生的綜合素質(zhì),為逐步提高學校的綜合水平做了如下一些工作:

      一、加強教師隊伍建設,努力提高師資水平

      一所學校辦學水平如何,很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。所以我們十分重視教師隊伍的建設。針對本校教師隊伍青黃不接的實際情景,我們在教師隊伍建設上,抓了以下幾方面:

      1、加強學習,提高認識。

      開學初組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德要求》、《教學管理規(guī)范》、《教育走向生本》《教育激揚生命》等有關規(guī)定和生本教育教學理念的書籍并開展交流討論,進一步明確人民教師所肩負的光榮使命,增強教師的榮譽感、職責感與緊迫感,從而樹立了正確的教育教學觀念。由于認識到位了,思想問題解決了,教師們很快以極大的熱情投入到教育教學工作之中,并且一向堅持了這種良好的工作狀態(tài)。

      經(jīng)過組織全體教師學習生本教育教學理論,一些老教師的教育教學思想、教學方法逐漸由“師本”轉為“生本”,并能將生本理論與教學實際相結合,在教學中盡可能地避免了“穿新鞋走老路”,逐步更新教育觀念,提高了駕馭課堂教學的本事。跟上了教育教學改革發(fā)展的步伐。常會英、王蘇華兩位老教師經(jīng)過認真學習逐步轉變了教學觀念,并進取上好生本研討課,為年輕教師樹立了良好的榜樣。

      2、校本培訓與外出學習相結合。

      本學期我校請教科院專家來我校走進課堂聽課評課。分層次有計劃地安排學校的教師參加跨省、市、區(qū)不一樣級別教研專題活動近60余人次,回校后要求這些教師撰寫學習心得、上匯報課。使不一樣層次的人的課堂教學本事都得到不一樣程度的提高。把校本培訓工作落在實處。

      3、堅持不懈地實施“青藍工程”,做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作。本學期我校開展了拜師活動,“青藍工程”由點向面,由表層向縱深發(fā)展。新老教師互幫互學,共同提高,有效地深化了教學改革,掀起了生本教改教研的高潮,促進了師資隊伍的快速發(fā)展!皫徒獭睂ψ樱鼓贻p教師的課堂教學本事在較短的時間內(nèi)得到了長足的提高,“青藍工程”為青年教師的成長供給了一個良好的平臺,為我校的可持續(xù)發(fā)展供給了不竭動力。

      4、堅持開展教學基本功訓練、競賽活動。

      根據(jù)我校新上崗年輕教師較多,我們進行了較為切實可行的教師教學基本功訓練計劃,堅持“兩字一話”的訓練,要求教師說普通話,寫工整規(guī)范的鋼筆字和粉筆字。每周一由我校特聘的`書法專家為全校教師教授硬筆書法課,并要求教師們認真完成作業(yè)后交給教師批改。本學期開展了青年教師鋼筆字比賽,粉筆字展示以及全校教師的“中華美文詩詞朗誦”比賽活動。由于基本功訓練長期堅持,因而教師的綜合素質(zhì)不斷得以提升,課堂教學效率不斷得到提高。

      二、加強教學常規(guī)管理,建立優(yōu)良的教學秩序。

      優(yōu)良的教學秩序是提高教育教學質(zhì)量的先決條件之一,而優(yōu)良的教學秩序來源于日常嚴格的教學常規(guī)管理,“管理出效益”,基于這樣的認識,我們十分注重加強日常的教學常規(guī)管理工作。

      1、持之以恒的施行推門聽課制度。本學期袁校長聽了全校18個班級近110余節(jié)課,聽課后及時組織參加聽課的教師與授課者交流聽課感受,探討本節(jié)課的得失,并認真反思,幫忙授課教師認識自我教學中的不足之處,排除了疑難與困惑,找到了改善方法與措施,同時也讓聽課者有所借鑒,取長補短,促進了共同提高,提高了教學效率。

      2、加強對課堂教學的調(diào)研工作。我校領導以身作則,進取深入課堂,認真了解教學情景,分析教學現(xiàn)狀,幫忙教師優(yōu)化教學過程,與教師一道開展教學研究,教師們互幫互學、虛心求教的熱情也相當高,全體教師都完成了每學期互相聽課不少于10節(jié)的指標。同時我們還運用學生競賽、檢測等多種形式對各學科的教學質(zhì)量進行調(diào)研、分析,針對現(xiàn)狀,群策群力,及時采取有效措施,保證學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

      3打造書香學校,開展豐富多彩的學生活動,營造濃厚的文化氛圍。

      為了提高學生的綜合本事,全面實施素質(zhì)教育,本學期我校全力打造書香學校,營造文化氛圍。每一天堅持“三讀”:早讀課文,午讀課外讀物,晚讀經(jīng)典名著。為了提高讀書的有效性,我們還發(fā)動家長開展“親子讀書活動”,每一天認真填寫“漫步書林”表格,期末評比出“書香班級”、“書香家庭”。為了營造濃厚的文化氛圍,為教師、學生搭建起展示自我、交流互動的平臺,我們建起了網(wǎng)站,創(chuàng)辦了《風聲》校報。我們“讓墻壁會說話”,在教學樓各樓層張貼讀書名言,各班建有學習園地,圖書角,學校的櫥窗里有學生的優(yōu)秀作品,家長的生本教育感悟等等。本學期舉行了一二年級“古詩背誦大王”比賽、數(shù)學口算競賽;三四年級開展了“課文朗讀能手”比賽、數(shù)學口算競賽;五六年級進行了“讀《三國》知識大賽”、“混合運算”競賽;全校學生舉行了“唱響兩歌”比賽活動(國歌、隊歌)。經(jīng)過一系列學生活動的開展開闊了他們的視野,擴大了知識面,增強了自信心。

      3、加強校際交流,提高教師的教學本事

      學期中,十五中學校、張灣區(qū)各校、白浪開發(fā)區(qū)小學先后近一百余人次到我校聽生本課,課后組織全體教師討論、交流心得體會,并對自我感到疑問的地方進行探討。經(jīng)過這些活動,有效地提高了我校教師的業(yè)務水平。

      4、加強檢查督促,做好提優(yōu)補差工作。

      學校要求全體教師以滿腔熱情關心,呵護后進生,對待學習有困難的學生。不歧視、侮辱,以人民教師的高度職責感、榮譽感、持之以恒,孜孜不倦地做好后進生的思想轉化,文化輔導工作,與其他學生同等對待,教育教學過程中異常關注學生的學習狀態(tài),只要是有提高的學生都以不一樣形式,方式給予表揚和鼓勵,從而激發(fā)起了全體學生的學習熱情,全校構成了比、學、趕、幫、超的良好學習氛圍,從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

      5、進一步加強課堂教學的常規(guī)巡查,嚴格上課制度。

      本學期,教務處進一步完善了《教學管理規(guī)范》,每一天安排一位領導進行課堂教學常規(guī)抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,一周進行一次匯總,并在下周的工作例會上作分析總結,將一些不正,F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

      6、充分發(fā)揮學,F(xiàn)有的微機、多媒體、電視臺、投影、錄音等現(xiàn)代化教學設備的作用。

    學校教育教學總結 篇2

      小學學校年度工作總結

      一年來,在上級領導的指導下,全校師生步調(diào)一致,積極配合,不斷開拓、創(chuàng)新,形成了“共識、共創(chuàng)、共享”的新局面,出色完成了上級和學校制定的各項教學教育任務,成績斐然,獲得了上級領導和家長的一致好評。為使新學年的工作有新的突破、新的成就,現(xiàn)將學校本學年的各項工作總結如下:

      一、以人為本、快樂工作

      “以人為本”是我校管理的宗旨。本學期,我校在認真執(zhí)行教育法律、法規(guī),認真落實教育精神,確保上傳下達,政會暢通的同時,根據(jù)我校實際情況,完善了一系列行之有效的學校管理制度,使全體教師明確各自的職責,各司其職,各盡所能,積極投身于教育教學事業(yè)。我們在管理制度化,規(guī)范化,民主化的同時,積極倡導學校管理人文關懷。以人為本,將心比心,使全體教師牢固地樹立起教育為學生和家長服務的思想,把著眼孩子的終身發(fā)展,為孩子終身幸福服務作為辦學理念,把“辦讓家長滿意的教育,社會需要的教育”作為我們的追求與目標。工作中領導時時關心教師的學習、生活,使老師在這里心情舒暢,快樂工作。學校就像一個家,大家團結協(xié)作,形成凝聚力,以高度的責任感把學校工作搞得有條不紊,生動活潑。

      二、以德治校、塑造靈魂

      師德是教育之魂。加強教師職業(yè)道德、切實提高教師思想素質(zhì)是辦好學校的根本。我校對教師師德建設工作高度重視,為確保師德建設工作的順利開展,我校成立了以校長為首的師德工作領導小組,并結合學校實際,研究制定了年度思想道德建設規(guī)劃,將師德建設工作納入平時的各項工作之中。為將工作落到實處,我校還建立了《師德檔案》,對教師進行師德評估、師德總結;定期組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《秦皇島市中小學教師職業(yè)道德建設十項規(guī)范》、《秦皇島市小學教師違背職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件;充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式,提高教師及學生的思想認識,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;廣泛開展有益活動,營造多方教育氛圍?傊荒陙恚倚A⒆銓嶋H,不斷完善校園文化設施、設備,別出心裁在學校教室、走廊張貼名言、警句,及時更新學校、班級黑板報,得體醒目的標語布置等方式,提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感,樹立良好的師德風尚,同時讓學生也在不知不覺中接受教育,潛移默化,潤物無聲。

      三、加強教師隊伍建設,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

      高素質(zhì)的教師隊伍是提高學校競爭力的核心,是推動學校發(fā)展的不竭動力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,我校從教學和管理兩方面做了大量扎實有效的工作:

      1、鼓勵教師在職進修,提高教師學歷層次。學歷是專業(yè)知識素養(yǎng)的重要標志,為了適應現(xiàn)代社會經(jīng)濟和教育發(fā)展的要求,我校鼓勵支持中青年教師在職進修,提高學歷層次。

      2、強化在職教師的崗位知識和能力的培訓。在堅持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎上,本學期邀請縣教研室教師對在職教師集中培訓。同時,通過說課、公開課、示范課等形式,提高教師駕馭教材和課堂的能力,并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。

      3、采取“請進來,走出去”的開放式培訓計劃,拓寬教師視野,加強交流學習!白叱鋈ァ奔醋叱鲂iT,走進名校,走進名師課堂,如:本期有兩位老師到北京、

      重慶聽課學習,學習名師大家的先進理念,帶回別人的先進經(jīng)驗,共同學習提高。

      四、狠抓常規(guī)教學管理,努力提高教育教學質(zhì)量。

      教學工作是學校的中心工作,而教學常規(guī)管理是教學工作的生命線,是一個學校建立正常教學秩序、開展教學研究和教學改革、提高教學質(zhì)量、完成教育任務的基本保證。因此,我校在學校管理工作中,狠抓教學常規(guī)管理,全面提高教育教學質(zhì)量,促進學校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有:

      1、嚴把備課關。在備課方面,我們制定了備課細則,要求每位教師既備教材,又備學生,既備教法,又備學法,寫出規(guī)范教案,堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量,加強集體備課的指導和管理結。

      2、把好課堂教學關。課堂上,我們強化以學生為主體的自主、合作、探究,堅持面向全體學生,分層施教。我校從一開學就狠抓了課堂教學,把九月份定為“聽課月”,要求青年教師上“過關課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”,十月、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動,促使他們互幫互學,共同提高。另外,我們還采取適當形式給中青年教師壓擔子、搭臺子,如組織教案評比、說課比賽、上公開課、論文競賽、教育科研課題研究等活動,給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機會,一個學期結束,老師們的課堂教學水平有了顯著的提高,特別是十二月初的家長開放課家長非常滿意。

      3、嚴把作業(yè)關。我校要求學生作業(yè)形式要多樣,力求能啟發(fā)學生思維、開拓視野、培養(yǎng)學習能力。內(nèi)容要精選,要符合教學要求和學生實際,重視系統(tǒng)訓練,體現(xiàn)梯度,題量適當,難易適度。要求課堂作業(yè)當堂完成,家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時、認真、細致,不漏批錯批,當天的作業(yè)當天批改,批改要規(guī)范,對學生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題,要作好記錄,分析原因,及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚,對無力自行訂正的學生要指導其訂正。學生作業(yè)不重視的學生要加強教育、指導。

      4、扎實做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭,帶中間”的'輔導策略,實現(xiàn)培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時間,課堂上要讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。課外加強輔導,利用課余時間組織學生輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導差生多復習,多練習,在熟練的基礎上不斷提高學習成績。尤其要做好差生的思想工作,維護他們的尊嚴,培養(yǎng)他們的自信,切不能簡單粗暴。

      五、努力打造教育教學特色,以特色打造品牌。

      為了適應我地區(qū)教育形勢的發(fā)展需要,學校在做好常規(guī)教學的同時,我校還創(chuàng)設適合本校發(fā)展的辦學特色。在課程的開設上,學校除開設國家規(guī)定的必修課程以外,還結合自身優(yōu)勢,從一年級開設寫字課。其次,全面開設國家要求開設的課程課,通過古典名篇的誦讀使學生體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,從小受到國學精髓的熏陶;再次,通過讓學生堅持每天20分鐘的寫字時間,使每個學生都能寫一手好字;另外還開設閱讀與欣賞課,通過讀書活動使學生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習慣,提高學生的文學素養(yǎng)。

      五、開展豐富的大、中隊活動,在活動中提高學生能力,對他們進行思想教育。 本學期我校先后開展了“無煙日”宣傳活動、“跳繩比賽”、“班主任工作經(jīng)驗”交流會、 “慶祝建隊節(jié)暨新生入隊儀式”、“溫馨祝福,生日快樂”祝;顒、“家長開放日”活動、 “口算比賽及數(shù)學日記評比活動”、 “鉆圈接力賽”“消防知識講座及表演活動”、“感恩節(jié)活動”、“讓交通安全進校園活動”、迎接市“文明學!彬炇、迎“兩基”國檢、“校本教研經(jīng)驗交流會”、“快樂展示

      周”活動等。不但鍛煉了學生的能力,也使學生得到展示,感受成功。

      六、開展校本研究工作,促進老師的專業(yè)成長。

      本學期,我校繼續(xù)開展富有我校特色的校本研究機制,具體做法有:

      1、學校要求各教研組至少開展一次主題教研活動。開展教研活動時,要事先定好計劃、確立研究主題。

      2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動,每一位教師要主動參與各類教研活動,主動與同事交流實踐中的成功與失敗。及時反思課堂教學行為,撰寫教學后記、教學案例,并在教研活動時進行交流分析。同時,學校將繼續(xù)組織開展教學案例評比活動,為教師提供交流的空間。

      3、把校本培訓當作學校常規(guī)工作來抓,與平時的教研活動、業(yè)務學習相結合;與青年教師的培養(yǎng)相結合;每月至少開展一次教學專題研討活動,學習新課程理念,分析教學現(xiàn)狀,研討教學方法,觀摩課堂教學,反思教學行為,使校本培訓工作制度化、日常化。

      4、定期組織教師進行教科研培訓。培訓內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實,力求全面提升教師的素質(zhì)。

      5、充分利用學校的網(wǎng)絡條件,豐富學校網(wǎng)站,提高校本研究的有效性,推進學校課題工作的開展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及時發(fā)在網(wǎng)站上,同時匯集成冊,交流共享,至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期,效果顯著。

      七、加強安全工作,打造安全校園。

      安全工作是直接關乎學校的聲譽的頭等大事,是一切工作的重中之重,必須給予高度重視。學校非常重視學生的安全工作,本學期我們規(guī)范管理,成立安全工作領導小組,與班主任簽訂學生安全責任書,除了利用中隊會、升旗儀式、品德課等對學生進行安全教育外,還聘請消防官兵到我校開消防講座,觀看消防表演,邀請公檢法行業(yè)的家長代表進班講法律常識、自我保護等安全防范常識,使學生樹立安全意識,知道安全防范常識,健全安全防范制度,另外我校還實行課間十分鐘老師定人定崗帶學生一起玩體育項目等形式,既避免安全事故的發(fā)生,又增進師生的情感,起到了很好的效果。

      八、加強校園文化建設,創(chuàng)建文明凈美的校園。

      先進的校園文化是構建和諧校園的核心,它引領和推動著和諧校園的構建,顯示著一個學校的品位。還有利于促進教師與學生、師生與學校的和諧相處。為此,我校在搬入新校園后,積極對校園內(nèi)在環(huán)境和外表形象進行設計和改善,大力發(fā)揚群眾智慧和好的創(chuàng)意,全體師生群策群力,共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有:

      1、完善了音樂、美術和舞蹈教室的設備配備。

      2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。

      3、購置花草,妝點美化校園。

      4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫及警示語幫助學生自律。

      5、制作了6組室外宣傳欄。

      6、購置圖書近5000冊,并分發(fā)到各班圖書角,圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用,各班掀起讀書熱,家長對此做法非常歡迎。

      7、購置一批體育器材,保證了體育課的正常進行。

      目前,學校環(huán)境大為改善,處處滲透著高雅的文化藝術品位,教師都能快樂工作,

      學生能愉快學習,整個校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。

      九、取得成績。

      一份耕耘一份收獲,由于學校管理規(guī)范,全體教師齊心協(xié)力,本學期學校的教育教學工作取得了豐碩的成果。九月份,李XX和王XX老師被評為“撫寧縣優(yōu)秀教師”。 2名教師撰寫的論文分別獲得省優(yōu)秀教學論文的一、二、等獎。十一月,我校喜獲“秦皇島市教育示范學校”稱號。在近日結束的市級論文成果評選中,我校英語組陳XX老師獲論文二等獎。學校的各項教育教學工作都已受到家長的關注和社會的認可。

      盡管我們的工作取得了一定的成績,但面對秦皇島市快速發(fā)展的形勢,我們要更加努力,在社會事業(yè)局的正確領導下,繼續(xù)加強管理,探索教育教學改革的新途徑,不斷學習,揚長避短,堅持以人為本,發(fā)揚團隊精神和創(chuàng)新精神,以每一個學生的全面發(fā)展為目標,為全體師生共同打造韓家林小學的美好明天。

    學校教育教學總結 篇3

    各位老師,同學們:

      大家上午好!

      "又是一年春草綠,依然十里杏花紅",滿懷著過去收獲的喜悅,充滿著對未來美好的憧憬,我們又走進了充滿生機與活力的20xx年的春天?葱@新柳吐翠綠,百花綻新芽,同學們笑顏如花,老師們精力充沛,我感覺Xx中心初中教育教學的又一個教學的春天來到了!在此美好的季節(jié)里,我衷心的祝愿老師、同學們身體健康,精神愉快,用勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的輝煌篇章!

      20xx年,我們學校在教育教學工作中取得了累累碩果,“Xx市文明單位”“Xx市優(yōu)秀家長學校”、“Xx市人防知識教育先進單位”、“Xx市工會工作先進單位”“縣行風建設先進單位”、“縣平安和諧校園建設先進單位”、“縣工會工作先進單位”、“縣信息宣傳先進單位”、“縣教代會優(yōu)秀星”、“縣師德建設先進單位”、“鎮(zhèn)人口和計生工作先進單位”等榮譽牌匾現(xiàn)在我們的榮譽墻上熠熠生輝,折射著我校廣大師生攜手合作,努力拼搏的奮斗精神。每每看到這些榮譽,我總是處于深深地感動之中,我首先被老師們在新課改形勢下無私奉獻的師德所感動,記得去年我校在縣委宣傳部的安排下召開“孝德工程”現(xiàn)場會的情景,全校師生以一種空前的盎然向上的精神狀態(tài)來迎接這次盛會,Xx老師由于忙于工作,將;章湓诹思依,大清早,就電話讓她母親自將;账偷綄W校。事情雖小,但是從中反映出的是Xx老師高尚的愛校情懷。在我們舉辦的書香班級評比活動過程中,Xx、Xx、Xx等班主任老師用心經(jīng)營自己的班級文化,一進他們的教室,就會感受到一中濃濃的書香氣息,給學生、任課老師創(chuàng)造了積極向上的學習氛圍;柳增琴老師經(jīng)常自己掏錢買花裝飾教室,給教室增加生機和活力,更給學生傳遞一種生生不息的精神。他們這是在用自己的愛心在經(jīng)營著自己的班級,把學?醋鍪亲约旱募遥褜W生看成是自己的孩子,有這樣的老師以身示范,我們學生的道德怎么會不高尚?有這樣的教師奉獻真愛,我們學生的素質(zhì)怎會不提高?我欣喜地看到我破門各年級,各處室,各個不同工作崗位上的教師都在為學生的成長和學校的發(fā)展而嘔心瀝血——后勤、六年級、七年級、八年級、九年級、門衛(wèi)、教干等!

      我更被老師們執(zhí)著的敬業(yè)精神所感動,我們Xx一中的教師,我發(fā)自內(nèi)心的歡呼——你們是最棒的!

      20xx年,伴隨著新課改,學校在縣教育局的指導下舉行了“三新課堂”達標賽課活動,活動中老師們表現(xiàn)出來的殫心竭力的鉆研熱情不能不令人頷首稱贊。在聽老師們講課的時候,我時常被老師們精心設計的課堂教學模式感染,Xx主講的《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》,讓大家看到她在教學決戰(zhàn)前所做的“戰(zhàn)略”是多么用心,Xx老師引導同學們探索《恐龍無處不在》的秘密,Xx老師的體育課靈動飛揚……這些老師們用自己的智慧和心血在引領著同學們走進知識的新時代。

      我尤其被同學們那種勤學苦讀、為崇高理想而奮斗的韌勁所感動。20xx年中考,我校有184名考生參考,500分以上有76人,600分以上有40人,共有174名同學考入縣城重點高中,84名同學進入職教中心和農(nóng)校學習。這些成績?yōu)槲倚ZA得了廣泛的社會聲譽,吸引了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大批學生到我校就讀。

      老師們、同學們,大好的春光沐浴著我們,時代前進的步伐在驚醒著我們,美好的未來在召喚者我們。床頭的'鬧鐘將激起清晨的奏鳴,上課的鈴聲在奏響創(chuàng)新改革的樂章!只有春天播下希望的種子,秋天才會換來豐碩的成果。在這歷史性的時刻,我想向老師們、同學們分別提三點要求和希望:

      作為教師,首先要帶著高尚的師德去認真上好每一堂課,學高為師,身正為范,良好的師德和淵博的知識,才能贏得學生的尊重。家長把孩子交給了我們,我們要認真組織好教學,給學生以信任感,希望您做一個讓學生喜歡的老師。

      其次,社會在進步,教學在改革,要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學校,教學質(zhì)量始終是生命線,要保證自己的教學成績立于不敗之地,就要不斷加強學習,努力提高自身素質(zhì)。您要不斷地充實自己,不要總是自夸說我教了幾十年學,不用課本就可以上課堂,這話是真的,但是這卻正是您不善于接受新知識的表現(xiàn)。作為一個稱職的教師,希望您每天都以新的面容和知識體系來面對學生,只有這樣,您才會教出與時俱進的學生。

      第三,要樹立自信心。有位教育家曾說過:要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師,首先要自信,其次才能培養(yǎng)學生自信。只有這樣才能達到師生共同成長。希望您“潛下身來教書,靜下心來育人”,把自己從教書匠變成教育家。

      作為同學,一要學會學習、學會做事。讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學年學校將繼續(xù)開展“書香校園建設活動”,希望同學們能與書為友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學會關注自然,關心社會,關愛他人,豐富自己的心靈。積極參加學校組織的社會活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。

      二要講文明,懂禮儀,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。希望同學們一定要按學校的要求辦,聽從老師的教導,課間活動,上下學路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,絕不上網(wǎng)吧游戲,更要密切的與我們的老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學;虬嘀魅巍

      三要顯示個性,展現(xiàn)風采。我們學校在20xx年開展了豐富多彩的教育教學管理活動,活動中涌現(xiàn)出了大量的有著各種特長的同學,本學年,學校還將舉辦更加多姿多彩的活動,讓全體同學盡情展示個性特長,體驗、享受成功的樂趣。同學們一定要抓住每一次機遇,讓你們流動的魅力裝點校園的朝氣,我相信同學們,只要有展示就會有奇跡。

      老師們、同學們,新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,20xx年又為我們創(chuàng)造新成績、開創(chuàng)新輝煌提供了一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們Xx一中的全體師生朝氣蓬勃、意氣風發(fā)地去演繹你們的夢想,去實現(xiàn)你們的追求,用加倍的努力,去鋪墊每一次的成功。

      最后,祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利!祝同學們學習進步、健康快樂!

      20xx.3.30

    學校教育教學總結 篇4

      20xx年就快結束了,回首本年的工作,有碩果累累的喜悅。時光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的一年就伴隨著新年伊始即將臨近。20xx年里我校不斷創(chuàng)新管理機制,加強教育教育的研究,搭建交流平臺,深化教學改革,不斷推進素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中做出了我們應該做的工作,F(xiàn)將本年度學校重要工作總結匯報如下:

      一、辦優(yōu)質(zhì)教育,提升了品牌影響力

      教育教學是學校工作的中心,教學質(zhì)量是學校的生命線,要提高教學質(zhì)量,完成年度發(fā)展計劃的教學任務,營造學校發(fā)展新增長點,把“提高教學質(zhì)量”作為永恒的工作追求。

      二、加強管理,切實規(guī)范了辦學行為

      我校在學校管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面,力爭使我校的管理工作再上新的臺階。

     。ㄒ唬┚o抓安全防衛(wèi)工作,創(chuàng)建平安校園

      明確安全目標,落實安全責任,在堅持加強管理,“預防為主,安全第一”的安全方針擺在各項工作的首位,做好安全,衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強安全第一的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保財產(chǎn)人身安全,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。每天做到財產(chǎn)轉借登記,做好安檢防火,防盜工作。

     。ǘ┘訌妶F隊建設,優(yōu)化人員績效考核。

      為進一步健全和完善競爭機制,改善和優(yōu)化部門人員結構,績效指標層層分解到各點、崗位,真正實現(xiàn)每位員工的責、權、利相統(tǒng)一,充分調(diào)動全體職工工作積極性和創(chuàng)造性。不斷完善用人機制和給每位員工創(chuàng)造一個發(fā)展平臺,激發(fā)員工的活力,發(fā)掘職工的潛力,督促員工盡其所能地為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。建立崗位競爭機制,增加職工培訓機會,不斷提高職工的實際操作技能,并結合考、評成績,通過加強崗位工資的動態(tài)管理,實行定期考核,競爭上崗,以崗定薪,建立規(guī)范的培訓、考核、使用、待遇相結合的機制,以促使東方集團的員工提高業(yè)務技能水平。

     。ㄈ┘訌娬猩ぷ鞴芾

      嚴格按照省、市有關規(guī)定依法、依規(guī)收費,我校謹慎推行與各院校合作的招生政策,尤其是外省合作院校。緊密跟蹤查訪成人學歷繼教方面的最新信息,及時實施有效措施,促進突破我校目前的招生情況。多種方式宣傳學校培訓項目,擴大招生量,加強與各班學員溝通交流,挖掘其身邊資源。

      三、關愛員工,創(chuàng)建了團結和諧企業(yè)文化

      俗言說:一只筷子容易斷,一把筷子折不彎。這句俗語提示了團結的真諦,團結出力量,團結出效益,員工只有將自己融入團隊,相信團隊,倚靠團隊,才能真正真正提高自己的團隊精神。各領導在對待員工時將心比心,耐心傾聽,時刻關注員工的思想動態(tài),在與員工相處時禮貌待之,善待每個兄弟姐妹,該嚴厲時嚴厲,原則的東西必須堅持,善待每一個同志,多給予他們幫助和指導,做得不好的.時候,耐心引導,幫助其提高,不管在工作上,還是生活上,多關心他們。對于剛進入公司時作為一個剛入門的新手,為了讓他們盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境,生活上給予照顧,工作上給予指導,積極構建展示平臺,充分提供每個員工展示自己才能的機會。對各分?葱H藛T的生活予以照顧,在條件許可情況下安排住宿場所,在工資上予以補貼。多年來,我企業(yè)一直致力于為員工營造一個管理有序、服務完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、團結和諧的企業(yè)文化氛圍。

      四、加強平臺建設,擴大了培訓市場

      研發(fā)中心作為公司新成立的部門,集各項職能與一體,是公司的核心部門。如何更好地建設研發(fā)中心,擴大培訓市場?我校從如下方面發(fā)揮研發(fā)中心的作用:

      (一)面對市場中很多培訓中心對網(wǎng)絡的搶占,我校也在建立推廣,從而建立和推動了公司知名度。

     。ǘ⿲偛考胺中K诘厮衅髽I(yè)單位進行摸排,建立500人以上企業(yè)客戶名單、以及開發(fā)與需開發(fā)客戶名單,并定期回訪老客戶,和新企業(yè)建立合作關系,與潛在客戶定期保持聯(lián)系和溝通,維護企業(yè)關系。

     。ㄈ┙M織活動,把企業(yè)聯(lián)系起來,相互交流,相互溝通,從而我們學校也建立了一種相互信任。

      五、規(guī)劃未來,促東方騰飛

      我企業(yè)雖然取得了一定成績,但是還是存在一些不足:

      (一)員工福利和工資、社保醫(yī)療等機制還不夠完善。

     。ǘ┭邪l(fā)中心目前還處于基礎階段,存在一些管理上的問題。

     。ㄈ⿴熧Y隊伍還有待進一步壯大、壯強。

     。ㄋ模┥习鄷r間制度不夠合情理。

      企業(yè)內(nèi)部根據(jù)以上不足,必將積極改正并規(guī)劃好明年的工作重點:

      (一)加強研發(fā)中心的建設,成立網(wǎng)絡營銷中心,進一步分細研發(fā)中心工作。

     。ǘ┘訌妿熧Y建設,擴大資金投入,大量引進高素質(zhì)人才,組織參加各項業(yè)務課程的培訓活動。

      (三)加強學校文化建設,完善員工福利和工資、社保醫(yī)療等機制,不斷的增加員工對企業(yè)的歸屬感。

     。ㄋ模┱{(diào)整上班時間制度,分早晚班,早班可以在下午18:00下班,讓各位同志能有更多的私人時間和空間,能做到勞逸結合。

      勇于創(chuàng)新謀發(fā)展,創(chuàng)精品高效學校是我校一直追求的目標,20xx年我校將竭盡所能、勇往直前,向著目標努力奮進。東方培訓一定會走得更遠,東方培訓的前景一定會燦爛輝煌,東方一定會騰飛!

      最后,預祝東方20xx財年更旺,事事順意。感謝各位對東方集團的關心和支持!祝全體東方員工身體健康,合家歡樂!

    學校教育教學總結 篇5

      時間飛逝,很快半年又過去了,學校組織的“老帶新”活動讓我受益匪淺,作為一名青年教師,最大的優(yōu)點是富有激情和創(chuàng)新的意識,而最大的缺點則是教育教學經(jīng)驗明顯不足。學校舉行的這項“老帶新”活動給了我們這些年輕教師一次非常珍貴的學習與鍛煉的機會,推動我們的教育教學水平不斷上新的臺階。在這一個過程中,我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學經(jīng)驗,F(xiàn)簡單做幾點總結:

      一、理論學習方面:

      在張老師的指導下,我積極閱讀學習,對職業(yè)教育有了新的認識,我充分認識到高職教育的特點和對教師的要求,認真領會新課程的理念,充分熟悉教材、靈活運用新教材。一名優(yōu)秀的教師首先必須掌握過硬的專業(yè)知識,熟悉本學科(課程)的基本內(nèi)容,在此基礎上才能利用好的方法去教授給學生新的更多的知識。可以說,熟悉新課標、熟悉教材,方能對癥下藥。

      二、教學研究方面:

      首先,作為一名青年教師,只有不斷的學習,才能使自己跟上課程改革的`步伐,以全新的理念指導教學實踐。我努力探索教學方法,不斷累積教育教學的方法,做到教學得心應手。不同的方法有不同的效果。平時的教學過程中應注意累積教學方法,形成自己獨立的教學風格,使教學得心應手。

      三、正確對待聽課:

      只有多交流,多聽取意見才能進步,很多年輕老師都懼怕被聽課,怕出丑,所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以使我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時改正。比如我上課的時候特別容易說的口頭禪,有時形體語言過于頻繁,這些問題都是我自己平時無法注意到的,在師傅的幫助下,我漸漸有了改善。聽課后要能夠把每一位老師反饋的意見和建議真正轉化為自己的上課時的方法還需要一個不斷努力的過程,要多思考,多總結,才能真正的掌握教學的技巧。其次,互相聽課、評課是一種基本活動形式,這也成為了向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學,從而督促我不斷的改進,也是在這樣不斷的危機中磨練了我的從容,終于順利的完成了這個學期的教學任務。

      教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。老教師們通過他們自身豐富的教學經(jīng)歷,讓我覺得我們年輕教師應該不斷努力,讓自己從實踐型轉換成科研型教師,在平時的教學中注意多寫些教學反思。我想,我今后應在這方面下更多功夫。

      回顧過去的一個學期,教學任務順利完成,通過“老帶新”工作,使我進一步熟悉高職教學內(nèi)容及方法,避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,我要一如既往的向張老師學習、請教、討論,不斷完善自己,提高自己的業(yè)務水平,使自己更好地服務于教育、教學工作。

    學校教育教學總結 篇6

      我校積極進行課改的實踐,將藝術教育滲透于學校的德育教育,豐富學生藝術生活,推進校園文化建設,增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力,積極推進學校藝術教育的發(fā)展,切實提高藝術教育質(zhì)量和效益。使我校的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展,營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

      一、健全組織,明確藝術教育職責

      我校全面貫徹黨的教育方針,圍繞素質(zhì)教育,強化了管理,在全面提高教學質(zhì)量的基礎上,打破“千校一面,萬人一書”的封閉僵化的辦學模式,確立創(chuàng)辦特色學校的工作思路。學校遵循“自愿選擇,重在參與,發(fā)展特長,培養(yǎng)能力”的原則,將普及與提高相結合,藝術課程和學科課程相結合,理論與實踐相結合,著重抓好課外、校外興趣活動,注重層次,形成系列。

      在抓好理論學習,轉變教育觀念的基礎上,結合我校實際和張渚鎮(zhèn) “書法之鄉(xiāng)”的文化底蘊確定了以藝術教育為抓手,以書法、篆刻為突破,以課堂教學為主渠道,全面實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建藝術教育特色學校的工作目標。學校成立了由校長吳建春任組長,副校長葉良中、周克家任副組長,音美專職教師為成員的藝術教育領導小組,制定了藝術教育發(fā)展計劃。

      我校從校長室—→教務處、教科室—→藝術教育組長—→藝術總指導,有一套健全的管理網(wǎng)絡,能做到信息暢通,工作有序,責任到位,分工明確,做到“一個口號,一個行動”,保證學校的每一項藝術活動無論巨細,都能有目的、有計劃、有序地展開,并收到良好的效果

      二、措施落實,保證藝術教育到位

      1、加大投入,配備各種器材

      為了使學校藝術教育工作更好的開展、為學生提供更多的學習便捷,學校在資金較為緊缺的情況下,堅持每年設立藝術教育專項經(jīng)費,并逐年有所增長,XX年學校不僅新建了舞蹈房、美術專用教室,還添置了許多教學工具,如:組合音響、寫生臺,譜架等,從而大大加強了學校的藝術教育的硬件配備,保證了高質(zhì)量的藝術教學。

      2、加強隊伍建設,提高科研能力

      學校十分重視藝術教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們在藝術教育的骨干作用,其中有2名為宜興市教學新秀。我們針對素質(zhì)教育對教師的要求,對藝術課教師開展了“內(nèi)練素質(zhì),外塑形象”的訓練。進行課堂教學結構的改革,重視基礎知識和基本技能教學,教學方法靈活適用,發(fā)揮教師的主導作用,突出學生的主體作用。

      我校向藝術課教師布置了適度的教研任務,幫助教師掌握從事教育教學研究的理論和方法,促使他們投身教科研活動。具體要求是每人每學期撰寫一篇教研論文,寫課后反思,寫一份有特色教案,上好一節(jié)教改匯報課。教研任務的制定及落實,為教師從“傳授型”向“研究型”轉化做了準備。積極創(chuàng)造條件選送藝術課教師輪流進修。藝術課教師通過不同形式的學習,提高了自身素質(zhì),為藝術教育的進一步深入進行奠定了扎實基礎。近幾年來,有20多篇教師論文發(fā)表和獲獎。

      3、考評落實,增強實施力度

      藝術教育領導小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學總結、課堂教學等,以及第二課堂輔導教師的活動情況、學生獲獎情況,納入教師量化考核,與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。由于堅持了客觀求實,同主要學科等文化課一視同仁的考評原則,對藝術課教師產(chǎn)生了強烈的激勵作用,增強了藝術教育的實施力度。

      三、活躍校園,開展藝術教育活動

      1。加強校園文化建設,對學生進行藝術熏陶。

      校園本身就是學生接受藝術教育的樂園,我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項細小的設計都能給人以美的感染,藝術的熏陶,使學生感受到健康向上,奮發(fā)進取的力量,也使其精神得到凈化。我校注重校園文化建設,在圍墻上書寫標語,畫強身健體的圖案,樓內(nèi)懸掛名人畫像,各班有開辟了“書法篆刻專欄”,張貼學生的書法作品等,調(diào)動了學生參與的積極性。學校還開辟了藝術櫥窗,展示師生藝術作品,吸引了許多的藝術愛好者,成為學校的.一道藝術風景線。學校金桃電視臺、溪源之聲廣播站播放優(yōu)秀歌曲,介紹優(yōu)秀文藝作品讓學生通過聽感受美。

      2、學校牽線搭臺,讓師生充分表現(xiàn)藝術才華

      我校XX年至今每年舉辦“梁祝杯”文化藝術節(jié),演出的內(nèi)容豐富多彩,有集體操、舞蹈、獨唱、大合唱、課本劇等。這些節(jié)目是在年級組選拔出來的,格調(diào)高雅,健康向上,內(nèi)容豐富,題材新穎,生動活潑。

      每年的“三八”、 “六一”、“教師節(jié)”、“國慶”、“元旦”舉行各班舉行文藝演出,使更多的學生參與文藝演出。開展豐富多彩的藝術教育活動,不僅是促進搞好藝術教育工作的重要途徑,也是發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)藝術人才的好方法。

      我校還積極開展了書法、篆刻小組活動,聘請了中國書協(xié)會員查元康、汪精學等定期來校講座、輔導。特別是書法篆刻創(chuàng)作基地的建設,成了校園里一道亮麗的風景線。常年開放,讓師生參觀學習。為了開闊學生視野,常帶領學生外出寫生、參觀書畫展。編印了適合方案實施的校本課程。即:七年級以硬筆、毛筆習字正楷為主,重點規(guī)范漢字書寫為主,強調(diào)結構的搭配;八、九年級以臨帖及行楷結合為主,強調(diào)書寫的章法,指導學生學會自己創(chuàng)作。每年組織好全國書法考級來促進學生書寫水平的提高。學校近年來培養(yǎng)了一大批的書法人才。先后有近百名同學在各級各類競賽中獲獎,其中有十多位同學在全國級書法大賽中獲獎。

      四、成績斐然,擴大藝術教育影響

      我校鼓號隊多次承擔張渚鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府獻詞、接待歡迎任務,鼓號隊多次上街宣傳政策法規(guī)。學校自編越劇《十八相送》連續(xù)三年參加善卷風景區(qū)的梁祝文化旅游節(jié)開幕式文藝表演,XX年05月30日我校的獨唱《風啊,你不要吹》和小品《馬文才提親》應邀參加了張渚鎮(zhèn)慶六一廣場文藝演出演出活動,博得了在場觀眾的熱烈掌聲。我校還與華聯(lián)超市聯(lián)合舉辦了“秦漢流風—走近中國印”桃溪中學書法篆刻作品大型展覽活動,受到了社會的一致好評。春節(jié)期間,同學們還書寫了對聯(lián)送給敬老院、烈軍屬、孤寡老人。XX年12月,無錫市初中生毛筆書法競賽在桃溪中學舉行。XX年2月,央視春晚劇組為豬年春晚拍攝“各地過年風俗”的短片,來宜興專門拍攝了桃中學生在街頭寫春聯(lián)的場景,該節(jié)目在2月17日除夕春晚開始前播出。

      書法篆刻興趣小組的學生在宜興市、無錫市級以上書畫比賽中獲得了較高等次的獎勵,該興趣小組也被評為無錫市先進學生集體。三年中,越劇《十八相送》和舞蹈《翠竹生生》分別獲XX年和XX年宜興市中學生文藝展演金獎,中學生獨唱獨奏比賽獲一等獎6人次、二等獎4人次,還有4人次獲無錫市級一、二、三等獎。其他形式的市級以上競賽近200人次。

      藝術教育在我校的蓬勃開展,不但有力地促進了學生形象思維能力的發(fā)展,而且活躍了學生文化生活,豐富了學生的藝術知識,更重要的是促使了學生心理個性、特長的健康發(fā)展,培養(yǎng)了學生高尚的情操和精神世界。目前藝術教育已成為我校培養(yǎng)學生素質(zhì)合格并有特長的有效途徑,我校取得的成績受到兄弟學校的一致好評,省市領導多次到我校考察。在全校師生共同努力下,桃溪中學取得可喜的成績。XX年9月被宜興市委市政府授予“教學成果獎”,學校先后獲得了無錫市文明單位、無錫市安全文明校園、無錫市德育先進學校、無錫市課改示范點學校、無錫市綠色學校、無錫市現(xiàn)代教育技術先進學校、無錫市實驗教學標準化學校、無錫市食品衛(wèi)生a級單位、宜興市文明單位、宜興市先進學校、宜興市a級特色學校、宜興市基礎教育課程改革示范學校、宜興市健康促進學校等多項榮譽。

      正是藝術教育的不斷深入開展,使學校的藝術氛圍更加濃郁,藝術之花到處盛開。我們懇請各位領導、各位專家給我們提出寶貴意見。今后,我們一定要虛心學習兄弟學校創(chuàng)建藝術教育特色學校的經(jīng)驗,按照學校藝術教育的具體規(guī)劃,一一加以落實,在今后的藝術教育工作中,以更大的熱情投入更新的探索,向更高層次更高藝術教育水平的方向邁進,為實現(xiàn)蘇南名校的目標而努力拼搏。

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