學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃錦集十篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校總結(jié)工作計(jì)劃 篇1
家長(zhǎng)的素質(zhì)、人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事等會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到潛移默化的作用。為推動(dòng)我校家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量，我校一直以來都非常重視家長(zhǎng)學(xué)校的工作，經(jīng)常通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校大型活動(dòng)、家校路路通等方式和機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。通過會(huì)議、講座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等方式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)不斷提高家庭教育的水平和能力�，F(xiàn)將20xx學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)�？偨Y(jié)如下：
一、制度健全，明確職責(zé)
為切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作，在由班級(jí)、年級(jí)組自下而上推薦的家長(zhǎng)委員會(huì)人選中遴選出家長(zhǎng)代表、德育處領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成領(lǐng)導(dǎo)小組。指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校開展工作。
完善了家長(zhǎng)學(xué)校管理的各項(xiàng)制度，分別是《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校還將家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校工作計(jì)劃中，狠抓落實(shí)，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證。努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計(jì)劃、有教材、有活動(dòng)、有指導(dǎo)教師。
二、管理規(guī)范，有效學(xué)習(xí)
我校家長(zhǎng)學(xué)校管理規(guī)范。家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì)，各委員參與學(xué)校管理、信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任。每學(xué)期至少開展1—2次集中會(huì)議，通過廣泛聽取、集中反饋的方式將廣大家長(zhǎng)的意見和建議及時(shí)反饋給學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)參加學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)學(xué)校精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(zhǎng)的疑問，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，利用家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)時(shí)間，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行關(guān)于家長(zhǎng)教育專題培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容有親情互動(dòng)主題班會(huì)、當(dāng)前教育形勢(shì)及政策解讀、如何做好親子溝通、如何迎接中考、優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)介紹等。
三、活動(dòng)豐富、效果良好
家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有全校性的大型活動(dòng)，有小型座談，有班級(jí)授課活動(dòng)，也有各種講座。每學(xué)期活動(dòng)不少于2次，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)95%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視。大型活動(dòng)有參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)講堂；小型活動(dòng)有座談會(huì)、親子活動(dòng)、道德講堂；學(xué)習(xí)活動(dòng)有講座、學(xué)習(xí)資料發(fā)放；交流活動(dòng)有家長(zhǎng)會(huì)、專題研討會(huì)等。
1.根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì)。如一年級(jí)新生等家長(zhǎng)會(huì)議，通過家長(zhǎng)會(huì)，有針對(duì)性地解決問題，使家長(zhǎng)掌握了一定的'教育藝術(shù)。如：如何對(duì)待違反紀(jì)律學(xué)生的教育問題、如何進(jìn)行感恩、禮貌、進(jìn)取精神教育等。
2. 定期組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。本學(xué)年，共召開家長(zhǎng)會(huì)2次。通過家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)習(xí)、思想、交往等各方面的情況，及時(shí)調(diào)整家長(zhǎng)對(duì)子女的教育思路，通過向家長(zhǎng)介紹在管理學(xué)生過程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件，提高家長(zhǎng)的認(rèn)知水平，使家長(zhǎng)明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。通過向家長(zhǎng)介紹品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，或獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)在某個(gè)方面有進(jìn)步的學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、有榜樣、有動(dòng)力。學(xué)校還組織部分優(yōu)秀家長(zhǎng)現(xiàn)身說法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)，互動(dòng)交流，使家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校受益。
4.舉辦家長(zhǎng)講堂活動(dòng)。通過家長(zhǎng)講堂，讓學(xué)生和家長(zhǎng)們自然而然地激發(fā)起對(duì)養(yǎng)育自己的這片熱土的熱愛。為提高學(xué)生和家長(zhǎng)的法制觀念，我校家委會(huì)成員來校做家長(zhǎng)講堂。他通過理論聯(lián)系案例的方式，運(yùn)用生動(dòng)鮮活的案例和幽默風(fēng)趣的語言為學(xué)生和家長(zhǎng)介紹了如何預(yù)防犯罪、運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益及自我防范和保障安全的一些基本方法和策略。
家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過程中有著相當(dāng)重要的地位，其中人格的建全、情商的構(gòu)建等均是學(xué)校教育所無法替代的。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育直接影響著孩子的健康。一年來，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃 篇2
宣傳工作計(jì)劃
結(jié)核病是我國重點(diǎn)控制的疾病，也是全球關(guān)注的嚴(yán)重公共衛(wèi)生和社會(huì)問題，為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的`教學(xué)、生活秩序，制定結(jié)核病防治宣傳工作計(jì)劃：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
1、我校要高度重視結(jié)核病防治工作，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)校結(jié)核病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將衛(wèi)生防疫工作納入對(duì)學(xué)校的年度目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，定期對(duì)學(xué)校傳染病及結(jié)核病防治措施進(jìn)行自查，研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點(diǎn)宣傳各學(xué)校要配備保健教師，確定傳染病疫情信息員；要建立學(xué)生健康體檢制度，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進(jìn)行一次，將結(jié)核病檢查列入健康檢查的主要內(nèi)容，做到結(jié)核病早發(fā)現(xiàn)、早控制；要建立健全學(xué)校結(jié)核病防治管理制度、工作制度、責(zé)任追究制度，落實(shí)結(jié)核病防治工作職責(zé)，制定完善應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案，以有效應(yīng)對(duì)學(xué)校結(jié)核病和突發(fā)疫情；要積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)教室、宿舍、食堂等人群密集場(chǎng)所定期進(jìn)行通風(fēng)消毒、清掃保潔，消除衛(wèi)生死角，有效預(yù)防結(jié)核病等傳染病的發(fā)生；要廣泛開展預(yù)防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識(shí)講座，發(fā)放有關(guān)結(jié)核病和其他傳染病防治知
識(shí)宣傳資料，普及結(jié)核病防治知識(shí)，并對(duì)有關(guān)結(jié)核病管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，提高學(xué)校的自我防控能力。
二、加強(qiáng)宣傳日常監(jiān)測(cè)報(bào)告
及時(shí)應(yīng)對(duì)疫情的有關(guān)知識(shí) 早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治愈肺結(jié)核和呼吸道傳染病病人是控制結(jié)核病和呼吸道傳染病在學(xué)校流行的最有效措施。學(xué)校師生如發(fā)現(xiàn)有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結(jié)核可疑癥狀者，可通過自報(bào)、互報(bào)向?qū)W校傳染病疫情信息員報(bào)告，對(duì)于未成年可疑癥狀者，疫情信息員應(yīng)同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)校班主任和輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對(duì)因病請(qǐng)假者要追查病因，防止對(duì)肺結(jié)核和不明原因發(fā)熱病人失去管理。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行結(jié)核病疫情報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)結(jié)核病疫情必須于24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行報(bào)告。
與此同時(shí)，學(xué)校應(yīng)對(duì)確定的疫源地（學(xué)生居住和學(xué)習(xí)的集體環(huán)境）進(jìn)行定期消毒。改善學(xué)生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內(nèi)通風(fēng)換氣條件。搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立以生為本、健康第一的指導(dǎo)思想，以《食品衛(wèi)生法》、《傳染病預(yù)防法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，抓好常規(guī)工作，確保無重大衛(wèi)生事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安校園。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善我校的衛(wèi)生工作管理機(jī)構(gòu)，成立由校長(zhǎng)殷志琴任組長(zhǎng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，對(duì)我校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的'整體水平，為我市爭(zhēng)創(chuàng)全國衛(wèi)生城市出力。
2、廣泛對(duì)全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為重點(diǎn)。
3、認(rèn)真組織好每年一次的學(xué)生體檢工作，監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況。
4、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防知識(shí)宣傳。保證學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率、行為形成率達(dá)90%以上，紅眼病等常見傳染病知識(shí)知曉率達(dá)100%。
5、加強(qiáng)食品安全管理，杜絕食品安全事故，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生治理，培養(yǎng)學(xué)生保持的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
2、大力普及衛(wèi)生常識(shí)，增進(jìn)學(xué)生自我預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的意識(shí)。
3、做好學(xué)生傳染病管理，嚴(yán)格執(zhí)行鹽城市田家炳實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)傳染病應(yīng)急預(yù)案，按市教育局、衛(wèi)生局的要求如實(shí)上報(bào)疫情。各班堅(jiān)持每天都開窗通風(fēng)，如有疫情發(fā)生要規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒。
4、嚴(yán)格規(guī)范健康課教學(xué)秩序，協(xié)助教導(dǎo)處督促教師按計(jì)劃、按時(shí)間、按內(nèi)容上好健教課，并按五有內(nèi)容做好健教課的檢查工作。
四、工作措施：
1、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,每周檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)做好一周兩次大檢查，一月一次評(píng)比，使我校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。
2、各辦公室、各班級(jí)要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃的衛(wèi)生檢查制度。
3、抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識(shí)保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動(dòng)，保證學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率、行為形成率達(dá)90%以上，紅眼病等常見病知識(shí)知曉率達(dá)100%。積極宣傳衛(wèi)生知識(shí)，及時(shí)表揚(yáng)衛(wèi)生工作中的好人好事。本學(xué)期還將繼續(xù)邀請(qǐng)洪莊衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)來校為開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是通過課堂進(jìn)行的。因此，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保健(主要是指學(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生)工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫(yī)要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅(jiān)持做好眼睛保健操，要求穴位準(zhǔn)確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。
4、積極參加上級(jí)組織舉辦的愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的衛(wèi)生安全防范水平。
5、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查。
6、做好春季、夏季秋季傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對(duì)師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時(shí)送醫(yī)院治療。
7、與市紅十字醫(yī)院做好聯(lián)系，認(rèn)真做好20xx年學(xué)生健康體檢工作，保障學(xué)生在校身體健康，規(guī)范學(xué)生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學(xué)生衛(wèi)生保健資料，隨時(shí)填寫學(xué)生體檢卡，確保高質(zhì)量完成體檢工作。
8、加大校園凈化美化力度，增加綠化花木棵數(shù)，確保校園整潔。
學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃 篇4
為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，為學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)鋪路，為教師的專業(yè)發(fā)展筑基，根據(jù)（20xx）16號(hào)、17號(hào)文件精神和總校意見，結(jié)合實(shí)際，制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：
一、指導(dǎo)思想
以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計(jì)劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、健康發(fā)展；以深化課堂教學(xué)改革為核心，構(gòu)建“高效課堂”，推進(jìn)新課改進(jìn)程；以教學(xué)研究和科研課題研究為助力，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強(qiáng)，課堂教學(xué)有一定的.成效；
2、教研活動(dòng)貼近教學(xué)實(shí)際，貼近教師需要，堅(jiān)持經(jīng)常，取得較好效果；
3、中心教研組活動(dòng)形成一般規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，教師有明顯收獲；
4、教師基本功有一定提高；
5、課題研究有效落實(shí)，能夠扎實(shí)開展。
三、主要工作及措施
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)
深入中學(xué)，開展“推門課”、匯報(bào)課、評(píng)議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動(dòng)，普聽每位教師不低于兩節(jié)課，每個(gè)學(xué)科不少于兩節(jié)課，及時(shí)與學(xué)科教師交換意見，切實(shí)幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。
2、注重教師基本功提高
開展語文、英語、政治、歷史、地理五個(gè)學(xué)科的教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，以學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容，組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，相關(guān)學(xué)科教師全員參加，以期促進(jìn)教師重視基本功的提高，滿足教學(xué)需要。
3、努力提高畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量
組織召開初三年級(jí)教師教學(xué)座談會(huì)，根據(jù)20xx年中考，探討初三教學(xué)的新情況與新問題，指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、扎實(shí)開展中心教研組活動(dòng)
以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計(jì)和說課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)展示為主要形式，積極組織中心教研組活動(dòng)研討，充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用，為學(xué)校教研組活動(dòng)提供借鑒。
5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)。與潘莊總校聯(lián)合，積極開展數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的聯(lián)合教研，數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究，語文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討，互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技能。
6、深入抓實(shí)教育科研課題研究工作。一是課題立項(xiàng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題，營造出“研究問題來自課堂，研究行為發(fā)生在課堂，研究結(jié)果運(yùn)用在課堂”氛圍；二是加強(qiáng)對(duì)申報(bào)并立項(xiàng)的省、市級(jí)課題的督導(dǎo)工作，加強(qiáng)研究，抓好過程管理，保證課題研究順利實(shí)施。
7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實(shí)施教研小主題研究，如實(shí)記錄主題教研活動(dòng)過程和結(jié)果，力爭(zhēng)做到教師“人人有小專題”，教研組“組組有小主題”，使教學(xué)研究活動(dòng)體現(xiàn)目的性、研究性和實(shí)效性。
附：工作安排
時(shí)間 主要工作
一周 制定教學(xué)教研計(jì)劃
三周起 中學(xué)課堂教學(xué)督導(dǎo)
四周五 初三年級(jí)教學(xué)座談會(huì)
五周二下午 語文、英語、政治、歷史、地理教師基本功競(jìng)賽
五周四下午 理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)
七周二 教學(xué)設(shè)計(jì)和說課培訓(xùn)
九周二 數(shù)學(xué)中心教研組集體備課研討
十一周二 語文中心教研組同課異構(gòu)研討
十三周二 理科中心教研組活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案展示
十四周二 數(shù)學(xué)學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)（潘莊鎮(zhèn)中學(xué)）
十五周三 語文學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)（劉家營鄉(xiāng)中學(xué)）
十七周 教研組小主題研究、課題研究、教學(xué)評(píng)估視導(dǎo)
十九周 總結(jié)
學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃 篇5
回顧一年來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校的衛(wèi)生總體水平比去年有很大的提高。
長(zhǎng)期以來，我校的衛(wèi)生一支得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷，同時(shí)，也得到了學(xué)校各位老師和全體員工的大力支持和配合，為了更好地維護(hù)學(xué)生的健康，降你工患病率，不斷提高他們的生長(zhǎng)發(fā)育水平，在平時(shí)工作中加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生開展衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育和指導(dǎo)，認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
一、認(rèn)真做好日常各項(xiàng)健康衛(wèi)生工作
工作中我們始終將服務(wù)學(xué)生的思想放在首位，將學(xué)生的衛(wèi)生健康安全放在首位，今后，衛(wèi)生室將會(huì)更加優(yōu)質(zhì)高效地工作，要把對(duì)學(xué)生健康衛(wèi)生的關(guān)心和服務(wù)永遠(yuǎn)放在第一位，為培養(yǎng)優(yōu)秀的全面發(fā)展身心健康的接班人而努力。
二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作
本學(xué)年的`各學(xué)期初都組織全校師生進(jìn)行一次全面性的衛(wèi)生大掃除，環(huán)境衛(wèi)生的治理，采取按班分區(qū)包干定時(shí)、定點(diǎn)的打掃，和難掃地段分配小工專門打掃相結(jié)合，以保持校園的環(huán)境衛(wèi)生整潔，并組織“紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)”，每天對(duì)校園環(huán)境和教室衛(wèi)生進(jìn)行量化評(píng)比，并公布設(shè)計(jì)“流動(dòng)紅旗”對(duì)環(huán)境衛(wèi)生做的好的班級(jí)給予表揚(yáng)，校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，給師生提供良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
三、學(xué)校健康教育工作
1、根據(jù)我校實(shí)際，健康教育采取各學(xué)科滲透方式，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
2、本學(xué)年共刊出6期健康教育宣傳欄，根據(jù)各進(jìn)節(jié)，有針對(duì)性地宣傳。
3、利用校閉路電視播放衛(wèi)生知識(shí)，衛(wèi)生保健，自護(hù)自救等方面的宣傳錄像帶、VCD等，以直觀的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。
四、做好預(yù)防接種工作
開學(xué)初做好預(yù)防接種證查驗(yàn)，將查驗(yàn)預(yù)防接種證納處新生報(bào)名程序的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行乙腦預(yù)防接種認(rèn)真核對(duì)記錄，對(duì)有漏種現(xiàn)象，及時(shí)通知家長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)種。
五、常抓常見病的預(yù)防工作
在三、四月份疾病流行期開展學(xué)生因病上報(bào)登記制度，嚴(yán)格掌握學(xué)生的健康狀態(tài)，及時(shí)在全校進(jìn)行宣傳教育，并要求全校各班級(jí)開窗通風(fēng)、換氣，發(fā)生疫情及時(shí)報(bào)告，杜絕傳染病在我校大規(guī)模地流行。
六、宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)
期末對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次健康知識(shí)測(cè)試，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)有了一定的提高，并收到了較好的效果。
七、堅(jiān)持做好衛(wèi)生室的門診工作
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，衛(wèi)生室每學(xué)期都配備一些師生常用的藥物，并堅(jiān)持坐班為師生的小傷、小病解除煩惱，本學(xué)年接診人數(shù)達(dá)1000人次以上。別外，還接受一些師生的健康咨詢，真正起到衛(wèi)生室的保健功能。
學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)年，總務(wù)處將在認(rèn)真總結(jié)上個(gè)學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)�？傮w工作要求，結(jié)合本處的具體情況和特點(diǎn)，圍繞迎評(píng)估、創(chuàng)建省級(jí)文明單位這兩個(gè)中心來開展各項(xiàng)工作，保證服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃制訂如下：
一、 加強(qiáng)總務(wù)處各職能部門管理力度，提高工作效率
為樹立職工全心全意為教學(xué)服務(wù)和師生生活服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任心和事業(yè)心，使各項(xiàng)工作都能夠認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。努力打造一支思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，為做好學(xué)校教育教學(xué)的有利后盾而努力。
進(jìn)一步明確本處內(nèi)工作人員的崗位職責(zé)，既要有分工，又要有相互協(xié)作。加強(qiáng)對(duì)工作人員的工作檢查，幫助他們解決工作中的困難，在條件成熟時(shí)將建立考核制度。
二、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的個(gè)人素質(zhì)
后勤管理工作多數(shù)具有很強(qiáng)的服務(wù)屬性，因此人員的素質(zhì)要求是十分重要的。后勤所做的很多工作是無法計(jì)量、無法表述的'，如果沒有一定的自覺性、奉獻(xiàn)精神，工作沒有主觀能動(dòng)性，工作中沒有很好地協(xié)作精神，將無法適應(yīng)后勤工作的特殊性，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)技能、提高管理能力、樹立風(fēng)雨同舟的合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，才能更好的服務(wù)育人，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠下基礎(chǔ)。
2.提高服務(wù)意識(shí)，樹立服務(wù)育人的思想
樹立為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，深入一線，不怕苦、不怕累，并深化職工的崗位責(zé)任心，讓每位職工都有高度的主人翁精神，服務(wù)育人。
三、主要工作
根據(jù)學(xué)校迎教學(xué)評(píng)估及創(chuàng)建省精神文明單位學(xué)校將做好以下幾項(xiàng)工作：
1．對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善、使之真正發(fā)揮作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人，對(duì)各項(xiàng)工作都能做到約束管制的作用，并在實(shí)行中不斷糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
2．繼續(xù)認(rèn)真管理北擴(kuò)的建筑工程，保證按時(shí)保質(zhì)完工，評(píng)估前投入使用。
3．進(jìn)行省級(jí)園林式學(xué)校建造、全面地規(guī)劃學(xué)校的綠化狀況。使可綠化地帶綠化率達(dá)100%，給全校師生提供良好的校園環(huán)境。
4. 加強(qiáng)食堂質(zhì)量管理，確保安全，防微杜漸，平抑物價(jià)上漲，保證學(xué)生的就餐環(huán)境良好。
5．對(duì)校園的衛(wèi)生死角（如學(xué)校小門后、食堂東邊和草場(chǎng)后面場(chǎng)地等）場(chǎng)所進(jìn)行徹底整理，使校園每處都干凈無紙屑、堆積垃圾、建筑垃圾等。
6．加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理：對(duì)校園內(nèi)、辦公室內(nèi)所有固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查，進(jìn)一步完善資產(chǎn)的采購、保管、維護(hù)、使用等。管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責(zé)，一定要做到帳帳相符、帳物相符，記賬規(guī)范，電腦帳完備。
7. 執(zhí)行水、電、暖等安全檢查制度，對(duì)全校的電網(wǎng)、水管道堅(jiān)持經(jīng)常性檢查，做到有檢查、有登記、有反饋、有整改。接到水電報(bào)修電話及時(shí)處理，保證最快投入使用，為師生的生活解決后顧之憂。
8.創(chuàng)建節(jié)約型校園，努力構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。
9.其他工作按部就班，穩(wěn)定發(fā)展。
總之，本學(xué)年總務(wù)處將認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門的精神，在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)本處的所有工作人員，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)本處內(nèi)工作人員的積極性，配合學(xué)校其他處室，以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生為宗旨，以完成迎評(píng)估及爭(zhēng)創(chuàng)省精神文明單位工作為重點(diǎn)，力求總務(wù)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，使后勤的服務(wù)質(zhì)量和水平再上臺(tái)階。
學(xué)校總結(jié)工作計(jì)劃 篇7
工會(huì)工作在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體工會(huì)委員的`努力下，準(zhǔn)備在新的一年中，制定如下計(jì)劃：
一月：舉行“壓濾機(jī)濾布新年團(tuán)拜會(huì)”，，春節(jié)期間慰問部分教職工。
參加溫州市青年教師俱樂部綜合文藝沙龍活動(dòng)
二月：迎接新學(xué)期，各處室開展大掃除。市教育工會(huì)女教職委會(huì)議。
三月：慶祝國際三八婦女節(jié)，進(jìn)行有關(guān)《婚姻法》，計(jì)劃生育等宣傳工作,開展教師“素質(zhì)工程”系列活動(dòng)；
四月：參加市教育工會(huì)開展的女教職工活動(dòng)，青年教師俱樂部活動(dòng)，教育工會(huì)全委會(huì)。
五月：慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，舉行教師儀表藝術(shù)，心理健康知識(shí)講座，六月：慶�！傲弧眹H兒童節(jié)，慰問獨(dú)生子女，調(diào)查教師子女入幼兒園情況，參加溫州市教師綜合技能大獎(jiǎng)賽；端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
七月八月：安排教師子女入幼托事宜。學(xué)校放暑假。組織高三教師療休養(yǎng)活動(dòng)。
九月：慶祝教師節(jié)、迎接新教師、慶中秋聯(lián)歡會(huì)。。
十月：慶祝國慶節(jié)活動(dòng)，參加溫州市教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十一月：在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上組織教工接力賽。教育工會(huì)全委會(huì)，青年教師俱樂部活動(dòng)，參加溫州市教工乒乓球賽。
濾布十二月：評(píng)選工會(huì)先進(jìn)個(gè)人，舉行迎新春聯(lián)歡會(huì)，開展送溫暖活動(dòng)。
除了以上工作外，還將參加市教育工會(huì)開展的各種活動(dòng)，與各兄弟學(xué)校單位舉行各類文體比賽，作好教職工生老病死的慰問工作，為廣大教職工排憂解難，熱心為教職工服務(wù)。
學(xué)校總結(jié)工作計(jì)劃 篇8
一、課程性質(zhì)與任務(wù)
語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。
語文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)用祖國的語言文字，注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，加強(qiáng)語文實(shí)踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
中等職業(yè)學(xué)校語文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。
三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
本課程的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊三個(gè)部分構(gòu)成。
1. 基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時(shí)數(shù)為160~180學(xué)時(shí)。
2. 職業(yè)模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)需要的限定選修內(nèi)容，各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和安排教學(xué)，教學(xué)時(shí)數(shù)為32~36學(xué)時(shí)。
3. 拓展模塊是滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的任意選修內(nèi)容，教學(xué)時(shí)數(shù)不做統(tǒng)一規(guī)定。
基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊，均從閱讀與欣賞、表達(dá)與交流兩個(gè)方面提出教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，通過語文實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生綜合運(yùn)用語文的能力。
四、教學(xué)內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┗A(chǔ)模塊
1. 閱讀與欣賞
正確認(rèn)讀并書寫3 500個(gè)常用漢字。
能使用常用漢語工具書查閱字音、字形、字義，正確區(qū)分常用的同音字、形近字。
能用普通話朗讀課文。
注重對(duì)文章整體感知和領(lǐng)會(huì)，理解重要詞語和句子在文章中的含義和作用，能概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思和寫作特點(diǎn)。能辨識(shí)常見的修辭手法，體會(huì)文章中修辭手法的表達(dá)作用。
閱讀各種優(yōu)秀作品，體會(huì)其豐富內(nèi)涵,加深和拓寬對(duì)自然、社會(huì)、人生等問題的思考和認(rèn)識(shí)。
能了解散文、詩歌、小說、戲劇等文學(xué)形式的特點(diǎn)。
注重閱讀中的情感體驗(yàn)，感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力，學(xué)會(huì)初步欣賞文學(xué)作品。就作品中感興趣的內(nèi)容進(jìn)行討論，說出自己的理解、體驗(yàn)或感悟。 能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等搜集、篩選和提取有用的信息。
誦讀教材中的古代詩文，大體理解內(nèi)容，背誦或默寫其中的名句、名段、名篇。 激發(fā)學(xué)習(xí)古代詩文的興趣，增強(qiáng)熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的思想感情。 掌握精讀、略讀、瀏覽等閱讀方式。
掌握加圈點(diǎn)、列提綱、制卡片、編文摘等閱讀方法。
閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品總量一般不少于200萬字。
2. 表達(dá)與交流
�。�1）口語交際
養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。普通話水平達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》相應(yīng)等級(jí)的要求。
聽話時(shí)做到耐心專注，能理解對(duì)方說話的主要內(nèi)容、觀點(diǎn)和意圖；說話時(shí)有禮貌，表達(dá)清楚、連貫、得體。
學(xué)會(huì)介紹、交談、復(fù)述、演講、即席發(fā)言、應(yīng)聘等口語交際的方法和技能。能夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)工作的目的.和情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和交流。
�。�2）寫作
語段寫作，能圍繞中心，條理清楚，正確地遣詞造句。
篇章寫作，做到符合題意，中心明確，思想健康；選材得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語句通順；書寫規(guī)范，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
寫記敘文，能恰當(dāng)?shù)剡x擇材料和組織材料，能在敘述和描寫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)抒情、議論等多種表達(dá)方式。
寫說明文，能把握說明對(duì)象的特征，合理安排說明順序，恰當(dāng)運(yùn)用常見的說明方法。
寫議論文，做到有觀點(diǎn)、有材料，材料與觀點(diǎn)保持一致。
掌握便條、單據(jù)、書信、啟事、通知、計(jì)劃等常用應(yīng)用文的寫法，做到格式規(guī)范、文字簡(jiǎn)潔。能夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)工作的需要恰當(dāng)運(yùn)用。
初步養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣。
45分鐘能寫五六百字的文章。寫作活動(dòng)不少于10次。
3. 語文綜合實(shí)踐活動(dòng)
根據(jù)校園生活、社會(huì)生活和職業(yè)生活確定活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。通過搜集資料、小組合作、交流展示、總結(jié)評(píng)價(jià)等步驟，圍繞活動(dòng)主題開展語文實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用有關(guān)的語文知識(shí)和技能，提高語文應(yīng)用能力，培養(yǎng)職業(yè)理想和職業(yè)情感。
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1. 閱讀與欣賞
閱讀與專業(yè)相關(guān)的各類文章，讀懂主要內(nèi)容。能對(duì)文章中的重要信息進(jìn)行篩選、整理，獲得所需要的資料。能根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要選擇讀物。
閱讀有關(guān)職業(yè)理想、行業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化等方面的文章，培養(yǎng)健康的職業(yè)情感和良好的職業(yè)道德。
閱讀中提高搜集相關(guān)職業(yè)信息的能力，從閱讀中了解社會(huì)、了解職業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)。
閱讀自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)類作品，領(lǐng)會(huì)作品中體現(xiàn)的科學(xué)精神和人文精神，進(jìn)一步了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的全面要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能的積極性和主動(dòng)性。
2. 表達(dá)與交流
�。�1）口語交際
掌握接待、洽談、答詢、協(xié)商等口語交際的方法和技能，做到態(tài)度真誠，表達(dá)準(zhǔn)確，語言文明，儀態(tài)大方，符合職業(yè)崗位的要求。
�。�2）寫作
掌握調(diào)查報(bào)告、說明書、廣告詞、策劃書、求職信、應(yīng)聘書等應(yīng)用文的寫法，做到格式規(guī)范，語言簡(jiǎn)明、得體，內(nèi)容符合要求。
寫作活動(dòng)不少于4次。
3. 語文綜合實(shí)踐活動(dòng)
從相關(guān)職業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)，選取活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，模擬職業(yè)情境，組織語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中提高語文應(yīng)用能力，增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
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1. 閱讀與欣賞
精讀文章，能理清作者思路，辨析文章結(jié)構(gòu)，概括文章主旨，了解寫作特點(diǎn)。 初步掌握欣賞散文、詩歌、小說、戲劇的方法，閱讀一定數(shù)量的優(yōu)秀文學(xué)作品。 品味文學(xué)作品的形象、情感、語言，能通過口頭或書面表達(dá)自己的理解、體驗(yàn)或感悟。
能借助注釋和工具書，讀懂文言課文的基本內(nèi)容，了解課文中常見文言實(shí)詞的含義和常見文言虛詞的用法，以及與現(xiàn)代漢語不同的文言句式。
能結(jié)合教材中的古代詩文了解相關(guān)的文化常識(shí)，豐富文化積累。
掌握繪圖表、作批注、寫心得等閱讀方法。
2. 表達(dá)與交流
�。�1）口語交際
能用普通話正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能根據(jù)語境，借助語氣、表情、手勢(shì)恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，提高交際效果。
學(xué)會(huì)講解、采訪、討論、辯論等口語交際的方法和技能，做到重點(diǎn)突出、條理清晰、用語簡(jiǎn)潔，能根據(jù)職業(yè)工作的需要，恰當(dāng)進(jìn)行口頭表達(dá)與交流。
�。�2）寫作
篇章寫作，做到觀點(diǎn)正確，中心明確，思想健康；內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰；語言簡(jiǎn)潔，文字通順；格式標(biāo)準(zhǔn)，文面整潔。
寫記敘文，能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式，語言形象生動(dòng)。
寫說明文，能具體、清晰地說明事物或事理，語言準(zhǔn)確。
寫議論文，做到論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證合乎邏輯。
能根據(jù)職業(yè)崗位的需要，寫作總結(jié)、說明書、記錄、海報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等應(yīng)用文，做到格式規(guī)范，文字表述正確，內(nèi)容符合要求。
45分鐘能寫600字以上的文章。寫作活動(dòng)不少于5次。
3. 語文綜合實(shí)踐活動(dòng)
針對(duì)社會(huì)生活和相關(guān)行業(yè)中的重要問題，發(fā)現(xiàn)和確定活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，開展綜合程度較高的語文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)語文綜合應(yīng)用能力。
五、教學(xué)實(shí)施
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實(shí)施學(xué)分制的學(xué)校，按16或18學(xué)時(shí)折合1學(xué)分。
（二）教學(xué)建議 中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)要遵循語文教育規(guī)律，突出職業(yè)教育特色。教學(xué)中要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，探索富有實(shí)效的教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方式、方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生語文應(yīng)用能力，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
1. 教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，努力促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
教師應(yīng)了解職業(yè)教育語文課程的特點(diǎn)，研究中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高理論素養(yǎng)。要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)反思，提高課程實(shí)施的水平和效率。
2. 了解中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
教師應(yīng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平與心理特點(diǎn)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)困難，重視他們的學(xué)習(xí)需求，努力營造民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)生活、職業(yè)生活以及專業(yè)課程的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)與職業(yè)工作相近的情境，幫助他們認(rèn)識(shí)語文在生活和工作中的作用。激發(fā)他們參與教學(xué)活動(dòng)的興趣與熱情，使他們?cè)趨⑴c中掌握學(xué)習(xí)方法，獲得成就感和自信心。教學(xué)中要因材施教，實(shí)施分類指導(dǎo)和分層教學(xué)。
3. 重視語文課程的育人功能，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高
教師要充分發(fā)揮語文課程熏陶感染、潛移默化的功能。要尊重學(xué)生的感受與情感體驗(yàn)，同時(shí)要重視情感態(tài)度與價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。
4. 積極開發(fā)和利用語文課程資源，加強(qiáng)語文實(shí)踐，提高學(xué)生運(yùn)用語文的能力 中等職業(yè)學(xué)校各類實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了接觸社會(huì)、了解職業(yè)的環(huán)境，也為學(xué)生提供了語文學(xué)習(xí)的資源。教師要高度重視語文課程資源的利用與開發(fā)，通過開展語文實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生利用課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)書本學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系。
5. 恰當(dāng)使用現(xiàn)代教育技術(shù)
教師應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù)與語文課程的整合。要更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，合理應(yīng)用多種媒體組合，為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和有益自學(xué)的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)過程中，提倡恰當(dāng)利用數(shù)字化教學(xué)資源，作為輔助教學(xué)的手段。
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教材編寫要以本教學(xué)大綱為基本依據(jù)。
教材的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校語文課程教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)各個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容與要求。各個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)數(shù)要與本教學(xué)大綱的教學(xué)時(shí)數(shù)安排相匹配，符合規(guī)定要求。教材應(yīng)該具有鮮明的職業(yè)教育特色，反映培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)學(xué)習(xí)的要求。 教材選文要注重內(nèi)容的價(jià)值取向，反映科技進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。選文應(yīng)該具有時(shí)代性和典范性，富有文化內(nèi)涵，文質(zhì)兼美，風(fēng)格多樣，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生文化品位、品德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
教材體例和呈現(xiàn)方式應(yīng)靈活多樣，避免模式化。要適應(yīng)職業(yè)教育教學(xué)改革的要求，體現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校語文課程教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)。充分考慮學(xué)生語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。要注意為學(xué)生設(shè)計(jì)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，為師生提供滿足教學(xué)需要的多介質(zhì)、多媒體數(shù)字化教學(xué)資源。
教材要有開放性和彈性。要考慮不同地區(qū)、不同專業(yè)的需要，在合理安排基本課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，給地方、學(xué)校和教師留有開發(fā)的余地，也為學(xué)生留有選擇的空間，以滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。
六、考核與評(píng)價(jià)
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語文教學(xué)評(píng)價(jià)的目的不僅是為了檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，更重要的是及時(shí)向教師和學(xué)生提供反饋信息，有效地改進(jìn)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
語文教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)檢查、診斷、反饋、激勵(lì)、導(dǎo)向和發(fā)展的功能，尤其要注重發(fā)揮診斷、激勵(lì)和發(fā)展的功能。
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語文教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循以下原則：
1. 評(píng)價(jià)主體多元化的原則。堅(jiān)持他人評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)與相互評(píng)價(jià)相結(jié)合。
2. 評(píng)價(jià)內(nèi)容全面性的原則。在對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí)，要注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3. 評(píng)價(jià)方法多樣性的原則。針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，采取不同的評(píng)價(jià)方法，逐步建立學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。
4. 評(píng)價(jià)過程發(fā)展性的原則。要更多地關(guān)注學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中增長(zhǎng)了什么知識(shí)，具備了什么樣的能力，獲得了哪些進(jìn)步。
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要根據(jù)不同情況和不同需要采用不同的評(píng)價(jià)方式，發(fā)揮評(píng)價(jià)的多種功能，提高評(píng)價(jià)的效率。
1. 形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)
應(yīng)加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)。要通過形成性評(píng)價(jià)客觀反映學(xué)生在平時(shí)取得的進(jìn)步，幫助他們逐步樹立學(xué)習(xí)信心，獲得成就感。
2. 定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，重視定性評(píng)價(jià)
語文教學(xué)評(píng)價(jià)要采用定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，并應(yīng)更重視定性評(píng)價(jià)的作用。要本著促進(jìn)學(xué)生語文應(yīng)用能力提高的目的，根據(jù)不同的要求，有選擇地采用定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)。如可以通過書面考試的方式，對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平進(jìn)行評(píng)價(jià)；也可采用陳述性的語言、激勵(lì)性的評(píng)語等形式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)、取得的成績(jī)等情況進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。
學(xué)校總結(jié)工作計(jì)劃 篇9
今年安全管理處緊緊圍繞部門職責(zé)開展工作，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，主要做了以下工作：
一、住校生工作
1、按照《枝攀花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校住校生管理制度》嚴(yán)格要求學(xué)生的行為，用《住校生一日生活制度》養(yǎng)成學(xué)生每天24小時(shí)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、繼續(xù)倡導(dǎo)“一個(gè)提高，學(xué)會(huì)兩事”活動(dòng)，在住校生活中培養(yǎng)學(xué)生的自身素質(zhì)，鍛煉學(xué)生獨(dú)立做事和人與人之間的處事方法。
3、對(duì)住校部文化進(jìn)行深化，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和寢室的親和力，凸顯住校部理念。
4、每周定時(shí)或不定時(shí)的檢查寢室衛(wèi)生和紀(jì)律情況，并做出評(píng)比和講評(píng)。
5、每月召開生活老師工作會(huì)，講評(píng)一個(gè)月的工作和提出新的要求。
二、退休老師工作
1、接待退休人員的來信、來訪，做好解釋工作和中間的橋梁作用，做好上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)處理退休人員提出的問題。
2、及時(shí)探望和慰問住院的退休人員，協(xié)助學(xué)校和家屬處理退休人員的喪葬事宜。
3、組織退休人員開展活動(dòng)，統(tǒng)一管理使用好退休人員的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
4、填寫上報(bào)有關(guān)退休人員的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
5、協(xié)助學(xué)校深入開展社會(huì)治安綜合治理工作，創(chuàng)建平安校園，負(fù)責(zé)校園安全工作，負(fù)責(zé)安全工作的布置、檢查及落實(shí)。
6、制定假期值班的值班要求和安排值班人員工作，與派出所和社區(qū)聯(lián)系清理校園周邊治安情況。
三、退休黨支部工作
1、組織退休黨員進(jìn)行黨員學(xué)習(xí)。
2、組織退休黨員進(jìn)行組織生活。
二〇一五年十二月二十日
枝攀花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全管理科工作計(jì)劃
走進(jìn)20xx年，為了更好的打造書香校園、陽光校園、成功校園工作，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：
一、退休教職工工作：
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)的接待退休人員來信、來訪，搞好解釋工作。及時(shí)同退休人員增進(jìn)溝通，做到上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)處理好退休人員提出的各類實(shí)際問題，發(fā)揮學(xué)校與退休老師之間的紐帶作用。
2、對(duì)住院的退休人員及時(shí)進(jìn)行看望、慰問、了解他（她）們的病情，讓他們感受到組織的溫暖，協(xié)助單位及他們的家人處理好退休人員喪葬事宜。
3、認(rèn)真如實(shí)的填寫上報(bào)有關(guān)退休人員的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
4、在今年有計(jì)劃開展退休老師的活動(dòng)，定于3月、6月、9月、12月各組織活動(dòng)一次。
二、安全管理工作：
1、在主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮治安室的職能作用，協(xié)助學(xué)校深入開展社會(huì)治安綜合治理工作，整理收集有關(guān)社會(huì)治安綜合治理的各種資料，積極配合社會(huì)治安綜合治理檢查。創(chuàng)建平安和諧校園。
2、主持治保室的'日常工作，重點(diǎn)做好全校的治安防范工作，執(zhí)行學(xué)校有關(guān)安全的指示和決定，負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全工作的布置、檢查和落實(shí)。
3、協(xié)助抓好師生安全，提高師生的安全防范意識(shí)，做好重點(diǎn)部位的治安防范工作，確保重點(diǎn)部位的安全，對(duì)我校安全隱患進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行處理。
4、制定學(xué)校各部門的安全保衛(wèi)制度，負(fù)責(zé)安全制度的落實(shí)，檢查執(zhí)行情況。
5、經(jīng)常與派出所、交警、社區(qū)、各部門多聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。
6、建立群防群治機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)治安員工作布置、監(jiān)督、檢查。
7、安排節(jié)假日的值班，檢查值班情況。
8、抓好消防安全工作，結(jié)合實(shí)際增設(shè)防火用具和添置防盜設(shè)施。
9、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
三、住校部工作：
1、在住校部管理工作中，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)共同探討學(xué)生在生活、思想上存在的問題。當(dāng)然，在此過程中，也不斷的改進(jìn)原有的教育模式，盡力做到最好。
2、繼續(xù)推進(jìn)“一個(gè)提高，學(xué)會(huì)兩事”的要求，提高自身素質(zhì)。獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)做事；集體生活，學(xué)會(huì)處事。
3、嚴(yán)格按照《枝攀花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校住校生管理制度》、《住校生一日生活制度》、《寢室長(zhǎng)職責(zé)》、《室員職責(zé)》來管理學(xué)生、
4、定時(shí)召開生活老師工作會(huì)，講問題，提要求。
5、不定時(shí)檢查寢室衛(wèi)生狀況并進(jìn)行評(píng)比。
6、堅(jiān)持每天檢查住校生的歸寢、學(xué)習(xí)紀(jì)律、就寢情況。
四、退休支部工作：
1、擬定了枝攀花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校流動(dòng)黨員臺(tái)帳；
2、擬定了我校退休黨支部黨員名冊(cè)；
3、耐心聽取退休黨員的要求，并積極向上級(jí)匯報(bào)，爭(zhēng)取盡最大可能的滿足退休黨員的需要。
學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃 篇10
教育信息技術(shù)中心
20xx年工作總結(jié)：
1、成功承辦安陽市教育局教育信息化建設(shè)與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。交流展示了我縣中小學(xué)信息化建設(shè)與應(yīng)
用新模式，創(chuàng)新了數(shù)字教育教學(xué)資源傳輸途徑，彌補(bǔ)小學(xué)英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)等薄弱學(xué)科師資力量不足，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。我縣遠(yuǎn)程教育電視進(jìn)課堂教學(xué)模式在各縣區(qū)推廣。
2、迎接安陽市人民政府對(duì)安陽縣中小學(xué)教育信息化工作專項(xiàng)檢查督導(dǎo)，受到督導(dǎo)組成員高度贊揚(yáng)。1）截至20xx年底，全縣各級(jí)各方面共籌資金4000多萬元，增設(shè)白板1460套。2）縣教體局協(xié)調(diào)移動(dòng)、聯(lián)通、電信公司免費(fèi)為學(xué)校安裝寬帶、光纖，每年節(jié)省經(jīng)費(fèi)240萬元。目前，全縣中小學(xué)接入開通互聯(lián)網(wǎng)寬帶達(dá)100%。3）小學(xué)安裝多媒體教學(xué)設(shè)備“班班通”教室XX57個(gè)，其中交互式多媒體設(shè)備943套，展示式多媒體714套，安裝率89.8%；初中安裝多媒體教學(xué)設(shè)備“班班通”教室647個(gè)，其中交互式多媒體設(shè)備517套，展示式多媒體130套，安裝率120%。4）全縣小學(xué)師機(jī)比
2.2:1；初中師機(jī)比1.1:1；高中師機(jī)比0.8:1。小學(xué)生機(jī)比26:1，初中生機(jī)比8.1:1，高中生機(jī)比6.8:1。
3、信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)：籌資400萬元，購置1300臺(tái)大屏幕液晶電視，實(shí)施數(shù)字教育電視進(jìn)課堂工程，多媒體優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源有效進(jìn)入中小學(xué)課堂；完成改造薄弱學(xué)校計(jì)劃，配套資金700余萬元，購置計(jì)算機(jī)1210臺(tái)，多媒體教學(xué)設(shè)備201套。
4、完成20xx-20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作。在安陽市網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)注冊(cè)教師7000多人，在河南省基礎(chǔ)教育網(wǎng)注冊(cè)教師4000多人，上傳國家網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)有效優(yōu)課3500節(jié)，比例和數(shù)量均居全市各縣區(qū)之首。完成教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流空間人人通。
5、開展安陽縣“微秀教育”教師視頻制作大賽、中小學(xué)生攝影攝像大賽，優(yōu)秀作品在教育電視臺(tái)、安陽教育電視微信公眾平臺(tái)展播。
6、完成每周知識(shí)解析拍攝制作105課時(shí)。內(nèi)容涵蓋小學(xué)三、四、五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語。
7、組織安陽縣信息技術(shù)活動(dòng)月（10月），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展信息技術(shù)活動(dòng)周活動(dòng)；12月組織安陽市信息技術(shù)活動(dòng)周安陽縣分會(huì)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
8、開展中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用管理示范校評(píng)估驗(yàn)收活動(dòng)。
20xx年打算：
1、加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)，上半年投資400萬元建成一個(gè)縣級(jí)平臺(tái)和10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)課堂錄播教室，并投入使用；下半年投資350萬元建成10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)課堂錄播教室，并投入使用。
2、用好用足薄弱學(xué)校改造資金，按時(shí)完成改薄計(jì)劃任務(wù)，使全縣班班通多媒體教室終端達(dá)到80%以上。
3、完善數(shù)字教育電視進(jìn)課堂工程，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)入課堂達(dá)到100%。
4、加大縣本優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源庫建設(shè)，開辟數(shù)字教育電視節(jié)目資源建設(shè)途徑，全面開通義務(wù)教育階段9個(gè)年級(jí)的同步課堂。
5、探索信息技術(shù)環(huán)境下的.教學(xué)模式，抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)高度融合的教學(xué)研究，組織開展信息技術(shù)與課程融合評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)信息技術(shù)在中小學(xué)課堂教學(xué)上的應(yīng)用。
6、狠抓中小學(xué)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用工作，促進(jìn)信息技術(shù)手段在教育教學(xué)中的常態(tài)化，做好中小學(xué)教育信息化應(yīng)用管理示范校建設(shè)工作。
7、結(jié)合安陽市信息技術(shù)工作安排，做好全縣信息技術(shù)周活動(dòng)工作。
二〇XX年十一月
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