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中心校“誠信建設萬里行，樹立教育新風尚”主題教育活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的中心�！罢\信建設萬里行，樹立教育新風尚”主題教育活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
中心校“誠信建設萬里行，樹立教育新風尚”主題教育活動總結(jié)1
基礎年級教學：高一年級，老師負責講解美術(shù)鑒賞課(每兩周一節(jié)課)；高二的時候，xxx負責美術(shù)專修班的專業(yè)課教學(一周兩節(jié)課)。兩位老師可以根據(jù)學校的教學計劃完成這學期的工作。組織了一次基本檔次的藝術(shù)展；協(xié)助政教處、保衛(wèi)處、團委挑選各種手寫報紙。積極參加上級組織的活動，參加x繼續(xù)教育學校組織的素描比賽，分別獲得中學組一等獎和二等獎。xxx的油畫代表x市在吉林市教育局舉辦的70周年書畫展覽中獲得一等獎。20xx年12月25日，微信微信官方賬號“x教育-藝術(shù)園”發(fā)布了xxx20xx年創(chuàng)作的部分畫作。
高三教學：
我市藝術(shù)類專業(yè)報考人數(shù)概況：20xx年我市藝術(shù)類專業(yè)加試人數(shù)為：108人，其中在XX就讀的51人(其中外出學習8人，留校43人)；xx10名申請人；xx13名申請人；我校藝術(shù)專業(yè)加試學生34人(其中新生31人，往屆學生3人)。申請人數(shù)在四所高中中排名第二。(專業(yè)成績對比后補充)
在藝術(shù)生的培養(yǎng)方面，我們采取了在學校抓基礎，出去培養(yǎng)的方式來提高。其中，30名學生參加了xx私立學校的培訓，6名學生參加了xx培訓(金鼎2名，尊重藝術(shù)4名)。
一、存在的不足
就高三高二的教學情況而言，由于對美術(shù)教學和美術(shù)生的培養(yǎng)方式缺乏了解，無法制定或批準明確可行的培養(yǎng)方案。具體問題如下：
1.宣傳不到位，藝術(shù)生選拔嚴重受阻。專業(yè)好的不能進班，文化課好的不能進班。美術(shù)課的開設，不僅要靠美術(shù)老師對學生的宣傳和講解，更要靠讓家長了解和理解。
2.高三美術(shù)課遲到，給定的美術(shù)課時不足，教學沒有計劃，學生沒有教材，會影響今年學生的專業(yè)成績。
3.大部分班主任并沒有意識到美術(shù)高考，一些家長的問題也無法給出正確答案，導致一些優(yōu)秀學生流失。高二53人，一學期就輸了18人。目前還剩38人(后面還有3人加入)
4.專業(yè)教學知識少，指導多，肯定會影響學生的專業(yè)學習和提高。
5.學生外出培訓的私立學校，不能深入考察。通過感情和關(guān)系介紹校園宣傳或者推薦學生學習，對學生的專業(yè)成績會有很大的影響。
二、一些建議
1.召開基礎年級家長會，讓專業(yè)美術(shù)老師向家長宣傳講解，讓更多家長了解美術(shù)高考，了解學生學美術(shù)專業(yè)后能考上什么樣的學校，以及未來的就業(yè)前景。
2.高一高二開設美術(shù)課，由專業(yè)教師擔任班主任，可以保證時不時對美術(shù)生進行有針對性的組織管理，同時明確文化專業(yè)課時。分班工作的優(yōu)勢在于減少培訓時間，永不放棄文化課的學習，形成兩翼齊飛的局面，勢必達到文化和專業(yè)成績?nèi)嫣嵘哪繕恕?/p>
3.外部優(yōu)秀專業(yè)教師(專業(yè)能力強、教學經(jīng)驗豐富、師德高尚、有教師資格證)來學校授課授課，在保證文化課教學的基礎上提高專業(yè)成績。
4.選擇社會口碑高、家長口碑好、高考成績優(yōu)秀、教學管理嚴格的專業(yè)培訓學校，形成合作辦學模式，降低學習美術(shù)的成本，打破學生外出深造給學生家庭帶來巨大經(jīng)濟負擔的局面，鼓勵更多學生學習美術(shù)，通過美術(shù)高考為學校整體升學率提供持續(xù)動力。
5.形成一個可持續(xù)的體系，保證每個年級在延續(xù)過程中積累經(jīng)驗、吸取教訓，從而為實驗中學美術(shù)教學的可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。
三、我校美術(shù)教學發(fā)展前景
1、高考趨勢。
學校主要領導對學校的辦學方向和高考應試教育有著高瞻遠矚、準確無誤的看法，為文體生制定的教育教學政策和方針切實可行。他們多次在班會和教學工作會上強調(diào)和引導高考的發(fā)展趨勢。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，社會對藝術(shù)人才的巨大需求促使高校加大了藝術(shù)生培養(yǎng)的招生力度。近三年來，吉林省招生考試指南中的數(shù)據(jù)已經(jīng)得到充分反映，除了全國高校招生計劃(包括清華大學美術(shù)學院等985、211高校)。20xx年從天津大學到吉林省，中國人民大學20xx年啟動招生計劃；然后，隨著今年藝術(shù)類考生的全面改革，吉林省有更多的高校出臺了招生計劃，如吉林建筑大學、東北李典大學等，從15人增加到80人。與去年相比，20xx年本科學生人數(shù)增加了近1000人，為我校藝術(shù)生提供了更多的升學機會和985、211年進入重點大學的機會。)
2.客觀條件。
我們學校的.學生素質(zhì)符合藝術(shù)生的錄取原則。我校學生素質(zhì)屬于xx中考三類學生。與高考相比，文化課成績接近高職錄取分數(shù)線，但這個分數(shù)線剛好在藝術(shù)生高考本科錄取分數(shù)線以內(nèi)。近三年來，文科生申報文科成績在280分左右，理科申報線在260分左右。說白了，民本線邊上的學生可以上兩門美術(shù)課，高職邊上的學生可以上美術(shù)民本課。藝術(shù)生的錄取原則(以文化課x60%+專業(yè)課x1的成績作為綜合成績)和存檔的分數(shù)讓學生看到了考上本科大學的希望。
3.父母的意愿。
因為美術(shù)學科是邊緣學科，不受學生和家長的重視，家長和學生甚至大量教師對美術(shù)高考了解甚少。社會上的片面認知和誤傳影響了學生和家長學習美術(shù)的積極性，學校利用家長會宣傳學生和家長，美術(shù)老師利用每周一次的鑒賞課向?qū)W生講解，利用美術(shù)社團活動增強學生的學習興趣，讓部分家長和學生提高對美術(shù)高考的認識，只有20xx年。
4.學生努力。
參加美術(shù)高考，需要在六門文化課的基礎上學習五門專業(yè)課。成績的主體是努力的學生。在專業(yè)老師的指導下，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，將為取得優(yōu)秀的專業(yè)成績打下基礎。
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“誠信”既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀，無論對于社會抑或個人，都具有重要的意義和作用。為充分發(fā)揮“誠信建設萬里行”主題宣傳活動對社會信用體系建設的重要推動作用，進一步營造誠實守信的社會氛圍，學校開展了以“誠信”為主題的系列教育活動：
一、國旗下講話
在升旗儀式上，劉主任對全體學生進行《誠實守信，從我做起》的國旗下講話。對全體同學進行誠信宣傳教育。
二、誠信專題講座
利用7月9日中午，學校廣播站對全校學生進行一次“誠信伴我行”的主題播音。號召全校學生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。
三、線上主題班隊會
1—3年級每人在主題班會上分享一個有關(guān)誠信的名人故事，收集一條自己最喜愛的誠信格言。這樣的活動學生樂意參加，收到較好的教育效果。
四、“誠信大家談”活動
4—6年級通過召開一次誠信教育課，在課上同學們表演了自己排練的小節(jié)目。通過這樣的活動，強化學生的誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)，以全面提高學生的思想道德素質(zhì)，引導學生樹立誠信理念，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的.良好習慣，做一名具有誠信美德的小學生。
五、宣傳標語
在7月1日至8日期間，我校的電子屏上一直打著“誠信建設萬里行進校園活動”的宣傳標語。
為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向?qū)嵺`引伸，努力提高教育質(zhì)量。教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，我校嚴格要求教師要以誠信人格魅力影響學生；
在各學科教育中也結(jié)合誠信的內(nèi)容。經(jīng)過努力，我校在大力開展系列誠信教育活動中，收到了較好的成效，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進，相信今后的工作一定會更上一層樓。
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