團(tuán)隊合作總結(jié)(合集15篇)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的團(tuán)隊合作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)隊合作總結(jié)1
參加團(tuán)隊訓(xùn)練，感悟很多。團(tuán)隊訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強(qiáng)的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊訓(xùn)練”的含義，我了解到“團(tuán)隊訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊”內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊訓(xùn)練助教生活，這次團(tuán)隊訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團(tuán)隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的'課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進(jìn)行了深入剖析、并對自我進(jìn)行了總結(jié)，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團(tuán)隊訓(xùn)練的老師總是充滿著激情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn)，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進(jìn)行自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學(xué)的在介紹自己之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了
同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進(jìn)行，是的大家進(jìn)一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。下午的重點活動，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當(dāng)盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當(dāng)拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗大自然的生機(jī)和美好。開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責(zé)任都深深的感動了在場的同學(xué)們。一組結(jié)束以后，“盲人”和“拐
杖”相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗”后，大家回到教室交流急切自己當(dāng)“盲人”和“拐杖”的心得，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進(jìn)行了優(yōu)點轟炸，活動達(dá)到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓(xùn)活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達(dá)彼此想法，但可以進(jìn)行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在實踐中靈活運用。
團(tuán)隊合作總結(jié)2
兩天的課程將人生的五味雜陳展現(xiàn)在我們的面前，帶著疲憊的身軀去感受，整個培訓(xùn)下來心靈得到了洗禮，讓人如此深刻，痛并快樂著！
我們分成了12個小組，每一個小組都是一個家。在這兩天里我們都和我們的家人在一起為我們的家而努力！
我們家有10個女孩，是12個小組中唯一沒有男生的，也是平均年齡最小的。一開始大家都顯得漫不經(jīng)心，有的因為提前知道了培訓(xùn)內(nèi)容人顯得滿不在乎，她們向自己的死黨訴說不滿，欣慰的是我們都沒有把這些不良情緒傳播開來。有的很少表達(dá)，當(dāng)老師讓我們一家人總結(jié)的時候很少說話。當(dāng)我們還是倒數(shù)第一的時候，我們很團(tuán)結(jié)，這就是團(tuán)隊精神！雖然我們看上去很弱，事實上我們都很堅強(qiáng)，也都很倔強(qiáng)！
助教說想加分就要創(chuàng)意，而且要夠沒臉皮，我們都不會那么做，都放不開吧，所以我們選擇搶第一，避開劣勢。在信任這個環(huán)節(jié)中，我們從一開始就不能完成，能站起來的都有點怨氣，大家都心照不宣的繼續(xù)練習(xí)，最終在最后一次我們站起來了有人說我們不是站起來最快的，只是聲音大而已，其實又有什么關(guān)系呢，我們得到認(rèn)可了嘛。就算我們的'鞋不是最好的，我們推銷出去了，這也是事實�。≡诖酥笪覀冮_始自信，為我們家族掙分！
當(dāng)我們不認(rèn)真不仔細(xì)我們的隊長就要受到懲罰，這多么殘酷，而現(xiàn)實就是如此。這個環(huán)節(jié)中，我感受到責(zé)任在肩上的重量，壓得人那么沉重！在現(xiàn)實我們營業(yè)員的責(zé)任是最小的，我們是更能夠左右我們的店長責(zé)任的重量的，只要我們都以主人翁的態(tài)度去認(rèn)真細(xì)心的工作！
感恩，這個永恒的話題。當(dāng)有人扶著我，就知道我要離開那安逸而又涼意的環(huán)境，我是瞎子，她帶著我走，她是那么小，可是我卻不能認(rèn)出她來，還是她拉起的我！想想那些幫助過我的人，我要感謝的人是那么的多，從小都是在大家的寵愛下長大的，就連弟弟也是，不熟悉的都以為我是最小的。在工作中也是如此，其實我都可以做的，只是大家都幫著我，真的很感謝，感謝身邊的每一個人，感謝來和我買鞋的友女，感謝記住我是人，被你們記住是對我最大的肯定.
第一天結(jié)束前，將會有一個人家庭離開，我們是那么的擔(dān)心，因為一開始我們就很弱。當(dāng)老師說是5號家庭時，我們都松了一口氣。他們因為都在意家人說的早知道是這樣就不來了，真沒有意思。于是他們泄氣了，淘汰了!他們的離開就意味這我們是最后的，我們不甘心，我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負(fù)有心人，我們做到了，以四分之差我們不是最后一個。當(dāng)我們一家人全在臺上的時候，其他人都才知道我們是唯一一個沒有男生組建的家庭，從頭到位我們都沒有示弱，就算是第一次上臺也不會說我是第一次。
培訓(xùn)結(jié)束了，培訓(xùn)是殘酷的，真的有家庭都解散，他們真的會離開。在現(xiàn)實中，如果我們不努力，不認(rèn)真我們都將會面臨失業(yè)。在日后的工作中，我將會認(rèn)真工作，輔佐店長，也會將我所會的東西教會大家，一起出力，力量才大，團(tuán)隊才是真正意義的團(tuán)隊！
當(dāng)我們置身于一個團(tuán)隊，我所做的一切都將不是會影響到我，還會影響真?zhèn)�團(tuán)隊，在以后的工作中我會將最好的一面展現(xiàn)在大家面前，不會因為自己不開心而去影響他人，而是要因為我開心所以你也要開心去感染大家！以最好的狀態(tài)來感染周圍的人，提高我們的業(yè)績！
相信在以后的工作中我們會更加默契，我們的團(tuán)隊會更加優(yōu)秀！
團(tuán)隊合作總結(jié)3
在這一次里，讓我學(xué)到了很多東西，也有了一定的進(jìn)步與了解，同時也認(rèn)識到自己的不足。很感謝公司給我們提供一次這么值得珍惜的培訓(xùn)機(jī)會，還要感謝培訓(xùn)的各位老師，感謝我們的助教，感謝我的同事們，是你們讓我對團(tuán)隊精神有了更深的認(rèn)識。這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有理論的培訓(xùn)，也有集體的游戲活動。在短短的兩天時間里，體驗培訓(xùn)安排井然有序，同事們都能全心投入，充滿激情，相互關(guān)愛，相互信任，相互扶持。使我認(rèn)識到了什么是團(tuán)隊，什么是團(tuán)隊精神，什么是團(tuán)隊協(xié)作，以及如何建立一個好的團(tuán)隊，拓展及磨練我們的意志，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互進(jìn)取的精神。
對我而言感觸尤為深刻。在老師的指導(dǎo)下，我們分成了六小組。并選出了組長，在組長的組織下，帶領(lǐng)下，從九牛之人的故事，從相互對視，相互交流，尋找搭檔，領(lǐng)袖風(fēng)彩，回憶童年，展示團(tuán)隊風(fēng)彩，穿越電網(wǎng)，數(shù)字紅黑游戲等等。每個小組均發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡全心全力的參與活動。每一個項目，每一個感動，每一次的挑戰(zhàn)，我相信大家都是盡全力而為。通過這次的培訓(xùn)，我深深的感悟到團(tuán)隊的力量是無窮大，團(tuán)隊的智慧也很強(qiáng)。關(guān)鍵是團(tuán)隊要相互配合，相互信任，相互照顧，只有這樣我們的團(tuán)隊才會更給力。不管是工作上，還是生活中都應(yīng)有很強(qiáng)的團(tuán)隊意識。
通過這次兩天時間的親身體驗，真的感觸很多。我想對我的生活，對我的工作，對我的一些為人處事都會有很大的幫忙!學(xué)會了感恩所有愛我的人，關(guān)心我的.人。感謝我們的江總，陳經(jīng)理給我的機(jī)會，給我這個平臺，感謝他們對我工作的支持與鼓勵，對我的信任及認(rèn)可。我會盡全心全力去把工作做好，擔(dān)當(dāng)起財務(wù)所應(yīng)當(dāng)負(fù)的責(zé)任。感謝我的愛人對我的愛及呵護(hù)，對我的支持與陪伴，感謝我的家人對我的愛與幫助，感謝我的朋友我的同事對我的幫助與關(guān)心。我相信一個人心有多大舞臺就有多大，相信一個人的力量是無窮的，只要有心世上沒有做不到的事。我曾有時想我的世界沒有愛，通過這次的體驗我感覺我的世界全是愛，曾有過不自信，曾有放棄過的念頭，現(xiàn)在我不會了，經(jīng)后我要做一個自信，堅強(qiáng)，有激情，負(fù)責(zé)任，守諾言的女人。我相信我是可以做到的!堅定自己的信念，把握好現(xiàn)在，快樂并幸福的過好每一天。工作總結(jié)
建議公司以后多組織類似的培訓(xùn)。我們還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷進(jìn)取。
團(tuán)隊合作總結(jié)4
在辦公室工作多年，感受最大的就是要注重的團(tuán)隊協(xié)作；良好的團(tuán)隊協(xié)作往往可以事半功倍，最大限度的提升工作效能，更好的促進(jìn)團(tuán)隊職責(zé)的履行。辦公室工作由大量瑣碎、復(fù)雜但重要的事情處理構(gòu)成，僅憑單個人的學(xué)識和能力，往往難以勝任；良好的團(tuán)隊協(xié)作，可以有效彌補無限的工作需求與有限的個人能力之間的基本矛盾，達(dá)到1+1>2的效果。作為辦公室主任，要在日常的工作中注重團(tuán)隊協(xié)作，有意識的創(chuàng)造和發(fā)展利于團(tuán)隊協(xié)作的機(jī)制和文化氛圍，有效提升工作效能。
發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊成員的能力與特質(zhì)，合理配置團(tuán)隊成員的職責(zé)分工。良好的團(tuán)隊協(xié)作仰賴于團(tuán)隊成員自身價值的良好實現(xiàn)，具體到實踐中，就是團(tuán)隊中的成員在做自己擅長和感興趣的事情；也就是說，良好的團(tuán)隊協(xié)作的首要前提就是團(tuán)隊成員與工作分工的能崗匹配。在日常的工作中，一是要留心留意團(tuán)隊成員的工作方式，多方面多層次地了解能力構(gòu)成和性格特質(zhì)，達(dá)到全面了解團(tuán)隊成員的基本情況，為團(tuán)隊協(xié)作的良好開展打下基礎(chǔ)；二是實施團(tuán)隊成員分工的動態(tài)管理，合理配置團(tuán)隊成員的職責(zé)分工，達(dá)到“合適的人在合適崗位上做合適的事”的效果，構(gòu)建出團(tuán)隊協(xié)作的基本前提。
團(tuán)隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機(jī)統(tǒng)一。各司其職可以說是現(xiàn)代管理的金科玉律，職能交叉被視為現(xiàn)代管理的大忌。但是對于辦公室工作而言，絕對的.各司其職不僅不可行，而且會嚴(yán)重制約團(tuán)隊合力的形成和發(fā)展。從我的經(jīng)驗來看，我比較提倡團(tuán)隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機(jī)統(tǒng)一；就是在各司其職的基本前提下，團(tuán)隊成員的職能存在著有限的交叉。各司其職的基本前提，可以保證工作責(zé)任的基本明確；而職能的有限交叉，一方面可以彌補一定程度上個人精力和能力的不足和欠缺，另一方面也可以照顧到辦公室工作的時間與工作任務(wù)的不平衡性，更有利于工作的開展。但要注意的是，要掌握好職能交叉的“度”，這個“度”就是保證各司其職的基本前提和團(tuán)隊工作的正常開展；同時，職能交叉并不一定是是責(zé)任與任務(wù)的平分，更多的是主辦與協(xié)辦的合理配置。
“師帶徒”的靈活運用�！皫煄健笔莤x公司乃至建設(shè)公司生產(chǎn)部門培養(yǎng)新員工的主要方式，旨在讓新進(jìn)入公司的大學(xué)生和年輕員工在專職師傅的帶領(lǐng)下盡快熟悉工作流程，迅速提高業(yè)務(wù)技能和工作水平。作為管理部門的辦公室，也可以靈活運用這一方式，使新進(jìn)員工盡快融入團(tuán)隊，促進(jìn)新老成員的協(xié)作與配合。三季度，XX公司辦公室新進(jìn)一名年輕員工和一名高校畢業(yè)生，借鑒生產(chǎn)部室的經(jīng)驗，我部門根據(jù)崗位設(shè)置和分工情況分別確定兩名新員工相應(yīng)的“引導(dǎo)者”，
幫助其盡快熟悉工作流程，迅速提高業(yè)務(wù)技能和工作水平。幾個月下來，實施效果良好，新老成員的協(xié)作與配合有序推進(jìn)，默契度不斷提高。
創(chuàng)造和發(fā)展利于團(tuán)隊協(xié)作的機(jī)制和文化氛圍。團(tuán)隊協(xié)作的良好運行需要一定的機(jī)制和文化氛圍支持，在日常的工作中，XX公司辦公室有意識的創(chuàng)造和發(fā)展利于團(tuán)隊協(xié)作的機(jī)制和文化氛圍。一方面，積極創(chuàng)造條件促進(jìn)團(tuán)隊成員的相互熟悉與坦誠溝通，營造相互信任的氛圍，培養(yǎng)和加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作的意識，就具體的協(xié)作方式展開針對性的指導(dǎo)；另一方面，積極協(xié)調(diào)解決產(chǎn)生的矛盾和問題，及時清理有礙于團(tuán)隊協(xié)作良好運行的不利因素。
以上是我總結(jié)出的關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作、提升辦公室工作效能的幾點體會，僅供大家參考。創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室是一個系統(tǒng)性的、長效性的工作，需要我們統(tǒng)籌開展、分步推進(jìn)、狠抓落實，需要我們常抓不懈、持續(xù)開展；創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室是一個活動，更是一種追求，讓我們用全新的方式開展工作，繪出創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室的絢麗圖畫！
團(tuán)隊合作總結(jié)5
經(jīng)過這次的團(tuán)隊精神培訓(xùn)，讓我懂得了團(tuán)隊力量的重大。在這一次里，讓我學(xué)到了很多東西，也有了必須的提高與了解，同時也認(rèn)識到自我的不足。很感激公司給我們供給一次這么值得珍惜的培訓(xùn)機(jī)會，還要感激培訓(xùn)的各位教師，感激我們的助教，感激我的同事們，是你們讓我對團(tuán)隊精神有了更深的認(rèn)識。這次的培訓(xùn)資料豐富，有理論的培訓(xùn)，也有團(tuán)體的游戲活動。在短短的兩天時間里，體驗培訓(xùn)安排井然有序，同事們都能全心投入，充滿活力，相互關(guān)愛，相互信任，相互扶持。使我認(rèn)識到了什么是團(tuán)隊，什么是團(tuán)隊精神，什么是團(tuán)隊協(xié)作，以及如何建立一個好的團(tuán)隊，拓展及磨練我們的意志，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互進(jìn)取的精神。
對我而言感觸尤為深刻。在教師的指導(dǎo)下，我們分成了六小組。并選出了組長，在組長的組織下，帶領(lǐng)下，從九牛之人的故事，從相互對視，相互交流，尋找搭檔，領(lǐng)袖風(fēng)彩，回憶童年，展示團(tuán)隊風(fēng)彩，穿越電網(wǎng)，數(shù)字紅黑游戲等等。每個小組均發(fā)揮自我的優(yōu)勢，盡全心全力的參與活動。每一個項目，每一個感動，每一次的挑戰(zhàn)，我相信大家都是盡全力而為。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我深深的感悟到團(tuán)隊的力量是無窮大，團(tuán)隊的智慧也很強(qiáng)。關(guān)鍵是團(tuán)隊要相互配合，相互信任，相互照顧，僅有這樣我們的團(tuán)隊才會更給力。不管是工作上，還是生活中都應(yīng)有很強(qiáng)的團(tuán)隊意識。
經(jīng)過這次兩天時間的親身體驗，真的感觸很多。我想對我的生活，對我的工作，對我的一些為人處事都會有很大的幫忙！學(xué)會了感恩所有愛我的人，關(guān)心我的人。感激我們的江總，陳經(jīng)理給我的機(jī)會，給我這個平臺，感激他們對我工作的支持與鼓勵，對我的信任及認(rèn)可。我會盡全心全力去把工作做好，擔(dān)當(dāng)起財務(wù)所應(yīng)當(dāng)負(fù)的職責(zé)。感激我的愛人對我的愛及呵護(hù)，對我的支持與陪伴，感激我的家人對我的愛與幫忙，感激我的朋友我的同事對我的幫忙與關(guān)心。我相信一個人心有多大舞臺就有多大，相信一個人的力量是無窮的，只要有心世上沒有做不到的事。我曾有時想我的世界沒有愛，經(jīng)過這次的體驗我感覺我的世界全是愛，曾有過不自信，曾有放棄過的念頭，此刻我不會了，經(jīng)后我要做一個自信，堅強(qiáng)，有活力，負(fù)職責(zé)，守諾言的女人。我相信我是能夠做到的！堅定自我的信念，把握好此刻，歡樂并幸福的過好每一天。
提議公司以后多組織類似的培訓(xùn)。我們還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷進(jìn)取。
一、要建設(shè)一個具有凝聚力并且高效的團(tuán)隊，第一個且最為重要的一個步驟，就是建立信任
這不是任何種類的信任，而是堅實的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。這意味著一個有凝聚力的、高效的團(tuán)隊成員必須學(xué)會自如地、迅速地、心平氣和地承認(rèn)自我的錯誤、弱點、失敗、求助。他們還要樂于認(rèn)可別人的長處，即使這些長處超過了自我。
在理論上，或在幼兒園里，這并不很困難。但當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對著一群有成就的、驕傲的、有才干的員工時，讓他們解除戒備、甘冒喪失職務(wù)權(quán)力的風(fēng)險，是一個極其困難的挑戰(zhàn)。而唯一能夠發(fā)動他們的辦法，就是領(lǐng)導(dǎo)本人率先做出榜樣。對于很多領(lǐng)導(dǎo)來說，表現(xiàn)自我的脆弱是很難受的事情，因為他們養(yǎng)成了在困難面前展現(xiàn)力量和信心的習(xí)慣。在很多情景下這當(dāng)然是一種高尚的行為，但當(dāng)猶疑的團(tuán)隊成員需要他們的領(lǐng)導(dǎo)率先脫衣服、跳進(jìn)冷水中展示以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任時，這些高尚行為就必須弱化。
其實這反而需要領(lǐng)導(dǎo)具有足夠的自信來承認(rèn)自我的弱點，以便讓別人仿效。我認(rèn)識的一位ceo，由于沒能在團(tuán)隊中建立信任，結(jié)果目睹著自我的企業(yè)衰落。其中一個重要原因就是他沒能帶頭塑造以人性脆弱為基礎(chǔ)的hr369。信任。就像他以往的一位直接下屬之后對我說的.：“團(tuán)隊中沒有人被允許在任何方面超過他，因為他是ceo�！逼浜蠊簣F(tuán)隊成員彼此之間也不會敞開心扉，坦率承認(rèn)自我的弱點或錯誤。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任在實際行為中到底是什么樣的像團(tuán)隊成員之間彼此說出“我辦砸了”、“我錯了”、“我需要幫忙”、“我很抱歉”、“你在這方面比我強(qiáng)”這樣的話，就是明顯的特征。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任是不可或缺的。離開它，一個團(tuán)隊不能、或許也不應(yīng)當(dāng)，產(chǎn)生直率的建設(shè)性沖突。
二、良性的沖突
團(tuán)隊合作一個最大的阻礙，就是對于沖突的畏懼。這來自于兩種不一樣的擔(dān)憂：一方面，很多管理者采取各種措施避免團(tuán)隊中的沖突，因為他們擔(dān)心喪失對團(tuán)隊的控制，以及有些人的自尊會在沖突過程中受到傷害；另外一些人則是把沖突當(dāng)作浪費時間。他們更愿意縮短會議和討論時間，果斷做出自我看來早晚會被采納的決定，留出更多時間來實施決策，以及其它他們認(rèn)為是“真正的”工作。無論是上述哪一種情景，ceo們都相信：他們在經(jīng)過避免破壞性的意見分歧來鞏固自我的團(tuán)隊。這很可笑，因為他們的做法其實是扼殺建設(shè)性的沖突，將需要解決的重大問題掩蓋起來。久而久之，這些未解決的問題會變得更加棘手，而管理者也會因為這些不斷重復(fù)發(fā)生的問題而越來越惱火。ceo和他的團(tuán)隊需要做的，是學(xué)會識別虛假的和諧，引導(dǎo)和鼓勵適當(dāng)?shù)�、建設(shè)性的沖突。這是一個雜亂的、費時的過程，但這是不能避免的。否則，一個團(tuán)隊建立真正的承諾就是不可能完成的任務(wù)。
三、堅定不移地行動
要成為一個具有凝聚力的團(tuán)隊，領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)會在沒有完善的信息、沒有統(tǒng)一的意見時做出決策。而正因為完善的信息和絕對的一致十分罕見，決策本事就成為一個團(tuán)隊最為關(guān)鍵的行為之一。但如果一個團(tuán)隊沒有鼓勵建設(shè)性的和沒有戒備的沖突，就不可能學(xué)會決策。這是因為僅有當(dāng)團(tuán)隊成員彼此之間熱烈地、不設(shè)防地爭論，直率地說出自我的想法。
領(lǐng)導(dǎo)才可能有信心做出充分集中團(tuán)體智慧的決策。不能就不一樣意見而爭論、交換未經(jīng)過濾的坦率意見的團(tuán)隊，往往會發(fā)現(xiàn)自我總是在一遍遍地應(yīng)對同樣的問題。實際上，在外人看來機(jī)制不良、總是爭論不休的團(tuán)隊，往往是能夠做出和堅守艱難決策的團(tuán)隊。
需要再次強(qiáng)調(diào)的是：如果沒有信任，行動和沖突都不可能存在。如果團(tuán)隊成員總是想要在同伴面前保護(hù)自我，他們就不可能彼此爭論。這又會造成其它問題，如：不愿意對彼此負(fù)責(zé)。
四、無怨無悔才有彼此負(fù)責(zé)
卓越的團(tuán)隊不需要領(lǐng)導(dǎo)提醒團(tuán)隊成員竭盡全力工作，因為他們很清楚需要做什么，他們會彼此提醒注意那些無助于成功的行為和活動。而不夠優(yōu)秀的團(tuán)隊一般對于不可理解的行為采取向領(lǐng)導(dǎo)匯報的方式，甚至更惡劣：在背后說閑話。這些行為不僅僅破壞團(tuán)隊的士氣，并且讓那些本來容易解決的問題遲遲得不到辦理。
承擔(dān)職責(zé)看似簡單，但實施起來則很困難。教會領(lǐng)導(dǎo)如何就損害團(tuán)隊的行為批評自我的伙伴是一件不容易的事情�？墒�，如果有清晰的團(tuán)隊目標(biāo)，有損這些目標(biāo)的行為就能夠輕易地糾正。
團(tuán)隊合作并非是難以理解的理念，但當(dāng)所涉及的人是具有堅強(qiáng)意志、自身已經(jīng)成功的領(lǐng)導(dǎo)時，它極其難以實現(xiàn)。團(tuán)隊合作并非不值得經(jīng)歷這些艱辛，但其回報鮮見且又代價高昂。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有勇氣強(qiáng)迫團(tuán)隊成員去實現(xiàn)團(tuán)隊合作所需的條件，還不如徹底遠(yuǎn)離這個理念。可是，這又需要另一種勇氣——不要團(tuán)隊的勇氣。
團(tuán)隊合作總結(jié)6
為適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院本著人才培養(yǎng)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，面向生產(chǎn)服務(wù)第一線，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革。產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團(tuán)隊以專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為出發(fā)點，從人才培養(yǎng)模式、師資培訓(xùn)、實訓(xùn)基地建設(shè)和科技成果轉(zhuǎn)化等方面，加強(qiáng)校企合作力度，使產(chǎn)學(xué)研結(jié)合有較大的成果。
一、現(xiàn)狀分析
1、企業(yè)需求
傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)建筑類企業(yè)，其自身的科研能力通常較弱，或者不具備科研能力。同時，囿于自身規(guī)模所限，他們對于重大的技術(shù)改造或者新產(chǎn)品問世，往往是有心無力。因此他們在實際生產(chǎn)中，所面臨的問題都是一些技術(shù)型生產(chǎn)難題，其所需的技術(shù)難度并不很大，而投入也不能太多。對于真正意義的產(chǎn)學(xué)研而言，他們的興趣不大，或者是有心無力。
另一類小型企業(yè)是從事新領(lǐng)域新技術(shù)的高新技術(shù)企業(yè)。由于處在創(chuàng)業(yè)階段或者發(fā)展起步，規(guī)模較小。這類企業(yè)的研發(fā)方向一般來說比較專一，這個專一的研發(fā)方向也往往就是他們公司的主要業(yè)務(wù)方向。
建筑企業(yè)對于技術(shù)有著天生的興趣，但是由于企業(yè)規(guī)模所限，他們的需求可能比較狹窄，同時需要更多的資金支持。針對企業(yè)的現(xiàn)狀，我們明確產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展目標(biāo)是專而強(qiáng)。
2、團(tuán)隊發(fā)展
建筑學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團(tuán)隊自20xx年10月建立至今，主要與市墻革節(jié)能管理辦公室，共同開展建筑節(jié)能新材料、新工藝推廣方面的產(chǎn)學(xué)研合作。主要負(fù)責(zé)施工員、造價員的'培訓(xùn)。統(tǒng)計市市場上各種建筑節(jié)能公司、建筑節(jié)能工藝、建筑節(jié)能材料，編制建筑節(jié)能名錄，提供給各建筑設(shè)計院、建筑公司技術(shù)人員學(xué)習(xí)、參考。
另外，與相關(guān)企業(yè)合作完成的主要項目有：與市節(jié)能辦合作開展節(jié)能推廣，主要承擔(dān)建筑節(jié)能新技術(shù)、新材料的推廣；與惠爾節(jié)能技術(shù)有限公司合作，進(jìn)行建筑節(jié)能設(shè)計、變更和檢測工作；與廣益投資咨詢公司聯(lián)合進(jìn)行大型工程項目建筑節(jié)能經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析；與湖北省區(qū)域內(nèi)新型建筑節(jié)能材料企業(yè)合作，開展新型建筑材料研制、開發(fā)與推廣。
團(tuán)隊成員完成了《廣電大廈》項目獲市優(yōu)秀勘察設(shè)計二等獎，《小區(qū)住宅樓》項目獲省建筑節(jié)能一等獎，《教委幼兒園》項目獲市優(yōu)秀勘察設(shè)計三等獎。
二、經(jīng)驗與總結(jié)
產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團(tuán)隊成立的時間雖不長，但在整個發(fā)展的過程中我們一直在探尋如何將產(chǎn)學(xué)研工作開展好。團(tuán)隊的成員經(jīng)常性的召開會議，相互交流。有時還邀請企業(yè)相關(guān)人員一起探討相互討論項目開發(fā)問題，分析如何將產(chǎn)學(xué)研工作落到實處，讓學(xué)校和企業(yè)充滿活力，同時使學(xué)生受益。對此，我們團(tuán)隊總結(jié)了以下經(jīng)驗：
1、以產(chǎn)學(xué)研項目為依托，開辟新專業(yè)
建筑學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團(tuán)隊成員利用暑期和雙休日的業(yè)余時間進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，通過與用人單位交流、收取名片、互留聯(lián)系方式等形式，積極行動起來，建立校企聯(lián)系網(wǎng)，在尋求合作項目的同時，利用這次機(jī)會，對建筑學(xué)院的專業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研，為開發(fā)新專業(yè)、改造老專業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。在調(diào)研過程中明確了市場發(fā)展的趨勢，并根據(jù)根據(jù)社會需求，20xx年開設(shè)建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)。
2、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案根據(jù)人才市場需求，通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，幫助學(xué)生積累實際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。通過企業(yè)調(diào)研、專家座談以及團(tuán)隊人員在項目實踐中的總結(jié)，在建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)有以下特色：
(1)核心技能采用模塊式教學(xué)方式與手段
以注重培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力為宗旨，兼學(xué)必要的理論知識為目的教學(xué)方法，一是提高學(xué)生綜合能力；二是理論與實踐緊密結(jié)合；三是提高學(xué)生的實踐技能和綜合職業(yè)素質(zhì)；四是與職業(yè)資格證書相匹配。
(2)進(jìn)行大力整合打破三段式教育模式
各專業(yè)理論課程設(shè)置以崗位需求為目的進(jìn)行精簡整合，將原計劃20多門課程精簡為每個專業(yè)不到20門，增加許多先進(jìn)技術(shù)，如建筑節(jié)能檢測、建筑材料等。專業(yè)理論與實踐課程前置，徹底打破三段式教育模式，體現(xiàn)出突出技能訓(xùn)練為目的職業(yè)教育特色。
3、抓好就業(yè)工作，帶動產(chǎn)學(xué)結(jié)合
在建筑行業(yè)一片看好的情況下，不但要提高就業(yè)率，更重要的要提高就業(yè)質(zhì)量，要增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力，真正成為“下得去、留得住、用得上”的高技能人才，用優(yōu)秀就業(yè)能力拉動優(yōu)質(zhì)就業(yè)率。校企合作是實現(xiàn)就業(yè)的主要渠道，應(yīng)多方面實施“資源共享，互惠互利”戰(zhàn)略，面向社會，面向市場，合作共建，共促發(fā)展。積極探索“訂單”教育，上學(xué)期與公司洽談接受至少100名建工專業(yè)學(xué)生。
三、問題與建議
一方面產(chǎn)學(xué)研項目開發(fā)任務(wù)繁重。要完成產(chǎn)學(xué)研合作工作，面向全市幾十家規(guī)模以上建筑企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作開展，任務(wù)也過于繁重，信息量過大。要從紛繁的信息中尋找合適的對接，已經(jīng)是比較困難的。而對產(chǎn)生合作的項目繼續(xù)保持長期跟蹤關(guān)注，更需要大量的精力。
另一方面教師教學(xué)任務(wù)重，每周承擔(dān)的課時量過大，為保證教學(xué)質(zhì)量，很多教師都是高負(fù)荷運轉(zhuǎn)，只能在業(yè)余時間擠壓出時間進(jìn)行項目研發(fā)。
再者，研究項目多數(shù)是教師在做，學(xué)生在看，由于受時間和知識層次的限制，學(xué)生在項目研究過程中參與較少。為此，團(tuán)隊有以下建議：
1.注重師資培養(yǎng)
繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，走“產(chǎn)教”結(jié)合之路，以抓好“雙師型”教師的培養(yǎng)為主線，以“外引內(nèi)培”等形式，努力提高中、青年教師的技術(shù)應(yīng)用能力和實踐能力，將沒課的教師派往企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)。
�。�1）進(jìn)行多項培訓(xùn)，擴(kuò)大“雙師型”教師比例
經(jīng)過對現(xiàn)有教師進(jìn)行分析，制定了“雙師”培訓(xùn)計劃，在兩年內(nèi)完成培訓(xùn)任務(wù)。使本系教師全部都拿到“雙師”證書（除剛畢業(yè)教師）。
（2）以開展對外服務(wù)，提高師資水平
1.團(tuán)隊成員親自到企業(yè)走訪有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和企業(yè)普通員工，制定了切實可行的培訓(xùn)方案，實現(xiàn)從理論到實踐生產(chǎn)的一次新突破，逐步解決企業(yè)生產(chǎn)上的一些關(guān)鍵問題，走出一條教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的技術(shù)服務(wù)的新路。
2.關(guān)注學(xué)生創(chuàng)業(yè)目前，國家和高校都將學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個途徑，大力鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多集中在裝飾等固定成本小，門檻相對低的行業(yè)。作為選擇參加創(chuàng)業(yè)比賽的項目，這些課題具有更強(qiáng)的可轉(zhuǎn)化性和應(yīng)用前景。同時，在參加比賽的過程中，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊已經(jīng)完成了一部分轉(zhuǎn)化的工作。因而這些項目的實際應(yīng)用和轉(zhuǎn)化成功的可能性更大。
總之，經(jīng)過一年多的發(fā)展，建筑學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團(tuán)隊取得了一定的成果。在今后的工作當(dāng)中，我們團(tuán)隊的全體成員將團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，一步步走好產(chǎn)學(xué)研的發(fā)展道路，為教學(xué)改革和人才培養(yǎng)服務(wù)。
團(tuán)隊合作總結(jié)7
團(tuán)隊精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切都只能各自為政，一盤散沙。個人的成長與團(tuán)體就像生意，魚與水緊密聯(lián)系。
經(jīng)過這次活動，使我明白了培養(yǎng)團(tuán)隊精神的重要性，其重要性在于：1、有利于塑造良好的個性人格。2、有利于人的綜合素質(zhì)的提高。在活動中，教練經(jīng)過組隊的方式，將我們分為四個隊，我有幸成為團(tuán)結(jié)隊的一員。剛開始，我認(rèn)為只要把大家的熱情調(diào)動起來就行了，可是經(jīng)過幾個回合的搶答以后，我發(fā)覺錯了，一個團(tuán)隊不是一個人的團(tuán)隊，而是大家的團(tuán)隊，由于沒有經(jīng)驗和團(tuán)結(jié)隊友這方面欠缺，我們團(tuán)隊的位次落到后面�？墒俏覀兺耆珱]有氣餒，而是相互鼓勵，在齊眉棍比比賽中我們大家在組長的指揮下，齊心協(xié)力，取得這項比賽的成功，這使我明白了，團(tuán)隊精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力，而是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補，利用個性和本事差異，發(fā)揮進(jìn)取協(xié)同的效應(yīng)。
結(jié)合活動中自我的感受和教練的指導(dǎo)，我總結(jié)出了幾點團(tuán)隊精神的含義：
1、團(tuán)隊有著其明確的目標(biāo)，然而實現(xiàn)這些目標(biāo)不是一帆風(fēng)順的，前途是光明的，道路是曲折的，具有團(tuán)隊精神的人總是以一種強(qiáng)烈的職責(zé)感，充滿活力和熱情，為了確保完成團(tuán)隊賦予的使命和同事一齊努力奮斗，進(jìn)取進(jìn)取。
2、和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)是團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)，沒有良好的人際關(guān)系是不可能有人與人之間的真誠合作的，沒有良好的心理素質(zhì)，也是很難做到相互寬容，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)取進(jìn)取的。
一個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)組織者與其隊員所組成的這個團(tuán)體在正常運轉(zhuǎn)中缺一不可的，一個團(tuán)體的好壞，直接反映出其領(lǐng)導(dǎo)者組織本事的好壞與隊員服從命令履行命令的態(tài)度。
團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，必須使團(tuán)隊的每個成員都能強(qiáng)。
培訓(xùn)教師先將我們這批新員工分成三個組，每組就是一個團(tuán)隊。接下來的競爭，就將在這三個團(tuán)隊之間激烈展開！
第一個項目是“破冰”：規(guī)定我們在二十分鐘內(nèi)為自我的團(tuán)隊選出兩位隊長、給團(tuán)隊起隊名，設(shè)計隊徽、隊呼、隊歌，并同時每個成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌，在手心寫上名字，分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷、特長、愛好、專業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來，這個環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊里的成員彼此之間有個初步的認(rèn)識。經(jīng)過大家的集思廣益后，最終確定我們隊的隊名叫做“紅日”，隊徽是一輪初升的紅日，象征著我們是招行新鮮的血液，將在未來的日子里冉冉升起，光芒萬丈！我們的隊呼響亮而又激昂“紅日最強(qiáng)，奮發(fā)圖強(qiáng)”！隊歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您，用服務(wù)感動您，讓我們都加油去超越自我；我們歡迎您，有夢想誰都了不起，有紅日就會有奇跡！
第二個項目是“隊列”，每個隊要各自帶隊向大家展示在上一個項目中的成果，在這個環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個成員的`精神風(fēng)貌和對招行的信心！并充分體現(xiàn)出團(tuán)體的智慧和力量的強(qiáng)大！
第三個項目是“解手鏈”：這個項目是今日午時相對最難的一個環(huán)節(jié)，在此項目中由于我們隊沒有經(jīng)驗屢試失敗，可是大家并沒有輕言放棄，而是群策群力，快速的構(gòu)成新的方案并加以嘗試，最終還是勝利解開，可是卻因歷時半個多小時沒能奪冠，可是成功的喜悅洋溢在每個隊員的臉上，大家的歡呼聲依舊高昂，并沒有因落敗而頹喪。從這個環(huán)節(jié)中讓我們每個人都明白到，凡事都不能急于求成，遇到困難要大膽嘗試細(xì)心求證，并且隊友間的相互鼓勵與配合是不可或缺的！
第四個項目是“孤島求生”：要求每隊派11個人，全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上，并在20分鐘內(nèi)堅持時間最長的一方獲勝。怎樣站能穩(wěn)住重心，讓任何一個站在墊上的人都不會失重傾倒大家商量后決定讓隊長站中間穩(wěn)住重心，畢竟男生力氣會大點，能穩(wěn)住整個的重心，其余十人圍在外圈分別握住對面那個人的手，并且向外拉調(diào)整好各自的重心，可惜第一次在3分鐘不到就摔倒，大家趕快調(diào)整好位置再接再厲，最終以45秒只差惜敗“夢之隊”屈居第二。這個環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了大家的凝聚力，為了到達(dá)某個目標(biāo)，整個團(tuán)隊的人共同努力去實現(xiàn)，并進(jìn)取參與配合去完成！
最終的這次拓展活動的總結(jié)果卻是三個團(tuán)隊打成平手，看來大家的綜合實力相當(dāng)，都是最優(yōu)秀的團(tuán)隊！
經(jīng)過這次拓展訓(xùn)練項目的團(tuán)隊展示，提高了我們大家在應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題和團(tuán)隊協(xié)作的本事。讓團(tuán)隊成員間的距離越來越近，彼此多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情！我們每個人都是一顆璀璨的明珠，在自我閃耀的同時，也在互相照耀著！期望我們大家將來都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日！
團(tuán)隊合作總結(jié)8
團(tuán)隊其實就是一些有紀(jì)律分工、有才能的人，通過高效的協(xié)作和溝通去完成既定目標(biāo)的一個組織。它可以很靈活，靈活到在目標(biāo)的達(dá)成后可以隨時分解成獨立行事且具有豐富內(nèi)容的個體。它可以很統(tǒng)一，統(tǒng)一到個體在共同使命的驅(qū)使下可以不假思索地任意組合成新的大小不等的新組織（即團(tuán)隊）。它是一群受過良好教育，有思想內(nèi)涵，懂得‘眾人拾柴火焰高’這句話真切意義的人。它對團(tuán)隊的認(rèn)知可通過后天的培養(yǎng)，抑或是意識在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)后具備的一種反思后的知覺。它是把協(xié)作精神植入心靈后形成的一種價值觀，更是在行為和工作中處處體現(xiàn)的一種思維方式。這樣的人對虛偽而敷衍的口號最為厭惡，口號讓反復(fù)強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊精神失去靈魂，沒有行動力的口號只是停留在事物的表層，是一種直觀但卻極為不真實的意象，褪色的口號讓激奮的人變得煩躁，讓原本積極的心產(chǎn)生懈怠，所以為了團(tuán)隊，請?zhí)蕹切]有號召力、空白的口號。團(tuán)隊建設(shè)也不是一篇文章、一次學(xué)習(xí)就能讓大家一勞永逸的事情。它其實是潛移默化的，是個體意識和組織目標(biāo)的暗合。
團(tuán)隊的基礎(chǔ)卻又是個人素養(yǎng)的一小部分內(nèi)容，每個個體都具備，只是個體意識中的方式有時和權(quán)威的方式或方法不同而已，但都是忠心為公，不存私利，我們能做的就是在不泯滅個性的情況下將這種差異最小化，用實際行動和關(guān)愛的方式讓個體形成高度統(tǒng)一的`動作。()其實，團(tuán)隊只是一個概念而已，它早已被市場世俗化了。它其實在人一出生時就存在于我們的潛意識里，生活、成長、學(xué)習(xí)中的點點滴滴都讓它一步步變的成熟。在融入一個新的組織后，是和諧的文化將這種意識激發(fā)到峰點，然后成為一種習(xí)慣。所以，只要我們創(chuàng)造一個充滿關(guān)愛的文化，營造一種積極向上的氛圍，建造一種真正提升個體價值的制度，那么我們還有什么理由不能創(chuàng)建一個生機(jī)盎然充滿創(chuàng)新合作的團(tuán)隊呢？
團(tuán)隊合作總結(jié)9
游戲名稱：坐地起身
游戲目的：這是一個讓大家明白合作重要的游戲。
游戲方法：
首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。
�。ㄗ囊馑际瞧ü少N地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的） 四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？
那么再試試多人一點，如六至七個人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
分享：
這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的'不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊課程。
這是一個很有意思的游戲，它可以調(diào)動參與者的興趣，并且能讓他們從游戲中體會友誼和協(xié) 作的樂趣。另外，這個團(tuán)體活動還可以在培訓(xùn)中場或結(jié)束時使用，既可以活躍課堂氣氛，還能幫助培訓(xùn)學(xué)員放松神經(jīng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
團(tuán)體活動規(guī)則和程序
1.將學(xué)員分成幾個小組，每組在5人以上為佳。
2.每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。
3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
4.以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
5.培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
總結(jié)
1.別看這個游戲簡單，但是依靠一個人或幾個人的力量是不可能完成的。因為在這個游戲 中 ，大家組成了一個整體，需要全力配合才可能達(dá)到目標(biāo)。它可以幫助學(xué)員體會團(tuán)隊相互激勵 的含義，幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
2.另外，這個游戲還考驗每個小組的領(lǐng)導(dǎo)者，看他怎么指揮和調(diào)動隊員。因為這個游戲不 但 需要大家通力合作，還需要每個參與者的密切配合。如果步調(diào)不一致，大家的力氣再大也不 可能順利完成。這種情況下，作為小組的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該想一些辦法來解決這個問題。比如可 以讓大家以他馬首是瞻，跟隨他的動作；更有效的就是想出一個口號，既可以鼓舞士氣又能 統(tǒng)一大家的節(jié)奏。
3.無論隊員還是領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該明白，任何一個人的不配合都會對小組的行動產(chǎn)生負(fù)面效果 。 因此，培訓(xùn)者應(yīng)注意，在游戲結(jié)束后，要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立 團(tuán)隊意識，引導(dǎo)他們總結(jié)自己的失誤。這對學(xué)員的素質(zhì)提高有很大幫助。
參與人數(shù)：5人以上一組為佳 時間：5～10分鐘
道具：無
場地：空地
應(yīng)用：
(1)了解團(tuán)隊協(xié)作的重要性
(2)增強(qiáng)團(tuán)隊成員的歸屬感
(3)激發(fā)學(xué)員的奮斗精神
團(tuán)隊合作總結(jié)10
團(tuán)隊合作精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓，一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只來搬米，身體晃來又晃去，三只來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。 “三個和尚”是一個團(tuán)體，可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作;“三只來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。
“有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，而且團(tuán)隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個團(tuán)隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡，我也真實的體會和領(lǐng)悟到。3月13日為了趕10*54*4汞齊和塔形燈管，涂粉、烤管和擦粉的'人員都在加班加點，晚上7點多鐘廠長和主任打電話給封口工來加班，接到電話的全部到位�？嚱z間的姑娘們一直奮戰(zhàn)到天亮才下班，排氣、老練和總檢包裝的人員都及時的完成了生產(chǎn)任務(wù)，終于在第一時間把燈管交給了客戶。在很多情況下，單靠個人能力很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要員工們組成團(tuán)體，并要求員工相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?yīng)變能力和持 續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團(tuán)隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。 團(tuán)隊合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個人與團(tuán)隊關(guān)系就如小溪與大 海。每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。
我們每個人必須統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，互相信任、互相協(xié)作，形成一種積極向上，有集體主義觀念，團(tuán)結(jié)有力的工作氛圍。
團(tuán)隊合作總結(jié)11
今天我們?nèi)w教職工在鐘園長的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān)團(tuán)隊合作方面的一些的知識，其中今天的活動分為兩個步驟，第一個步驟是討論關(guān)于遲到現(xiàn)象應(yīng)該受到怎樣的懲罰，圍繞這個問題我們分成三個小組進(jìn)行了問題的深刻討論，每一組的成員都很高度重視這樣的一個問題，因為總是在活動時因為某人遲到而耽誤了大家的活動開展，對此有些組員很是氣憤，當(dāng)然討論出來的結(jié)果也是可以讓大家能預(yù)料得到的，最后經(jīng)過大家的一致認(rèn)定就是如果誰下次再遲到了那么我們將會用大家討論出來的結(jié)果進(jìn)行懲罰，這樣以避免下次有更多的人出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。
活動在緊張的進(jìn)行中，老是出現(xiàn)遲到現(xiàn)象的也自然是很緊張起來，第二個環(huán)節(jié)也是我們今天高潮的重點培訓(xùn)部分，那就是培訓(xùn)我們團(tuán)隊的合作能力，由鐘園長出題，在半小時內(nèi)看哪一組的成員最先完成。每一組的`成員都開始大展身手起來，利用自己平時學(xué)習(xí)的點點滴滴，發(fā)揮自己的想象力，集體合作了起來，通過這些簡單有趣的小游戲，我深刻體會到大家在一起就是一個大家庭。一個團(tuán)隊我認(rèn)為所謂團(tuán)隊精神，就是團(tuán)隊成員共同認(rèn)可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團(tuán)隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團(tuán)隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團(tuán)隊，推動團(tuán)隊發(fā)展的精神力量。
完成活動后，鐘園長和我們坐在一起，一同分享了對團(tuán)隊合作的心得和感悟，期間，大家都闡述了自己的觀點：所謂團(tuán)隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團(tuán)隊精神是組織文化的一部分。
團(tuán)隊精神能推動團(tuán)隊運作和發(fā)展。在團(tuán)隊精神的作用下，團(tuán)隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊的主人翁責(zé)任感，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊的集體榮譽，自覺地以團(tuán)隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團(tuán)隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力。
團(tuán)隊精神培養(yǎng)團(tuán)隊成員之間的親和力。一個具有團(tuán)隊精神的團(tuán)隊，能使每個團(tuán)隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)員工作的主動性，由此而形成的集體意識，
共同的價值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。
總之，團(tuán)隊精神有利于提高組織整體效能，通過發(fā)揚團(tuán)隊精神，才能取得更好的成績。這次活動的游戲使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強(qiáng)的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
團(tuán)隊合作總結(jié)12
當(dāng)談到在一個團(tuán)隊里的收獲，首當(dāng)其沖的便是對于團(tuán)隊工作流程的切身體會、親力親為。本次湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢業(yè)生調(diào)查，從申報材料、問卷設(shè)計、訪談提綱、團(tuán)隊建設(shè)、書簽制作到實地訪談、問卷填寫、影音資料的收集處理、工作日志、個人及團(tuán)隊總結(jié)、調(diào)查報告的書寫、驗收材料的整理、宣傳材料的制作處理，每一個環(huán)節(jié)都傾注了我們的心血，每一道工序都是我們經(jīng)過反復(fù)討論之后得出的共識，每一步都走得很艱難。
其次，團(tuán)隊合作要“人盡其才，物盡其用”。每一個人作為團(tuán)隊的一份子，有義務(wù)將自己的想法、意見表達(dá)出來，有義務(wù)為了團(tuán)隊的利益而放棄一些屬于自己的東西，有義務(wù)多為團(tuán)隊做貢獻(xiàn)。一個自私自立的人不可能在團(tuán)隊里長久的生存。我們應(yīng)該有一說一，有一做一，為了團(tuán)隊目標(biāo)的達(dá)成而共同努力。這是一個人能夠在團(tuán)隊里生存的基礎(chǔ)，這也是團(tuán)隊能夠團(tuán)結(jié)一致向前走的基礎(chǔ)。
然后，團(tuán)隊合作要處理好隊員與隊員之間的關(guān)系。既然是團(tuán)隊，就必須保證團(tuán)隊隊員之間的同心協(xié)力，共同進(jìn)退。團(tuán)隊不僅僅是把幾個有共同目標(biāo)的人湊到一起做事情，還會在團(tuán)隊存續(xù)期間乃至以后的生活中持續(xù)發(fā)揮影響。無論在工作中還是在生活中，都必須保證隊員之間的良好溝通。無論是人還是事，都不應(yīng)該抱怨。想辦法解決問題才是我們應(yīng)該做的，抱怨只會讓事情更加糟糕，讓人與人之間的隔閡日深。
再次，團(tuán)隊合作一定要講求效率。做好工作日程安排，并嚴(yán)格地按照日程安排進(jìn)行工作。這一方面是因為團(tuán)隊目標(biāo)的完成需要效率的支撐，另一方面還因為“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，要想保證團(tuán)隊的同心協(xié)力，就必須摒棄拖拖拉拉的'工作作風(fēng)。對于緊促型的團(tuán)隊，這方面的問題相對較少。對于松散型團(tuán)隊，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢業(yè)生調(diào)查團(tuán)隊，就必須高度重視這類問題。作為隊員，有時候無法改變團(tuán)隊的做事風(fēng)格，自己應(yīng)該合理安排時間，做好自己的事情，不至于因為團(tuán)隊的事情而耽誤了自己的事情。
最后，團(tuán)隊合作要有歷史觀，要有資料保存的習(xí)慣。無論是前期資料、中期資料，還是后期資料都應(yīng)該妥善保管；無論是個人資料還是團(tuán)隊資料都應(yīng)該統(tǒng)一保管；無論是工作資料還是財務(wù)資料都應(yīng)該一應(yīng)俱全；無論是文字材料還是影音材料都應(yīng)該存檔入庫。
本次畢業(yè)生調(diào)查，從6月5號開始組隊，直至8月15號結(jié)束，共計70天左右。而大二的隊員還有后期的新生問卷調(diào)查以及調(diào)查成果的宣講，差不多9月中旬結(jié)束。本次調(diào)查可謂是曠日持久，我多次萌隱退之意，但是受礙于各方面考慮終堅持至今，本以為不會有什么收獲，但是如今看來，受益良多。
團(tuán)隊合作總結(jié)13
兩天的課程將人生的五味雜陳展現(xiàn)在我們的面前，帶著疲憊的身軀去感受，整個培訓(xùn)下來心靈得到了洗禮，讓人如此深刻，痛并快樂著!我們分成了12個小組，每一個小組都是一個家。在這兩天里我們都和我們的家人在一起為我們的家而努力! 我們家有10個女孩，是12個小組中唯一沒有男生的，也是平均年齡最小的。一開始大家都顯得漫不經(jīng)心，有的因為提前知道了培訓(xùn)內(nèi)容人顯得滿不在乎，她們向自己的死黨訴說不滿，欣慰的是我們都沒有把這些不良情緒傳播開來。有的很少表達(dá)，當(dāng)老師讓我們一家人總結(jié)的時候很少說話。
當(dāng)我們還是倒數(shù)第一的時候，我們很團(tuán)結(jié)，這就是團(tuán)隊精神!雖然我們看上去很弱，事實上我們都很堅強(qiáng)，也都很倔強(qiáng)!助教說想加分就要創(chuàng)意，而且要夠沒臉皮，我們都不會那么做，都放不開吧，所以我們選擇搶第一，避開劣勢。在信任這個環(huán)節(jié)中，我們從一開始就不能完成，能站起來的都有點怨氣，大家都心照不宣的繼續(xù)練習(xí)，最終在最后一次我們站起來了有人說我們不是站起來最快的，只是聲音大而已，其實又有什么關(guān)系呢，我們得到認(rèn)可了嘛。就算我們的鞋不是最好的，我們推銷出去了，這也是事實啊!在此之后我們開始自信，為我們家族掙分!當(dāng)我們不認(rèn)真不仔細(xì)我們的隊長就要受到懲罰，這多么殘酷，而現(xiàn)實就是如此。
這個環(huán)節(jié)中，我感受到責(zé)任在肩上的重量，壓得人那么沉重!在現(xiàn)實我們營業(yè)員的責(zé)任是最小的，我們是更能夠左右我們的店長責(zé)任的重量的，只要我們都以主人翁的態(tài)度去認(rèn)真細(xì)心的工作!感恩，這個永恒的話題。當(dāng)有人扶著我，就知道我要離開那安逸而又涼意的環(huán)境，我是盲人，她帶著我走，她是那么小，可是我卻不能認(rèn)出她來，還是她拉起的我!想想那些幫助過我的`人，我要感謝的人是那么的多，從小都是在大家的寵愛下長大的，就連弟弟也是，不熟悉的都以為我是最小的。在工作中也是如此，其實我都可以做的，只是大家都幫著我，真的很感謝，感謝身邊的每一個人，感謝來和我買鞋的友女，感謝記住我是人，被你們記住是對我最大的肯定. 第一天結(jié)束前，將會有一個人家庭離開，我們是那么的擔(dān)心，因為一開始我們就很弱。
當(dāng)老師說是5號家庭時，我們都松了一口氣。他們因為都在意家人說的早知道是這樣就不來了，真沒有意思。于是他們泄氣了，淘汰了!他們的離開就意味這我們是最后的，我們不甘心，我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負(fù)有心人，我們做到了，以四分之差我們不是最后一個。當(dāng)我們一家人全在臺上的時候，其他人都才知道我們是唯一一個沒有男生組建的家庭，從頭到位我們都沒有示弱，就算是第一次上臺也不會說我是第一次。培訓(xùn)結(jié)束了，培訓(xùn)是殘酷的，真的有家庭都解散，他們真的會離開。
在現(xiàn)實中，如果我們不努力，不認(rèn)真我們都將會面臨失業(yè)。在日后的工作中，我將會認(rèn)真工作，輔佐店長，也會將我所會的東西教會大家，一起出力，力量才大，團(tuán)隊才是真正意義的團(tuán)隊!當(dāng)我們置身于一個團(tuán)隊，我所做的一切都將不是會影響到我，還會影響真?zhèn)�團(tuán)隊，在以后的工作中我會將最好的一面展現(xiàn)在大家面前，不會因為自己不開心而去影響他人，而是要因為我開心所以你也要開心去感染大家!以最好的狀態(tài)來感染周圍的人，提高我們的業(yè)績!相信在以后的工作中我們會更加默契，我們的團(tuán)隊會更加優(yōu)秀!
團(tuán)隊合作總結(jié)14
團(tuán)隊行動中，團(tuán)隊合作可謂是重頭戲，所以，打好團(tuán)隊合作，也算是勝利的基礎(chǔ)。
一、開局的打法
在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊友離得很近，所以，在沒摸清對手實力的情景下，盡快地把自我和隊友的路打通，雖然有時會被別人抱怨，說你搶自我人東西，但其實在中期的決戰(zhàn)階段，還是行之有效的。像古時軍隊打仗那樣，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊友能夠迅速地將你救活。一旦打通了路線，你不但能夠更快地和隊友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手；有些配合的好的玩家，能夠讓其中一人拖住對手，讓隊友更安全地增強(qiáng)自我的實力。
二、以多打少
當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢領(lǐng)先時，看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最終居然被板平或被敵人逐個擊破，是不是很惱火。先別急著向你隊友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧。在有利的情景下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方，而采取胡亂放雷的方式，這樣非但炸不死人，還會傷及自我的隊友。你的隊友不但要顧及敵人的水球，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂在有優(yōu)勢人數(shù)的時候，研究的是要將對手圍困在一處，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們能夠設(shè)想一下，泡泡堂中一共僅有4個方向：上下左右，無論你怎樣跑，都僅有4個方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域，所以，能夠讓一位技術(shù)較好的人與他周旋，其他人能夠摸清他的撤退路線，在加以殲滅，直至對手被困死，就算他躲進(jìn)了死胡同，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷，逃，再出來放一棵雷，逃的方法，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢，讓一位隊友進(jìn)去和他同歸于盡，這招雖然很損，可是我就經(jīng)常這樣死于非命—_—�。�
三、以少打多
這個方法其實很難，并且要有相當(dāng)?shù)哪跣�，沒有純熟的操控技巧是很難到達(dá)的。因為講的是團(tuán)隊配合，所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情景下，隨時可能被對方夾擊而陣亡，在這種時候，有一顆平常心極為重要。因為要吃掉對方，無疑只能用各個擊破的方法，冷靜地確定對手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對方人數(shù)占優(yōu)的情景下，必定會派出1—2人來負(fù)責(zé)卡位等等，不要猶豫了，以我們2個人的優(yōu)勢擊跨他，再回過頭來和對方正面進(jìn)攻；想必這是對方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點，進(jìn)攻吧。
四、與交通工具的配合
慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具，其實我也這么想，但一個偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了一個利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法。在騎上慢龜時，敵人對你的警戒心至少下降一半（這是當(dāng)然的，一個人和一個龜比，怎樣看都是人厲害）可是，慢有慢的好處，敵人對你的布雷及到達(dá)時間的確定至少會重新估算，打?qū)κ忠粋�時間差也是一個行之有效的辦法。
在看到飛艇時我并不提議大家立即坐上去，第一，萬一是個壞的，還給你浪費時間。第二，坐上飛艇后，就不能吃道具。所以大家要在自我有足夠泡泡和水柱時再坐。
最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。團(tuán)隊精神的構(gòu)成并不要求團(tuán)隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長反而有利于團(tuán)隊成員共同完成任務(wù)目標(biāo)。
名人張藝謀說："締造奧運開幕式驚世華彩的不僅僅是我一個人，而是整個奧運導(dǎo)演團(tuán)隊，他們用汗水和智慧共同詮釋了團(tuán)隊精神的偉大與真諦！"。
現(xiàn)代社會并不缺少有本事的人，但每個企業(yè)真正需要的是既有本事又富有團(tuán)隊精神的人！正是在以張藝謀為首的奧運導(dǎo)演團(tuán)隊的精心努力下，運用現(xiàn)代高科技的手段，發(fā)揚團(tuán)隊的團(tuán)體智慧，用他們的辛勤和汗水換來了奧運開幕式驚世華彩的`、與世絕倫的、世界上獨一無二的視覺盛宴和享受。向世人證明了中國人民的本事和智慧，證明了2008年在中國舉辦的奧運會是有史以來最成功、參賽國最多、參加的隊員最多的一屆奧運會。創(chuàng)造了眾多個第一。我為100年中國人民的圓夢而感到無比的驕傲和自豪，為中國舉辦的出色的奧運喝彩、歡呼。
名人比爾。蓋茨說："團(tuán)隊合作是成功的保證，不重視團(tuán)隊合作的企業(yè)是無法取得成功的"。
沒有完美的個人，僅有完美的團(tuán)隊，單打獨斗的時代已經(jīng)過去，唯有團(tuán)隊合作方能取得勝利。擁有一支卓越的團(tuán)隊，就等于擁有了成功。團(tuán)隊合作是世界500強(qiáng)企業(yè)成功的秘密。
團(tuán)隊是會聚所有力量的精神支柱。工作中所有團(tuán)隊成員齊心協(xié)力、互相團(tuán)結(jié)、將無所不能。
正如一滴水僅有放進(jìn)大海才會永不干涸。一個人即使再完美，也可是是大海中的一滴水，唯有融入一個優(yōu)越的團(tuán)隊中去，才能獲得源源不斷的力量。團(tuán)隊就是力量的源泉。
企業(yè)、單位的發(fā)展，離不開溫暖健康的團(tuán)隊氛圍。
僅有關(guān)系融洽、溫暖健康的團(tuán)隊氛圍才是充滿活力的團(tuán)隊。一個企業(yè)、一個單位，僅有我們每一名員工都把它當(dāng)成是家一樣，才會愛它，心理時刻想著它、裝著它。歡樂好事大家分享，有事大家齊上，有困難大家想辦法，員工主動自覺地要求提高，力爭向團(tuán)隊里的先進(jìn)看齊，從而實現(xiàn)激勵功能，為單位的發(fā)展作出自已的貢獻(xiàn)。企業(yè)、單位的發(fā)展，也離不開溝通、交流。
工作中除了要處理好各部門間，上下級間關(guān)系外，還要處理好本部門間關(guān)系。如果交流不暢則會導(dǎo)致工作延緩甚至造成對單位的影響。
21世紀(jì)也是一個激烈競爭的時代，良好的溝通本事是團(tuán)隊合作的關(guān)鍵，是制勝的法寶。
成功，80%靠溝通，20%靠專業(yè)。我們想要在這個日新月異、情景復(fù)雜的社會中，占有一席之地，就必須學(xué)會溝通的技巧。溝通本事無論在生活中這是在工作中都十分重要。在生活中，它能幫忙我們與他人交流信息，建立友誼，保進(jìn)合作；在工作中，它能保障團(tuán)隊中的各項工作交接暢通，順利進(jìn)行。工作中的大部分問題如果事先溝通充分都能夠避免。一個善于與別人溝通的團(tuán)隊成員，能夠更好地讓自我的設(shè)想為其他團(tuán)隊成員所理解與理解，得到他們的充分信任，讓整個團(tuán)隊充滿團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。
美國沃爾瑪公司總裁薩姆〃沃爾頓說："我們在團(tuán)隊合作的過程中十分注意溝通，認(rèn)為溝通是無止境的，企業(yè)成功源于溝通。"但在工作中，他們往往提倡"少說多做"，主張多一些實干精神，這的確沒錯。但作為一個團(tuán)隊成員僅僅明白做是不夠的，還要進(jìn)行充分的溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自的任務(wù)和職責(zé)，增強(qiáng)各自的職責(zé)感和使命感，愛崗敬業(yè)，忠于職守，然后分工協(xié)作，構(gòu)成團(tuán)隊合力，在本職崗位上努力創(chuàng)新出一流的業(yè)績。
無數(shù)的事例已充分證明：一個民族如果沒有團(tuán)隊精神將成為一盤散沙，一個企業(yè)如果沒有團(tuán)隊精神將無所作為。
管理大師彼得。德魯克曾說過："企業(yè)成功靠的是團(tuán)隊，而不是個人。"的確。單打獨斗的時代已經(jīng)過去，要這個充滿競爭的商業(yè)社會里，我們需要一個高效的團(tuán)隊，企業(yè)的核心競爭力就是經(jīng)過有效磨合的團(tuán)隊。
那些只顧"掃門前雪"，不管"他人瓦上霜"的人，其團(tuán)隊協(xié)作意識近乎為零。這種斤斤計較、心胸狹隘、自私自利的人，為了到達(dá)自已的利益，把團(tuán)隊協(xié)作意識丟到一邊，最終把自已與團(tuán)隊割裂開來。而優(yōu)越的員工除了做好本職工作外，還應(yīng)多想想團(tuán)隊中的其他成員，不能"各人只掃門前雪"。要明白，僅有協(xié)作才能取得成功，彼此各自為政終不能成就任何事業(yè)。
此刻我國水務(wù)事業(yè)已進(jìn)入大發(fā)展時代，在這樣的前提下，對我們的工作提出了更高的要求、期望。所以，我們除了要以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的職責(zé)感投入工作外，還要具有全局觀念、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，一切從實際出發(fā)，嚴(yán)格要求自已，在部門負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊團(tuán)結(jié)處內(nèi)、外人員，共同搞好本職工作，協(xié)助協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，作好各種內(nèi)務(wù)，完成各項工作目標(biāo)任務(wù)。為水務(wù)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
團(tuán)隊合作總結(jié)15
團(tuán)隊合作非常關(guān)鍵，尤其是在初期，最關(guān)鍵的還是每個合作的人是否都有一樣的想法，一樣的愿景。大家的希望、工作方式、目標(biāo)、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通過協(xié)助，誕生出一個事實上的領(lǐng)導(dǎo)人，其他人信任他，支持他，形成事實上的核心。如果這步?jīng)]有達(dá)成，后面的發(fā)展會比較危險。合作的前期還是強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)，只有愿意奉獻(xiàn)，不計得失的團(tuán)隊，才能最終的走到終點。
要說我的團(tuán)隊，我個人是團(tuán)隊的核心，同時我還有5位兼職人員幫忙進(jìn)行維護(hù)。網(wǎng)站發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模，早不是我一個人能操作的了，加入新鮮血液是必須的，同時也能給網(wǎng)站帶來更多的創(chuàng)新思維。管人和管網(wǎng)站就有很多不一樣了，我們團(tuán)隊兼職的都是在校大學(xué)生，而且都是對網(wǎng)站很感興趣的，我主要是激勵團(tuán)隊人員，教他們在網(wǎng)站經(jīng)營方面一些經(jīng)驗和實際操作方法，我的目的就兩個：既要解決網(wǎng)站發(fā)展中人手不夠的問題，又要培養(yǎng)團(tuán)隊人員的一些網(wǎng)站運營方法的知識，如果畢業(yè)后他們離開我這個團(tuán)隊了，想往網(wǎng)站這個領(lǐng)域發(fā)展那從我這里獲得的經(jīng)驗應(yīng)該能幫助到他們的。所以，團(tuán)隊就是樣的，大家要有共同的目標(biāo)，同時要創(chuàng)造個大家都共贏的局面。
團(tuán)隊的力量是無窮的，相信大家都知道，打一場勝仗，單槍匹馬是絕對完成不了的。在網(wǎng)站建立初期我是憑借我自己的想法，自己的構(gòu)想去進(jìn)行完善的`，可以在不斷的運營過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維定式，無論怎么改進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站的風(fēng)格是固定的、單調(diào)的，后來我們奧運中國團(tuán)隊增加了一些年輕的同志，絕大部分都是新聞相關(guān)專業(yè)，大家工作熱情很高。
為了完善一個頁面，為了增加一個欄目，甚至為了一條消息的位置擺放，我們都會進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，大家集思廣益，毫不吝嗇發(fā)表自己的看法。一個問題，幾個思路，我們就一起討論，找到一個突破口，取得一個最好的解決方法。集體的智慧真的是強(qiáng)大的，所以可以說我們現(xiàn)在的頁面，風(fēng)格、內(nèi)容都是很豐富的。還有就是團(tuán)隊中大家溝通的比較好，分工比較明確，每個人有單獨負(fù)責(zé)的欄目版塊，互不干涉，相互補充合作，協(xié)調(diào)發(fā)展。
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