科學(xué)活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的科學(xué)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)1
時(shí)光飛逝，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的研修活動(dòng)即將告一段落。在本學(xué)期中，我積極參加市科學(xué)中心教研組的各類研修活動(dòng)，同時(shí)也參加學(xué)校綜合教研組的研修活動(dòng)，雖然我們綜合組人少，科目多，但是在組長(zhǎng)的精心組織下，回顧本學(xué)期的校本研修活動(dòng)，也收獲多多，現(xiàn)將一學(xué)期的研修情況小結(jié)如下。
一．積極參加市中心教研組研修活動(dòng)
作為市科學(xué)中心教研組成員，我積極參加中心組的各類研修活動(dòng)，在期初參加了中心組會(huì)議，了解本學(xué)期研修活動(dòng)的主題和重要活動(dòng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)研修材料，撰寫學(xué)習(xí)心得；在得知要舉行中心組網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)時(shí)，積極準(zhǔn)備各類材料，在網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)中踴躍發(fā)言，得到教研員的好評(píng)；5月14日參加了中心組的研訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真聽了3節(jié)展示課，并撰寫了評(píng)課稿，聽了寧波市青少年宮莊老師的天文知識(shí)講座，讓我們大開眼界。
二．認(rèn)真參加綜合組校本研修活動(dòng)
綜合組雖然只有5個(gè)人，而且還分布了3個(gè)學(xué)科，雖然學(xué)科不同，但是教學(xué)的理念還是相同的，在組長(zhǎng)的精心組織下，我們組的研修內(nèi)容豐富，研修活動(dòng)順利開展，期初我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)于聽課的材料，并進(jìn)行了熱烈的討論，每人撰寫了學(xué)習(xí)心得，我也撰寫了《談?wù)劼犝n》的心得；然后進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)和展示，聽了小組幾位老師的'課，也大有收獲；在進(jìn)行教學(xué)中碰到的難題和解決辦法討論中，都各抒己見，我也提出了自己的問題：科學(xué)課不好上，材料準(zhǔn)備困難；學(xué)生的一些探究活動(dòng)和安全教育相沖突，形成兩難；課外活動(dòng)難以管理和評(píng)價(jià)；科學(xué)課內(nèi)容牽涉面廣，自身的專業(yè)知識(shí)匱乏等。針對(duì)上述問題，我也提出了自己的一些想法，材料上，讓學(xué)生共同準(zhǔn)備；探究活動(dòng)教師加強(qiáng)引導(dǎo)，落實(shí)有效性；課外活動(dòng)引入課內(nèi)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己等方法。
一學(xué)期來，通過參加市中心組活動(dòng)和校教研組活動(dòng)，在教學(xué)理論上有所增加，教學(xué)技能上有所進(jìn)步，在以后的活動(dòng)中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更大提升。
松岙鎮(zhèn)校 王卓龍
20xx.6
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)2
今年，我校高二生物愛好者成立了生物科學(xué)社團(tuán)。在一個(gè)學(xué)期的工作中，我社團(tuán)成員積極配合，共同努力，積極組織活動(dòng)，進(jìn)行了營(yíng)養(yǎng)早餐的嘗試，鮮切花的保鮮，及植物種子的發(fā)芽試驗(yàn)和自然界中植物發(fā)芽的觀察。
通過一學(xué)期的社團(tuán)工作，我協(xié)會(huì)工作總結(jié)如下：
1、萬事開頭難，納新是關(guān)鍵
納新作為協(xié)會(huì)的第一項(xiàng)活動(dòng)，我年級(jí)給予了相當(dāng)高的重視。在高二同學(xué)的共同努力下，為我社團(tuán)做出了大力的宣傳，但在努力過程中，每個(gè)人都得到了很好的鍛煉。納新過程中，每個(gè)人都積極參與其中，為新生講解協(xié)會(huì)的日常活動(dòng)及協(xié)會(huì)的特色。納新過后，我社團(tuán)成員經(jīng)過考慮，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：
�。�1）社團(tuán)的宣傳是必要的。
�。�2）選擇有創(chuàng)意的宣傳方式，并利用好學(xué)校的資源。
（3）打出社團(tuán)的特色，以事實(shí)吸引新會(huì)員。
�。�4）與其他同規(guī)模，同性質(zhì)的社團(tuán)共同合作，擴(kuò)大納新規(guī)模。
2、活動(dòng)很必要，鍛煉是目的
我社團(tuán)在這個(gè)學(xué)期中舉辦了生物發(fā)芽的觀察，鮮切花的保鮮及生物知識(shí)的普及等活動(dòng)，并聯(lián)合其他社團(tuán)共同舉辦了部分活動(dòng)�；顒�(dòng)有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但在活動(dòng)中的鍛煉是最重要的。通過舉辦活動(dòng)，我們遇到了一些挫折，但在挫折中我們團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)，不僅學(xué)到了知識(shí)，更加鍛煉了能力。在今后的活動(dòng)中，協(xié)會(huì)應(yīng)該注意發(fā)展每一位會(huì)員的長(zhǎng)處，使每一位會(huì)員的能力得到施展，并使之建立起主人翁的意識(shí)。
3、數(shù)目不在多，特色最重要
本學(xué)期中，我協(xié)會(huì)積極舉辦了一些活動(dòng)，并取得了較好的效果。但由于部分活動(dòng)的特色不明顯，導(dǎo)致活動(dòng)效果與預(yù)期效果有所差異。通過平時(shí)對(duì)協(xié)會(huì)會(huì)員的了解，總結(jié)如下：
（1）活動(dòng)不在多而在精。舉辦活動(dòng)應(yīng)結(jié)合社團(tuán)特色，切記盲目舉辦活動(dòng)，而脫離社團(tuán)的特色。
�。�2）活動(dòng)前的宣傳是必要的。社團(tuán)的活動(dòng)往往不僅只是針對(duì)社團(tuán)成員的，因此活動(dòng)的前期宣傳顯得尤為重要�；顒�(dòng)的
宣傳很重要的'一點(diǎn)就是及時(shí)，另外，活動(dòng)的宣傳更加要突出社團(tuán)以及活動(dòng)的特色，并加之以有創(chuàng)意的宣傳方式。
4、社團(tuán)是我家，團(tuán)隊(duì)共發(fā)展
本學(xué)期的社團(tuán)工作中，我社團(tuán)不斷了解會(huì)員的心里動(dòng)向，并努力做到保障會(huì)員的利益。同時(shí)，一個(gè)協(xié)會(huì)，不僅是一些有興趣的人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的湊在一起，更重要的是，有相同的興趣愛好，志同道合，更加容易成為朋友。半年的相處，我社團(tuán)逐漸形成了獨(dú)特的生物文化，為社團(tuán)工作增添了幾分溫馨。通過總結(jié)，我們認(rèn)為，一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展離不開每一位會(huì)員的努力，團(tuán)隊(duì)的合作是活動(dòng)成功的重要保障。除了必要積極舉辦活動(dòng)外，每周的例會(huì)是必要的。例會(huì)是促進(jìn)協(xié)會(huì)成員感情的重要紐帶，更是團(tuán)結(jié)會(huì)員的重要橋梁。
本學(xué)期中，我社團(tuán)通過不斷的探索，不斷修正社團(tuán)的發(fā)展方向，使社團(tuán)的工作趨向穩(wěn)定，我相信，在我們的不斷努力下，社團(tuán)的未來會(huì)更加美好。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)3
雖然我已經(jīng)有八年的教齡了，但是作為一名小學(xué)科學(xué)老師，我還是一名剛?cè)腴T的學(xué)生。抱著需要迫切學(xué)習(xí)的心態(tài)，我在11月27日參加了市教育局教研室組織的“xx市小學(xué)科學(xué)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)”。
在這次活動(dòng)中，6位上課教師無不使出渾身解數(shù)，使得課堂教學(xué)精彩紛呈、高潮迭起，而之后評(píng)課老師的精彩點(diǎn)評(píng)更讓我有醍醐灌頂之感。
其中，中山小學(xué)xx老師的一堂《運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣》讓我的印象尤其深刻。姜瑜老師上起課來一絲不茍、循循善誘，特別是教學(xué)細(xì)節(jié)拿捏得非常自如。她的導(dǎo)入非常貼合小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，用非�？蓯鄣目ㄍㄆ疤粕畮熗阶鲞\(yùn)動(dòng)”將學(xué)生的上課積極性跳動(dòng)起來，使得學(xué)生一下子就進(jìn)入了上課狀態(tài)。在上課過程中，她非常注意及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)豎起大拇指表示肯定，同時(shí)對(duì)沒有答對(duì)的同學(xué)也有諸多鼓勵(lì)。同時(shí)，她還特別注意教學(xué)細(xì)節(jié)，例如學(xué)生在做完保鮮袋呼吸實(shí)驗(yàn)后，還有點(diǎn)意猶未盡，她馬上提醒學(xué)生將保鮮袋收起放好，將學(xué)生的思緒及時(shí)拉了回來，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。
參加這次活動(dòng)，我覺得眼界大開，收獲匪淺。
雖然我已經(jīng)有八年的教齡了，但是作為一名小學(xué)科學(xué)老師，我還是一名剛?cè)腴T的學(xué)生。抱著需要迫切學(xué)習(xí)的心態(tài)，我在11月27日參加了市教育局教研室組織的“xx市小學(xué)科學(xué)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)”。
在這次活動(dòng)中，6位上課教師無不使出渾身解數(shù)，使得課堂教學(xué)精彩紛呈、高潮迭起，而之后評(píng)課老師的精彩點(diǎn)評(píng)更讓我有醍醐灌頂之感。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xx老師和中山小學(xué)的xx老師同時(shí)給我們上了一堂“神奇的小電動(dòng)機(jī)”。
xx老師不愧是實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技制作興趣小組的指導(dǎo)老師，他帶來的遙控電動(dòng)快艇和遙控電動(dòng)直升機(jī)一下子把學(xué)生的激情點(diǎn)燃了。他趁熱打鐵地告訴學(xué)生今天研究的課題就跟遙控電動(dòng)玩具有關(guān)，并用一句很精辟的“結(jié)構(gòu)決定功能”預(yù)告了接下來的內(nèi)容。接著，他指導(dǎo)學(xué)生打開遙控電動(dòng)玩具的小電動(dòng)機(jī)，仔細(xì)查看小電動(dòng)機(jī)里的結(jié)構(gòu)和零部件組成。認(rèn)識(shí)了小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)后，他又帶領(lǐng)學(xué)生研究小電動(dòng)機(jī)構(gòu)造的工作原理。整個(gè)過程中，祝老師循循善誘深入淺出地完成了教學(xué)工作。
xx老師撇去了繁瑣的導(dǎo)入，開門見山地告訴學(xué)生今天研究的.主題就是遙控小電動(dòng)車?yán)锏男‰妱?dòng)機(jī)。她總結(jié)了前一課電磁鐵的知識(shí)，又用示范試驗(yàn)證明了小電動(dòng)機(jī)里的轉(zhuǎn)子是電磁鐵。然后，她把小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)用自制教具模擬展示給學(xué)生，并讓學(xué)生以小組為單位自己動(dòng)手探究小電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密。這樣一來，學(xué)生能很直觀地觀察到小電動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)，極大降低了學(xué)習(xí)的難度。我認(rèn)為這是本課最大的亮點(diǎn)。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)4
為開展好第五個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)各項(xiàng)工作，建陽鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年5月20日組織了今年學(xué)前教育宣傳月的第一個(gè)活動(dòng)——學(xué)通知、學(xué)《指南》、專題研討活動(dòng)。
本次活動(dòng)，通過學(xué)通知、觀看宣傳月公益廣告，讓每一位老師心領(lǐng)神會(huì)20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題、目的`與總體要求；通過學(xué)習(xí)《指南》，進(jìn)一步規(guī)范教師個(gè)人的保教行為；通過專題討論、建言獻(xiàn)策，收集活動(dòng)建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，不“拔苗助長(zhǎng)”和超前教育，促進(jìn)小學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。
在學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)中，我們將通過全方位的宣傳、多形式活動(dòng)的開展，全力營(yíng)造“關(guān)愛幼兒、遵循規(guī)律、科學(xué)保教、幼小協(xié)同”的良好氛圍，保障每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)！
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)5
青浦區(qū)組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，按照中央和市委的部署，自11月初至12月下旬期間，我區(qū)各社會(huì)組織緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)｀四個(gè)確保＇，建設(shè)綠色青浦”這一主題，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，查找突出問題，認(rèn)真剖析原因，努力達(dá)成共識(shí)，明確發(fā)展方向，扎扎實(shí)實(shí)地開展了分析檢查階段的各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求。
分析檢查階段是鞏固和實(shí)踐學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果的延續(xù)，是整改落實(shí)階段活動(dòng)開展的重要基礎(chǔ)，在明確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，各社會(huì)組織在重點(diǎn)查找突出問題，剖析存在問題的原因，明確發(fā)展思路上下功夫，主要做好了以下幾項(xiàng)工作：
一、把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神貫穿始終
分析檢查階段，全區(qū)各社會(huì)組織按照區(qū)社會(huì)組織深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，一是繼續(xù)深入進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，繼續(xù)組織廣大黨員干部通讀，精讀中央規(guī)定書目，學(xué)習(xí)中央有關(guān)重大決策部署，深入學(xué)習(xí)黨的精神，全面認(rèn)識(shí)、理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，不斷提高認(rèn)識(shí)水平和判斷能力，切實(shí)增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好的作風(fēng)。二是深入貫徹十七屆四中全會(huì)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)市委九屆九次全會(huì)精神，緊密結(jié)合各自實(shí)際，以全會(huì)精神指導(dǎo)分析檢查階段各項(xiàng)工作，認(rèn)真分析檢查，做到問題查找更準(zhǔn)，原因分析更透，發(fā)展思路更清，工作對(duì)策更可行。像重固鎮(zhèn)敬老院樹立“以人為本，為老服務(wù)”的理念、黨員干部發(fā)揮模范帶頭作用，努力尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，不斷提升敬老院的養(yǎng)老服務(wù)管理水平，推動(dòng)了機(jī)構(gòu)養(yǎng)老事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
二、認(rèn)真開展分析檢查工作，提升社會(huì)組織的管理服務(wù)水平
我區(qū)各社會(huì)組織，均能按照要求，召開好專題組織民主生活會(huì)，和撰寫分析檢查報(bào)告兩項(xiàng)工作，均能認(rèn)真組織和開展好，各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，樹立突出問題。像藍(lán)天民辦小學(xué)，在廣大教職員工中開展書面調(diào)查問卷活動(dòng)，發(fā)放征詢意見表，提出三個(gè)問題：1、您認(rèn)為影響學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的最大問題是什么？2、您對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。3、請(qǐng)您為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展出1~2個(gè)“金點(diǎn)子”。對(duì)改進(jìn)學(xué)校的工作，起到了積極地促進(jìn)作用。同時(shí)，黨組織組織黨員就發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題精心分析檢查，查找問題和不足，分析主客觀原因，明確了整改方向。各社會(huì)組織均能實(shí)事求是地撰寫好分析檢查報(bào)告，理清科學(xué)發(fā)展的思路。
三、進(jìn)一步樹立黨員干部的宗旨意識(shí)，解決突出問題，推進(jìn)社會(huì)組織的管理和服務(wù)水平
我區(qū)各社會(huì)組織，在分析檢查階段中，注意加強(qiáng)對(duì)黨員干部宗旨意識(shí)的教育，對(duì)黨員干部中率先示范，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用的個(gè)人和事跡，加以充分肯定，增強(qiáng)了新社會(huì)組織的凝聚力。出現(xiàn)了像重固鎮(zhèn)敬老院一線員工積極靠攏黨組織，入黨的`事例；藍(lán)天民辦小學(xué)教師教學(xué)設(shè)備差，教師待遇低，但工作熱情高，積極參加黨的知識(shí)競(jìng)賽和迎世博知識(shí)競(jìng)賽中在全區(qū)獲得好成績(jī)、在教育教學(xué)工作中取得突出成績(jī)的新氣象。
四、加強(qiáng)分類指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)學(xué)實(shí)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好人好事進(jìn)行報(bào)道和交流
我區(qū)新社會(huì)組織深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指導(dǎo)小組辦公室，在區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)民政局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，克服了人員少、兼職人員多、新社會(huì)組織多的困難，有重點(diǎn)地對(duì)民政系統(tǒng)的新社會(huì)組織和教育系統(tǒng)的新社會(huì)組織組織進(jìn)行了多次的實(shí)地分類指導(dǎo)，對(duì)新社會(huì)組織在學(xué)實(shí)活動(dòng)中好的做法，和對(duì)其它社會(huì)組織有指導(dǎo)意義的創(chuàng)新做法，在予以充分肯定的同時(shí)，通過簡(jiǎn)報(bào)，信息相關(guān)會(huì)議等形式，予以交流，讓學(xué)實(shí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗(yàn)、好人好事、先進(jìn)事跡得以發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)實(shí)活動(dòng)的成果，為學(xué)實(shí)活動(dòng)第二階段分析檢查階段工作，受到各單位黨組織高度重視，認(rèn)真分析檢查工作，不走過場(chǎng)，不流于形式，深入查找問題，剖析原因，理清思路取得階段性成果起到了一定的促進(jìn)作用，為第三階段整改落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)6
紙蜻蜓是我國(guó)傳統(tǒng)的民間游戲，既制作簡(jiǎn)單，轉(zhuǎn)起來又好玩，還會(huì)因?yàn)槟承l件的改變而改變，非常適合孩子們進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。
根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我將目標(biāo)定位如下：
1.觀察發(fā)現(xiàn)紙蜻蜓旋轉(zhuǎn)下落的特點(diǎn)。
2.比較發(fā)現(xiàn)兩種紙蜻蜓不同的下落速度，并大膽猜測(cè)原因。
3.愿意探索，大膽交流，感受科學(xué)活動(dòng)的樂趣。
在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中，我將重點(diǎn)放在吸引幼兒嘗試實(shí)驗(yàn)，親歷探究活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)探究、獨(dú)立思考，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，形成初步的科學(xué)探究精神。
活動(dòng)主要有三個(gè)環(huán)節(jié)：
一、導(dǎo)入激趣；
二、觀察探索；
三、活動(dòng)延伸。
第一環(huán)節(jié)中，我出示紙蜻蜓并提問：“這是什么？你會(huì)玩嗎？”幼兒之前已經(jīng)玩過紙蜻蜓，因此能夠馬上進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，在游戲中觀察探索紙蜻蜓的下落方式。首先觀察一種紙蜻蜓的下落方式，然后觀察對(duì)比發(fā)現(xiàn)兩種紙蜻蜓下落時(shí)的區(qū)別，小結(jié)后進(jìn)入延伸。
在我的預(yù)設(shè)中，幼兒應(yīng)該能夠比較明顯地發(fā)現(xiàn)紙蜻蜓是旋轉(zhuǎn)下落的，并將適合的標(biāo)記送給它，然后通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)兩種紙蜻蜓下落速度不同，一快一慢。從平時(shí)活動(dòng)時(shí)幼兒的表現(xiàn)來看，我認(rèn)為幼兒應(yīng)該能夠猜測(cè)到兩種紙蜻蜓一種比較重，一種比較輕，所以會(huì)一快一慢下落。
不過，預(yù)設(shè)總歸是預(yù)設(shè)，活動(dòng)中還是出現(xiàn)了問題。
1.重要道具“紙蜻蜓”出現(xiàn)問題。
在制作紙蜻蜓時(shí)，我經(jīng)過試驗(yàn)，紙蜻蜓都是能飛的。但是，將紙蜻蜓堆放在一起后，部分翅膀的角度發(fā)生了變化，影響了落下的方式和速度。而我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，沒有能夠馬上處理，提醒幼兒重新調(diào)整翅膀的方向，把問題一直留著，也影響了下面的環(huán)節(jié)。
2.出現(xiàn)問題后教師引導(dǎo)不到位。
由于平時(shí)科學(xué)活動(dòng)組織較少，對(duì)科學(xué)問題自身缺乏常識(shí)，遇到問題不知如何馬上回應(yīng)解決，導(dǎo)致了活動(dòng)中教師的引導(dǎo)也出現(xiàn)問題。
課后大家一起評(píng)課，老師們的建議讓我深感自己的不足。
要上好一堂科學(xué)活動(dòng)是很難的，從選擇活動(dòng)、目標(biāo)定位、材料準(zhǔn)備、主要環(huán)節(jié)等各個(gè)方面都要考慮的十分細(xì)致周全，并且對(duì)于老師提出的問題也要深刻的思考：為什么我要這么問？這樣的問題孩子會(huì)如何回答？孩子回答了之后我怎么去反饋？一系列的問題如何設(shè)計(jì)才能使活動(dòng)出彩，如何讓孩子能夠在探索中獲得他們想要的，這都需要認(rèn)真的研究�？茖W(xué)活動(dòng)要做到三個(gè)激活：激活情感，激活思維，激活交流�？此坪�(jiǎn)單的三句話，卻包含了許多的意思。
1.教師的提問，要能激發(fā)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，啟發(fā)幼兒積極思考、大膽操作、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。
2.提問要問重點(diǎn)，保持幼兒思維清晰，重點(diǎn)是幼兒應(yīng)該掌握的內(nèi)容，因此對(duì)重點(diǎn)要反復(fù)設(shè)計(jì)提問的問題，使幼兒理解和掌握重點(diǎn)，從而保持思維的條理性、連續(xù)性和穩(wěn)定性，并為幼兒進(jìn)而解答一些相關(guān)問題奠定基礎(chǔ)。
3. 教師在設(shè)計(jì)提問時(shí)要注意具有啟發(fā)性、開放性，能啟發(fā)幼兒在活動(dòng)中的動(dòng)手動(dòng)腦，多用“你看看會(huì)怎樣？”“你發(fā)現(xiàn)了什么”“看看會(huì)有什么變化”等提問，發(fā)散幼兒的思維。幼兒在積極、主動(dòng)的科學(xué)活動(dòng)中會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，教師開放性的'提問，能讓幼兒大膽地表達(dá)，為幼兒思維的發(fā)展開辟了廣闊天地。
4. 提問要講究語言的藝術(shù)性。集體教學(xué)活動(dòng)提問時(shí)，幼兒根據(jù)教師口頭提問來回答問題。因此，教師的提問語言至關(guān)重要。應(yīng)盡量做到以下幾點(diǎn)：
（1）準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。教師的提問語言必須具有科學(xué)性、準(zhǔn)確性以免造成幼兒失誤或困難。
�。�2）清晰、簡(jiǎn)煉。教師的教學(xué)語言受特定的教學(xué)內(nèi)容和授課時(shí)間的制約，教師要以最簡(jiǎn)潔的語言傳遞最大的知識(shí)信息量，就必須做到語言簡(jiǎn)煉流暢，通俗易懂。特別是口頭提問不宜太長(zhǎng)或轉(zhuǎn)變太多，這使幼兒記不住、很難找到問題的核心。
（3）誠(chéng)懇、和諧。教師提問的態(tài)度要誠(chéng)懇，語言要親切，氛圍輕松和諧。在語調(diào)、語速的控制上能抑揚(yáng)頓挫，疏密相間，酌情正確處理提問和問答的關(guān)系，使幼兒能非常自然地聽清問題，并能從容不迫地思考、回答問題。
由此可見，在組織幼兒的正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師的提問設(shè)計(jì)十分重要。它是教師的教育觀、兒童觀、組織性、教育機(jī)智的重要體現(xiàn)。如果在提問設(shè)計(jì)中能注意以上幾點(diǎn)，相信一定能充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，將幼兒科學(xué)素質(zhì)的早期培養(yǎng)落在實(shí)處。
遺憾的是在《紙蜻蜓》的教學(xué)過程中，我沒有做到這些，沒有將活動(dòng)開展的很好，很多細(xì)節(jié)沒有注意，這個(gè)作為我的反思與大家分享，希望自己在以后的科學(xué)活動(dòng)中能夠?qū)⑦@些總結(jié)運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，從而使活動(dòng)起到更好的效果。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)7
為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣、健康文明的生活方式，5月21日，第二小學(xué)一四班開展了“關(guān)注學(xué)生健康 從科學(xué)飲食開始”的主題活動(dòng)。
大學(xué)路第二小學(xué)的學(xué)生大部分都是外來務(wù)工子女，家長(zhǎng)忙于生計(jì)，無暇顧及學(xué)生的飲食，很多學(xué)生的早餐和午餐都是在校外隨隨便便購(gòu)買的。由于無人監(jiān)管，很多學(xué)生購(gòu)買的食品都是垃圾食品，極大地影響了學(xué)生的'身體發(fā)育，甚至是影響了學(xué)習(xí)。一四班班主任xxx老師看在眼里，記在心里，在課下搜集了很多科學(xué)飲食的相關(guān)資料，以便使學(xué)生了解食物與營(yíng)養(yǎng)、食品與健康的知識(shí)。在活動(dòng)過程中，陳老師著重給學(xué)生介紹了常喝牛奶的好處：增強(qiáng)骨骼牙齒強(qiáng)度、增強(qiáng)抵抗力、促進(jìn)智力發(fā)展等等。在接下來的環(huán)節(jié)中，陳老師通過隨機(jī)調(diào)查知道了學(xué)生最愛的食物分別是炸香腸、辣條、泡面、珍珠奶茶、碳酸飲料。當(dāng)陳老師一一為學(xué)生列舉出這些垃圾食品對(duì)身體的危害性時(shí)，很多學(xué)生都露出了驚訝的表情，紛紛表示要改變這種不良的飲食習(xí)慣，并帶動(dòng)家長(zhǎng)一起形成“科學(xué)飲食健康生活”的良好氛圍。
通過此次活動(dòng)的開展，孩子們不僅知道了經(jīng)常食用垃圾食品的危害，還知道了科學(xué)飲食的好處。相信這些孩子們?cè)诶蠋煹木恼疹櫹拢欢〞?huì)更加健康地茁壯成長(zhǎng)。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)8
今天很有幸參加了xx中心小學(xué)的科學(xué)學(xué)科課堂展示活動(dòng)，兩位老師不約而同選擇了做中學(xué)部分的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)展示，雖然在xx中心小學(xué)并沒有開展做中學(xué)項(xiàng)目，但這并不與我們教授的科學(xué)課沖突，做中學(xué)只是精致、理想的科學(xué)課堂，這次活動(dòng)讓我收獲良多。
1、課堂上要時(shí)刻記得進(jìn)行紀(jì)律的管理。今天所展示的分別是一年級(jí)與二年級(jí)的內(nèi)容，本以為孩子剛接觸學(xué)習(xí)沒多久，在課堂紀(jì)律，動(dòng)腦思考等方面會(huì)表現(xiàn)的沒有那么好，但出乎意料的是這兩個(gè)班的學(xué)生的課堂表現(xiàn)及課堂紀(jì)律都尤其的棒，能端正的做好，認(rèn)真聆聽老師的講解，沒有太多的小動(dòng)作。這樣的表現(xiàn)有很大一部分原因歸功于我們的授課教師在課堂時(shí)不時(shí)的提醒學(xué)生怎么坐，手該怎么放，當(dāng)然也可以用一些激勵(lì)性的語言，比如這孩子坐姿真棒！這位學(xué)生的背挺的真直！課堂紀(jì)律這一塊不僅僅是低年級(jí)的學(xué)生需要多提醒，中高年級(jí)的學(xué)生同樣需要提醒。一節(jié)好的課不僅要求課堂設(shè)計(jì)好，學(xué)生易于理解，同樣課堂的管理也要達(dá)標(biāo)。
2、課上要做好課堂整理。課堂整理對(duì)于我們科學(xué)課來說更多的是對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料的整理，在賈曉紅老師的課堂上她精心準(zhǔn)備了很多的材料，但是在課堂教學(xué)中通過對(duì)材料的分發(fā)順序調(diào)整、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的材料歸整使整個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)井然有序。這樣做可以盡可能的減少學(xué)生課堂的注意力分散，真正達(dá)到課堂實(shí)效性。
3、每次實(shí)驗(yàn)前我們都會(huì)詢問學(xué)生對(duì)于這個(gè)問題你能想出什么辦法解決，學(xué)生思考舉手回答，但是這時(shí)教師往往只關(guān)注到學(xué)生所想出的方法是什么，不曾深一步的.挖掘?qū)W生為什么會(huì)想出這個(gè)辦法，他最初的動(dòng)機(jī)、想法是什么？對(duì)于這一點(diǎn)自己在今后的課堂上需要有意識(shí)的提醒自己去進(jìn)一步的提問，多了解學(xué)生的想法以便于課堂教學(xué)。
4、多站在兒童的視角去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，帶著孩子一起解決問題。成人的世界孩子不懂，但孩子的世界成人都曾經(jīng)歷過，老師試著找找自己童年時(shí)的一些想法，思考問題的習(xí)慣性套路，這樣會(huì)跟你的學(xué)生想法更契合，使教學(xué)更輕松、順利。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)9
自3月初開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，體育場(chǎng)街道興喬社區(qū)把握科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，時(shí)刻以發(fā)展社區(qū)、服務(wù)居民、促進(jìn)和諧為目標(biāo)，按照上級(jí)黨組織的要求，做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)有所創(chuàng)新。在本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，黨總支成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作機(jī)制，確立實(shí)施方案，精心搭建學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，采取多種形式開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，受到了黨員群眾的歡迎，取得了較好的效果。通過在社區(qū)內(nèi)開展調(diào)研活動(dòng)，掌握社情民意，了解群眾需求，提出解決方案，為黨員群眾辦實(shí)事、解難題，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正落到實(shí)處。
一、制度健全有保障
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開始，社區(qū)黨總支經(jīng)過多次論證、調(diào)研，制定了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，成立了以社區(qū)黨總支書記為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并建立起工作制度、學(xué)習(xí)制度、考勤制度、補(bǔ)課制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，從制度上保障學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)正常開展。
在學(xué)習(xí)階段，黨總支按照要求，制定了集中學(xué)習(xí)配檔表，組織社區(qū)黨員集體學(xué)習(xí)，并就學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專門召開三次專題輔導(dǎo)培訓(xùn)班。有條件的社區(qū)黨員都能夠按照要求認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)沒有遺漏。
建立四只隊(duì)伍，即：黨員志愿者隊(duì)伍、黨務(wù)工作顧問隊(duì)伍、居民監(jiān)督隊(duì)伍、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)宣講隊(duì)伍，通過這四只隊(duì)伍，完成了黨員群眾“1+1”結(jié)對(duì)幫扶、黨務(wù)顧問對(duì)普通黨員的理論輔導(dǎo)、為民辦實(shí)事群眾監(jiān)督到位、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)覆蓋全體黨員輻射周邊群眾的目標(biāo)要求。
二、多措并舉抓學(xué)習(xí)
一是營(yíng)造氛圍大家學(xué)。在黨總支組織社區(qū)黨員按配檔表統(tǒng)一學(xué)習(xí)的同時(shí)，社區(qū)成立30人的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)宣講隊(duì)伍，采用寓樂于教的辦法進(jìn)行宣傳、教育、動(dòng)員，社區(qū)黨員王秀英編寫了題為《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社區(qū)》的快板書，為黨員群眾表演，以群眾喜聞樂見的形式宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，受到了廣大黨員群眾的歡迎。同時(shí)利用宣傳欄、櫥窗、簡(jiǎn)報(bào)等形式，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案、目標(biāo)要求、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)等內(nèi)容進(jìn)行公示，讓社區(qū)黨員群眾都能及時(shí)掌握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的信息，擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)覆蓋面，做到了黨員群眾同時(shí)學(xué)、共同學(xué)。
二是流動(dòng)黨員“遙控學(xué)”。社區(qū)流動(dòng)黨員榮剛、張光進(jìn)下崗后自主創(chuàng)業(yè)，在外地工作，無法前來參加集體學(xué)習(xí)，黨總支把各類學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)配檔表等資料通過信件、電子郵件發(fā)送給他，讓其自學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)過程定期進(jìn)行電話回訪，讓其按照學(xué)習(xí)要求做好自學(xué)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到的問題積極對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，讓流動(dòng)黨員也能按時(shí)、按期進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三是借助博客交流學(xué)。為加大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，社區(qū)博客開通了科學(xué)發(fā)展觀專欄，博客名稱也更名為“科學(xué)發(fā)展興喬加油站”。社區(qū)博客利用網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度及意見進(jìn)行公布，定期對(duì)內(nèi)容進(jìn)行更新。同時(shí)黨員群眾有好的意到博客上，讓學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)擴(kuò)大在社區(qū)的覆蓋面，給居民創(chuàng)造了一個(gè)足不出戶便可學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的`影響力。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
三、鋪下身子搞調(diào)研
黨總支按照實(shí)施方案要求，確立調(diào)研課題、制定調(diào)研方案，從群眾身邊事入手，在全社區(qū)范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研活動(dòng)，黨總支班子成員每人走訪50戶居民家庭。黨總支打印征求意見表，到居民家中，講解學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要意義，讓被走訪居民就社區(qū)發(fā)展、居民生活有關(guān)的困難和問題，在征求意見表上填寫自己的意見建議。
同時(shí)組織社區(qū)黨員群眾召開“問需于民、問政于民、問計(jì)于民”座談會(huì)，與黨員群眾“拉家�！保腰h員群眾遇到的困難和問題，分門別類進(jìn)行記錄，就居民關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，與黨員群眾共同探討并提出相應(yīng)解決方案，想方設(shè)法為居民解難題、辦實(shí)事。走訪調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，黨員群眾提出了很多很好的建議和意見，經(jīng)歸納整理共有意見13條、建議9條，并有4戶居民提出了難點(diǎn)問題申請(qǐng)解決。通過走訪調(diào)研，社區(qū)黨總支確立為居民辦6件實(shí)事，都在積極辦理中。
四、為民解憂辦實(shí)事
根據(jù)社區(qū)實(shí)際，科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為民辦實(shí)事工作臺(tái)帳》，確立了6項(xiàng)為民辦實(shí)事項(xiàng)目，都已正在辦理中。
針對(duì)居民提出的社區(qū)缺少正規(guī)文體活動(dòng)場(chǎng)所的問題，居委會(huì)籌集資金，建設(shè)總面積800平方米的社區(qū)文體活動(dòng)站，集圖書閱覽室、電子培訓(xùn)室、娛樂室、多功能活動(dòng)室于一體，解決居民活動(dòng)無場(chǎng)地、娛樂無場(chǎng)所的難題，現(xiàn)已開工建設(shè)，預(yù)計(jì)6月底前完工。在二毛、雪銀生活區(qū)建設(shè)兩處居民健身小廣場(chǎng)，安裝健身路徑，為居民提供健身休閑場(chǎng)所，預(yù)計(jì)6月完工。
針對(duì)居民提出的生活區(qū)治安問題，社區(qū)完善社區(qū)治安網(wǎng)絡(luò)，成立了xx年內(nèi)將籌集5000元資金，為群眾公認(rèn)的生活特別困難家庭實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助，盡最大能力幫助社區(qū)弱勢(shì)群體，讓他們能夠正常生活。
針對(duì)社區(qū)老年人比重較大，老年人體質(zhì)差，慢性疾病易發(fā)生的問題，居委會(huì)為社區(qū)老年人免費(fèi)發(fā)放限油壺、限鹽勺，講解生活保健知識(shí)，為社區(qū)老年人增添了一份健康保障。并為老年人辦理了愛心救助卡，讓其隨身攜帶，在外出時(shí)遇到突發(fā)情況可以緊急聯(lián)系其家人，保障了老年人的生命安全。
在社區(qū)黨總支調(diào)研過程中，雪銀生活區(qū)有部分居民反映：因生活區(qū)內(nèi)學(xué)校不再招收新生，有兩名學(xué)齡兒童無法正常入學(xué)。社區(qū)得知此事后，立即協(xié)調(diào)有關(guān)部門說明情況，并為這兩名學(xué)齡兒童開具相關(guān)證明，使這兩名學(xué)齡兒童能夠順利辦理入學(xué)手續(xù)，解決了這兩名學(xué)齡兒童入學(xué)難的問題。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
五、樹標(biāo)桿達(dá)共識(shí)
為提高繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)的實(shí)際效果，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開展，根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案要求，社區(qū)黨總支開展了“選樹標(biāo)桿找差距，解放思想達(dá)共識(shí)”解放思想大討論活動(dòng)。本單位通過認(rèn)真研究、精心比照，立足全區(qū)，放眼區(qū)外，確立了濰坊昌樂南苑社區(qū)為我社區(qū)的省內(nèi)標(biāo)桿，廈門深田社區(qū)為省外標(biāo)桿。通過與樹立的標(biāo)桿的比較，達(dá)成了四項(xiàng)共識(shí)：
保持良好精神狀態(tài)，全力推進(jìn)社區(qū)工作。全體工作人員繼續(xù)加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，鼓足干勁、振奮精神、提高認(rèn)識(shí)、以飽滿的熱情投入工作，全力以赴抓好各項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)建社區(qū)文明服務(wù)隊(duì)伍。
創(chuàng)新思想觀念，加強(qiáng)社區(qū)工作。全體社區(qū)工作人員，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高個(gè)人的政治素質(zhì)、理論水平及業(yè)務(wù)能力，以不斷創(chuàng)新的思想和理念為實(shí)現(xiàn)社區(qū)年初制定的奮斗目標(biāo)營(yíng)造更好的工作氛圍；以高度的使命感和緊迫感謀劃社區(qū)各項(xiàng)工作，適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)要求，推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
樹立明確的工作目標(biāo)，引領(lǐng)社區(qū)工作。在社區(qū)黨建工作上，把加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期黨的社區(qū)組織建設(shè)、不斷增加社區(qū)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力、保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性作為當(dāng)前社區(qū)黨建工作的著重點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前黨建工作實(shí)際，制定切實(shí)有效的措施。抓制度，促進(jìn)黨建工作健康發(fā)展；抓隊(duì)伍，規(guī)范黨員管理；抓活動(dòng)，保持黨員隊(duì)伍活力。在社區(qū)各項(xiàng)事務(wù)方面狠抓計(jì)生工作、民政工作、安全生產(chǎn)工作；做好城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作、社區(qū)文體工作、創(chuàng)建文明城市工作。
創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步改善社區(qū)工作。社區(qū)工作人員要具有善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，從居民身邊的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題入手，把黨的路線方針政策融匯于開拓創(chuàng)新之中。結(jié)合當(dāng)前工作的實(shí)際，我們確立了換位思考法與書面告知法兩種新方法。“假如我是你，我會(huì)怎么做？”“假如你是我，你會(huì)怎么做？”對(duì)于辦事程序比較復(fù)雜、相繼要經(jīng)過幾個(gè)部門共同才能完成的事項(xiàng)，由于口頭解釋會(huì)產(chǎn)生諸多誤解，也可能居民們記不住，書面告知形式——即對(duì)所辦事項(xiàng)及其步驟用書面形式進(jìn)行詳細(xì)的說明，這樣即方便了居民，也減輕了自已的工作量。
下一步社區(qū)黨總支將繼續(xù)按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求，解放思想，實(shí)事求是，一切為了居民、一切服務(wù)居民，真正做到為居民解難題、辦實(shí)事，讓黨員群眾參與社區(qū)建設(shè)，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下促進(jìn)社區(qū)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)10
幼兒園時(shí)代是人生充滿快樂的時(shí)代，也是孩子走向知識(shí)與文明的起點(diǎn)，幼兒園時(shí)代的歡樂是無限的、最難忘懷的。隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們將步入一個(gè)更加獨(dú)立自主、更加復(fù)雜多變的生活天地——小學(xué)。為了幫助、指導(dǎo)更多的家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害，緩解家長(zhǎng)“跟不上”的擔(dān)憂，20xx年5月25日下午，在漳州市機(jī)關(guān)幼兒園副園長(zhǎng)孫婉貞帶領(lǐng)下，幼兒園團(tuán)支部深入市區(qū)佳禾社區(qū)，開展“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”學(xué)前教育月宣傳服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們結(jié)合市機(jī)幼辦園多年的教育方法和教學(xué)理念，在“指南”的.引領(lǐng)下，憑借“幼升小”科學(xué)銜接方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，傳播快樂教學(xué)、“零起點(diǎn)”教學(xué)方法，為家長(zhǎng)答疑解惑，有效緩解了家長(zhǎng)因擔(dān)憂孩子“跟不上”而產(chǎn)生的焦慮心態(tài)。同時(shí)，還向家長(zhǎng)們推廣《幼升小入學(xué)準(zhǔn)備手冊(cè)》，并進(jìn)行詳盡的解讀，讓適齡幼兒家長(zhǎng)了解如何從興趣上、習(xí)慣上、方法上幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備，為解決孩童身份變換的適應(yīng)問題提供了有力的保障。
此項(xiàng)活動(dòng)得到了佳禾社區(qū)工作人員的大力支持，受到了社區(qū)居民的普遍好評(píng)，亦體現(xiàn)了機(jī)關(guān)幼兒園長(zhǎng)期秉持的“立園為民、用心呵護(hù)”的服務(wù)型集體精神，為更好地開展關(guān)愛幼兒，服務(wù)鄉(xiāng)里的志愿服務(wù)做出了有效的探索。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)11
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我得到了這次寶貴的基地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺，通過觀摩老師們的探究性科學(xué)活動(dòng)，我覺得自己要學(xué)習(xí)的地方還有很多，在這次科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中，是我對(duì)探究性科學(xué)活動(dòng)的展開有了更深一層的認(rèn)識(shí)和理解，《指南》中提出幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力。起初我對(duì)科學(xué)教育活動(dòng)的展開都是一些簡(jiǎn)單的觀察活動(dòng)，如何將其融入到區(qū)域中和開展更多的探究性科學(xué)活動(dòng)，就不知道從哪里開始。對(duì)于新的教學(xué)理念，我開始還不是能很好的理解，但是通過這段時(shí)間基地活動(dòng)我從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
在第一次基地活動(dòng)中，聽了董院長(zhǎng)的演講讓我對(duì)科學(xué)領(lǐng)域有了更多的認(rèn)識(shí)，觀察的步驟有三個(gè)方面：感官感受；記錄和表述。記錄在探究性科學(xué)活動(dòng)中有很重要的作用，而且五種感官的練習(xí)可以體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)中，還能在區(qū)域中體現(xiàn)，不只是科學(xué)區(qū)，其他的區(qū)域也能有相關(guān)的材料，讓幼兒去感覺、去體驗(yàn)。
在觀摩老師們的探究性科學(xué)活動(dòng)后，讓我有了一些方向，我們起初都是以模仿居華里幼兒園活動(dòng)的方式，開展小班的活動(dòng)，但是大班的探究性科學(xué)活動(dòng)，就不能只是直接觀察，通過學(xué)習(xí)董院長(zhǎng)的這本《幼兒園探究性科學(xué)教育活動(dòng)—教師指導(dǎo)用書》的書時(shí)，也給我開展探究性科學(xué)活動(dòng)有很大幫助，我們根據(jù)書中的完整案例，開展了幾節(jié)符合大班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)的科學(xué)活動(dòng)。
我們發(fā)現(xiàn)幼兒在戶外活動(dòng)的時(shí)候，喜歡把球或者跳珠類的東西放在滑梯上來玩，對(duì)物體從高處往下滑的速度感產(chǎn)生興趣，由此我開展了一節(jié)探究活動(dòng)，讓幼兒思考是不是在有毛巾的跑道上下滑的速度會(huì)一樣快嗎？小汽車要是放在滑梯上是不是也這么快？通過與幼兒的討論我們確定探究的問題是不同材料影響小汽車的下滑速度?接下來的討論中，我們確定探究問題為不同材料影響小汽車的下滑速度？選擇用毛巾、吹塑紙和砂紙做成跑道。在確定好探究問題接下來就是形成假設(shè)，通過幼兒對(duì)跑道的觀察、觸摸，和討論后，他們認(rèn)為這三種材料讓小汽車下滑速度最快的是吹塑紙，其次是砂紙，最后是毛巾。然后我們就要統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)所需要的材料，列出材料清單。通過學(xué)習(xí)本書我體會(huì)到嚴(yán)謹(jǐn)不光是在實(shí)驗(yàn)過程中要考慮周全，沒有紕漏，在準(zhǔn)備材料上也要有詳細(xì)的記錄清單，一絲一毫的誤差都有可能會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。準(zhǔn)備工作都做完后，孩子們通過討論后分工合作開始第一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的'結(jié)果和他們預(yù)想的結(jié)果是一樣的，但是他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題就是三個(gè)人不是同時(shí)松手的，怎么辦呢？孩子們通過討論決定讓觀察的小朋友數(shù)三個(gè)數(shù)然后同時(shí)松手。再進(jìn)行第二次、第三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為小汽車在吹塑紙的跑道上第一個(gè)滑下來，毛巾跑道是第二個(gè)，砂紙是第三個(gè)。實(shí)驗(yàn)一共進(jìn)行了三次，分別都進(jìn)行了數(shù)據(jù)的采集，根據(jù)采集的數(shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論。每次活動(dòng)完后，我會(huì)把活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，記錄下來，再?gòu)臅姓业较嚓P(guān)的章節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。
探究性科學(xué)活動(dòng)，我接觸的不深，但通過這段時(shí)間的基地學(xué)習(xí)和閱讀書籍上，我有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)和班里老師討論交流過，把知識(shí)由淺入深的融入進(jìn)活動(dòng)中去，讓幼兒逐步的掌握，探究活動(dòng)的形式和方法，更新自己的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，拓展知識(shí)面，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，能盡快的提升自己。希望以后能觀摩相關(guān)的中大班的探究性科學(xué)教育活動(dòng)或者是相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)12
天空，是大雁的舞臺(tái)。大雁眷戀之地，雁峰區(qū)正以高飛的姿態(tài)，穿越屬于自己的那片天空。
在這片土地上，中心商務(wù)區(qū)、新型工業(yè)化基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園、古八景公園等躍躍呈現(xiàn)；城市街道整潔、一派繁華，農(nóng)村青山綠水，景色怡人。20xx年，該區(qū)新型工業(yè)化、為民辦實(shí)事、計(jì)劃生育工作在全市目標(biāo)管理考核中位列城區(qū)第一名，新型工業(yè)化工作再次被評(píng)為省紅旗單位。
思之無掘，行之不遠(yuǎn)。這是該區(qū)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷解放思想、加快發(fā)展所取得的喜人成果。
一、最深的課題是解放思想
X月X日，中建大酒店、時(shí)代廣場(chǎng)、新鑫特變、夕陽紅公寓等非公有制企業(yè)的流動(dòng)黨員，走進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“流動(dòng)課堂”，領(lǐng)到了與其他黨員相同的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記本、會(huì)議記錄本、心得體會(huì)本。與之同時(shí)，分散在城郊結(jié)合部的外來務(wù)工黨員，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的雁峰籍黨員，也先后收到統(tǒng)一制作的“四本”。
雁峰區(qū)共有111個(gè)單位、119個(gè)黨組織、3400名黨員參加第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)參學(xué)單位行業(yè)類型多、黨員分布廣、文化差異大、流動(dòng)黨員多等特點(diǎn)，該區(qū)采取一系列措施，確保了參學(xué)黨員“一個(gè)都不少”。
圍繞五個(gè)什么，即群眾在想什么、干什么、盼什么、急什么、怨什么，該區(qū)開展了“大調(diào)研大走訪”活動(dòng)。共召開各個(gè)層面的座談會(huì)34場(chǎng)次，發(fā)放征求意見表10000余份，收集熱難點(diǎn)問題146個(gè)，征求意見建議455條，完成調(diào)研課題30余個(gè)。
“最深的調(diào)研是解放思想”，在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查之中，該區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室一位負(fù)責(zé)人坦言。從“一對(duì)一”的談心到設(shè)立網(wǎng)絡(luò)意見箱，從分析檢查報(bào)告“五個(gè)不通過”到邀請(qǐng)基層黨員群眾旁聽民主生活會(huì)，該區(qū)始終突出解放思想、轉(zhuǎn)變觀念這個(gè)主題，邁開了集中民智、集納民意的一大步。
二、最實(shí)的工程是基層黨建
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，雁峰區(qū)委、區(qū)政府把基層黨建作為重要任務(wù)和基礎(chǔ)工程，不斷抓深抓實(shí)。
在農(nóng)村，區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)舉辦各類培訓(xùn)班6期，126名村干部普遍輪訓(xùn)了2次；全區(qū)26個(gè)村全部實(shí)行“村賬鄉(xiāng)代管”，撥足運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)；扎實(shí)推進(jìn)“農(nóng)民知識(shí)化工程”，共舉辦電焊、服裝、家政等培訓(xùn)班10余期，實(shí)現(xiàn)就業(yè)上千人；大力實(shí)施“農(nóng)家書屋工程”，受益農(nóng)民達(dá)7000多人。而“建立新機(jī)制、培育新產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新村莊、培養(yǎng)新農(nóng)民、形成新風(fēng)尚”這一“五新”思路的創(chuàng)造性提出，更使該區(qū)基層農(nóng)村呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)�？禎嵜讟I(yè)、精創(chuàng)富康、珠江飲料、雁農(nóng)鴨業(yè)等10家鄉(xiāng)土企業(yè)躋身市級(jí)龍頭企業(yè)。全區(qū)實(shí)現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值1.73億元，同比增長(zhǎng)6%。
在社區(qū)，穩(wěn)步推進(jìn)“社區(qū)建設(shè)年”活動(dòng)。成功組建43支黨員志愿者服務(wù)隊(duì)伍，開展義務(wù)巡邏、鄰里守望等志愿者服務(wù)活動(dòng)近百次；積極籌集資金100余萬元，美化亮化了社區(qū)辦公環(huán)境，新建社區(qū)辦公樓2棟；公平招聘9名社區(qū)工作人員，為社區(qū)建設(shè)注入新的活力；全面完成社區(qū)“兩委”換屆選舉，有效實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)100%”，即100%的社區(qū)圓滿完成了換屆任務(wù)、組織提名的候選人100%當(dāng)選。
在“兩新組織”，指導(dǎo)組幫助抓組建、抓隊(duì)伍、抓陣地、抓載體，實(shí)現(xiàn)了典型引路、整體推進(jìn)。截至目前，全區(qū)27家規(guī)模以上非公有制企業(yè)、6個(gè)新社會(huì)組織全部建立了黨組織，新發(fā)展黨員26名，并建立各類示范崗160多個(gè)，參與黨員490余名。
三、最大的責(zé)任是加快發(fā)展
從學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)征集的455條意見里，雁峰區(qū)委、區(qū)政府深深感到，最大的責(zé)任是推動(dòng)加快發(fā)展、富民強(qiáng)區(qū)。該區(qū)進(jìn)一步明確了“五字”工作方針，即“五增”目標(biāo)——百姓增收、企業(yè)增效、財(cái)政增長(zhǎng)、后勁增強(qiáng)、和諧增加，“五區(qū)”戰(zhàn)略——項(xiàng)目興區(qū)、工業(yè)強(qiáng)區(qū)、商貿(mào)旺區(qū)、城市靚區(qū)、民營(yíng)活區(qū)，“五大”主攻方向——培育大產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)大設(shè)施、建設(shè)大市場(chǎng)、開放大樓盤、融入大旅游，“五資”文章——向上爭(zhēng)資、銀行融資、招商引資、盤活存資、激活民資。
20xx年，全區(qū)共有66個(gè)各類項(xiàng)目實(shí)施，完成社會(huì)固定資產(chǎn)投資34.18億元，同比增長(zhǎng)63.10%。城建項(xiàng)目方面，和平南路、雁城路改造、湘江西岸風(fēng)光帶二期、蒸陽南路與解放路地下通道順利建成，湘桂鐵路復(fù)線、銅橋港污水處理廠、廉租房、蒸陽南路延伸工程、白沙路等工程正有序推進(jìn)；招商項(xiàng)目方面，招商引進(jìn)項(xiàng)目67個(gè)，合同引資總額56億元，其中雁峰工業(yè)項(xiàng)目集聚區(qū)一次性新增入園企業(yè)6個(gè)；并爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目11個(gè)，總投資2887萬元，其中中央投資1103萬元；三產(chǎn)項(xiàng)目方面，總投資9億元的宇元萬向城已開盤預(yù)售，總投資1.1億元的`頤高數(shù)碼廣場(chǎng)已整體改造為衡陽市標(biāo)志性it中心，投資過500萬元的紫云東先鋒和白沙店相繼盛裝開業(yè)，東成置業(yè)公司投資1.5億元的東洲水岸高檔小區(qū)、申泰置業(yè)公司投資4000萬元的先鋒路南城雅郡小區(qū)正式開盤……
在眾多項(xiàng)目的有力帶動(dòng)下，該區(qū)20xx年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值71.90億元，同比增長(zhǎng)15.50%；實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額40.37億元，同比增長(zhǎng)20.40％；實(shí)現(xiàn)財(cái)稅總量6.34億元，凈增長(zhǎng)一億元，同比增長(zhǎng)19.7%，大部分指標(biāo)高于全市平均水平。
四、最好的項(xiàng)目是民生幸福
天馬街道的殘疾特困戶彭建輝，對(duì)比一年前自己的生活，他感到一種幸福之情油然而生。在“百人幫百困”活動(dòng)中，區(qū)委書記唐學(xué)石與他結(jié)對(duì)，為他解決了一系列的生活難題。
該區(qū)的“百人幫百困”活動(dòng)，通過“五送五幫”（送政策，幫思想釋惑；送溫暖，幫生活解困；送法律，幫維權(quán)解難；送技術(shù)，幫就業(yè)轉(zhuǎn)崗；送資金，幫創(chuàng)業(yè)致富），為355戶困難家庭解決了醫(yī)療保險(xiǎn)、學(xué)雜費(fèi)減免、下崗再就業(yè)等實(shí)際問題，送去幫扶資金30多萬元，間接惠及群眾上萬人。
第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，雁峰區(qū)立足區(qū)情，創(chuàng)設(shè)了一系列活動(dòng)載體，切切實(shí)實(shí)為民辦實(shí)事。低保擴(kuò)面、家門口工程、失地農(nóng)民社會(huì)保障、飲水工程、廉租房建設(shè)、文明創(chuàng)建“門前三包”、農(nóng)村遠(yuǎn)教文化共享等惠民行動(dòng)達(dá)27項(xiàng)，贏得了群眾一張張滿意的笑臉。
20xx年，全區(qū)城市低保累計(jì)發(fā)放2590萬元，農(nóng)村低保累計(jì)發(fā)放127.5萬元；提出“一促兩轉(zhuǎn)三保”有效途徑，在全市率先啟動(dòng)了失地農(nóng)民社會(huì)保障工作；新增城鎮(zhèn)就業(yè)4706人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)4007人；完成農(nóng)村公路建設(shè)18.9公里；寒婆坳、紡織新村2592戶廉租房建設(shè)代表全市順利迎接省檢；26個(gè)農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育文化共享站點(diǎn)全部建成；投入260萬元疏浚改造老城區(qū)下水道、化糞池，疏通化糞池140座，清理下水道50余處；新建垃圾池60個(gè)，推廣使用太陽能50臺(tái)、沼氣池120口，完成改水、改廁、改廚420戶；倡導(dǎo)實(shí)施“門前三包”制度，開創(chuàng)了我市城市建設(shè)管理工作機(jī)制的先河；“四場(chǎng)一廁”建設(shè)順利完成，成功打造雁城路、環(huán)城南路兩個(gè)精品夜市集中點(diǎn)，成為我市首創(chuàng)特色夜市……
一項(xiàng)項(xiàng)新載體、一個(gè)個(gè)好項(xiàng)目、一件件大實(shí)事，梳理著科學(xué)發(fā)展的新思路，蓄積著科學(xué)發(fā)展的新能量，讓該區(qū)呈現(xiàn)出發(fā)展越來越快、工業(yè)越來越強(qiáng)、城市越來越美、農(nóng)村越來越新、生活越來越好、作風(fēng)越來越實(shí)的良好態(tài)勢(shì)。
群雁奮飛，志在超越。在科學(xué)發(fā)展的萬里長(zhǎng)空，雁峰區(qū)如一只振翅欲飛的大雁，正扶搖直上、直沖云霄……
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)13
日常生活中我觀察發(fā)現(xiàn)幼兒在自主玩拼圖游戲時(shí)興趣指向比較濃，卻缺乏一種學(xué)習(xí)的目的性和有效性。如何把"拼圖游戲"作為教育的一個(gè)載體，使幼兒學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向性更加明確，同時(shí)還能在游戲中幫助他們提煉經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路呢？我嘗試?yán)猛ㄟ^拼組九個(gè)方格的正方形圖來進(jìn)一步挖掘拼圖游戲的教育潛在價(jià)值，通過活動(dòng)發(fā)展幼兒空間知覺能力，培養(yǎng)他們的多維思考問題的習(xí)慣。
本次活動(dòng)我以游戲的形式鼓勵(lì)幼兒嘗試操作多種的拼圖方法，并引導(dǎo)他們記錄自己操作的結(jié)果，并通過一次次的操作驗(yàn)證環(huán)節(jié)對(duì)幼兒的能力進(jìn)行肯定和贊揚(yáng)，從而使他們獲得成功的喜悅。寓教于學(xué)游戲教學(xué)形式，使孩子樂意參加活動(dòng)，并在多元、刺激的智力操作活動(dòng)中得到快樂獲得滿足，從而為"下一次"打好基礎(chǔ)。
教具的設(shè)計(jì)和選擇非常重要。有顏色的拼圖卡片是為了吸引幼兒的注意力，提高他們操作的興趣。而拼圖卡片上的編碼則是為了方便幼兒記錄，縮短記錄的時(shí)間，給幼兒創(chuàng)設(shè)充足的動(dòng)手操作和思考空間；也可以幫助幼兒復(fù)習(xí)和鞏固序數(shù)概念。同種編碼的卡片有重復(fù)也是為了給幼兒的操作提供更多變化的空間，使他們的操作結(jié)果能更加豐富。記錄紙采用"一紙三用"設(shè)計(jì)的節(jié)約理念，拼圖底版、1號(hào)記錄單和2號(hào)記錄單都合并在一張紙上，中間用縫紉機(jī)踩出空點(diǎn)痕跡，方便幼兒折疊撕貼。這種優(yōu)化常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，盡量不要配班老師幫忙的方式非常值得推廣，同時(shí)也節(jié)省操作結(jié)果的展示空間。
突出同伴引領(lǐng)的教學(xué)方法。如拼圖時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有的幼兒是先找出一塊圖形，然后一個(gè)一個(gè)地去試，拼成了，再去找另一個(gè)；有的幼兒是先看圖形缺口的形狀，然后去找對(duì)應(yīng)的圖形，再用旋轉(zhuǎn)的方式來完成拼組。盡管他們都完成了拼圖，顯然，后者的思維水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前者，這是一個(gè)同伴之間學(xué)習(xí)策略交流的良機(jī)。又如在難易遞進(jìn)的兩次操作環(huán)節(jié)中我都邀請(qǐng)幼兒示范或小結(jié)，使幼兒聽到的是來自同伴的一種聲音。他的經(jīng)驗(yàn)和思維都會(huì)受到同伴的影響，而且這種影響是積極主動(dòng)的，而不是強(qiáng)硬灌輸?shù)摹Ｔ偌由辖處煹奶釤捄透爬�，�?xùn)練了幼兒的多向思維，拓寬他們思考問題的空間，集中了幼兒學(xué)習(xí)的`方向性，使他們的活動(dòng)從興趣主導(dǎo)的游戲轉(zhuǎn)向到了目標(biāo)明確的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
承上啟下的提問激發(fā)幼兒思考。我的每次提問都是為下個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備的，常常是前個(gè)問題的提出能在下個(gè)環(huán)節(jié)中得到展現(xiàn)或揭開謎底。使幼兒充滿驚喜和期待，回答問題、發(fā)表見解的聲音更響亮，思考問題、解決問題更踴躍，思維更活躍。
制造懸念，激發(fā)操作欲望。在二次操作結(jié)束后對(duì)比幼兒的操作發(fā)現(xiàn)：原來方塊數(shù)量少的卡片組合方法多，方塊數(shù)量多的卡片組合方法少。我在此基礎(chǔ)上延伸了下次活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)操作在拼圖游戲發(fā)現(xiàn)其他更有趣的現(xiàn)象。
杜威說過：兒童有調(diào)查和探究的本能，探索是兒童的本能沖動(dòng)，好奇、好問、好探究是兒童與生俱來的特點(diǎn)。我正是抓住幼兒的這個(gè)特點(diǎn)、啟發(fā)他們不斷思考和探索，使他們的思維碰撞出耀眼的火花。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)14
在荊門市科協(xié)的正確指導(dǎo)和支持下，我校參與了“變廢為寶，從我做起”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)并同時(shí)啟動(dòng)儀式，活動(dòng)正式拉開序幕；我校三、四、五年級(jí)全體學(xué)生參與活動(dòng)，到現(xiàn)在活動(dòng)已接近尾聲，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、精心組織，形成常效管理機(jī)制。
青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)由中國(guó)科協(xié)、教育部、國(guó)家發(fā)改委、中央文明辦和共青團(tuán)中央共同組織，自20xx年至今已開展了10年，每年一個(gè)活動(dòng)主題。通過參與科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，使許多青少年掌握了基本的科學(xué)知識(shí)與技能，體驗(yàn)了科學(xué)探究活動(dòng)的過程與方法，培養(yǎng)了良好的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)態(tài)度，發(fā)展了初步的科學(xué)探究能力。我們深知開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)正是實(shí)現(xiàn)教育方針的目標(biāo)，著眼于受教育者和社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的客觀要求，是面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)的需要，也為開發(fā)受教育者的潛能，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造了必要條件。為此學(xué)校在組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制上作了大量工作。
——領(lǐng)導(dǎo)重視，專人負(fù)責(zé)。在接到市科協(xié)的文件后，我校迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)李衛(wèi)華擔(dān)任，副組長(zhǎng)組由專職科技輔導(dǎo)員官濤老師擔(dān)任，及時(shí)召開三、四、五年級(jí)輔導(dǎo)員會(huì)議，研究部署工作，出臺(tái)工作方案，明確了參與人員的職責(zé)和各階段的工作任務(wù)，并建立了專項(xiàng)工作檔案。
——制度嚴(yán)謹(jǐn)，措施到位。要想使青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)不斷深入開展，必須有嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、切實(shí)可行的規(guī)章制度。我們認(rèn)真落實(shí)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)組委會(huì)的一系列活動(dòng)安排，認(rèn)真制定并實(shí)施青少年調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)方案，出臺(tái)相關(guān)管理制度，特別是明確了科技經(jīng)費(fèi)投入保證制度、科技輔導(dǎo)獎(jiǎng)懲制度，對(duì)這項(xiàng)工作有了極大的促進(jìn)作用。
——宣傳到位 形式多樣。學(xué)校提出上好三種課（科技課、科技活動(dòng)課、科技興趣組），搞好四種宣傳方式（黑板報(bào)、有線廣播、宣傳欄、剪報(bào)和手抄報(bào)）。充分利用周一的.升旗儀式，提高學(xué)生對(duì)科普活動(dòng)的認(rèn)識(shí)；利用對(duì)外電子屏的宣傳，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的支持；開辟科技宣傳欄，讓學(xué)生有了表達(dá)自己展示科學(xué)的陣地；利用家長(zhǎng)會(huì)布置工作，家校攜手共同進(jìn)步；還舉行“變廢為寶，從我做起”科普
活動(dòng)啟動(dòng)儀式，營(yíng)造濃郁的科學(xué)院傳氛圍。
二、落實(shí)過程，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)。
“變廢為寶，從我做起”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)青少年科技傳播行動(dòng)，培養(yǎng)青少年良好的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)。為此，我校重視活動(dòng)的過程落實(shí)，充分利用暑期時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展豐富多彩的活動(dòng)。
——籌劃得當(dāng)，活動(dòng)有序。申報(bào)成功后，四月出臺(tái)活動(dòng)方案，五月初舉行啟動(dòng)儀式，五月底發(fā)放系列資料，六月初對(duì)三、四、五年級(jí)同學(xué)開展專題講座普及相關(guān)科普知識(shí)，7月份開展科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，八月對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行科普活動(dòng)指導(dǎo)，九月上傳數(shù)據(jù)，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并專門召開科普活動(dòng)小組會(huì)議，研究確定利用科普周活動(dòng)，結(jié)合科學(xué)調(diào)查活動(dòng)，對(duì)全�？破盏母黜�(xiàng)工作進(jìn)行部署。有科技組牽頭，少先隊(duì)為重點(diǎn)，加大開展“變廢為寶，從我做起”、“廢物利用，創(chuàng)造美好生活”等活動(dòng)，由調(diào)查體驗(yàn)拓展到實(shí)踐參與創(chuàng)新、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法上來。
三、啟發(fā)教育，培育學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)。
我校堅(jiān)持把青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)作為一項(xiàng)行重要工作來抓，建設(shè)一支穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，不斷完善的科技活動(dòng)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫龋虼饲嗌倌昕茖W(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)中取得了應(yīng)有的效果。
——啟發(fā)感悟，培育素質(zhì)。在這次活動(dòng)中， 我們收到了10余篇調(diào)查報(bào)告、20份小論文，以及近100項(xiàng)廢物利用小制作和20余項(xiàng)航天模型制作。通過該次活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力及分析解決題問等科學(xué)能力。使學(xué)生掌握了科學(xué)的工作方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動(dòng)作用。
——形成認(rèn)識(shí)，內(nèi)化行動(dòng)。通過實(shí)踐，學(xué)生接觸到新鮮的事物，體驗(yàn)到自己的日常生活，對(duì)自己的生活狀態(tài)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。在活動(dòng)中，學(xué)生感受到資源節(jié)約與利用與我們生活息息相關(guān)，不斷拓展視野，積累了更真實(shí)的感受，實(shí)現(xiàn)了操作與能力的雙豐收，形成了資源節(jié)約意識(shí)，成為低碳生活、關(guān)注環(huán)保的一份子。今秋學(xué)生在節(jié)約用水上、不浪費(fèi)糧食上有了明顯的進(jìn)步。
本年度青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但科技教育的工作沒有止境。在今后的活動(dòng)中，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的應(yīng)變及輔導(dǎo)能力；注重活動(dòng)后期效果，發(fā)揮學(xué)校所有參與活動(dòng)者的積極性，讓節(jié)約資源、循環(huán)利用資源成為生活習(xí)慣，并帶動(dòng)周邊更多的人。我們更要以取得的這些成績(jī)?yōu)槠鯔C(jī)，推動(dòng)我校青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的深入開展，不斷提升科技活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技教育的檔次，為創(chuàng)建均衡教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
科學(xué)活動(dòng)總結(jié)15
根據(jù)錫山教[2010]17號(hào)文件精神，根據(jù)《錫山區(qū)教育局第九屆科普宣傳周活動(dòng)方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項(xiàng)活動(dòng)開展比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。
科普宣傳周期間，學(xué)校把“無錫市錫山區(qū)第九屆科普宣傳周”的宣傳口號(hào)印發(fā)給各班級(jí)，張貼在教室里，每天在校園內(nèi)電子屏幕早晚播放，營(yíng)造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護(hù)環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動(dòng)主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動(dòng)，例如傳染病防疫講座、黑板報(bào)宣傳、金點(diǎn)子征集等，通過活動(dòng)學(xué)生們對(duì)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的.知識(shí)掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個(gè)人的行動(dòng)，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
�。保麄鞴ぷ鳎豪脟�(guó)旗下講話，進(jìn)行了防震減災(zāi)主題安全教育；各班利用黑板報(bào)等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語；在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動(dòng)播放標(biāo)語。
�。玻谌熒信e行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”比賽。比賽教師和學(xué)生兩個(gè)組，教師以辦公室為單位，由工會(huì)組織，成績(jī)納入學(xué)期文明辦公室考核體系。學(xué)生以班級(jí)為單位，成績(jī)納入優(yōu)秀班集體考評(píng)。在很多種學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處帶頭積極參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè)，提出了 “空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個(gè)優(yōu)秀金點(diǎn)子。學(xué)生更是妙思連篇，一個(gè)個(gè)好點(diǎn)子令成人刮目相看。 5月22日，學(xué)校按時(shí)向教育局遞交了參賽作品，相信一定會(huì)取得比較好的成績(jī)的。
�。常跓o錫—阿合奇兩地的網(wǎng)絡(luò)科普知識(shí)競(jìng)賽中，我們廣泛發(fā)動(dòng)全校高年級(jí)學(xué)生開展科普知識(shí)競(jìng)賽，選擇50名同學(xué)參加了網(wǎng)絡(luò)答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區(qū)第2.
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