考試總結(jié)怎么寫(匯編15篇)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的考試總結(jié)怎么寫，希望對大家有所幫助。
考試總結(jié)怎么寫1
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1 平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦?認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的.原因。
第二，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
考試總結(jié)怎么寫2
考試過去了，留給我的除了有各班級的成績，更重要的是對這次考試的.總結(jié)與反思，這次考試我所教的班級都有不同程度的下滑，我所教學科也大幅度下滑，有客觀原因，更重要的是主觀原因。
1.成績分析
28班89.38 29班88.85 30班86.58 31班87.85 ,年級平均分:88.83，從成績上看，30班和31班較差，從平時教學來看，這兩個班級上課回答問題反映也較差一些，沒有引起我足夠重視。
2.存在問題：
(1)課堂效率較低。體現(xiàn)在當堂所講知識學生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問學生的回答不準確，記憶不熟練。
(2)教學環(huán)節(jié)落實不到位。原來以為上課講到了，學生就應(yīng)該掌握，從現(xiàn)實來看并不是這樣，只有讓學生在學習過程中不斷重復(fù)，才能記憶牢固。
(3)對偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少，導(dǎo)致偏科生還是偏科。
3.具體措施
(1)精心備課。認真準備每一節(jié)課，閱讀教材，備教材，備學生，備教法，讓每節(jié)課都力爭成為精品課堂。
(2)優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。針對學生學習中的問題，通過講課、整理、練習、講評、反思等環(huán)節(jié)，促進學生對知識的掌握。
(3)加強偏科生談話。利用好自習時間和課下時間找學生談話。
考試總結(jié)怎么寫3
期中考試結(jié)束了，當試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，在這次期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
首先說說我最喜歡的語文課吧，我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。在我做錯的閱讀題中，其實只要仔細的讀讀那篇文章，我就可以做對了，可是我太不認真了，使那兩道題殘忍的減掉了4分，我連組詞的一道題都做錯了，實在是太不應(yīng)該了。因為我的不認真，致使我的語文成績只得了92分，不應(yīng)該啊!
再說說數(shù)學，看圖列式我因為沒有寫“解：設(shè)·”扣掉了4分，最后也是只得了93分的成績!于是，我想出了幾個辦法來提高我的`數(shù)學成績：1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。
至于英語呢，就更不理想了，尤其是閱讀題，對詞語不理解，又扣掉了2分，聽力部分也是，最后我只得了90.5分。
雖然這次考試我都上了90，但是這不是我的水平，我本來可以考的很好的。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人�？荚嚰记少F在練習。我還要多多加強自己的練習和復(fù)習，平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
這次不是期末考試，如果我再好好學習，還是有時間，有機會的，下次考試。我一定認真復(fù)習，不再讓老師、家長失望!
考試總結(jié)怎么寫4
期中考試到了，我感覺很輕松，但同時也感覺非常的沉重，因為期中考試到了，我就可以把期中考試以前的心情放輕松�？墒牵谥锌荚嚨搅�，就說明，新課就要開始了。唉！
期中考試，我感覺蠻不錯的'，地理、歷史等復(fù)科，我平時自我感覺還蠻不錯的，又加上前一天晚上，我復(fù)習了一遍，所以考得還行。
可是，光說復(fù)課也不行，老實說中考，主要是看語文、英語、數(shù)學，可是我就是英語、數(shù)學偏科，語文還算勉強，這次要真考不好，還真么辦呢？好好學吧！這次，同學們都說英語非常難，是啊！我練聽力部分一個也沒聽出來！這可怎么辦？數(shù)學也沒檢查，后悔�。� 好好學習吧！認真一點，不讓怎么考出一個好成績，怎么讓父母高興？
我這次一定要下定決心，好好聽講，認真預(yù)習和復(fù)習。唉！也不知道這次考得怎么樣。考好了還行，那老不好呢？求求老師，趕快公布成績吧！
考試總結(jié)怎么寫5
就從考試說起吧!考試的時候因為我沒認真檢查‘解決問題’，所以‘解決問題’的最后一道題因為沒有把余數(shù)計算在內(nèi)而出錯。還有一道判斷題我不明白錯在哪里?回家問爸爸后才明白‘分數(shù)乘分數(shù)積比因數(shù)小’。下次考試不管什么題我都要認真檢查。還有上學期我不愛舉手發(fā)言，沒有和大家一起分享學習的.快樂!這學期我一定多舉手發(fā)言。上學期上課的時候，我有時專心致志，有時分神，有時還粗心大意，到學年.月.日的知識時，我經(jīng)常沒有進入狀態(tài)，所以沒有掌握，多虧陳肯我才學會年.月.日的基本知識。今后上課我每次都要專心致志了!
考試總結(jié)怎么寫6
作為六年級的英語教師我必須做好充分的準備，既要促進每個學生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)的終身學習的能力，又要注重科學探究的學習，關(guān)注體驗性學習，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學習。從半學期的學習及考試來看，許多方面還做得不夠。下面簡單地回顧一下上半學期六年級英語教學工作，好好分析一下期中
一、基本情況：
這次考試總的來說,成績比較正常,六年級是個兩極分化比較嚴重的年級,但這種情況似乎在這屆六年級身上還不是很明顯,每次考試的成績比較平穩(wěn)，只是平均分還不是很好,處于中間的那部分學生還是挺多的,努力一下,還是很有發(fā)展的空間的.，還要爭取每個同學都能及格。
二、試卷分析：
這次考試的試卷共分為兩部分:聽力部分和筆試部分,題型比較全面,題量適中,比較綜合的考查了學生的聽說讀寫能力。
三、主要成績:
1、筆試部分三四題。學生答得比較理想,失分較少。我想其根本原因就是,學生的學習態(tài)度,學習狀態(tài)還是比較好的,能不失分的絕不失分。
2、聽力部分做的'比較好,扣分現(xiàn)象比較少,可見這與平時非常重視學生聽和想的能力,學生發(fā)展也比較均衡。
四、存在的問題
1、部分學生缺乏解題技巧，需要培養(yǎng)和進步;
2、少數(shù)學生沒有全面把握所學知識，丟分較多，成績不理想;
3、句型的訓練不足。小學英語較注重句型的應(yīng)用，但從卷面上學生沒有注重應(yīng)用句式。
4、單詞的認讀、識記個別學生不過關(guān)。有的學生單詞的認讀、識記能力不是很準，盡管是學過的單詞，但學生用的時候不是很多，時隔一久，學生自然也容易遺忘。
五、采取的措施
1.加強英語的專題的專項的訓練,提高學生的答題能力和應(yīng)用能力,切記訓練要抓反復(fù),反復(fù)抓,防止夾生飯.
2.六年級最難對付的就是時態(tài),因此要多做與時態(tài)相關(guān)的練習題，通過不同形式的習題加強、加深對不同時態(tài)的記憶與理解。
3.加大對學生閱讀理解能力的培養(yǎng),既要能閱讀,還要能理解,能分析,能答題,我想我們最近發(fā)放的那本聽說與理解正好可以派上用場.
4.加強對中等生的輔導(dǎo)力度，多培優(yōu),當然也少不了要補差.以提高全體學生的平均分。
5.繼續(xù)用鼓勵和贊美維持學生學習的飽滿熱情和興趣。增設(shè)更多的游戲和趣味教學。
6.繼續(xù)狠抓晨讀，做到人人都開口讀書，狠抓學生誦讀，有些要求學生背誦，人人過關(guān)。
7.書寫要求規(guī)范，注意大小寫。
英語教學工作任重道遠，但我相信，只要我們努力就一定會有進步。
考試總結(jié)怎么寫7
這次考得最糟糕的就是數(shù)學，雖然說班的平均分不是很高，但是，還是有一些同學取得比較高的分數(shù)，當然，我不在其中之列，這更加說明了我對基礎(chǔ)知識掌握的不牢固，對比較新穎的題目比較陌生、不知所措、無從下手。結(jié)果是考得一塌糊涂。在今后的學習中，我要狠抓基礎(chǔ)知識的.掌握，多做練習。
希望通過我的努力，改正這些缺點，爭取在今后的考試中取得比較好的成績。
考試總結(jié)怎么寫8
去年我們班因為腮腺炎由于關(guān)禁閉的原因，這次期末考試試卷我都沒有看到，但是我的語數(shù)英全部及格(是媽媽的及格分__90分),但是都沒有跨越過優(yōu)秀學生95分，但是當我接過成績單，我一看，啊！副科居然那么多的良？怎么這么低？
我看了看評語，嗨，平時一本正經(jīng)的林老師居然不帶臟字幽默地罵我多話，愛講話，這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？
言歸正傳，說說語文吧，又是粗心，又是錯別字！聽語文老師說光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？再后悔的就是，“閱讀”也扣了兩三分。閱讀題被神通廣大的林老師猜中了，除我之外，全班同學都懂得搬答案，只有按平時做的寫進去，＂世上沒有后悔藥＂真后悔我太大意沒去看老師的答案，這是白白的損失呀！說到數(shù)學，真想找塊豆腐撞死算了，我以為每題都認真驗算過，考到９５以上不在話下，誰知就在我彈指之間錯失六分，一分之差又達不到我的目標（這里我要批評劉媽媽，您得反思反思，考試都過了一周了，還天天計較著這題怎么做那題怎么做，天天勾起我的`傷心事。英語自以為簡單要命，但是偏偏和我作對，來個歷史新低作為過年的紅包，但是，就是讓我想不通的是副科為什么會給我良？別人忙著復(fù)習語數(shù)英，我卻時常在做科學作業(yè)，天地良心，科學作業(yè)我都有做，實驗都有動手，ＰＰＴ還特別請教黃師傅，卻是這種回報，不可思議呀！無情＂良＂字在我眼皮底下晃來晃去……
放下成績單，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫會。自己生字也寫了，作業(yè)也做了，可為什么一到考試就老寫錯別字呢？嗨！
再說閱讀吧，語言也不夠精煉，但是要怎么做到？。
嗨，希望下學期的成績單，再不要犯這次的老毛病了。
考試總結(jié)怎么寫9
因為審題不仔細，做題沒有看清，粗心馬虎等原因造成，這次英語考試沒有考好，只考了84分，我感到很抱歉，辜負了老師家長的殷切希望，我以后考試一定會仔細做題目，認真對待每一題，我會更加努力地學習，爭取在以后的`考試中取得優(yōu)異的成績!
考試總結(jié)怎么寫10
期中考試已經(jīng)過去了，期中考試終于過去了&&期中考試的結(jié)束，標志著一部分功課已經(jīng)完成。這次考得好不好；在成績沒下來之前誰都不知道。一次考試并不代表著永遠，也不代表著將來，它只是代表這一次你所學的內(nèi)容，是否掌握和是否漏洞需要填補。
每一次期中考試都會給我們帶來反思，無論考的好與壞，都一樣，每次期中考試不僅給我們查找不依的機會，還讓我們知道自己的真實水平，給我們指明了努力的方向：考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知道與能力編成的`漁網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。每次期中考試，每位同學都經(jīng)受了失敗，痛苦和成功的洗禮，得到磨練，反思和升華的機會，這正是我們最大的收獲。當然失敗也有失敗魅力，因為暫時未能成功，我們便有期待努力中的期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿得到歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變面貌，卻可以發(fā)展笑容，我們不能改變自己。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的淚喪中走出來，勝不驕傲，敗不妥，榮譽不驚臥薪嘗膽 ，及時已，為下一次考試做好準備。
為了未來，加油吧！
考試總結(jié)怎么寫11
數(shù)學這次考試應(yīng)該來說是比較簡單的了，但卻也沒能靠好，自己仔細分析了下原因，除上課沒認真聽講外，更多的是馬虎和粗心，本應(yīng)該很多得分的題目卻都失分慘重，突然記起了老師說得話來：會做的.題目就一定不要失分，哪怕是一分;對于不會做的題目，能寫多少也要寫多少，絕對不因該空置在那里，應(yīng)該按步驟得分，但是，當時教師的這些話我有記住了多少了哪。失分失敗成為了必定的結(jié)果。能有什么辦法呢，這還不是只能怪自己嗎，過去就算了把。希望下次能挽回這一切，重新振作起來，爭取下次考出好結(jié)果把。
考試總結(jié)怎么寫12
這次英語月考之所以沒有考好，總結(jié)原因如下： 1 平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。 2 準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。 3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的`興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。 失敗了怎么辦?認真反思是首先的： 第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因; 第二，你接下來要干什么?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么; 第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃。
考試總結(jié)怎么寫13
一轉(zhuǎn)眼初二下學期的期中考試已結(jié)束一個多星期了，想想考前緊張的日子，還有一種沒有緩過神來的感覺。因為這是一次承上啟下的考試，既是對孩子學習成績的摸底，也是一次對我們家長在配合孩子學習上的綜合考核。根據(jù)學校的安排我們家長是應(yīng)該靜下心來，幫助孩子改進學習方法，找到不足的.知識點，總結(jié)成功的經(jīng)驗，為下一步的學習做好準備。下面我就這學期以來的學習情況總結(jié)如下：
一、根據(jù)這次的成績和結(jié)合平時的學習，我們感覺在孩子學習科目的時間安排、知識點的練習上還是有很多的不足之處。特別在語文的學習上，我們一直認為在學校學好，在家把作業(yè)完成好就差不多了，沒有在閱讀理解上花更多的時間練習，在平時作業(yè)中出現(xiàn)錯誤的時候也沒有采取舉一反三，反復(fù)練習打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高分析、理解能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，沒有完善錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正，導(dǎo)致學習基礎(chǔ)打的不牢。
二、平時沒有培養(yǎng)孩子養(yǎng)成細致認真的習慣�？荚嚨臅r候?qū)掖斡写痤}粗心大意的情況，導(dǎo)致平時做過的題目卻會做錯，這也反映學習的知識點掌握不夠透徹、各類公式的推理過程不掌握、在學習上有點顧此失彼、對一些書本上的拓展知識不夠重視，甚至還有在計算和抄答案至答題紙出錯。
三、在孩子的學習上時間是安排比較緊湊，但是學習的效率似乎不是很高。對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，沒有讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。我們也沒有做到在每個階段的學習中幫助孩子進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
考試總結(jié)怎么寫14
考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數(shù)只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補救。
這次考試不理想的原因如下：
1、考前沒有好好復(fù)習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導(dǎo)致失分了。
2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴重。
認真彌補，加以改正。采取正確的方法學習：
1、語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
2、數(shù)學，是我最好的一科也是最致命的.一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
3、英語，是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。
3、政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
4、物理，要多背物理公式，多做習題，但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。世上無難事，只怕有心人。
考試總結(jié)怎么寫15
期中考試是進入高三直至高考前四次大型考試中的第一次考試，現(xiàn)在期中考試已經(jīng)結(jié)束，我想很多同學恐怕已經(jīng)體會到了高三復(fù)習的緊張與艱難�？峙聸]有多少同學會對自己的期中考試成績非常滿意，在此，希望同學們能夠認真地去分析每一道題得失的原因，然后對前期的一輪復(fù)習做一次非常深刻的總結(jié)。然后做好期中考試后期的復(fù)習計劃，全身心的投入高三的復(fù)習中去。
這次期中考試總體不會特別難，因為一輪復(fù)習注重對基礎(chǔ)知識點的總結(jié)。但是涉及的知識點多，范圍廣，成為很多同學發(fā)揮不佳的主要因素。究其原因，是在一輪復(fù)習中沒有抓住每章重點，對基礎(chǔ)知識點認識不深刻，片面的以為基礎(chǔ)很簡單，忽略知識點原理等等。所以，同學們一定要從期中考試中總結(jié)出以下幾點：
(1)將錯題重新做一遍，找出錯題原因
錯題是照亮自己弱點的明燈，在錯題中總結(jié)，在錯題中找原因，是高三復(fù)習的一大關(guān)鍵內(nèi)容。所以，一定要將期中考試試卷中的錯題重新做一遍，找出錯題的原因，這樣錯題就起到了它應(yīng)有的作用了。
(2)將錯題相關(guān)的知識點再復(fù)習一遍，重新梳理知識點的原理
找出錯題的原因所在，還需要了解錯題在高三復(fù)習的知識點中的位置，然后將這部分知識點再復(fù)習一遍，將知識點的原理弄清楚，防止下次做同類題目的時候再出錯。這個環(huán)節(jié)其實不需要太多時間，但是這是很多同學往往忽視的一個重要環(huán)節(jié)，在此提醒同學們應(yīng)多注意。
(3)對知識點所在章節(jié)的重點內(nèi)容再重新梳理一遍
一道題放到試卷中，是因為它站在知識體系中的一個重要位置。因此，既然一道題出錯，非常有必要將它所在章節(jié)重點內(nèi)容重新在梳理一遍，做到萬無一失。
(4)總結(jié)應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試能力
高考前的'大型考試已經(jīng)不多了，所以從這次考試開始就應(yīng)該多總結(jié)一些大型考試的應(yīng)試技巧，比如考試心理調(diào)節(jié)，考試時間分配，難題應(yīng)對策略，考試作息調(diào)節(jié)等等。凡是在高考中笑傲群雄的人，一定對大型考試有百倍的信心、十足的把握。所以，應(yīng)試能力的提升也是高三的一個重要部分，在此提醒廣大同學多加注意。
總之，期中考試過去了，同學在總結(jié)完之后應(yīng)該立即調(diào)整狀態(tài)，全身心的投入下階段的高三復(fù)習。
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