端午節(jié)的活動總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的端午節(jié)的活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)的活動總結(jié) 1
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長，博大精深，每個節(jié)日都是對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的大好契機，在端午節(jié)來臨之際，xx小學(xué)開展了“粽葉飄香，圓夢中國”為主題的“頌、讀、寫、畫”系列教育活動。
一是召開“端午節(jié)文化”主題班會。了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗，學(xué)習(xí)屈原的'詩歌及描寫端午節(jié)的詩詞，了解屈原的事跡，緬懷屈原的愛國主義情懷。
二是開展“端午節(jié)，民族魂”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。首先各班級組織經(jīng)典誦讀比賽，全員參與，評選出班級誦讀之星，然后參加全校誦讀比賽，全校的比賽分為低年級組、中年級組、高年級組，最后從這三個組中評選出前一百名學(xué)生，表彰為“孟疃小學(xué)百名經(jīng)典誦讀之星”。
三是開展“我的夢中國夢”征文比賽。在中、高年級中開展圓夢中國的征文比賽，內(nèi)容可以是端午節(jié)的感想、思考，也可以是包粽子的過程、感受等，抒發(fā)出自己對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和愛國主義情懷。
四是辦一期“快樂端午”為主題的手抄報。讓學(xué)生在親手布置報面，親自動手畫、寫中更好地了解、認(rèn)同、喜愛端午節(jié)，接受中華悠久文明的洗禮和傳統(tǒng)思想道德的熏陶，增強民族自豪感。
端午節(jié)的活動總結(jié) 2
我校于20xx年6月開展了以“我們的節(jié)日——端午”為主題的活動。在活動中讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。現(xiàn)將活動小結(jié)如下：
通過查閱資料知道了端午節(jié)的日期，了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。讓學(xué)生在家里和長輩一起學(xué)包粽子，感受粽子的香甜;制作香袋，欣賞香袋的美。體驗勞動和分享的樂趣。
為了拓寬學(xué)生的知識面，還組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容制作成手抄報。
在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)不但學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化，這一切構(gòu)成了一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的`靈動，令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。同時學(xué)生參與的意識增強了。不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。
我們通過感受傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大，能夠使其精神生活得到充實，道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產(chǎn)生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財富，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應(yīng)該多慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，感受祖國的偉大中國傳統(tǒng)文化的精華之處。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對學(xué)生進(jìn)行教育，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
端午節(jié)的活動總結(jié) 3
端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會，利用學(xué)生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的'時令食物、物品文化和民間主要活動，在協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個個動手，有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角，有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。
二、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化：
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了、話題廣了，了解學(xué)生更生動了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了,因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識強了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中，都能看到有的學(xué)生主動收集資料，有的設(shè)計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”，學(xué)生的集體觀念得到了強化，集體的責(zé)任感和榮譽感增強了，個人簡歷因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
端午節(jié)的活動總結(jié) 4
為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日端午節(jié)，宣傳社會主義榮辱觀。初級中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強素質(zhì)為主題的端午節(jié)系列活動。
本次活動主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個月前，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的紙粽子制作、美術(shù)課上的畫一畫屈原、語文課上的祭文征集等。整個主題活動分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學(xué)生參加了在七寶古鎮(zhèn)舉辦的上海市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會。活動還邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動形式多樣，有書楚辭、畫屈原;的現(xiàn)場比賽、有猜燈謎活動、有趕粽子球比賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù)，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學(xué)們也都全神貫注，因為他們不僅關(guān)心本年級同學(xué)的表現(xiàn)，而且還盼望著有機會進(jìn)入比賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的六年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動，同學(xué)們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的.同學(xué)都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化、做知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素質(zhì)的初級中學(xué)的青少年，這是同學(xué)們必修的一門課程，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
端午節(jié)的活動總結(jié) 5
今天是端午節(jié)，非常有意義的一天。
端午節(jié)過的很快樂。參加了青年中心組織的端午粽情活動。早上7點趕到中心，將物料搬到了華潤萬家廣場上，八點半，伴著勝一幼兒園的印度舞表演開始了包粽子大賽。這邊舞蹈翩翩，那邊粽葉飛飛，白米點點。正是不知道為小朋友鼓掌呢，還是為參賽選手鼓掌。索性就一掌兩用了。印度舞表演結(jié)束，帥哥靚女們已經(jīng)包出了非常多的粽子。哈哈，看不出來那些爺們。竟然也包的是粽模粽樣的。令人咂舌。第一輪以華潤選手隊取的了絕對的優(yōu)勢。第二輪在悠揚的小號聲中拉開了 更激烈的比拼，這輪是比創(chuàng)意。只見各位選手根本不慌，巧手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就包出了讓人驚喜的粽子來了。號聲未結(jié)束，粽子已經(jīng)拿到評委面前了。真讓人不好評選啊，我們四個評委面帶微笑，在選手的“給我們10分，給我們10分”的要求聲下，擦著汗。帶著‘危險’完成了評比。第二輪以工商銀行隊險勝。第三輪就更精彩了。要求選手們包出三個花樣，一個三角，一個尖角，一個方粽。伴著美女的美妙歌聲，選手們包起了自認(rèn)為最最漂亮的粽子來，不多會。三個粽子都完成了。這輪比賽雖然已經(jīng)到了白熱化，但是爺們隊畢竟是爺們隊，那個粽子是情可鑒，樣就稍稍難尋了。還是華潤隊取得了絕對的'優(yōu)勢。一個小時的包粽比賽在粽子有情，人更多情的完美拍照留念下評出了一，二，三等獎。捧著精美的獎品，選手們個個很高興。作為義工的我們更是開心。比賽雖然結(jié)束了，但心情還如艷陽一般燦爛。得，趕緊整理場地啦！下午的活動是送粽子和夏令品到社區(qū)，慰問一些困難戶。我們一隊到了下陵社區(qū)，慰問了四戶困難戶。生活正是一場戲啊。上午還心情激揚，下午就有點感概了。人總是不能避免病的折磨。因為病，家庭都過的很艱辛。在家人的感謝聲中，我們帶著沉重的心情下樓，上樓。雖然是四戶，卻讓我覺得自己好無能為力，很想做些什么，張張嘴也只是安慰了家人要堅持。
端午節(jié)很快就過到了下午三點，參加活動的孩子們也是非常高興，參加這樣的活動只有興奮。全然沒有感覺下午的陰暗。孩子總是很快樂的。
在中心主任總結(jié)了一下活動。作為義工的我們希望中心能多做有意義的活動。但我更想對人們說的是，關(guān)愛自己，關(guān)愛自己的身體，關(guān)愛自己的家人。愛要由內(nèi)到外。愛好了家人再來愛大家。
祝每個人都健康快樂。家庭幸福�？鞓访恳惶欤�
端午節(jié)的活動總結(jié) 6
隨著夏意漸濃，粽葉飄香，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將到來。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅有著其獨特的風(fēng)俗文化，還蘊含著濃濃的家國情懷。為了增進(jìn)大班幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)他們初步的民族自豪感，在臨近端午節(jié)之際，高琦幼兒園大三班組織孩子們開展了豐富多彩的端午節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動。
在端午節(jié)前一周，老師請孩子們和家長共同搜集了與端午節(jié)有關(guān)的資料、圖片和物品帶到幼兒園來。6月12日上午，周映月老師組織孩子們開展了名為“吉祥端午節(jié)”的集體教學(xué)活動。在活動中，老師向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷和傳說，讓孩子們了解愛國詩人屈原的故事，以及人們?yōu)榱思o(jì)念這位愛國詩人所進(jìn)行的相關(guān)活動賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，并將農(nóng)歷五月初五這一天定為端午節(jié)。同時，在這個季節(jié)里人們還有在家門口懸掛菖蒲、蒿草、艾葉，佩戴香包等習(xí)俗。最后還讓孩子們品嘗了香香的`蜜棗粽子和肉粽。
隨后，陸xx老師又帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了美術(shù)活動紙工“做粽子”和繪畫活動“粽寶寶”。還和孩子們一起將收集的圖片、香包、艾葉和自己的作品布置成了展板，共同迎接端午佳節(jié)的到來。
端午節(jié)系列活動的開展，不僅讓大班的小朋友了解到傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗，感受到節(jié)日的親情和快樂，更加體驗到一種愛國的情懷。
端午節(jié)的活動總結(jié) 7
為推進(jìn)文明城市工作扎實開展，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，xx小學(xué)結(jié)合學(xué)校自身特點，在20xx年端午節(jié)之際，開展了“我們的節(jié)日端午”主題教育系列活動。
活動形式豐富多樣，一年級開展“端午”課本劇表演賽；二年級開展“端午”講故事比賽；三年級、四年級制作了精美的端午節(jié)手抄報；五年級開展“端午”詩朗誦比賽；六年級組織志愿幫扶活動，給社區(qū)的空巢老人送去溫暖，讓他們切實感受到節(jié)日的氛圍和社會的溫情，更是將活動推向高潮，他們通過開展一系列具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但活躍了身心，更能寓教于樂，增進(jìn)大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
本次xx小學(xué)開展的.“我們的節(jié)日端午”系列豐富多彩的主題教育活動，充分讓學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，從而激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。
端午節(jié)的活動總結(jié) 8
又到粽味飄香時。為傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘端午節(jié)所承載的愛國主義的道德內(nèi)涵，引導(dǎo)居民更好地了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，增強愛國情感，傳承節(jié)日民俗，營造節(jié)日的良好氛圍，我社區(qū)開展形式多樣的端午文化活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
（一）廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。社區(qū)充分挖掘端午節(jié)的'文化內(nèi)涵，因地制宜，積極組織社區(qū)社區(qū)居民，以誦讀《離騷》中的經(jīng)典詩句，講《屈原》故事等方式，吸引群眾參與到活動中來，讓廣大群眾了解端午節(jié)文化，在活動氛圍中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
�。ǘ⿵V泛開展豐富多彩的民俗文化活動。端午節(jié)前后，在社區(qū)老年活動中心舉辦民俗文化活動，通過閩劇表演活動，營造良好氛圍，讓廣大群眾充分感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
�。ㄈ⿵V泛開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動。組織志愿者進(jìn)社區(qū)，“送溫暖”、助困愛幼等志愿服務(wù)活動，為留守兒童、困難老人送去慰問金、粽子等禮物，陪他們共度端午佳節(jié)。與xxx司聯(lián)合給過生日的老人買蛋糕和鮮花慶祝生日。
�。ㄋ模╅_展鄰里健身舞活動，通過舞蹈融洽了鄰里關(guān)系，活躍了社區(qū)文化，展現(xiàn)我社區(qū)民間文藝的魅力，展示我社區(qū)居民朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有力促進(jìn)了社會主義和諧社區(qū)的建設(shè)。
xxx社區(qū)以“我們的節(jié)日—端午節(jié)”為契機，廣泛開展各項主題活動，不僅普及傳統(tǒng)節(jié)日文化，而且借助道德講堂活動把愛國主義教育融入社區(qū)居民道德建設(shè)之中，使社區(qū)居民在內(nèi)容豐富的端午節(jié)活動中受到教育。
端午節(jié)的活動總結(jié) 9
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和傳承，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因此更容易在社會發(fā)展的過程中逐漸喪失�，F(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日，小學(xué)生是國家的希望和民族的未來，對于小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳和活動體驗至關(guān)重要。市xx小結(jié)合xx市創(chuàng)建全國文明城市的實際情況，借端午節(jié)契機，積極組織學(xué)生開展相關(guān)活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
首先，市xx小做好了充分的前期準(zhǔn)備工作。如：利用電子屏進(jìn)行端午節(jié)標(biāo)語的宣傳;制作端午節(jié)的主題海報，張貼在學(xué)校宣傳欄，在校園進(jìn)行端午節(jié)活動的宣傳和渲染等。
其次，市xx小采用豐富多彩的活動方式慶祝傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。如：利用周一升國旗儀式，進(jìn)行竹葉香飄，品味端午主題演講，向全校師生講解端午節(jié)的由來、傳統(tǒng)等，號召全校師生重視中華傳統(tǒng)文化、弘揚中華傳統(tǒng)習(xí)俗;各班利用班隊會，進(jìn)行竹葉香飄，品味端午主題班隊會活動，利用游戲等豐富多彩的形式，充分調(diào)動廣大學(xué)生的參與積極性，從而對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化的教育和端午節(jié)的`宣傳;每班學(xué)生制作端午節(jié)的主題手抄報，通過搜集端午節(jié)的相關(guān)資料的過程，深入了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗等，進(jìn)行一次自主的中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚;開展我家端午節(jié)活動。號召廣大師生將自己家國端午節(jié)的場景用相機記錄下來，如：包粽子、做香囊、編彩繩、做美食、吃粽子等等，極大調(diào)動了廣大師生的興趣和參與積極性。
最后，市xx小心系xx市創(chuàng)建全國文明城市的相關(guān)工作，借端午節(jié)契機與xx市創(chuàng)建全國文明城市有機結(jié)合，組織學(xué)生積極開展創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民;相關(guān)活動。如：慰問貧困學(xué)生、開展道德講堂、開展文明勸導(dǎo)、開展社區(qū)志愿服務(wù)活動等，極大豐富過節(jié)的方式、渲染了節(jié)日氛圍。
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，作為中國人一定要傳承和發(fā)展;創(chuàng)建全國文明城市是每位公民的責(zé)任和義務(wù)，需要大家積極行動起來。市xx小將二者有機結(jié)合起來，相信廣大師生通過這些豐富多彩的活動，對于端午節(jié)和創(chuàng)建全國文明城市由全新的認(rèn)識!
端午節(jié)的活動總結(jié) 10
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全校師生對民族文化的'認(rèn)同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶�；顒�，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，校團(tuán)委學(xué)生會高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
學(xué)校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展“愛心粽子”端午活動
在端午節(jié)來臨之際，學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院，向孤寡老人進(jìn)行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。
(二)倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合認(rèn)真開展端午節(jié)除塵活動，倡導(dǎo)健康生活，凈化學(xué)校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(三)開展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類比賽”活動
學(xué)生利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動，全體師生踴躍參加，經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名、最佳誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動，陶冶了學(xué)生們的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。
在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱情。
端午節(jié)的活動總結(jié) 11
端午節(jié)充滿了棕色的香味，五月初五總是吸引著人們的注意力。無論是甜甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們期待的。端午節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各種活動在各個地方進(jìn)行。而在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，因為每天都沉浸在學(xué)習(xí)中，似乎對這樣的傳統(tǒng)節(jié)日并不關(guān)心，也沒有參與傳統(tǒng)節(jié)日的`意識。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識，弘揚學(xué)生的愛國精神，該校專門為全體師生準(zhǔn)備了豐富的端午節(jié)活動，將一些端午節(jié)的氛圍帶入了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍。
一、假期準(zhǔn)備
學(xué)校為這個節(jié)日準(zhǔn)備了很長時間。早在端午到來前兩周，學(xué)校里的宣傳欄已經(jīng)換成了宣傳端午知識的專欄。前段時間經(jīng)常能看到學(xué)生站在宣傳欄前，認(rèn)真閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化地在學(xué)生中傳播端午節(jié)的知識，對端午節(jié)起到了很大的促進(jìn)作用。
在學(xué)�；顒娱_始前一周，學(xué)校準(zhǔn)備的粽子準(zhǔn)備好了，做粽子的糯米也提前分發(fā)給各班的班主任。每個班的端午板報和廣播稿也檢查上交了，一切準(zhǔn)備就緒。
二、節(jié)日活動
這個端午節(jié)是特意選在端午節(jié)假期的前一天。前一天放學(xué)后，每個班的班主任都布置好了教室，然后在每個班獨立開展粽子制作活動。除了“講端午風(fēng)俗故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三項活動外，其余時間，各班可隨意組織自己的班級活動，也可從備考方案中選擇。最后，活動結(jié)束后，班主任或好老師會指導(dǎo)每個班的學(xué)生做粽子。
活動當(dāng)天，班里老師都很熱鬧，校長等領(lǐng)導(dǎo)也對考察期間的活動氛圍表示滿意。
三、事件的結(jié)束
這次活動基本順利結(jié)束。學(xué)生走后，都把自己包的餃子帶回家，給了父母。在端午節(jié)活動的體驗和收到的家長意見中，這次活動受到了高度贊揚，許多家長建議多做這樣的活動。
總的來說，這次活動受到了師生家長的好評，弘揚了端午節(jié)的精神，讓師生們過了一個快樂的端午節(jié)。但是經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多低年級學(xué)生再做粽子都會浪費，無污染的學(xué)校環(huán)境是一種嚴(yán)重的食物浪費。在接下來的節(jié)日活動中，我們應(yīng)該更加重視這方面的管理和教育。
端午節(jié)的活動總結(jié) 12
20xx年的6月12日是農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)有關(guān)活動通知精神，在端午節(jié)期間廣泛開展了“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動。
緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，引導(dǎo)人們認(rèn)知、尊重、繼承和弘揚傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在我社唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，派專人負(fù)責(zé)，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過宣傳、演講的形式，對我國的'傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
通過主題活動的開展，使職工銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。通過主題活動的開展，統(tǒng)一職工思想，進(jìn)一步增強黨性、改進(jìn)作風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚正氣，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作發(fā)展。
端午節(jié)的活動總結(jié) 13
根據(jù)xx區(qū)文明辦《關(guān)于廣泛開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知》精神，為進(jìn)一步唱響“我們的節(jié)日”這一主題，營造歡樂祥和、文明健康的節(jié)日氛圍，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)“深厚的文化內(nèi)涵。和諧路社區(qū)結(jié)合社區(qū)實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近居民群眾的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、精心組織策劃，積極開展宣傳
xxx社區(qū)高度重視“我們的節(jié)日·端午”主題活動，將此次活動作為充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大居民群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日、營造文明、進(jìn)步、和諧的.文化氛圍，進(jìn)一步增進(jìn)鄰里關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)和諧。進(jìn)行了周密的安排和部署，確保責(zé)任落實，保證活動順利開展。在活動開展前，社區(qū)工作人員深入居民小區(qū)，向轄區(qū)居民進(jìn)行了廣泛宣傳，在轄區(qū)內(nèi)營造濃厚的節(jié)日氣氛。
二、開展縫制香包民俗文化活動，弘揚傳統(tǒng)文化
6月xx日下午，和諧路社區(qū)在居委會辦公室舉辦了“大家縫制香包”活動。社區(qū)工作人員齊動員，有的從家中帶來了彩線、布料、針、頂針、剪刀、小珠子等原料，有的從裁縫店要來了各種各樣的花色邊角布料和棉絮，有的上街購買了香草，居委會還邀請了轄區(qū)居民九人來社區(qū)，和社區(qū)全體工作人員共同縫制香包。大家歡聚一堂，談笑風(fēng)生，齊動手，穿針引線，用各色布頭包上香藥，縫制自己喜歡的五彩繽紛的香包。不到兩個小時，個個小巧玲瓏、五顏六色、形態(tài)各異的香包呈現(xiàn)在了眼前，有紅辣椒，大南瓜、小柿子、杏胡、梅花、小香袋、各種小動物等等。同時在6月xx日和xx日來居委會辦事的居民分別贈送香包一個，相互之間拉近了居民之間的距離，同時建立了深厚感情。
三、開展送香包、送粽子活動，弘揚傳統(tǒng)美德
6月xx日上午，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和民政助理分別帶著香包和粽子，走訪了轄區(qū)xxxx小區(qū)空巢老人xxx和xx國際小區(qū)空巢老人xxx家，并和老人們一起嘮嘮家常，對老人的身體健康狀況、生活狀況進(jìn)行了一一詢問。向他們表達(dá)節(jié)日的祝福，讓他們感受身邊的關(guān)心和牽掛，感受到黨和政府的關(guān)懷。
通過以上活動的開展，豐富了轄區(qū)居民的文化生活，受到大家的熱烈歡迎，同時也傳承了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，使大家在活動中感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日濃郁的文化氣息，進(jìn)一步提升城市文明程度，市民文明素質(zhì)，全民推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)鑒定了基礎(chǔ)。
端午節(jié)的活動總結(jié) 14
開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德。培育學(xué)生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)上級部署要求及學(xué)生實際，制定了適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施，此次活動的主題是“又聞粽香”，我們圍繞活動主題開展了下列活動：
（一）走進(jìn)端午
1、圍繞“又聞粽香”為主題，舉行了一次國旗下講話，同時宣布“又聞粽香”系列活動開始。
2、各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報。
3、學(xué)校團(tuán)總支利用課間操時間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識介紹讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時動員學(xué)生跟隨父母一起過端午系列活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通。了解，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
4、校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞。
（二）感知端午
1、開展了一次主題征文活動。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參加評比。
2、要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式，讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民，探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)行評比）
3、各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。
�。ㄈ┢肺抖宋�
1、要求學(xué)生向自己的奶奶。媽媽學(xué)包粽子。品粽子，體驗父母持家的`辛勞。同時在美術(shù)課上，讓美術(shù)老師結(jié)合教學(xué)實際和活動主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動課。
2、與自己的好朋友分享自己包的粽子，增進(jìn)朋友間的感情。學(xué)生們在活動中進(jìn)一步提高了對端午節(jié)的認(rèn)識與了解，增強了愛國情感和民族凝聚力。
端午節(jié)的活動總結(jié) 15
落索坡小學(xué)開展“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題活動總結(jié)一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展"我們的'節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進(jìn)行了部署，分年級開展專題活動：一年級以講故事大賽為主題，讓大家對端午節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣。二、三、四年級以"迎端午誦讀比賽"為主題，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史，熱愛生活;五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)的活動總結(jié) 16
端午節(jié)即將到來，我在家里跟隨姥姥學(xué)習(xí)制作粽子。
首先，我們將昨晚泡好的糯米取出，然后將蘆葦葉放入鍋中煮沸，煮約3個小時后取出。接下來，我們?nèi)コ匈徺I蜜棗和花生仁，然后逐步開始包粽子。
首先，我們將蘆葦葉卷成錐形，不必用完所有葉片（因為我們還要用葉子包粽子），然后在其中放入一些糯米，再放入蜜棗和一些糯米，最后放入花生仁，將口部覆蓋并將粽子葉的邊緣折疊上去，然后用線或葉片將粽子包裹好。經(jīng)過這一系列繁忙的'步驟后，我們的粽子形狀就完成了，它看起來像一個三角形。需要注意的是：一定要包得緊一些，不能太松，否則在煮粽子的過程中會松掉，整鍋粽子就會變成一鍋糯米湯了。千萬不要像我一樣包得太松，結(jié)果變成了一鍋粥。
接下來是最重要的步驟，我們要將包好的粽子放入鍋中煮熟。首先，將鍋中的水燒開，然后轉(zhuǎn)小火煮，煮2~3個小時后就可以取出了。如果喜歡吃葷的口味，也可以按照同樣的方式做肉粽子，同樣非常美味。
吃粽子是為了更好地紀(jì)念我們偉大的愛國詩人屈原，如今粽子已經(jīng)成為了我們的傳統(tǒng)食品之一�，F(xiàn)在我仿佛又聞到了一陣陣飄來的粽子香味，聽見姥姥喊：“吃粽子了。”
端午節(jié)的活動總結(jié) 17
為弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園，根據(jù)市、區(qū)文明委有關(guān)文件精神，解放街道辦事處在端午節(jié)期間，圍繞我們的節(jié)日·端午主題，精心部署，認(rèn)真組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動。
一、精心安排認(rèn)真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，解放街道辦事處召開了專題會議，部署安排我們的節(jié)日·端午主題活動。結(jié)合自身實際，制定了別具特色的.我們的節(jié)日·端午主題活動方案。
二、各種活動精彩紛呈
1、加強對未成年人的愛國主義教育。團(tuán)工委與宣傳部門密切配合，著重對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。開展了培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志主題團(tuán)隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。
2、鞏固宣傳陣地，加大宣傳力度。利用板報、廣播、宣傳板、櫥窗等載體，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)和諧社會。
3、各社區(qū)廣泛組織廣大群眾開展文體活動。例如：教工社區(qū)舉辦“教工社區(qū)居民慶端午共聯(lián)歡”活動。教工社區(qū)“金聲藝術(shù)團(tuán)”給大家?guī)砹司实难莩�。演員們通過歌聲表達(dá)了對黨對祖國深深的愛戀。解放社區(qū)舉辦了“迎端午知識競答”等。
4、舉辦居民南北香粽大賽。xx月xx日上午8點30分，解放街道辦事處在解放社區(qū)以“包出顆顆粽子、送上片片愛心”為主題舉辦南北香粽大賽。賽后將包好的粽子送給轄區(qū)內(nèi)的孤寡老人。讓他們在端午節(jié)里都能吃上“愛心”粽子，感受到來自政府和社會的關(guān)懷。
端午節(jié)的活動總結(jié) 18
為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動。
1、我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。
2、我們還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的`古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。
端午節(jié)的活動總結(jié) 19
為充分挖掘我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的化內(nèi)涵，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，按照市明辦《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日端午”主題活動的通知》（xxx明辦〔xxx4〕14號）的要求，結(jié)合我校的工作實際，組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動。
一、營造宣傳氛圍，制定可行方案
根據(jù)活動通知精神，學(xué)校充分發(fā)揮利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作，報道孩子過節(jié)的心聲和心情，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日”主題活動深入人心。
為了把活動開展得順利有效，學(xué)校成立了活動小組，由抓管學(xué)校德育工作的副校長擔(dān)任組長，少先隊總輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長，各年級輔導(dǎo)員擔(dān)任組員的活動小組。并進(jìn)行有效地討論分工，把節(jié)日前后的活動開展得有聲有色。
二、開展豐富活動，品味傳統(tǒng)習(xí)俗
�。ㄒ唬┎橘Y料，開班會，知端午
為了繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，傳承中國傳統(tǒng)化，激發(fā)民族自豪感，5月28日，我校各班召開了“我們的節(jié)日——端午”主題班會。
班會內(nèi)容豐富、形式活潑，各班同學(xué)都積極參與其中。班會上師生互動，教師向?qū)W生講解端午節(jié)的來歷、端午節(jié)的一些習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。
通過學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來和習(xí)俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞，主題辯論等形式，使同學(xué)進(jìn)一步了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來、各地端午的多彩習(xí)俗、廣大華人的傳統(tǒng)化情結(jié)，使學(xué)生感受了傳統(tǒng)化的`魅力。
�。ǘ╅_展“舌尖上的端午”品傳統(tǒng)美食
5月27日，在傳統(tǒng)農(nóng)歷佳節(jié)端午到來之前，xxx中心小學(xué)舉行了“舌尖上的端午”，品嘗傳統(tǒng)端午美食活動。
此次活動得到了各位家長、班主任的大力支持，同學(xué)們紛紛帶來了家長精心準(zhǔn)備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”（面粉煎、麥粉煎）、海蠣煎等等。一個來自xxx的學(xué)生舉著“煎堆”說：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來晉江端午節(jié)要吃這個呀！”本晉江的學(xué)生就忙給他講吃“煎堆”的含義。
“舌尖上的端午”這一活動讓學(xué)生們更進(jìn)一步地了解了我們的傳統(tǒng)化習(xí)俗。
�。ㄈ┲氐赖抡b經(jīng)典
5月28日下午，我校開展端午習(xí)俗進(jìn)校園活動。在老師們精心的準(zhǔn)備下，同學(xué)們觀看端午節(jié)來歷的動畫短片，見到了艾草，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節(jié)插艾草的習(xí)俗，最后各班在教室門上插上了艾草。此次活動增進(jìn)了同學(xué)們對傳統(tǒng)化的了解，探索民俗化進(jìn)校園的教育模式。
�。ㄋ模┊媽懢G色端午
“五月五，話端午”-----為進(jìn)一步幫助小學(xué)生更好地了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合學(xué)校的工作實際，通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣化和學(xué)校特色化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)化的了解和熱愛。各班充分利用黑板報、手抄報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳，開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)化”活動。各班讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。同學(xué)們都很用心地去收集資料，把端午節(jié)的所見所聞用8K紙做成來手抄報，并上交學(xué)校進(jìn)行評比獎勵。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動的開展，使同學(xué)們懂得了中國傳統(tǒng)節(jié)日的來由和意義，傳承了中國傳統(tǒng)化，激發(fā)了民族自豪感。
端午節(jié)的活動總結(jié) 20
6月20日下午，在我國的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)到來之際，友愛醫(yī)院工會舉辦了“濃濃粽香情，粽暖患者心”職工包粽子送患者活動。
活動吸引了醫(yī)院各科室的22位包粽子能手參加，她們中既有年過古稀的老專家，也有剛參加工作的90后。大家熱情高漲，利用晶瑩剔透的糯米、新鮮紅潤的紅棗、墨綠鮮翠的蘆葦葉等原料半小時之內(nèi)就包出了336個形態(tài)各異的粽子。這些粽子煮好后，送給端午節(jié)期間不能回家過節(jié)的患者品嘗，給他們送去節(jié)日的問候。
舉辦這樣的活動一是揚民族精神，承中華傳統(tǒng)，使廣大職工在活動中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活，更重要的.是充分展現(xiàn)了友愛醫(yī)院“傾注真情，追求滿意”的精神，處處體現(xiàn)“一切以患者為中心”。對待患者醫(yī)院不僅有精湛的醫(yī)術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還有從生活、精神方面的關(guān)心與照顧。
活動受到了欄目中播出。
此次活動的主要目的是為了讓幼兒們能學(xué)習(xí)和了解端午傳統(tǒng)習(xí)俗，了解我們的民族知識，并且通過活動中的游戲，同時也鍛煉了幼兒們的身體和協(xié)作能力，讓這次的活動變得十分有趣且具有意義。
一、學(xué)習(xí)端午知識
在端午活動之前，各班的老師們帶領(lǐng)著幼兒們學(xué)習(xí)了端午的知識，了解了關(guān)于端午節(jié)的日期、來歷、習(xí)俗、并了解了屈原這位詩人。
此外，我們還通過圖片的方式，讓幼兒看到了各地區(qū)關(guān)于龍舟和粽子的圖片和視頻，引起幼兒的興趣，并在課堂上進(jìn)行了一些簡單的排練，讓幼兒能熟悉一些活動的游戲規(guī)則。
二、活動當(dāng)天
在活動中，老師們?yōu)橛變貉b扮上端午的裝飾，即紅繩、香囊等，并由各班的老師組織進(jìn)行團(tuán)體游戲。隨后，還有班級間的“龍舟比賽”，幼兒們穿上龍舟的裝扮，為比賽齊心協(xié)力的努力競技，讓小朋有們學(xué)會了團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊精神。
后來，我們的還一起包粽子，并由食堂在午餐中將我們?yōu)槲覀兯蜕厦牢兜聂兆悠穱L，這些美味的活動，讓幼兒們既感受到了端午的樂趣，也愛上了端午的味道。相信這次活動在大家的心里都留下了十分深刻的印象。
最后，我們還趁著活動結(jié)束，舉行了一場繪畫比賽，讓大家將自己對這次端午的印象留在了畫紙上，并帶給家中的父母，讓他們也一起體會端午的快樂。
三、活動總結(jié)
在這次的活動中，我們通過游戲和裝扮確實讓不少小朋友們沉浸在端午的節(jié)日中，但也因此出現(xiàn)了一些混亂的場面。甚至有幼兒在比賽中摔倒，雖然沒有受傷，但也值得我們注重一些今后節(jié)日的安全措施。
總的來說，這次的端午節(jié)活動，不僅讓幼兒園的孩子們體會到了端午的樂趣，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于端午的有趣知識。但更重要的是，通過這次的節(jié)日，我們將對傳統(tǒng)節(jié)日的這份熱愛傳遞給了下一代的孩子們。相信在今后，關(guān)于我們這些璀璨輝煌的傳統(tǒng)文化，也能被的孩子們繼續(xù)傳承、發(fā)揚下去！
【端午節(jié)的活動總結(jié)】相關(guān)文章：
端午節(jié)活動總結(jié)06-20
端午節(jié)活動總結(jié)07-04
端午節(jié)活動總結(jié)01-02
端午節(jié)日活動總結(jié)02-12
迎端午節(jié)活動總結(jié)10-06
開展端午節(jié)活動總結(jié)10-06