考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
一，英語(yǔ)自我介紹一定要背。
英語(yǔ)的自我介紹，考生最好提前準(zhǔn)備好，并熟背于心。如果在自我介紹時(shí)，顯得很不流利，就說(shuō)明他的口語(yǔ)肯定很差。另外，提醒在自我介紹時(shí)要很自然，參加考研復(fù)試的考官，一般應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人，作為考生，最好把握他們的心態(tài)，他們應(yīng)該都是吃過(guò)苦的一些人，所以考生在做自我介紹的時(shí)候，表現(xiàn)不要很強(qiáng)勢(shì)。你可以把自己定為一個(gè)弱勢(shì)群體，這個(gè)有很大的好處，但最重要的考生要緊緊圍繞導(dǎo)師所感興趣的東西來(lái)回答。
二，英語(yǔ)提問(wèn)靈活應(yīng)對(duì)。
導(dǎo)師提問(wèn)這塊沒(méi)有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)師臨場(chǎng)會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，下面筆者為考生介紹兩類(lèi)：一類(lèi)是考生個(gè)人信息。這個(gè)考生一定要準(zhǔn)備全面，比如說(shuō)你的個(gè)人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，這個(gè)很重要。再比如你的個(gè)人夢(mèng)想，打算，讀研的計(jì)劃，甚至你的家鄉(xiāng)，你的家人，大學(xué)生活，本科學(xué)校的情況，還比如你是換專(zhuān)業(yè)考試的，為什么換專(zhuān)業(yè)考試?你沒(méi)換專(zhuān)業(yè)的，你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有什么認(rèn)識(shí)，他會(huì)問(wèn)到很多類(lèi)似這樣的問(wèn)題，關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時(shí)去想，因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語(yǔ)言，除非你的口語(yǔ)特別厲害，沒(méi)有一個(gè)人能做到這一點(diǎn)，臨時(shí)想得很完美。
另一類(lèi)導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)的問(wèn)題。用英語(yǔ)問(wèn)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，這種問(wèn)題怎么回答?這種問(wèn)題確實(shí)難度比較高，比如你學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，或者理科物理的，他問(wèn)專(zhuān)業(yè)的，你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)，這怎么辦呢?這里希望考生注意一點(diǎn)。用英語(yǔ)問(wèn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)期待你有一個(gè)很好的回答，因?yàn)槔蠋熤酪粋�(gè)本科生是沒(méi)有辦法用英語(yǔ)來(lái)表述專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的�；旧洗蠹叶几阋粯拥模粫�(huì)回答的'很好。不過(guò)，同學(xué)們只要?jiǎng)幽X筋，用智慧，在參加復(fù)試之前的時(shí)候，一定要自己用英語(yǔ)準(zhǔn)備至少三個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題以及它的回答就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。套用一位過(guò)來(lái)人的話(huà)：“英語(yǔ)口試先是自我介紹，老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內(nèi)容來(lái)挖掘問(wèn)題，或者根據(jù)當(dāng)時(shí)情景來(lái)和你進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)，看看你有沒(méi)有應(yīng)用外語(yǔ)和別人溝通的能力。”
英語(yǔ)復(fù)試中的口語(yǔ)部分注重的是同學(xué)們說(shuō)英語(yǔ)的能力，只要考生平時(shí)做好準(zhǔn)備，并掌握一些技巧，相信這一關(guān)并不是問(wèn)題。
光陰飛逝，時(shí)光荏苒，高三的腳步格外匆忙，正式開(kāi)學(xué)已有一月。再有261天，你們就要直面高考。不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近。
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
合理安排學(xué)習(xí)重點(diǎn)
考研越來(lái)越注重能力的考核，閱讀與寫(xiě)作是考研英語(yǔ)的重點(diǎn)，許多同學(xué)還有我，常常把過(guò)多的注意力放在語(yǔ)法和詞匯方面，雖然這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，但是英語(yǔ)是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目，語(yǔ)法，詞匯即使背得爛熟，閱讀與寫(xiě)作也不一定會(huì)怎樣。但反過(guò)來(lái)，閱讀和寫(xiě)作能力的提高卻預(yù)示著你語(yǔ)法和詞匯部分的掌握程度的提高，因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫(xiě)作練習(xí)過(guò)程中，會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語(yǔ)法的不足，使你不斷地調(diào)整，在不自覺(jué)的過(guò)程中促使你提高自身的語(yǔ)法與詞匯水平。
詞匯是基礎(chǔ)，閱讀是核心
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右，一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完，還必須保持較高的命中率，這在現(xiàn)在文章越來(lái)越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分，英譯中（實(shí)際也是考閱讀）15分，因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了�？梢龅竭@一點(diǎn)真不容易，下面我就說(shuō)說(shuō)具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了，我只是覺(jué)得：若大綱中的5300詞還沒(méi)達(dá)到爛熟的話(huà)，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書(shū)也不用別的'，就用教委的大綱好了，單詞無(wú)疑越多越好，可咱只是考研的，這5300差不多也夠了。考試時(shí)肯定還會(huì)碰到生詞，但不會(huì)是主打詞，能猜就猜罷。
重視背單詞
背單詞，當(dāng)然枯燥，但是，它卻是學(xué)好英語(yǔ)的重中之重，就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞，一味的練習(xí)讀寫(xiě)能力，遇到生單詞就去查字典或手冊(cè)，最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間，落得事倍功半，進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì)，單詞背會(huì)了，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)輕輕松松。就是這個(gè)道理，熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能，才會(huì)有寫(xiě)作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充，不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量，這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行！
再說(shuō)說(shuō)閱讀的問(wèn)題
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料，再加上時(shí)間的緊張，如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來(lái)那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過(guò)150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們，考前僅做過(guò)不到20篇，這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過(guò)不下200篇，99年英語(yǔ)考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬，就是說(shuō)要嚴(yán)格限時(shí)――一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章，自己掐表。同志們啊，這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言！！文章難度的選擇可先易后難，基礎(chǔ)不好的話(huà)可選那些有詳細(xì)解答的參考書(shū)，但文章一定要夠長(zhǎng)，長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石，完全可自測(cè)一下，考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好，也別太放在心上，畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救，這才是最重要的目地。
不要一下就閱讀外文報(bào)刊，書(shū)報(bào)小說(shuō)
書(shū)報(bào)小說(shuō)，常是綜合類(lèi)的文章，文章難易程度不一，而且差別較大，沒(méi)有足夠的詞匯量，有許多文章是不可能讀懂的，如果硬著頭皮讀下去，雖然可能閱讀能力會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步，但真正耗費(fèi)的精力會(huì)很多，而且由于遇到的困難較大，很有可能因此失去信心，建議隨著自己詞匯量的增加來(lái)分級(jí)閱讀相應(yīng)的文章，這樣會(huì)增強(qiáng)信心，提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章，否則在閱讀這些文章時(shí)必然常被這些生詞阻斷思路，造成理解困難或失誤。
語(yǔ)法
我沒(méi)太說(shuō)是因?yàn)榧由细腻e(cuò)也才10分且考得極其刁鉆古怪，平常復(fù)習(xí)時(shí)將參考書(shū)上語(yǔ)法，改錯(cuò)復(fù)習(xí)一下即可，千萬(wàn)別花太多時(shí)間�？荚嚨臅r(shí)間肯定非常緊張，所以平時(shí)復(fù)習(xí)就應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間方面的訓(xùn)練，否則考試時(shí)會(huì)手忙腳亂而大失水準(zhǔn)的。
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
20xx年的考研越來(lái)越近了。英語(yǔ)是每年考研必考的科目之一，得到了同學(xué)們足夠的重視，而同學(xué)們?cè)诳佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)上也是花費(fèi)了足夠多的功夫。可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)密密麻麻的英文學(xué)習(xí)起來(lái)吃力而且收效甚微呢，不是你不夠努力，而是你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法不對(duì)。那么今天就和大家來(lái)談?wù)効佳杏⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。
一，單詞的學(xué)習(xí)方法。
英語(yǔ)詞匯是整個(gè)考研英語(yǔ)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)你掌握的英語(yǔ)詞匯越多，在20xx考研英語(yǔ)中你的優(yōu)勢(shì)就越大。然而，很多同學(xué)反映自己在英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)上事倍功半。記憶單詞，要把時(shí)間安排在自己記憶力最好的時(shí)候，比如早上，或是晚上睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)，注意每天給自己一定的任務(wù)，比如，20個(gè)單詞，每天還要復(fù)習(xí)昨天的單詞，經(jīng)驗(yàn)表明，這種重復(fù)記憶的效果最好。不僅如此，還有把自己容易記錯(cuò)、混淆的單詞整合起來(lái)，集中區(qū)分記憶，加深對(duì)每個(gè)單詞的理解。堅(jiān)持下來(lái)，持之以恒，你必會(huì)掌握豐富的考研英語(yǔ)詞匯。
二，考研閱讀的學(xué)習(xí)方法。
閱讀理解，是整個(gè)考研英語(yǔ)的核心部分，這個(gè)部分占的分?jǐn)?shù)比例也是最高的，所以，考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放到閱讀理解上來(lái)。前期，可以做一些英語(yǔ)閱讀理解的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，每天在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成多少篇英語(yǔ)短文，把自己放在考試的時(shí)間環(huán)境與心態(tài)下，提高自己閱讀理解解題能力。而到了后期，則要著重做歷年真題，尤其是最近十年的`閱讀理解，單獨(dú)拿出來(lái)，反反復(fù)復(fù)的做透，相信你的閱讀理解會(huì)取得一個(gè)質(zhì)的提升。而在平常，空閑時(shí)間的時(shí)候，多讀讀時(shí)事熱點(diǎn)的英語(yǔ)文章，對(duì)把握英語(yǔ)的出題思路，也是十分有好處的。
三，英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)方法。
英語(yǔ)考研作文是整個(gè)考研英語(yǔ)的點(diǎn)睛之筆，是對(duì)你整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合測(cè)試，是你英語(yǔ)能力的集中體現(xiàn)�？荚囍�，也是拉高英語(yǔ)成績(jī)的利器。老師的建議是多讀讀歷年真題的優(yōu)秀范文，反復(fù)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作方法，仔細(xì)琢磨某些句子的絕妙的用法，在你自己的英語(yǔ)作文中，就可以用到你學(xué)習(xí)的方法，來(lái)提高自己英語(yǔ)作文的亮點(diǎn)。對(duì)于自己中意的文章，最好能熟練的全文背誦，每種類(lèi)型的文章都要能熟練掌握一篇。相信到考試的時(shí)候，你也可以寫(xiě)出引人贊嘆的英語(yǔ)文章。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)重在堅(jiān)持，持之以恒的遵照自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不可半途而廢。也許在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，充滿(mǎn)了枯燥、痛苦，但是，要想在20xx考研中取得一個(gè)良好的考研英語(yǔ)成績(jī)，這些都是必須要經(jīng)歷的，沒(méi)有捷徑可走，你必須這樣一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持下去，才能在風(fēng)雨之后，看見(jiàn)彩虹。最后祝每一位學(xué)子都能考試自己理想的學(xué)校。
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
說(shuō)到英語(yǔ)，重頭在閱讀，那就先從閱讀說(shuō)起吧：
剛才說(shuō)了，考研英語(yǔ)是個(gè)規(guī)律性很強(qiáng)的科目，做閱讀的最高境界是幾乎不看文章，直接看題目就能搞定，這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒夸張，不過(guò)也從某種程度上反映出考研英語(yǔ)的規(guī)律性之強(qiáng)，下面就具體的介紹：
先說(shuō)做閱讀題的作題方法，做閱讀最提倡，也是經(jīng)過(guò)我實(shí)踐的方法，一定要先看題目，再看文章，但是，這并不是要求你把一整篇的題目都看完，然后再看整個(gè)文章，而是，看一道題，看一下文章，一般來(lái)講，文章的段落號(hào)和題目的題號(hào)是對(duì)應(yīng)的。而且，還要確信一點(diǎn)，幾乎百分之九十的題目，都能從文章中找到對(duì)應(yīng)的那句話(huà)，所以，先看題，看看通過(guò)套路是否直接選出答案，如果不能，找出題干中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞包括：人名，地名，年代，專(zhuān)有名詞等等，通過(guò)這些關(guān)鍵詞去找對(duì)應(yīng)的那句話(huà)。就ok了。這是籠統(tǒng)地說(shuō)，具體上先說(shuō)不看文章但看選項(xiàng)就能選出答案的技巧：
1 最基本的，第一篇文章的第一題永遠(yuǎn)不選A。不信就翻翻歷年真題的答案。假如你是命題的`人，你也不會(huì)把第一道題的答案放在上來(lái)就能選中的位置上。
2 答案在意思相近或相反的選項(xiàng)中。
有了這兩條，你就可以直接處理例如05年真題閱讀的第一道題了，根據(jù)第2條，A,C意思幾乎一樣，則B,D排除，再根據(jù)第1條，把A踢掉，直接選出C，沒(méi)看文章，選對(duì)了，其實(shí)如果你看文章了，還真不一定能選對(duì)。這些是最基本最常用的技巧，不是巧合，是技巧，命題組就是讓你用這些技巧，因?yàn)檫@是一門(mén)學(xué)問(wèn)，考試命題也是有學(xué)問(wèn)的，這個(gè)在專(zhuān)業(yè)上叫測(cè)試學(xué)。不說(shuō)廢話(huà)了。
3 有always的選項(xiàng)不選。
4 有be of……的選項(xiàng)是答案。因?yàn)槟莻�(gè)句式比較特殊。
5 有極端詞（only/must/obveriousl/no等等）的選項(xiàng)不選
6 注意is的絕對(duì)語(yǔ)氣以及注意may/should的緩和語(yǔ)氣。
7 關(guān)于態(tài)度題，其實(shí)這個(gè)是我以后要講的關(guān)于閱讀的各個(gè)題型的解題技巧，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它能直接選出答案，所以也放在這里了。關(guān)于處理態(tài)度題，記住這個(gè)：有客觀(guān)選客觀(guān)，沒(méi)有客觀(guān)選樂(lè)觀(guān)，沒(méi)有樂(lè)觀(guān)選謹(jǐn)慎，沒(méi)有謹(jǐn)慎選驚訝。有了這個(gè)，歷年一切態(tài)度題幾乎可以不看文章搞定。
8 這是一條讓你檢查一篇文章的五個(gè)題目整體的對(duì)錯(cuò)情況�？纯�，連對(duì)錯(cuò)都能自己看出來(lái)，呵呵。記住兩條，一、五個(gè)答案不能只限兩種字母選項(xiàng)，比如BBDBD,ACACA這種。二、沒(méi)有三個(gè)連續(xù)一樣的答案，比如，AAACC,BBDDD這種。如果你發(fā)現(xiàn)你做的那篇文章出現(xiàn)了這種情況，那么其中肯定有錯(cuò)的。
好了，通過(guò)以上八條，基本上可以在讀文章之前處理一大批題目了，而且命中率相當(dāng)高。
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
完形填空
首先是完型填空，注意答題時(shí)間不要超過(guò)20分鐘，盡量只讀一遍。
注意三句原則，即答案提示一般在一個(gè)空的三句以?xún)?nèi)，包括空格上下句和空格本句。
注意上下邏輯關(guān)系中，表示轉(zhuǎn)折和原因的邏輯常考，however和because經(jīng)常作為正確答案出現(xiàn)（當(dāng)然不是絕對(duì)）。
閱讀理解
第二部分是閱讀PartA，即四篇傳統(tǒng)閱讀，也是我們訓(xùn)練最多的題型，在讀這四篇文章的時(shí)候要注意，有時(shí)候很難讀懂全文，但是對(duì)于文章的主題，一定要把握清楚，把握好主題，即使文章沒(méi)完全讀懂，也能做對(duì)多數(shù)題目。
無(wú)論閱讀的哪一種題型，要把握好經(jīng)常設(shè)置正確答案的位置，如轉(zhuǎn)折處，因果處，特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處等等。
英語(yǔ)一閱讀更注重推理題，因此要注意，選項(xiàng)與原文越接近，越有可能不是答案;英語(yǔ)二更注重細(xì)節(jié)題，雖然答案與原文接近，但是往往是對(duì)原文信息的`高度總結(jié)，因此讀懂文章主旨顯得極其重要。
新題型
第三部分是閱讀PartB，即新題型。英語(yǔ)一的同學(xué)要注意7選5和排序題這兩種題型，這兩種題型出現(xiàn)比重90%以上。
7選5要注意每個(gè)空的上下句，而排序題要抓住每段的首尾句，尤其是首句，這兩種題型都要特別注意抓關(guān)鍵詞，如大寫(xiě)詞，數(shù)字時(shí)間，陌生詞，名詞短語(yǔ)，尤其是代詞，注意this,these,those,such,his等詞，這些詞是關(guān)鍵提示信息。
而英語(yǔ)二的同學(xué)要抓住7選5，即給出半個(gè)句子，填上下半句的“7選5”，這種題型也是要注意定位關(guān)鍵詞，尤其是大寫(xiě)詞，時(shí)間數(shù)字;另一種題型，即標(biāo)題匹配題，則要注意每段的首尾句，或者每段反復(fù)出現(xiàn)的名詞，這些信息對(duì)于解題很有促進(jìn)作用。
翻譯
第四部分是翻譯。無(wú)論英語(yǔ)一或二，英譯漢過(guò)程中，劃分句子成分起到很重要作用，拿到一個(gè)句子，先劃分好結(jié)構(gòu)，注意當(dāng)中一些難詞的翻譯和處理，最后按中文順序整理句子，注意主謂賓和補(bǔ)語(yǔ)順其自然，而定語(yǔ)一般置于名詞之前，狀語(yǔ)置于句首或謂語(yǔ)動(dòng)詞之前。
有時(shí)候會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，這種情況下可以省譯，但是一定要保證句子通順完整，這樣改卷老師不一定發(fā)現(xiàn)，可能不扣分。千萬(wàn)不要把那個(gè)單詞空著，還把原詞照抄，旁邊作注“不會(huì)”。
寫(xiě)作
第五部分是寫(xiě)作。無(wú)論大小作文，按照平時(shí)練習(xí)的結(jié)構(gòu)和句型來(lái)寫(xiě)，大作文一定要把握好文章主題，注意盡量使用三段式，或者四段。
字跡要工整，不要寫(xiě)得太散，一行只寫(xiě)五六個(gè)詞，或者寫(xiě)得太密，一行擠了20多個(gè)單詞，一篇文章硬生生擠成了一坨。
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，更別說(shuō)并非我們母語(yǔ)的英語(yǔ)了。作文考察的是我們的語(yǔ)言運(yùn)用能力，所以英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)程，最好從早做起，平時(shí)多看多練。
英語(yǔ)作文基礎(chǔ)的建立不是看了多少篇的問(wèn)題，而是寫(xiě)了多少篇的問(wèn)題。剛開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文可能會(huì)有無(wú)話(huà)可說(shuō)的感覺(jué)，這時(shí)就要多看一些別人寫(xiě)的作文，適當(dāng)背一些自己喜歡的文章或句子，“操千曲而后曉聲,觀(guān)千劍而后識(shí)器”看得多了思路就會(huì)慢慢打開(kāi)。有很多人只看不寫(xiě)，這是不行的�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單的一篇文章，如果讓我們自己去寫(xiě)卻是錯(cuò)誤百出。建議大家找一個(gè)本子，做個(gè)計(jì)劃定期寫(xiě)英語(yǔ)短文。
英語(yǔ)作文水平的提高不是寫(xiě)了多少篇的問(wèn)題，而是改了多少遍的.問(wèn)題。有的人寫(xiě)了作文就放在一邊不管了，這樣實(shí)際水平并不能很快提高。寫(xiě)好的作文一定要反復(fù)修改。如果大家自己覺(jué)得自己寫(xiě)的作文自己改效果并不是很好可以和朋友交換著改。去年我的作文就是請(qǐng)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)的好的朋友幫該的，實(shí)施證明這樣做對(duì)我的幫助很大。最后還要拿修改好后的作文和范文對(duì)比，找出自己的差距與優(yōu)點(diǎn)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。范文也是人寫(xiě)出來(lái)的，不是多么神圣的東西要有超越作文書(shū)范文的意識(shí)。最后再把自己經(jīng)過(guò)N次修改自己比較滿(mǎn)意的文章整理在另一個(gè)本上背誦。
總之，我們的英語(yǔ)復(fù)習(xí)始于“看”，成于“練”，關(guān)鍵要“改”，最后要“背”。
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
學(xué)習(xí)語(yǔ)言或者學(xué)習(xí)任何知識(shí)都沒(méi)有所謂的捷徑可走，孟老師提醒你僅僅是想通過(guò)一些方法輕輕松松地在幾個(gè)月內(nèi)就突破英語(yǔ)是不切實(shí)際的，我們都應(yīng)該樹(shù)立刻苦努力的精神，各行各業(yè)的人包括一些大師無(wú)不是在不停地學(xué)習(xí)終身地學(xué)習(xí)，科學(xué)的方法不能讓我們走捷徑只能讓我們少走彎路，每條人生奮斗的路都不平坦，就像一篇著名美文里說(shuō)的那樣：If I rest, I rust.(如果我休息，我就會(huì)生銹或者如果我懈怠我必將衰退。)
光記住單詞還不夠，還必須要靈活地使用，這樣才可以整體提高英語(yǔ)水平。關(guān)于語(yǔ)言的使用我有這樣的理解：語(yǔ)言當(dāng)中每個(gè)詞和人心中的某個(gè)抽象概念相對(duì)應(yīng)。
一個(gè)比較夸張的例子是Scale這個(gè)單詞，在數(shù)學(xué)課上往往是比例的意思，也可能是進(jìn)位制的意思;在物理課上可能是刻度的意思;在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，大抵上指的是天平生物課上如果提到魚(yú)，那么應(yīng)該是魚(yú)鱗的意思;如果在廚房里那么就是動(dòng)詞剝?nèi)ヴ~(yú)鱗，或者是名詞鍋垢如果在自家的倉(cāng)房里提到這個(gè)詞，指的應(yīng)該是小梯子建筑學(xué)里提到的話(huà)也許是銹跡的意思;牙科醫(yī)生說(shuō)出來(lái)這個(gè)詞指的通常是牙垢眼科醫(yī)生說(shuō)出來(lái)這個(gè)詞指的是障眼物小說(shuō)里遇到弄不好是動(dòng)詞不付錢(qián)便搭乘(如電車(chē)或火車(chē))如果作者是澳大利亞人，弄不好是動(dòng)詞欺騙的意思;如果是在講登山之類(lèi)話(huà)題的文章里遇到，可能是動(dòng)詞攀登的意思;如果文章是關(guān)于家具制作的，估計(jì)是比例尺的意思;如果是講音樂(lè)的文章里提到，大抵上是音階的意思;如果是經(jīng)濟(jì)學(xué)的文章里提到，往往是規(guī)模的意思;涉及勞動(dòng)法的文章里提到，可能是最低薪酬這樣一個(gè)單詞，在哪一本詞匯書(shū)里曾經(jīng)完整地收錄呢?事實(shí)上，想想就知道了，詞匯書(shū)要是把每個(gè)單詞都如此完整地收錄，那不就直接等于抄襲詞典了么?
絕大多數(shù)單詞必須依附于文本才能夠擁有具體的含義。拿我自己做例子：我是讀過(guò)關(guān)于鋼琴構(gòu)造的`文章才知道felt這個(gè)單詞可以作為名詞使用，是毛氈的意思(就是用來(lái)包敲擊琴弦的小鋼錘的那種材料);讀過(guò)關(guān)于大陸板塊以及火山形成的文章，才知道fault這個(gè)單詞的另外一個(gè)意思是斷層讀過(guò)關(guān)于營(yíng)養(yǎng)學(xué)的文章才知道condition還有病痛的含義;看過(guò)關(guān)于老千的電影，才知道騙局被他們成為confidence背單詞，一定要在特定的上下文語(yǔ)境中記憶，只有這樣才牢靠。脫離或者孤立于文本去背單詞，背下來(lái)也沒(méi)多大的用處。
正常的記憶單詞順序應(yīng)該是這樣：
1)先按正常做閱讀順序，開(kāi)始閱讀一篇文章，并做后面題目，比對(duì)答案;
2) 開(kāi)始翻譯文章，最好是在筆記本中翻譯一句空一行，以便后面修改，做筆記。隨手把遇到的生詞、詞組從詞典里查出相應(yīng)的釋義并記錄下來(lái);
3) 遇到?jīng)]有生詞卻依然讀不懂的句子，那就去查查語(yǔ)法書(shū)以及其它的一些工具書(shū);
4) 閱讀完畢之后，隔一段時(shí)間去復(fù)習(xí)曾經(jīng)閱讀過(guò)的文章;
5) 為了復(fù)習(xí)最后階段的方便，把依然記憶不夠深刻的單詞制作一個(gè)列表，反復(fù)瀏覽直至徹底記住為止。
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
翻譯技巧
翻譯過(guò)程中包括兩個(gè)階段：正確理解和充分表達(dá)。理解是表達(dá)的前提，而表達(dá)是理解的目的和結(jié)果，二者缺一不可，因此，考生在做英譯漢部分試題時(shí)：
1、切記不可急躁，一定要先通讀全文，把握全文的主旨、內(nèi)容，把握劃線(xiàn)部分的語(yǔ)境；
2、在著重理解劃線(xiàn)部分時(shí)，首先要在語(yǔ)義上理清全句的'整體意思和每個(gè)單詞的意思；其次要分析清楚句子結(jié)構(gòu)，理出句群，找出各分句之間的關(guān)系；
可考慮先打一份翻譯草稿，再根據(jù)文章意義和漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。
由于英語(yǔ)中一詞多義的現(xiàn)象十分普遍，且英漢詞典中給出的漢語(yǔ)解釋未必全面，未必與英文的意思完全對(duì)等，這就給我們帶來(lái)兩方面的問(wèn)題：
其一，我們需要根據(jù)該多義詞在其語(yǔ)言環(huán)境中的詞類(lèi)、搭配關(guān)系甚至是單復(fù)數(shù)形式來(lái)確定其基本意思；
其二，在“忠實(shí)”的原則下，如果詞典上的釋義顯得不“通順”，那么為了“忠實(shí)”與“通順”的統(tǒng)一，我們必須立足于原意，對(duì)其加以適當(dāng)?shù)囊辍?/p>
選擇詞義的時(shí)候，要根據(jù)詞在句中的詞類(lèi)及上下文的搭配關(guān)系來(lái)確定。
英譯漢中�？级陶Z(yǔ)和句型
(1)not that…but that…
(2)can not…too…
(3)other than
(4)It is reported / asserted / believed / considered / said /supposed that…
(5)nothing less than
(6)anything but
(7)nothing but
(8)all but
(9)but for
(10)but that+從句
(11)only to+動(dòng)詞
(12)not so much…as…
(13)not so much as
(14)not nearly/far from
(15)by no means (同義短語(yǔ)還有：in no way，in no case, in no respects, at no time, on no account, under no circumstance)
(16)to say nothing of/ still less(常用于否定句后)
(17)let alone
(18)no more…than…
(19)no more than
(20)more…than…
(21)more than
(22)no less…than
(23)no less than
(24)apart from
(25)no choice but
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
與定語(yǔ)相同，狀語(yǔ)是也是句子中的重要修飾成分。狀語(yǔ)出現(xiàn)在謂語(yǔ)中心語(yǔ)或形容詞甚至是副詞的前面，從情況、時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象、肯定、否定、范圍和程度等方面對(duì)謂語(yǔ)中心進(jìn)行修飾或限制。下面，跨考教育陳陽(yáng)老師繼主、謂、定語(yǔ)之后繼續(xù)為大家詳述狀語(yǔ)的應(yīng)用。
狀語(yǔ)與定語(yǔ)相同的地方是，都起修飾限定的作用。不同的地方是，狀語(yǔ)一般是修飾謂語(yǔ)的，而定語(yǔ)一般修飾主語(yǔ)或賓語(yǔ)。
狀語(yǔ)的功用:狀語(yǔ)說(shuō)明地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。
狀語(yǔ)的構(gòu)成我們同樣也可以從三個(gè)方面來(lái)講：詞、短語(yǔ)、句子。
詞的方面，就是我們通常所說(shuō)的副詞，用來(lái)修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞或全句的詞，說(shuō)明時(shí)間，地點(diǎn)，程度，方式等概念。例如，It is different to write simply, directly and effectively.這個(gè)句子中的副詞為simply, directly and effectively，用來(lái)說(shuō)明write的`程度，即簡(jiǎn)單地、直接地，有效地。通過(guò)我所使用的漢字“地”同學(xué)們也可能清晰的理解主語(yǔ)與定語(yǔ)的區(qū)別，定語(yǔ)所起到的修飾關(guān)系用的是“的”。
從短語(yǔ)方面，有三類(lèi)短語(yǔ)可以作狀語(yǔ)。
第一類(lèi)是介詞短語(yǔ)，例如without the ability to think carefully, they cannot fully participate in our democracy.在這個(gè)句子中without the ability to think carefully作整個(gè)句子的狀語(yǔ)。翻譯為，若是沒(méi)有批判性思維能力，他們就不能完全投身到民主中去。
第二類(lèi)是非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，其中包括不定式作狀語(yǔ)，不定式作狀語(yǔ)時(shí)一般表目的，比如I went to bed early to get enough sleep. 句子中的 to get enough sleep便是不定式作狀語(yǔ)表目的。又如studying at home, I can not go out to play. 這句話(huà)中的studying at home就是整個(gè)句子的狀語(yǔ)。并且studying的動(dòng)作發(fā)出者是句子的主語(yǔ)I. 再如，Taken according to the directions, the drug has no side effect.句中的Taken according to the directions是句子的狀語(yǔ)，而且taken與drug之間的關(guān)系是被動(dòng)。
第三類(lèi)是獨(dú)立主格，一般形式是with(可以省略)加上名詞/代詞的主格，再加上不定式、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、形容詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)。例如(With) all flights canceled because of snowstorm, we decided to take the train. 在這句話(huà)中(With) all flights canceled because of snowstorm是獨(dú)立主格，因?yàn)樗倪壿嬛髡Z(yǔ)和主句不一致，前面cancelled的邏輯主語(yǔ)是flight，而主句的主語(yǔ)是we。所以這一點(diǎn)也可以用于區(qū)分非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)與獨(dú)立主格作狀語(yǔ)。
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
1．真題，尤其是老題，非常重要
南開(kāi)每年都會(huì)出一部分原題，兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課和一門(mén)二外的原題加起來(lái)能有幾十分，2010年基礎(chǔ)英語(yǔ)的作文和2006年的幾乎相同（30分）；語(yǔ)言學(xué)有一道大題就是06年的原題(10分)，語(yǔ)言學(xué)有3個(gè)term原題(6分)；翻譯理論的兩個(gè)term也是原題(10分)，翻譯家論述和09年的也差不多(10分)。二外出原題的現(xiàn)象更嚴(yán)重，09年二外日語(yǔ)試題和2008年的基本一模一樣（我只知道日語(yǔ)，別的二外不清楚），大家算一下，所以一定要想盡一切辦法弄到歷年真題，越多越好，然后仔細(xì)鉆研，沒(méi)進(jìn)考場(chǎng)就先把幾十分得到手，如果你覺(jué)得真題沒(méi)有用，那你一定會(huì)吃虧，卷子發(fā)下來(lái)之后，面對(duì)原題，絞盡腦汁先想和直接寫(xiě)答案的感覺(jué)是完全不一樣的，得分也是不一樣的。
2．不要想著全面復(fù)習(xí)，大面積撒網(wǎng)， 要對(duì)癥下藥
很多人開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)給自己定了很多目標(biāo)，單詞要背多少多少，語(yǔ)法要看一遍，每天做多少閱讀，還要寫(xiě)一篇作文，聽(tīng)力也要練，口語(yǔ)也要練等等，想法是好的，但做起來(lái)很費(fèi)勁，而且戰(zhàn)線(xiàn)拉得太長(zhǎng)，網(wǎng)撒的太大，收效甚微。大家一定要記住，考研成功=技巧+實(shí)力，技巧說(shuō)白了就是投機(jī)取巧，人家考什么你就學(xué)什么不就得了，當(dāng)然實(shí)力也要提高，但提高實(shí)力的技巧之一就是：先把考試能用上的那部分實(shí)力提高。比如說(shuō)，我語(yǔ)法不太好，什么主謂一致，倒裝都稀里糊涂，我有沒(méi)有必要把章振邦那本厚厚的語(yǔ)法書(shū)看一遍呢？答：沒(méi)必要，因?yàn)槟祥_(kāi)基礎(chǔ)英語(yǔ)從09年改革之后，第一題里面沒(méi)有語(yǔ)法題了，就是詞匯。這樣復(fù)習(xí)就是我說(shuō)的“技巧”。
3．政治資料不要買(mǎi)得太多，買(mǎi)了你也做不完，要精
�、佻F(xiàn)在市面上考研輔導(dǎo)班、政治輔導(dǎo)書(shū)已經(jīng)泛濫，我個(gè)人認(rèn)為，政治輔導(dǎo)班一點(diǎn)用沒(méi)有，純扯淡，至于政治輔導(dǎo)書(shū)，不要買(mǎi)太多，我的建議是，第一遍看考試大綱解析（大本），因?yàn)檫@是命題的根本，不要看任汝芬的序列一，序列一和大綱不對(duì)應(yīng)，里面有很多東西是大綱刪掉的，但任汝芬又給加進(jìn)去了，尤其是政經(jīng)那部分，序列一還私自刪掉了很多東西，用過(guò)序列一的人都有這個(gè)感覺(jué)，我去年看了一編序列一之后又看了一遍考試大綱，浪費(fèi)了很多時(shí)間。第一遍一定要快點(diǎn)看啊。
�、诘谝槐榭赐陼�(shū)之后就要做題，通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)檢查自己的知識(shí)漏洞，這一階段也沒(méi)什么好題，做做任汝芬序列二吧，反正我用的是這個(gè)，或者問(wèn)問(wèn)你們本校的學(xué)哥學(xué)姐，他們會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，那個(gè)2000題沒(méi)啥用，不好，沒(méi)事再多翻翻教材，溫故而知新。
�、酆笃跁�(huì)有很多押題，什么20天20題，任汝芬最后四套題都沒(méi)用，所謂的20天20題差不多是80題，毫無(wú)重點(diǎn)，一共20個(gè)議題，每一個(gè)議題下面又有4到5個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，加一起超過(guò)80題，沒(méi)有時(shí)間看完。任汝芬最后四套題，大題答案做的非常不好，一道大題的答案就將近一頁(yè)（A4），考試時(shí)候哪用得著答那么多。后期多上考研論壇的政治板塊，據(jù)我同學(xué)說(shuō)，2010年的政治答題，好幾道都在考研論壇里討論過(guò)，畢竟人多力量大嗎，集思廣益，還是有效果的'。
4．注意搜集學(xué)校信息，考試信息
�、倏梢远嗾J(rèn)識(shí)幾個(gè)南開(kāi)的本科生，通過(guò)校內(nèi)或者同學(xué)找，最好能把他們本科生的課件要來(lái)，為什么人家本校的考本校一考一個(gè)準(zhǔn)，因?yàn)榭嫉臇|西人家都學(xué)過(guò)呀。
�、诤妥约罕拘５睦蠋煾愫藐P(guān)系，說(shuō)不定哪個(gè)老師就和南開(kāi)有聯(lián)系，可以幫你打聽(tīng)到一些信息嗎。
③南開(kāi)是一個(gè)比較公平的學(xué)校，大家可以放心。
5．持之以恒
�、倌祥_(kāi)不是那么好考的，競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，這一點(diǎn)你要有心理準(zhǔn)備。
�、谶x擇南開(kāi)，你是明智的，要考就考名校，普普通通的學(xué)校讀完之后還不是和本科出一樣，現(xiàn)在研究生也滿(mǎn)地都是了，但南開(kāi)的研究生到哪都是能讓人刮目相看的。
�、奂热贿x擇了南開(kāi)，你就要付出比常人更多的辛苦，因?yàn)橹挥芯⒉拍苓M(jìn)去，你捫心自問(wèn)一下，現(xiàn)在你夠“精”了嗎，如果沒(méi)有，再加把勁吧。
�、苋绻闶且粫r(shí)沖動(dòng)，你考不上南開(kāi)，如果你總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，你也夠嗆。只有堅(jiān)持不懈，持之以恒的人才有希望，你所付出的一切，上天都看在眼里，付出才有回報(bào)。
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