暑期實踐工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的暑期實踐工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期實踐工作總結(jié)1
專 業(yè)風(fēng)景園林
班 級風(fēng)景1201班
學(xué) 號
姓 名曾
成 績
20xx年 10月 3日
“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)研-農(nóng)民工子女教育問題
社會實踐調(diào)查報告
——關(guān)于農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查報告
一：調(diào)查的目的與意義
伴隨著改革開放的不斷深入和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快，農(nóng)民工問題已經(jīng)成為重大的社會問題。農(nóng)民工的子女們，無論是那些留在家鄉(xiāng)農(nóng)村、還是隨父母進入城市的孩子們，他們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、安全環(huán)境等很多問題都亟待關(guān)注，他們是經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的最需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體之一。本次對于農(nóng)民工子女的調(diào)查報告主要是通過調(diào)查農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀,在學(xué)習(xí)方面的需求,為社會對他們進行幫助提供一定的依據(jù)。
二：調(diào)查方法及對象
使用封閉式調(diào)查問卷、個人訪談、小組訪談方式對附近的農(nóng)民工子弟進行調(diào)查分析。
三、調(diào)查結(jié)果分析
（一）農(nóng)民工子女教育問題的成因
隨著我國工業(yè)化、城市化進程的不斷推進，圍繞解決“三農(nóng)”問題和增加農(nóng)民收入，加之城市勞動力的缺乏，廣大農(nóng)民紛紛進城務(wù)工就業(yè)。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會問題，尤其是農(nóng)民工子女教育問題日趨突出。
（二）農(nóng)民工子女教育存在的問題
1．心理問題突出。文化背景各異、學(xué)習(xí)方式不同, 農(nóng)民工子女心理發(fā)展不平衡。農(nóng)民工子女大多來自經(jīng)濟條件較差、物質(zhì)和精神生活相對貧乏的農(nóng)村,且農(nóng)民工子女都是從農(nóng)村的學(xué)校直接進入本地,介于城市和農(nóng)村這兩個群體之間的一個特殊群體。他們無法短時間內(nèi)適應(yīng)生活,不同的口音、不同的教學(xué)進度及不同的教學(xué)方式使得他們的成績較本地孩子差，使農(nóng)民工子女易自卑、自控能力不強、意志力薄弱、戒備能力強等不良心理。
2．安全無法保障。流動人口的工作大多不穩(wěn)定,工作變動導(dǎo)致了居住場所的不固定,所租住房往往是在環(huán)境較差、出行不便、租金低廉的地方。這樣一來,學(xué)校
和家庭無法建立穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)方式,致使家庭和學(xué)校無法有機結(jié)合起來,學(xué)生脫離家長監(jiān)護問題非常突出。
3．教學(xué)內(nèi)容相異。一般來說, 農(nóng)民工子女大多是從農(nóng)村的學(xué)校轉(zhuǎn)入學(xué)校。他們的文化基礎(chǔ)較差,不同的教學(xué)進度、不同的教學(xué)方法以及不同的學(xué)習(xí)環(huán)境導(dǎo)致流動兒童在學(xué)習(xí)、生活等各方面都出現(xiàn)了不能適應(yīng)的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為兩個方面:一是沒有學(xué)習(xí)熱情,缺乏成就感,情緒不穩(wěn)定,如忍受性低、孤獨感強等;二是缺乏團體歸屬感,易產(chǎn)生不良情緒。同時, 農(nóng)民工子女還普遍存在自信不足、自我評價偏低、自卑、自閉、壓抑等心理特征。這些原因?qū)е铝鲃觾和a(chǎn)生厭學(xué)態(tài)度。
4．家長思想觀念落后。家庭能否提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)上的幫助對學(xué)生有顯著影響。調(diào)查表明,大多數(shù)家長對其子女的教育還是非常關(guān)注的,但是由于各種客觀原因，家長不能對子女的學(xué)習(xí)進行有效輔導(dǎo)。他們多半來自經(jīng)濟、文化較為落后的農(nóng)村,較低的文化程度和生活上的壓力讓他們沒有能力、時間和精力來教育孩子。
�。ㄈ┙鉀Q農(nóng)民工子女教育問題的建議
農(nóng)民工子女義務(wù)教育問題的解決,不僅是對農(nóng)民工子女權(quán)益的尊重,更關(guān)乎國家、社會的長期穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展,因此全社會應(yīng)一起來關(guān)注農(nóng)民工子女的教育,讓所有的農(nóng)民工子女都能在共同的藍(lán)天下一起成長。
1．加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入。教育強國是我國的一項基本方針，但還不能落在口號上，而要落實到實際行動中，要增加教育和投入比例，特別是要加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育，改善現(xiàn)有的教育基礎(chǔ)設(shè)施，提高農(nóng)村教育工作的政治待遇和經(jīng)濟待遇，能讓教育人才安心在農(nóng)村工作，從而讓農(nóng)村的孩子受到良好的學(xué)習(xí)教育，有較好的素質(zhì)，這樣才能從上長遠(yuǎn)的解決農(nóng)民工的問題。
2. 建立民工子女學(xué)校：民工子女學(xué)校作為政府承辦的項目，具有得天獨厚的優(yōu)勢，不論是從師資力量，軟硬件設(shè)備，教學(xué)能力和質(zhì)量，學(xué)費征收，伙食和住宿等學(xué)校條件上，還是從對孩子的全面發(fā)展，優(yōu)秀人格培養(yǎng)上來講，對于民工子女都是最適宜的選擇。
四. 作為大學(xué)生，我們的行動
農(nóng)民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望，關(guān)心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務(wù)，更是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們要努力回饋社會，造福社會，因此，我們應(yīng)盡自己的最大力量參與到關(guān)愛農(nóng)民工子弟的行動中來。比如可以積極的.參加由我校青年志愿者中心的關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動，堅持從學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、愛心捐贈等多種志愿服務(wù)，以這些行動為載體，將關(guān)愛傳達(dá)到農(nóng)民工子女。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，這些孩子的家長們，對于只有知識改變的命運的說法深信不疑，他們大多表示，只要孩子的學(xué)習(xí)成績和能力不是太差，自己就會盡力供應(yīng)孩子上學(xué)的需求，讓孩子接受更好的教育。必須指出，民工對當(dāng)?shù)爻鞘械慕ㄔO(shè)發(fā)展做出了重要貢獻，他們一般從事繁重甚至危險的的工作。因此,希望以此次調(diào)查研究活動的資料和結(jié)論為基礎(chǔ)，向社會大眾傳達(dá)關(guān)愛社會弱勢群體的理念，喚起社會對此問題的重視，呼吁更多的人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子弟的隊伍中來，給與他們一些學(xué)習(xí)上的幫助，更好的關(guān)心農(nóng)民工子女的問題，使他們能盡快地融入到城市中來，能真正快樂健康地學(xué)習(xí)、生活、成長。
暑期實踐工作總結(jié)2
在這個暑期，為了迎接與舉辦第八屆廣東省大運會，我校開展了省大運會志愿者培訓(xùn)活動。我懷著激動的心情報名參加了這個活動，并且很榮幸地，我成為了省大運會志愿者中的一員，隨即也參加了在暑期的志愿者培訓(xùn)！
接著，按照不同的學(xué)院，我們被分為不同的志愿者團隊。而且在志愿者不同團隊中，負(fù)責(zé)不同的工作！而我身在的那個團隊是負(fù)責(zé)省大運會閉幕式的節(jié)目表演工作。剛開始任務(wù)分下來時，覺得有點不可思議。因為自己從沒接受過任何舞蹈訓(xùn)練，可以說這是我人生的第一次站在舞臺上表演，而且是省大運會的`舞臺，所以總是擔(dān)心自己的拙處會影響到團隊的發(fā)揮。但是經(jīng)過幾位老師的耐心教導(dǎo)，自己再多加練習(xí)，我的短處基本沒有影響到團隊。并且經(jīng)過自己的努力，我還被老師編在陣形變換中最中間的那個方陣?yán)�。值得一提的是這個方陣是我們整個舞蹈中的一大亮點。此外，我也不得不佩服我的隊友們，不管天氣有多熱，動作有多復(fù)雜，壓力有多大，我們都能堅持訓(xùn)練，沒有一個掉隊，在最終出色地完成了我們的任務(wù)，這也得到了閉幕式的總導(dǎo)演的贊賞，并且還得到了提前的休假！
雖然說，省大運會的閉幕式還沒開始，我們還沒有展示我們的訓(xùn)練成果，但是，可以說，這個暑期我過得很充實！因為在這次志愿者培訓(xùn)中我可以結(jié)交到新的朋友，又可以鍛煉到自己并非擅長的那一方面，而且又為省大運會貢獻了自己的一份力。其實，當(dāng)中最重要的是，我可以重新地審視自己，重新認(rèn)識自己，有些事情真的不能說你不行你就不行，要真正付出了，行動了，才會知道你自己真實的水平在哪！這個暑期，將會給我很大的收獲！
暑期實踐工作總結(jié)3
按照學(xué)院關(guān)于專業(yè)教師參加社會企業(yè)實踐，促進教師所教、學(xué)生所學(xué)以及市場所需的有機結(jié)合，提高自身專業(yè)技術(shù)知識和技能水平，鍛煉實踐能力，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企合作，加強“雙師型”教師隊伍的建設(shè)的工作部署和工作要求，暑假期間我到“德州依然科技有限公司”進行了為期一個月的暑假企業(yè)實踐鍛煉，為教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人才積累了寶貴的經(jīng)驗。在這段時間里我學(xué)到了在學(xué)校里無法獲得的實踐經(jīng)驗和工作方法，了解到相關(guān)行業(yè)對計算機人才的需求，這些積累將指導(dǎo)我今后的教學(xué)。 現(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下：
一、實習(xí)過程
根據(jù)公司的安排，在這次實踐過程中，主要做了以下兩方面的工作：
1．熟悉公司的情況，了解社會需求。到公司以后，能擺正自己的角色，把自己當(dāng)作一名普通的員工，以便能盡快的適應(yīng)公司的工作環(huán)境，讓自己融入到這個大家庭中去。能了解更多的公司運作方式和社會對人才的需求。在實踐過程中，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章管理制度，以較短的時間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的'安排，并能按時按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，和公司員工一起去了解客戶需求信息，以及對人才的培養(yǎng)。
2．計算機的組裝與維護。在實踐過程中，主要工作就是計算機的組裝與維護，在和同事們的交流過程中，總是感覺到已有知識和實際工作中所學(xué)要的知識相差甚遠(yuǎn)。通過了解白天鵝電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況，在實踐過程中不但要學(xué)會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)�，操作系統(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會計算機經(jīng)營，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達(dá)到社會實踐的目的，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，學(xué)以致用。
二、實習(xí)心得
通過一個月的企業(yè)實踐，我對許多的事情又有了重新的認(rèn)識和感悟，頗有收獲。
第一，拓展了知識視野，將教材中的理論和企業(yè)的生產(chǎn)運作環(huán)節(jié)有機結(jié)合，了解客戶的需求、最新的計算機軟硬件知識、以及對高職人才培養(yǎng)的需求。
第二，熟悉企業(yè)管理工作的程序化、系統(tǒng)化、制度化、計劃化、指標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化。我們在教學(xué)管理和課堂教學(xué)中可以借鑒企業(yè)公司運行的流程，通過系統(tǒng)化運作管理，把各項工作，各個部門、各個員工組成一個有機整體，成為一個精英團隊，相互協(xié)調(diào)、相互配合。
第三，注重高職學(xué)生在校所學(xué)知識的全面化。在學(xué)習(xí)的過程中不僅僅停留在某專業(yè)的專業(yè)知識上--即不僅僅注重表面上的理論知識學(xué)習(xí)，注重專業(yè)知識縱向上的學(xué)習(xí)，同時也要注重與該專業(yè)相關(guān)的橫向知識的學(xué)習(xí)，以及注重對學(xué)生個人素質(zhì)的培養(yǎng)。
在理論知識教學(xué)方面，教師在傳授知識的過程中，要注重教學(xué)效果作為教學(xué)的關(guān)鍵--即學(xué)生接受教師講解知識的程度，例如，計算機硬件系統(tǒng)的教學(xué)，組織學(xué)生到計算機硬件組裝實驗室，采用教師演示、學(xué)生模仿練習(xí)的手段，就可以加強學(xué)生對硬件知識的了解和掌握，提高課堂教學(xué)效果；
再如，介紹一些專業(yè)上的名詞和概念，采用一般的課堂講解費時費力，學(xué)生并不感興趣，還不如多準(zhǔn)備實例照片或者視頻演示跟容易讓學(xué)生理解和掌握。也就是說教師在實際教學(xué)中，要采取不同的教學(xué)方法來達(dá)到教學(xué)目的，并且教學(xué)知識要與時俱進，經(jīng)常補充科技前沿方面的課外知識，不僅可以讓學(xué)生開闊視野，也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第四，注重培養(yǎng)高職學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的意識和能力。在實習(xí)過程中要虛心求教，完成理論與實際相結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，不僅提高自身的實際工作能力，進一步激發(fā)對專業(yè)的興趣，更重要的是結(jié)合實際工作，在專業(yè)領(lǐng)域進行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實際能力。
社會不同于大學(xué)校園，企業(yè)是最注重的是團隊合作精神，而團隊精神是通過與人合作、溝通、交流來實現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過組織團隊形式的各項訓(xùn)練和活動，重點培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心，使他們走入社會后能較快地融入到新的工作和生活中。
暑期實踐工作總結(jié)4
為了積極響應(yīng)團中央和省團委的號召，讓當(dāng)代大學(xué)生進一步深入農(nóng)村進行學(xué)習(xí)和實踐，積極引導(dǎo)全院同學(xué)的“受鍛煉、做奉獻、長才干”豐富自己、完善自己，我院團委組織了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”包括基礎(chǔ)黨建、義務(wù)支教和民情調(diào)查三個內(nèi)容的社會實踐綜合活動。
20xx年7月11日，炎熱的七月燃燒著青春的激情，如歌的歲月暢響著時代的旋律。7月11日上午天空彌漫著濃濃的熱浪，然而它們卻無法阻擋我們的青春步伐，我們滿懷著好奇與期待，躊躇滿志的背上早已準(zhǔn)備好的行囊，帶著火一樣的青春干勁，前往普安縣龍吟鎮(zhèn)石古村石古小學(xué)的征程。
20xx年7月11日晚，我們這支由興義民族師范學(xué)院團委組建的由19名隊員組成的20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊，如期抵達(dá)了普安縣龍吟鎮(zhèn)石古村石古小學(xué)開展為期16天的暑期社會實踐活動。
來到這里看著一張張求知的面孔，一幅幅尤新的印象，一份份不言而喻的感動、被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。
龍吟鎮(zhèn)，是我國中西部地區(qū)少數(shù)民族集聚地，屬貴州省黔西南地區(qū)，屬于貴州省貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、在中央加大對西部地區(qū)的扶貧力度及對“三農(nóng)”問題的關(guān)注下，在社會各界的大力支持下，龍吟鎮(zhèn)經(jīng)濟水平有了
很大提高，然而，由于當(dāng)?shù)?5%的人口都是少數(shù)民族，一些農(nóng)民仍然是傳統(tǒng)的耕作方式，所以總體上經(jīng)濟和教育水平相對落后，但“再窮不能窮教育，再苦也不能苦孩子”。來到這里我們認(rèn)真聽完當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的介紹后，面對當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況和傳統(tǒng)教學(xué)觀念的情況下，我們馬上就根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)課程和自身特長，制度了所教課程和教學(xué)計劃。由于學(xué)生人數(shù)較多，服務(wù)團人數(shù)有限，為了保證整個教學(xué)計劃工作順利完成，我主動擔(dān)任四五年級四個班的美術(shù)老師，一年級語文老師兼班主任，總計190余名學(xué)生，累計40余課時。
語文課上，孩子們聲母、韻母分不清，認(rèn)識的字較少，然而，再面臨一年級即將讀二年級卻連一個簡單的聲母韻母都不會分析的學(xué)生我開始著急了，于是我每天課余時間主動去找有經(jīng)驗的老師請教，不斷改進自身教學(xué)方法。我一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有較大的進步。漸漸的孩子們開始喜歡上語文了，我們也成為了朋友。下課了，孩子們圍成一團，卻都不出聲，只是傻傻的笑著。美術(shù)課上，說實話，當(dāng)時據(jù)我調(diào)查喜歡美術(shù)的孩子并不多，原因是他們覺得美術(shù)課單調(diào)、無趣、面臨這一問題，對于我來說是一大難題，第一節(jié)課上了下來后，我開始改進我的美術(shù)教育方法，抓住孩子們喜歡的，感興趣的，互動，室內(nèi)室外的教學(xué)方法進行傳授知識，我一次次，一遍遍耐心的講解、分析、示范，終于使他們有較大的進步。漸漸的那些不喜歡美術(shù)的孩子們也喜歡上了美術(shù)，還記得，有很多的學(xué)生問：“胡老師，你明年還會再來上我們的美術(shù)課？”我知道，孩子們喜歡上了我的課。按原定計劃，我要在走的最后一天獻上一臺我們
教師自己的'文藝節(jié)目和我負(fù)責(zé)的美術(shù)組教學(xué)成果進行展出，每天我們都要排練到晚上將近9點左右，回來后、我每天都要給學(xué)生們批改50多人作業(yè)，雖然很辛苦，但每當(dāng)看到同學(xué)們那一張張可愛好學(xué)的面孔，再苦也是值得的。
作為本次“三下鄉(xiāng)”活動的主要攝影工作者，我不僅要努力把自己的課上好還要主動負(fù)責(zé)的把每次活動做好攝影工作，由于當(dāng)?shù)卮迕駛兙幼》稚�，而且許多村民白天下地干活勞作，所以我們只能利用下午及晚上時間走進學(xué)生家中進行調(diào)查，有時候我們和黨小組的成員們調(diào)查到晚上11：30左右才能回到宿舍。
7月24日，是我離開的日子，也是讓我感動與不舍的日子！滿懷激情的我們來到了這里，我卻要先離開這支團隊，在這十幾天里的工作讓我知道了許多也了解了許多，就在我就要離開的時候，學(xué)校提前給我們志愿者同志們頒發(fā)了此次活動的紀(jì)念品，同時劉主任給予了我工作的肯定，希望我下次還去他們學(xué)校搞活動，這讓我心中充滿了幸福！給了我極大地鼓舞，我會在以后的活動中再接再厲！此次實踐活動提高了我們每位隊員的工作能力和解決問題的能力，在工作中發(fā)揮了我們吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。同時，我們的辛苦也得到了一定的評價。隊員們克服了種種困難，有的同學(xué)嗓子啞了，有的同學(xué)生病了還要繼續(xù)上課….這些天里發(fā)生了許多感人的事，時時觸動著每個人的心。
我們一行，在這短暫的幾天里有苦有樂，我們一起同甘共苦。
白天有時頂著火辣辣的太陽或冒著傾盆大雨，晚上一起和蚊子、飛蛾作戰(zhàn)，有的同學(xué)皮膚容易過敏為這些蚊子飛的“光顧”留下了美麗的痕跡，但是面對孩子們天真的笑臉和溫馨的話語，帶著領(lǐng)導(dǎo)和老師的囑咐和支持，我們大家相互關(guān)心，相互幫助就如同親弟姐妹一樣。
對于我這樣一個第一次參加三下鄉(xiāng)活動的來說、是熱血沸騰、是激動、是一次盡全力做好工作、是一種責(zé)任。大學(xué)生活是人一生中最寶貴、最難忘的財富，隨著時光的流逝，我也越發(fā)感受到它的彌足珍貴。對我而言，大學(xué)生活已走過兩年有余，所有的輝煌都已成為過去，接下來的路依然很遠(yuǎn)很長，未完成的挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)在前方等待著我。泰戈爾說，只管一路走過去，一路的鮮花自會開放的，是永遠(yuǎn)不變的信念，在這個世界上，沒有不可能。希望本無所謂有，無所謂無。通過這次三下鄉(xiāng)活動對我的洗禮和影響，我堅信：一分耕耘，一分收獲。只要我們誠懇的等待我們身邊的每一件事，我們的生活一定會花香滿徑、布滿陽光。
七月，我們走進火熱的社會，用汗水和勞動譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是我們愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。
七月，我們?nèi)霾ハＭ�，七月，我們擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一曙光，給我們生命中留下了光輝燦爛的一筆！
十六天的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了，這短短的時間將成為我心底最美好的回憶！
暑期實踐工作總結(jié)5
XX年7月15日至8月25日，我在黃驊天汽模汽車模具有限公司參加社會實踐，主要從事汽車車身覆蓋件模具的裝配工作。
首先，十分感謝黃驊天汽模汽車模具有限公司給我這個參加模具現(xiàn)場生產(chǎn)的機會。從7月2日首次到天汽模，得到張勇部長的接待，我便感受到這個企業(yè)獨特的一面。從我個人的角度來說，我本身是一個沒有任何工作經(jīng)驗且尚未畢業(yè)的學(xué)生，黃驊天汽模公司能夠給我一個機會，讓我增長經(jīng)驗、見識，讓我這個暑假生活變得充實；從企業(yè)的社會責(zé)任角度來說，任何企業(yè)、單位沒有培養(yǎng)零經(jīng)驗實習(xí)生的義務(wù)，黃驊天汽模公司肯讓我留下，這便是與我去過其他企業(yè)所不同的地方。
其次，我在參加工作期間，我的心得體會如下：
在天汽模我可以用一個詞來概括——“見習(xí)”。我所說的“見習(xí)”，是“見識”和“學(xué)習(xí)”。在天汽模，我真正的與汽車模具做接觸，這是在學(xué)校所沒有見過，沒有真正涉及過的東西；見識了許多汽車模具標(biāo)準(zhǔn)件、非標(biāo)準(zhǔn)件（但不是全部），這些零件，有的我知道，有的我不知道，通過安裝使用這些零件，使我清楚地了解它們的機構(gòu)、性能和適用條件；見識了多套汽車模具的整體結(jié)構(gòu)和細(xì)微機構(gòu)，比如上下模、壓料板、定位機構(gòu)、沖孔機構(gòu)等；見識了模具從裝配到調(diào)試壓件的全過程，都說機鉗是設(shè)計的基礎(chǔ)，我認(rèn)為這個暑假的確是為我今后的課程學(xué)習(xí)與工作奠定了一個很不錯的基礎(chǔ)。如果說學(xué)習(xí)，我不得不說，在天汽模。一直都是在學(xué)習(xí)。雖然我有鉗工證，但本身我是不懂模具裝配的，所以每個工件的.安裝，每一種工具的使用，每一個工序的操作都是在現(xiàn)場學(xué)的。當(dāng)然，學(xué)到的不僅僅是這些。在車間工作期間，培養(yǎng)了我一些習(xí)慣，增添了我一些意識。這些也是我今后工作當(dāng)中必須要注意的，比如，工作完成后及時清理現(xiàn)場衛(wèi)生、機床面雜物；及時涂油防止本體和模塊的生銹；工作中保護自身安全的意識等。通過這些我得出的結(jié)論就是：實踐出真理！我很享受在天汽模工作的過程，即便是做最枯燥的推光，但也正是推光這些工作，使我有更多的時間去觀察模具的結(jié)構(gòu)組成，思考每一道工序、每一個工件的功能作用。另外，通過與趙師傅等人溝通，使我更加清楚地知道知識面的欠缺，也對整個模具行業(yè)有所認(rèn)知，也為自己今后的發(fā)展有了打算。
再次，我個人覺得在實習(xí)期間留下遺憾的事。
1、參加實習(xí)的時間短，感覺剛剛適應(yīng)整個工作環(huán)境便要開學(xué)離開，還沒有將鉗工裝配的全部工序搞清楚；
2、沒有去學(xué)習(xí)使用液壓機、氬弧焊等。在學(xué)校我學(xué)習(xí)并操作過液壓機，但要比天汽模液壓機的噸位要小、操作系統(tǒng)要簡單，在實習(xí)期間我沒能學(xué)習(xí)較先進的液壓機設(shè)備一大遺憾；趙毅師傅曾說過要教我氬弧焊，但我一直沒有去學(xué)，這無疑是沒有抓住一次技能學(xué)習(xí)的機會；
3、與張勇部長、張占波部長溝通較少。每一個管理領(lǐng)導(dǎo)，之所以能勝任，我認(rèn)為在管理能力、社會處事能力等各個方面必有其獨到的一面。作為即將大學(xué)畢業(yè)走向工作崗位，這些都是我需要具備的。與張占波部長接觸較多些，從他平時的言談中，使我學(xué)會許多，比如，不要總想著讓客戶妥協(xié)，要按照標(biāo)準(zhǔn)工作，不管是設(shè)計還是鉗工裝配，只要在公司做好前期工作，后期交模工作便容易了許多。與張勇部長接觸較少，但張部長的處事方式在公司里有口皆碑，沒能與張部長多溝通交流很是遺憾。
然后，張勇部長一直要我給公司提提建議，我想到的大體如下：
1、人才憑其能而用。因人而用。一個人的能力有大小，但只要用到正確的位置，就能發(fā)揮最大的作用。在人才使用上，要切忌大才小用、小才大用和專才他用；只有馬當(dāng)馬用，車當(dāng)車用，不斷健全人才使用的新機制，才能達(dá)到智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其慧，信者效其忠的目的。簡言之，適合當(dāng)組長的就讓他去當(dāng)組長，適合去研磨的就不要讓他去打孔了。
2、人才盡其能而作。為人才提供施展才華的舞臺，讓想干事的人有事干，讓能干事的人干成事。我通過觀察發(fā)現(xiàn)，不是每一個員工都能將工作當(dāng)成事業(yè)，存在應(yīng)付心與惰性，效率不高。要使整個車間活起來，使效益提升，從觀念上改變這些是硬道理。人不在多，而在于干不干，是不是盡其能力去工作。
3、以人為本留住人才。企業(yè)在發(fā)展，沒有人才是不行的。天汽模人才流失我是有耳聞的，其原因我不是十分清楚。我認(rèn)為留住人才不難，只需一個留下的理由。環(huán)境可以留人，良好的社會環(huán)境、政策環(huán)境、人文環(huán)境，能夠引來人才、留住人才，人才要的是寬松宜人的生活環(huán)境、人盡其才的工作環(huán)境、才位相稱的政治環(huán)境、多勞多得的經(jīng)濟環(huán)境。感情可以留人，中國人最是看重感情，所謂“士為知己者死”，上下無落差的朋友加同事的關(guān)系，讓人才有親切感、歸屬感，心悅誠服地干好本職工作，作出應(yīng)有貢獻。事業(yè)可以留人，每個人都有成就一番事業(yè)的雄心壯志，追求理想、展示才華、成就事業(yè)、奉獻社會的強烈動機，是人才成長和發(fā)展的基本動力，因此，就多數(shù)人而言，事業(yè)比金錢和安逸更有吸引力。
最后，再次感謝張勇部長、張占波部長以及王海寬等工友一個多月來對我的幫助和照顧。
暑期實踐工作總結(jié)6
七天的社會實踐，我從初期準(zhǔn)備階段滿懷憧憬的開始，到實踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會，再到臨行時依依不舍的結(jié)束，實踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前，我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時，那份快樂幸�？偸茄笠缭谀樕�。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動，我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己，提高各方面的能力；同時我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c滴的愛心，向社會奉獻我們大學(xué)生應(yīng)有的微薄力量。
從報名參與這次暑期社會實踐活動開始，我就做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為了這次期盼已久的實踐，就算再苦再累我都要堅持�，F(xiàn)在實踐結(jié)束了，整個實踐的過程中，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以，實踐團組織為讓大家做好思想方面的準(zhǔn)備，從模擬階段開始就對隊員們嚴(yán)格要求，并對紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調(diào)研小組，其工作的主要職責(zé)是通過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃闆r，這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調(diào)研，光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負(fù)責(zé)這里的調(diào)研工作，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時間來安排調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得成功的一大因素。當(dāng)然，團長的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又減少了許多的`麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調(diào)研成功。所以說，一個組織如果沒有了紀(jì)律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥。
就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團隊紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎(chǔ)。
歷經(jīng)一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀(jì)律是團長們組織領(lǐng)導(dǎo)好所有成員的堅強后盾，所有紀(jì)律中強調(diào)最多的是要與團隊集體活動，嚴(yán)禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準(zhǔn)備。
工作開展之后，我們赴惠來實踐服務(wù)團的惠城小分隊主要的工作職責(zé)有：項目調(diào)研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中，團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。
暑期實踐工作總結(jié)7
系部名稱：農(nóng)生系專業(yè)：綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營年級：10級班級：食品經(jīng)營10-1姓名：周曉瓊學(xué)號：100507129實踐時間：20xx年07月05日至20xx年07月12日共8天
“保護母親河”
今年七月，我迎來了自己進入大學(xué)后的第一個暑假。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時間里，我做了什么，我是否對得起這已逝的大好時光。得到的答案是否定的。于是，我堅定了決心要在這個暑假里做些什么來充實自己生活的意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期個人社會實踐便是我暑假的精彩序幕。
7月5日8點半，我們“保護母親河”服務(wù)實踐隊在報告廳進行暑期社會實踐活動啟動儀式。
7月6日我們“保護母親河”服務(wù)實踐隊在九山公園向當(dāng)?shù)鼐用窳私狻澳赣H河”的現(xiàn)狀，并宣傳“保護母親河”的相關(guān)知識。
7月7日我們“保護母親河”服務(wù)實踐隊的隊員在隊長的帶領(lǐng)下以及陳秀麗老師的陪同下到達(dá)凈水社區(qū)，對居民進行知識講解，有獎問答以及廢品回收。7月8日我們“保護母親河”服務(wù)實踐隊分組去溫州各個區(qū)的塘河地段采取水樣，了解“母親河”的現(xiàn)狀。
7月9日我們“保護母親河”服務(wù)實踐隊在會昌公園進行打掃衛(wèi)生，并對其塘河進行局部清理。
7月10日我們“保護母親河”服務(wù)實踐隊按照特定路線騎自行車向市民宣傳低碳環(huán)保。
7月11日我們“保護母親河”服務(wù)實踐隊在南浦區(qū)的獻華社區(qū)與社區(qū)各個階段的小朋友一起進行育苗放生活動。
7月12日我們“保護母親河”服務(wù)實踐隊在彩鋼房召開個人總結(jié)大會。
暑期社會實踐結(jié)束后，我的心理充滿了感慨。我第一次暑期實踐，一切從零開始，一步一步地摸索，終于克服種種困難，順利完成了此次暑期實踐�；貞涍@段暑期實踐，感慨頗多，也收獲頗多。
社會是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生不僅要在大學(xué)校園中勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識以求更好的報效祖國，為社會做貢獻，而且也不能只把自己局限在學(xué)校這個封閉的環(huán)境中，我們還要走出校門，走進社會大學(xué)，以便讓我們更早的融入社會，這一方面也助于我們把書本上學(xué)到的知識應(yīng)用于實際，處理現(xiàn)實生活中的事件，從而使我們更清楚的知道社會需要什么樣的人才，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)些什么。
總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的.第一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的、有用的、受益非淺的社會實踐，這將會對我以后的學(xué)習(xí)起很大的幫助的。而這次社會實踐也讓我了解到：
一．在社會上要善于與別人溝通。
當(dāng)今時代，經(jīng)濟和社會環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因為我們只有不斷地與各類人員進行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己、發(fā)展自己。在實踐活動中的許多環(huán)節(jié)，比如說宣傳，是需要我主動與他人溝通，這些人員年齡不同、資歷不同、性格各異，在溝通的過程中，我必不可免的需要與他（或她）們交談，從而引發(fā)他（或她）們的興趣，不著痕跡的提高他（或她）們保護環(huán)境的意識，成功的完成活動任務(wù)。
二．在社會中要有自信。
只要嘗試了，就沒有什么是做不到的。在實踐的第一天，由于對自己的交際能力很不自信，我選擇了傳單組，但在有人的地方交際必不可免，為了完成任務(wù)，我給自己做心理暗示，鼓勵自己主動與他（她）們交流，發(fā)現(xiàn)事實并不難，畢竟拒人于千里之外的人并不多。
三．在社會中要克服自己膽怯和懶惰的心態(tài)。
有時，我們會因為某些性格或其他原因而不敢與陌生人直接接觸或不想接觸；習(xí)慣了在家中的衣來伸手飯來張口，把惰性帶到了活動中，總想偷會兒懶，少干點活。要知道，我們是在為別人服務(wù)，更是為自己的人生打基礎(chǔ)，付出的越多，基礎(chǔ)越雄厚，未來的人生也更輝煌。
四．活動中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。社會就是一部百科全書，而活動就是查找的過程，只有通過活動，我們才能不斷地獲得知識，以更好的了解社會。五.要做一個真誠的人，而不要做一只圓滑狡黠的狐貍。任何對立與沖突，都能在真誠的言行中化解；任何怨恨不滿，都能在真誠的關(guān)懷中消融；任何困頓厭倦，都能在真誠的互愛中消逝；任何猜忌誤會，都能在真誠的交流中圓解。此次實踐，我深深地感到真誠所帶來的好處，，愿我們天天浸潤在至誠的心行中，掃去人間一切陰霾與憂愁，日日綻放出和煦燦爛的笑容。社會實踐不僅僅給我們了一個鍛煉自己的機會，也給我們提供了一個為社會服務(wù)的機會。它不僅豐富了我的暑期生活，還讓我感觸頗深，受益非淺，使我對學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了許多看法和思考，從而使我在實踐中得到大學(xué)學(xué)習(xí)中所不能得到的進步。
對于我來說，通過這次暑期的實踐活動，親身接觸了社會，使自己更進一步地了解社會，并在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性，更為重要的是檢驗了自己所學(xué)的東西是否被社會所用，自己的能力是否被社會所承認(rèn)，還有就是通過社會實踐，找出自己的不足和與社會所需要人才的差距所在，以便在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中改進。
暑期社會實踐是每個大學(xué)生的舞臺，是不可缺失的鍛煉機會。參加暑期社會實踐不僅可以把漫長的幾個月合理利用起來，而且使參與者得到了鍛煉，獲得了寶貴的社會經(jīng)驗，增長了個人見識，拓寬了視野，更為以后人生道路的開辟奠定了一定的基礎(chǔ)。
總之，這次社會實踐豐富了我的社會經(jīng)驗，對我今后的學(xué)習(xí)生活尤其是學(xué)習(xí)產(chǎn)了重要的影響，如果下次有機會，我還是會積極參加的。
暑期實踐工作總結(jié)8
40多天的暑假即將結(jié)束，還有4天就要開學(xué)，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，為了便于該同志的成長，特將其暑假期間的`表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、優(yōu)點：
1、每天能按時按量完成老師布置的作業(yè)。
2、每周能堅持學(xué)習(xí)英語、圍棋、書法，風(fēng)雨無阻，成績有所提高。
3、多數(shù)晚上能在9點前上床睡覺，個別情況除外。
4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。
5、媽媽出差期間表現(xiàn)良好，能照顧奶奶，做到早睡早起。
6、整個暑假沒有生病和不舒服現(xiàn)象。
二、不足之處：
1、每天做作業(yè)注意力不十分集中，作業(yè)時間太長。
2、每天看電視時間太長，影響了視力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起床。
4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。
5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。
(女同學(xué)來訪的時候能自覺穿上衣服，值得表揚。)
三、額外收獲：
1、抓到知了若干，豐富了餐桌，保護了環(huán)境。
2、抓到螞蚱若干，保護了草地。
3、救治了一只受傷的鴿子，養(yǎng)了一個星期，鴿子不治而終。
4、每晚和小朋友玩“拍電報”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開心無比，樂不思蜀。
以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現(xiàn)，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚長補短，表現(xiàn)更上一層樓!也希望爸爸看到后，給予適當(dāng)?shù)目陬^表揚。
暑期實踐工作總結(jié)9
為了充實自己的暑假，也是為了鍛煉一下自己。我參加了化學(xué)與環(huán)境團委組織的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。作為我自己來講，非常.本文.由方的榮幸能得到這樣一個寶貴的機會，能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準(zhǔn)備工作，因為是在考試期間，大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開始下鄉(xiāng)，我們的目標(biāo)只有一個：希望能給南澳小島帶來一些積極的東西，也不讓自己的努力白費了。
來到南澳島之后，我們就開始了自己的工作。作為宣傳組的一員，我們的工作主要.中在前期，所以我也可以每天跟著支教組的同學(xué)參加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質(zhì)，我們也很容易的.就可以跟他們相互熟悉。我們不希望我們之間的內(nèi)容不僅僅是熟悉，我們跟希望能給他們傳達(dá)一些有用的信息。就像我的趣味物.課，其實課上的時間是非常.本文.由方的有限的，學(xué)生們以后也會接觸物.課，要教會他們很多知識是不大可能也是很不現(xiàn)實的。所以我把主要想讓孩子們認(rèn)識物.的奇妙，讓他們愛上物.這門學(xué)科。我們?yōu)樗麄儙ブR，這當(dāng)然是我們?nèi)ブЫ痰氖滓康�，但我更希望給他們打開一道門，讓他們看到另一片天空。
來到這邊，遇到困難，我們就只能相互幫助了。我們二十三個隊友就像一家人一樣，有快了一起分享，有困難一起解決，洗衣粉一起使用，開飯就站成一排靠著陽臺吃。下鄉(xiāng)期間，如果講知識，我們可以學(xué)到的并不很多，真正可以學(xué)到的是怎么與隊友交流，怎么與學(xué)生交流，怎么與當(dāng)?shù)氐哪吧私涣�。我們從大城市來到一個陌生的小地方，我們需要更努力的去交流，才可以更快的適應(yīng)這里的環(huán)境。我清楚的認(rèn)識到，只有當(dāng)我能跟隊友相互協(xié)作，能跟當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生打成一片，我才能更好的完成工作。在協(xié)作互動的環(huán)境下，我也收獲了很寶貴的友誼。其實來到這里就是要吃吃苦，遠(yuǎn)離家里的空調(diào)電視。我也絲毫不會抱怨住宿環(huán)境差，飯菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是來三下鄉(xiāng)的，學(xué)會吃苦耐勞也是一種成功。
來到這邊，我們是頂著學(xué)校的名字來的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，為學(xué)校爭榮譽，宣傳自己的學(xué)校。隊伍里面有很多未來要做老師的同學(xué)們，在他們的身上我也可以學(xué)會很多。每個隊友的身上都有很好的個人品質(zhì)，我能做的是盡量去學(xué)習(xí)。下鄉(xiāng)的日子確實很短，我們在短短十天里收獲到的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星，告別了南澳土地上那些海的兒女，真正留給我的是他們對生活的熱情認(rèn)真的態(tài)度。無論在怎么樣的環(huán)境里生活的，我們都應(yīng)該努力去工作，認(rèn)真的享受我們身邊的一切。每當(dāng)我想起下鄉(xiāng)的日子，我腦子里都會浮現(xiàn)孩子們合唱“大海啊故鄉(xiāng)”的場景，在大城市生活的了那么久，希望海島小鎮(zhèn)的那些美好和純凈，能伴隨我更久更久。
暑期實踐工作總結(jié)10
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的`問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
暑期實踐工作總結(jié)11
一、實踐前期精心策劃活動緊密聯(lián)系相關(guān)實踐單位
假期之前，電氣學(xué)院院團委依據(jù)《河南理工大學(xué)20xx年暑期社會實踐活動安排》并根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。其中，前期宣傳得力，廣大同學(xué)積極報名參與。隨后，在院團委的指導(dǎo)下，同學(xué)們積極投身“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，通過服務(wù)社區(qū)居民，義務(wù)支教農(nóng)民工子女等形式深入街道、社區(qū)、農(nóng)民工家庭等地區(qū)、單位開展豐富多彩的社會實踐活動，取得了可喜的成績，并在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響。通過此次暑期社會實踐活動，廣大師生用真心奉獻社會、以真情實踐大愛，體現(xiàn)了理工人的深厚社會責(zé)任感和奉獻精神。
二、結(jié)合實際社區(qū)實際情況創(chuàng)新形式開展社會實踐
此次我院的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動依據(jù)焦作市山陽區(qū)地理分布和居民需求的實際情況組織了由“關(guān)心農(nóng)民工子女”義務(wù)支教團隊和電器開發(fā)部“義務(wù)維修團隊”組成的集中團隊和其他分散團隊等多支隊伍。在十余天的社會實踐活動中，幾只分隊先后走進百間房社區(qū)、光亞社區(qū)、藝新社區(qū)群英新村等單位，通過義務(wù)輔導(dǎo)農(nóng)民工子女課程、講解暑期作業(yè)，義務(wù)維修居民待維修電器等形式在焦作市各社區(qū)積極開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的社會服務(wù)活動。其中，在活動過程中實踐團隊與山陽區(qū)團委、社區(qū)居委會等相關(guān)負(fù)責(zé)單位聯(lián)合開展了為農(nóng)民工子女贈書、與焦作媒體共同走進農(nóng)民工家庭了解生活情況、提供義務(wù)輔導(dǎo)等活動，并得到了焦作日報、焦作晚報、焦作電視臺等社會媒體的熱切關(guān)注。
三、活動具體分為以下幾部分：
�。ㄒ唬┘w團隊與分散團隊相結(jié)合的團隊模式
學(xué)院組織了“關(guān)愛農(nóng)民工子女與志愿服務(wù)”社會實踐集中團隊及多支分散實踐團隊，并由學(xué)院團委書記鄭偉老師擔(dān)任指導(dǎo)老師。
1、整體策劃，集體組織。由多支分隊組成的社會實踐團隊在相關(guān)負(fù)責(zé)人整體安排下，分赴各地開展社會實踐活動。
2、區(qū)域布局，分散活動。根據(jù)社區(qū)人員構(gòu)成和人民生活等方面的需要，在不同地點開展不同形式的`服務(wù)活動，以達(dá)到切實為市民服務(wù)的目的。
�。ǘ┒嘈问蕉囝I(lǐng)域的社會實踐內(nèi)容
1、電氣學(xué)院“關(guān)愛留守兒童”志愿服務(wù)團隊為主力志愿服務(wù)團隊在群英新村對留守兒童進行功課輔導(dǎo)的同時特意組織成員在課間了解這些孩子們的家庭生活等相關(guān)情況，以更好的從學(xué)習(xí)、生活全面關(guān)心留守兒童。
2、在活動中，電氣學(xué)院還與中國青年政治學(xué)院聯(lián)合開展了暑期社會實踐活動，擴大了活動內(nèi)涵與影響力度。
3、電器義務(wù)維修分隊先后走進山陽區(qū)富康社區(qū)與藝新社區(qū)群英新村共同服務(wù)新村居民，用切實行動繼續(xù)搭建理工學(xué)子與社會群眾間的橋梁。電器義務(wù)維修團隊20余名成員現(xiàn)場對群眾送來的壞舊電器進行義務(wù)維修，截止到26日晚據(jù)統(tǒng)計我院電器開發(fā)部義務(wù)實踐維修團累計維修電飯鍋、電飯煲、電磁爐、電風(fēng)扇、收音機等家用電器229件，共計修好182件，得到了當(dāng)?shù)鼐用衽c商戶的一致好評。由于活動尚未結(jié)束，后續(xù)維修統(tǒng)計正在緊張進行中。（三）大力開展宣傳工作。
在實踐過程中，學(xué)院團委及各團隊負(fù)責(zé)人積極聯(lián)系河南日報、焦作日報、焦作晚報、青周刊、焦作電視臺新聞頻道及零距離熱線和魅力山陽等社會媒體以大力宣傳我院社會實踐工作成果。此外，我院還與校新聞中心、院宣傳中心保持緊密聯(lián)系，以更為及時、準(zhǔn)確的對實踐活動進行全程報道�，F(xiàn)將各媒體報道情況歸納如下：焦作晚報
7月19日《焦作晚報》第7版社區(qū)版塊以《大學(xué)生服務(wù)社區(qū)》為標(biāo)題并配圖片報道我院暑期社會實踐活動。
7與21日，《焦作晚報》第3版農(nóng)民工特別報道版塊以《大學(xué)生進社區(qū)義務(wù)輔導(dǎo)農(nóng)民工子女》為標(biāo)題報道我院暑期社會實踐活動。
7月24日，《焦作晚報》第4版社會版塊以《小緩有書看啦》為標(biāo)題并配圖片報道我院暑期社會實踐活動。
備注：焦作電視臺、魅力山陽在活動期間還對我院暑期實踐活動進行視頻報道。校新聞網(wǎng)
7月21日校新聞網(wǎng)以《我校社會實踐督導(dǎo)小組深入實踐基地督導(dǎo)檢查實踐工作》為標(biāo)題對我院暑期社會實踐活動進行報道；
校新聞網(wǎng)以《不畏酷暑愛實踐青春建功在基層我�！叭锣l(xiāng)”暑期社會實踐活動紀(jì)實》為標(biāo)題對我院暑期社會實踐活動進行報道。
7月22日校新聞網(wǎng)以《河南理工聯(lián)袂中國青年政治學(xué)院開展暑期社會實踐活動》為標(biāo)題全篇幅對我院暑期社會實踐活動進行報道；
校新聞網(wǎng)《投身實踐下基層甘于奉獻灼真知河南理工大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動紀(jì)實》中對“經(jīng)管學(xué)院暑期社會實踐團隊邀請電器開發(fā)部為白莊村村民義務(wù)維修家電活動”進行報道。院新聞網(wǎng)
院新聞網(wǎng)自7月17日暑期實踐活動啟動以來，加大宣傳力度，全方位報道我院實踐活動相關(guān)情況，截止目前，院網(wǎng)分別以《我院積極參加出征儀式》、《院暑期實踐團隊服務(wù)焦作社區(qū)》、《河南理工大學(xué)與中國青年政治學(xué)院聯(lián)合開展社會實踐》、《入村進社求實踐感知社會先奉獻》、《我院“關(guān)愛留守兒童與志愿服務(wù)社會”實踐團隊深入群英新村開展實踐活動》、《豐富服務(wù)內(nèi)容實踐奉獻精神》、《拓展實踐內(nèi)容服務(wù)社區(qū)居民》、《關(guān)注留守兒童送去心靈關(guān)懷》、《學(xué)子不怕行路難風(fēng)雨無阻授真知》、《傳承志愿精神進社區(qū)踐行“大愛”理念贈經(jīng)典》等為標(biāo)題大篇幅報道我院開展暑期實踐活動的相關(guān)事項。由于暑期實踐活動還要持續(xù)一段時間，新聞宣傳工作還在進一步整理和統(tǒng)計。
�。ㄋ模┓e極總結(jié)經(jīng)驗
為使團隊成員深化實踐成果，深入體驗服務(wù)精神，實踐團隊還提出要求：在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見。通過每日提交總結(jié)報告，積極總結(jié)活動成果和需求，以豐富多彩的實踐活動切實把服務(wù)工作做好。
通過寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流，實踐團隊成員對實踐活動有了更深刻的感受和認(rèn)識；同時，團隊成員提出的創(chuàng)新形式活動建議也對提高我院大學(xué)生社會實踐的層次和水平做出了積極的貢獻。
（五）經(jīng)驗和收獲
1、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與廣大同學(xué)的熱情參與，為暑期社會實踐的成功完成提供了堅實的基礎(chǔ)。在今年的社會實踐活動中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并親身力行，與學(xué)生一道參與了社會實踐對實踐團隊學(xué)生形成了極大的鼓舞。學(xué)院廣大同學(xué)也自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極走進社會、服務(wù)社會，體現(xiàn)自己的人生價值。
2、當(dāng)?shù)卣⑸鐓^(qū)負(fù)責(zé)人的大力支持對是社會會實踐活動順利進行提供了強有力的保證。在活動的整個過程中，社區(qū)居委會等相關(guān)單位對活動給予了大力支持，還提供了諸多便利，并多次聯(lián)合開展了相關(guān)活動，收到了良好的社會影響。
3、團隊成員的思想素質(zhì)有了明顯提高，社會責(zé)任感得到了增強。雖然是短短的十余天，客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法提供的，實踐使我們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
暑期實踐工作總結(jié)12
根據(jù)學(xué)院關(guān)于“開展暑期教師實踐鍛煉活動”工作的安排，為了給應(yīng)用電子系汽車電器實習(xí)工廠的開展建立經(jīng)驗，更為了加強自身的業(yè)務(wù)能力和實踐動手能力，暑假期間(8月1日-8月29日)我到南通大地電器進行了為期一個月的實踐鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強自我學(xué)習(xí)的機會，其間感觸頗多，受益匪淺。現(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下：
一、南通大地電器概況
南通大地電器始建于20xx年，占地約3萬8千平方，現(xiàn)有員工約900人，是全國目前僅有的兩家汽車線束生產(chǎn)企業(yè)，為多家國內(nèi)外汽車企業(yè)提供業(yè)務(wù)支持。
二、實踐內(nèi)容
我在大地電器學(xué)習(xí)鍛煉的部門是生產(chǎn)管理部門，該部門主要的工作一是負(fù)責(zé)新員工的培訓(xùn)，二是車間生產(chǎn)管理。因為工作內(nèi)容紛繁復(fù)雜，而人手又緊張，所以在短短的幾天適應(yīng)之后，我就開始正式上崗了。根據(jù)年初制定的工作計劃，七月和八月是該部門工作任務(wù)最繁忙的.一個時期，安排開展的工作也最多，雖然辛苦但是我從工作中得到的收獲也最多。
短短的一個月中我主要參與開展了以下工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)熟悉車間主要業(yè)務(wù)流程
主要有線束、導(dǎo)線、端子、密封圈、護套等環(huán)節(jié)的相關(guān)任務(wù)
（二）參與并支持大地在我校的實習(xí)工廠建設(shè)
主要是在電子系三樓建立一個大地電器生產(chǎn)車間作為校企合作的實習(xí)工廠，我作為學(xué)院實訓(xùn)室管理人員全程參與。
�。ㄈ﹨⑴c新員工的培訓(xùn)
主要是協(xié)助培訓(xùn)部門對新員工進行理論培訓(xùn)。
三、實踐體會
�。ㄒ唬┨嵘藢嵺`技能，體會到了實踐鍛煉的深刻含義
實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識，更重要的是要具有很強的實踐動手能力，以及對新知識、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。作為一名兼職專業(yè)教師，其任教課程的獨特性決定了我們自身不僅要有扎實的理論知識，又要有較強的動手操作和指導(dǎo)實踐的能力，面對企業(yè)的鍛煉是提升綜合能力的最佳途徑。
�。ǘ┥钊胝J(rèn)識了現(xiàn)代企業(yè)及其管理
從生產(chǎn)企業(yè)的ISO9000發(fā)展到現(xiàn)在5S的管理模式，到企業(yè)的人性化與個性化管理；從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新、設(shè)計創(chuàng)新、管理創(chuàng)新到經(jīng)營創(chuàng)新；從企業(yè)所蘊含的企業(yè)文化，我對現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和創(chuàng)新意識有了新的認(rèn)識。
暑期實踐工作總結(jié)13
一、 實習(xí)目的
通過本次畢業(yè)實習(xí)，了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關(guān)知識。使學(xué)到的.計算機，營銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫，物流，市場營銷，經(jīng)濟管理等理論知識跟實踐相結(jié)合，在實習(xí)中檢驗，提高自己專業(yè)能力和技巧。
二、實習(xí)時間、實習(xí)單位及本人實習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)
實習(xí)單位：深圳市崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購物廣場
實習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)：收貨部收貨員 主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物，收貨單據(jù)的保存、整理、分類、歸檔，執(zhí)行公司退貨或報損工作，保證周轉(zhuǎn)倉內(nèi)商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。
三、實習(xí)主要內(nèi)容
(一)實習(xí)單位簡介：
深圳市崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購物廣場(現(xiàn)代城店)下屬人人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司。是人人樂第一家集大賣場、百貨、生活體驗館于一體大型購物廣場�，F(xiàn)代城店實行大百貨(高檔百貨)+小超市(精品超市)布局，百貨為主，超市為輔，以超市促進百貨，百貨帶動超市戰(zhàn)略，提升公司整體銷售額�，F(xiàn)代城店分為一，二，三樓，一樓主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區(qū)域，三樓另一半是超市區(qū)域，營業(yè)面積7萬平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租�，F(xiàn)代城店有收貨部，商品部，防損部，促銷部，客服部，人事部，財務(wù)部等等部門，部門健全，制度完善。
(二)實習(xí)具體過程
實習(xí)具體過程可以分為三個階段：學(xué)習(xí)，成長，相對成熟期三階段。
第一個階段，07月11---07月16日的學(xué)習(xí)期階段，這一階段，一邊參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一邊工作。把學(xué)習(xí)到的知識馬上應(yīng)用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改進，使我提升很快。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供應(yīng)商貨物，退貨，報損相關(guān)流程，學(xué)習(xí)rf機(無線終端速錄機)和無線電子磅稱的使用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關(guān)單據(jù)使用公司泰斯碼系統(tǒng)(一種主要使用數(shù)據(jù)庫原理的系統(tǒng))進行錄入保存以及傳財務(wù)單據(jù)等等。
第二個階段，07月17日---07月31日的成長期。這一階段主要是通過重復(fù)工作進一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司布置的一些比較重要工作進行鍛煉，比如對制作退貨單，報損單等有關(guān)單據(jù)進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。
暑期實踐工作總結(jié)14
原來的實習(xí)報告被人臭罵一頓拒絕蓋章退回了，這是改過以后的，注意里面的變化，祝愿大家以后一定要慎時度勢，不要想說什么就說什么提及聯(lián)想，相信目前大家都會對其有種高不可攀的國際大企業(yè)的印象。而在這個暑假里，本人得到了一個難得的機會，能夠前往聯(lián)想在本人所在城市的售后服務(wù)中心進行暑期實習(xí)。雖然時間不長，卻感想良多，在此寫下來，希望能與大家共同分享一下。
實習(xí)第一天，我早早的趕到了約定的地點，與父親的好友聯(lián)想工程師見面。結(jié)果他一看見我就說：“你是來工作的，不是來休閑的，趕快回去換身衣服�！庇谑俏抑缓么钴嚮厝�。好一番折騰后，我終于在外表上達(dá)標(biāo)了，但仍然不能馬上進去，因為還需要臺式機部門負(fù)責(zé)人的面試，很不湊巧那天大家都很忙，我站在門外等了大概40分鐘才看見z和一個胖胖的工程師出來。當(dāng)時不由得有些緊張，但出乎意料的是那位工程師只問了一些極其簡單的問題就叫我進去了。后來才知道這都是z幫我的忙。我之前在他們的筆試當(dāng)中落選，如果不是z在，我根本不可能有這次面試的機會。正因為機會來之不易，所以更加值得珍惜。
但是進去之后我才發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單，因為公司有一套嚴(yán)格的操作規(guī)范，臺式機修理的每一個步驟都關(guān)系到接待工程師的利益，就拿主板來說，若是稍有劃傷和損壞，負(fù)責(zé)的工程師就會被扣錢。在這種情況下，誰也不敢貿(mào)然把事情交給我們這些新手做。因而我們只能給他們裝下系統(tǒng)，作下備份什么的，可是這類事情并不是很多，再加上連我在內(nèi)的試用工程師一共有六個，所以總有2到3個人坐在一邊休息，大家都閑得惶惶不可終日。在這種情況下，不主動就意味著被淘汰。于是我開始和那些工程師們套近乎，主動要求給他們打下手。這樣才有了后來幾次寶貴的和主板內(nèi)存接觸的機會。而我們當(dāng)中一個叫陳炳杰的，則因為沒有硬件修理經(jīng)歷遲遲不能轉(zhuǎn)正而在十天之后黯然離開了。
到這里大家可能對公司里面的規(guī)定的嚴(yán)格有了一個初步性認(rèn)識。那我就再給大家介紹一下聯(lián)想售后服務(wù)體系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕哟?guī)定：當(dāng)有客戶到來時，首先必須要為客戶開門，若客戶有攜帶臺式機時還要對其說：“請讓我來吧! ”并雙手托底將機器搬至預(yù)備維修臺，再為客戶打印排隊號碼讓其等候。到檢修的時候先要檢查機器外觀是否完好，然后對客戶說：“你好!請問我可以開機檢驗嗎?”在取得其同意后進一步中國報告網(wǎng)檢驗以初步得出故障原因，并向客戶交待。還要對客戶說明維修過程可能會造成數(shù)據(jù)丟失，讓其提前做好重要數(shù)據(jù)備份工作。接下來就可以打印驗機單并讓客戶簽字，同時還要聲明軟件故障和硬件故障分別規(guī)定在48小時和72小時內(nèi)修復(fù)，但一定會盡快解決并在第一時間通知客戶本人。這樣整個接待就算完成了�？v觀整個接待流程，我們可以強烈地感受到聯(lián)想作為國際企業(yè)所應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致入微的工作作風(fēng)，其服務(wù)之好在國內(nèi)可謂有口皆碑，在本人實習(xí)期間就曾經(jīng)有客戶說：“我買聯(lián)想不是為了別的，就是看中你們的服務(wù)了!”誠然，在產(chǎn)品同質(zhì)化的'大趨勢下，售后服務(wù)質(zhì)量成了企業(yè)爭奪市場份額的突破口，在這一點上，聯(lián)想的確可以稱得上是民族企業(yè)的榜樣。
和我一起進來的5個人都是本地的一些大學(xué)畢業(yè)生。因為沒有別的經(jīng)濟來源，這份工作對于他們而言十分重要。通過交流，我發(fā)現(xiàn)這幾位在校期間的表現(xiàn)都不怎么好，更有一名牛人大學(xué)期間高數(shù)考了三次才得以通過。眾所周知本地一些大學(xué)并不算太好，但是他們的那些在校期間表現(xiàn)良好的同學(xué)大多都獲得了一份不錯的工作。由此可見在校期間的學(xué)習(xí)還是相當(dāng)重要的。不僅如此，要成為一個適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的人，學(xué)習(xí)是無論何時都不應(yīng)被忘記的。雖然這里是聯(lián)想的售后服務(wù)部門，里面的工程師技術(shù)都是相當(dāng)不錯的，但從來沒有人因此而自滿，但凡遇到比較棘手的問題他們都會虛心向別人求教。而不善于學(xué)習(xí)的人命運無疑是會比較悲慘。前面提到的那位陳炳杰曾私下對我說他家境不是太好，家里為了他上大學(xué)還欠了一些債�，F(xiàn)如今沒有找到一份高薪的工作讓他連家里人的電話都不敢接。和他們相比，我無疑是相當(dāng)幸運的，因為我讀著相對好一些的大學(xué)，并且提前體會到了這個社會的現(xiàn)實性，將來在參加工作時會有一個心理準(zhǔn)備。誠然，和工作相比，學(xué)習(xí)實在是一件幸福的事情，那些曾經(jīng)覺得相當(dāng)困難的事現(xiàn)在回想起來都已經(jīng)不算什么了�，F(xiàn)在我非常理解那些畢業(yè)生心中的痛苦，可是誰又能對逝去的時光做什么呢?悟已往之不諫，知來者之可追。在接下來的兩年時光里，相信我的學(xué)習(xí)及生活目標(biāo)會更加明確。
總的來說，我的這次暑期實習(xí)體會可以用以下這段精辟的文字來闡明： 學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記它。不管別人怎么說“大學(xué)是個提高綜合能力的地方”云云，如果你學(xué)習(xí)失敗了，你就什么也不是 尊嚴(yán)最重要，但在大學(xué)里，要懂得利用這個空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴(yán)有足夠大的承受力。要知道，社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴(yán)的地方，除了你自己，沒有人會為你保留它。 不要幻想成
為招聘會上的寵兒，當(dāng)70%的高中生都可以上大學(xué)時，你應(yīng)該明白人們不會去崇拜一個群體的大多數(shù)的。
還能沖動，表明你還對生活有熱情;總是沖動，表明你還不懂生活。
莫過于耿直，莫過于圓滑，外圓內(nèi)方即可。
永遠(yuǎn)別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對，有人支持，然后自己做出決定才是精彩的人生。
后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以不要后悔。
暑期實踐工作總結(jié)15
在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路，內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀，有這種感覺是應(yīng)該的，畢竟就要對這十幾天的暑期社會實踐說再見了。坐到椅子上，打開電腦，翻看了一下這十幾天來我們在各個景區(qū)里拍攝的照片，雖然看著一幅幅看似簡單的標(biāo)志照片、調(diào)查照片，但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時的情景，那一天出行的所見所聞，那一天團隊里發(fā)生的趣事……有時情不自禁地笑一下，但隨后卻掠過一絲失落。還記得實踐剛剛開始時，聽說活動是十幾天，內(nèi)心有一絲小小抱怨，畢竟遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切，但是此時此刻的我卻又覺得十幾天真的好短，就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影。
面對即將結(jié)束的暑期社會實踐，我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒有什么新意，但我認(rèn)為沒有什么喻體會比將這次活動比作我人生的一筆財富更加貼切，因為這十幾天的暑期社會實踐確實使我成長。可以說這十幾天對于我來說是不同尋常的，因為這是我第一次作社會實踐工作，對于一個對社會還十分懵懂，對自己沒有把握的我來說，這十幾天真的讓我從各個方面受益匪淺。
首先是在活動內(nèi)容上，我們的項目是探究南京公共信息標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化活動，以及發(fā)現(xiàn)其中的問題并以報告形式反映給有關(guān)部門。但說真的，當(dāng)剛了解到這項活動的內(nèi)容時，我發(fā)現(xiàn)從未真正接觸社會的我現(xiàn)在不僅要步入社會而且要針對社會現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一些問題。毫無疑問，我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔(dān)憂和不自信，但十幾天下來，我發(fā)現(xiàn)我做到了，我們的確成功地完成了我們預(yù)期的任務(wù)工作，我發(fā)現(xiàn)在這個過程之中，我不僅對社會有了更多的認(rèn)識，掌握了關(guān)于標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識，而且對我個人而言，我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信，在陌生人面前更加敢于開口，敢于介紹自己，似乎更加會以一種積極的態(tài)度對待社會中的每一個人。其次是在團隊生活上，因為我們這是個跨院組合的團隊，而這個團隊又是我經(jīng)朋友推薦進入的，所以記得剛開始的那次見面會議，面對一個個陌生的面孔，我顯得十分尷尬，但在這十幾天中，我們一同游歷了南京各個景區(qū)，進行拍照訪談，我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查，一同找專家作專業(yè)采訪，我們一同在辦公室里整理資料、編寫報告。
順利的時候我們一同開心，不順的時候我們一同出謀劃策想辦法……是的，這十幾天的團隊生活不僅讓我認(rèn)識結(jié)交了很多新朋友，讓我明白只要真誠相待，陌生人也會很快成為朋友，更讓我意識到團隊的力量是遠(yuǎn)超過個人的，在團隊中，你幾乎可以完成任何一項個人近乎完成不了的事，并且我也認(rèn)識到只要付出與努力，即便過程中會有不順，但終究會克服它們并有所收獲。再有就是我個人性格上，首先這次活動鍛煉了我的毅力，因為雖然看上去，我們似乎就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩，但是事實并非如此，我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點進行具體調(diào)查，因為時間有限，任務(wù)較多，所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài)，一天下來可以說是筋疲力盡，饑渴難耐。
但經(jīng)過這個過程，我的毅力得到了鍛煉，我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動鍛煉了我的溝通能力，在實地調(diào)查中，我們要對游人進行一些訪談，而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要，雖然一開始我在這方面做得不夠好，但在團隊其他人的示范下，我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動培養(yǎng)了我積極樂觀的態(tài)度，并且讓我意識到靈活多變的重要性，因為在這次活動中，我們遇到過一些不順利的地方，但在隊長和大家的'共同努力下，我們靈活地克服了它們，這次活動使我明白，通向目標(biāo)的道路不會一路通暢，只有懷著一顆樂觀的心，并且冷靜機智地去應(yīng)對種種難題，才能達(dá)到心中的目的地。
暑期社會實踐是使我們大學(xué)生更多關(guān)注社會，了解社會的一次很好的契機，在即將和它告別之時，我想說：謝謝它，因為它使我成長。我要將這次實踐過程中的點點滴滴作為一筆筆不尋常的財富珍藏在我的心中，或許正是這次的實踐將改變我的生活態(tài)度甚至改變我今后的一生。毫無疑問的，我將會永遠(yuǎn)珍藏這份回憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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